狂人日记的读书心得100字
《狂人日记》的读书心得(5篇)
《狂人日记》的读书心得（5篇）《狂人日记》，描写了一个迫害狂症患者的心理活动，把他对生活的感受和心理幻觉杂糅一体。
以下这5篇《狂人日记》的读书心得是来自于作者的狂人日记读书笔记的范文范本，欢迎参考阅读。
《狂人日记》的读书心得篇一读了这篇文章后，我才明白，人情的冷暖，四千年来时时吃人的地方，我在其中看到了以前人们的残忍，以前，在小孩很小的时候就受父母的影响，学会吃人，这吃人的人，比不吃人的人，何等惭愧，比如：易牙蒸了他的儿子，给桀纣吃。
谁晓得从盘古开天辟地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林；从徐锡林；又一直吃到狼子村捉住的人。
还有城里杀的犯人，还有一个生老病死的人，用馒头蘸血舔，还真让人毛骨悚然。
不是只有这些，还有哥哥吃妹妹，那时他的妹妹才5岁，那么可爱可怜的样子，他竟然忍心，你们想想当时的人还有人性吗？他们和那些有人性的动物有什么区别。
这篇文章告诉我们以前人情的冷暖。
想想我现在是多么的幸福，有生病的人，他们家没钱，有多少人伸出援助之手去救他们，看看5.12地震又有多少人而伤心捐助。
我们一定要做一个有情的人，我们要团结友爱在别人遇到困难的时候去帮助他；在别人伤心的时候，去安慰他；在别人失败的时候，去鼓励他……现在的我们还真是幸福！《狂人日记》的读书心得篇二今日翻开语文书，忽见这学期我们将要学鲁迅先生的小说《孔乙己》，于是乎，我有了一种重看鲁迅小说的想法。
说干就干，我便翻箱倒柜地找出那本还较为崭新的《呐喊》。
这本《呐喊》是上小学六年级时买的。
记得当时读感觉是：鲁迅先生的文字十分枯燥，不知道他讲了些什么东西。
到后来，学《社戏》时，我有读了几篇。
那时觉得稍微有些情感了，好像并不是那么枯燥。
如今，我又一次翻开了《呐喊》，在用心品读后，才发现其深奥。
《狂人日记》中，有一句话首先使我们内心一震，“不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？”短短不过十四个字，但却将“狂人”这个形象给深深地刻画出来了。
《狂人日记》读后感15篇
《狂人日记》读后感15篇《狂人日记》读后感1最近几天看了鲁迅写的小说《狂人日记》，深刻体会了当时旧社会的黑暗。
这部小说主要讲解并描述旧社会，鲁迅来到大哥的家乡。
但是那里的人很惊奇。
鲁迅一个人走在路上，路上的人都在冷冷地谈论他，似乎怕他，又似乎想害他。
当我读到一个女人在街上打她儿子的时候，她说：“老子！我要咬你一口，喘口气。
”看到这里，我不禁震动。
虎毒还不吃孩子！再说这个真女人怎么能这么狠心！然而，更可怕的还在后面。
那一天，一个人来告知大哥，村里死了一个恶人，村里几个人挖出他的心和肝来吃，说他可以英勇。
最终鲁迅最终明白，大哥是和那些人在一起的，目的是为了吃鲁迅。
我意识到妹妹五岁去世是由于被大哥吃了，我意识到这是一个人吃饭的地方。
我觉得：旧社会太黑暗太可怕了。
那些人太残忍了，以为吃别人的就能弥补自己的，所以忍心损害自己爱的人。
嘿！可悲的是，可悲的是，旧社会如此黑暗。
《狂人日记》读后感2以日记的体裁，以精神病患者的语言，揭露出社会吃人的本质。
且不管《狂人日记》作为中国白话小说树立的标志，也不管当时新文化运动才刚刚起步，单就这奇异的构思，呓语似的描述，隐喻出深刻的黑暗现实，已使我们望尘莫及。
从学校开头，课本已有收录先生的文章，那时年少轻狂，并不觉得先生的文有何奇异之处，窃以为不过是后人为了彰显政治理论，推动革命，暴露社会冲突，才将先生的文章分析的如此深刻。
如今想来，实在汗颜！正如先生自己所说，他的文章没有一篇是信手拈来，往往都经过了具体的构思。
但在我们眼里，却是一气呵成，寓哲理与平淡之中。
先生的文章着眼于小，折射却大，没有一桩一件，不是从小事说起，却能让你，让我，让他体会到、熟悉到，哦，这就是当时的中国！或者不如说，这就是中国！《狂人日记》读后感3小时侯虽说是听说过鲁迅，却从没正面接触过鲁迅大师的文章。
可今日阅《狂人日记》后，令我颇有感受。
《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了特别颠倒的次序，借狂人之口，表达了中国从前的本真：人吃人。
狂人日记读后感
狂人日记读后感11篇狂人日记读后感精选篇1鲁迅的第一篇白话文《狂人日记》令我印象深刻。
里面的“狂人”在现在人看来就是”疯子“，但我细细品味，却有了自身的见解。
书中狂人说：“我三十年未见过明月，赵家的狗恶狠狠地看我几眼，似乎马上就要吃了我了......”当然这都是假的，一个人怎么可能三十年没见过月亮呢?狗怎么会见谁吃谁呢?所以，这都是“狂人”疯癫的想象。
如果真把这当做想象的话，那就真的是在看疯子的日记。
在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。
而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。
民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。
