外研版新标准英语一起第二册单词与重点句型复习 ____ 年_____ 班
外研版新标准一起三上英语重点知识
外研版新标准一起三上英语重点知识外研（一起）三年级Module 1 知识汇总一、词汇Tableware餐具：chopsticks（常复）（筷子） fork（叉） knife （刀）Food食物：hamburger（汉堡包） chips（常复）（炸薯条）Verb动作：use（使用）want（想要）Adjective形容词：hungry（饥饿的）hard（困难的） easy（容易的）其他： mess（肮脏，凌乱） grass（草）二、习惯搭配1. a knife and fork 一副刀叉2. fast food 快餐3. be easy for... 对......来说是容易的4. be hard for... 对......来说是难的5. speak English 说英语6. speak Chinese说汉语7. in the UK 在英国三、重点句型1. 询问对方是否想要某种食物：－Do you want + 食物?－Yes, please. / No, thanks.eg: 1. －Do you want noodles?－Yes, please.2. －Do you want a hamburger and chips?－No, thanks. I want some noodles.2. 询问对方是否使用某物：－Do you use + 其他?－Yes, I / we do. / No, I / we don’t.eg: －Do you use chopsticks in the UK?－No, we don’t.3. 询问对方正在吃什么：－What are you eating?－I’m eating + 食物.eg: －What are you eating?－I’m eating noodles and meat.外研（一起）三年级Module 2 知识汇总一、词汇1.Verb动作：make（制作）water（给（植物）浇水）2. Family members家庭成员: mum（妈妈） dad（爸爸）3. Adjective形容词：lovely（可爱的）quiet（安静的，不出声的）4. Food食物：cake（蛋糕）二、习惯搭配1. make a cake 制作蛋糕2. make a plane 制作飞机3. ride my bike 骑我的自行车4. water the flowers 浇花5. play the piano 弹钢琴6. watch TV 看电视7. play the drum(s) 打鼓8. Be quiet! 安静。
高中英语外研版(新教材)必修第二册：Unit1 Food for thought SectionⅠStartingout
Unit 1 Food for thought食物是家的味道，是故乡的颜色，把故土乡情融入食物中，把家的味道带给世界。
I was born and grew up in Sichuan. Hot pot is an importantpart of my life. However, when I went to the UK, I found thatit was expensive to have hot pot in town (more than 100 yuanper person, without drinks), while the locals know nothingabout hot pot. They don’t even know that lotus root(莲藕) is a vegetable.So I came up with an idea. It was to invite some international friends to a hot pot dinner. The dinner helped me to spread our culture such as the obsession(喜爱) of Sichuan people with spicy(辛辣的) food and Chinese table manners. It also gave me an opportunity to make friends.I first showed my talent for cooking for my best friend, a German girl. I took my rice cooker, the container(容器) that I used to make hot pot.My friend took out her gift—a couple of Chinese bowls—and she told me that this would be the first time she had used them. She had different kinds of vinegar but not the Chinese kind. Since we didn’t have any, we replaced(代替) it with another kind. The taste was even better.Her mom tried a piece of lotus root. I can still remember her face when she put it into her mouth—she was doubtful about it. But it was a wonderful hot pot night.When you go to a foreign country, a good way to make more friends is to introduce your own culture through something special, like food. This will attract more friends and you will get pleasure from it.Section ⅠStarting out & Understanding ideas重点阅读词汇(在不认识的单词前划√)□maple n．□pudding n．□snack n．□cuisine n．□dare重点句型1.现在分词短语作原因状语：Growing__up__in__England(生长在英国) with a British father and a Chinese mother, I’ve enjoyed food from both countries ever since I was able to hold a knife and fork—and chopsticks！2.must have done表示对已发生事情的推测，意为“一定……”：He must__have__thought(当时一定以为) I was joking.3.否定词与比较级连用，表示最高级含义：To me, there’snothing__better__than(没有什么比……好) a crosscultural afternoon tea of English biscuits and a cup of Chinese oolong tea in a fine china cup！ⅠRead the text and fill in the blanks.Brief introduction↓The child, a mixedblood boy, 1.