2020 学校安全应急演练应急疏散方案(模板)
学校2020年秋季开学安全应急疏散演练方案
学校2020年秋季开学安全应急疏散演练方案演练时间一、逃生演练原则和目的坚决做到“有险不能慌，动作要迅速，撤退要有序”。
通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。
总负责人：2020总指挥：具体负责人：（1）1号教学楼负责人一楼东楼梯：二楼东楼梯：二楼西楼梯三楼东楼梯：三楼西楼梯：（2）2号教学楼负责人：一楼东楼梯：一楼西楼梯：二、疏散演练路线：1号楼和2号楼按周一升旗进场顺序从教学楼疏散到办公楼前空旷地带，3号楼从教学楼疏散到篮球场。
三、疏散演练程序：1、学校总指挥：在听到消防警报后，立即开始！2、组织应急疏散：（班主任）组织学生紧急起立，在正副班主任的配合下按指定路线依次迅速疏散。
各楼层负责人立即站在楼梯口负责指挥疏散。
楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后，立即撤离到指定安全区。
3、报告撤离疏散情况：全校师生紧急疏散到指定的安全区，班主任立即清点完人数后包年级领导报告，然后包年级领导向来书记报告。
报告口令：我们×班（年级组）应撤离＊人，到达安全区＊人，无人员伤亡。
回答：等待解除紧急信号！4、宣布演练结束：听到应急结束警报后，解除应急状态。
5、总指挥宣布：学校安全应急疏散演练现在结束！四、演练疏散要求及疏散方法疏散要求：（1）听到预警信号后，全体师生起立、凳子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、做好准备。
（2）各班听到楼层指挥命令后，班干部打头任课教师断后，班长负责协调班级间的距离以及班级队形，班级行进速度，按指定路线行进。
（3）集合地点：各班排头（班干部）把队伍带到各班指定集合位置，按课间操队形站好。
清点人数上报现场总指挥。
（4）疏散过程中，严禁说笑、嘻闹。
以班级为单位，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，要互相帮助。
2024年学校突发事件应急疏散演练方案(三篇)
2024年学校突发事件应急疏散演练方案一、前言随着社会的不断发展，突发事件在我们周围时有发生，因此，学校应急疏散演练是非常重要的一项工作。
通过定期演练，可以提高师生应对突发事件的能力，保障校园内师生的生命安全和财产安全。
本方案旨在规范和指导学校突发事件应急疏散演练的具体操作步骤。
二、演练目的1.检验学校突发事件应急预案的合理性和可行性。
2.增强师生对突发事件的紧急情况处理意识和应急逃生能力。
3.加强师生的团队协作和组织能力。
4.提高师生面对突发事件时的自救互救意识和能力。
三、演练时间和地点时间：2024年X月X日地点：学校校园四、演练内容1. 师生疏散准备a) 确定预定演练时间和地点，并提前通知全校师生。
b) 编制演练方案，指定各职责执行人员和紧急联系人。
c) 安排人员，组织师生参与演练。
d) 准备相应的演练物资和设备。
2. 演练流程a) 发出演练信号- 校内警报器、广播通知等方式通知到全校师生。
b) 指挥部成立- 演练控制中心设在校内一个固定场所，并设立指挥部，由校长或负责突发事件管理的副校长负责指挥。
c) 疏散指挥员行动- 指定疏散指挥员负责监督和指挥演练中的疏散工作。
d) 个体逃生- 师生按照疏散指示逐一从各自教室迅速有序地疏散到安全区域，并保持队形。
e) 教室检查- 指定教师检查教室是否有人员滞留，并协助疏散。
f) 身边一人计数- 指定班级负责人进行班级人员计数，并向疏散指挥员报告。
g) 集结成绩- 指定地点集结，并进行全校人员点名，并向疏散指挥员报告。
h) 演练总结- 由指挥部召开演练总结会议，对演练过程进行总结和评估，提出改进意见。
五、演练评估指标1. 疏散时间- 师生从接到演练信号到疏散到安全区域的时间。
- 评估标准：根据校园面积和实际情况，制定最短疏散时间。
2. 疏散效果- 检查教室是否人滞留，是否有遗漏人员。
- 评估标准：全校不超过1%的人员滞留。
3. 组织指挥- 指挥部的组成和指挥方式是否合理。
学校应急疏散演练方案范文（精选5篇）
学校应急疏散演练方案范文（精选5篇）学校应急疏散演练方案范文（精选5篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的学校应急疏散演练方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
学校应急疏散演练方案1一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。
（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
学校突发事件应急疏散演练方案（三篇）
学校突发事件应急疏散演练方案：（一）指挥调度组1. 设立指挥调度组，由校领导担任总指挥，副校长担任副总指挥，安全管理部门负责人担任指挥长，其他相关部门负责人担任副指挥，确保指挥部能够迅速做出决策和协调应对突发状况。
2. 指挥调度组接到报警或发现紧急情况后，立即启动应急响应机制，迅速展开应急疏散和救援工作。
（二）应急预案执行组1. 设立应急预案执行组，由学校安全管理部门组织，各部门负责人带领各自部门人员组成执行组，根据预案分工协作，组织疏散和救援工作。
2. 应急预案执行组根据现场情况，及时调整应急方案，确保响应及时、救援到位。
（三）通讯协调组1. 设立通讯协调组，由学校通讯部门负责人带领，负责与外界沟通和协调工作，确保信息畅通，协调各方资源支持。
2. 通讯协调组应及时发布疏散指令和相关通告，保障学校师生员工及时了解应对措施和行动要求。
（四）人员疏散组1. 设立人员疏散组，由学校相关部门负责人带领，负责组织学生和员工有序疏散到安全地点，保障人员安全。
2. 人员疏散组应根据预案指示，采取有效措施引导人员疏散，确保疏散秩序井然。
（五）物资保障组1. 设立物资保障组，由后勤保障部门负责人带领，负责组织调配应急物资和设备，以支持应急救援工作。
2. 物资保障组要做好准备工作，确保应急物资储备充足，以应对各类紧急情况。
（六）后勤支援组1. 设立后勤支援组，由后勤服务部门负责人带领，负责提供后勤保障和支持，确保应急救援工作顺利进行。
2. 后勤支援组要准备好各项后勤支援措施，以应对突发状况下的应急需要。
以上为____年学校突发事件应急疏散演练方案模板，各组织单位需密切协作，做到各司其职、各负其责，以确保应急演练工作高效、有序进行。
学校突发事件应急疏散演练方案（二）1.引言近年来，突发事件频发，给学校的安全形势带来了严峻挑战。
为了提高学生、教职工的应急避险能力，建立科学的应急管理机制，学校制定了本应急疏散演练方案。
通过演练提高学生和教职工的紧急避难、自救自护、疏散逃生能力，确保学校人员生命安全。
学校紧急疏散应急演练实施方案及流程8篇
