亲子教育：请不要忽视孩子的提问
如何解决和处理亲子教育中的难题
如何解决和处理亲子教育中的难题亲子教育是每个人都会经历的一段人生旅程。
不过，在过程中我们会遇到各种各样的问题和挑战。
有些家长可能会因为缺乏经验或者沟通方式不当，导致和孩子之间出现了一些难题。
那么，如何才能有效地解决和处理亲子教育中的难题呢？一、沟通问题很多家长在沟通上可能存在着一些问题。
比如说，有些家长不太会听取孩子的意见和想法，这就会导致孩子对沟通失去兴趣。
还有些家长可能会喜欢一味地说教，这样反而会让孩子厌烦。
所以，在处理沟通问题时，家长们最好能够采取一些有效的策略。
首先，建立良好的沟通习惯，比如说每天和孩子交流，听取他们的想法和见解。
同时，也要注意自己的语气和态度，不要让孩子感觉到被贬低或者被忽视。
其次，家长要善于引导孩子的思考，让他们自主地提出自己的问题或者意见。
最后，当遇到沟通困难时，家长也要有耐心和包容心，不要冲动或者发脾气，这样只会让孩子更加不愿意和你沟通。
二、教育观念的不同在家庭中，由于父母的教育经验和生活背景差异，很容易导致教育观念不同。
这样的话，就会出现一些矛盾和分歧，影响到家庭的和谐。
所以，在处理这类问题时，家长们需要采取一些实际有效的措施。
首先，要充分尊重对方的教育观念。
不同的家庭背景、教育经验以及生活环境，都会对教育观念产生影响，因此家长们首先要学会尊重并理解这些差异，而非一味地强调自己的观点。
其次，家长们要以孩子为中心，根据孩子的个性和特点，采取不同的教育方式。
最后，家长们也应该多加沟通，共同商讨和协商，以达成共识。
三、教育方式不当在教育孩子的过程中，有些家长往往会采取一些不良的教育方式，比如说过分严厉、体罚等，这样反而会让孩子产生反感情绪，进而与家长产生矛盾。
所以，在处理这类问题时，家长们需要注意以下几个方面：首先，要尊重孩子的人格和尊严，不要采取过于严苛的教育手段。
其次，家长们也可以采取奖励机制来激励孩子，比如说通过奖励孩子的好习惯、好成绩等方式，让孩子有成就感。
最后，家长们要抓住教育的时机，根据孩子的表现和需要，合理地安排教育内容和方式。
12个最真实的亲子教育问题
12个最真实的亲子教育问题育儿过程中总是会遭遇各种各样的头疼事，妈妈们又都是如何解决的呢?在此选出12个最真实的亲子教育问题，看看专家是如何点评的吧!案例一：为什么不给爷爷奶奶吃?侄子原先很大方，有好吃的都愿意和爷爷奶奶分享。
但爷爷奶奶却经常逗他：“好吃的也给爷爷奶奶分点啊!”孩子的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你自己吃吧!”几次之后，孩子就不再当回事儿了。
当侄子与我分享时，我会道谢并真的与他分吃，还夸他的东西好吃，侄子也乐得与我分享。
专家点评孩子的心是单纯而美好的，他会把成人世界的每个要求都当真。
作为成人，最重要的是尊重孩子的这份单纯和美好，而不是为了好玩或者表示亲昵逗弄孩子。
生活中很多对待孩子看似搞笑的无意之举，背后却是对孩子深深的不尊重。
爱孩子，就请将他作为一个平等的人来对待。
案例二：“蜗牛”带我去散步早晨，我像往常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，第二天要考试了。
我心急火燎，却发现儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。
我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。
儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充满了恐惧，手里还拿着没拼好的磁力棒。
等我批评完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就一定会通过。