________ the food from both Britain and China.Chinese food↓•Mum has 2.________ memories of the food from her home town in Sichuan.•Dad has come to love hot pot, but 3.________ not try some dishes.•The child enjoys eating things like pigs’ ears.Britain food↓•Dad can cook not only a 4.________“full English breakfast” but also a typical Sunday roast.•They all love roast beef and vegetables.A kind of Chinese food↓The child came across stinky tofu.He thinks maybe he’ll fall in love with it someday.Opinions about the food from the two countries↓The child feels at home with food from both his cultures.答案：1.enjoys 2.sweet 3.dare 4.superⅡRead the text carefully and choose the best answer according to the text.1．From the second paragraph, we can learn that________.A．my dad loves all the Chinese dishes after many years of marriageB．my dad has been used to eating chicken feetC．Chinese can make dishes using every part of an animalD．my grandparents felt surprised when they saw my father for the first time 2．When I asked the butcher if they had pigs’ears, the butcher felt________.A．unbelievable B．indifferentC．puzzled D．ignorant3．Which is the thing all my family enjoy?A．Pigs’ ears.B．Roast beef and vegetables.C．Stinky tofu.D．Blue cheese.4．What’s the meaning of “one man’s meat is another man’s poison” in the last paragraph?A．You are not sure to enjoy what others eat.B．If one man eats others’ meal, he will get poisoned.C．It’s dangerous for one man to try others’ meal.D．What suits one may not suit another.答案：1－4.CABDthanks to幸亏；由于；因为(教材P2)Thanks to this, Dad has come to love hot pot!多亏了这个，爸爸才渐渐喜欢上了火锅！because of 因为；由于as a result of 作为……的结果；由于①Thanks to their selfless support, we have made such achievements.多亏了他们无私的支持，我们才取得了这样的成就。
新教材 外研版高中英语必修第二册全册各单元知识点提炼汇总(单词短语句型语法等详解及扩展)
外研版必修第二册全册知识点汇总Unit 1 Food for thought ........................................................................................................... - 1 - Unit 2 Let''s celebrate! ........................................................................................................... - 18 - Unit 3 On the move ................................................................................................................ - 34 - Unit 4 Stage and screen ......................................................................................................... - 48 - Unit 5 On the road .................................................................................................................. - 64 - Unit 6 Earth first ..................................................................................................................... - 76 -Unit 1 Food for thought1.cuisine n．烹饪(法)2.grow up 成长，长大3.ever since 自从，从此4.be able to do sth.能够做某事5.spicy adj.(食物)加有香料的，辛辣的6.thanks to 由于，多亏e to do sth.开始做某事8.hot pot 火锅9.dare modal v erb胆敢，敢于10.marriage n．婚姻11.be shocked at 对……感到震惊12.wedding n．婚礼13.take to doing sth.养成做某事的习惯14.sort n．种，类15.butcher n．肉贩16.super adj.极好的，了不起的17.bacon n．(通常切成薄片的)咸猪肉，熏猪肉18.sausage n．香肠19.toast n．烤面包(片)，吐司20.butter n．黄油，牛油21.get sb./sth.into...使某人/某物进入……22.typical adj.典型的，有代表性的23.had better (not) do sth.最好(不)做某事24.suffer v．