七年级地理下册第三章第一节日本(第二课时)湘教版
七年级下册地理知识点总结湘教版【三篇】
【导语】地理是⼀门关于⽣活在地球上的⼈与他所处地理环境之间关系的学科。
⼀般来讲，地理所涉及的范围包括⼈类⽣活的各种环境,也就是⾃然环境与⼈⽂环境。
以下是为您整理的《七年级下册地理知识点总结湘教版【三篇】》，供⼤家学习参考。
第六章 第⼀节⾃然环境 1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔⼭、乌拉尔河、⾥海、⼤⾼加索⼭脉、⿊海和⼟⽿其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊⼠运河为界与⾮洲相邻，东南隔海与⼤洋洲相望，东北以⽩令海峡为界与北美洲相望。
（图6.2p2）亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
（图6.4p3） 2、亚洲是世界上⾯积，跨纬度最⼴，东西距离最长的⼀个洲。
（注意不是跨经度最⼴的⼤洲，跨经度最⼴的⼤洲和⼤洋分别是南极洲和北冰洋）⾯积达4400万平⽅千⽶。
3、地形与河流：亚洲地势中部⾼、四周低，受地势影响，发源于中部⼭地、⾼原的河流呈放射状流向周边海洋。
（图6.5p4，结合图认真完成第5页的活动题） 4、亚洲之最： （1）世界的⾼原：青藏⾼原（平均海拔4500⽶以上，“世界屋脊”）；（注：世界⾯积的⾼原：巴西⾼原）世界⼤⼭脉：喜马拉雅⼭脉； （2）世界陆地点珠穆朗玛峰（海拔8848.43⽶），世界陆地最低点死海（海拔-415⽶）； （3）亚洲第⼀长河是长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国（澜沧江）、缅甸、⽼挝、泰国、柬埔寨和越南。
发源于中国青海省，注⼊南海。
（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河[⾮洲]，世界上流域⾯积最⼴的河流是亚马孙河[南美洲]） （4）亚洲⾯积的平原：西西伯利亚平原；世界⾯积的平原：亚马孙平原； （5）世界的湖泊：⾥海（咸⽔湖）；的淡⽔湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄⽔量的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]； （6）世界的半岛：阿拉伯半岛；世界的群岛：马来群岛。
5、⽓候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，⽓候具有复杂多样，季风⽓候显著和⼤陆性⽓候分布⼴的特点。
七下地理 第三章《日本》
日 本 (1)
日本
日本国的象征——富士山
樱花的最佳观赏日期是 3月15日——4月15日
日本的国花—樱花
日本的国旗—太阳旗
日本的首都——东京
日本的国技—相扑
日本的人种——黄色人种 日本的语言——日语
日本人的信仰——神道教和佛教
日本在世界的位置
东亚岛国
1.相对位置（日本在世界中的位置）
大岛及3900多个小岛 九州 组成，其中_____岛 本州 面积最大。
A四大岛：北海道、本州、四国、九州
B周边海洋：日本海、太平洋、东海
C主要城市：东京、横滨、名古屋、大阪、
神户、北九州、长崎
北海道
神户
东京 名古屋 横滨 大 阪
北九州
东 海
长 崎
九 州
四国
填图比赛： ④
俄罗斯
中国 ③
朝鲜
A 北海道
亚洲 印度洋 大洋洲
太 平 洋
2.纬度位置
纬度：30° N——45° N（约15° ） 经度：130° E——145° E（约15° ） 日本主要位于北温带、中纬度
日本
3. 领土范围
看图回答
东亚岛国
北海道
1、日本领土主要由
____________、_________、 北海道 本州
______和_____四个 四国 九州
富士山位于日本东 京西南，主峰海拔 3776米，是日本的 最高峰；山顶常年 积雪，山麓樱树成 林，是日本著名的 旅游胜地。
富士山是一座活火 山；日本火山众多、 地震频繁，是一个 多火山、地震的国 家，有“地震国” 和“火山博物馆” 之称，也被称为 “火山之国”、 “地震之邦”。
日本国的象征——富士山
七下湘教地理课本电子版
七下湘教地理课本电子版篇一：湘教版地理七年级下册全套(完整)教案第一章认识大州教案第一节亚洲及欧洲【课时】：３课时第一课时时区【学情分析】：很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。
本期教材编写从简，从大洲、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。
【教学目标】：１）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣；２）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。
【教学过程】：【板书】：开学第一课目标一：化解学生的畏难情绪方法：与学生课聊如：１）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？（依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙述有哪些人文风情，地理事物等）２）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学习。
