建筑施工与管理专业专科
工程施工管理专业大专
工程施工管理专业大专一、专业概述工程施工管理专业是建筑工程专业的一个分支，是一门涉及工程管理、施工技术、工程经济、法律及企业管理等多学科交叉融合的专业。
该专业旨在培养具备工程施工管理理论与实践能力，熟悉工程施工法规和规范要求，能够组织、协调、监督和管理工程施工过程的应用型管理人才。
二、专业培养目标1.深入理解工程管理理论与实践，熟悉施工管理的主要工具和技术。
2.了解施工项目的合同管理、成本控制和质量管理等方面的要求。
3.掌握施工现场各项工作的组织实施、协调管理和现场安全等知识。
4.掌握相关法律法规、标准规范以及建筑施工工艺流程。
5.具备较强的沟通协调能力和团队协作能力。
6.培养学生对新技术、新方法的掌握和应用能力，适应信息化管理需要。
三、主要课程设置1.工程项目管理2.施工组织与施工工法3.施工图与工程计量4.施工组织设计5.施工企业管理6.建筑法规与标准7.土木工程材料8.施工装备与监理四、专业实训1.校外实习在校外进行为期一个月的施工管理实习，了解实际的施工现场管理工作，熟悉施工流程和组织。
2.校内实训开设不同规模的工程实训，学生在老师的指导下设计施工组织方案、编制施工图、制定施工计划等。
在工程实训中，学生将会面对各类施工组织设计、协调沟通、进度控制和管理执行等问题，提高学生的综合素质和实践能力。
五、毕业设计在毕业设计环节，学生需要通过学期结束后执行专业课培养的基本知识，以及结合施工管理专业的实践经验，能独立地制订并实施施工组织设计，并全面掌握特定施工工程项目的施工现场，管理现代管理手段，从而应用专业知识进行实践的能力。
六、就业前景工程施工管理专业的毕业生可从事施工管理、监理单位、设计院、施工企业、施工生产等领域的工程项目管理、施工监理、工程造价、土建施工、工程部门技朋、技工等工作。
也可以在建筑工程公司、施工企业、设计院、勘察单位、地方政府建设单位、施工管理单位、教育科研单位等机构从事工程施工管理理论与实践的研究、开发与教学工作。
专科 建筑施工技术与管理
专科建筑施工技术与管理一、建筑施工技术与管理的定义二、建筑施工技术与管理的重要性2.1 提高施工效率2.2 保证施工质量2.3 控制施工成本2.4 管理施工安全三、建筑施工技术与管理的基本原则3.1 系统性原则3.2 经济性原则3.3 可行性原则3.4 安全性原则四、建筑施工技术与管理的关键要素4.1 施工组织设计4.2 施工进度管理4.3 施工质量控制4.4 施工安全管理4.5 施工成本控制五、建筑施工技术与管理的方法与工具5.1 项目管理软件5.2 施工图纸与技术文件5.3 工程进度计划表5.4 质量检验与控制手册5.5 安全施工方案六、建筑施工技术与管理的案例分析6.1 某大型商业中心项目的施工管理6.2 某高层住宅楼的施工技术应用6.3 某桥梁工程的施工安全管理6.4 某隧道工程的施工质量控制七、建筑施工技术与管理的发展趋势7.1 数字化施工管理7.2 绿色建筑施工技术7.3 精细化施工管理7.4 智能化施工工具的应用结论建筑施工技术与管理在现代建筑行业中起着至关重要的作用。
通过提高施工效率、保证施工质量、控制施工成本和管理施工安全，可以确保建筑项目的顺利进行。
在实践中，建筑施工技术与管理需要遵循系统性、经济性、可行性和安全性的原则，同时依靠施工组织设计、施工进度管理、施工质量控制、施工安全管理和施工成本控制等关键要素来实现。
通过项目管理软件、施工图纸与技术文件、工程进度计划表、质量检验与控制手册以及安全施工方案等方法与工具，可以有效地进行建筑施工技术与管理。
通过案例分析，可以了解不同项目中建筑施工技术与管理的具体应用。
未来，建筑施工技术与管理将朝着数字化、绿色化、精细化和智能化的方向发展。
总之，建筑施工技术与管理的不断发展将为建筑行业带来更高效、更安全、更可持续的发展。
有工程施工专业的大专学校
工程施工专业的大专学校是培养工程施工领域专业人才的摇篮。
