幼儿园章程.doc
幼儿园基本章程制度范文（4篇）
幼儿园基本章程制度范文第一章总则第一条为规范幼儿园的管理，确保幼儿园的教育教学质量，制定本章程。
第二条幼儿园是指通过组织教育活动，为3-6岁儿童提供学习、生活和游戏等方面的全方位教育，促进儿童的全面发展的教育机构。
第三条幼儿园的任务是为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境，培养幼儿的良好品德和习惯，发展幼儿的感知、观察、想象和表现能力，促进幼儿的身心健康发展。
第四条幼儿园的管理原则是以儿童为中心，注重个别发展，综合发展，重点发展。
第五条幼儿园依法独立法人资格，独立承担民事责任。
第二章幼儿入园第六条准入条件：1. 幼儿符合国家规定的入园年龄，且身心健康；2. 家长同意幼儿参加幼儿园教育并能履行相关责任；3. 家长出示幼儿的身份证明和健康检查证明。
第七条入园顺序和程序：1. 幼儿园按照入园顺序，提前一年于入园前开展报名和接受申请；2. 根据入园申请情况，确定幼儿园入学计划；3. 公布入学计划，并根据幼儿的身份、户籍、兄弟姐妹等情况制定入学轮流顺序；4. 幼儿园组织幼儿和家长进行入园面试，并根据面试结果确定录取名单；5. 公布录取名单，并通知家长办理入园手续。
第三章幼儿园教学第八条教学目标：1. 培养幼儿基本的生活自理能力；2. 培养幼儿良好的行为习惯和社交能力；3. 培养幼儿的观察、思维、创造和表达能力；4. 培养幼儿的运动、音乐、美术和舞蹈等艺术素养；5. 培养幼儿对自然、社会和文化环境的初步认知。
第九条教学内容：1. 语言、数学、科学、体育、音乐、美术、舞蹈等各学科；2. 游戏、手工、实践、观察和体验等多样化的教学方式；3. 个别化和综合化的培养方式。
第十条教学实施：1. 园长负责制定教学计划，并组织教师进行教学；2. 教师按照教学计划进行教学，并制定教案，组织教学活动；3. 培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯，并及时进行评价和反馈。
第四章幼儿管理第十一条幼儿管理的要求：1. 制定幼儿的日常生活和学习计划；2. 组织幼儿参与各种活动，并及时对幼儿进行体格、发育、心理等方面的观察；3. 建立幼儿的档案和评价体系；4. 与家长保持密切联系，及时了解幼儿的家庭环境和动态。
2023幼儿园章程幼儿园办园章程
第十七条 幼儿园加强一日常规管理，主要内容与方法是：
1.幼儿园建立以园长室、教研组、班组组成的教学管理网络。在园长室的领导下，分工合作、相互配合、共同管理。
2.教研组长负责领导、组织教师进行教育教学研究。教研组定期开展教研活动，按园内安排参加各种培训和学习活动，贯彻落实各项计划，完成各项教育教学任务；负责本年级的德育及各项保育教育工作，统筹教师分工与管理、年级段教育活动、幼儿管理及家长工作等；。
（七）组织管理园舍、设备和申报经费使用；
（八）组织和指导家长工作；
（九）负责与社区联系和合作。
第十二条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交学校办公会审议讨论决策。
第十三条 幼儿园根据办园实际需要，建立由教师及家长代表参加的园务委员会，参与制定、审议幼儿园章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。
（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；
（四）负责建立并执行各种规章制度；
（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
（六）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
5.幼儿园注重各领域教育的互相渗透、有机结合，努力完善富有特色的园本课程体系，创设良好的教育环境，关注幼儿的兴趣与需求，根据幼儿年龄特点创设多种情境，关注幼儿的生活、游戏和经验，充分利用多方资源，让每一个孩子尽享成长的快乐。
6.幼儿园严格执行不同季节的作息时间安排，确保幼儿在园时段健康快乐成长。节假日、课余时间不组织集体补课或上课，绝不办延迟班和解困班。
2024年幼儿园基本章程制度
2024年幼儿园基本章程制度目录第一章总则第二章办园宗旨第三章办园任务第四章入园与退园第五章课程设置第六章活动组织第七章安全与卫生第八章家园合作第九章组织管理第十章附则第一章总则第一条为了规范幼儿园的管理，提高教育质量，制定本章程。
第二条本章程适用于XX幼儿园。
第三条本章程所称幼儿园是指提供给3-6岁儿童教育和照顾的机构。
第二章办园宗旨第四条幼儿园的办园宗旨是：1. 促进幼儿全面发展，培养他们良好的品德和健康的心理、生理、认知、社会和语言能力。
2. 为幼儿提供安全、健康、活泼、富有挑战性的环境，创造良好的学习氛围。
3. 尊重并关心每个幼儿的个性差异，培养他们独立、自信的品质。
