一次特殊的班会
一次特别的班会作文
一次特别的班会上周我们班举行了一次特别的班会，简直让我目瞪口呆！是这样的，话说那天早晨，阳光透过窗户洒在教室地板上，暖暖的，我坐在第一排，揉着惺忪的睡眼，教室里瞬间沸腾起来，同学们聊天声、笑声、翻书声交织在一起，活力满满。
等到老师一脸严肃地走了进来，我们都知道今天的班会有点不一样。
老师拿起话筒，声音响亮：“同学们，今天我们来了位特别的嘉宾！”是嘉宾！我们全都愣在原地，你瞧我，我瞧你，想一探究竟。
嘉宾果然不同凡响，一位长得帅气的警察叔叔走了进来，我们惊呆了！哇塞，哪天会有一位警察叔叔来我们班啊！警察叔叔笑眯眯地和我们打招呼，我暗自琢磨着：难道有什么案件发生了？但警察叔叔并没有谈案件，他开始和我们聊起了交通安全。
他拿出一个小手册，告诉我们如何过马路要注意看红绿灯，不能随意穿越马路。
我看看窗外的马路，内心深处仿佛闪过了一个画面：上周我差点被闯红灯的电动车撞到，幸亏我反应灵敏，来了个漂亮的后空翻，哈哈哈。
警察叔叔的谆谆教诲让我心头暖暖的，交通安全关乎我们每一个人的生命安全，大家都认真听着。
他还拿出了一块黄色背心，笑着说会考察我们的认知程度，难怪之前同学秘密说让今天穿着运动鞋，原来是有内幕啊！警察叔叔抛出了一个问题：在哪些情况下需要戴上这个黄色的背心？同学们争先恐后地回答：“过马路！” “骑自行车！” “在夜晚跑步！” 就连平时睡觉前还忘记刷牙的小明，这回也举手发言：“在军训的时候！”笑声中，警察叔叔竖起大拇指：“恭喜你们，答对了！”突然间，教室里的气氛变得轻松愉快，就像是聊天的时候，警察叔叔化身为我们的好朋友，和我们谈笑风生。
回头一看，同桌的小芳已经机灵灵地扎上了那件背心，显得格外抢眼。
我也忍不住跃跃欲试，像是准备开演唱会一样，代入感满满。
经过这次特别的班会，警察叔叔的到访不仅让我们认识了更多关于交通安全的知识，更重要的是让我们感受到交警叔叔的耐心和关爱。
其实，我们每一个人都可以像警察叔叔一样，关爱他人，关心交通安全。
一次特别的班会作文
一次特别的班会作文哎呀，说起那次班会，简直是太有意思了，跟平时那些“老调重弹”的完全不一样，感觉就像是在茶馆头摆龙门阵，热闹得很！那天一走进教室，就看到黑板上用彩色粉笔写着几个大字：“梦想启航，我们同行”。
嘿，这标题一看就晓得，今儿个班会不一般。
班主任老李站在讲台上，笑眯眯的，眼睛里头闪烁着光，就像是发现了啥子宝贝似的。
他开口第一句话就是：“同学们，今天我们不讲课本，不讲考试，咱们来聊聊梦想，咋样？”这话一出，教室里头立马炸了锅。
大家你看看我，我看看你，有的惊讶得张大了嘴巴，有的则开始小声嘀咕起来。
我旁边的小胖，直接拍了拍我的肩膀，小声说：“哇塞，这是要上天啊！”班会正式开始，老李先让大家轮流上台，说说自己的梦想。
这下可好，啥子梦想都有。
有想当科学家的，说要发明个时光机，带大家穿越回古代耍；有想当老师的，说想教出一群比自己还厉害的学生；还有更逗的，说想当个美食家，吃遍天下美食，还不长胖！听得我是哈哈大笑，心里头那个羡慕啊，咋个他们的梦想都那么酷呢？轮到我的时候，我站起来，清了清嗓子，说：“我的梦想嘛，就是能写出一本让大家都喜欢的小说，让每个人都能在我的故事里找到共鸣。
”说完，我感觉自己脸都有点红了，但心里头却是满满的期待和激动。
班会最后，老李总结说：“同学们，梦想是人生的灯塔，它指引着我们前进的方向。
不管你们的梦想是什么，只要勇敢去追，总有一天会实现的。
记住，我们永远在一起，同行在追梦的路上。
”那次班会，真的让我感受到了不一样的氛围，就像是给心灵洗了个澡，清爽得很。
从那以后，每当我觉得累了、迷茫了，就会想起那次班会，想起自己的梦想，然后重新鼓起勇气，继续前行。
一次特别的班级会议
一次特别的班级会议在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一次特别的班级会议。
阿姨笑着说：“同学们，今天我们要谈谈你们的学习成长历程！”同学们一边哄堂大笑，一边开始认真听讲。
我回想起了小学一年级的时候，刚刚踏入校园的我有点忐忑。
