学校、部队军训、单个军人队列动作要领及组训方法(教案)

队列训练教案单个军人队列动作

科目:单个军人队列动作

目的:通过训练,展现军人精神风貌,锻炼吃苦耐苦的精神,增

强组织纪律性和服从性,同时培养团队精神;内容:立正、稍息、跨立、停止间转法、整齐、报数、蹲下、起

立、敬礼、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定方法:讲解示范、个人体会、组织练习、评比会操

时间:24课时

地点:队列训练场

第一节立正、稍息、跨立

一、立正

立正是军人的基本姿势,是

队列动作的基础。

口令:立正。二、稍息

口令:稍息。

动作要领:

左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上动作要领:听到"立正"口令,体保持立正姿势,身体重心大部两脚跟靠扰并齐,两脚尖向外分

开约60度;两腿挺直;小腹微收,

自然挺胸;上体正直,微向前倾;

两肩要平,稍向后张;两臂下垂

自然伸直,手指并拢自然微曲,

拇指尖贴于食指第二节,中指贴

于裤缝;头要正,颈要直,口要

闭,下颌微收,两眼向前平视。分落于右脚。

三、跨立

跨立又称跨步站立。

口令:跨立。

动作要领:

当听到"跨立"口令后,左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。两手后背,左手握

右手腕,拇指根部与外腰带下沿

(内腰带上沿)同高;右手手指并

拢自然弯曲,手心向后。

第二节停止间转法

停止间转法是停止间变换方

向的方法,分为向右(左)转,半

面向右(左)转,向后转。

口令:向右(左)——转、半

面向右(左)——转、向后——转。

动作要领:

以右(左)脚跟为轴,右(左)

脚跟和左(右)脚掌前部同时用

力,使身体协调一致向右(左)转

90度,体重落在右(左)脚,左(右)

脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成

立正姿势;半面向右(左)转,按

向右(左)转的要领转45度;向后

转,按照向右转的要领向右转180

度。转动和靠脚时,两腿挺直,

上体保持立正姿势。队列训练教案第三节整齐、报数(教练员喊口令)

1、整齐

讲解:整齐,是使队列人员按规定的间隔、距离,保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右看齐,向左看齐,向中看齐。

(1)向右看齐

口令:“向右看——齐”。

动作要领:听到口令,基准兵不动,其他士兵向右转头,眼睛看右邻士兵腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视本人以右第三人为度。

听到“向前—看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。

(2)向左看齐

口令:“向左看—齐”。

动作要领:与向右看齐相同,所不同的是以左翼第一名士兵为基准,其他士兵向左转头看

齐。

(3)向中看齐

口令:“以X X X为准,向

中看—齐”。

动作要领:当教练员指定

“以X X X为准”时,基准兵答

“到”,同时左手握拳高举,大

臂前伸与肩略平,小臂垂直举

起,拳心向右。听到“向中看—

齐”的口令后,其他土兵按照向

左(右)看齐的要领实施。听到

“向前——看”的口令后,基准

兵迅速将手放下,其他士兵迅速

将头转正,恢复立正姿势。

一路纵队看齐时,可以下达

“向前—对正”的口令。

2.报数

口令:“报数”。

动作要领:横队从右至左(纵

队由前向后)依次以短促洪亮的队列训练教案声音转头(纵队向左转头)报数,最后一名不转头

第四节蹲下、起立

一、蹲下

口令:蹲下。

(一)动作要领:右脚后退半步,前脚掌着地,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度,手指自然并拢放在两膝上,上体保持正直。蹲下过久,可以自行换脚。

(二)训练步骤与训练方法1、分解练习

口令:分解练习,蹲下,2。

动作要领:听到“蹲下”的口令,右脚后退半步,前脚掌着地,两腿挺直,体重落于左脚掌;听到“2”的口令,身体重心后移的同时下蹲身体,体重落在右脚,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度,手指自然

并拢放在两膝上,上体保持正直。

2、连贯练习

按照蹲下的动作要领反复练

习,注意体会下蹲时身体重心的

移动变化,并注意强调动作的节

奏。

二、起立

口令:起立。

(一)动作要领

全身协力迅速起立,成立正

姿势。

(二)训练步骤与训练方法

1、分解练习

口令:分解练习,起立,2。

动作要领:听到“起立”的

口令,全身协力迅速起立,两腿

挺直,身体重心落在左脚掌,上

体正直,不靠脚;听到“2”的口

令,右脚取捷径靠拢左脚,成立

正姿势。

2、连贯练习队列训练教案按起立的动作要领进行练习,主要体会和掌握身体重心变化规律和起立与靠脚节奏。

第五节敬礼、礼毕

一、敬礼

口令:敬礼

动作要领:上体正直,右手取捷径迅速抬起,五指并拢自然伸直,中指微接帽檐右角前约2厘米处(戴无檐帽或者不戴军帽时微接太阳穴,与眉同高),手心向下,微向外张(约20度),手腕不得弯曲,右大臂略平,与两肩略成一线,同时注视受礼者。

二、礼毕

口令:礼毕

动作要领:听到口令。将手放下。

第六节行进与立定行进的基本步法分为齐步、

正步和跑步,辅助步法分为便步、

踏步和移步。

一、齐步与立定

齐步是军人行进的常用步

法,一般用于队列整齐行进或其它庄重严肃场合。

口令:齐步——走,立——

定。

动作要领:

