《足球脚背内侧传球》教案
脚背内侧传球教案
脚背内侧传球教案一、教学目标：1. 让学生掌握脚背内侧传球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容：1. 脚背内侧传球技巧讲解与实践。
2. 团队配合练习。
3. 竞技比赛实践。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚背内侧传球技巧的掌握。
2. 教学难点：团队配合和竞技能力的提升。
四、教学资源：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志盘若干个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：让学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，准备进入正式训练。
2. 技术讲解与实践（15分钟）：讲解脚背内侧传球的动作要领，示范动作，让学生分组进行实践，教练个别指导。
3. 团队配合练习（10分钟）：分组进行团队配合练习，让学生在实际比赛中运用脚背内侧传球技巧，提高团队协作能力。
4. 竞技比赛实践（10分钟）：进行竞技比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高竞技能力。
5. 总结与反思（5分钟）：让学生总结本次训练的收获，教练对学生的表现进行点评，提出改进意见。
6. 课后作业：让学生回家后观看足球比赛视频，分析脚背内侧传球技巧在比赛中的应用。
六、教学评估：1. 观察学生在训练过程中的技术掌握情况，记录学生的进步和问题。
2. 通过团队配合练习和竞技比赛，评估学生的协作能力和竞技水平。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们对脚背内侧传球技巧的理解和应用情况。
七、教学策略：1. 个别指导：针对技术掌握不足的学生，提供个性化的技术指导，帮助其提高。
2. 小组合作：鼓励学生在小组内相互学习，共同进步。
3. 比赛激励：通过竞技比赛激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高他们的实战能力。
八、安全注意事项：1. 确保学生在训练过程中穿着合适的运动装备，避免受伤。
2. 强调训练过程中的安全规则，如正确的传球姿势和避免冲撞。
3. 教练应随时注意学生的身体状况，防止过度疲劳和运动伤害。
九、拓展活动：1. 组织学生进行脚背内侧传球技巧的比赛，如“最快传球手”挑战。
《脚背内侧传球技术》教案
一、教案基本信息1. 课题名称：《脚背内侧传球技术》2. 课时安排：40分钟3. 年级段：五年级4. 教学目标：a. 让学生了解并掌握脚背内侧传球的基本技术要领b. 培养学生团队合作精神c. 提高学生的足球技能水平二、教学重点与难点1. 教学重点：脚背内侧传球技术的动作要领2. 教学难点：动作的连贯性与准确性三、教学准备1. 场地准备：足球场一块2. 器材准备：足球若干、标志杆四根、锥形桶四个四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简要介绍脚背内侧传球技术的重要性b. 学生观看优秀球员的脚背内侧传球视频，激发学习兴趣2. 技术讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解脚背内侧传球的动作要领b. 教师示范脚背内侧传球动作，学生跟随模仿c. 学生分组练习，教师个别指导3. 小组练习（10分钟）a. 学生分组进行脚背内侧传球练习，互相观摩、交流b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方4. 游戏环节（5分钟）a. 学生进行“传球接力”游戏，培养团队合作精神b. 教师点评游戏过程中学生的表现，给予鼓励和指导5. 总结与反思（5分钟）a. 学生分享自己在练习过程中的收获和感受b. 教师总结课堂教学，强调脚背内侧传球技术的重要性c. 布置课后练习任务，要求学生课后加强练习六、教学评价1. 评价标准：a. 动作要领的正确性b. 传球速度和准确性的提高c. 团队合作意识的体现2. 评价方法：a. 教师观察学生在练习中的表现，进行即时评价b. 学生互评，相互学习、交流c. 设置“传球达人”环节，鼓励学生展示自己的技能七、课后作业1. 作业内容：a. 课后练习脚背内侧传球技术b. 观察优秀球员的比赛视频，分析他们的传球技巧2. 作业要求：a. 课后练习至少20分钟b. 第二天上课时分享观察心得八、教学拓展1. 拓展内容：a. 