六年级数学上第三单元《观察物体》练习题2
六年级数学上第三单元《观察物体》练习题2
班别：姓名：
一、填一填。
1、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右侧面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要（）个小立方体，最多可以有（）个小立方体。
2、图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由（）块小方块组成的。
3、一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，它最少
是用（）块正方体积木摆出来的。
4、一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由（）个小正方体摆成的。
5、一个立体图形，从上面看到的形状是 ,从正面看到的是，搭这样的立体图形，至少需要（）个小正方块。
6、一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是。
它最
多是用( )块正方体积木摆出来的。
7、有一个用正方体木块搭成的立体图形，从前面看是，从右面看
是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个正方体木块。
二、观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
正面上面左面
四、画出夜晚路灯下人的影子。
同样高的人离路灯越近，它的影子就越。
五、小雨沿着台阶向一座建筑物走上去，在下面的两幅图中，哪幅是在A
处看到的，哪幅是在B处看到的？在（）里写出来。
（）（）
六、从三个不同的方向拍摄下图中上的物体，将拍摄位置的编号填写在相应图形下的（）里。
(知识汇总+练习)第三单元 观察物体-六年级数学上册(北师大版)(含解析)
（知识汇总+练习）第三单元观察物体-六年级数学上册（北师大版）（含解析）第三单元观察物体1、要想正确画出从不同方向(上面、正面、左面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状，应选好观察的方向，并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确位置。
2、根据给定的从两个方向观察到的平面图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。
3、根据给定的从一个方向观察到的平面图形和小正方体的数量还原立体图形。
根据给定的从一个方向观察到的平面图形和小正方体的数量可以还原成不同的立体图形，要把可能搭成的立体图形的各种情况一一列举出来。
1．（2023秋·山西吕梁·六年级统考期末）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
A．4；5 B．5；6 C．6；72．观察下边的立体图形，（）是从上面看到的形状。
A．B．C．D．3．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看的形状是，从左面看的形状是，下面不符合要求的立体图形是（）。
A．B．C．4．下面几何体中，从左面看是几何体有( )，从上面看是的几何体有( )。
（填序号）5．观察并填空。
（1）从正面看是的有( )。
（2）从上面看是的有( )。
（3）从右面看是的有( )。
6．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？7．一个由正方体积木搭成的几何体，从不同方向看到的图形如下．(1)如果用7个正方体积木搭这个几何体，第7个正方体积木可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）(2)如果再增加1个正方体积木，使从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是，那么第8个正方体积木可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）1、观察的范围观察点的位置越低，观察到的范围越窄(小);观察点的位置越高，观察到的范围越广(大)。
随着观察点和遮挡物的接近，观察的范围越来越小。
北师大版六年级上册《第3章_观察物体》小学数学-有答案-单元测试卷
北师大版六年级上册《第3章观察物体》单元测试卷一、填空题．（每题4分，第4、6各6分；3和5各8分；共44分）1. 用小正方体摆成一个大正方体，最少需要________个小正方体。
2. 小明晚上出去散步经过路灯，当小明离路灯越近，它的影子就越________；当小明离路灯越远影子就越________．3. 如图物体都是由几个小正方体摆成的，请数一数。
（1）________个小正方体（2）________个小正方体（3）________个小正方体（4）________个小正方体。
4. 用5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
（1）从正面看到是的有________．（2）从上面看到是的有________．（3）从左面看到是的有________．5. 如图的桌子上放着由几个小正方体摆成的图形。
桌子的四周坐着四个小朋友，他们分别看到图形的一个面。
小红看到的是________图，小军年到的是________图，小芳看到的是________图，小明看到的是________图。
6. 给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法。
7. 用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
8. 一个立体图形，从不同方向观察，看到的形状如图所示，这个图形是由________个正方体组成的立体模型。
二、仔细观察，完成下面各题．（共33分）请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
从________面和________面看是完全相同的形状，从________面看是从________面看到是，从________面看到是，从________面看到是．三、操作题（共23分）图1从左面、右面、上面看到的形状分别是怎样的？请你在图2方格纸上画出来。
北师大版六年级数学上册第三单元《观察物体》全部课时练习附答案(共4份)
从三个不同的方向观察物体
1. 下面三个平面图形分别是从立体图形的哪个方向看到的?
2.画出从正面看到的形状。
3. 按从不同方向看到的图形,搭一个用 5 个小正方体组成的立体图形。
哪个图形搭得对? (在括号里画“✔”)
参考答案
1. 左面上面前面
2.
3.第二个。
不同位置观察物体的范围
1. 判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
(1 )同样的电线杆离路灯越远,影子就越长。
( )
(2 )学校有一幢四层高的教学楼,小明站在四楼看到围墙外的范围比在二楼看到的广。
( )
(3 )黑夜里把球向电灯处移动,球的影子越来越大。
( )
2.小明站在四楼的窗口,他能看见小红向他招手吗? 为什么?
