北师大版七年级下册语文期中试卷

土地湖中学七年级下册语文第一次月考试卷
一、基础知识
1、将下面加点字注音或根据注音填写汉字。

（6分）
堆栈．（）吞shì（）ruî（）大浸yín（）
客棹．（）jī（）齿擘．（）画丛莽．（）
如lǚ（）平地乍．（）暖还寒拜谒．（）戛．然（）
2、选择题（每小题3分，共18分）
⑴下列加点字注音无误的一项是（）
A.潸然（shān）矜持（jīng）撑篙（hāo）瞭望（liào）
B.青睐（cài）充沛（pâi）灼伤（zhuï）徜徉（yáng）
C.着陆（zhã）咽泣（yàn）冰碴（zhā）诧异（chà）
D.拜谒（yâ）门闩（shuān）干戈（gē）黄晕（yùn）
⑵下列词语中有两个错别字的一项是（）
A.高谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语
B.神采奕奕彬彬有礼破镜重园月白风清
C.世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事倍功半
D.四面楚歌挺而走险厚此薄彼貌和神离
⑶下列句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.上级部门决定铺张扬厉，在全系统内大力整顿。

B.近年来，各式各样的英语辅导班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。

C.我们在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。

D.他非常勇敢地搭救了那个女孩子，真是火中取栗呀！
⑷选出没有语病的一句（）
A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B.中学生是学习的重要阶段。

C.北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

⑸你正排队买东西，一个后来的插到你前面。

遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）
A.你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”
B.你小声说：“真好意思！”
C.你说：“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。

”
D.你说：“别插队！自觉点！”
⑹填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。

清早，①，②，春分呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。

好不痛快人也。

A.①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田
B.①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，绕山嘴，爬高高的梯田
C.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田，绕山嘴
D.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴
3、填空题（每空1分，共11分）
⑴《早春呈水部张十八员外》一诗中，运用比喻的诗句是，。

⑵我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，。

⑶牛背上牧童的短笛，。

⑷城中桃李愁风雨，。

⑸，春天的脚步总是那么匆忙。

⑹⑴桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
儿。

，，。

7千里莺啼绿映红，。

8 ，一枝红杏出墙来。

9随风潜入夜，。

二、语言运用(共12分)
1、某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。

请依次填写出其余的四个字。

（2分）
秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字；强身健体突出一个“”字。

2、仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。

（2分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是，让人。

3、有一天，一个初学绘画的人去拜访德国著名画家阿道夫·闵采尔，向他诉苦说：“我真的不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年。

”阿道夫·闵采尔听了，说：“。

”（3分）
4、提炼下面这段话的主要信息。

（连标点不得超过30个字）（4分）
《徐霞客游记》具有很高的文学价值，不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无与伦比的，而且摹景抒情都有独到之处。

《徐霞客游记》又有很高的科学价值，以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，也有许多新发现。

三、阅读理解（26分）
（一）认真阅读下面文段，完成文后问题。

桃树
一株桃树，长在一棵胡桃树旁边，它满怀嫉恨地望着枝丫结满了累累果实的胡桃树。

“为什么那棵树就长这么多果实，而我长这么少呢？”它想到，“这是不公平的，我一定要想办法也长得那么多。

”
“千万别这样想呀！”一株李树看透了桃树的心思，劝告道，“你难道没有看到胡桃树的树干长的有多粗大吗？你没有看到它的枝丫多强壮吗？我们每个人都要量力而为，想法子长出好果子！要重质不要重量。

”
可是桃树已经嫉恨得糊涂了，压根儿不愿听。

它要求它的树枝从大地吸收更多的养料，要它的细枝输送更多的树汁。

于是它展开了更多的花朵，花朵都结了果实。

由头到脚全结满了桃子。

可是当桃子成熟时，它们的重量就增加了，以至于枝丫都负担不起它们，而且树干也撑不住那些果实的重量。

桃树呻吟一声，弯了，接着“咔嚓”一声巨响，树干断了，整株树倒了下来。

桃子全烂在了胡桃树的脚下。

1、桃树嫉恨胡桃树结很多果子，李树是怎样劝告它的？（2分）
2、桃树没有听李树劝告，它是怎样做的？结果怎样？（2分）
3、你知道桃树错在哪儿吗？（3分）
4、这则寓言告诉了我们什么道理？（3分）
（二）(16分) 黄河颂
我站在高山之巅，
望黄河滚滚奔向东南。

金涛澎湃，掀起万丈狂澜，
浊流宛转，结成九曲连环，
从昆仑山下奔向黄海之边，
把中原大地劈成南北两面。

啊！黄河！
你是中华民族的摇篮，
五千年的古国文化，从你这儿发源，
多少英雄的故事，在你的周围扮演。

啊！黄河！
你伟大坚强！
像一个巨人出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。

像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
8、从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”，这部分描绘的是什么？有没有不是“我”所“望”到的景？（2分）
9、从“啊！黄河！”到“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，这部分的中心意思概括正确的一项是（）（2分）
A、把黄河作为中华民族的代表，热情赞美中华民族悠久的历史、伟大的力量和深远的国际影响。

B、把黄河作为中华民族的象征，歌颂中华民族悠久的历史、灿烂的文化、英雄的业绩和伟大坚强、团结一致的精神。

C、歌颂黄河在中华民族历史上的伟大贡献，黄河哺育了中华儿女，哺育了中华民族的文化，黄河两岸的游击健儿抵抗日寇的侵略，为全国人民所赞颂。

D、充分肯定了黄河在中华民族的历史、文化发展中的作用，展望黄河辉煌灿烂的远景，抒发了作者豪迈的情感。

10、“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，是什么意思？（2分）
11、诗中“啊！黄河！”出现了三次，这是什么修辞方法，有什么表达作用？（2分）
12、“用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障”中，“体魄”能否换成“身躯”？为什么？（3分）
13、诗人写《黄河颂》的目的是什么？（3分）四、作文（50分）
曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩，它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成自己作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。

要求：以“快乐”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。

不少于600字。