2018年天津和平区教育系统招聘考试教育综合知识真题带答案
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案（共六份试卷）第一卷一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
历年5月7日天津和平区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题及答案
历年5月7日天津和平区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题（共 45 题,每题 0.8 分,共 36 分。
每题只有一个正确答案）1.发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.互补性2.教育的影响作用往往不能立竿见影地显露出来,教师的劳动效果最终在学生独立地参加社会实践后才能得到检验,这体现了教师劳动的（）。
A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性3.狭义的教育是指（）。
A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育4.下列不属于校园文化特征的一项是（）。
A.互动性B.渗透性C.激励性D.传承性5.王老师根本不相信这件好事是小刚做的,因为在他眼中,小刚一直是个惹人讨厌的“坏”孩子,王老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板效应6.以前成绩不错的小玲这次期中考试成绩和排名都有所下滑,王老师为了激励她,将她的成绩和排名张贴在了教室里。
王老师的做法侵犯了小玲的（）。
A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权7.根据《中小学幼儿园安全管理办法》,学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
A.每月B.每学期C.每学年D.每两年8.（）是指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的地点、时间无关。
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景性记忆D.语义记忆9.小红在做数学习题时,能把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。
小红的这种解题的方法属于（）。
A．归纳式 B.启发式 C.算法式 D.推理式10.我国开设的“语文”“数学”等课程属于（）。
A.综合课程B.显性课程C.活动课程D.学科课程11.吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为（）。
A.否认B.文饰C.投射D.幻想12.王明精力旺盛,情绪易激动,动作和言语速度快,有时做事鲁莽冒失,他主要属于（）气质类型。
2018教师招聘考试题库1000道.doc
2018招教考试题库1000道（附答案）一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决1定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2014年2月天津市和平区教育系统所属事业单位公开招聘考试《综合知识》试卷真题解析
16). “早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”描述的是下列哪个地方的气候特征？( ) A. 青海 B. 四川 C. 新疆 D. 海南 参考答案:
17). 二十四节气的创立与发展和农业有关生产有紧密关联，下列哪项都是表示降水的节 气？( ) A. 春分/惊蛰/清明/雨水/谷雨 B. 雨水/惊蛰/谷雨/小满/白露 C. 处暑/寒露/霜降/小寒/大寒 D. 谷雨/白露/寒露/霜降/小雪 参考答案:D
4). 教学的首要任务是( )。 A. 培养学生良好的道德品质 B. 促进学生智力与能力的全面发展 C. 使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能 D. 培养学生正确的思想导向 参考答案:C
5). 下列食物每天的摄人量由多到少的排序，哪个更合理？( ) A. 谷类>蔬菜、水果>肉蛋奶类>油脂 B. 蔬菜、水果>谷类>肉蛋奶类>油脂 C. 肉蛋奶类>蔬菜、水果>谷类>油脂 D. 谷类>油脂>肉蛋奶类>蔬菜、水果 参考答案:A
21). 当 Windows 应用程序陷入死循环，结束该程序的最好方法为( )。
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A. 同时按下 CTRL+ALT+DEL 键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行 B. 同时按下 ALT+DE1 键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行 C. 同时按下 CTRL+DEL 键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行 D. 按下机箱重启键，重新启动计算机 参考答案:A
礼勿视，非礼勿听”，强调对人的思想道德要“道之以德，齐之以礼”。荀子也曾说过“人无礼
则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，说的就是一个不讲礼仪的人，一定很难在社会上
天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题
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A、随机应变提出的问题B、为调整课堂教学节奏提出的问题C、为维护课堂教学秩序提出的问题D、备课时设计的问题【答案】D【解析】上好一堂课首先要备好课,这是先决条件，也是提高教学质量的根本保证。
备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的,因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题.故选D.2．下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（ ).A、组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责B、全面了解学生，确保学生学习成绩的提高C、与家长保持联系，教育好每个学生D、根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展【答案】A【解析】班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。
他对一个班的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展等起主导作用。
A项，组织和培养班集体,对全班每个学生的发展负责是班主任最基本的职责。
故选A。
3．实施素质教育应当贯穿于( ）。
