教案-食品掺伪成分的检验
教案食品掺伪成分的检验
教案-食品掺伪成分的检验一、教学目标：1. 让学生了解食品掺伪的定义和常见类型。
2. 培养学生掌握食品掺伪成分的检验方法和技巧。
3. 提高学生对食品安全意识和质量控制的重视。
二、教学内容：1. 食品掺伪的定义和常见类型常见类型：掺假、掺杂、伪造、冒充等。
2. 食品掺伪成分的检验方法感官检验：观察、闻味、品尝等。
物理检验：比重、熔点、膨胀率等。
化学检验：滴定、光谱、色谱等。
生物检验：微生物、酶活性等。
三、教学过程：1. 导入：通过讲解食品掺伪的案例，引发学生对食品安全问题的关注。
2. 新课讲解：介绍食品掺伪的定义、类型和检验方法。
3. 实践操作：学生分组进行食品掺伪成分的检验实验，掌握实验方法和技巧。
4. 讨论与思考：引导学生思考如何预防和控制食品掺伪现象。
四、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 学生实验操作技能：评估学生在实验中的操作规范性和准确性。
3. 学生作业和练习：检查学生对教学内容的掌握程度。
五、教学资源：1. 教材：提供相关章节的教学教材或阅读材料。
2. 实验室设备：用于进行食品掺伪成分检验的实验设备。
3. 网络资源：查找相关的食品安全信息和案例，用于教学参考。
六、教学活动：1. 小组讨论：学生分组讨论如何制定食品安全标准和规范，以防止食品掺伪现象。
2. 小组展示：每个小组选择一种食品，展示其检验过程和结果，分享他们的发现和学习体会。
3. 总结与反思：教师引导学生总结本次课程的重点和收获，鼓励学生思考如何将所学应用到实际生活中。
七、教学拓展：1. 参观食品工厂：组织学生参观食品生产厂家，了解生产过程中的质量控制和食品安全措施。
2. 邀请专家讲座：邀请食品安全的专家或从业者来校进行讲座，分享他们的经验和见解。
3. 开展食品安全主题活动：举办食品安全知识竞赛、海报设计比赛等活动，提高学生的食品安全意识和参与度。
八、教学反思：1. 教师应反思教学内容是否适合学生的认知水平，是否能够激发学生的兴趣和参与度。
《食品掺伪鉴别检验(第3版)》教学课件—08调味品掺伪鉴别检验
c—NaOH标准液浓度，mol/L；0.014—N2的毫摩尔质量，g/mmol
②劣质酱油的简易检验 a.原理：根据一定量的无水乙醇加入蛋白质的水溶液中能使蛋 白质变性沉淀的原理。 酱油中氨态氮含量越高，无水乙醇用量越大，形成沉淀的速度 越快，且沉淀性状由不明显的沉淀到明显的絮状、细末状、块状 ，以致结成坚实的大块沉淀。 通过观察沉淀析出的速率及沉淀的性状，30min内可当场判定酱 油品质。 如果氨态氮含量低，则无明显沉淀析出，其沉淀形成速率很慢 。据此，加入无水乙醇后，立即观察。无明显沉淀析出的酱油， 是三级品以下，即为不合格品。 b.检验方法：用移液管分别移取酱油样品4mL，分别放入3个 25mL具刻度比色管中，再分别加入无水乙醇4mL，摇匀后立即观察 。
项目二 酱油掺伪的鉴别检验
一、酱油的分类和质量标准 1. 酱油的分类 (1)按生产工艺分，有酿造酱油和配制酱油。 酿造酱油是以大豆和（或）脱脂大豆、小麦和（或）麸皮
为原料，经微生物发酵制成的具特殊色、香、味的调味品。 配制酱油是以酿造酱油为主体，与酸水解植物蛋白调味液、
食品添加剂等配制而成的液体调味品。 (2)按食用方法分，有烹调酱油和餐桌酱油。烹调酱油是不
指标 ≥ 97
≤0.4
≤0.1
≤
2
≤
2
≤
0.5≤Βιβλιοθήκη 2≤2≤
0.5
≤
0.1
≤ 15
≤ 2.5
二、食盐的掺伪鉴别检验
1.食盐的感官检验 检验方法具体见实训一 食盐的感官检验。
2. 食盐质量优劣的感官检验 （1）良质食盐：色泽洁白，有光泽，呈透明或半透明状；气味
教案食品掺伪成分的检验
教案食品掺伪成分的检验第一章：食品掺伪的概述1.1 食品掺伪的定义解释食品掺伪的含义，让学生了解食品掺伪是指在食品中非法添加非食品成分，以提高其价值或口感，但可能对人体健康造成危害。