介绍脚背内侧传球的适用场景和战术意义b. 引导学生思考如何在比赛中运用脚背内侧传球2. 拓展方式：a. 教师讲解并示范b. 学生分组讨论，提出自己的想法九、教学反思1. 反思内容：a. 教师总结课堂教学，反思教学效果b. 学生分享自己的学习体验，提出改进意见2. 反思方式：a. 教师通过观察、点评学生的表现进行反思b. 学生通过自我评价和小组讨论进行反思十、教学计划调整1. 调整内容：a. 根据学生的学习进度和反馈，调整教学目标和计划b. 针对学生的薄弱环节，加强针对性训练2. 调整方式：a. 教师根据学生的表现，制定个性化的训练计划b. 学生根据自身情况，制定学习计划和目标十一、教学延伸活动1. 延伸活动：足球技巧大赛a. 学生分组进行足球技巧比拼，包括脚背内侧传球、射门等b. 设置积分制度，鼓励学生积极参与2. 活动要求：a. 学生充分发挥自己的足球技巧b. 培养学生的竞技精神和团队合作意识十二、安全注意事项1. 提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子2. 强调在练习过程中要注意安全，避免发生意外伤害3. 教师监督学生的运动强度，防止过度疲劳十三、教学资源推荐1. 足球教学视频：介绍脚背内侧传球技术的教学视频2. 足球比赛视频：优秀球员的比赛视频，供学生学习参考3. 足球技巧书籍：推荐学生阅读有关足球技巧的书籍十四、家长沟通与反馈2. 鼓励家长参与学生的足球活动，提供家庭支持3. 定期向家长反馈学生的足球技能进步和课堂表现十五、单元总结与展望1. 单元总结：a. 教师带领学生总结本单元的学习内容，回顾进步与不足b. 学生分享自己的学习心得和感悟2. 展望未来：a. 教师布置下一单元的学习任务，为学生提供学习目标b. 学生根据自己的进步情况，设定个人的学习目标和计划重点和难点解析本文档详细阐述了一个关于脚背内侧传球技术的教案，涵盖了教学基本信息、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、课后作业、教学拓展、教学反思、教学计划调整、教学延伸活动、安全注意事项、教学资源推荐、家长沟通与反馈以及单元总结与展望等十五个章节。
足球内脚背传球教案
足球内脚背传球教案足球内脚背传球教案（精选16篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是店铺为大家整理的足球内脚背传球教案（精选16篇），希望对大家有所帮助。
足球内脚背传球教案1一、指导思想足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
二、教学内容1、足球脚内侧传接球2、专项素质练习：腰腹力量练习三、教学目标1、认知目标：通过本堂课的学习，学生了解脚内侧传接球技术动作的特点，以及该技术动作在比赛中的运用。
2、技能目标：通过课堂中的练习，使80％左右的学生能基本掌握原地的脚内侧传接球技术动作，50％左右学生能够正确使用该项技术。
3、情感目标：通过课堂中的练习，增进学生相互学习、相互帮助的友谊，培养学生积极探索、勇于尝试的精神品质。
四、教材分析本课的教学内容主要是足球脚内侧传接球，是初中球类学习的选修项目。
脚内侧传接球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
五、学情分析我所在的学校在市区，很多孩子都比较懂足球，甚至有些孩子在小学接触过正规的足球训练，学生运动意识较强，在体育活动中对学习足球技术的兴趣很高，大部分喜欢参与，但是大部分同学没有足球基础，都需要从最基本的技术动作加以指导、以提高他们对足球的认识和学习。
足球脚背内侧传球教案
足球脚背内侧传球教案单位：营口试验学校授课老师：魏X同学：五班级40人教学内容一、足球脚背内侧传球二、身体素养练习三、嬉戏：抢圈教学目标1、让同学知道足球运动能进展人体的灵敏、协调、耐力等素养。
2、进一步学习脚背内侧传球方法，促进同学足球水平的提高，提高同学的运动力量。