(身体或精神上)受苦※suffer from 遭受……之苦25.according to 按照，根据26.encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事27.deal with 应付，处理e across 偶遇，偶然发现29.stinky adj.难闻的，有臭味的30.tofu n．豆腐31.horrible adj.糟糕的32.gather v．聚集33.bite n．咬※take/have a bite 咬一口34.remind sb.of...使某人想起……35.cheese n．干酪，奶酪36.fall in love with 爱上，喜欢37.someday 将来有一天，有朝一日38.poison n．毒素，毒物，毒药39.feel at home with 对……感到舒适自在40.cross-cultural adj.跨文化的41.oolong n．乌龙茶42.china n．瓷，瓷料Words and Phrases知识要点1diet n．日常饮食vi.按照医生的规定饮食(教材P5)If you d are not try a “painful” diet to stay healthy，this new app is the perfect solution—and you needn't pay for it!如果你为了健康而不敢尝试一种“痛苦的”饮食，这个应用程序就是完美的解决方案——而且你不必付钱！[例1]Everyone should try to reduce the amount of salt in our diet.大家都应该在饮食中减少盐的摄入量。
高一英语外研版必修二Module1重点词汇和短语
Module 1 Our Body and Healthy Habits重点短语和句型姓名：_____________ 班级：______________一、Words and expressions1.日常饮食n./节食vi. diet 保持均衡饮食keep a balanced diet 节食go on a diet2.健康的adj. fit 保持健康stay /keep fit/healthy 能胜任be fit for sth. 适合做某事be fit to do sth. （大小/尺寸）适合fit sb./sth.写出match/fit/suit用法的区别：match 物物相配suit 颜色/款式合适；合某人口味需要等fit 大小/尺寸合适3. 患流感have/get flu 患感冒have/get a cold 发烧have a fever/temperature3. 稀少的；罕有的adj. rare 很少;几乎不adv. rarely/hardly/seldom/barely4. 牙痛n. toothache 头痛n. headache 喉咙痛have a sore throat5. 健康n. health 健康的n. healthy 不健康的adj. unhealthy健康地adv. healthily6. 富裕的adj. wealthy 富裕n. wealth7. 正如谚语所讲as the proverb says/goes,…=as the saying goes8. 焦虑的adj. anxious 焦虑地adv. anxiously 焦虑n. anxiety为…担心/焦虑be anxious about/for 渴望做某事be anxious to do sth.渴望某物be anxious for sth.9. 伤害vt. injure 伤害；受伤处n. injury 受伤的adj. injured伤员the injured写出injure/hurt/wound区别injure事故/意外受伤hurt 身心受伤（特指精神或感情上的伤害）wound战斗中的刀伤枪伤10. 疼痛n. pain 痛苦的adj. painful 痛苦地adv. painful不劳无获No pains, no gains. 处于痛苦中be in pain不遗余力做某事spare no pains/efforts to do sth.11. 朝…去head for/towards12. 呼吸n. breath 呼吸v. breathe 深呼吸take a deep breath/breathe deeply 屏住呼吸hold one’s breath13. 可怕的adj. awful 可怕地adv. awfully14. 保险n insurance 给…投保vt. insure15. 与….有联系/关联be connected with/be relate to/have something to do with与…相连接be connected to16. 喜好甜食have a sweet tooth17. 迷恋于；热衷于be crazy about 把某人逼疯drive sb. mad/crazy18. 躺下lie down 说谎v. lie-lied-lied 躺；下蛋v. lie-lay-lain19. 不上班/不上学be off work/school20. pick up 相关意思:①(用车)接人②捡起③收听(广播) ④无意间学会/习得⑤恢复健康/身体好转21. 因某物付给某人… pay sb. money for sth.22. 为…工作work for 担任work/serve/act as23. 将…投入使用/实践/生效put sth. into use/practice/effect二、Sentences1.为了我能被听到我不得不大声说话。
外研社(一年级起)英语四年级下册学习重点整理
外研社(一年级起)英语四年级下册学习重
点整理
词汇重点
- 研究并掌握每个单元的核心词汇
- 理解和应用常见的动词、形容词、副词以及连词
语法重点
- 研究并掌握基本的句子结构，包括主谓结构、陈述句、疑问句和否定句
- 熟练掌握一般现在时、一般过去时和将来时的用法和变化规则
- 理解和应用基本的形容词和副词比较级的用法
听力重点
- 培养听懂简短对话和问题的能力
- 提高听懂日常生活中关于时间、地点、人物和活动的问题的能力
- 研究听懂简短故事并提取关键信息的能力
口语重点
- 练运用学过的词汇和句型进行简单的日常会话
- 学会表达自己的观点、感受和喜好
- 提高与他人交流和合作的能力
阅读重点
- 通过阅读短文和故事，培养理解和抽取关键信息的能力
- 学会根据文中提供的信息回答问题
- 提高阅读时的语音和语调的表达能力
写作重点
- 练书写短文和简单的句子，描述自己的家庭、朋友和学校生活
- 学会运用所学词汇和语法结构进行基本的写作对话和情景
以上是外研社(一年级起)英语四年级下册的学习重点整理。
通过重点的学习和实践，学生们将能够提高听说读写的能力，更好地运用英语进行交流和表达。
Unit 5 重点短语句型检测 天津市耀华中学2022届高三英语教材复习外研版选择性必修第二册
