2015年9月教育部统考《大学语文A》模拟试卷(3)【推荐】
2015年普通高等学校招生全国统一考试预测卷(一)语文Word版含答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试预测卷(一)语文Word版含答案机密★启用前试卷类型：A2015年普通高等学校招生全国统一考试预测卷（一）语文（新课标）第Ⅰ卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在世界文明对话史上，公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属XXX的东传及其与中华文明的对话。
这一文明对话产生了重要的历史后果，它不仅使XXX融入中华文明，与儒家、XXX一起成为中国思想文化的结构性力量，而且也使得XXX获得持续的发展活力，从一个地方性宗教上升为世界性宗教，直到今天仍然发挥其重要的精神作用。
两汉时期，是东传的发生期。
在文明对话的意义上，XXX在汉代与先秦形成的中华本土文明相遇后有几个重要的历史关节值得注意。
XXX进入中国大地是一个因地域关系自然而然地发生的过程，“其教因西域使臣、商贾以及热诚传教之人，渐布中夏，流行于民间。
”（汤用彤）它不是像后来XXX派出大量传教士有组织地进行传教活动。
这一点决定XXX进入中国是和平的、非强制性的。
XXX最初传入中国是与当时道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的。
XXX的重要术语最初是参照儒家和道家的术语来翻译的，如“XXX”古译为“无为”，XXX古译为“能仁”，这显然并不符合印度原文的意思。
XXX 教义在个别观点上与中华本土文明有相似之处，如报应说，但XXX的基本教义与中华固有文明却有很大不同，许多地方是直接冲突的，如XXX说、省欲去奢、仁慈乐施、行乞丐等等。
如何解决这类因教义不同而出现的文明冲突？占有“中国史上重要一页”（XXX）的牟子《理惑论》，为此时的文明对话留下了珍贵的记录。
《理惑论》主旨是宣传XXX教义的可靠性以及优越性，但它采用的办法是对话，通过对话来讲道理。
XXX在对话中展开XXX优越性的论证，有时不免借鉴或迎合儒、道思想。
比如，在回答人们对XXX“人死当复更生”说法的质疑时，牟子一方面用身体譬如五谷之根叶，魂神如五谷之种实来论证身体可灭，魂神不死；一方面又引用《老子》功成身退的观点来加以佐证。
2015年普通高等学校招生全真模拟考试(全国卷)语文卷
绝密★启用前试卷类型：A2015年普通高等学校招生全真模拟考试（全国卷）语文试卷第Ⅰ卷阅读题必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文学活动与物质生产活动的关系原始文艺的产生离不开原始人物质生产所提供的客观条件。
在那个生产力水平极其低下的远古时代，人类不得不为抵御和战胜自然而把获得生存的劳动当作第一需要，由此派生出来的人类的思想、情感、意识、欲望，乃至早期的雕刻、绘画、歌舞等文艺活动，不但须臾离不开劳动生活，而且还与实际的劳动融为一体。
原始文艺对劳动的这种从属关系，反映了人类在还不能真正支配自然的历史条件下，造成了原始文艺具有物质功利的普遍特质。
包括神话在内的史前艺术，虽从物质生产活动中产生了初始的想象和情感体验，但这种想象和情感体验始终以对实际生产活动的直接或间接的反映为目的，还不具备独立的审美观照与创造的性质。
人类学家和考古学家对远古时代岩画和其他艺术遗迹的发现，进一步证实了那些艺术品都是以当时人类的劳动活动或生产对象为基本内容的，所反映的范围及表现形式，也是受当时生产方式及工具制造的水平所制约的。
随着人类从野蛮人向文明人的漫长的历史演化，特别是伴随着人类劳动范围的不断扩展和生产技术的进步，史前艺术在得到充分发展之后，终于过渡到真正的艺术的时代。
人化自然的劳动既改造了自然界，又改造和发展了人本身，使人获得了物质机能的发展和精神世界的形成和丰富；从而使人的需要由生理的走向心理的，由个人的走向社会的，由实用功利的走向精神的、审美的；同时，也使人的本质力量从单纯的物质创造力发展成为包括审美创造力在内的具有复合结构的实践主体。
于是，人的精神世界随着人类劳动实践的发展而终于从混沌的物质世界中分离出来；建立在审美观照基础上的想象和美感也开始获得了审美的属性；作为人类精神活动的特殊形态的文艺活动也逐渐形成了自身的独立地位。
总之，以审美为目的的文艺活动，就是在以功利为目的的物质生产劳动的基础上产生起来的。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文预测试题(安徽卷)参考答案.doc