参考答案
1. ( 1 ) √ ( 2 ) √( 3 ) ✕
2..看不到。
不同位置观察物体的相对位置（1）
1. 下图是军军乘船沿着小河游览时拍摄的风景图,他连续拍摄了 4 张照片。
请你在 4 个画面下的括号里用①②③④标出拍摄的顺序。
2. 下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的? 把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。
答案提示
1.②③①④
2. ②③①
不同位置观察物体的相对位置（2）
1. 你能猜出下面四幅照片分别是从哪个方向拍摄的吗? 连一连。
2. 小刚从房子前面走过,看到房子画面的先后顺序是( )。
3. 下面四张照片分别是在哪个位置拍摄的? 把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。
答案提示
1.
2.②③①
3. ④②③①。
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体练习、检测题
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、观察物体 课堂演练1.右图立体图形分别从正面、左面、上面看到的形状各是什么样的？画在下面的方格纸中。
2.一个立体图形如下图，分别画出从正面、左面、上面看到的图形。
3.按从不同方向看到的图形，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
下面哪个搭得对，在对的括号里画“√”。
4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是 。
(1)这个立体图形是下面的哪一个？在准确的图形下面的( )里画“√”。
(2)自己试着搭一搭，看一看，你选对了吗？(3)搭这样的立体图形，最少需要多少个正方体？最多能够有多少个正方体？过关测试基础巩固： 一、填空。
1.观察一个正方体，一次最多能看到( )个面，最少能看到( )个面。
从( )或( )看到的形状都是 ,从( )或( )看到的形状都是 。
左面看到的形状。
3.4.三、画图。
分别画出从正面、上面、左面看到的(第3题图)(第4题图)从上面看到的 从左面看到的( ) ( )正面 左面上面正面 左面上面立体图形的形状。
5.6.强化提升：7.数一数，以下图中立体图形有多少个小正方体？(1)有（）个小正方体。
(2)有（）个小正方体。
2.观察的范围课堂演练1.桃树下落了一地的桃子，小猴在墙外的树上张望。
从图上能够看出，小猴爬的越高，看到的桃子就( )。
2. 画出夜晚路灯下杆子的影子。
同样高的杆子，离路灯越近，它的影子就越( )。
3.王强站在离路远近不同的位置。
(1)你能分别画出他在路灯底下的影子吗？(2)你发现两次的影子有什么不同吗？4.如以下图，小瑛站在墙前不动，小玉不想被小瑛看到，请你画出小玉活动的最大区域。
(第5题图)(第6题图)正面左面上面正面左面上面5. 阅读唐诗《登鹳雀楼》并回答以下问题。
登鹳雀楼王之涣(唐)白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
你能从数学的角度解释“欲穷千里目，更上一层楼”吗？过关测试基础巩固：一、填空。
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体练习题(含答案)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体一、选择题1．观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A．小B．大C．长2．笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是（）A．小变大B．大变小C．不变3．从早上太阳升起到下午太阳落下，广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是（）A．先变长，后变短B．先变短，后变长C．方向改变，长短不变4．图形，从（）看到的形状是A．正面B．上面C．左面5．一组物体，从（）看到的是A．正面B．上面C．右面6．小丽能看到甲楼上的（）点。
A．A B．B C．C7．如图，（）是这根竹竿的影子。
A．a B．b C．c D．无法确定8．如图，乐乐从家门前走过，他看到的房子的先后顺序是（）A．①①① B．①①① C．①①①二、填空题9．夜晚，淘气从路灯下走过，他的影子先变( )后变( )10．“会当凌绝顶，一览众山小”，说明观察者所处的位置越高，观察的范围越( )，盲区越( )11．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？( )面( )面( )面12．从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是13．从( )面看和从上面看的形状相同。
14．要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，至少要用( )个15．将一些小正方体堆放在一起，从正面看是，从左面看是。
组成这样的图形最少有( )个小正方体，最多有( )个小正方体。
16．下面的立体图形是由几个小正方体拼搭成的？( )个( )个( )个( )个( )个17．如图，在窗户外面，( )看见柜子后面墙角的球。
（填“能”或“不能”）18．如图所示，三个身高相同的小朋友站在路灯下的A 、B 、C 三点处，站在( )点位置的小朋友的影子最长，站在( )点位置的小朋友的影子最短。
三、判断题19．站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的短( ) 20．从不同的方向观察立体图形，看到的形状是不同的( )21．明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小( ) 22．的正面和的左面形状相同( )23．从正面、上面、左面看到的形状相同( )四、计算题24．直接写得数。
【小学数学】六年级数学上册试题 一课一练《观察物体》习题2 北师大版(含答案)