左脚向正前方迈出约75厘

米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作,上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合。手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,与迷彩服第四衣扣同高,离身体约25厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度

每分钟116-122步。队列训练教案听到“立——定”口令后,左脚再向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

二、正步与立定

正步主要用于分列式和其他礼节性场合。

口令:正步——走,立——定。

(一)动作要领:左脚向正前方踢出约75厘米(脚要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌前地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处(着迷彩服时,约与第三衣扣同高),离身体约10厘米;向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米。行

进速度每分钟110-116步。

听到“立——定”的口令,

左脚再向前大半步着地(脚尖向

外约30度),两脚挺直,右脚取捷

径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

(二)正步训练可分为五个

步骤,即:原地摆臂练习,原地

踢腿练习,一步两动,一步一动,

连贯正步练习。

1、原地摆臂练习

口令:正步原地摆臂练习,

正步摆臂,1,2,停。

要领:听到“1”的口令,右

臂向前,左臂向后按正步摆臂动

作要领摆出;听到“2”的口令,

两臂换摆,依次交替进行,听到

“停”的口令,两臂放下,成立

正姿势。也可规定一次口令连续

交替摆三或五次。

2、原地踢腿练习队列训练教案口令:正步原地踢腿练习,护腹,踢右(左)腿准备,1,2…(换腿准备)…停。

要领:听到护腹的口令,两手五指并拢,自然伸直,按于小腹(左手在外),两手适当用力,协助小腹微收上提。听到“踢右(左)腿准备”口令,两腿尖迅速并拢,左跨上提,左脚尖勾起,脚跟下蹬,并将左腿尖放于右脚内侧后三分之一处;所到“l”的口令后,左脚按正步踢腿动作要领踢出并稳住;听到“2”的口令后,将左脚迅速收回至原处,反复练习;听到"换腿准备"的口令,左脚靠拢右脚,右脚提起,照此法动作;听到“停”口令,迅速靠脚放臂,两脚尖分开约60度,成立正姿势。

3、一步两动练习口令:一步两动,正步——走,2,1,停。要领:听到“正步”的预令,

两脚尖迅速并拢;听到“走”的

口令,左脚按正步动作要领踢出,

同时摆臂定位,体重落于右脚,

上体正直微向前倾;听到“2”的

口令,左脚按要领在正前方75厘

米处适当用力着地,臂不摆动,

身体重心迅速前移至前脚,右脚

迅速跟至左脚内侧后三分之一

处,蹬脚跟,翘脚尖,腿部自然

伸直,胯部上提;再听到“l”的

口令,右脚照此法动作,反复练

习;听到“停”的口令(一般下于

左脚),左脚在正前方大半步处着

地,两腿挺直,当重心落于前脚

掌后,右脚取捷径迅速靠拢左脚,

同时将手放下,成立正姿势。

4、一步一动练习

口令:一步一动、正步——

走,2,1,---停。

要领:听到“正步”的口令,

两脚尖迅速靠拢;听到“走”的

口令,左脚向正前方踢出定位,队列训练教案同时摆臂并定位,体重落于右脚,上体正直,微向前倾;听到“2”的口令,身体重心迅速前移,左脚在正前方75厘米处适当用力着地,右脚迅速跟进,右脚蹬脚跟,翘脚尖,腿部自然伸直,当跟于左脚内侧后三分之一处时,稍稳后迅速踢出,同时换摆臂:听到“l”

的口令,右脚迅速着地,左脚跟迸后按要领踢出,同时换摆臂,依次进行反复练习;听到“停”的口令,左脚向前大半步着地,两腿挺直,当身体重心落于左脚掌后,右脚取捷径迅速靠拢左脚,同时放臂,成立正姿势。

5、连贯正步练习口令:正步——走,立—定。

要领:听到口令后,按正步行进与立定的动作要领进行。

要求:军姿端正,精神振作,动作刚劲有力,自然协调,节奏感强。三、跑步与立定

跑步主要用于快速行进,是

我军日常行进中常用步法之一。

口令:跑步——走,立--定。

(一)动作要领:

听到预令,两手迅速握拳(四

指蜷握,拇指贴于食指第一关节

和中指第二关节),提到腰际,约

与腰带同高,拳心向内,肘部稍

向里合。听到动令,上体微前倾,

两腿微弯,同时左脚利用右脚掌

的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先

着地,身体重心前移,右脚照此

法动作;两臂前后自然摆动,向

前摆臂时,大臂略直,肘部贴于

腰际,小臂略平,稍向里合,两

拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后

摆臂时,拳贴于腰际。每分钟

170-180步。

立定时,听到口令,再跑2步,

然后左脚向前大半步(两拳收于

腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢队列训练教案左脚,同时将手放下,成立正姿势。

(二)训练步骤与训练方法1、原地摆臂练习口令:跑步原地摆臂练习,跑步,1,2,停。

要领:听到“跑步”的口令,两手迅速握拳并提于腰际;听到“1”的口令,右臂迅速向前摆出并定位,左臂不动;听到“2”的口令,两臂前推后拉,自然换摆;听到“停”的口令,左臂由前收回腰际,右臂不动,尔后两手迅速放下,成立正姿势。