”我愣住了，一把把他拥在怀中。
工作和生活的压力常常让我身心俱疲，可我的“小蜗牛”却用他的爱和善良把我浮躁的心熨平了。
专家点评当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人常常会简单、粗暴地加以批评，甚至打骂，这是对孩子极大的不尊重。
其实，如果耐心倾听孩子“为什么要这样做”，你会发现，回报你的，一定是像“太阳花”一般温暖幸福的爱和惊喜。
案例三：别让过度赞美麻木了孩子薇薇是从小被爸妈夸大的，偶露微笑，大家就赞赏：“宝宝笑得真好看!”刚咿呀学语，大家就夸奖她：“宝宝真聪明!”甚至连发脾气耍性子的时候也不忘赏识：“薇薇真有个性!”可随着她慢慢长大，家长和老师渐渐发现一个严重的问题：薇薇只愿听好话，不能听任何批评，而且经受不起一点点挫折。
亲子教育：如何培养孩子健全人格
亲子教育：如何培养孩子健全人格亲子教育：如何培养孩子健全人格每个家长都希望孩子能够养成好的习惯，拥有健全人格。
如何培养孩子的健全人格呢？以下介绍几点方法：一、对待孩子要有足够耐心对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。
当你们精心准备好大餐，他却一口都不吃；当你有一大堆事等着他入睡以后再做，他却无论如何不肯睡；当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火，心平气和地对待你的宝贝。
你必须这么做，因为仔细想来，这些都不是他的错。
但你能做到吗？你能一次次都做到吗？我的策略是：以所能有的耐心，最大限度满足他的合理要求。
孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。
你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。
人的耐心毕竟有限，因此我需要让他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。
例如我在做事，而他要我陪他，我会告诉他，我正忙着，等我做完了某些事情再去陪他。
二、父母首先要做到言出必行你也许会认为：孩子小，偶尔骗骗他没关系。
其实这要不得，除非你希望以后也被他骗。
我不骗孩子。
我还刻意要他知道：爸爸不会骗他，爸爸说到做到。
这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立爸爸言出必行的威信，避免他因侥幸而无理取闹。
举个小例子：最初给乐乐穿衣服，让他把手里的东西先放下，他总是哭闹着不肯，他或许以为我要把这件东西拿走。
几次穿好衣服，我马上把东西交回他手里，从此他便很放心地把东西放下或主动交给我。
三、始终如一尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判断的混乱。
处理同样的事件要给出同样的标准，如果你今天允许孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。
你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。
久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。
是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。
四、不要把自己的意愿强加给孩子每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。
亲子关系的建立与儿童心理健康管理答案-2024年华医网继续教育临床与咨询心理学答案