《观察物体》习题2一、填空题1.仔细观察下面的物体，按要求填序号．（1）从上面看到的图形是的有．（2）从前面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．（4）从左面看到的图形是的有．（5）从右面看到的图形是的有．2.用4个相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，共有种搭法．3.现在有1个棱长为1厘米的正方体木块，1个长宽均为1厘米，高为2厘米的长方体木块，有3个长宽均为1厘米，高为3厘米的长方体木块．下面的三幅图是把这五个木块合并成一个立体图形时，从上面、前面、右面所看到的图形，这个合并起来的立体图形的表面积为平方厘米．4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是3cm．5.从面看和两个立体的形状完全相同．二、选择题1．观察如图，从上面看到的是()A．B．C．D．2．从正面看到是()A．B．C．3．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是()A．B．C．D．4．从一枚棋子（如图）的正上方向下看，下面()图是看到的这枚棋子的形状．A．B．C．D．5．从下面观察，所看到的图形是()A．B．C．三、判断题1.“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也就越大．（）2.同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．（）3．一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如图．下面说法正确的画“ ”，错误的画“×”．（1）这座房子有三扇窗户和一扇门．（）（2）这座房子的窗户都在它的正面．（）（3）这座房子后边有一扇窗户．（）4．一个物体由于观察的角度不同看到的形状一定也不相同．（）四、应用题1．用5个搭一搭．（1）你能搭出哪些立体图形？（2）一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？2.小明从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是．3.从不同的角度观察左边的立体图形，各是什么样子？连一连．4.“左观右看”我会连．5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是．搭一个这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？6.在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形．7.请画出立体图形从正面、上面、右面看到的形状．8.下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填9.一个用小正方体木块搭成的立体图形，从前面看到的图形是，从上面看到的图形也是，搭成这样的一个立体图形最少需要块正方体木块．我是这样想的：．10.在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．11.请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号．答案一、填空题1.①②④⑦⑧；⑤⑥；③⑤；①②；③⑤．2.3．3.44．4.7．5.正．二、选择题1．A．2．A．3．D．4．B．5．A．三、判断题1.√．2.⨯．3.×，×，√.4.⨯．四、应用题1.解：（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：（合理即可，无固定答案．)（2）这个立体图形的形状如图所示：2.②③①．3.解：如图，4.解：“左观右看”我会连．5.解：根据题干分析可得：最少需要415+=（个）最多需要426+=（个）答：最少需要5个，最多可以有6个．6.解：在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形：7.解：8.解：故答案为：左面，上面，正面．9.解：根据题干分析可得：下层是两行：前面一行3块正方形木块，后面一行1块正方形木块靠中间，上层中间一列至少有1块正方形木块，所以这个图形正方体木块至少是3115++=（块）答：搭成这样的一个立体图形最少需要5个正方体木块．故答案为：5；下层是两行：前面一行3块正方形木块，后面一行1块正方形木块靠中间，上层中间一列至少有1块正方形木块，所以这个图形至少是3115++=块正方体木块．10.解：根据题干分析可得：11.解：根据题干分析可得：故答案为：②；③；①．。
数学 六上 练习 第三单元 观察物体
一、选出从正面、上面、左面看到的形状。
1、2、（）（）（）（）（）（）二、画出下列立体图形从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
三、请画出立体图形从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。
1、至少用（）个小正方体可以拼成一个大正方体。
2、一个长方体的纸盒放在桌子上，无论从哪个方向去看，最多能看到（）个面。
3、一个立体图形，从上面看到的形状是 ,从正面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多可以有（）小正方体。
4、一个立体图形，从上面看到的形状是 ,从正面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多可以有（）小正方体。
5、一个立体图形，从上面看到的形状是 ,从正面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多可以有（）小正方体。
6、一个立体图形，从正面面看到的形状是 ,从左面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多可以有（）小正方体。
7、一个立体图形，从上面看到的形状是 ,从正面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多可以有（）小正方体。
一、填空题。
1、晚上在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子会越来越（）；当远离路灯时，你的影子会越来越（）。
2、晚上，小丽在经过一盏路灯时，发现自己的影子变化是从（）到（）再到（）。
（填长或短）3、同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越（）；离路灯越远，它的影子就越（）。
4、看物体时，离得越远看到的物体越（），比较模糊；离得越近看到的物体越（），比较清晰。
5、在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子越来越（）。
黑夜里把一个球向电灯移动，只有当球在电灯的正下方时，影子才是（）形。
6、人远离窗户时，看到窗外的范围会变（）；走近窗户时，看到窗外的范围会变（）。
7、人站得越高，观察到的范围就越（）。
8、早上太阳出来时，人的影子会在（）边；傍晚日落时，人的影子会在（）边。
9、一天当中，人的影子在（）时最短。