可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。
然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。
事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。
”也许是预料到自己在短暂的醒悟后，终于还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的呼唤。
作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。
那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。
他们是这个国家和民族的未来。
在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。
这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。
狂人日记读后感精选篇2鲁迅先生是我个人比较喜爱的一位作家，也喜欢他说过的一句话：浪费别人的时间等于谋财害命。
今日一读周先生写的《狂人日记》，看懂了一些俗世道理。
在夜间读这篇文章，不禁有些害怕。
题目挺狂的，内容也疯狂至极。
文中多次提到了他要吃我，把那个社会的人都形容成了可怕的吃人狂魔。
鲁迅狂人日记读书心得6篇
鲁迅狂人日记读书心得6篇鲁迅狂人日记读书心得篇1看过三遍《狂人日记》，每次看都有不同的感受。
第一次是拿着书囫囵吞枣般的看，第二次是发现了一点点的小端倪捧着书认真的看。
而这一次是为了写这篇观后感，找来了资料，将《狂人日记》代入到当时社会背景中钻研。
先前为了消遣和打发时间，我不求甚解的翻完了这篇文章。
因为看得不细致，文章又是以代入感很强的第一人称日记形式展开，我甚至觉得吃人这一档子事好像真的存在。
尤其是最后那句“救救孩子”，看得我胆战心惊，细思极恐。
后来为解决我之前产生的疑惑，于是又认认真真的看了一遍，终于看出了它的荒诞之处，是的，它简直就像精神病写的日记一样。
日记中一切，或许只是狂人的过度揣测，没有事实根据的臆想，连“赵家的狗，看他两眼”，他都觉得“怕得有理”，可见他确确实实是精神失常了。
不愧是鲁迅先生，单单两句话就把我们带进了被害妄想症的精神世界里。
我真的害怕了，对于这篇文章，又好奇又惊恐，忍不住去回想，去琢磨，总想着要去弄明白那最后一句“救救孩子”是什么意思，它一定有更深刻的含义，只是我在读了两遍之后还没理解透彻。
这文章真就深奥得想让我把它团吧团吧咀嚼着吞下去，看看能不能让我对它理解得更深刻一点。
于是我开始了第三遍阅读，带着查来的资料，一点点的细品。
“从来如此，便对么?”是啊，封建制度延续了千年之久，君主迷信、压迫剥削一直存在，那它便是对的吗?唐玄宗纵情享乐，耽于声色，最终酿成大祸，拒绝百姓留下反抗的苦求，抛下一切匆匆逃亡。
而当他再次回到长安都城的时候，却收到了百姓的夹道欢迎。
唐玄宗这样毫无担当的行为，因为封建思想的荼毒、君权神授的迷信，愚昧的百姓就这样轻易地原谅他、追捧他。
狂人就是这群愚昧百姓中少有的清醒者，只有他发出了这样振聋发聩的声音，有了开始反抗封建制度的意识。
但像他这样的人太少了，这样的力量过于薄弱，最终会被“吃人的人”所同化或者消灭。
因此，他在日记里发出了绝望的呼吁——“救救孩子”。
狂人日记读书心得3篇
狂人日记读书心得3篇《狂人》是一部意欲在混沌时代拨云见日，意欲摆脱封建枷锁及形式桎梏的小说。
下面是的狂人日记3篇，希望大家喜欢。
鲁迅的小说读着实在是很累，《狂人日记》这部小说是鲁迅借一个迫害狂的日记来批判封建礼教“吃人”的现象。
这里面的很多语句看起来都是不符合逻辑的，比方，狂人觉得街上的那个女人“咬你几口”的话，那伙青面獠牙的人的笑还有佃户的话都是暗号，这些都是吃人的家伙。
他还疑心他大哥还有那医生都要将他吃掉。
甚至在他的日记里还有这样一句话“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。
我看完这些语句，第一反响觉得狂人很狂，他是一个迫害狂，更重要的是他对这些封建礼教，封建迷信作了对抗，所以他很狂，但是狂人也不狂。
文中的狂人，其实也代表了很多在那个时候思想超前的人，这些人经常被人们以为是疯子，他们努力去对抗封建，却招来人们异样的眼光，甚至被唾弃。
人们总是认为这些人很“狂”，其实，他们有着当时正确的思想，所以他们不狂。
文中，鲁迅写了一个“迫害狂”，这个狂人用了不一样的眼光看到人们，而看到的都是“吃人”，有时，他疑心他自己也会被吃掉。
这正是写出了这些反封建人士不被理解，有可能他们也是会被“吃”掉的。
从某种意义上讲，《狂人日记》也影射了鲁迅自己。
我从中看到了那个时代的一些悲哀。
文中狂人的妹妹也是因封建迷信而离开人世的，可能他妹妹是被“药”害了或者是什么。
四千多年来，人们屡屡被封建礼教一本日记，掀开了白话小说运动的序幕;一个病人，抖出了前人不敢想更不敢说的狂言;一位作家，宕开笔锋，芒刺直向守旧者、伪善者。
所以鲁迅的《狂人日记》从开拓文学新领域的角度来说，确是一座丰碑。