３）谈论学习地理的方法（根据学生的回答作一些总结，板书如下）【板书】：一、地理学习方法① 预习并认真听课② 及时完成作业③ 增加知识，进行课外阅读目标二：激发学生的学习兴趣方法：趣味提问如：1）小明接爸爸回家小明的爸爸在日本从大阪回北京，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？2） NBA直播的时间差NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到姚明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？3）妹妹比哥哥早一天过生日有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？（通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念）目标三：了解地方时的概念方法：提问引导法过程：１）阅读课本第三页的“阅读活动题”２）提问：为什么会有地方时的产生？（人们习惯以当地正午太阳高度最大时作为一天中的12时，依据太阳高度确定各个时刻，不同经度的地方就有不同的地方时）3）提问：由上面的知识，地球有360°经度，地方时是不是就有360个呢？（引导学生思考时区的划分：每15°经度划分为一个时区，全球共分为24个时区；每个时区只有一个地方时，以中央经线的地方时为准；每隔一个时区，时间相差 1 小时；东边的时间早于西边的时间。
湘教版-地理-七年级下册-七年级地理下册：第三章第一节 日本(学案)湘教版
多媒体课件
教 学 过 程
步骤
科主任与科代表活 动
复备
一、
激情
导入
二、
自主
学习
一、导入：
参照我国隋唐时历史，如鉴真东渡、派遣唐使等，表明日本文化受我国文化影响大。
出示日本的传统文化和现代文化。让学生总结日本的文化特点：东西兼容。
日本民族的特点是善于学习别人的长处，能够扬长避短。
出示本节课的学习目标
1、强调其工业产品占世界时常的比例和世界排名，强调日本国民生产总值仅次于美国，居世界第2位。
步骤
科主任与科代表活 动
复备
三、
激情
互动
四、
魅力
精讲
五、
拓展
应用
2、日本不仅第二次世界大战的战败国，更重要的是国内铁矿、煤炭、石油等矿产资源非常贫乏，大量重要的原料和燃料都需要从国外进口。进一步说明日本发展工业和经济的不利因素。
三、（1）组内互动：科代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。
（2）组间互动：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。
（3）师生互动：学生讨论和展示的过程中，可能
存在的问题：
1、导学生从地图上找出日本的工业区：太平洋沿岸和濑户内海沿岸。日本港口城市分布特征和原因。
小结
由学生总结本节课自己学到的知识（可由多个学生共同总结）
教师做系统性总结。
课题
日本（2）
课型
新授课
学
习
目
标
1、根据地图和资料，了解日本的文化特征。
2、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多优良港湾来发展经济的成功之处。
3、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。
日本(第1课时)-七年级下册地理课件(湘教版)
离开时不要乘坐电梯，以免因为电梯故障而被困在电梯内 在室外的话要选择空旷的地方，远离高大建筑物
PART 03
受海洋影响 的气候
富士山是日本精神、文化的经典象征之一， 在日本人的心中是一座蕴含着自然魅力，优美、庄严的神山。自古以 来一直是日本文学者讴歌的主题，同时也是日本人崇敬的圣地，是日本
民俗宗教的一部分
横滨
横滨港位于日本本州中部东京湾西岸，面积435平方千米，是日本最大的海港，也是 亚洲最大的港口之一。横滨地理环境北、西、南三面为丘陵环绕，东面为太平洋。
神户
神户港有130年历史，以优良的全能型停泊设施而闻名，一次可容纳多达170只大型船 舶。神户港位于主要船运线路上，也是通往东亚的门户，联往世界上130多个国家和地区。
北海道 大雪
北海道岛是一个中间高四周低的岛屿，当带西北季风吹到北海道岛之后，因为地形 抬升，风也随之上升，季风上升到一定高度后，因为温度降低，水汽遇冷最终形成降雪。
东亚岛国——日本
日本的气候
思考讨论：结合日本的地形和气候特征，为什么日本樱花开放的时间不同呢？
气候对樱花的影响
日本樱花开花时间由南向北推迟， 原因：日本领土狭长，南北纬度跨度较 大，南部春季升温早，北部春季升温晚。
三.受海洋影响的气候 1.气候类型： 北部为温带季风气候，南部为亚热带季风气候 2.气候特征： 日本为岛国，受海洋影响显著，气候的海洋性特征明显
东亚岛国——日本
随堂练习
1.日本是与我国一衣带水的邻邦。下列关于日本地理位置及领土组成的说
B 法，正确的是（ ）
A．位于亚洲东部，西邻太平洋 B．海岸线曲折，良港众多 C．首都东京位于九州岛 D．岛屿众多，幅员辽阔
东亚岛国——日本
人教版地理七年级下册第一节《日本》说课稿3