记得那时候，我总是背着沉甸甸的书包，小手牵着爸爸的手，大踏步地走进教室。
老师温柔地对我说：“小朋友，不要怕，老师和同学们都会帮助你的。
”听到这句话，我仿佛感到了一股无形的力量，让我勇敢地面对新的挑战。
随着时间的推移，我逐渐适应了学校的生活，开始和同学们一起玩耍、学习。
每天放学后，我们会一起做作业、一起玩耈，有时候还会一起开心地笑个不停。
在老师的引导下，我渐渐懂得了课堂上的知识，慢慢地变得更加自信和独立。
在学习的道路上，我遇到了困难和挫折，有时候觉得学习真的好难。
但是每当我遇到困难时，同学们总会鼓励我，老师也会耐心地解答我的问题。
我记得有一次数学考试我考得不好，心情很沮丧。
但是老师告诉我：“失败并不可怕，只要你肯努力，一定能取得进步。
”听到这句话，我下定决心，一定要加倍努力，克服困难。
经过一段时间的努力学习，我渐渐感受到了学习的乐趣。
每当我解出一道难题时，内心总会涌现出一种成就感，让我觉得很开心。
我开始主动参加各种活动，在课余时间读书、绘画，培养自己的爱好。
我也和同学们一起合作做科学实验、组织文艺表演，互相学习，共同进步。
在这个特别的班级会议上，我深深感受到了学习的快乐和成长的喜悦。
通过努力学习，我不仅获取了知识，还结交了许多好朋友，学会了团队合作和自我管理。
我明白了学习是一种持续的过程，只要有梦想和勇气，就能走得更远。
在学校的岁月里，我收获了知识，更收获了友谊和成长。
我愿意继续保持初心，坚持学习，不断前行。
让我们一起努力，一起成长，创造更美好的未来！这次特别的班级会议，不仅是我学习成长历程的见证，也是我成长道路上的一个重要里程碑。
愿我们一起努力，让每一次相遇都充满希望和勇气，让每一次成长都充满快乐和汗水！长大了，依然心存感恩，永不言败！。
主题班会特殊形式记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，学生们的生活方式和思维方式也在不断发生变化。
为了更好地适应新时代的发展，提高学生的综合素质，我们学校决定开展一次主题班会，以特殊形式记录这次班会，让学生在活动中体验、感悟、成长。
二、班会主题本次班会的主题为“新时代，新我行”。
旨在引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感，激发创新精神，培养实践能力。
三、班会形式本次班会采用特殊形式，主要包括以下几个环节：1. 视频导入：播放一段关于新时代我国发展成就的视频，让学生了解国家的发展现状，激发学生的爱国情怀。
2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组围绕“新时代，新我行”这一主题，展开讨论。
讨论内容包括：新时代的特点、新时代青年应具备的素质、如何践行新时代价值观等。
3. 主题演讲：每组推选一名代表进行主题演讲，分享讨论成果，激发其他同学的思考。
4. 互动环节：通过游戏、问答等形式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
5. 亲情寄语：邀请家长代表上台，为孩子们送上祝福和寄语，让学生感受家庭的温暖。
6. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调新时代青年应具备的素质，并对同学们提出期望。
四、班会过程1. 视频导入班会开始，播放了一段关于新时代我国发展成就的视频。
视频中展示了我国在科技、经济、文化等领域的辉煌成就，让学生感受到了祖国的强大。
视频结束后，同学们纷纷发表了自己的感想。
2. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，每组围绕“新时代，新我行”这一主题展开讨论。
同学们积极参与，各抒己见，讨论气氛热烈。
在讨论过程中，同学们深入思考，明确了新时代的特点和新时代青年应具备的素质。
3. 主题演讲每组推选一名代表进行主题演讲。
同学们用激情洋溢的语言，表达了自己对新时代的理解和践行新时代价值观的决心。
他们的演讲赢得了同学们的阵阵掌声。