《日记》是一部意欲在混沌时代拨云见日，意欲摆脱封建枷锁及形式桎梏的小说。
内容上它是以疯人之疯语抨击旧社会;形式上它开创了现代白话小说先例——这都是前所未有的。
这块文坛奇石从天而降，不仅空前震动了中华大地，还震撼了大地上的人们，因为读《日记》的人随鲁迅的笔或多或少地触见自己一些不洁的本质。
最新狂人日记读书收获(精选12篇)
最新狂人日记读书收获(精选12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《狂人日记》读后感(15篇)
《狂人日记》读后感(15篇)《狂人日记》读后感1今天我看鲁迅写的《狂人日记》。
它是我国第一篇用白话文写的文章。
也是人民觉醒的开始。
我看《狂人日记》时，真的觉得写此日记的人确实是个不正常的狂人。
因为文章中作者老写他那里的人不像人，还吃人，把他妹子的肉也吃了。
可是慢慢品味，才知道刚才的想法过于天真，过于肤浅了。
鲁迅先生写《狂人日记》的目的不是要写的好玩，他是想借此狂文狂语表达他生活的时代分不清是日是夜，一片漆黑。
《狂人日记》既是第一篇白话短篇小说，也是现代文学的创作基础。
它蕴含的思想，是中国的现代史上以一个“疯子”的笔触，展露中国传统礼教的罪恶。
这篇《狂人日记》满是孤独和悲凉的味道，更有狂人独特的内心独白。
它寓意深刻，唤醒了那些以传统礼教为理由的野蛮人。
文章虚实相杂，让人谜乱，但也让人们感到这种“吃人”行为只有疯人、狂人才能干的出来。
所谓狂人就是自身，所谓疯狂就是当时那个社会。
不要再抱怨社会对自身不公了，先想一想自身对别人是否友好，是否诚心，是否是真心真意，以诚相待吧!《狂人日记》读后感2今日我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，拿起他的散文真还担心读不懂，翻开第一页，静静地读了起来.......文章不是很长很长，分为好几篇，每一篇都是一天所写，就像是日记一样，从这个“狂人”的日记中，我们看出了一个人吃人的社会，所有人都想着如何去吃人，就连自我的亲人都要吃自我，每一天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描述出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。
从文章中我们能看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾，只是去想着如何去吃人。
联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的政府就像是吃人的人，残酷无情。
生活在这样中的人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。
读书心得狂人日记(优秀10篇)
读书心得狂人日记（优秀10篇）读书心得狂人日记篇1爸爸给我借了一本书，题目是《狂人日记》，里面的一章章内容让我看到津津有味。
所谓“狂人”就是一个精神错乱的人物，他语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅先生用了非常夸张的手法，借狂人之口，说明了中国从前的面貌：人吃人。
虽然说*是虚构的，但是泛出恐怖的味道，在看书的那一晚，我几乎整夜未眠。
整篇*读上去会有怪怪的感觉，流露出十分暗淡的味道，可你只要细细品味这篇小说，就能知道鲁迅用一篇简短的*叙述了旧中国儿女的绝望，让我们赞不绝口。
是啊，在当时那个黑暗的旧社会，在那位“狂人”眼里，他不仅想保护自己，又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。
作品虽然是一篇狂人的日记，却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开，其用意就是告诉大家，在写满“仁义道德”的历史中，其实满本都只写着两个字：“吃人”!这是鲁迅对封建道德下的定义，也是他多年来思考的结果。
作品通过主人公狂人的眼睛，观察了他身边的人：“他们——也有给知县打过枷的，也有给绅士掌过嘴的，也有给衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的”，然而，他们不但没有起来反抗吃人的人，反倒也要跟着吃人。
狂人为此而困惑，作者为此而愤怒：“是历来如此惯了，不以为非呢?还是丧了良心，明知故犯呢?”在狂人或作者看来，这些人如果不改，最后终会被吃掉的，而未来的希望只能寄托在那些“或者还有”的“没有吃过人的孩子”身上，因此，他发出了“救救孩子……”的呼声。
这篇*让我看到了一个我从来没有看到过的画面，看到了一个吃人的世界。
读书心得狂人日记篇2初读《狂人日记》，认为这篇小说毫无逻辑，可渐渐地，渐渐地，便读懂了鲁迅先生在小说中所要表达的情感。
真实逼真的言语，没有任何多余的修饰，用平白的语言向读者展示一个没有人性，人吃人的社会。
在这个社会中，人心惶惶，大家都恐慌哪一天自己会成为餐桌上的佳肴；在这个社会中，人们思想麻木，盲目地随波逐流，不分是非黑白，与黑暗同流合污，没有人站出来拯救世人，哪怕是一句呐喊……“狂人”的第一则日记就吸引了我。