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文预测试题（安徽卷）参考答案一、1.（3分）C （全盘反传统主义”是后人们提出的，并不是当时的观点。
）2.（3分）A （B原文是“几千年来前所未有的历史大变局”，这里曲解文意。
C这部分内容重在阐释现代人重建文化自信的态度而非“方式”。
D原文是“一些文学研究者”，这里扩大了范围。
）3.（3分）B （A“两种看似悖反的诉求”是“近30年来”，而不是一直存在。
C原文表述有“任何一个民族国家”“今日对五四知识分子当年的决绝恣态和极端言论取‘同情之了解’的态度”，选项说“少有”“不能对他们保持‘同情’”，违背文意。
D“只着眼于现实世界，而抑制对神的关心的文学”这只是外国人的观点。
）二4.B(“率”，此处是“全、都、一律”的意思。
)5.A(A 都是“因为”。
B项，都是代词，前者“他”；后者是“那些”。
C项，都是介词，前者为“在”；后者为“比”。
D项，前者助词，宾语前置标志；后者动词，到。
)6.C(正确的理解是“吴汝纶认为我国要向欧美等国学习博物、格致、机械的运用”)7.(1）他聚集这个州三个县的高材生到书院，并亲自登堂讲授考核，（时间长了），以致人们忘了他是州官而尊称他为大师。
（4分）第（1）句“教”（讲授），“课”（考核）、“其”（他）、“推为”（推崇、是）各1分。
（2）李鸿章向来看重吴汝纶，邀请他主讲保定莲池书院。
（3分）第（2）句“素”（向来）、“重”、（看重）“延”（邀请），各1分。
（3）不久返回国内，先请假为去世的长辈扫墓，（之后）兴建创办本县小学堂。
（3分）第（3）句“旋”（不久）、“乞”（请求）、“省”（探望，这里是祭扫）各1分。
【参考译文】吴汝纶，字挚父，桐城人。
幼时家境贫寒但是刻苦努力学习，曾经得到一枚鸡蛋不肯吃，至集市上换成松脂用来供夜读时照明。
爱好文学出自天性，较早就在文学上具有显著的名声。
同治四年考中进士，被任用为内阁中书。
曾国藩认为他的文章奇特，将他留在幕府辅佐自己，时间久了就更加认为他的文章奇特，曾经将他与汉代的祢衡相比拟。
2015年12月教育部统考《大学语文A》模拟真题及满分答案5
2015年12月教育部统考《大学语文A》模拟真题及满分答案一、判断题1.齐武帝永明年间，沈约、谢脁等创立了永明新体诗。
（）答案：正确2.一首词可以没有题目，但绝不可没有词牌。
（）答案：正确3.民间歌谣为元杂剧提供了较为成熟的联套方式和叙述方式。
（）答案：不正确4.《洛阳伽蓝记》的作者是郦道元。
（）答案：不正确5.班固所著《史记》是中国第一部纪传体断代史。
（）答案：不正确6.“满招损，谦得益”出自《张中丞传后叙》。
（）答案：不正确7.《三国志通俗演义》《水浒传》出现在明代初年。
（）答案：正确8.李白诗歌的风格以自然冲淡为主。
（）答案：不正确9.茅盾是文学研究会的组织发起人之一。
（）答案：正确10.《雨巷》成功地将象征主义与古典抒情方式融合。
（）答案：正确11.语场、语旨、语式，共存于一篇文章之中，也共同受制于语篇的大语境。
（）答案：正确12.汉字最初用图画来表示语义。
（）答案：正确13.《小二黑结婚》具有浓郁的喜剧气氛。
（）答案：正确14.读书不需要打基础。
（）答案：不正确15.曹禺在当代的剧作有《关汉卿》。
（）答案：不正确二、选择题16.《魏武帝集》的作者是（）。
A.刘裕B.曹操C.曹丕D.萧衍答案：B17.以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为宗旨的史书是（）。
A.《左传》B.《史记》C.《汉书》D.《三国志》答案：B18.下列作家不属于“唐宋八大家”的是（）。
A.曾巩B.欧阳修C.苏洵D.杜牧答案：D19.《稼轩词》的作者是（）。
A.辛弃疾B.陆游C.陈亮D.姜夔答案：A20.被称为南宋爱国诗派旗帜的诗人是（）。
A.杨万里B.陆游C.范成大D.刘克庄答案：B21.标志着文人传奇基本确立的作品是（）。
A.《琵琶记》B.《黄粱梦》C.《浣纱记》D.《杀狗记》答案：C22.《任氏传》的作者是（）。
A.陈玄祐B.沈既济C.白行简D.元稹答案：B23.剧作《绝对信号》《车站》的作者是（）。
A.白桦B.高行健C.沙叶新D.宗福先答案：B24.散文《爱尔克的灯光》中“心灵的灯”象征着（）。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文预测卷(江苏卷)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文预测试题（江苏卷）一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那▲的性格有关。