4. 互动环节为了巩固所学知识，班主任设计了游戏和问答环节。
同学们积极参与，在游戏中体会到了团队合作的重要性，在问答中巩固了所学知识。
《一场特别的班会》
《一场特别的班会》
哎呀，说起那次特别的班会，可真是让人印象深刻呐！
那天，老师走进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天咱们开一场特别的班会。
”大家都一脸好奇，不知道老师葫芦里卖的啥药。
老师清了清嗓子说：“今天的班会主题是‘我的梦想’，不过咱们可不是光嘴上说说，得有点实际行动。
”说完，老师拿出一袋子气球和一些纸条。
“来，大家把自己的梦想写在纸条上，然后放进气球里，咱们一起把气球吹大，系好。
”老师边说边示范。
同学们顿时兴奋起来，纷纷动笔写了起来。
我也不例外，我写的是“我要当一名画家，画出世界上最美的风景”。
写好后，大家开始吹气球。
哎呀，这吹气球可不容易，有的同学脸都憋红了，气球还是没多大；有的同学用力过猛，“砰”的一声，气球爆了，把自己吓了一跳，大家都笑得前仰后合。
好不容易都吹好了气球，老师把我们带到操场上。
“现在，大家一起把气球放飞，让梦想起飞！”老师一声令下，我们松开手，五颜六色的气球带着我们的梦想飞向天空。
就在这时，意外发生了，小王同学的气球没飞多高，就被树枝挂住了。
他急得直跳脚：“哎呀，我的梦想飞不起来啦！”大家又一阵哄笑。
小李同学更逗，他的气球飞着飞着，居然朝着老师的脑袋冲过去，吓得老师赶紧躲开。
看着那些气球越飞越高，越飞越远，我们的心情也格外激动。
这场特别的班会，虽然有点乱哄哄的，但是充满了欢乐和希望。
我相信，我们的梦想就像那些气球一样，总有一天会实现的。
直到现在，每当我想起那次班会，心里还是暖暖的，充满了力量。
一次特殊的班会
《一次特殊的班会》班会，本是学校生活中常见的集体活动，但那一次特殊的班会，却如同夜空中最耀眼的流星，在我的记忆中留下了璀璨的痕迹。
那是一个阳光如同碎金般洒在教室窗户上的午后，我们像往常一样坐在教室里，等待着班会的开始。
可谁也没有想到，这一次的班会竟会如此与众不同。
班主任神秘兮兮地走进教室，她的眼睛里闪烁着一种别样的光芒，如同一个藏着神秘宝藏的海盗船长。
班会的主题是“梦想的翅膀”，老师一开口，声音就像一把神奇的钥匙，开启了我们内心深处那扇关于梦想的大门。
她先是在黑板上画了一只大大的蝴蝶，那蝴蝶就像一个即将带领我们踏上奇妙旅程的向导。
老师说：“同学们，我们每个人都有梦想，这些梦想就像蝴蝶的翅膀，能带着我们飞向美好的未来。
”接着，老师让我们每个人都站起来，大声地说出自己的梦想。
那一刻，教室仿佛变成了一个梦想的舞台，同学们一个个都像是即将登台表演的演员。
有的同学梦想成为一名科学家，他的眼神中透露出一种坚毅，如同夜空中最亮的启明星。
他说自己的梦想时，声音洪亮得如同敲响的战鼓，仿佛在向全世界宣告他的决心。
在我眼中，他就像一个勇敢的探险家，立志要在科学的未知领域开辟出一条崭新的道路。
另一位同学渴望成为一名舞蹈家，她站起来的时候，身姿轻盈得如同一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。
她描述自己的梦想时，脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容就像春日里最灿烂的花朵。
她的话语如同轻柔的微风，缓缓地吹进我们的心里，让我们仿佛看到了她在舞台上用优美的舞姿诠释着生命的活力。
轮到我时，我感觉自己的心跳陡然加快，如同揣了一只活蹦乱跳的小兔子。
我梦想成为一名作家，我想象着自己的文字就像一把把神奇的钥匙，能够打开人们心灵深处那扇扇封闭的门。
当我说出自己的梦想时，声音虽然没有像那位想当科学家的同学那般响亮，但却充满了一种坚定，就像一棵在风雨中依然挺立的小树。
在大家都分享完梦想后，老师又拿出了许多彩色的纸条和笔，让我们把自己的梦想写在纸条上，然后折成纸飞机。
特别的班会作文600字
特别的班会作文600字
哇，今天的班会真的太酷了！
教室里简直就是个小型派对现场，气球、彩带满天飞，还有各