选择性必修二Unit 5 A delicate world重点短语句型：P50~52 Understanding Ideas:1. 站在一个岛上_______________________2. 在AB两地之间____________________3. 反差鲜明______________________4. 塑成它细长的形状__________________5. 使它有荒野和自然的美_______________________________6. 教科文组织的世界遗产地________________________________7. 难以想象___________________________8. 当地栖居动物_____________________9. 与自然栖息地完美地和谐共存___________________________________10. 讲述不同的故事______________________11. 一个悲剧故事_____________________ 12. 到达这个岛_________________________13. 占据海岛_____________________ 14. 攻击小鸟_____________________15. 被带到某地______________________ 16. 渐渐以鸟为食______________________17. 引起土壤侵蚀_____________________18. 被当作人类食物的来源引进到岛上_____________________________________________19. 吃本地植物______________________20. 挖洞________________________21. 爆炸式增长的兔子数量_________________________________________22. 为猫提供食物_______________________23. 相应地____________________24. 导致更多的猫猎杀鸟___________________________________________25. 最终结果___________________________26. 数量巨大_____________________ 27. 岛上本土生长的________________________28. 灭绝(动词短语) _______________29. 成为官方自然保护区_________________________________________30. 依然无法控制_______________________31. 想出计划________________________ 32. 从…清除掉_______________________33. 怀着这个目标____________________34. 在岛上投放病毒__________________________________35. 导致兔子的数量从…下降到… ____________________________________________36. 结局是___________________37. 重新注意… ____________________ 38. 多达_______________________39. 在二十世纪八十年代_______________40. 用捕猎夹抓猫______________________41. 被用来做… ____________________ 42. 常言道______________________43. 随着…的离去_____________________ 44. 大约一万只兔子____________________45. 最终结果是… ______________________46. 对病毒产生免疫____________________________________________47. 再一次_______________________48. 导致土地塌陷_________________ 49. 巨大量的______________________50. 需彻底解决_______________________ 51. 参与__________________52. 正是来解决这个问题_______________53. 从直升飞机上投放毒药(用主动) ________________________________54. 清除最后的入侵物种____________________________________55. 加入，参与；到达_________________56. 被训练来做… _____________________57. 这场悲剧的漫长，耽搁太久的结束__________________________________58. 欠… ____________________59. 给它一个喜剧结局_________________ 60. 被宣布无害虫_______________________61. 在渐渐恢复的途中_________________ 62. 被从毁灭中拯救_____________________63. 告知读者某事_____________________ 64. 用有趣故事娱乐读者____________________65. 保护生态系统_____________________ P53~54 Using Language:66. 发源于… _____________________67. 由于它可爱的外表_________________ 68. 养这种龟作宠物______________________69. 被从…释放_______________________ 70. 不是大问题______________________71. 对其它物种的威胁_________________ 72. 在户内养宠物_________________________73. 送到合适的动物收养所_____________ 74. 吸收水, 溶解养分_____________________75. 吸收阳光_______________________ 76. 依靠植物______________________77. 以绿色植物为生___________________ 78. 初级消费者_____________________79. 高层/次级消费者__________________ 80. 捕食… _______________________ 81. 食物链_______________________82. 分解动植物残体使之成为养分__________________________________________83. 从土壤中吸收养分_______________________________________85. 分解动物粪便和生物残骸_________________________________________________86. 存在着_______________________87. 给花授粉___________________88. 对食物供给很重要______________________89. 依靠蜜蜂授粉___________________ 90. 灭绝(系表结构) ________________________91. 对…负责_____________________ 92. 蜜蜂数量的减少________________________93. 流程图(题目中) ________________ 94. 几件事的结合_________________________95. 根据统计数据__________________ 96. 弥补损失__________________________97. 以庄稼为食____________________ 98. 开玩笑！___________________________99. 我不信！______________________ 100. 你对…确定吗？