英语话剧大赛策划方案
英语话剧大赛策划方案英语话剧大赛策划方案第三届英语沙龙话剧大赛策划2102年湖南科技大学机电工程学院本学期活动策划书1.活动主题：畅享青春，激情四月暨第三届英语沙龙话剧大赛2.活动宗旨：提高学生的英语水平，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，浓化校园文化气息。
通过英语文化与话剧表演艺术的融合，展现当代大学生的精神风貌，提高学生的综合素质。
3.主办单位：机电工程学院英语沙龙4.活动对象：充满激情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的机电工程学院全体在校学生。
5.比赛形式：本次英语话剧比赛分为淘汰赛和决赛，都是通过抽签决定上场顺序。
选手按照事先抽签决定的顺序依次登台表演，评委根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平公正公开的原则。
6.比赛要求：①主题：本次英文话剧大赛不限制主题，能够反映当代大学生的精神面。
有一定的寓意，内容健康向上，鼓励原创，力求新颖独特。
②剧本：必须为作者原创或改编自中外经典著作，但不得与此前已发表的剧作雷同。
严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。
③参赛剧本必须适合舞台演出。
场景道具不宜过于复杂，以免无法参演。
④本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
⑤每队参赛队伍的话剧表演时间应控制在10分钟之内。
⑥参赛队伍应提前两周向英语协会提出参赛要求（麦克数量、灯光要求、道具有无、音乐配合、视频由参赛队伍自备，统一发到相关负责人的邮箱（详见联系方式），届时将集中到一台电脑中，事先告知相关工作人员即可。
参赛选手的演出服装及在校不能找到的道具资源自备。
⑦参赛队伍演员人数38人。
（有特殊需求可调整）⑧参赛队伍需自行安排好编剧、导演、化妆师、道具组和演员等7.活动时间、地点：1、2、淘汰赛决赛4月6日4月10日五教21南校活动中心8．决赛流程一、比赛会场的布置二、音响、话筒、灯光的调整三、对所有部门委员进行签到统计人数四、观众开始陆续进场，相关干事做好签到工作并安排适当座位就坐五、评委老师及相关人员到场六、主持人登场，与大家问好，介绍到场嘉宾，并感谢到场的观众与嘉宾。
七、主持人介绍本次英语话剧的相关事宜八、大赛在主持人的主持下，参赛队伍按事先抽到的顺序依次进行表演，表演结束后由评委老师做简单点评并打分九、话剧表演完后，由评委公布各小组得分情况及优胜队伍十、主持人恭喜获胜队伍，邀请在场嘉宾为获胜队伍颁奖并让其对此次活动做一个总结十一、主持人致谢幕词，宣布比赛结束并感谢到场的观众嘉宾们。
十二、观众有秩序退场10.比赛应注意的问题、细节及解决方案：1、宣传：海报、媒体的稿件供应、剧照的保留。
2、被表演剧本应适合演出的场所。
比如一些大场面剧本，就不适合舞台表演，故在早期的筛选剧本过程中应认真细致。
3、编剧、导演（以及副导演等）人才要考虑这方面的人手，可以因陋就简，但是要人尽其才，尽量完美。
4、灯光、音响、效果、化妆、道具等方面的准备应做足，以备不时只需。
如机器发生故障，可以启用备用资源或通过维修人员尽快得到解决（同时舞台由主持人控制）。
5、要注意剧目配乐方面的工作，要细致准确。
6、做好档案管理（如剧本、分工、摄影摄像存档等）7、维持好会场的秩序，安排相关干事在台下负责秩序的维持。
8、后勤方面应做到茶水的充分供给。
9、主持人应注意调节现场的气氛，避免出现冷场的尴尬局面。