王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动，▲他大量的诗歌有一种雅致的▲。
A.不温不火以至品位B.不温不火以致品位C.不瘟不火以至品味D.不瘟不火以致品味2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)A．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。
B．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破。
C．李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就，在为中国体育赢得全世界瞩目的同时，也有效传达了关于力与美的正能量。
D．政府部门既要明确其与慈善组织的关系，也要加强对慈善组织和慈善活动的管理，这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。
3.“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”之感。
下列歌词，也运用这种手法的选项是（3分）A．回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗B．新的一天是一匹忠诚的马/总是准时到达C．戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆D．飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事4.下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分）A．阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。
B．当前国际国内经济环境，竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。
C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的。
D．纵观人生世事，推陈出新是不可更改的自然规律，正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”，一切都会过去，希望总在前方。
2015年9月教育部统考《大学语文A》模拟试卷(1)
2015年9月教育部统考《大学语文A》模拟试卷（1）一、判断题1.《骆驼祥子》是老舍20世纪20年代的作品。
（）答案：不正确2.《前赤壁赋》的感情线索是“乐--喜--悲”。
（）答案：不正确3.《宝剑记》和随后出现的《浣纱记》《鸣凤记》合称明代“三大传奇”。
（）答案：正确4.散文《松堂游记》的作者是茅盾。
（）答案：不正确5.柳永有意“以诗为词”。
（）答案：不正确6.韩非有进步的历史观，认为社会是不断发展进化的，力主“法后王”。
（）答案：正确7.《走马川行奉送出师西征》的作者是岑参。
（）答案：正确8.丁西林擅长写作多幕喜剧。
（）答案：不正确9.陶渊明是汉魏六朝最杰出的诗人。
（）答案：正确10.《世说新语》是干宝组织编纂的。
（）答案：不正确11.《罪恶的黑手》是艾青的一部诗集。
（）答案：不正确12.读书不需要打基础。
（）答案：不正确13.《狂人日记》的结尾发出了“救救孩子”的呼告。
（）答案：正确14.国际音标是由北洋政府教育部公布的一套记音符号。
（）答案：不正确15.论证是证明观点的过程和方法。
（）答案：正确二、选择题16.钟嵘《诗品》称曹植为（）。
A.才高八斗B.七子之冠冕C.五言之冠冕D.建安之杰答案：D17.现代汉语普通话语法以（）。
A.典范的文言文著作为语法规范B.现代书面语文体为语法规范C.古代白话文作品为语法规范D.典范的现代白话文著作为语法规范答案：D18.《岳阳楼记》的作者是（）。
A.王安石B.范仲淹C.苏轼D.黄庭坚答案：B19.《张中丞传后叙》的最大特点是（）。
A.议论与抒情并重B.议论与叙述并重C.抒情与叙述并重D.抒情与写景并重答案：B20.读诗要注重探究其（）。
A.对细节的逼真刻画B.对人物的传神描写C.营造的意境及表现方法D.情节的复杂性答案：C21.玉茗堂的主人是（）。
A.马致远B.汤显祖C.李开先D.郑光祖答案：B22.柳青的小说代表作是（）。
A.《创业史》B.《艳阳天》C.《三里湾》D.《不能走那条路》答案：A23.先秦诸子中提出“仁政”学说的是（）。
2015届高三第二次高考模拟高三语文试题_带答案解析