______________________101. 你自己来核查一下________________ P 56~58 Developing Ideas:102. 教学方法_______________________103. 以提出话题开始__________________ 104. 支持主题思想_______________________105. 听觉与视觉信息__________________ 106. 维持听众的兴趣______________________107. 短暂的问答阶段__________________ 108. (句型) 很高兴能给大家讲一讲… _________________________________________________ 109. 代表______________________110. 天人合一_______________________ 111. 成功登上世界遗产名录_______________________________________________112. 连绵不绝____________________113. 中草药_______________________ 114. 以…的名字命名_______________________115. 俘获世界人民的想象______________ 116. 符合两个标准________________________117. 自然平衡的环境__________________ 118. 实时观察________________________119. 生态和生物过程__________________ 120. 世界上最完整的自然区域之一__________________________________________________ 121. 海拔三千多米________________________122. 华中屋脊______________________ 123. 海拔的大差异________________________124. 导致________________________ 125. 气候条件的巨大不同_______________________________________126. 不同物种______________________127. 被称作活化石____________________ 128. 神奇的生物多样性______________________129. 全部开花植物____________________132. 不惧暴雪与严寒_________________________________________________133. 多亏了某人的努力_____________________134. 持续增长______________________ 135. 给人留下最深印象的方面________________________ 136. 未造成损失______________ 137. 以自己酿造的蜂蜜而著名____________________________________________138. 由于外来物种的入侵_________________________________________139. 与…共存___________________140. 给蜜蜂提供安全的家______________________ 141. 做…作为回报_______________142. 与自然和谐共处__________________________ 143. 赢得在世界遗产名录上的一席之地_____________________________________________P59 Writing:144. 听说__________________145. 必做之事_______________________ 146. 被添加到名录上______________________147. 濒危动植物物种__________________ 148. 国家自然保护区______________________149. 由于…而著名____________________ 150. 叹为观止的景色______________________ 151. 避暑胜地________________________ 152. 代表了在环保方面最伟大的成就之一____________________________________________重点句型：1. 绿草和光秃的岩石形成巨大的景观反差，使海岛呈现出一种狂野和天然的美。
新标准英语第二册单词表
新标准英语第二册单词表----aea37a0a-715f-11ec-b436-7cb59b590d7d及重点句型汇总模块1字母favourite特别喜欢的song歌曲doll洋娃娃bear熊toy玩具ship轮船你最喜欢的歌是什么？你最喜欢哪首歌？这是abcsong。
这里是ABC。
mynameissam。
我叫山姆。
myfavouritetoyisacar.我特别喜欢的玩具是汽车。
动物园they他们monkey猴子tiger老虎big大的lion狮子大象小脂肪lookat看着tree树tall高的short矮的thin瘦的反义词：大——小——胖——瘦——短it’sanelephant.it’sbig.它是一头大象。
它很大。
whatarethey?它们是什么？they’remonkeys.它们是猴子。
they’resmall.它们是小的。
lookatthetrees.看那些树。
thistreeistall.这棵树是高的。
thattreeisshort.那棵树是矮的。
模块3操场like喜欢足球篮球乒乓球morningexercises早操swimming游泳跳自行车跳绳ilikefootball.我喜欢足球。
idon’tlikebasketball.我不喜欢篮球。
我喜欢游泳。
我喜欢游泳。
我不喜欢跳舞。
我不喜欢跳绳。
module4food食物肉传米饭妈妈面鱼奶香蕉梨orange橘子apple苹果please请but但是请给我帕斯梅特里。
请把米饭递给我。
给你。
给你doyoulikemeat?你喜欢肉吗？maths数学课science科学课play打（球）yes,ido./no,idon’t.是的，我有/不，我没有。
看！汤姆喜欢牛奶。
看汤姆喜欢牛奶。
doesdaminglikebananas?大明喜欢香蕉吗？是的，海多斯是的，他喜欢/不，他不喜欢。
他喜欢吗？她喜欢苹果吗？yes,shedoes.是的，她喜欢。
外研社小学英语一年级起点四年级下册 Module2 单词学习+语法复习
颜色 colour
Module2 语法复习
陈述句变一般疑问句
陈述句和一般疑问句的区别
陈述句：末尾是句号的句子 一般疑问句：末尾是问号的句子,翻译为“...吗？”
她是漂亮的。 She is beautiful. 她是漂亮的吗？ Is she beautiful ?
他是有用的。 He is helpful. 他是有用的吗？ Is he helpful?
Байду номын сангаас
这座房子很大。 This house is big. 这座房子很大吗？ Is this house big ?
陈述句怎么变一般疑问句
1.be动词（am/is/are)提前 2.剩余部分抄写下来 3.句号变问号
把下面的陈述句变成一般疑问句,并翻译一般疑问句
1.It is pink.
Is it pink?