3、主动参加、乐观练习，增加个人的自尊和自信教学程序教学内容组织与教法时间次数老师活动同学活动预备部分8分钟基本部分32分钟结束部分4分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好宣布内容3、预备活动4、身体素养练习(1)府撑跳起(2)高抬腿击掌(3)交叉跑二、球性练习踩球：原地倒球：原地三、脚背内侧传球重点：支撑脚站在球的侧后方，用脚背外侧推拨足球难点：触球的部位四、传接球嬉戏：抢圈五、放松总结下课老师介绍本课学习内容，原地三种转法老师领做(活动各关节老师示范强调同学练习时的平安1、讲清要求，在规定区域内练习2、语言提示同学做各种球性练习1、老师讲解动作方法并示范(1)传球时自然向前跑动(2)、支撑脚站在球的侧后方(3)传球脚抬起，膝关节微屈，脚背微外旋2、组织同学分组3、巡察指导要求：1、老师分组讲解示范2、老师和同学一起玩1、组织同学放松2、总结回收器材宣布下课二列横队变四列横队同学仔细练习组织：四列横队成体操队形同学练习1、在规定区域内自由活动2、根据老师的要求做各种球性的练习3、同学分成六组4、各组由组长负责、同学练习1、同学仔细听讲2、同学分成六组3、每组圆形场地进行嬉戏1、四列横队体操队形同学放松2、整理器材下课1分钟7分钟10分钟17分钟分钟10次左右810次左右1015次3次脉搏曲线全课平均心率130-140场地器材1、足球30个2、标志牌若干3、小场地两块。
大学足球脚背内侧传球教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握脚背内侧传球的基本技巧，提高传球准确性和稳定性。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
教学内容：1. 脚背内侧传球的基本技巧2. 脚背内侧传球练习方法3. 脚背内侧传球在实战中的应用教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的内容和目标。
2. 学生进行自我介绍，互相认识。
二、热身活动1. 组织学生进行慢跑，提高心率。
2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
三、技术教学1. 教师讲解脚背内侧传球的基本动作要领，包括站位、支撑脚、摆腿、击球点等。
2. 学生跟随教师示范，模仿动作。
四、练习方法1. 学生分组进行脚背内侧传球练习，教师巡回指导。
2. 学生尝试在不同距离、不同角度进行传球练习。
五、实战演练1. 学生进行分组，进行脚背内侧传球比赛。
2. 教师观察学生表现，纠正错误动作。
第二课时一、课堂常规1. 教师简要回顾上节课的内容，检查学生掌握情况。
2. 学生进行自我介绍，互相认识。
二、热身活动1. 组织学生进行慢跑，提高心率。
2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
三、技术教学1. 教师讲解脚背内侧传球在实战中的应用，如突破、配合等。
2. 学生跟随教师示范，模仿动作。
四、练习方法1. 学生进行脚背内侧传球配合练习，教师巡回指导。
2. 学生尝试在不同情境下进行传球练习。
五、实战演练1. 学生进行分组，进行脚背内侧传球比赛。
2. 教师观察学生表现，纠正错误动作。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣。
2. 评价学生在脚背内侧传球技巧的掌握情况，包括动作规范性、准确性、稳定性等。
3. 评价学生在实战中的应用能力，如配合、突破等。
教学反思：1. 根据学生的学习情况和反馈，调整教学内容和方法。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 注重培养学生的团队协作精神和竞技意识。
脚内侧传球教案6篇
脚内侧传球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!脚内侧传球教案6篇优秀的教案应该能够根据学生的实际情况进行灵活调整和修改，通过教案的评估和反馈，可以及时调整教学策略和方法，下面是本店铺为您分享的脚内侧传球教案6篇，感谢您的参阅。
足球脚内侧传球教案7篇
足球脚内侧传球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!足球脚内侧传球教案7篇优秀的教案可以帮助我们设计有趣的文化体验和传统活动，增进学生对文化的理解和尊重，通过教案，教师能够创造出有趣和引人入胜的学习体验，以下是本店铺精心为您推荐的足球脚内侧传球教案7篇，供大家参考。
初中体育足球脚内侧传球教案范文（精选14篇）
初中体育足球脚内侧传球教案初中体育足球脚内侧传球教案范文（精选14篇）作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢？以下是小编整理的初中体育足球脚内侧传球教案范文（精选14篇），希望能够帮助到大家。
初中体育足球脚内侧传球教案1技能目标：让70%学生掌握原地双脚交替踩踏球和脚内侧来回推球。
情感目标：让学生体验足球的快乐，培养学生参加足球课的兴趣。
准备部分时间： 10分钟热身（1）：教师召集学生集合，检查人数，安排见习生，布置本科任务并讲解注意事项。
通过慢跑主要关节活动和肌肉伸展性活动，达到基本热身的目的。