4. 加强与家长的沟通和合作，形成幼儿园和家庭的良好互动。
第三章办园任务第五条幼儿园的办园任务是：1. 实施国家教育政策，贯彻国家教育方针，推动幼儿教育改革和发展。
2. 通过开展幼儿园教育活动，促进幼儿在品行、智力、身体、艺术等方面的全面发展。
3. 提供优质的教育环境和资源，培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。
4. 坚持德育为主线，培养幼儿的美好情感，积极参与社会实践活动。
第四章入园与退园第六条幼儿入园条件：1. 幼儿年龄满3-6周岁。
2. 幼儿身体健康，无传染病和慢性疾病。
3. 幼儿有固定的居住证明和合法身份证明。
第七条幼儿入园程序：1. 家长填写入园申请表，并提供相关资料。
2. 幼儿园对申请材料进行审核，确保符合入园条件。
3. 幼儿园进行面谈，了解幼儿和家庭情况。
4. 幼儿园综合考虑幼儿情况，根据招生政策确定是否录取。
第八条幼儿退园条件：1. 幼儿家长提出书面申请，说明退园原因。
2. 幼儿身体健康，无疾病传染情况。
第九条幼儿退园程序：1. 幼儿家长提出退园申请，填写退园申请表。
2. 幼儿园审核退园申请，确认退园意向。
3. 幼儿家长办理园费结算和相关手续。
第五章课程设置第十条幼儿园的课程设置包括：1. 品德与生活教育：培养幼儿的礼貌、团结、友爱等品质，提供生活实践活动。
幼儿园章程模板
第一章总则第一条为加强幼儿园的规范化管理，提高幼儿园的教育质量，保障幼儿的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合本园实际情况，制定本章程。
第二条本园性质：本园为全日制幼儿园，是实施幼儿教育的非营利性社会组织。
第三条本园宗旨：全面贯彻国家教育方针，遵循幼儿身心发展规律，实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的幼儿。
第四条本园任务：为幼儿提供安全、舒适、丰富多彩的学习生活环境，促进幼儿身心健康发展，为幼儿进入小学和终身学习奠定基础。
第二章组织机构第五条本园设立园长、副园长、园务委员会和各部门。
第六条园长是本园的法定代表人，全面负责幼儿园的各项工作。
第七条副园长协助园长工作，负责分管的部门工作。
第八条园务委员会由园长、副园长、各部门负责人及部分教师代表组成，负责讨论和决定幼儿园的重大事项。
第九条各部门职责：（一）办公室：负责幼儿园的行政事务、档案管理、财务管理等工作。
（二）教务处：负责教育教学计划的制定、课程设置、教学研究、师资培训等工作。
（三）保教处：负责幼儿保健、膳食管理、卫生保健等工作。
（四）总务处：负责幼儿园的基建、设备管理、后勤保障等工作。
（五）安全保卫处：负责幼儿园的安全保卫、消防安全、交通安全等工作。
第三章教育教学第十条本园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿年龄特点和认知规律，开展丰富多彩的教育教学活动。
第十一条本园注重幼儿的全面发展，培养幼儿的道德品质、智力发展、身体素质、审美能力和劳动技能。
第十二条本园实施小班化教学，关注每个幼儿的个性差异，实施因材施教。
第十三条本园积极开展家园合作，与家长保持密切联系，共同促进幼儿的成长。
第四章幼儿保健第十四条本园设立保健室，负责幼儿的日常保健、疾病预防和健康教育。
第十五条本园严格执行国家卫生标准，确保幼儿的饮食安全。
第十六条本园定期对幼儿进行健康检查，关注幼儿的身心发展。
第五章幼儿膳食第十七条本园设立食堂，负责幼儿的膳食供应。
幼儿园学校章程
幼儿园学校章程第一章总则本幼儿园以提供优质学前教育服务为宗旨，致力于促进儿童的全面发展，培养健康、快乐、自信、有创造力的小公民。
本章程规定了本幼儿园的组织结构、管理方式、业务范围等重要事项，以确保幼儿园正常、高效地运行。
第二章举办者与性质本幼儿园由XX教育局批准设立，属于非营利性教育机构。
幼儿园举办者将遵守国家法律法规，为幼儿提供安全、健康、愉快的学习环境。
第三章登记与审批机关本幼儿园已在XX教育局完成登记手续，并取得合法的办学许可证。
日常业务受XX教育局的监督管理，确保幼儿园的教育质量和服务水平。
第四章办学宗旨本幼儿园的办学宗旨是为适龄儿童提供全面、均衡的学前教育，注重儿童身心健康、社会适应能力和创造力的培养，为儿童的未来发展奠定坚实的基础。
第五章业务范围本幼儿园的业务范围包括学前教育、家庭教育指导、儿童兴趣培养等。
我们将根据儿童的年龄特点和发展需求，制定科学、合理的教育计划，为儿童提供多样化的教育活动。
第六章管理原则本幼儿园实行园长负责制，实行民主管理，注重教职工的参与和意见反馈。
同时，我们将遵循儿童身心发展规律，以游戏为基本活动形式，促进儿童的全面发展。
第七章人事制度本幼儿园将建立健全的人事管理制度，确保教职工的合法权益。
我们将通过定期培训和考核，提高教职工的专业素质和教育教学能力。
第八章财务管理本幼儿园将严格遵守财务管理制度，确保经费的合理使用和透明公开。