2015届高考模拟语文试题（含答案）2015.4 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题纸及试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用２B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内，不能写在试卷上；不能使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一项是A．麻痹（pì）纤纤玉手（xiān）绩优股不可思议B．拓印（tà）明眸善睐（móu）一幅画再所不惜C．墓碣（jié）履险如夷（lǚ）观摩课因缘巧合D．铁砧（zhēn）蜚短流常（fēi）仪仗队毋庸讳言2．依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的的优势，而宇宙对此一无所知。
A．软弱纵使尽管 B．脆弱纵使因为C．脆弱虽然尽管 D．软弱虽然因为3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是A．多西是乔布斯精神的继承者，他看起来沉默寡言，但如果谈论到货币问题，他立刻就会口若悬河，甚至会给你上一节这方面的历史课。
B．韩敏不仅精于人物和花鸟，其他画种也有不少成就。
这种雅俗共赏、涉猎广泛的创作态度，恰恰正是海派绘画最突出的特色。
C．至此，因继承引发纷争并绵延5年之久的历史积案圆满地执行终结，当事人之间10余年的恩怨纷争也一笔抹杀，确保了清江水布垭水利枢纽工程的正常建设。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(含答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（含答案）语文试题注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2. 作答时，将答案卸载答题卡上。
卸载本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
2015年普通高等学校招生全真模拟考试(上海卷)语文试题(word版)
绝密★启用前试卷类型：A2015年普通高等学校招生全真模拟考试（上海卷）语文试卷第Ⅰ卷阅读题必考题一阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
（18分）谈“地方性写作的诗人”谭克修①坚持地方性写作的诗人，是一群什么样的人？不妨先假设时代是一列火车，没有人能让这列飞奔的火车减速，没有谁愿意被这列火车落下，但他们不急于买票，不愿意随时被时代带走，踏上未知的旅程。
即便被推怂上火车，甚至做了驾驶者，可以观察到前方世界的瞬息万变，但他们内置在诗歌写作里的镜头，仍然会滞后于车速，保持着某种延迟效果。
他们一般以某种气定神闲的气质，先将自己的速度慢下来，主动落后于火车。
他们也不与火车南辕北辙，相向而行。
他们甘当火车遗弃的旅客，不当铁轨的破坏者。
他们是这列飞奔的时代火车的“缓存键”。
他们认同卡夫卡和本雅明关于写作者的现实命运和写作命运的描述：“无论你是什么人，只要你在活着的时候应付不了生活，就应该用一只手，挡开点笼罩着你命运的绝望，但同时，你可以用另一只手，草草记下你在废墟中看到的一切，因为你和别人看到的不同，而且更多；总之，你在自己的有生之年已经死了，但你却是真正的获救者。
”（卡夫卡）“大城市并不在那些由它造就的人群中的人身上得到表现，相反，却是在那些穿过城市，迷失在自己的思绪中的人那里被揭示出来。
”（本雅明）②在以“变”为特质的时代，这些诗人不竭的创作灵感，不是来自于高度发达的公共媒介获取的海量资讯，而是源自于他最熟悉的特定土壤。
强化诗歌中的地方性，要求诗人在写作之前，先建立精确的由时间坐标和空间坐标构成的坐标系。
时间坐标可以建立在记忆、现实经验或柏格森的“深度时间”上。
空间坐标，有时需要精确到某个城市、某个村、某条街道、某间房子甚至于某张床、某把椅子。
[]他深陷于具体的时空坐标里，像一块冥顽不化的石头，只为周边环境中的事物所感动，却无视远方的潮流变化。
他只爱自己脚下的土地和土地上生长出来的文化，用独特语言为自己的体察喃喃自语。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(参考版解析)
绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（参考版解析）本试题卷分第Ⅰ卷(单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）。