二、画出夜晚路灯下杆子的影子。
北师大版六年级上册数学单元测试卷第三单元 观察物体(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第三单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用同样大小的小正方体木块搭成一个立体图形，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个立体图形是（）A. B. C.2、下面图（）是从②号位置（见图），也就是从前面拍摄到的．A. B. C. D.3、是由6个小正方体搭成的。
如果从上面观察，看到的形状是（）。
A. B. C. D.4、从正面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对5、如图，从右面看到的是( )。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、它们看到的分别是数字几?________7、观察从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
8、小明从夜晚的路灯下走过，离路灯越近，他的影子越________；离路灯越远，他的影子就越________。
9、从前面看到的是图________；从上面看到的是图________；从左面看到的是图________10、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的________个面，最少能看到它的________个面．11、下面的图形是用小正方体搭成的.找出从正面、侧面、上面看到的形状。
A、B、C、从正面看到的图形是________；从侧面看到的图形是________；从上面看到的图形是________。
12、下面两个物体从________看形状相同．13、从________面看到的形状是。
三、判断题(共4题，共计8分)14、由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。
（）15、在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）16、观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）17、站在不同的位置观察同一个物体，一定能看到它的三个面。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、淘气和笑笑在剧院看演出．笑笑坐在什么位置时，淘气才能看到她？在图上标出来19、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
第三单元观察物体(单元复习讲义)六年级数学上册复习(北师大版)
【分析】（1）淘气走到A点，A点是观察点，从A点出发，经过教学楼的最高点画一条射线即视线，视线以上的部分是能看到的视区，视线以下的部分是盲区，不能看到。据此画图。
（2）同理，从B点出发，经过教学楼的最高点画出视线解答。
【详解】（1）
如图所示，淘气走到A点，能看到塔的顶部。
5、看不到的地方称作盲区。
【例题一】用同样大小的正方体摆成的立体图形，从正面和上面分别看到： 、 那么，从右面看到的形状是（）。
A． B． C． D．无法判断
【分析】从正面和上面分别看到： 、 ，则这个立体图形只有1层，前排有3个小正方体，后排有1个小正方体与前排中间的小正方体对齐。那么从右面看到的形状应是 。
故答案为：×
19．√
【分析】以路灯为端点，过人头顶作射线，人越靠近路灯，人的影子越短，反之越长。
【详解】
如图所示，人走在街上，离路灯越远，影子越长。这种说法正确。
故答案为：√
此题不难，是生活中的经常遇到的问题，晚上可以亲自到路灯下实践一下。
20．×
【解析】略
21．见详解
【分析】观察图形可知，从正面看到的是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到的是2层：上层3个正方形，下层1个正方形居中。
【详解】观察下面的立体图形，从左面看到的形状是 。
故答案为：A
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
3．C
【详解】略
4．A
【分析】根据中心投影的知识可作出图形：
根据所作出的图可知AB＜CD，据此即可确定出答案。
北师大版六年级上册数学 第三单元《观察物体》练习题(附答案)
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》练习题（附答案）一、单选题1．哪个几何体符合要求？（）A．B．C．D．2．如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面图是由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）。
A．B．C．D．3．下面的几何体从正面看到的图形是（）。
A．B．C．D．4．如图所示，小明从左面观察这个几何体，他看到的图形是（）。
A．B．C．D．5．用5个大小相等的小正方体分别搭成三个立体模型，如图，从（）看这三个立体模型的形状是完全一样的。
A．前面B．上面C．左面D．右面6．如图，这是小明搭的积木从上面看到的形状，上面的数字表示在这个位置上所用小方块的个数。
从正面看到的形状是（）。
A．B．C．二、判断题7．从上面和正面看到的图形都是。
（）8．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。
（）9．如图，淘气从A点走到C点的过程中，看到的树木会越来越少。
（）10．从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）11．从正面、左面和上面看到的形状相同。
（）三、填空题12．想一想，填一填。
从看，从看，从看。
13．如图：从面和面看到的形状是完全相同的。
（选填“上”、“前”或”“左”）14．下面三个物体，从面（填正、上、左）看到的形状不同。
15．下面四个物体，从面看到的图形相同。
16．用5个小正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到个正方形，最少可以看到个正方形。
17．想一想：帆帆想要在中再添一个小正方体，又使得从上面看形状不变有种摆法。
18．下面符合要求的几何体是。
19．观察下面物体，把“前面”“右面”和“上面”填在相应的横线上。
20．如图，从面看到的形状是，从面看到的形状是。
21．由4个小正方体摆成的几何体，从面和面看到的图形都是。
22．仔细观察下面物体分别在横线上填上从什么面看到的。
23．下图中，从前面看形状相同的是和，从左面看形状相同的是和。