在我国，有许多大专学校开设了工程施工专业，为工程施工行业输送了大量优秀人才。
以下是几所具有代表性的工程施工专业大专学校介绍。
一、山东建筑大学山东建筑大学是一所以工为主，工、理、文、法、经、管、艺术等多学科协调发展的省属重点大学。
该校的工程施工专业具有较高的声誉，主要培养具备建筑工程施工、管理、质量检测、安全监督等方面的人才。
毕业生能在建筑施工企业、房地产开发公司、建设管理部门等从事工程施工、管理、检测等工作。
二、河南工业大学河南工业大学是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术等多学科协调发展的省属重点大学。
该校的工程施工专业具有较强的实践能力培养，主要培养具备工程施工组织、管理、质量控制、施工技术等方面的人才。
毕业生能在建筑施工企业、工程监理公司、建设管理部门等从事工程施工、管理、监理等工作。
三、湖南科技大学湖南科技大学是一所以工为主，工、理、文、法、经、管、教育、艺术等多学科协调发展的省属重点大学。
该校的工程施工专业以培养具备工程施工技术、管理、质量检测等方面的人才为目标。
毕业生能在建筑施工企业、房地产开发公司、工程监理公司等从事工程施工、管理、检测等工作。
四、西安建筑科技大学西安建筑科技大学是一所以工为主，工、理、文、法、经、管、艺术等多学科协调发展的省属重点大学。
该校的工程施工专业具有较高的教育质量，主要培养具备工程施工技术、组织管理、质量控制等方面的人才。
毕业生能在建筑施工企业、工程监理公司、建设管理部门等从事工程施工、管理、监理等工作。
五、沈阳建筑大学沈阳建筑大学是一所以工为主，工、理、文、法、经、管、艺术等多学科协调发展的省属重点大学。
该校的工程施工专业以培养具备工程施工技术、管理、质量检测等方面的人才为目标。
毕业生能在建筑施工企业、房地产开发公司、工程监理公司等从事工程施工、管理、检测等工作。
综上所述，这些工程施工专业的大专学校在培养工程施工领域专业人才方面具有较高的教育质量和实践能力。
专科 建筑施工技术与管理
专科建筑施工技术与管理建筑施工技术与管理是建筑专业的一门重要课程，它涉及到建筑施工的各个环节和技术要点。
本文将从施工技术和管理两个方面，详细介绍建筑施工技术与管理的相关内容。
一、施工技术1. 地基处理技术地基处理是建筑施工的第一步，它直接影响到建筑物的稳定性和使用寿命。
常见的地基处理技术包括土方开挖、填筑、压实等。
地基处理需要根据不同的地质条件和建筑要求进行合理选择。
2. 结构施工技术结构施工是建筑物的骨架，它的质量和安全性对整个建筑物的稳定性至关重要。
结构施工技术包括混凝土浇筑、钢筋绑扎、模板搭设等。
在施工过程中，需要确保施工质量，遵循相关施工规范和标准。
3. 建筑装饰技术建筑装饰是建筑物的外观和室内环境的美化，它直接关系到建筑物的舒适度和美观度。
建筑装饰技术包括墙面装饰、地面铺装、天花板吊顶等。
在装饰施工过程中，需要注意材料的选择和施工工艺，确保装饰效果符合设计要求。
二、施工管理1. 施工组织管理施工组织管理是建筑施工的核心内容，它涉及到人力、物力、质量、安全等方面。
施工组织管理需要合理安排施工流程，协调各个施工单位的工作，确保施工进度和质量。
2. 施工现场管理施工现场管理是建筑施工过程中的重要环节，它直接关系到施工安全和效率。
施工现场管理包括施工现场布置、材料管理、施工工艺控制等。
在施工现场管理中，需要做好安全防护，保证施工人员的安全。
3. 质量控制管理质量控制是建筑施工中的一项关键任务，它直接影响到建筑物的使用寿命和安全性。
质量控制管理包括施工工艺控制、材料质量控制、质量检验等。
在质量控制过程中，需要严格按照相关标准和规范进行施工，确保施工质量。
4. 进度管理进度管理是建筑施工过程中的重要任务，它涉及到施工计划的制定和执行。
进度管理需要合理安排施工进度，协调各个施工单位的工作，确保施工按时完成。
建筑施工技术与管理是建筑专业中的重要课程，它涉及到建筑施工的各个环节和技术要点。