2、立定模仿练习口令:跑步立定模仿练习,跑步,l,2,3,4。

要领:听到“跑步”的口令,两手迅速握拳提到腰际,听到“l”的口令,左脚按齐步动作要领迈出,右臂按跑步动作要领摆出;听到“2”的口令,右脚向前迈出,两臂换摆;听到“3”的口令,左队列训练教案脚向前大半步,脚尖向外分开约

30度着地,同时左拳由前收回,

与右臂停于腰际,两腿挺直,身

体重心移干左脚;听到“4”的口

令,右脚迅速取捷径靠拢左脚,

同时将手放下,成立正姿势。

3、连贯动作练习

口令:跑步——走,立--定。

要领:按跑步与立定的动作

要领反复练习。

四、踏步与立定

踏步用于调整步伐和整齐。

停止间口令:踏步——走,

立--定。

行进间口令:踏步,立--定。

动作要领:两脚在原地上下

起落,抬起时,脚尖自然下垂,

离地面约15厘米;落下时,前脚

掌先着地,上体保持正直,两臂

按照齐步或者跑步摆臂的要领摆

动。

立定时,左脚继续踏一步,

右脚靠拢左脚,原地成立正姿势(跑步的踏步,听到口令,继续踏2步,再按照上述要领进行)。

单个军人队列动作教学教案

单个军人队列动作教学教案 作业提要 课目:单个军人队列动作教学法。 目的:通过训练,使同志们掌握单个军人队列动作的教学方法和组织训练程序,提高同志们的组训能力。 容:齐步与立定; 时间:约40分钟; 方法:讲解示、个人体会、分班(组)练习、评比验收。 地点:队列训练场: 要求: 1、严格遵守训练场纪律,服从命令,听众指挥,做到令行禁止,培养良好的队列作风; 2、认真听课、观看示、开动脑筋、刻苦训练; 3、大力发扬军事、做到能者为师、互帮互学、共同提高。 以上要求同志们能不能做到?(众答:“能”) 作业进程 教学准备………………………………………………5分钟 1、清点人数,整理着装,向首长报告; 1/13 2、宣布教学提要; 教学实施…………………………………………………30分钟 一、理论提示: 齐步是军人的常用步伐,一般用于队列的整齐行进。其应用围十分广泛,是所有军事科目训练的基础,作为一名军人必须学会和掌握。 其口令下达是:“齐步—走”“立—定”。 为了便于训练,请同志们跟我熟悉口令(略); 为了使大家对动作有个直观形象的了解,下面由我体现一遍动作。(教练员体现齐步与立定动作) 二、要领讲解: 动作要领边讲边做: 听到“齐步—走”的口令后,左脚向正前方迈出75cm,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直、微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂自然前后摆动,向前摆臂时,肘部微弯,小臂自然里合,手心向稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时,与第四衣扣同高;着冬季作训服时,与第五衣扣同高;着水兵服时与腰带同高);离身体25cm。向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30cm。行进速度每分钟116—122步。 听到“立—定”的口令后,左脚向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。 齐步行进时要保持良好的军人姿态,做到精神振奋、姿态端正、表情自然、节奏分明,步幅步速准确,有勇往直前的精神。为了便于大家记忆,我把要领归纳为:“走直线、身体稳、摆臂自然、靠脚准。” 为了使大家对动作有个完整的印象,下面我再体现一遍齐步行进。 以上讲解的是齐步与立定的动作要领,同志们清楚没有?(众答:“清楚”!)为了检查同志们对齐步与立定要领的掌握情况,我提两个问题:

单个军人队列动作教案(所有)

单个军人队列动作教案 作业提要 科目:单个军人队列动作 目的:通过训练使同志们熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,培养良好的军人姿态。 内容:立正稍息跨立、停止间转法、齐步行进与立定、正步行进与立定、跑步行进与立定、脱戴帽、敬礼礼毕、坐下蹲下与起立、步法变换。 方法:讲解示范、组织练习、评比竞赛、小结讲评。 时间:20小时 地点:队列训练场 要求:1、认真听讲,刻苦训练,努力掌握动作要领; 2、严守队列场纪律,做到令行禁止; 3、克服外界不良环境的影响,发扬不怕苦不怕累的精神,做到苦练加巧 练。 器材保障: 教学进程 作业准备………()分钟 1、清点人数、整理着装 2、宣布作业提要 3、提示有关理论 作业实施………………………..()分钟 立正稍息跨立 理论提示:立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等

严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。 跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。 一、讲解示范 (一)立正 口令:立正 动作要领:当听到立正的口令以后,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂,自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。 要点:立正时我们要做到“三挺,三收,一顶,一睁,两平”; 三挺:挺腿、挺胸、挺颈。 三收:收臀部、收小腹、收下颌。 一顶:头向上顶。 一睁:眼睛自然睁大。 两平:两肩要平,两眼向前平视。 达到的标准及要求: 立正是军人的基本姿态,俗称军姿训练,是部队的形象工程,良好的军姿是我军威武之师,文明之师的体现;同时队列训练也是一项比较枯燥乏味的训练项目,同志们要把训练的着眼点放在塑造良好形象,培育坚毅性格上来。使大家养成良好的站立习惯。

学校、部队军训、单个军人队列动作要领及组训方法(教案)