种手工小玩意儿，看得我眼花缭乱。
同学们忙得不亦乐乎，脸上的
笑容比阳光还灿烂。
班主任老师走了进来，不是拿着课本，而是手里捏着一个话筒，哈哈！她讲了一个关于我们班的小故事，听得我眼泪都要出来了。
原来，我们班是这么团结、这么有爱啊！
咦，门怎么开了？哦，原来是XXX穿着戏服进来了，他要给我
们表演一段戏曲。
哈哈，那动作、那表情，简直比专业演员还专业！全班都笑翻了，太搞笑了！
等等，这还没完呢！同学们一个接一个地上台，唱歌、跳舞、
说小品，还有分享读书心得的。
看得我目瞪口呆，原来我们班这么
多才多艺的人啊！
最后，大家都起立鼓掌，给这场特别的班会画上了一个完美的
句号。
同学们拥抱、祝福，感觉就像是一家人。
这次班会，真的是太让人难忘了！。
一次特别的班会
一次特别的班会“我真的不知道，为什么总是要在班会的时候分享自己的故事。
”小明嘟囔着，眉头皱得紧紧的。
周围的同学们嬉闹着，有的低声讨论，有的开始拿出零食，满屋的是童真的笑声。
阳光透过窗户，洒在教室的每个角落，木质的课桌上有些划痕，几本散乱的作业本堆在一旁，好像在向我们诉说着学习的艰辛。
今天是周五，班主任王老师安排了一次特殊的班会——分享我们的成长故事。
这使得小明显得更加不安。
他一直在想，自己有什么好分享的呢？而且，他身边的佳佳正兴致勃勃地讨论着她的绘画比赛，似乎在夸耀自己的荣誉。
“小明，你是不是很害怕？没关系，大家都愿意听你的。
”佳佳推了推小明，满脸鼓励地笑着。
小明觉得心里一热，可能，大家并不会嘲笑他吧？想到这里，他深吸了一口气，紧了紧握着的拳头。
终于，轮到小明了。
他站起身，心跳得很快，声音有些颤抖：“我……我想分享我和爷爷的故事。
”说完，教室里顿时安静下来，所有的目光都聚焦在了他身上。
小明的思绪飘回到了那个炎热的夏天。
“小明，来，帮爷爷浇水！”在阳光下，爷爷的声音浑厚而温暖，仿佛所有的烦恼都被这声音驱散了。
小明扛着水壶，热汗顺着额头流下，浇灌那些爷爷精心种植的花草。
“爷爷，这些花为什么要浇水？”他这样问，心里充满了疑惑。
“哈哈，小明，你看，花儿需要水，才能茁壮成长。
我们人也是一样，学习就像浇水，必须不断去吸收。
否则，它们就会枯萎。
”爷爷微微一笑，眼角的皱纹里满是阳光的味道。
其实那时候，小明并没有完全听懂，却记住了爷爷说的每一个字，感觉每句话都在心底深处种下一颗种子。
从那天起，小明开始认真学习，尽管有时候会感到困难和疲惫。
那些数学题，好像无休止般地困扰着他，时常让他失去信心。
特别是面对那道复杂的应用题时，心里总是想：“我真的能做到吗？”可是想起爷爷的教诲，他又猛吸了一口气，咬紧牙关，努力克服每一个挑战。
同学们的眼神开始变得温暖，似乎被小明的故事深深打动。
张伟插嘴说：“小明，你好棒哦！我也有个辈分比爷爷年轻的姑姑，她教我很多知识。
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《做有责任感的人》主题班会【活动目的】
针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。
让"做有责任感的人"这信念永植心中。
【活动准备】
1、小品：晨读之前
2、一份行为调查问卷
3、故事：为中华崛起而读书
【活动过程】
主持人："做有责任感的人"是我们的校训，这是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求。
它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。
在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？下面请大家看小品《晨读之前》，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。
小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真地洒水，整理班级等等。