第1卷l至3页，第II卷4至6页，共6页.满分150分.考试时间150分钟。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回.第1卷（单项选择题共27分）注意事项:必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第1卷共3大题，9小题。
每小题3分。
一、(12分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiè【答案】D【解析】A项mái应为mán ;B项cāng应为qiàng；C项gěn应为gěng试题分析：本题识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,涉及多音多义字和形声字.2．下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道,一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火,殃及池鱼【答案】A【解析】B项“驰”应为“弛"；C项“循”应为“寻”；D项“蜚”应为“斐”试题分析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力.3．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流.B．对于那些熟稔互联网的人来说,进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
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2015年9月教育部统考《大学语文A》模拟试卷（3）大学语文试卷A3
一、判断题
1.“齐物论”是《庄子》思想的核心所在。
（）
答案：正确
2.《秋登万山寄张五》是一首怀人之作。
（）
答案：正确
3.率先大量创作慢词的作家是苏轼。
（）
答案：不正确
4.司马迁的《史记》是中国第一部纪传体断代史。
（）
答案：不正确
5.汉代乐府民歌基本上以五言为主。
（）
答案：正确
6.沈德潜称誉《五代史伶官传序》为“《五代史》中第一篇文字”。
（）答案：正确
7.成语来源于神话、寓言和历史故事。
（）
答案：正确
8.以李玉为主创作的《清忠谱》是清代初年风流文人的代表作。
（）
答案：不正确
9.李渔的《无声戏》和《十二楼》代表了清代拟话本小说最高成就。
（）答案：正确
10.《风景谈》写风景一共写了六个画面。
（）
答案：正确
11.所谓“革命样板戏”总共有8个。
（）
答案：正确
12.赵树理的小说开创了城市文学的新方向。
（）
答案：不正确
13.广博地涉猎文学艺术作品，能够大大地提高一个人的人文素养。
（）答案：正确
14.《康桥再会吧》是徐志摩的一首长诗。
（）
答案：正确
15.消息的特点之一是真实可靠，注重时效。
（）
答案：正确
二、选择题
16.《桃花扇•却奁》中的女主人公是（）。
A.李千金
B.杨玉环
C.杜丽娘
D.李香君
答案：D
17.下列作者和戏剧作品对应正确的是（）。
A.郭沫若--《海瑞罢官》
B.吴晗--《蔡文姬》
C.田汉--《关汉卿》
D.曹禺--《红霞》
答案：C
18.充分显示宋诗成熟期总体风貌的诗人是（）。
A.杨亿
B.欧阳修
C.王安石
D.苏轼
答案：D
19.《留侯论》的作者是（）。
A.司马光
B.苏洵
D.周敦颐
答案：C
20.《公孙丑•天时地利人和章》出自（）。
A.《墨子》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《庄子》
答案：C
21.李清照的词集是（）。
A.《珠玉词》
B.《乐章集》
C.《漱玉词》
D.《阳春集》
22.即兴发言不需要（）。
A.紧扣主题
B.预备稿件
C.思维敏捷
D.语言精练
答案：B
23.《长恨歌传》的作者是（）。
A.陈鸿
B.李朝威
C.许尧佐
D.李公佐
答案：A
24.散文《一只特立独行的猪》主要采用的手法是（）。
B.夸张
C.反讽
D.白描
答案：C
25.20世纪40年代解放区“新歌谣”的代表诗作是（）。
A.《青松歌》
B.《回延安》
C.《罪恶的黑手》
D.《王贵与李香香》
答案：D
26.曹操的《短歌行》是一首（）。
A.政治抒情诗
B.边塞诗
D.山水诗
答案：A
27.《红旗谱》的作者是（）。
A.曲波
B.刘流
C.梁斌
D.李英儒
答案：C
28.语篇结构从内容层面上讲有（）。
A.段落、句群