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狂人日记的读书心得100字
狂人日记的读书心得100字5篇
享受读书，岁月静好。
心中有不少心得体会时，可以将其记录在心得体会中，这样
就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的读书心得体会是什么样的呢？我们又该如
何去写呢？你是否在找正准备撰写“狂人日记的读书心得100字”，下面小编收集了
相关的素材，供大家写文参考！
狂人日记的读书心得100字篇1
鲁迅笔下的狂人可谓令人印象深刻。
这样的人如果放在现实中，绝对会是人们眼中
的疯子。
然而，当我们仔细品读时，却是发现了一些更深的东西。
下方来说说我读完
以后的感受，也许并不准确，只是我一家之言而已。
《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十
多年，在现实中显然不可能。
而这些别人眼中的疯言疯语在那里却是狂人精神醒悟的
象征，也是文中其狂之开始。
而对于赵家的狗看他两眼感到害怕，证明他生活在这种
恐慌之中。
在世人眼里，看疯子的眼光自然会有一些异样，无疑狂人正是众人眼中的疯子.主人公在痴狂状态下，觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的，仿佛要把
自己吃了。
事实当然不会是其他人要把他吃了，别人要吃他只但是是他的一种在颠狂
状态下的臆想而已。
但若真的把这当作一种臆想，那便是真的在看疯子的日记了。
在
我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下
一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。
而在这样几乎人人都被
封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉
进“吃人”的圈子。
民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。
能够说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。
然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。
事实上，在
世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。
”
也许是预料到自己在短暂的醒悟后，最后还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他
在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的呼唤。
作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们
的人性的回归。
那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。
他们是这
个国家和民族的未来。
在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻明白和
独特发现。
这样的明白我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。
狂人日记的读书心得100字篇2
鲁迅不愧是文学大师，写的文章不但面上有一种意思，更多的是内在的含意，他写
的文章很有味道，让人细细品味，能让人悟出道理，但他字面上不表达，全藏在里面。
所以读他的文章能让人提高一个档次。
我读的《狂人日记》便是他的作品之一，故事是这样的：某人的村子里一人被吃了，吃人的那伙人便盯上了他，后来他发现吃人的那伙人中有他的哥哥，他记得他哥哥曾
经说过人肉多么好吃，最后他发现一些小孩也盯上了他，他便呼喊：一定还有小孩没
吃过人肉，救救哪些小孩吧。
我觉得吃人的那伙人就像当时的日本鬼子，一些跟着那伙人的人就是汉奸，那些没
被吃的人就是当时的中国人，这篇文章的深处充分表现着当时中国人的软弱和日本鬼
子的嚣张，人们人心惶惶就像当时中国上下的情景。
这样的文章能让人深受启发，是
非常值得我们读的好文章。
狂人日记的读书心得100字篇3
小说通过古久先生的陈年流水簿子的形象暗示，将矛头直接指向保守的传统文化。
“将来是容不得吃人的人”，是狂人对未来社会的幻想和规划;“我也未必没有吃过妹子的肉”，这是狂人对自我的评价和反思，也是自己对前途的绝望，充满了自我忏悔
的精神;小说的结尾“救救孩子”的呼喊是狂人为建立新的社会而进行实践性的探索。
在狂人看来，现实中的人都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此要想有一个美好的未来，就只有把希望寄托在孩子们身上，就只能赶紧救救孩子。