队列训练教案单个军人队列动作 科目:单个军人队列动作 目的:通过训练,展现军人精神风貌,锻炼吃苦耐苦的精神,增 强组织纪律性和服从性,同时培养团队精神;内容:立正、稍息、跨立、停止间转法、整齐、报数、蹲下、起 立、敬礼、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定方法:讲解示范、个人体会、组织练习、评比会操 时间:24课时 地点:队列训练场 第一节立正、稍息、跨立 一、立正 立正是军人的基本姿势,是 队列动作的基础。 口令:立正。二、稍息 口令:稍息。 动作要领: 左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上动作要领:听到"立正"口令,体保持立正姿势,身体重心大部两脚跟靠扰并齐,两脚尖向外分 开约60度;两腿挺直;小腹微收, 自然挺胸;上体正直,微向前倾; 两肩要平,稍向后张;两臂下垂 自然伸直,手指并拢自然微曲,

拇指尖贴于食指第二节,中指贴 于裤缝;头要正,颈要直,口要 闭,下颌微收,两眼向前平视。分落于右脚。 三、跨立 跨立又称跨步站立。 口令:跨立。 动作要领: 当听到"跨立"口令后,左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。两手后背,左手握 右手腕,拇指根部与外腰带下沿 (内腰带上沿)同高;右手手指并 拢自然弯曲,手心向后。 第二节停止间转法 停止间转法是停止间变换方 向的方法,分为向右(左)转,半 面向右(左)转,向后转。 口令:向右(左)——转、半 面向右(左)——转、向后——转。 动作要领: 以右(左)脚跟为轴,右(左) 脚跟和左(右)脚掌前部同时用

力,使身体协调一致向右(左)转 90度,体重落在右(左)脚,左(右) 脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成 立正姿势;半面向右(左)转,按 向右(左)转的要领转45度;向后 转,按照向右转的要领向右转180 度。转动和靠脚时,两腿挺直, 上体保持立正姿势。队列训练教案第三节整齐、报数(教练员喊口令) 1、整齐 讲解:整齐,是使队列人员按规定的间隔、距离,保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右看齐,向左看齐,向中看齐。 (1)向右看齐 口令:“向右看——齐”。 动作要领:听到口令,基准兵不动,其他士兵向右转头,眼睛看右邻士兵腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视本人以右第三人为度。 听到“向前—看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。 (2)向左看齐 口令:“向左看—齐”。 动作要领:与向右看齐相同,所不同的是以左翼第一名士兵为基准,其他士兵向左转头看 齐。 (3)向中看齐

2、单个军人队列动作教案

组训准备.....................................10分钟 1整理着装、清点人数、向在场首长报告。 2、宣布作业提要。 3、理论提示。 同志们,单个军人队列动作是我们军人必备的基本素质,熟练地掌握单个军人队列动作,有利于培养我们良好的军人形象和严谨的作凤纪律。所以在训练中,同志们定要认真学习,反复体会,熟练掌握动作,学会任教和组织训练的方法。 组织实施...................................160分钟 课目:队列训练 目的:通过训练,使同志们掌握队列动作的要领,培养良好的军人姿态,为今后队列生活打下坚实的基础。 内容:单个军人队列动作1-8项 方法:由我组织,全班统一实施 时间:180分钟 地点:队列训练场 要求:参训人员在队列中必须做到以下几点 1、精神饱满,态度端正,令行禁止,严守队列纪律; 2、认真体会动作要领,刻苦训练,做错做慢动作打报告 3、互帮互学、共同提高 第一个训练内客:立正、稍息、跨立 (一)立正 [理论提示] 立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础 口令:立正 下面由我结合动作要领为大家边讲解边示范。 要领:听到'。立正"的口令后,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直。小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝:头要正,颈要直、口要闭、下领徵收、两眼向前平视。要领可归为:立正时,要精神振作、姿态端正、军容严整、表情自然做到"三挺、三收..'"睁、.一一顶"。三挺:挺膝、挺胸、挺脖颈。三收:收腹、收臀、收下领。一睁:两眼睁大。---顶:头向上顶。 (二)稍息 [理论提示] 稍息是队列动作中一种休息和调整姿势的动作,可与立正互换。 为了给大家一个直观的印象,我将稍息的动作进行示范。(进行两遍动作演示) 下面由我结合动作要领为大家边讲解边示范。要领:听到。稍息。的口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,体重大部分落在右脚。 要领可归为:提、擦、伸。提:脚跟稍提起;探前脚掌顺脚尖方向伸出;仲:两腿自然伸直。(三)跨立 [理论提示] 跨立主要用于体能训练、执勤和舰艇站立等场合,可与立正互换。 为了给大家一个直观的印象,我将跨立的动作进行示范。(进行两遍动作演示) 下面由我结合动作要领为大家边讲解边示范。 口令:跨立 要领:听到跨立的口令,左脚向左跨出约一脚之长,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。 要领可归为;。两快、一准。两快:跨脚收脚要快、背手要快,一准:跨出的距离要准。 常犯毛病及纠正的方法; 1、立正时,两脚跟未靠拢并齐,两脚分开大于小于50度。 纠正的方法:两脚跟靠拢并齐,用角度尺矫正反复练 2、上体不正,两肩不平。 纠正的方法:两脚之间的中心线,对正前方,脚跟靠拢并齐,两肩向后用力一致,腰部正直用力。 3、身体后仰,挺小腹。 纠正的方法:上体微向前倾,腰杆当家,收腹挺胸。 4、跨立时脚摆得过大或过小,背手时过高或过低。 纠正的方法:按正确要领反复练习。 5、稍息时,腿打弯,出脚出大或出小。 纠正的方法:脚跟稍提起,脚腕稍用力、两腿自然挺直,脚掌插出,反复练习。 6、稍息时,脚未顺脚尖方向伸出。 纠正的方法:顺脚尖方向画一直线,反复体会练习。 组织训练的方法:下面我结合示范班为大家讲解其训练方法。 1、在组织训练立王时应当循序渐进,逐步增加站立时间,主要解决立正的动作要领。 2、跨立和稍息。先进行定型定位的训练、然后再加快速度. 3、观摩评比:表扬掌握要领快的同志,激励大家斗志指出问题加以改正同时在组织训练时,要采 取灵活的训练方法、以调动大家训练积极性、提高训练质量。 个结讲评:讲评训练效果,指出不足,表扬好的个人 提出要求. 第二个训练内客:停止间转法 (一)向左(右)转 口令:向左(右)一转 要领:听到。向左(右)转。的口令,以左(右)脚跟为轴,左(右)脚跟和右(左售脚掌前部同时用力,使身体和脚一致、向左(右)转90度,此时体重要落在左(右)脚上,右(左)脚取捷径迅速靠拢左(右)脚、成立正姿势。做动作时,两腿挺直,上体保持立正姿势。 (二).向后转 向后一转 听到向后转的口令,按向右转的要领向后转动时,动作要快,两腿夹紧,上体保持立正 (三)半面向右(左)转 口令:半面向右(左)一转 要领:听到。半面向右(左)转"的口令,按向右(左)转的要翻转45度。转动时,要注意掌握好转动的角度, 不要过大或过小。 1