点：操场，按照升旗仪式队形站好。
2、具体要求：(1)班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。
(2)在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。
教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推操，避免拥挤踩踏;发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。
(3)听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。
第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。
(4)疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。
3、各楼层楼梯口的负责疏散教师安排地点负责教师地点负责教师地点负责教师操场指挥：要求：①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。
②疏散演练开始后，负责疏散同学的‘秩序，保证队伍不拥挤、不推操、不踩踏，引导队伍有序疏散。
控制好各班级的疏散顺序。
③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。
④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。
4、紧急疏散顺序：（1）、南教学楼紧急疏散顺序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。
（2）、北教学楼紧急生疏散顺序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。
七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下,到操场集合。
（3）、西办公楼紧急疏散顺序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。
2020-2021学年度中小学校安全疏散演练方案(范文)
2020-2021学年度中小学校安全疏散演练方案（范文）一、疏散演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、疏散演练时间：3月25日下午前操场三、疏散演练组织机构总指挥：刘校长副指挥：王副校长现场指挥：各室负责人成员：各班班主任四、各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。
撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。
五、疏散演练要求1.听从指挥，服从安排，保持安静。
2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
5.各教学部在楼层安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。
如发生人为问题将追究有关人员的责任。
六、疏散演练安排1、各班班主任对本班学生进行演练前安全教育。
2、安排安全教育后，由班主任将本班学生带到教室，按照要求，学生安静的等待疏散信号。
3、总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。
4.听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。
5.教室内学生疏散安排如下：⑴靠近门的学生先疏散。
⑵前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。
⑶出门后变成二路纵队，按指定方向跑步前行。
6、班主任带队：学生排两列队伍下楼道，要求学生靠楼道墙壁，快速、安全下楼，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事件。
楼道内按照撤离顺序排好。
7、集合地点：操场位置集合。
校园应急避险防范疏散演练方案及流程
校园应急避险防范疏散演练方案及流程示例第一篇：嘿，同学们！咱今天来讲讲校园应急避险防范疏散演练这事儿。
你说这重要不重要？那简直太重要啦！就好比你每天要吃饭睡觉一样重要。
想象一下啊，要是突然发生了地震、火灾啥的，那可不得了。
咱要是没点儿准备，不就抓瞎啦？所以这演练可不能马虎。
首先呢，大家得清楚逃生的路线。
别到时候像只无头苍蝇似的乱跑。
学校肯定都给咱规划好啦，咱得把那路线记得死死的，就像记住自己最喜欢的零食在哪儿买一样。
然后呢，演练的时候要认真对待。
别嘻嘻哈哈不当回事儿，这可不是闹着玩的。
你想想，真遇到危险了，你现在不认真，到时候哭都来不及。
在疏散的时候，要有序，别挤别推。
这又不是去抢什么宝贝，急啥呀！大家一个一个来，这样才能保证都能安全出去。
还有啊，听到警报声别慌。
那就是提醒咱要行动起来啦！就像听到上课铃声一样自然。
咱再说说火灾的时候。
要是看到火苗啦，可别傻乎乎地往上凑，那不是勇敢，那是莽撞！赶紧找安全的地方躲起来或者按照逃生路线跑。
要是地震了呢，能躲桌子底下就赶紧躲，等晃动小了再跑。
可别在那发呆，时间可不等人呐！这演练就像是给咱打预防针，让咱在真正遇到危险的时候有办法应对。
你说这好不好？当然好啦！同学们，咱可别把这当儿戏。
这关乎咱的生命安全呐！平时多练习，关键时刻才能不慌张。
大家都行动起来，让我们的校园变成一个安全的大堡垒！总之，校园应急避险防范疏散演练是非常有必要的，我们一定要重视起来，积极参与，这样才能在危险来临时保护好自己和身边的人。
让我们一起为校园安全努力吧！示例第二篇：嘿，同学们！咱今儿来聊聊校园应急避险防范疏散演练这事儿。
你们想啊，学校就像咱的第二个家，那要是在这个家里遇到点啥紧急情况，咱可得知道咋应对，对吧？想象一下，要是突然发生地震啦，那地动山摇的，可吓人了！这时候要是咱慌了神，乱跑一气，那不就乱套啦！所以啊，这演练可太重要啦。
演练的时候，大家可得认真听老师的指挥。
就像玩游戏有规则一样，这演练也有它的一套流程呢。
校园紧急疏散演练方案范文(二篇)
校园紧急疏散演练方案范文为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对___的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击___的应变能力。
二、演练时间___年___月___日三、演练地点由教学楼到集结地点(内操场)四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥总指挥:副总指挥:职责:负责疏散安全管理总调度六、工作小组1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。