我们将定期接受财务审计，确保幼儿园的财务状况健康稳定。
第九章资产管理本幼儿园将建立健全的资产管理制度，确保资产的安全、完整和有效利用。
我们将定期对资产进行清点和维护，确保教育教学活动的正常进行。
第十章法定代表人本幼儿园的法定代表人为园长，负责代表幼儿园处理对外事务，签署相关文件，承担法律责任。
第十一章章程修改本章程的修改须经幼儿园教职工大会或教职工代表大会讨论通过，并报XX教育局备案后生效。
第十二章终止与资产处理若本幼儿园因故需要终止办学，将依法依规进行资产清算和处理。
幼儿园章程
幼儿园章程第一章总则第一条为规范本幼儿园的办学行为，保障幼儿身心健康，促进幼儿全面发展，根据国家有关法律法规和教育政策，特制定本章程。
第二章办学宗旨第二条本幼儿园坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三章办园理念与目标第三条本幼儿园秉持“以儿童为中心，以游戏为基本活动，注重个性发展，促进幼儿全面和谐发展”的办园理念。
第四条办园目标：建设一所管理科学、教育优质、环境优雅、特色鲜明、家园共育的现代化幼儿园，为幼儿提供安全、健康、快乐、有益的成长环境。
第四章幼儿园组织与管理第五条本幼儿园实行园长负责制，建立健全教职工代表大会制度，保障教职工参与民主管理和监督。
第六条本幼儿园建立科学、合理、高效的组织管理体系，确保教育教学、行政管理、后勤服务等各项工作的顺利开展。
第五章招生与班级设置第七条本幼儿园根据所在地区教育主管部门的规定和幼儿园实际情况，合理制定招生计划，确保适龄幼儿的入园需求得到满足。
第八条班级设置遵循年龄适宜、班级规模适度的原则，确保每个幼儿都能得到充分的关注和个性化的教育。
第六章教育教学管理第九条本幼儿园遵循国家颁发的《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，科学安排教育教学活动，促进幼儿身心健康发展。
第十条注重课程整合，开展丰富多彩的主题活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的主动学习和探究能力。
第七章教职工管理第十一条本幼儿园重视教职工队伍建设，不断提高教职工的业务素质和职业道德水平。
第十二条建立健全教职工考核、评价和激励机制，激发教职工的工作积极性和创新精神。
第八章财务管理第十三条本幼儿园建立健全财务管理制度，规范经费使用，确保经费的安全、有效、透明。
第十四条严格执行国家收费政策，公开收费标准，接受家长和社会的监督。
第九章卫生保健与安全管理第十五条本幼儿园建立健全卫生保健制度，注重幼儿饮食营养和日常卫生习惯的养成。
幼儿园章程范本2024
幼儿园章程范本2024第一章总则第一条为了加强幼儿园的规范化管理，保障幼儿的身心健康，促进幼儿全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，制定本章程。
第二条本章程是幼儿园的基本管理制度，适用于我国各类幼儿园。
第三条幼儿园应坚持“以人为本，关爱生命，全面发展”的办园理念，致力于培养具有健康体魄、良好习惯、丰富知识、创新能力的幼儿。
第二章组织机构第四条幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园的法定代表人，负责幼儿园的全面工作。
（一）具备国家规定的幼儿教育专业学历，具有幼儿教育工作经验；（三）具有较强的组织协调能力和教育教学能力。
（一）园务委员会：负责制定幼儿园发展规划、重大决策、重要事项等；（二）园务办公室：负责幼儿园日常事务管理；（三）教务处：负责幼儿园教育教学工作；（四）后勤处：负责幼儿园后勤保障工作。
第三章教育教学第七条幼儿园应按照国家规定的幼儿教育课程标准，开展丰富多彩的教育教学活动，培养幼儿的全面发展。
第九条幼儿园应关注幼儿身心健康，开展幼儿体育活动，提高幼儿身体素质。
第十条幼儿园应加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
第十一条幼儿园应组织幼儿参加各类社会实践活动，拓宽幼儿视野，提高幼儿综合素质。
第四章后勤保障第十三条幼儿园应确保幼儿饮食安全，提供营养丰富的餐食。
第十四条幼儿园应加强卫生保健工作，预防幼儿疾病。
第十五条幼儿园应定期进行设施设备检查，确保设施设备安全。
第五章教职工管理第十六条幼儿园应加强对教职员工的选拔、培训、考核和激励，提高教职员工的整体素质。
（一）具备国家规定的幼儿教育专业学历；（三）具有较强的教育教学能力和关爱幼儿的意识。
第十八条幼儿园应建立教职员工考核制度，对教职员工进行定期考核。
第十九条幼儿园应关心教职员工的生活，保障教职员工的合法权益。
第六章幼儿管理第二十条幼儿园应加强对幼儿的管理，确保幼儿在园期间的安全。
第二十一条幼儿园应建立幼儿档案，记录幼儿在园期间的生长发育、学习生活等情况。
幼儿园章程范本_共10篇完整篇.doc