单个军人队列动作教学教案

作业提要 课目:单个军人队列动作教学法。 目的:通过训练,使同志们掌握单个军人队列动作的教学方法和组织训练程序,提高同志们的组训能力。 内容:齐步与立定; 时间:约40分钟; 方法:讲解示范、个人体会、分班(组)练习、评比验收。 地点:队列训练场: 要求: 1、严格遵守训练场纪律,服从命令,听众指挥,做到令行禁止,培养良好的队列作风; 2、认真听课、观看示范、开动脑筋、刻苦训练; 3、大力发扬军事民主、做到能者为师、互帮互学、共同提高。 以上要求同志们能不能做到?(众答:“能”) 作业进程 教学准备………………………………………… ……5分钟 1、清点人数,整理着装,向首长报告; 1/13 2、宣布教学提要; 教学实施…………………………………………………30分钟 一、理论提示: 齐步是军人的常用步伐,一般用于队列的整齐行进。其应用范围十分广泛,是所有军事科目训练的基础,作为一名军人必须学会和掌握。 其口令下达是:“齐步—走”“立—定”。 为了便于训练,请同志们跟我熟悉口令(略); 为了使大家对动作有个直观形象的了解,下面由我体现一遍动作。(教练员体现齐步与立定动作) 二、要领讲解:

动作要领边讲边做: 听到“齐步—走”的口令后,左脚向正前方迈出75cm,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直、微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂自然前后摆动,向前摆臂时,肘部微弯,小臂自然里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时,与第四衣扣同高;着冬季作训服时,与第五衣扣同高;着水兵服时与腰带同高);离身体25cm。向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30cm。行进速度每分钟116—122步。 听到“立—定”的口令后,左脚向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。 齐步行进时要保持良好的军人姿态,做到精神振奋、姿态端正、表情自然、节奏分明,步幅步速准确,有勇往直前的精神。为了便于大家记忆,我把要领归纳为:“走直线、身体稳、摆臂自然、靠脚准。” 为了使大家对动作有个完整的印象,下面我再体现一遍齐步行进。 以上讲解的是齐步与立定的动作要领,同志们清楚没有?(众答:“清楚”!)为了检查同志们对齐步与立定要领的掌握情况,我提两个问题: 1、齐步行进时前摆和后摆各距身体多少厘米? 2/13 2、齐步的步幅和步速各是多少? 谁来回答?(众答:“我来回答”!) 回答正确,说明同志们在听课时精力比较集中,掌握要领比较快。 三、组织练习 同志们,任何军事技能的掌握都要经过反复的模仿和体会才能形成,这是掌握动作要领的基本方法,下面请大家根据我刚才讲解的动作要领进行个人体会练习,希望同志们在练习中要认真摸索动作要领,争取在短时间内对动作有个初步的了解。“个人体会,开始”。指挥员在体会中适时纠正动作(第*名,停!注意行进时不要看地,要盯看正前方一个点行进,是否清楚?清楚,继续训练。)

部队队列训练教案

部队队列训练教案 篇一:班队列训练教案 班队列动作教学法 课目:班队列动作 目的:通过训练,使同志们熟练掌握单人队列动作 的要领,培养良好的军人姿态 内容:一、班的队形;二、集合、离散;三整齐、报数、;四、出列、入列;五、 行进、停止;六、队形变换;七、方向变换; 方法:结对练习、集体练习、评比竞赛 时间:30分钟 地点:队列训练场 要求:1、姿态端正,军容严整,精神振奋 2、严格遵守队列场纪律,做到令行禁止 3、认真听,刻苦练;互帮互学,共同提高 一、班的队形 班的队形可分为班横队和班纵队,需要时,可分成班二列横队和班二路纵队。队列人员之间的间隔(两肘之间)约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。 1、动作要点 指挥位置与排面或基准士兵距离准确,符合动作标准。队列中相邻士兵间隔距离准确,站立方向准确。 2、标准要求 横队时,指挥位置与班队列形成等腰三角形,距队形中央5-7步。 纵队时,指挥位置与基准士兵和最后一名士兵成一条直线,距基准3-5步。 3、易出现的错误动作及纠正方法 (1)队列中士兵间隔不准。指挥员可用拳(拳心向下)在士兵的两肘之间向下运动,以拳能上下运动为宜。 (2)前后距离不准。用米尺取前面士兵的脚跟与后面士兵的脚尖距离为