施工技术包括地基处理、结构施工和建筑装饰等方面，需要合理选择施工工艺和材料，确保施工质量。
建筑施工与管理专业专科毕业论文
建筑施工与管理专业专科毕业论文西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业（专科）毕业设计（论文）题目浅谈施工现场管理姓名学号级别指导教师提要施工企业管理的核心是工程项目，管理不断建造出社会认可，业主满意的建筑产品，而施工现场管理则是工程项目管理的核心，也是确保建筑工程质量和安施工现场管理全文明施工的关键。
现场管理实际上是我们企业生产经营活动的基础。
同时，它也是企业整体管理工作中最重要的组成部分。
随着我国经济体制改革的深化和社会主义市场经济体制的逐步建立，也出现了诸多的矛盾和问题。
毋庸置疑，建筑施工的现场管理作为建筑企业项目管理的重要组成部分，有着十分重要的意义。
文章阐述了建筑施工现场管理现状，分析了其重要性，并探讨了建筑施工现场可行性的几点管理措施。
关键词：建筑施工，现场，管理，措施目录提要 ...................................... 错误！未定义书签。
第一章．绪论 (4)1.1施工现场管理的目的 (4)1.2 施工现场管理的意义 (4)第二章．施工现场管理 (5)2.1施工现场管理的原则 (5)2.2 施工现场文明施工管理 (5)2.2.1文明施工管理细则 (5)2.2.1.1 现场场容、场貌布置 (5)2.2.1.2生活卫生 (6)2.2.2文明施工检查措施 (7)2.3施工现场进度管理 (7)2.4施工现场材料管理 (8)2.4.1材料供应管理 (9)2.4.2材料采购 (9)2.4.3材料堆放管理 (10)2.4.4材料发放 (10)2.5施工现场安全管理 (11)2.5.1安全管理生产体系 (11)2.5.2安全技术保证措施 (11)2.5.3主要防范及控制措施 (13)2.6施工现场质量管理 (13)2.6.1工程质量保证目标 (13)2.6.2工程质量组织保证体系 (14)2.6.3施工质量措施保证 (14)2.7施工现场环境及卫生管理 (15)2.7.1 施工现场环境管理 (15)2.7.2 施工现场卫生防疫 (15)2.7.2.1施工现场卫生与防疫的基本要求 (15)2.7.2.2现场食品卫生与防疫 (16)第三章．结论 (17)参考文献 (18)致谢。
建筑施工与管理专业(专科)
建筑施工与管理专业(专科）建筑构造课程考核说明一、课程的性质“建筑构造”是中央广播电视大学建筑施工与管理专业的统设必修专业课,是该专业的主干课之一。
它的主要任务是研究民用与工业建筑的基本构造原理和构造作法.研究如何综合地运用建筑结构、施工、材料、设备等方面的科学技术成就，建造设计适应人类生产与生活需要的建筑构造。
通过本课程的学习应达到的基本要求是：1、对基础、墙体(柱)、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑构造的作用及构造设计要求，有较深的理解；对其它建筑构造和工业建筑构造的基本组成和构造要求等也有一般的了解。
2、懂得从安全、经济、适用的原则出发，根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法，选择建筑构造方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法，初步掌握其设计方法和步骤。
3、明确民用和工业建筑中各种建筑构件在布置上的要求，能根据建筑构造的作用和特点、具体情况，拟定其主要细部构造形式，知晓其构造处理方式和手段。
4、能识读一般的建筑施工图纸,基本掌握建筑细部构造节点图样.二、关于课程考核的有关说明1、考核对象中央广播电视大学开放教育试点建筑施工与管理专业学生。
2、考核方式本课程采用形成性考核与终结性考核（期末考试）相结合的方式.总成绩为100分，及格为60分。