2024亲子关系的建立与儿童心理健康管理华医网继续教育临床与咨询心理学答案一、解放孩子1.感受可以承认，（）却受限制A.语言B.思想C.自由D.行动E.回忆正确答案：D2.改变孩子情绪的方法包括（）A.幽默和想象化解孩子的抵触B.多样的语言，避免唠叨C.转化孩子的不良情绪D.孩子自己转换情绪E.上都对正确答案：E3.表达愤怒的方法包括（）A.可以用选择代替威胁B.简洁C.找出不带侮辱性的语言D.应用更多的方式表达愤怒E.以上都对正确答案：E4.家长接受自己的感觉，需要（）A.了解自己的感觉B.尊重自己的限度C.坦白自己糟糕感觉D.家长需要有自己的生活E.以上都对正确答案：E5.倾听并对孩子的（）做出反应，就是告诉孩子，你所有的感受都很重要A.行动B.理想C.感觉D.语言E.回忆正确答案：C二、与孩子和平相处1.小妹妹把哥哥的好不容易写好的作业撕了,哥哥气极了，一巴掌就要打向妹妹，妈妈的正确的应对是（）A.“这么对你小妹妹可不行，她不过就什么都不懂,又不是故意的！”B.“你烦不烦，作业再写一次就好了，把妹妹打坏了怎么办？”C..“你不知道她什么都不懂，作业写完还不赶紧收到书包里！D.“别怒气冲冲的啦，告诉你的小妹妹，你有多生气，用语言哦，别用手指头哦，更不要去打他哟”E.“谁让你不对妹妹好的，妹妹会抗争的，撕你的作业还不是小事一桩！”正确答案：D2.如何让孩子明悉彼此之间的感受,错误的是（）A.用语言来表达感受B.强迫他人理解自己的观点C.通过愿望来表达D.采用象征性的活动来表达E.富有创意的活动来表达正确答案：B3.如何做到不偏不倚呢（）A.召集相关各方碰头，将会面的目的解释给他们听,告诉每个人基本的原则是什么B.记录下每个孩子的感受和关心的事情，把这些内容大声地读给他们双方听，以确定你正确理解了他们的意思。
留给孩子共同解决问题的时间C.给每个孩子时间辩驳D.请每个人尽可能提出更多关于解决办法的建议。
家庭教育中的亲子沟通
家庭教育中的亲子沟通家庭是每一个孩子成长的第一个课堂，而父母则是孩子的第一任教师。
在家庭教育中，亲子沟通是至关重要的一个环节。
良好的亲子沟通不仅能够增进父母与孩子之间的感情，还能够让孩子更好地了解自己、认识自己，从而更好地成长和发展。
本文将从以下几个方面探讨家庭教育中的亲子沟通。
一、沟通的重要性亲子沟通是家庭教育中不可或缺的一部分。
首先，良好的沟通能够让孩子感受到父母的关爱和支持，从而增强孩子的自信心和自尊心。
其次，沟通能够让孩子更好地了解自己的情感和想法，从而更好地应对生活中的各种挑战。
此外，沟通还能够促进父母与孩子之间的相互理解和尊重，从而建立更加和谐的家庭关系。
二、沟通的方法1.倾听：倾听是亲子沟通的基础。
父母应该耐心倾听孩子的想法和感受，不要打断或者忽视孩子的表达。
只有当孩子感受到被尊重和理解时，他们才会更加愿意与父母交流。
2.表达：父母应该用简单明了的语言表达自己的想法和意见，避免使用过于复杂或者模糊的语言。
同时，父母还应该注意自己的语气和表情，让孩子感受到自己的关心和支持。
3.尊重：在亲子沟通中，父母应该尊重孩子的个性和想法，不要将自己的意见强加给孩子。
如果孩子的想法与父母不一致，父母应该耐心地引导和解释，帮助孩子逐渐接受正确的观点。
4.鼓励：父母应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，不要害怕犯错或者失败。
当孩子表达自己的想法时，父母应该给予积极的反馈和支持，让孩子感受到自己的价值和重要性。
三、沟通的技巧1.真诚：父母在与孩子沟通时应该保持真诚的态度，不要欺骗或者隐瞒自己的真实想法和意图。
只有当孩子感受到父母的真诚时，他们才会更加信任父母，愿意与父母交流。
2.鼓励提问：当孩子提出问题时，父母应该鼓励他们表达自己的疑问和困惑，并耐心回答他们的提问。