75厘米或在地上划线,反复练习。 (3)横队方向不正。指挥员对基准士兵纠正其站立方向,尔后令其余士兵向基准士兵看齐。 [组织练习] 1、训练步骤 (1)先训横队、二列横队;再训纵队,二路纵队。 (2)将四种队形串到一起训练。 2、训练方法 (1)轮流充当指挥员摆队列。 (2)会操评比,互相观摩。 指挥流程:1、成班横队时,指挥员下达口令“向右看齐”“向前看”; 2、然后跑向队伍的排头处,与排面平齐,距第一名同志三步到五步 的距离,面向排面,下口令“向右转”,待整个排面都转过之后, 此为班纵队,下达口令“向前对正”; 3、回到初始班横队指挥员所在位置,下达口令“向左转”; 4、下达口令“向右看齐”“向前看”。 二、集合、离散 (一)集合 集合是单个军人、分队部队按规范队形聚集进行来的一种队列动作 要领:集合时,指挥员应先发出预告或信号,如“全班注意”然后再预定队列的中央前,面向预定形成立正姿势,下达“成×××队集合”的口令,所属人员听到预告或信号,原地面向指挥员成立正姿势,听到口令跑步到指定位置面向指挥员集合(在指挥员后侧的人员应从指挥员右侧绕过)自行对正看齐,成立正姿势。 (二)解散 解散时队列人员迅速离开原队列位置(通常集合是在解散的基础上进行的)动作要点 (1)集合时指挥员发出预告后略加停顿,随即选定方向发出集合的口令,基准兵选择位置准确、迅速。

(完整版)单个军人队列动作教学法教案全(新条令)

单个军人队列动作教学法教案全(新条令) 作业提要: 科目:单个军人队列动作 目的:通过训练使同志们熟练掌握单个军人队列动作的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好基础。 内容:1、立正、稍息、跨立;2、停止间转法;3、行进与立定;4、行进间转法;5、步伐变换; 6、蹲下、起立; 7、脱帽、戴帽、夹帽; 8、敬礼; 9、操枪 方法:由我组织,大家配合实施。 时间:大约40分钟 地点:本训练场 要求:1、严格遵守训练场纪律,做到令行禁止;2、认真看,仔细听,做错动作打报告;3、克服天气带来的不良影响;4、互帮互助,共同提高。以上几点要求同志们能不能做到? 作业进程: 作业准备……………………………………………………××分钟 1、清点人数,整理服装,视情况向在场首长报告。 2、宣布作业提要。 3、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。 作业实施……………………………………………………××分钟 一、立正、稍息、跨立 理论提示: 立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏唱国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一,通常与立正互换,是立正动作的一种调节。 跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。 口令:立——正, 稍——息,跨——立 为给大家一个完整直观的印象,请看我示范。 动作要领: 当听到立正的口令以后,两脚跟迅速靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两脚挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾;两肩要平稍向后张;两臂下垂自然伸直,四指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,下颌微收,两眼向前平视稍高。 稍息的动作要领是:当听到稍息的口令以后,左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚。 当听到跨立的口令以后,左脚向左跨出约一脚之长,两脚挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两

单个军人队列动作教案

单个军人队列动作教案 课目:单个军人队列动作 目的:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人队列动作的基本要领,养成良好的军人姿态,为以后的服务打下扎实的基础。 内容:一、立正,稍息 二、跨立 三、停止间转法 四、行进与停止 五、步法变换 六、敬礼 七、蹲下起立 方法:理论提示讲解示范 个人体会分组练习 小节讲评考核验收 时间:1小时 场地:队列训练场 要求:1.严格遵守队列纪律,做到令行禁止。 2.训练中精神振作,姿态端正。 3.认真听讲,刻苦练习。 首先,我们研究第一个训练内容 第一课立正、稍息 (一)讲解示范 立正是军人的基本姿势,是队列动作基础,军人在宣誓、接受命令,进见首长或向首长报告、回答首长问话,升降国旗,奏国歌和军歌的严肃庄重

的时机和场合应当自行立正。 口令:“立正”、“稍息” 示范:示范立正、稍息(正、侧面各做一遍) 边讲边做:听到立正的口令,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝,头要正,径要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。 听到稍息的口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,体重大部分落于右脚,稍息过久自行换腿。 (二)要领归纳 1.立正:脚尖分开60度,胸、颈、膝盖要挺住,头正、肩平、臂下垂,下颌小腹收回。 2.稍息:快、稳、准。即出脚快,上体稳,出脚到位要准。 立正时要精神振奋,姿态端正,做到三挺,两收,一睁,正,一用劲。 三挺:1.挺膝:所谓挺膝即向后挺膝,膝盖后压腿挺直。 2.挺胸:胸部自然挺出,两肩稍向后张。 3.挺颈:颈部紧贴衣领,头有向上顶的感觉。 两收:1.小腹微收,将腹中之气提到胸腹之间。 2.下颌微收,颈部挺直。 一睁:两眼睁大,平视略高而黑眼仁位于眼眶中央。 一正:两脚的开度与身体的方向要正。 一用劲:腰部颈部要当用劲,使身体有稍向上挺的感觉。 (三)易犯毛病及纠正方法 立正: 1.两脚跟不在一线,一脚在前,一脚在后。