形成性考核占总成绩的20%;期末考试占总成绩的80％.中央电大统一组织编写形成性考核册。
形成性考核册由4次形成性考核组成。
形成性考核以完成形成性考核册为主，由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计.学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。
期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。
3、命题依据本考核说明是依据是2005年5月审定的《中央广播电视大学建筑施工与管理专业建筑构造课程教学大纲》编写。
本课程所采用的文字教材为沈先荣主编、中央广播电视大学出版社出版的《建筑构造》教材.本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程命题的依据。
4、考试要求本课程考试着重考核学生对建筑构造的基本概念、基本组成及构造做法和建筑设计基本方法的掌握情况。
专科 建筑施工技术与管理
专科建筑施工技术与管理摘要：1.专科概述2.建筑施工技术与管理专业简介3.专业课程设置4.就业前景与方向5.实践教学与实习安排6.报考条件与要求7.结论正文：专科作为我国高等教育的重要组成部分，一直致力于为社会培养各类专业技能人才。
其中，建筑施工技术与管理专业是培养掌握建筑工程施工技术及管理知识的高素质技能型人才的重要专业。
1.专科概述专科教育是我国高等教育体系中的一个重要层次，主要培养具有一定理论知识和实际技能的应用型人才。
专科教育注重实践技能的培养，使学生在掌握一定理论基础上，具备较强的实际操作能力。
2.建筑施工技术与管理专业简介建筑施工技术与管理专业主要研究建筑施工过程中的技术问题和管理方法。
学生通过学习，可以掌握建筑工程施工的基本原理、技术规范和质量标准，同时了解建筑施工项目管理的基本原理和方法。
3.专业课程设置建筑施工技术与管理专业的课程设置主要包括理论课程和实践课程。
理论课程有建筑施工技术、建筑工程测量、建筑结构、建筑材料、建筑施工组织设计等；实践课程有施工现场实习、施工项目管理模拟等。
4.就业前景与方向建筑施工技术与管理专业的毕业生主要就业方向有建筑施工企业、房地产开发企业、工程监理企业等。
毕业生可从事施工现场技术管理、施工项目管理、工程监理、工程造价咨询等工作。
随着我国建筑行业的持续发展，该专业的就业前景较为广阔。
5.实践教学与实习安排为提高学生的实际操作能力，建筑施工技术与管理专业注重实践教学。
学生在校期间，可通过实验室实践、课程设计、实习等形式，掌握建筑工程施工的基本技能。
实习安排通常为半年，学生可选择在建筑施工企业、房地产开发企业等实习，积累实际工作经验。
6.报考条件与要求报考建筑施工技术与管理专业的学生，需要具备一定的数学、物理和化学知识。
同时，学生应具备较强的动手能力、观察能力和空间想象力。
在身体素质方面，要求学生具备良好的身体素质和协调能力。
综上所述，建筑施工技术与管理专业作为专科专业，致力于培养具备建筑施工技术和项目管理能力的技能型人才。
建设工程施工管理类专业
建设工程施工管理类专业是一门专科专业，主要培养具有建筑施工、工程管理、项目管理等方面的基本知识和技能的应用型专门人才。
该专业的学生将学习到建筑施工的基本工艺、施工组织设计、工程管理、建筑材料、建筑工程测量等方面的知识，具备较强的实践能力和团队合作意识。
在课程设置方面，建设工程施工管理类专业主要包括建筑材料、建筑施工技术、建筑工程项目管理（包括施工组织设计）、建筑工程制图、AutoCAD、天正软件专业
绘图、建筑力学、房屋建筑学、工程招投标与合同管理、工程建设监理等课程。
通过这些课程的学习，学生将掌握建筑施工的基本工艺和施工技术，了解工程管理的流程和方法，熟悉项目管理软件的使用，具备一定的工程监理和招投标能力。