这样可以让孩子感受到自己的思考和探索是被重视的，从而增强他们的自信心和自尊心。
3.适时引导：在亲子沟通中，父母应该适时引导孩子的思考和表达方式，帮助他们逐渐学会正确的思考和表达方式。
亲子教育中应该注意哪些问题
亲子教育中应该注意哪些问题在孩子的成长过程中，亲子教育起着至关重要的作用。
它不仅关乎孩子的学业成绩，更影响着孩子的身心健康、性格养成以及未来的人生道路。
然而，在亲子教育中，家长们往往会遇到各种各样的问题，那么，到底应该注意哪些关键问题呢？首先，家长要注意避免过度保护。
很多家长出于对孩子的关爱，总是希望为孩子排除一切可能的困难和危险。
比如，不让孩子自己尝试做一些力所能及的事情，过度干预孩子与同伴之间的正常交往等。
这种过度保护会让孩子失去锻炼自己、独立解决问题的机会，导致孩子变得依赖、胆小，缺乏应对挫折的能力。
孩子需要在适当的范围内去探索世界，去经历失败和成功，这样他们才能逐渐成长为有担当、有能力的人。
其次，不能忽视的是要尊重孩子的个性和兴趣。
每个孩子都是独一无二的，有着自己独特的性格特点、喜好和天赋。
有些家长常常按照自己的期望和标准来塑造孩子，强迫孩子学习他们不感兴趣的东西，或者阻止孩子从事自己热爱的活动。
这样做不仅会让孩子感到压抑和痛苦，还可能埋没孩子真正的潜力。
家长应该用心去观察和了解孩子，发现他们的闪光点和兴趣所在，然后给予支持和引导，让孩子在自己擅长和喜欢的领域中发展，从而培养他们的自信心和积极性。
再者，批评与表扬的方式要恰当。
当孩子犯错时，家长的批评是必要的，但批评的方式至关重要。
过度严厉的批评甚至打骂，会伤害孩子的自尊心，让他们产生自卑心理或者逆反情绪。
相反，应该以平和、理性的态度指出孩子的错误，帮助他们分析原因，引导他们如何改正。
而表扬孩子时，也要避免空洞的夸奖，如“你真聪明”“你真棒”，而是具体地指出孩子做得好的地方，比如“你这次画画很用心，色彩搭配得非常漂亮”，这样的表扬能让孩子明白自己到底因为什么受到了肯定，从而更有动力继续保持。
在亲子教育中，家长的言传身教也是不容忽视的一点。
孩子具有很强的模仿能力，家长的一言一行都会成为孩子学习和模仿的对象。
如果家长自己总是沉迷于手机、电视，却要求孩子专心学习；自己满口脏话，却要求孩子文明礼貌，这显然是不合理的。
【家庭教育】让亲子沟通更加有效的妙招
【家庭教育】让亲子沟通更加有效的妙招[导读]很多父母都有这样的感受：孩子愈大愈难与他们沟通。
其实，父母如能不以强者的权威压制孩子，往往会得到孩子相对的友善。
父母在和孩子沟通时，不仅要掌握好各种语气，还要注意不能陷入不好的小陷阱，这对维持亲子间的良好关系有一定的帮助。
此外，父母在与孩子沟通时应掌握以下技巧。
与孩子沟通交流必须用的语气多用赞美之词和身体语言。
必须让孩子知道，无论在什么情况下，你们都是爱他、支持他的。
不管他说了什么或做了什么，或许你并不接纳他的行为，但依然关爱他。
有时只要简单的一句话“很好”“真是我的好孩子”“我也这样想”等，就能让孩子觉得受到了你们的认同。
有时不说话，而利用身体语言，如微笑、拥抱和点头等，就可以让孩子知道你是多么疼他，不只是在他表现良好时。
身体碰触抒发亲热感情。
有些父母只有在孩子小时候才抒发亲热的感情，当孩子稍小一点后便改用平淡的态度，婉拒孩子的“周旋”。
然而身体碰触可以而令孩子切身体会父母的关怀。
同时也别忘了采纳孩子对你们的爱意。
语气应温和，态度要友善。
父母应避免用高昂、尖锐并带有威吓的声音对孩子说话，尽可能以微笑、欢快、平和的语气说话，显示出友善和冷静的态度。
多说道“我”，太少说道“你”。
父母应当尽可能不必命令的口气与孩子骂人，不要总说道“你必须……”，而应当常说道“我会很害怕的，如果你……”。
这样孩子就可以从维护自己不被批评的状态下转而考量大人的体会，这个时候沟通交流才可能将更有效率。