也可以在游戏性活动中穿插上述内容。
热身（2）：名称：“占领地盘”游戏。
器材：标志物、标志服、足球若干。
人数：约10人一组，可考虑指定一名小组长。
场地：约10米x10米，可视实际情况略作调整。
方法：1.每人1球，在场地内进行自由（手或脚）运球，场地内标志物比运球人数少一个。
2.当教师举手示意，每名学生迅速靠近地面上的标志物，将球放置在标志物上，视为占领，标志物不能改变原有位置。
胜负方式：没有占领到标志物的学生，任务失败。
指导要点：1.提前观察标志物的位置2.注意力集中，注意教师的哨声，培养视觉听觉能力。
3.避免提前站在标志物旁边不动。
变化：可进行组间变化游戏场地，也可减少标志物数量。
基本部分（一）时间：10分钟名称：球感练习器材：标志物足球若干人数：约十人一组，可考虑指定一名小组长场地：约15米x10米，可是实际情况略作调整方法：每组两人，两人一球相距三米，面对面，持球学生先在原地用双脚交替踩球、用脚内侧来回推球、单脚踩在球上、横向和纵向来回滚动球、每个动作持续30秒，然后交换轮流练习。
指导要点：1.使用前脚掌踩球，避免用脚后跟踩球，降低重心，触球腿应该做到放松自如。
2.触球速度不宜过快，开始学习时保持缓慢节奏即可。
3.重点:降低重心、触球部位准确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《足球脚背内侧传球》教案
《足球脚背内侧传球》教案
课题足球脚背内侧传
球
备课时间2017年2月22日
年级五年级科目体育
课时 1 课型新授室外
主备者孙紫微执教者孙紫微
教学准备足球二十个、排球场一块、标准物四个、足球技术动作挂图
教学目标1知识与技能目标：、学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程
中增强人的身体素质以及全身协调能力。
2、过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚背内侧传球的基
本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，
并提高脚对足球的控制能力。
3、情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学
生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。
教学重难点重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。
难点：踢球腿和摆动腿脚的击球部位。
教学过程（一）开始部分
1、体育委员在教室外面整队，将学生带入操场。
2、体育委员整队。
3、老师宣布上课，师生问好，学生报数，检查服
装，安排见习生。
4、教师提出本节课要求：（1）积极参与课堂中
的各项活动。
（2）遵守课堂纪律，听从指挥。
（二）准备部分
1.热身游戏——数数抱团。
教学组织：学生围着老师站成一个圆圈，并按顺
时针方向慢跑。
老师语言提示“桃花桃花朵朵开”，
学生问开开几朵，老师喊出数字，学生几个人抱
在一起”。
没有抱在一起的同学表演节目，唱歌
或则跳舞。
要求：(1)学生站在队列前听老师讲游戏规则;
(2)在讲解完成后快速进行游戏;
(3)学生在游戏过程中遵守游戏规则，并注意安全
专项准备运动
弓步压腿(4×8拍) 侧压腿(4×8拍) 体前屈(4
×8拍) 膝关节运动(4×8拍)
手腕踝关节运动(4×8拍)
两人一组压膝、膝前弯曲
组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。
要求：动作整齐规范，完成动作舒展大方并有力
度。
（三）基本部分
个案修改
对游戏部分时间要
充足点
教学过程环节一：情境导入
1.教师通过播放足球明星挂图并引导提问学生，知道画面上是谁，并且在干什么?学生回答。
并指出这些足球明星都是进过刻苦训练，最后获得在足球上的成就的，老师今天就带领同学们到不同场地去训练，最后成为我们的足球明星，为我们国家争光。
引出今天的学习内容——足球脚背内侧传球。
2.通过挂图和播放慢镜头视屏展示足球脚背内侧传球的各个技术环节的动作让同学形成初步的动作表象。
组织教法及教学要求
组织：学生四列横队(插空站立)
要求：学生认真观看，积极思考，能自己总结出排球的一些动作要领。
环节二：学生自主体验足球脚背内侧传球
1.学生通过观看视频和挂图形成的动作表象，学生在脚背内侧传球的动作中，学生形成初步的动作体验。
但并没有完整的掌握动作，并会遇到各种问题。
2.教师引导提问：同学们，你们在两人一组传球过程中遇到了那些问题?