建设工程施工管理类专业毕业生可在建筑施工企业、工程项目管理公司、监理公司、建筑设计院等企事业单位从事施工管理、项目管理、工程监理、招投标管理等工作。
此外，该专业的毕业生还可以通过全国二级建造师考试，获得二级建造师执业资格证书，进一步提升自己的职业能力和竞争力。
近年来，随着我国经济的持续发展和城市化进程的加快，建筑行业呈现出旺盛的发展态势，对建设工程施工管理类专业人才的需求也越来越大。
因此，学习建设工程施工管理类专业，将为毕业生提供广阔的就业前景和发展空间。
总之，建设工程施工管理类专业是一门具有广泛就业前景和良好发展潜力的专业。
通过该专业的学习，学生将掌握建筑施工和工程管理的基本知识和技能，具备较强的实践能力和团队合作意识，为我国建筑行业的发展贡献自己的力量。
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建筑工程技术专业（成招）毕业实践（顶岗实习）教学实施方案一、毕业实践目的毕业实践是教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展人才的重要措施，它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。
本专业的毕业实践可以顶岗实习的方式完成。
通过顶岗实习应达到如下要求：1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、施工工艺、新材料和现代化管理方法等。
丰富和扩大学生的专业知识领域。
2、通过实习使学生对典型建筑工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。
了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
3、通过实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。
4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
5、学习广大工人和现场岗位人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。
学习建筑工程施工质量管理的基本方法；对建筑工程施工质量的过程控制有所了解。
了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
二、顶岗实习内容顶岗实习一般以见习施工员、预算员为主，也可进行测量员、质检员、材料员、安全员等身份进行实习活动。
具体实习内容如下：（一）施工员实习内容1、认真阅读图纸，找出存在问题，在图纸会审时，提出问题并洽商达成一致。
2、协助施工员编制《施工组织设计》，并报总工程师审批后执行。
3、协助施工员向项目经理提出机具使用计划。
4、协助施工员，根据合同约定的进度计划、安排每日各工种的工作任务，并进行操作前的技术交底。
作好施工日志。
5、协助施工员检查操作人员自检、互检、交接检工作的落实。
6、协助施工员负责操作前的定位放线工作。
7、协助施工员及时向材料员布置材料采购内容。
8、协助施工员批准劳务分包方的领料单。
（二）预算员实习内容实习学生在施工单位专业技术人员的指导与帮助下，完整地完成一个或几个施工图预算或施工预算工作。
1、按照施工图及施工组织设计规定的施工工艺和技术措施，熟练地运用各种定额编制施工图预算和施工预算。
2、学习并运用各种实习手册、表格及技巧，编制单位工程预算。
3、收集、分析建筑市场信息，参与建筑工程投标前的准备工作。
4、对采用的新工艺、新材料，学习编制补充定额、补充地区材料预算价格及各种单价的换算。
5、如有条件，还应学习运算计算机程序软件编制单位工程预算，学习填制电算表格。
（三）质检员实习内容实习学生跟随施工工地质检员并在质检员指导下，协同完成对工程质量检查的各项工作。