此外，在倾听孩子说话时，还须注意以下几点。
a、不急于作出评价。
即使孩子的观点与大人相同，也必须容许孩子可以存有自己的见解。
父母应当考虑到孩子的理解能力，列举适度的事例去积极支持自己的观点，并详尽地分析双方的意见。
父母不压制孩子的思想，认同孩子的感觉，孩子自然可以尊敬父母。
b、分享孩子的感受。
无论孩子是向你们报喜还是诉苦，你们最好暂停手边的工作，静心倾听。
若边工作边听，也要及时作出反应，表示出自己的想法或感受，倘若只是敷衍了事，孩子得不到积极的回应，日后也就懒得再与大人交流和分享感受了。
亲子教育大忌心得体会
随着社会的发展和科技的进步，越来越多的家长开始关注亲子教育。
亲子教育是指家长与孩子之间相互沟通、相互影响、相互成长的教育过程。
在这个过程中，家长的教育方式和观念对孩子的影响至关重要。
然而，在亲子教育过程中，一些家长却陷入了误区，导致亲子关系紧张，孩子成长受阻。
本文将从以下几个方面谈谈亲子教育的大忌，以及我的一些心得体会。
一、大忌一：过度溺爱在现实生活中，很多家长对孩子的溺爱现象随处可见。
他们过分关注孩子的物质需求，而忽视了孩子的精神需求。
这种过度溺爱往往导致孩子养成依赖性、自私、懒惰等不良品质。
我认为，亲子教育的大忌之一就是过度溺爱。
心得体会：我认为，家长应该适度满足孩子的物质需求，但更重要的是关注孩子的精神成长。
家长要教育孩子学会独立、自强，培养孩子的责任感。
在日常生活中，家长要引导孩子学会分享、关爱他人，让孩子懂得感恩。
同时，家长要适时对孩子进行挫折教育，让孩子在困难面前学会坚强。
二、大忌二：过分严格有些家长对孩子的教育过于严格，甚至采取打骂、体罚等手段。
他们认为这样可以让孩子从小就懂得敬畏，但事实上，过分严格的教育往往让孩子产生恐惧、逆反心理，甚至导致孩子心理扭曲。
过分严格是亲子教育的一大忌。
心得体会：我认为，家长在教育孩子时要把握好度，既要严格要求，又要关爱有加。
家长可以通过设立规则、制定奖惩制度等方式，让孩子明白什么是对、什么是错。
在实施惩罚时，家长要让孩子明白惩罚的原因，而不是盲目地打骂。
此外，家长还要学会倾听孩子的想法，尊重孩子的个性，让孩子在关爱中成长。
三、大忌三：忽视沟通亲子沟通是亲子教育的重要组成部分。
然而，有些家长却忽视了与孩子的沟通，导致孩子感到孤独、无助。
忽视沟通是亲子教育的一大忌。
心得体会：我认为，家长要主动与孩子沟通，了解孩子的内心世界。
在沟通过程中，家长要倾听孩子的想法，尊重孩子的意见，让孩子感受到关爱。
同时，家长要善于运用沟通技巧，如换位思考、共情等，让孩子愿意与家长分享自己的喜怒哀乐。
心理健康亲子教育心得
心理健康亲子教育心得
在亲子教育中，关注孩子的心理健康至关重要。
以下是我从实践中总结的一些心得：
1. 倾听和尊重：作为家长，我们需要倾听孩子的感受和想法，并且尊重他们的独立性。
不要轻易忽视他们的情绪和意见，给予他们足够的空间和尊重。
2. 情绪教育：孩子们应该学会认识、表达和处理各种情绪。
我们可以通过和他们分享我们自己的情绪或者给予一些情绪管理的技巧来帮助他们建立良好的情绪认知和应对能力。
3. 培养自信心：给予孩子积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信心。
同时，我们也要教会他们接受失败，并从失败中学习和成长。
4. 建立情感连接：与孩子建立良好的情感连接是培养他们心理健康的基础。
我们可以通过和孩子共同参与一些活动、定期交流以及给予温暖的肢体接触来加强亲子关系。
5. 培养解决问题的能力：教育孩子学会独立思考和解决问题，培养他们的自主性。
我们可以给予他们一些适当的挑战和决策的机会，鼓励他们寻找解决问题的方法。
6. 心理健康与生活习惯的关联：教育孩子建立良好的生活习惯，如定期锻炼、良好的睡眠习惯和均衡的饮食等。