A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育【答案】D【解析】国家实施素质教育的基本要求（1）实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
全面推进素质教育，要面向现代化、面向世界、面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
2017年5月7日天津和平区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2017年5月7日天津和平区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题（共 45 题，每题 0.8 分，共 36 分。
每题只有一个正确答案）1.发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.互补性2.教育的影响作用往往不能立竿见影地显露出来，教师的劳动效果最终在学生独立地参加社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。
A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性3.狭义的教育是指（）。
A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育4.下列不属于校园文化特征的一项是（）。
A.互动性B.渗透性C.激励性D.传承性5.王老师根本不相信这件好事是小刚做的，因为在他眼中，小刚一直是个惹人讨厌的“坏”孩子，王老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板效应6.以前成绩不错的小玲这次期中考试成绩和排名都有所下滑，王老师为了激励她，将她的成绩和排名张贴在了教室里。
王老师的做法侵犯了小玲的（）。
A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权7.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
A.每月B.每学期C.每学年D.每两年8.（）是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景性记忆D.语义记忆9.小红在做数学习题时，能把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。
小红的这种解题的方法属于（）。
A．归纳式 B.启发式 C.算法式 D.推理式10.我国开设的“语文”“数学”等课程属于（）。
A.综合课程B.显性课程C.活动课程D.学科课程11.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。
A.否认B.文饰C.投射D.幻想12.王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于（）气质类型。
2018年教师招考综合知识试题及答案解析
2018 年教师招考综合知识试题及参考答案得分评卷人一、单项选择题 (下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30 小题，每小题1分，计 30 分)1．青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
（）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性1．D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。
【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。
2．思想品德教育的实质是（）A．将学生的道德认识转化为道德B．培养学生的道德情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识2．C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。
【错因分析】此题易错选 A 选项，应正确认识思想品德教育的实质。
3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
A．宪法和教育法B．宪法和未成年保护法C．宪法和预防未成年犯罪法D．教育法和未成年保护法3．A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（ 1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。
【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。
2018年天津市教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)真题试
2018年天津市教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．维果斯基认为教育的作用在于创造“最近发展区”，教育应( )A．与儿童发展同步B．适应儿童发展C．走在儿童发展前列D．跟随儿童发展正确答案：C解析：维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。
他特别提出：“教学应当走在发展的前面。
”2．儿童的第一个教养所是( )A．社区B．托儿所C．幼儿园D．家庭正确答案：D解析：家庭是儿童接受教育的初始场所，因此，家庭是儿童的第一个教养所。
3．学前儿童的发展是通过( )A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师的讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视频道节目而发展的正确答案：A解析：儿童是在对物体的操作和与人的交往中得到发展，而不是只通过听或看教师的说和做而发展。
4．福禄贝尔认为教育的目的在于( )A．遵循儿童的自然成长规律B．全面发展C．唤醒人的内在精神本质D．发展儿童的“生命的规则”正确答案：C解析：福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性，人同自然界中的万物是一样的，在发展中表现出其内在的精神本性。
5．由幼儿园自行开发和管理的课程是( )A．国家课程B．园本课程C．预成课程D．生成课程正确答案：B解析：园本课程指以幼儿园之“本”为基础的课程，是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。
6．近些年来，一些城市出现了中心城区幼儿园生源不足，周边新建居民区入园难的情况。
这说明学前教育的发展受( )因素影响。
A．政治B．经济C．文化D．人口正确答案：D解析：题干所述内容体现了城市人口分布不均对学前教育资源配置产生的影响。
7．攻击性行为产生的直接原因主要是( )A．榜样B．强化C．父母的惩罚D．挫折正确答案：D解析：攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。