1.2 食品掺伪的类型与危害介绍常见的食品掺伪类型，如掺假、掺杂、伪造等。
分析不同类型的食品掺伪对人体的危害，如引起过敏反应、中毒、慢性疾病等。
1.3 食品掺伪的防范措施讨论如何预防和打击食品掺伪行为，包括加强监管、提高消费者意识、加强食品安全教育等。
第二章：食品掺伪成分的检测方法2.1 食品掺伪成分的检测意义解释为什么需要检测食品掺伪成分，让学生了解检测的重要性，以保障食品安全和消费者健康。
2.2 常见食品掺伪成分的检测方法介绍常见的食品掺伪成分检测方法，如光谱分析法、色谱分析法、质谱分析法等。
解释每种检测方法的原理和应用范围。
2.3 实验设计与数据分析指导学生如何设计实验，包括选择合适的检测方法、样品处理和数据分析等。
强调实验操作的准确性和严密性，以及数据分析的可靠性和有效性。
第三章：食品掺伪成分的案例分析3.1 真实案例介绍提供几个真实的食品掺伪案例，让学生了解食品掺伪的实际发生情况。
分析每个案例的掺伪成分、掺伪方式和检测方法。
3.2 案例分析与讨论引导学生分析每个案例中的问题，并提出解决方案。
讨论如何通过加强监管、提高消费者意识和加强食品安全教育来防止类似事件的发生。
3.3 角色扮演与情景模拟分组让学生扮演不同的角色，如监管机构、企业和消费者，模拟处理食品掺伪事件。
鼓励学生积极思考和参与，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
第四章：食品掺伪成分的检验实验室实践4.1 实验室实践的目的和意义解释进行实验室实践的重要性，以提高学生的实践技能和加深对食品掺伪成分检测的理解。
4.2 实验室实践操作流程介绍实验室实践的操作流程，包括样品采集、样品处理、检测方法和数据分析等。
强调实验室实践中的安全操作规程和注意事项。
4.3 实验结果与讨论分析实验结果，讨论实验中可能出现的问题和解决方法。
食品掺伪检测实验课教学大纲
从预习报告，实验过程基本操作、实验全过程合理安排、实验现象和数据的记录、实验报告等方面全面评判学生的实验成绩。
实验项目成绩评定（参考）标准：
学生独立完成实验内容，根据学生的动手能力和实验结果进行考核。考核方法采用两级评分：通过与不通过。
能按时独立完成实验并验证结果者，通过。有下列情况（1）不能独立完成实验并验证结果者；（2）无故缺席者；（3）违反实验室规定，破坏公物者。不通过。
备注
1
粮谷中掺伪检查
4
综合性
实验内容：真假藕粉鉴别（1）用冲调法鉴别是否真（2）显微镜检查。实验目的：通过产品外观、冲调性、气味等性状、显微镜下淀粉颗粒大小形状的观察，判断藕粉的真假和掺假，学习显微镜观察，了解粮谷类掺假的可能形式和对应的检测方法。
必修
2
食用油脂掺伪检查
6
综合性
实验内容：植物油脂品种鉴别（1）硫酸皂化法（2）荧光法鉴别。实验目的：通过植物油可用硫酸皂化而无荧光反应，含矿物油的有荧光反应来鉴别植物油中是否有矿物油，了解植物油掺矿物油的检测方法。
食品科学与工程、食品质量与安全
实验教学目标（通过开设本实验课程，所要达到的基本目的）：
随着人民生活水平的提高，人们对食品品质的要求日渐提高，对食品的安全提出新的要求。而随着市场经济的发展，总有一些不法厂店家对食品掺假掺杂，牟取暴利。规范市场，政府和消费者已经逐渐认识到食品掺伪检测的重要意义。食品掺伪检测实验是《食品掺伪检测》课程学习过程中的非常重要的环节，是食品营养与安全专业本科生的专业基础课程，通过本实验的学习学生应该学会食品中主要掺假掺伪成分的检测方法和原理，为今后的专业学习、研究打下坚实的基础。
实验教科书、参考书：
食品掺伪检测讲义 江南大学食品学院编教材
食品掺伪检验课程规范讲授
创新能力
2
熟悉
乳的质量评价标准、常见的掺伪方式
熟悉
乳及乳制品的掺伪检验技术原理及评价原则
掌握
5
第五章
肉类及其制品掺伪检验
肉及其制品的概念
理解能力
创新能力
1.5
熟悉