B.衔接、过渡
C.抑扬、曲折
D.主题、材料
29.下列作品属于苏州派作家的一部是（）。
A.《清忠谱》
B.《风筝误》
C.《珊瑚玦》
D.《蜃中楼》
答案：A
30.读散文要注重其（）。
A.故事情节的完整性
B.戏剧冲突的尖锐性
C.视听效果的统一性
D.文笔的灵活性
答案：D
三、古文阅读
既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。
”
《左传•郑伯克段于鄢》
31.鄙（）
A.鄙视
B.边境城邑
答案：B
32.贰（）
A.兼属
B.两个
答案：A
33.生民心（）
A.百姓的心
B.使民生二心
答案：B
公怜之，相期考满入都，携与俱北。
蒲松龄《聊斋志异•叶生》
34.期（）
A.希望
B.约定
答案：B
35.北（）
A.去北方
B.失败
答案：A
四、理解与辨析
36.简述《墨子》一书的基本情况。
A.《墨子》是先秦墨家学派著作的汇编，并非墨子自著，是其二﹑三传弟子缀集其语录﹑讲稿而成，其成书当在《孟子》之后。
墨子是墨家学派的创始人，其基本主张有“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，集中反映了小生产者的愿望和要求。
其文注重哲理，尚文不尚质，形成了高雅华丽的风格特色。
B.《墨子》是先秦墨家学派著作的汇编，为墨子自著，再由其二﹑三传弟子加工整理而成，其成书当在《孟子》之前。
墨子是墨家学派的创始人，其基本主张有“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，集中反映了小生产者的愿望和要求。
其文注重实用，尚质不尚文，形成了质朴无华的风格特色。
C.《墨子》是先秦墨家学派著作的汇编，并非墨子自著，是其二﹑三传弟子缀集其语录﹑讲稿而成，其成书当在《孟子》之后。
墨子是墨家学派的创始人，其基本主张有“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，集中反映了小生产者的愿望和要求。
其文注重实用，尚质不尚文，形成了质朴无华的风格特色。
答案：C
37.简述“第三代”诗人群及其特点。
A.“第三代”诗人是指出现在20世纪80年代以韩东、于坚等为代表的诗人群，其创作特点是内容上切近日常生活，价值观念上反崇高、反英雄，艺术追求上反优雅、反意象，有意用原生态的口语入诗，因此也被称为“民间写作”。
这些试验性的创作是对中国诗歌传统的大胆反叛，其中不乏具有创新品格的佳作。
B.“第三代”诗人是指出现在20世纪80年代以舒婷、西川等为代表的诗人群，其创作特点是内容上切近日常生活，价值观念上反崇高、反英雄，艺术追求上崇尚优雅、多用意象，有意用原生态的口语入诗，因此也被称为“民间写作”。
这些试验性的创作是对中国诗歌传统的大胆反叛，其中不乏具有创新品格的佳作。
C.“第三代”诗人是指出现在20世纪80年代以海子、王家新等为代表的诗人群，其创作特点是内容上贴近平民大众，价值观念上崇尚崇高、崇尚英雄，艺术追求上反优雅、反意象，有意用原生态的口语入诗，因此也被称为“民间写作”。
这些试验性的创作是对中国诗歌传统的大胆反叛，其中不乏具有创新品格的佳作。
答案：A
38.简述元杂剧的分期情况。
A.元杂剧的发展可分为三个时期：初期自蒙古灭金至元世祖忽必烈至元三十一年（1234-1294）；中期自元成宗元贞元年至元文宗至顺三年（1295-1332）；晚期为元顺帝统治时期（1333-1368）。
从总体来说，初期是元杂剧逐渐脱离宋金杂剧而独立并逐渐走向繁荣兴盛的时期；中期是元杂剧的继续繁荣期和题材风格转化期；晚期是元杂剧整体上走向衰微时期。
B.元杂剧的发展可分为三个时期：初期为元顺帝统治时期（1234-1294）；中期自元成宗元贞元年至元文宗至顺三年（1295-1332）；晚期自蒙古灭金至元世祖忽必烈至元三十一年（1333-1368）。
从总体来说，初期是元杂剧逐渐脱离宋金杂剧而独立并逐渐走向繁荣兴盛的时期；中期是元杂剧的继续繁荣期和题材风格转化期；晚期是元杂剧整体上走向衰微时期。
C.元杂剧的发展可分为三个时期：初期自蒙古灭金至元世祖忽必烈至元三十一年（1234-1294）；中期自元成宗元贞元年至元文宗至顺三年（1295-1332）；晚期为元顺帝统治时期（1333-1368）。
从总体来说，初期是元杂剧繁荣期和题材风格转化期；中期是元杂剧的逐渐脱离宋金杂剧而独立并逐渐走向繁荣兴盛的时期；晚期是元杂剧整体上走向衰微时期。
答案：A
五、作文题
39.作文题目：
1）掌声响起的时候
2）就为了那个承诺
要求：
1．不少于500字。
2．除诗歌外，文体不限。
3．内容切题，思想健康。
4．条理清楚，文从字顺。
5．结构完整，格式规范。