它是粉红色的吗？
2.She is clever. Is she clever? 她聪明吗？
3.They are tall. Are they tall? 他们高吗？ 4.Xiaoyong is nice. Is Xiaoyong nice? 小勇好吗？
谢谢观看
Module2 单词学习+语法复习
动词
发送 send
花费（金钱） cost
形容词
漂亮的 beautiful
大的 big
有用的 helpful
粉色的 pink
蓝色的 blue
自然拼读：ch、ea
便宜的 cheap
贵的 expensive
其他词
邮件 email
自然拼读：ai
元 yuan
外研社一年级下册英语知识点要点
外研社一年级下册英语知识点要点
1. 词汇
- 研究认读一年级下册的单词
- 掌握单词的拼写和发音规则
- 理解单词的意思并能够在句子中正确运用
2. 语法
- 研究基本的英语句子结构
- 理解并正确使用一年级下册的语法规则，如动词时态、人称代词、名词和形容词的用法等
- 学会组成简单的句子和问题
3. 短语和句型
- 研究并掌握一些常用的短语和句型，如问候语、介绍自己、询问他人情况等
- 能够运用这些短语和句型来进行简单的交流和对话
4. 听力和口语
- 提高听力理解能力，能够听懂一年级下册中的简单对话和短文
- 练口语表达，能够用简单的句子进行自我介绍和简单的对话
5. 阅读和写作
- 提高阅读理解能力，能够理解一年级下册的简单短文和故事- 练写作，能够用简单的句子表达自己的观点和经历
6. 文化知识
- 了解一些与英语国家文化相关的知识，如节日、风俗惯等
- 培养跨文化交流的意识，提升自己的国际视野
以上就是一年级下册英语知识点的要点，请同学们按照这些要点进行学习和复习，相信你们会在英语学习中取得进步的！。
完整版英语外研版二年级下册知识点
完整版英语外研版二年级下册知识点该知识点主要介绍了英语外研版二年级下册的完整内容和重点知识点。
以下是该册教材的知识点及其对应章节的详细说明：1. Unit 1: School Life (学校生活)- 词汇：classroom（教室），desk（书桌），chair（椅子），teacher（老师），student（学生），pen（钢笔），ruler（尺子）- 句型：What's this? (这是什么?)，It's a pen/chair/desk. (它是一支笔/一把椅子/一张书桌。
)2. Unit 2: Hobbies (爱好)- 词汇：ride a bike（骑自行车），play football（踢足球），draw (画画)，read books（读书），do puzzles（玩拼图）- 句型：What do you like doing? (你喜欢做什么?)，I like riding a bike/playing football/drawing/reading books/doing puzzles. (我喜欢骑自行车/踢足球/画画/读书/玩拼图。
)3. Unit 3: Daily Routine (日常生活)- 词汇：get up（起床），brush teeth（刷牙），have breakfast（吃早餐），go to school（上学），have lunch（吃午餐），do homework（做作业），go to bed（上床睡觉）- 句型：What time do you/we...? (你/我们什么时间...)，I/We... at (time). (我/我们在...点。
)4. Unit 4: Family (家庭)- 词汇：father（父亲），mother（母亲），brother（兄弟），sister （姐妹），grandfather（爷爷），grandmother（奶奶）- 句型：Who's he/she? (他/她是谁?)，He's/She's myfather/mother/brother/sister/grandfather/grandmother. (他是我的父亲/母亲/兄弟/姐妹/爷爷/奶奶。
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新标准英语第二册单词与重点句型复习＿＿＿＿年＿＿＿＿＿班姓名＿＿＿＿＿多少十一十二橙色，橙色的知道其他的
树如此许多的让我们父亲母亲
爷爷，外公奶奶，外婆姐姐，妹妹哥哥，弟弟朋友医生
学生他是她是她的包他的
外套他（她／它）们的护士连衣裙司机公共汽车
头脸鼻子嘴巴耳朵眼睛
这些腿他（她／它）们是奶牛农场猪
鸡鸡蛋瘦的胖的幼崽小的
大的粉红的，粉红色蛇动物园矮的，短的高的
很，非常狮子可爱的吓人的，可怕的玩足球
喜欢篮球乒乓球热的游泳去游泳
跳舞疲劳的，累的用一起特别喜爱的运动
关于肉面条（常复数）米饭糖果（常复数）孩子们
冰激凌这是礼物对不起，道歉的小汽车生姜
我的爸爸是一名医生。
这是她的包。
你是一名司机吗?
它们是奶牛。
我喜欢踢足球。
他不喜欢打篮球。
你最喜欢的运动是什么? 我不喜欢生姜。
你喜欢洋娃娃吗??。