单个军人徒手队列动作教案

单个军人的队列动作教案 教学提纲 课目:单个军人队列动作 内容:一、立正、稍息 二、跨立.立正 目的:通过训练,使同志们熟练掌握立正、稍息及跨立的动作要领,掌握本课组织训练的基本方法 方法:讲解示范,个人体会,分组练习,全班合练,评比验收 时间:50分钟 地点:操场 要求:(听清口令做动作,认真学习训练,克服外部环境的影响) 保障:略。 教学进程 一、教学准备 (一)整理着装,清点人数 (二)宣布教学提要

二、教学实施 (一)立正、稍息 讲解:立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础,也是本课训练的重点。 口令:“立正”、“稍息”。(教员领喊口令) 动作示范:(教员做示范动作) 动作要领:(教员边讲边做)当听到“立正”的口令时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;身体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂伸直,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼平视前方。 当听到“稍息”的口令时,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久时,可以自行换脚。 要领归纳:“三挺、两收、一正”。三挺:即挺腿、挺胸、挺颈;两收:即收下颌、收小腹;一正:即站立的方向要正。 挺腿:两腿挺直并拢,膝盖后压,尽可能做到两腿之间无明显空隙。 挺胸:腰部挺直,两肩稍向后张,使两肩窝衣服保持平展,胸部自然向前上方挺出。 挺颈:头直着往上顶,使颈部与后侧衣领相接。

收下颌:下颌微收,面部表情要自然,眼睛自然睁大,使黑眼珠保持在眼睛的中央,集中精力,注视正前方约150米左右的一个目标。做到不斜视,少眨眼。 站的方向要正:身体要正,两肩线与两脚跟线平行,鼻尖、衣扣线与两脚尖连线的中点形成一条直线。 体会练习:(学员自行体会动作要领,教员检查发现问题并纠正动作)。 小结: 1、做动作时精神要振作,姿态端正,表情自然,着装整齐。 2、立正时要做到三个协调:一是两膝盖向后压的力量与两腿内合的力量相协调;二是收小腹、收臀部与自然挺胸相协调;三是收下颌与挺颈相协调。 3、稍息出脚时,要做到动静分明,出、收脚迅速,上体保持立正姿势。 常犯的毛病及纠正的方法: 1.、两脚跟未靠拢并齐,两脚尖向外分开大于或小于60度,方向站得不正。 纠正的方法:通常由教员站在受训者的前方从下至上以口令纠正其两脚跟是否靠拢并齐,两脚尖向外分开的角度大小及站的方向是否正。也可在地上划“⊥”形线,反复体会练习。 2、小腹不能自然微收,造成上体后仰,或收腹方法不正确,造成臀部后蹶。

单个军人队列动作教案(齐步行进与立定)

编写人:XXX 齐步行进与立定教案 作业提要 课目:单个军人队列动作——齐步行进与立定 目的:通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。 内容:1、齐步行进;2、齐步立定。 时间:约40分钟 方法:理论提示、讲解示范、评比验收。 地点:此训练场 要求: 1、严格遵守队列纪律。 2、认真听讲解、仔细看示范。 3、克服天气带来不良影响、发扬不怕苦不怕累的精神。 作业进程 一、作业准备 1、清点人数,整理着装,向首长报告。 2、宣布教学提要: 课目:单个军人队列动作——齐步行进与立定 目的:通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。 内容:1、齐步行进;2、齐步立定。 时间:一课时 方法:理论提示、讲解示范、评比验收。 地点:此训练场 要求: 1、严格遵守队列纪律。 2、认真听讲解、仔细看示范。 3、克服天气带来不良影响、发扬不怕苦不怕累的精神。 3、讲解齐步行进与立定的训练意义。 二、作业实施 讲解:齐步是军人常用步法,一般用于队列整齐行进。其口令为:齐步——走,立——定。 为了给大家一个直观的印象,下面请看动作。 动作要领我边讲边做:当听到:“齐步——走”的口令后,左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时两臂挥开,身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直微向前倾,手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高,离身体约25厘米,向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116—122步。当听到立定的口令后:左脚向前大半步着地,脚尖向外约30度,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

单个军人队列动作组训法(原版)