这些习惯对于维护心理健康非常重要，我们可以和孩子一起制定并坚持这些
习惯。
7. 与其他家庭成员的沟通：鼓励孩子与其他家庭成员进行积极的沟通和互动，帮助他们建立良好的家庭关系。
这也有助于孩子感受到家庭的支持和关爱。
在亲子教育中，我们应该注重孩子的心理健康，帮助他们建立良好的情绪认知、自信心和问题解决能力。
同时，我们也需要与他们建立情感连接，培养良好的生活习惯和家庭关系。
这些经验和心得能够帮助我们更好地促进孩子的心理健康成长。
亲子教育的100种问题
亲子教育的100种问题1、孩子学习没有上进心，该怎么办？2、孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？3、老师要求孩子读课外书，给买了很多书，但是孩子不读，怎么办？4、不盯就不学也不写，该怎么办？5、学的东西总是记不住，有什么好办法？6、静不下，坐不住，好动该怎么办？7、该报的班也都上着呢，成绩为啥就是上不去？8、胆子特别小，不爱表现怎么办？9、在家里根本就管不住该怎么办？10、老师说孩子上课注意力不集中，爱做小动作该咋办？11、孩子很自卑，怎么帮助增强自信心？12、爱顶嘴，说啥也不听，不知道该怎么管教？13、基础差，不知道该怎么补？14、心思都不用在学习上，刚想玩该怎么办？15、在家里话特别多，一出去就变“哑巴”，也不知道是咋回事？16、不愿意上兴趣班，咋说都不行？17、怎样帮孩子渡过“幼小衔接”过渡期？18、孩子在幼儿园阶段是开心重要还是生活重要？19、上小学之前要不要提前学习幼小衔接知识？20、孩子干啥事都没耐心该怎么办？21、帮孩子培养习惯咋就这么难？22、两孩以上的，兄妹之间经常吵闹该咋办？23、孩子经常撒谎咋办？24、孩子依赖性太强该怎么办？25、孩子自主能力差要怎么办？26、孩子参加课后延时还用上托管班吗？27、孩子专注力差怎么办？28、孩子爱哭闹该怎么办？29、孩子手机玩的放不下该怎么办？30、孩子很逆反总和我对着干该怎么办？31、手把手的教为什么还是不会？32、孩子自理能力差怎么办？33、自信心不足，面对挑战总是逃避怎么办？34、时间观念差怎么办？35、学习没兴趣靠逼着学怎么办？36、现在教育孩子怎么这么难？37、孩子为什么那么懒？38、作业太多没时间看书怎么办？39、孩子字写的差，要不要去报个书法班？40、孩子总是缺乏主见怎么办？41、孩子不懂得与人分享怎么办？42、孩子脾气大，易暴躁怎么办？43、孩子不好好吃饭，太挑食怎么办？44、孩子不爱和人打招呼怎么办？45、孩子自尊心太强好不好？46、怎样教孩子处理和小朋友之间的矛盾？47、孩子在学校被同学欺负怎么办？48、怎样让孩子有自我保护意识？49、怎么教孩子拒绝同学之间的不合理要求？50、看见不熟的人就害羞胆怯怎么办？51、如何让孩子清楚学与玩的关系？52、孩子上课不认真听，总走神怎么办？53、孩子早上懒床不起床怎么办？54、晚上玩太晚不好好睡觉怎么办？55、应不应该答应孩子的无理要求？56、爷爷奶奶太惯着，咋说也不听怎么办？57、孩子不爱跟家长沟通，回家啥也不说怎么办？58、为什么越说孩子越差？59、孩子总为一点小事就闷闷不乐怎么办？60、在学校爱和同学打架怎么办？61、孩子总是爱告状怎么办？62、做什么事都慢，不积极怎么办？63、孩子动不动就不想去学校怎么办？64、经常打骂还是不听怎么办？65、孩子挺乖的，就是不爱说话怎么办？66、想给孩子报兴趣班，不知道报什么好？67、做错事不承认错误怎么办？68、孩子比较自私怎么办？69、给做的时间计划，总不按计划来怎么办？70、该严管还是该放养式管？71、怎么培养孩子的自信心？72、孩子不合群，不爱和小朋友一起玩怎么办？73、怎样培养孩子的自主学习能力？74、孩子偏科严重怎么办？75、孩子不喜欢学数学/英语/语文怎么办？76、孩子在校上延时，回来之后没作业应该怎么给安排？