★幼儿园章程范本_共10篇范文一：幼儿园章程范本沈阳市铁西区__________________幼儿园章程一、此文本旨在为民办幼儿园制定章程提供范例。
二、民办幼儿园制定的章程，应当包括章程示范文本中所列全部条款，同时可以根据实际情况作适当补充。
三、〔〕内文字为制定要求。
第一章总则第一条依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》制定本章程。
第二条幼儿园的名称是。
〔其中中外合作办学应幼儿园同时具有中英文相一致的名称〕第三条学校（幼儿园）的性质是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办，从事公益性教育活动的社会组织。
第四条幼儿园的办学宗旨是遵守国家法律法规，贯彻国家教育方针，保证教育质量，遵守社会道德风尚，。
幼儿园的培养目标是。
第五条幼儿园举办者的名称是。
其法定地址、法定代表人。
〔幼儿园举办者如为公民个人，其法定地址应为身份证所标注住址。
属合作举办幼儿园的，每个举办者的上述信息都要具体明确。
〕第六条幼儿园的住所地是。
〔如：××省××市（区、县）××街（路）××号〕第七条幼儿园的审批机关是沈阳市铁西区教育局；幼儿园的登记管理机关是沈阳市铁西区民政局。
第二章幼儿园办园第八条幼儿园的办学层次、类别；办学范围、形式、规模；招生对象：（一）学前教育；（二）幼儿园；（三）学前儿童；（四）全日制寄宿制；（五）班数：儿童数：；（六）；………………〔应当具体明确〕第九条幼儿园办学开办资金为：5万，由等部分组成，具体出资者及出资方式如下：_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________………………〔举办者投入应符合有关法律法规的规定；如为合作举办幼儿园，应分别载明各自投资数额；以知识产权或其他无形资产作为办园投入的，应将其评估作价为固定资产额；中外合作办园中任何一方的知识产权投入不得超过其各自投入总额的13，属于政府引进的项目除外。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杭州市西湖区三墩镇中心幼儿园章程第一章总则第一条为适应学前教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障幼儿园依法自主管理，保障幼儿与教职工合法权益，全面提高办园品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《杭州市学前教育促进条例》等法律法规和有关规定，制定本章程。
第二条本园全称为新民市东蛇山子镇中心幼儿园，英文表述为dongsheshanzi Central Kindergarten；园区地址为：新民市东蛇山子镇东蛇山子村，邮政编码：110301。
第三条本园由新民市教育局举办，隶属新民市东蛇山子学校管理，属公益一类事业单位。
本园为公办全日制二星级幼儿园。
第四条本园面向主管部门规定的教育服务区招生，招生对象为3-6周岁的幼儿。
第五条办园理念与办园目标：以孩子健康、快乐成长为本，建成新民市优质示范幼儿园。
1、以孩子成长规律为出发点，把握孩子的敏感期，创设适合孩子健康成长的园内环境；2、以在生活中学习，在学习中生活为教育理念为孩子创设有意义的在园生活；3、优化教育质量管理，提高优质教育服务水平。
打造一批具有较高服务水平的教师队伍。
4、发挥镇中心园的示范辐射作用，协助教育局和镇政府对辖区内的一些幼儿园进行业务指导。
第六条（一）幼儿培养目标: 健康、快乐、文明、乐学、悦读1.健康：有健康的身体和健康的心理；2.快乐：情绪愉快，有良好的情绪情感体验；3.文明：文明卫生的生活态度、生活习惯和行为习惯；4.乐学：对周围的事物感兴趣，好奇好问，乐于尝试和探究；5.悦读：养成良好的的阅读习惯，乐于表达。
（二）教师发展目标：敬业勤思好学热爱孩子和本职岗位，有较强的责任感和奉献精神，掌握幼儿保育知识，对幼儿发展水平和教育有专业判断，勤于反思教育教学行为，具有幼儿教育的专业能力。
第七条办园特色：健康、和谐1. 健康：让幼儿拥有健康的身体、健康的心理、良好的情商；让教师具有专业能力与专业知识的不断更新和发展；使幼儿园拥有富有生机活力的园所文化。
2.和谐：(1)环境的和谐：创设安全、绿色生态适合幼儿和教师发展需要的校园环境。
搭建家园、社区沟通的交流平台，营造温馨、健康发展的合力，促进教师、幼儿、家长的共同发展。
(2)团队的和谐：充分给于每个幼儿、教师发展的权利与空间，让他们自己去合作、探索、创造，萌发自信、自主的阳光心态，形成共力，重在“塑造温馨和谐的团队”。
（3）管理的和谐：继续探索符合幼儿园发展的分配、激励机制；使管理者在管理的过程中不断地增长管理智慧；形成积极向上，相互促进，比学赶帮超的集体氛围。