肉及其制品的质量评价标准、常见的掺伪方式
熟悉
肉及其制品的掺伪检验技术原理及评价原则
掌握
6
第六章
茶叶及其制品的掺伪检验
茶叶及其制品的概念
粮食制品的掺伪检验
粮食的概念与范畴
理解能力
创新能力
1.5
了解
粮食制品的质量评价标准、常见的掺伪方式
熟悉
粮食制品的掺伪检验技术原理及评价原则
掌握
3
第三章
食用油脂掺伪检验
油脂的质量评价标准、常见的掺伪方式
理解能力
创新能力
2
熟悉
油脂的掺伪检验技术原理及评价原则
掌握
4
第四章
乳及乳制品掺伪检验
乳的概念及乳的组成
参考教材：
《食品掺伪鉴别检验（第三版）》彭珊珊，张俊艳，中国轻工业出版社
《食品安全检测技术》赵新淮，中国农业出版社
《食品安全快速检测方法确认》黄晓蓉，中国标准出版社
备注
第五章
肉类及其制品掺伪检验
教学目的
和要求
熟悉肉及其制品的概念，熟悉肉及其制品的质量评价标准、常见的掺伪方式，掌握肉及其制品的掺伪检验技术原理及评价原则。
教科书：
《食品掺伪检验技术》陈敏王世平，化学工业出版社
参考教材：
《食品掺伪鉴别检验（第三版）》彭珊珊，张俊艳，中国轻工业出版社
《食品安全检测技术》赵新淮，中国农业出版社
课件-食品掺伪成分的检测(考试复习)
案例二：食用油掺伪案
总结词
通过检测食用油中的脂肪酸组成，发现掺伪现象
详细描述
在食用油掺伪案中，通过检测食用油中的脂肪酸组成，发现实际组成与标示不符。调查发现，不良商 家在植物油中掺入了廉价的动物油脂，或者在高档植物油中掺入低档植物油。这种掺伪行为不仅影响 了产品的品质和口感，还可能对消费者的健康造成不良影响。
案例三：蜂蜜掺伪案
要点一
总结词
通过检测蜂蜜中的糖类物质和花粉粒含量，发现掺伪现象
要点二
详细描述
在蜂蜜掺伪案中，通过检测蜂蜜中的糖类物质和花粉粒含 量，发现实际含量与标准值存在较大差异。调查发现，不 良商家在蜂蜜中掺入了糖浆、淀粉等物质，以降低成本并 提高产量。这种掺伪行为不仅损害了消费者的利益，还可 能对健康造成潜在危害。
食品检测实验室认可体系（ISO/IEC 17025）
确保食品检测实验室的检测能力和结果具有国际互认性和可比性。
国内食品掺伪成分检测标准
安全标准，包括食品添加剂、农药残留
、兽药残留等方面的限量标准和检测方法。
地方标准
02
各省市根据本地实际情况，制定了一些地方性的食品掺伪成分
政府应加大对违法违规食品生产和流 通企业的处罚力度，提高违法成本， 形成有效的震慑力。
完善食品掺伪成分检测技术
政府应加大对食品掺伪成分检测技术研发的支持力度，推动检测技术的创新和升 级，提高检测的准确性和效率。
建立健全的食品掺伪成分检测体系，加强检测机构建设，提高检测人员的专业素 质和技术水平，确保检测结果的准确性和可靠性。
类型
常见的食品掺伪类型包括添加非 食品原料、使用过期变质的原料 、以次充好、冒充伪劣等。
食品掺伪的危害
01
掺伪食品的检验
食品掺伪的定义、 一、食品掺伪的定义、现状及特征
（一）食品掺伪的概念
食品掺伪是指人为地、有目的地向食品中加 食品掺伪是指人为地、 是指人为地 入一些非其所固有的成分， 入一些非其所固有的成分，以增加其重量或体 从而降低成本，或改变其某种质量， 积，从而降低成本，或改变其某种质量，以低 劣色香味来迎合消费者心理的行为。 劣色香味来迎合消费者心理的行为。 食品掺伪是食品掺杂、掺假和伪造的总称。 食品掺伪是食品掺杂、掺假和伪造的总称。 掺杂 的总称
物理分析法是通过测定密度、黏度、 物理分析法是通过测定密度、黏度、折射 是通过测定密度 率、旋光度等物质特有的物理性质来求出被 测组分的含量。 测组分的含量。 物理化学分析法是通过测量物质的光学性质、 物理化学分析法是通过测量物质的光学性质、 是通过测量物质的光学性质 电化学性质等物理化学性质来求出被测组分含 量的方法，包括光学分析法、电化学分析法、 量的方法，包括光学分析法、电化学分析法、 色谱分析法等。 色谱分析法等。
（二）掺伪食品检验的方法
1. 感官分析法