职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组:总负责:___楼梯负责人:___职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定___名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组:___职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组:___职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组:___职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组:___职责:负责教学楼___报警，发布演练信号。
所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时小组:___职责:负责整个活动的计时。
七、疏散管理A、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。
为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”老师必须立刻停止教学工作，施令:“全体立正，放凳，排队!”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令:“出发!”C、疏散路线:学生成二路纵队从前门出教室。
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1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。
2、每位同学准备一条毛巾（忘记准备的用红领巾代替）。
3、在演练撤离时，要注意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。
二、演练前准备
演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
②、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组成员
教学楼楼梯：
二楼梯口：东：XXX西：XXX
一楼楼梯口：东：XXXX西：XXXX
二楼：
顺序是：六2、六1从教学楼西楼梯，三、四、五年级从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。
三楼：
七、八2、八1从教学楼西楼梯，九2、九1从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。
六、演练总结
1、清点人数。
2、请领导小组组长张永聪校长总结讲话。
2、医疗救援组：
组长：XXX
老师成员：全体非班主任教师。
职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。
3、安全保障组
组长：XXX
成员：班主任和各科任教师。
负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。
(二)具体疏散工作安排：
1、楼梯口疏散指挥员安排：
教学楼：
2、教室内学生疏散指挥人员安排：
(1)当时在教室上课的班主任老师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；
(2)当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散学生。
6疏散要求与注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。
3演练时间及人员
X年X月X日，全体师生参与演练。
4演练报警程序
１、X月X日，X时X分召开消防安全演练的工作会议，布置各教师的工作职责。
２、X月X日请全体教师各就各位，总指挥宣布“XX学校消防、灭火演练开始”并拉响警报，演练正式开始。
5组织实施安排
(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，疏散组长刘志斌主任负责安排非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班学生疏散逃生。
2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。
3、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。
5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。具体安排为：教学楼西边楼梯依次为——
3、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下：
2演练机构及职责
学校成立XX学校消防演练安全疏散指挥部
总指挥：XXX
执行指挥：XXX
指挥部下设3个小组：
1、疏散组：
组长：政教主任
成员：各班主任、楼梯口负责老师。
职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
XXX学校
XXXX年ห้องสมุดไป่ตู้X月XX日
学校安全应急演练方案（二）
1演练目的
为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
2020 学校安全应急演练应急疏散方案（模板）
学校安全应急演练方案（一）
为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练四次。
一、演练目的
通过地震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
1、信号员发出“地震或火灾警报”信号(3分钟)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构
(1)领导小组
组长：XXXX
副组长：XXXX
成员：XXX
摄像：XXXX
信号：XXX
(2)教室室内指导：各班班主任
教室室内指导职责：
①、“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
楼梯拐角：东：XXXX西：XXXX
疏散线路沿线工作职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
五、演练程序
(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练