《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气，而且还表现了鲁迅“忧愤深广”
的人道主义情怀，表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神。
作品中的主人公虽然是一个患有迫害狂恐惧症的狂人，但作品的主旨却并不是要写
下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学。
而是要借狂人之口来
揭露几千年来封建礼教吃人的本质，因此作品中的狂人，实际上是一个具有暗示性、
象征性的人物形象。
他身上同时存在着理性、非理性、启蒙、非启蒙的特征，他是被
庸人社会宣布为疯子的觉醒者、受迫害者、见证者和长期受压抑的战士形象，是在近
现代社会受到西方文化的影响，觉醒了却无路可走的知识分子的悲剧典型。
《狂人日记》的主题，据鲁迅说，是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。
“弊害”何在?乃在“吃人”。
鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了振聋发聩的呐喊：封建主义吃人。
作者通过狂人的内心表白这样一种角度，揭露了中国
封建社会“吃人”的社会病态，并且在文章末发出了对社会的深切忧虑和期盼。
狂人日记的读书心得100字篇4
《狂人日记》采用了现实主义与象征主义相结合的创作方法。
实写狂人的疯话，一
语双关地使他具有了象征意义，通过象征主义实现了从反对肉体的“吃人”提升到揭
露礼教“吃人”。
实写人物，用的都是现实主义;虚写寓意，用的是象征主义。
狂人发出的“从来如此，便对么?”的质问，表达了时代的反思和叛逆之声。
“我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”，狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者，“我”不仅是狂人本身，也代指处于宗法制度和封建礼教之下的中国人，封建纲常名教毒害
了所有的中国人，作品由此表达了封建礼教“吃人”本质最深层次的揭露和批判。
在传统势力支配下的社会，那些首先说出历史真理的先驱者，常常被诬为狂人或疯子。
狂人的言行导引着读者看到中国几千年的宗法制度和礼教“吃人”的真相，让读
者反思这一制度对“人”的毒害，对人性的压榨和逼迫。
狂人期望未来，瞩目下一代，发出“救救孩子”的呼喊，这是对封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变
革社会的途径。
《狂人日记》表现了现代人最初的觉醒意识，体现了中国现代文学反封建的总体倾向，向封建纲常礼教发出了质问，抗争，呼喊那些被蒙蔽的心灵找回自我，是对封建
礼教发出的利剑。
狂人日记的读书心得100字篇5
这个短暂又漫长的暑假里，我无意中闯入了狂人臆想的世界。
翻开《狂人日记》，首先进入我的视野的是“狂人臆想的世界”。
在这个狂人臆想
的世界里有这样一句话：“狂人发病，旁人侧目，家人延医救治，狂人复原。
”大家
是否觉得鲁迅真的将我们带入了狂人的世界不可领会不可思议不可明其所以然。
否也。
本书的序中有这样的一段话：“某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友;分隔多年，消息渐阙。
日前偶闻其一大病;适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟
也。
劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。
持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。
语颇错杂无伦次，又多荒.唐之言……”
站在我们正常人的角度，或许我们就能够合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”了。
在我的深刻记忆里，有这样几个令人心寒、胆颤的情节：“今日全没月光，
我明白不妙。
当我看完了这样的情节，说实话，内心的承重有些让我无法负担。
这样
的一个狂人，“狂”到不相信社会，不相信亲人，甚至不相信有人性的存在，这是怎
样的一种生活背景所造就的杯具!
虽未处在那时，但鲁迅笔下狂人“狂行下表层批判”的封建传统社会，却令我心颤
不止。
胆怯愤懑悲哀
而令我真正深思的，正是绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望
之音。
而真正绝望的是不是鲁迅呢我无从结论。
但那末尾长长的省略号有意味着什么
或许，这绝望之音是徒劳的，它俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。
是的，威胁人类世界的绝非地球火山喷发，地壳开裂般的轰烈的自然灾害，而是像
核武器般有威力，像SARS般传播快，像地球污染般范围广的精神毒害。
站在新的光明的世纪上的我们，更应当像鲁迅先生一样做一位勇士，手拉手，肩并肩，建起防护世界人精神的“大气层”!。