77、做什么都三分热度，不能坚持怎么办？78、孩子喜欢看电视，不让看就闹脾气怎么办？79、怎样能很好的管控孩子不看手机？80、只完成老师布置的作业，多加一点都不愿意完成怎么办？81、不长记性，同样的错误重复犯怎么办？82、孩子总爱告状怎么办？83、做功课易受旁边环境影响分散注意力该怎么办？84、做作业马马虎虎，粗心大意怎么办？85、孩子胆小怕黑怎么办？86、家长之间发生矛盾影响孩子情绪时怎么办？87、孩子比较偏激，爱较真怎么办？88、如何让孩子合理发泄不了情绪？89、让读书时总要大人陪着一起读怎么办？90、孩子出现心理问题时该怎么引导？91、一让学习就谈条件怎么办？92、不专注，小动作多怎么办？93、孩子沉迷于网络游戏怎么办？94、孩子理解力差，反应迟钝怎么办？95、参加集体活动不积极怎么办？96、怎样教孩子学会控制自己的情绪？97、为什么对孩子的鼓励和安慰无效？98、怎么教孩子学会接纳和珍视自己？99、忍不住对孩子发火怎么办？100、怎样和孩子和谐相处？。
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亲子教育：请不要忽视孩子的提问
这篇关于亲子教育：请不要忽视孩子的提问，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【导读】孩子似乎总有问不完的问题，这些看似毫无意义的问题，却包含很多颇具哲学意味的思考，是孩子积极思维的体现，是他们向未知领域的探索，家长可不能应付了之，如何回答孩子的问题，也是一门学问。
孩子是天生的学习者，他们有一种自然的力量，促使他们不断向未知领域进行探索。
从身边的花花草草，到遥远的太阳和月亮，都会激发他们的疑问和想象。
孩子的问题经常被家长忽视
两个做客的小朋友抢着看一个节目，而小主人却想看另外的节目，抢不过来就去找爸爸：“他们两个不让我看电视。
”爸爸说：“他们是两个，少数要服从多数。
”孩子委屈地问：“为什么？难道两个人自私就比一个人自私好吗？”爸爸忙工作，不再理会孩子。
彤彤看到一辆冒着烟的摩托车，好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，那辆摩托车是锅做的吗？它和锅一样冒烟呢。
”她又捧着一捧草问爸爸：“爸爸，什么是草？”父亲说：
“草，就是草嘛。
”
默默有问不完的问题：“草为什么是绿色的，它怎么不长成花的颜色？”他会问：“为什么我是从妈妈的肚子里出来的？”早上起床，他会问：“月亮姐姐为什么不见了呢？太阳为什么那么热？太阳要是掉下来了怎么办？”父母一开始还会耐心回答，后来就让他自己去想了。
昊昊拿着一本书跑到爸爸身边问：“爸爸，这个狐狸老跟在鸡后面干啥？”“问你妈去。
”……过了一会，昊昊又拿着书跑过来问：“母鸡为什么没发现狐狸？”爸爸：“一边去，没看我在忙吗？”
孩子的问题中蕴含着智慧和探索
孩子们看似司空见惯或者毫无意义的问题，却容不得家长小看。
这些问题对孩子的成长有着重要的意义，有些甚至切中人类发展中最本初的、重大的问题。
孩子的问题即是智慧
雅斯贝尔斯说：“我们常能从孩子的言谈中，听到触及哲学奥秘的话来。
”老子也认为，智慧的圣人恰恰就是复归于婴孩。
也有人认为孩子的问题甚至比那些哲学博士更深刻。
如上文提到的，两个做客的小朋友与小主人抢看节目，孩子反问爸爸：“难道两个人自私就比一个人自私好吗？”再如，捧着一捧草的彤彤问：“爸爸，什么是草？”孩子的这些发问是否更具哲学的意味？是否比大多数家长的认识
还要深刻呢？可以说，很多时候孩子的问题本身就是智慧。
这些智慧需要我们家长向孩子们不断地学习，甚至不断地反问我们自己。
孩子的问题显现着积极的思维
孩子有问题恰恰说明了孩子的思维在积极地运转，他所提出的问题往往是他的发现，以及他是怎样用他的思维加工他的发现的。