是在心理学、 是在心理学、生理学和统计学的基础上 发展起来的一种检验方法。它借助人的感觉 发展起来的一种检验方法。它借助人的感觉 器官的功能 如视觉、味觉、 的功能， 器官的功能，如视觉、味觉、嗅觉和触觉来 检验食品的色、 味和组织状态等。 检验食品的色、香、味和组织状态等。 感官上不合格则不必进行理化检验。 感官上不合格则不必进行理化检验。
5. 粉饰 质量低劣的食品或营养价值差的物 质以色素或颜料、香料、甜味剂、 质以色素或颜料、香料、甜味剂、防腐剂 和其他严禁使用的添加剂对其进行调色、 和其他严禁使用的添加剂对其进行调色、 调味、防腐处理，充当正常食品出售。 调味、防腐处理，充当正常食品出售。如 滥用食品添加剂配制的汽水和汽酒。 滥用食品添加剂配制的汽水和汽酒。粉饰 处理是伪造食品的主要方法。 处理是伪造食品的主要方法。 有时几种掺伪方式可能同时在一种掺 伪行为中出现， 伪行为中出现，使掺伪违法活动变得更加 复杂、更难识别。 复杂、更难识别。
《食品掺伪鉴别检验(第3版)》教学课件—04畜禽水产及制品掺伪鉴别检验
(3)黏度。新鲜肉表面微干或有风干膜，触摸时不黏手。次鲜肉表面干燥或
黏手，新的切面湿润。变质肉表面极度干燥或发黏，新的切面黏手。
(4)弹性。新鲜肉指压后的凹陷能立即复原。次鲜肉指压后凹陷复原较慢，
并且不能完全复原。变质肉指压后的凹陷不能复原，并且留有明显的痕迹。
透明澄清，脂肪团聚于表面，具特有 透明澄清，脂肪团聚于表面，具有牛肉
香味
汤固有的香味和鲜味
肉眼可见异物
不得带伤斑、血瘀、血污、碎骨、 病变组织、浮毛或其他杂质
表4-4鲜、冻畜肉的理化指标
项
目
指标
挥发性盐基氮/
（mg/100g） ≤
15
铅（Pb）
/（mg/kg） ≤
0.2
无机砷
/（mg/kg） ≤
0.05
(2)黏度。良质冻肉的肌肉外表微干或有风干膜，或外表湿润， 但均不黏手。次质冻肉外表干燥或稍感黏手，切面湿润、黏手。 变质冻肉外表极干燥或黏手，切面也湿润、发黏。
(3)组织状态。良质冻肉的肌肉结构紧密，有坚实感，肌纤维韧 性强。次质冻肉的肌肉组织松弛，肌纤维有韧性。变质冻牛肉的 肌肉组织软化、松弛，肌纤维缺乏韧性。
注意：健康畜肉属于正常的优、良质肉品；病死、毒死的畜肉属 劣质肉品，禁止食用和销售。
8.几种常见的劣质猪肉的的感官鉴别 （1）注水猪肉. 猪肉注水过多时，水会从瘦肉上往下滴。割下一
块瘦肉，放在盘子里，稍待片刻，就有水流出来。用卫生纸或吸 水纸贴在肥瘦肉上，用手紧压，待纸湿后揭下来，用火柴点燃， 若不能燃烧，则说明肉中注了水。
一、畜、禽肉品质量的感官鉴别方法
1.新鲜猪肉的感官鉴别
（1）外观。鲜猪肉表面有微干或微湿润薄膜，呈淡红色，有光泽，切面稍
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展青霉素还具有致畸性、致突变性和致癌性。
主要存在于霉烂的苹果和山楂中
2.限量要求
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加视
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反刍动物有毒
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反刍（chú）是指进食经过一段时间以后将在胃中半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。
反刍动物就是有反刍现象的动物，通常是一些草食动物，因为植物的纤维是比较难消化的。
反刍动物采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的过程。
3.毒素的检测方法动物
组织
的毒
素讲
解
复习
知识
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