第二章幼儿园的权利和义务第九条幼儿园享有下列权利：（一）按照幼儿园章程自主管理；（二）依据规定招收幼儿；（三）组织实施幼儿一日活动；（四）依法聘任教职工，实施奖励或处分；（五）依法管理、使用幼儿园的设施和经费；（六）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对保育教育活动的非法干涉；（七）法律法规规定的其他权利。
第十条幼儿园应当履行下列义务：（一）遵守法律法规；（二）贯彻国家教育方针，遵循幼儿的成长规律和教育规律，完善课程改革，促进幼儿身心健康发展；（三）维护幼儿及教职工的合法权益；（四）以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情况提供便利；（五）按照规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督。
第三章教师及其他职工的权利和义务第十一条教师享有下列权利：（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行保育教育工作计划，进行一日保育教育活动，开展保育教育改革和实验；（二）参加教育教学科研活动，并充分发表意见；（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；（四）通过教职工代表大会或其他形式参与幼儿园管理，对幼儿园工作提出意见和建议；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；（五）使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品；（六）参加进修或者其他方式的培训；（七）法律法规规定的其他权利。
第十二条教师应当履行下列义务：（一）遵守法律法规、职业道德规范、幼儿园章程及规章制度，为人师表；（二）贯彻国家教育方针，执行幼儿园工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成保育教育工作任务；（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，指导、管理本班幼儿生活，促进幼儿身心和谐发展；（四）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；（五）践行幼儿本位理念，终身学习，与时俱进，不断提升保育教育水平。
第十三条其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。
第四章幼儿的权利和监护人的义务第十四条幼儿享有下列权利：（一）参加一日保育教育计划安排的各项活动，使用幼儿园保育教育设施设备、图书资料和玩具；（二）享受平等的学习与发展机会，并获得公正评价；（三）对幼儿园、教职工侵犯其合法权益，通过监护人依法提出申诉或者提起诉讼；（四）法律法规规定的其他权利。
第十五条本园有权要求监护人履行下列义务：（一）配合本园保育教育工作，共同营造良好的育人环境；（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动；（三）遵守本园的有关管理制度。
第十六条为保障幼儿在园期间的合法权益，幼儿园及教职工应当做到：（一）平等相待。
在保育教育中平等对待幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿充分发展。
（二）尊重人格。
禁止虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚等损害儿童身心健康的行为。
（三）尊重隐私。
保护幼儿个人信息，未经监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私。
（四）不得没收、占用幼儿财物。
第五章组织机构和行政管理体制第十七条本园实行园长负责制。
园长按照本章程自主管理，对内主持幼儿园全面工作。
第十八条园长依法履行下列主要职责：（一）组织起草幼儿园章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导幼儿园各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护幼儿园秩序；（五）负责幼儿园日常事务管理，主持园务会议审议重大事项并作出决策；（六）领导学前教育课程实施，领导保育教育、卫生保健、安全保卫工作；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八）组织管理园舍、设备和经费；（九）组织和指导家长工作；（十）负责与社区联系和合作。
第十九条中国共产党新民市东蛇山子学校支部委员会，发挥政治核心作用，领导幼儿园思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
第二十条本园建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与幼儿园民主管理和监督。