同学回答，教师总结。
帮组学生解决问题引入足球脚背内侧传球的技术环节学习。
组织教法及教学要求：教师设问启发学生思考，让学生分小组自由讨论，并尝试总结问题。
同时做一些动作的正确示范，让学生观察思考。
环节三：新课讲授足球脚背内侧传球
新课讲授：斜线助跑，支撑脚外侧积极着地在球的侧后方20—25厘米处，脚尖指向出球方向;支撑脚着地的同时，踢球腿以髋关节为轴又大腿带动小腿踢球。
当快要接近球时，小腿加速前摆、脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中部，击
球后身体继续前摆。
组织教法及教学要求：
1.讲解与示范
1.1教师先做示范再讲解，示范时在两排之间示范，教师面对学生边讲解边示范，既做正面示范又做侧面示范。
2.组织练习
2.1教师创设情境学生来到南非。
在这里学生做原地无球练习，教师巡回指导纠正错误动作。
看教师动作模仿练习，并强调动作细节。
(做动作时，要斜线助跑，踢球时要以髋关节为轴以大腿带动小腿踢球。
)
要求：学生练习动作时认真，动作准确到位。
2.2教师创设情境，做有球练习。
请体育委员到前面与老师一同做固定球练习(体
育委员踩球于脚下，教师做踢固定球动作)
两人一组，进行练习
教师巡回指导纠错，并提示动作要领(强调击球时脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背击球的后中部)
2.3教师创设情境，两人一组传球练习
练习者相距十米进行传球，主要体会击球部位和动作的连贯性。
强调正确击球部位，合理取位，动作全身协调性。
(要求传球的准确性，支撑脚脚尖指向传球方向)
环节四：教学比赛——传球进圈积分。
教师创设情境，我们通过前面的练习已经获得了一定的本领，现在我们决战巴西。
组教学组织：讲班上学生分为人数相等男女比例恰当的四组。
一人一球，依次开始有每一位同学带球绕过障碍物，并将球传入指定的区域内。
由
见习生当裁判，没进一球的一分，累计最高的得
分得队获胜。
游戏规则：学生必须绕过绕过障碍物，球如果没
有踢指定区域内不得分，在运球过程中学生如果
掉球需要带球继续绕过障碍物。
环节五：师生讨论，学生展示。
回顾本堂课教学
内容
1.请同学自告奋勇上台展示本节课所学内容，对
其展示表示鼓励与肯定。
2.集合讨论学生再练习过程中存在的问题，提出
解决方案。
师生共同回顾总结足球脚背正面传球
的技术要领。
斜线助跑，踢球时以髋关节带动大
腿，进而带动小腿踢球;踢球时，击球的中后部;
踢球后身体随球前摆。
（三）结束部分
1、放松下肢练习;
2、集合讲评;
3、布置课外作业
4、安排学生送还器材
5、师生再见。
课后反思学生对游戏的兴趣性很高，很好动、很活泼，但是，注意力不够集中，对遵守游戏的规则还不是很好。