如上文中彤彤看到一辆冒着烟的摩托车，她就问：“摩托车是不是锅做的？”在她的经验中锅会冒烟，看到摩托车冒烟，她就将自己的经验联系起来。
摩托车是锅做的吗？从孩子的问题里可以发现她敏锐的观察、活跃的思维。
孩子的问题说明了他正在通过这样的方式将自己生活中的发现建立起联系。
杜威说教育即经验的不断重组，而这个孩子不正是在完成自己生活经验的不断重组吗？同时，通过孩子的问题，家长还可以发现，孩子的思维水平正处在复合思维的阶段。
他通过联想将各个具体成分和复合物连接起来的特征扩散了，形成了直观到具体的形象或者物品连接的复合体，它们所连接的联系的广泛多样是惊人的。
这也是为什么这一时期孩子的问题特别多，同时又充满了发散性、创造性。
孩子的问题显示着孩子向未知领域的努力
幼儿期，孩子的生理和心理的发展还未成熟，其操控外界的能力相对较弱。
对于他来说，这个世界上的一切都是
未知的、神奇的，而孩子天生有一种力量，他是天生的学习者。
孩子试图控制他周围的环境，他以无穷尽的问题，向未知领域做出不断的努力，以求得安全的欲念。
这样一种向未知领域的努力，转换到现实生活中即孩子可以从身边的花花草草、猫狗虫鱼开始，一直问到遥远的太空。
正如上文默默的那些问题，正是他向未知领域的努力。
他不知道自己从哪里来，就问：“为什么我是从妈妈的肚子里出来的？”早上起床，他看不到月亮就问：“月亮姐姐为什么不见了呢？”这些都表明他不断向未知领域进行探索。
而孩子们向未知领域的努力也正是人类能够不断获取知识，不断向新的知识领域前进的重要力量。
如何对待孩子的问题
孩子的问题本身就是智慧，它也蕴藏着孩子向未知领域的努力，所以家长不能小瞧了孩子的问题。
家长需要，孩子们也需要家长耐心地、认真地对待他们的提问，并给予积极的回应。
正视孩子的提问
理解了孩子为什么有那么多问题、孩子问题的重要性，以及满意的回答对于孩子成长的长远影响，就需要我们家长谨慎地、正确地面对“十万个为什么”。
孩子有时可能会提出一些十分滑稽、甚至无法回答的问题，这时候一笑了之、敷衍或者粗暴制止，都会影响孩子，甚至导致其智慧停
滞不前。
而当家长正视孩子的问题，对他的问题给予适当的回应时，不仅能促进其认知的发展，而且能激发他对外界探索的兴趣，继而发展孩子的思维能力，养成良好的思维习惯。
给予孩子积极回应
对于能直接回应孩子的问题，如“这个狐狸老跟在鸡后面干啥？”家长可以直接回答孩子“狐狸喜欢吃鸡，跟在鸡后面是为了捉住它”。
有些问题则可以引导孩子通过进一步观察，全面了解，如“母鸡为什么没发现狐狸”，家长可以引导孩子观察狐狸走路的姿势等，让孩子较全面地认识和理解事物。
相反，如果家长敷衍，甚至嘲笑他的话，则会打击孩子的积极性，久而久之孩子甚至没有问题了。
提高孩子的提问水平
孩子提问的水平与其自身经验，认识的广度、深度，思维的灵活性以及学习的兴趣呈正相关。
家长要利用日常生活资源，让孩子发现问题。
对于有一定生活经验的孩子，可以适当地提供反问的机会，激发孩子的思考。
如彤彤捧着一捧草问爸爸什么是草，家长可以回答：“我觉得绿色的，矮矮的就是草，你觉得呢？”这样使孩子不仅仅停留在某一个问题上，还可以引发对事物的整体思考和认识。
甚至可以结合孩子思维发展的水平，有意创设适合其思维水平的环境，给予其机会发现问题，通过进一步引导，提高孩子的提问水平。
如默默问：“太阳为什么那么热？太阳要是掉下来了怎
么办？”这说明默默将生活中某些经验迁移到太阳身上，但他不像“摩托车是锅做的吗”问题一样，可以清晰地看出彤彤的经验的重组。
这时家长可以通过进一步引导，或者反问：“你为什么担心太阳会掉下来？”聚焦到默默最初的经验上，这样既能满足孩子的好奇心，又能根据孩子最初的经验，提供合适的帮助与支持。
孩子的问题是不可小觑的，家长不但不能忽视孩子提出的问题，还应该鼓励孩子提问，并在回答问题上下功夫。