教职工代表大会行使审议建议权、审议通过权、评议监督权。
凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工代表大会审议通过。
工会作为教职工代表大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第二十一条教师办公室、保安室、总务室和保健室等职能部门，分别承担相应的管理职能。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第二十二条本园在园长领导下建立园务委员会，负责审议幼儿园章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等园内重大事项。
第二十三条本园建立健全重大事项决策制度。
重大事项应在充分调研与征求意见的基础上，由园长召集并主持园务会议审议，经集体讨论，由园长作出决定并组织实施。
中国共产党三墩镇中心幼儿园党支部委员会发挥监督保障作用。
凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。
第二十四条本园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行幼儿园用人制度。
医务保健人员、财会人员、保育员等须具备国家、省、市规定的任职条件或者取得相应的职业资格。
本园根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第二十五条本园建立健全园内权益救济制度，保障幼儿和教职工的合法权益。
建立健全园内申诉制度。
分别成立园内幼儿家长申诉处理委员会和园内教师申诉处理委员会，明确受理幼儿家长和教师申诉的部门和程序。
建立健全争议调解机制。
通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与幼儿园的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解。
第二十六条本园建立健全财务管理制度。
本园依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。
本园按照园务公开制度的规定公开财务情况。
本园执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第二十七条本园执行《幼儿园收费管理暂行办法》及相关收费政策，规范收费行为，按照物价部门确定的项目和标准收费。
各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。
第二十八条本园建立健全信息公开制度。
本园实行园务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开幼儿园相关信息，但涉及个人隐私的信息除外。
本园建立健全档案管理与使用制度。
本园建立档案室，加强档案资料的建设和管理。
各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
第二十九条本园接受政府以及教育、登记管理和审计等部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。
第六章课程与保育教育第三十条本园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等要求，实施保育与教育相结合原则，遵循幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏为幼儿的基本活动，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，促进幼儿身心全面和谐发展。
第三十一条本园遵循课程改革原则，认真执行国家和地方课程要求，以幼儿的全面发展为本，开展课程园本化研究，防止幼儿园课程小学化。
本园秉持一日生活皆课程的教育理念，将游戏作为幼儿学习的主要方式。
利用本土资源开发个性化的园本课程。
第三十二条本园重视个性化班级环境建设，为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件。
本园在保教活动中重视对幼儿的观察与倾听，了解幼儿需要，适时给予支持与帮助，并灵活调整保教目标、改进方法。
第三十三条本园使用全国通用的普通话和规范字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第三十四条本园遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则，开展幼儿发展评价工作，并建立幼儿成长档案。
第三十五条本园建立并负责管理教师个人业务成长档案，建立健全教师评价激励制度，定期开展园本研修活动，提升教师专业素养。