人教版地理七年级下册第一节《日本》说课稿3一. 教材分析《人教版地理七年级下册》第一节《日本》是本册教材中的重要内容。
本节课主要介绍了日本的地理位置、地形、气候、资源、经济、文化等方面的知识。
通过本节课的学习，学生可以了解到日本的基本情况，掌握一些地理概念和知识点，培养学生的地理素养。
二. 学情分析学生在进入七年级下册之前，已经对地理学科有了初步的了解和认识。
但是，对于日本这一国家，学生的了解程度不尽相同。
有的学生可能对日本比较感兴趣，对日本的经济、文化等方面有一定的了解；而有的学生可能对日本相对陌生。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够说出日本的地理位置、地形、气候、资源、经济、文化等特点，掌握一些地理概念和知识点。
2.过程与方法：通过地图、图片、视频等教学资源，培养学生的观察、分析、综合、比较等地理思维方法。
3.情感态度与价值观：学生能够认识到日本作为一个资源贫乏的国家，如何利用其地理优势发展经济，培养学生的创新意识和地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：日本的地理位置、地形、气候、资源、经济、文化等特点。
2.教学难点：日本的地形特点及其对经济的影响，日本的发展模式及其对我国的启示。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片、视频等教学资源，生动形象地展示日本的地理特点和经济发展情况。
六. 说教学过程1.导入：通过展示日本的自然风光和人文景观，引导学生对日本产生兴趣，激发学生的学习热情。
2.新课导入：介绍日本的地理位置、地形、气候、资源等基本情况，引导学生掌握一些地理概念和知识点。
3.案例分析：分析日本的地形特点对其经济的影响，如地震、火山等自然灾害对日本经济的影响，以及日本如何利用其地理优势发展经济。
#七年级地理下册第三章第一节日本(第二课时)湘教版
2．日本的气候属于
（）
C
A．温带大陆性气候 B．亚热带季风气候和
二、读图，完成下列各题。
A
甲
H
E
B
I
1
3 2
DC G
F
乙
(1)主要岛屿
A__北__海__道__ B__本__州____ C__四__国____ D__九__州____
(2)海域E_日__本__海__F太__平__洋_
G_濑__户__内__海__
亚欧板块
火山爆发
日本 日本海
太平洋
日本所在区域
太平洋板块 熔岩
冒烟的火山口
硫磺矿
温泉
地震海啸
樱花是日本的国 花，每年的三月间开 始盛开，最先开放的 是最南的冲绳岛，然 后依次向北，逐渐开 放，到北海道开放时 已是七月。赏樱活动 是日本一项重要旅游 活动。为什么会出现 这种现象呢？
气候南北差异较大
(3)海峡H_津__轻_海__峡_I_朝__鲜__海__峡
(4)图中甲、乙两箭头表示风 向，表示夏季风的是_乙___， 表示冬季风的是__甲___。 (5)火山1_富__士__山，城市2_东_京__ 平原3__关_东__平__原
（6）想一想？日本冬季日本海沿岸为什么多雪，而夏季太平洋沿岸则雨水丰沛？
3、日本最高山峰是______,最大平 原是____ 日本主要的气候类型有
计算日本与中国的人口密度：
国家 人口
面积
人口密度
（万人）（万平方千米）（人/平方千米）
日本 12700 37.8
336
中国 129500 960
135
结论：日本是一个地狭人稠的国家
日本在世界的位置
亚洲 日
湘教版七年级下册地理知识点总结
湘教版七年级下册地理知识点总结兴趣是湘教版七年级下册地理教学过程的强大动力,它能促成教学过程的良性循环,学生学习地理的兴趣状态则是地理教学是否成功的可靠标志之一。
下面是店铺为大家整编的湘教版七年级下册地理的知识点总结，感谢欣赏。
湘教版七年级下册地理知识点第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲1、半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。
2、纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。
欧洲大部分在北温带，没有热带。
3、海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。
欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
亚洲1、地形特点：①地形以高原、山地为主，平均海拔高②地势中部高，四周低。
地面起伏大，高低悬殊2、气候特点：①气候复杂多样②气候的大陆性特征显著③季风气候典型没有温带海洋性气候3、河流特征：亚洲河流特点：(1)大河众多(2)大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海(3)内流区面积广大(4)大河多发源于中部的高原、山地，向四周呈放射状注入海洋。
(与地势中部高，四周低有关)欧洲1、欧洲地形特点：(1)欧洲地形以平原为主(2)欧洲地势低平，是世界上海拔最低的洲(3)欧洲山地主要分布在南北两侧(4)欧洲地形深受冰川作用影响2、欧洲气候特点：(1)欧洲以温带气候为主(2)欧洲的温带海洋性气候和地中海气候在世界上分布范围最广、最为典型(3)欧洲气候海洋性特征显著第二节非洲1、世界上国家最多的大洲位置特点：(1)纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。