1、进一步熟悉施工程序，熟悉各工种操作规程和质量检验评定标准；学习各分部分项工程的质量检验方法；学会正确地进行官感检查和实测实量操作，填报各种检查表格。
2、学习施工验收规范和规程，并对各分部分项工程检验结果进行正确的确定。
3、熟悉一般的施工技术、施工工艺及工程质量通病的产生原因，在质检员的指导下，提出工程质量通病的防治措施，制定新工艺、新技术的质量保证措施。
4、了解与掌握发生质量事故的一般规律，培养对一般质量事故的分析、判断和处理能力。
5、参加施工现场质量分析会，听取并尽可能参与质量分析，学习撰写质量分析报告。
（四）材料员实习内容1、了解现行的物资供销和管理政策与制度，在专业技术人员指导下根据工程预算和施工组织设计，编制料具采购和供应计划。
2、熟悉料具采购、供应、保管、储存、运输的方法，学习承办料具的盘存、清帐、报耗、填报各种物资统计报表。
3、熟悉常用建筑材料、构配件和制品的品种、规格、技术性能，学习外观质量鉴别和取样方法，学会鉴别常用建筑材料的质量，审查材料出厂证明，办理抽样送检、复检工作。
4、在专业技术人员的指导下，根据建筑材料和工具的消耗进行分析，提出节约措施。
（五）安全员实习内容1、了解国家现行安全生产及劳动保护法令、标准、规定，了解企业安全生产规章制度及各施工过程安全操作要求，参与审查施工组织设计（施工方案）中的安全措施。
2、检查施工现场、地下管道、脚手架、安全网、机械设备、电器电路等是否符合安全规定和标准，及时发现施工现场安全隐患，及时上报，并提出改进措施。
3、学习如何填报安全生产报表，协助安全员处理一般性安全事故。
（六）测量员实习内容1、听从工作安排，配合测量人员按时完成各项施工测量、放线任务。
2、熟悉施工图纸，根据有关规定、标准的要求学习编制测量方案，学习准备测量所需的工具的表格。
3、测量时仔细认真安设、调整仪器、读数准确，记录整洁，并使用法定计量单位。
4、熟悉所使用测量仪器的性能，管好测量仪器按时进行仪器周检。
5、协助施工工长做好测量方面的技术复核工作。
6、熟悉测量水准仪、经纬仪、全站仪等各类测量仪器的操作技巧；7、熟悉工程测量规范（GB 50026-93）标准、规程及相关规定；8、熟悉与测量作业相关的软件；9、熟悉进行现场测量控制点、控制线数据的计算及放样。
（七）监理员实习内容1、认真学习领会施工图纸，参加设计交底及施工图的审核，参加监理工作会议.熟悉施工及验收规范、规程，督促施工单位执行监理程序，工艺操作规定及质量标准。
2、协助工程师审查分包单位资质，并提出审查意见。
3、协助工程师制定该项目土建工程监理实施细则。
4、协助工程师审查承包单位提交的各类计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出审核报告。
5、对施工现场进行巡视、检查、量测和验收，对重要的分项工程或施工部位进行旁站监理。
对施工现场不安全、不文明事项及时提出警告。
6、负责本专业检验批、分项工程验收及隐蔽工程验收。
检查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时予以签认。
不合格者坚决不得用于工程。
7、检查施工单位是否按设计图纸施工、按工艺标准施工、按进度计划施工，及时发现、反映施工中发现的问题，并提出合理化建议。
8、随时整理土建工程的监理资料，随时交付总监，以备工程竣工时归档。
参与编写监理月报；并根据实际情况做好监理日记；监理日记应做到详尽、准确。
9、参与处理施工中出现的一般质量事故、争议、纠纷及索赔的处理。
、10、编写本专业监理工作总结。
（八）技术员实习内容1、协助技术员编制《项目质量计划》，并报总工程师审核。
2、协助技术员指导项目实施过程中的技术工作。
3、协助技术员对项目实施过程中的各类文件、资料、规范、标准按照项目部的规定进行管理。
4、协助技术员与设计、建设、监理单位洽商变更，整理成技术核定单，并请有关单位签字。
5、协助技术员施工前提出计量器具使用计划、效验计划。