一?quot;老师来了"，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。
主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。
下面请同学们根据自己的实际填好问卷。
（收回答卷，作一个简单的统计）
主持人：刚才我们对问卷中的"你认为自己哪些方面做的不够"这题作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。
可以说这些都是对自己的不负责。
下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。
同学：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比如：如刚才小品中的抄作业，
抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。
这如何能培养自己的能力？再说，抄别人的作业当作是自己的作业让老师改，也是对老师的不尊重。
同学：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。
我们分内的事是什么？那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。
试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力？
同学：我想现在是高科技的时代，对知识的需求是很高的，如若我们不能好好学习，必会被社会抛弃。
所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。
同学：听了同学的发言，我感到很惭愧，平时的我不爱学习，总认为学习是那么的枯燥无味，作业也经常应付了事。
看来我得改变我的看法和态度，再也不能浪费时间了，希望同学们能帮助我。
同学：我也想说说，我总是很贪玩，因贪玩学习成绩总是不太理想。
今后我要改掉这个毛病，大家一起监督我好吗？
同学：说起来我真的很不好意思，自从迷上游戏机，我就没心思学习，成绩就不用说了。
今后我一定不去了。
也奉劝那些爱打游戏机的同学，要以我为戒，千万不要和游戏机交朋友。
主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一，我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事：为中华崛起而读书。
讲故事：（故事梗概：少年时代的周恩来生活在半封建半殖民地的旧中国，他耳闻目睹帝国主义列强的侵略和国家贫弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇耻大辱，他胸怀祖国，热望祖国独立富强，从而产生了为中华崛起而读书的伟大志向）主持人：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的伟大志向。
我们做为21世纪的主人，我们正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。
这样才是对自己的负责。
我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。
下面哪位同学能来谈谈自己的感触？
同学：我来说两句，21世纪的竞争是人才的竞争，这是国家领导人说的，要想成为人
才，就应当从现在的求知开始，我想人才就该要胸怀祖国。
同学：是的，"只有国家富强了，个人才能有前途"对这句话我很有感触。
只有胸怀祖国，才能产生伟大的动力。
同学：这该就是人才的第一个标准：德。
我想大家都知道人才就该德识才学体兼备。
那就应从现在做起锻造自己，培养自己各方面的能力。
主持人：说得多好啊！大家自由交谈吧。
（同学们自由交谈）
主持人：同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧！
（班会结束）。