(被称为“热带大陆”)(2)海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海(3)相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北2、高原为主的地形――地形特点：(1)地形以高原为主(被称为“高原大陆”)(2)地势东南高、西北低(“非洲屋脊”――埃塞俄比亚高原，最高峰――乞力马扎罗山)乞力马扎罗山被称为“赤道雪峰”的原因：海拔高(3)极具特色的地形区有：刚果盆地(最大)、东非大裂谷带(最长)、撒哈拉沙漠(最大)3、炎热气候――气候特点：(1)以热带气候为主(3/4,20℃以上)(2)世界上干旱区面积最大的一个洲(3)热带草原面积广阔(在各大洲中面积最大)(4)气候类型大致呈南北对称分布4、河流：世界第一长河——尼罗河5、丰饶的资源――“富饶大陆”(1)矿产资源种类多，储量大(金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐)(2)动植物资源丰富(热带经济作物、森林资源、草场资源)(3)野生动物种类多、数量多6、亟待发展的经济(1)人口自然增长率超过世界上其他大洲(2)世界上经济发展水平最低的一个洲(3)农业是最重要的部门。
湘教版-地理-七年级下册-第一节 日本 (2)
防房震屋演习建，筑普
生活在及这样防一震个环常境中识的人，他们会
想怎样的办法来防范这些地质灾害呢？
火山在非活动期间能为人类造福吗？
1、火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产。 2、附近温泉多，可开辟为旅游地。 3、可以开辟为地学科研基地。 4、火山活动伴生丰富的硫等矿产。 5、利用火山灰制作耐火建材。 6、出售火山灰，化害为利。
通过今天的学习你 最大的收获是什么？
位 位置
亚欧大陆
海洋性
气候
季风气候置 相对 位置Fra bibliotek北海道
领
本州
土
组
四国
成
九州
12海里领海 200海里专属经济区
山地占全国领土的3/4，
地 平原面积狭小。 形 海岸线曲折，多优良港湾
多火山、地震
它对日本人的 生活有影响吗？
中
国
也
是
一
日本 的火山地震多到什么程度？
个
多 地
为什么这么多呢？
震
的
国
家
吗
？
你听到第的是一什节么歌曲？
岛国日本 是将属山国日日看于，的本六本国日海象到哪国艺主本拨征女的个花名 日、要最3。又国子：7释出相民高7是家6樱扑族成义之山米什？、大花峰，：国人么和和：是节服族？富日、的它士本寿瑰们司宝。
想关知于道活日什动本么你呢还？
最大的大陆：
地 纬度 位置
南北跨 度大
气温
理 海陆 岛国 降水
七年级地理下册第三章知识点整理汇总
七年级地理下册第三章知识点整理汇总第一节、日本1、东亚岛国：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，领土由北海道、本州（最大）、四国和九州四个大岛及附近的3900个岛屿组成。
首都是东京。
2、多山的地形：⑴、地形以山地丘陵为主（占3/4），平原面积狭小（关东平原最大）。
⑵、日本多火山、地震（位于环太平洋火山地震带上）。
富士山是一座活火山。
⑶、海岸线曲折，多优良港湾。
（神户和横滨）3、温湿的气候（北部——温带季风气候．南部——亚热带季风气候）→海洋性特征明显。
4、发达的经济：⑴、是经济发达的国家，经济发展水平仅次于美国．居世界第二位。
⑵、日本的贸易对外贸易主要有美国、中国和欧洲。
⑶、日本农业的三大部门：海产、稻米和蔬菜。
⑷、日本工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长的地带（这里海运方便，便于对外贸易）。
⑸、主要城市：见世界地理（下册）P 69 《日本工业分布》。
识记下列城市：①、首都——东京；②、四大工业中心：东京、名古屋、大阪、北九州；③、海港——横滨、神户。
第二节、埃及1、地跨亚、非两大洲（亚洲的西奈半岛属于埃及）。
（见世界地理（下册）P 72 图）。
2、首都开罗是非洲最大的城市。
3、是个沙漠之国，大部分地区是热带沙漠气候，终年炎热干燥。
4、“母亲河”——尼罗河全长6600千米，世界最长的河流。
5、文明古国：金子塔、狮身人面像、“木乃伊”、象形文字等。
6、工业是国民经济的主要部门。
农业集中于尼罗河谷地和三角洲，盛产长绒棉，产量和出口量均居世界首位。
第三节、俄罗斯1、面积最大的国家：⑴、面积1700余万平方千米，世界上面积最大的国家，世界唯一地跨欧亚两大洲和东西半球的国家。
⑵、东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，南与中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。
2、地形：⑴、地势东高西低。
⑵、地形以平原为主（70%）。
西→东：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
⑶、河流：伏尔加河，流经东欧平原，注入里海，欧洲最长河。