单个军人队列动作组训法 课目:单个军人队列动作组训法 目的:统一教学内容和方法,提高教练员独立组织教学的能力,为下一步队列教学保障打下良好基础。 内容:队列教学的作业实施 时间:30分钟 地点:东操场 方法:理论提示、教学示范、研究讨论、组织练习、小节讲评 要求:1、严格遵守训练场纪律,做到令行禁止; 2、认真听、仔细看,勤于思考、大胆发言。 (作业进程) 作业准备一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一2分钟 1、整理着装清点人数,视情向在场首长报告; 2、宣布作业提要。 作业实施一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一25分钟 单个军人队列动作组训法是对单个军人队列动作教学方法的研究和示范,是提高教练员组织实施队列训练能力的一种教学活动。单个军人队列动作教学通常分为作业准备、作业实施和作业讲评。今天我们主要学习作业实施部分。作业实施是单个军人队列动作教学的核心阶段,通常按照理论提示、讲解示范、组织练习、小节讲评的步骤进行。下面我们以齐步行进与立定训练为例,逐一进行学习。 (一) 理论提示 理论提示:理论提示是教练员针对所训练的内容和受训对象,以直述、提问、诱导、归纳等方式有重点的提供相关理论。 1、教学示范: 下面由我给大家做示范。今天,我们主要进行齐步行进与立定训练,课前我们已经进行了理论学习,那名同志能回答一下:齐步的步幅和步数分别是多少?“报告”(众齐答) “第※名,(到)你来回答(是)” (齐步的步幅为75厘米,步速为每分钟116—122步。报告!回答完毕)回答正确。 2、研究讨论: 教员:请问我在刚才的示范中运用了那种方式? 甲:报告!教员,你采取了提问的方式。 教员:对,请同志们接着思考一下,怎样才能在理论提示中既突出重点,又能让受训者全面了解训练内容。 乙:报告!我认为采取提问试较好,这样可以让受训者知道训练的重点,回答完毕。 丙:报告!我认为采用直述式较好,这样可以让受训者全面了解训练内容,回答完毕。 教员:至于在训练中采取何种方式要根据训练内容而定,较容易的科目采取一种方式就可以,而较难的科目要采取两种或两种以上的方式才能把问题讲明白。为了做到既突出重点又全面了解,我们可以采取提问和直述相结合的程中大家要灵活运用。

队列训练教案

队列训练教案 作业提要 课目:队列训练 目的:通过训练,使同志们掌握队列动作的动作要领,为以后的工作打下基础。 内容:一、立正、稍息、跨立 二、停止间转法 三、敬礼 四、步法的行进与停止 五、步法变换 六、行进间转法 七、脱帽、戴帽 八、坐下、蹲下、起立 方法:讲解示范、体会练习,评比竞赛。 时间:×小时

地点:训练场 要求:精神振作、姿态端正、动作规范。 作业进程 1、清点人数,整理服装。 2、宣布训练提要。 3、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。 作业实施……………………………………………………××分钟 第一个训练内容:立正、稍息、跨立 理论提示: 立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。

跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。 口令:立正 , 稍息,跨立 动作要领: 当听到立正的口令以后,两脚跟迅速靠拢并齐,两脚尖向外分开约6 0度,两脚挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾;两肩要平稍向后张;两臂下垂自然伸直,四指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,下颌微收,两眼向前平视稍高。 稍息的动作要领是:当听到稍息的口令以后,左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚 当听到跨立的口令以后,左脚向左跨出约一脚之长,两脚挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。两手后背,左手握右手腕,拇指跟部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。 达到的标准及要求: 立正是军人的基本姿态,俗称军姿训练,是部队的形象工程,良好的军姿是军队威武之师,文明之师的体现;同时队列训练也是一项比较

单个军人队列动作教学法

单个军人队列动作教学法 科目:单个军人队列动作 目的:通过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。 内容:1、立正、稍息、跨立2、停止间转法3、行进与立定4、行进间转法5、步伐变换6、蹲下、起立7、脱帽、戴帽、夹帽8、敬礼9、操枪 要求:1、严格训练严格要求,做错动作打报告。 2、克服天气带来的不良影响。 3、互帮互助,共同提高。一:立正、稍息、跨立 理论提示: 立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长 报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。 跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。 口令:立正,稍息,跨立 动作要领: 当听到立正的口令以后,两脚跟迅速靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两脚挺直,小腹 微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾;两肩要平稍向后X;两臂下垂自然伸直,四指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,下颌微收,两眼向前平视稍高。 稍息的动作要领是:当听到稍息的口令以后,左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚 当听到跨立的口令以后,左脚向左跨出约一脚之长,两脚挺直,上体保持立正姿势,身体

重心落于两脚之间。两手后背,左手握右手腕,拇指跟部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。 达到的标准及要求: 立正是军人的基本姿态,俗称军姿训练,是部队的形象工程,良好的军姿是我军威武之师, 文明之师的体现;同时队列训练也是一项比较枯燥乏味的训练项目,作为一名教练员,要善于启发诱导,调动大家的训练积极性,把训练的着眼点放在塑造良好形象,培育坚毅性格上来.使大家养成良好的站立习惯. 立正时我们要做到“三挺,三收,一顶,一睁,一垂,一贴;运好一口气,用好八股劲”稍息时要做到“两快两稳一准确” 三挺:挺膝,挺胸,挺颈 三收:收小腹,收臀部.收下颌一顶:胸部向前上方顶一睁:眼睛睁大有神一垂:双臂自然下垂 一贴:双手贴于大腿外侧中央部位 运好一口气:站立时,深吸一口气,用半口气保持挺胸,用半口气喘息 用好八股劲:两脚向前的扒力和脚后跟的蹬力 膝盖向后的压力和向内旋转的夹力 小腹向上的收力和臀部向前的收力 胸部向前上方的挺力 两肩向后下方的X力 双手向内的贴力 颈部向后向上的挺力 头部向上的顶力 稍息时做到两快,一稳,二准确 两快:出脚快,收脚快 一稳:上体保持平稳 二准确:出脚位置准确,收脚位置准确

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