6、协助技术员负责项目部计量器具的管理（建立台账、购置、送检、效验、维护、保养、存放）。
7、协助技术员负责收集、保管计量器具的鉴定证书，并对计量器具的使用状态进行标识。
8、协助技术员核实施工员的放线结果是否正确。
三、毕业实践进度（1）第五学期理论学习结束后对本专业学生进行安全教育和顶岗实习动员；（2）实习时间为第六学期第1到10周在企业顶岗实习，11、12周资料整理。
（3）第13周学生必须将顶岗实习所有资料交回到实习指导教师处，评阅给出成绩，在此时间内不提交顶岗资料，视为本部分必修内容不及格。
四、毕业实践注意事项严格遵守实习纪律，听从指挥，按时出勤，虚心好学，遵守施工现场有关安全要求，确保人身安全。
在实践期间，学生应与校内专业指导教师、辅导员和就业指导教师经常保持联系，如有与实习单位沟通协调有问题及时汇报，不得私自处理。
实习期间，如有相关的招聘单位来学院，由辅导员提前通知到实习单位和学生，学生如回校参加应聘，向实习单位请假，并向辅导员说明。
（一）签定实习安全协议在顶岗实习之前，学校对学生进行顶岗实习安全教育工作，同时与学生签定实习安全协议书。
（二）工地实习采取学校安排与学生自己联系相结合的形式，学生到施工工地，以见习施工员、预算员为主，也可进行技术员、测量员、质检员、材料员、安全员等身份进行实习活动。
（三）工地劳动凡参加实习的学生，都必须以普通劳动者的身份参加力所能及的施工劳动，参加劳动的方式和内容，由工地领导统一安排。
（四）告知联系方式学生联系好实习单位后，把实习单位的详细地址、自己的联系方式及有关情况及时告知实习指导教师，以便于指导教师进行实习指导。
五、毕业实践成果1、顶岗实习日志的主要内容（1）记载自己每天的实习内容和完成的工作（2）记录自己每天的新收获、新认识、新体会；对某项工作的建议和设想，难以理解和难以解决的问题。
（3）记载实习工地所见所闻，工程施工状况。
（4）记载某项工作或施工工序、依据、关键环节、质量安全要求、检测方法、效果；（5）记录必要的图表、数据及收集到的有关资料和信息。
2、顶岗实习报告的撰写指导（1）实习报告的性质顶岗实习报告是反映顶岗实习成果的说明性应用文，它具体地介绍顶岗实习的过程、亲身经历、所见所闻、揭示顶岗实习的规律性与发展方向，说明顶岗实习在整个教学过程中的意义与作用，它对今后的学习与工作起着指导与借鉴作用。
就实习报告的范围来讲，撰写者可以站在个人的角度，以自己的经历和认识为主要材料来说明、论证观点，得出结论；也可站在撰写者本人，其他同学、学校、指导教师、工地实习指导人、施工单位乃至整个社会等不同角度，从更大的范围综合对顶岗实习这一问题进行全方位的深入细致的研讨，找出规律，指出问题，说明观点。
就实习报告的内容来讲，既可以谈体会、谈经验，也可以作讲解、作介绍；还可以指问题，辩是非。
只要与专业有关，与实习有关，均可开展叙述。
（2）顶岗实习报告的撰写内容顶岗实习报告的格式可分为前言、正文、结尾三部分。
①前言可采用概述法，即简单介绍整个顶岗实习的基本情况，并概括说明实习报告的主要内容，便于读者了解概况，明确背景；也可采用直述法，即一开篇就直接点明观点，说明报告的重要性，以引起人们的重视。
②正文正文是实习报告的主体，由于涉及到内容繁多，为了条理清楚，一般应首先列出纲目，形成一个完整的结构。
首先，按时间的先后顺序形成纵向结构。
分别叙述不同阶段的情况，逐次进行分析说明。
比如，实习的开始为初步认识阶段，在此阶段可以了解工程概况，熟悉施工图纸，学习施工管理制度和施工操作规程及质量安全规程，实习施工日志记录等方面进行详细的介绍，并发表议论与观点；实习的中期为深入实践阶段，可以从工程的宏观管理阶段与控制到任何一个微小细节进行情况说的明和观点的论证；实习的后期为总结提高阶段，可以叙述通过实习自己在实践能力与认识上的进步，对报告的观点进行深层次的分析。
其次，按报告内容的不同性质分类，形成横向结构。
即把整个材料与观点分为几个部分，逐个叙述，分别得出结论，最后汇成一个总的观点，完成对主题的表达。