10、在时间允许的情况下，多与观众互动，充分调动观众的积极性与热情扩展阅读：201*英语话剧大赛策划书加强版201*年河海大学英语话剧大赛策划书活动目录一、活动概况二、活动主旨目的三、活动流程四、赞助可行性分析五、赞助回报方案六、我们承诺七、赞助方分类附件：学校学院简介一、活动概况2活动名称：201*年****英语话剧大赛主办单位：校团委****商学院承办策划：****商学院学生会活动时间：201*年3月20号4月20号活动地点：多功能厅；活动对象：全体学生二、活动主旨目的英语在学生的学业中越来越占有重要的地位，但据普遍的观点认为现在的英语教育方法过于陈旧，使学生在学习中缺乏乐趣，让学生失去了学习英语的动力。
因此，在学生枯燥的英语学习生活中创造出新的英语学习的方法，吸引同学们的学习乐趣，活跃大学生的英语气氛，凝聚学生学习的动力，充分展现我校大学生的精神风采面貌。
成为必要的一个带动学生英语学习的方法措施。
而现在，又一批新星涌入****，为****注入新的生命和活力。
大一新生普遍对自己的大学生活充满憧憬，也为自己定下了很多学习目标，尤其对于在大学中尤为重要的英语有很大的热情，所以对于大学有关英语学习的活动抱有很大的兴趣和积极性，在大一学业的刚开始阶段举办英语话剧大赛，能够在学生中引起强烈的反响，掀起英语学3习的浪潮，让英语能流动在同学们的日常生活中。
此次话剧大赛的特殊性不仅在于办的质量上会有很大程度的提升，更是在办的规模上打破了以往的层次上的局限性，我们不仅会在全校发起号召，扩大宣传的层面，更是将参赛的范围扩大到整个南京的高校，保证本次大赛的深度和广度。
同时也是在一定程度上扩大****商学院在南京地区的影响力，提高****的知名度，加深与兄弟院校的交流与合作，为以后的合作与活动的共同举办奠定基础。
我院以前举办的各种大型赛事均获得校领导、广大同学的一致肯定，本次活动更是展现我院实力，给新生及各院起带头作用的好时机。
商学院精神要在比赛上发扬光大，深入人心！“***英语话剧大赛”将对***广大学子起到推动作用！三、活动流程（一）前期准备策划：根据活动主题的要求，工作人员对此次活动进行精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，为此次活动成功开展提供前提保证；4赞助：比赛前对所需物资和现金进行预算，并制定出合理的赞助可行性分析和赞助方回报方案。
寻求专业辅导和支持。
宣传：海报宣传：在宿舍区门口，教学区食堂，南大门，图书馆入口处，各个宿舍管理站等醒目的地方张贴海报，加大宣传。
横幅宣传：在西篮球场、宿舍区食堂、教学区食堂等显眼的地方挂横幅，传单宣传：在全校范围内做大规模的宣传，力求做到每个宿舍一份传单，让每一位同学都知晓本次活动。
（可适当做些问卷调查，提高活动实用性）辅导员辅助宣传：联系商学院的的辅导员老师，和他们阐述一下本次活动的目的的主旨，取得他们的支持，通过辅导员宣传本次活动。
网络宣传：通过人人网，奋进网、西祠胡同等加大宣传力度。
物资采购：派专门的人员去采购大赛所需要的物资，海报，横幅，奖品等。
制作出活动中所需的表格等资料。
邀请嘉宾：5通过电话等方式向嘉宾介绍此次活动，并邀请其参与。
会场布置：①制作大赛中需要的PPT和电子文档图像②场地申请、音响设备申请、用电申请等（二）比赛报名：1短信报名2邮箱报名3现场报名：中午在教学区和宿舍区食堂门口摆摊，并接受现场咨询。
附各队报名表：报名表再改一下，只用填一个人信息（队长、负责人），毕竟是现场报名，成员也不用写了，把学院和年级分开两部分。
队号成员姓名学院班级（三）比赛规则6联系方式参赛要求：1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有****在校学生均可参加。
2、剧本可以为经典再现或剧本原创.要求参赛作品青春、积极向上、思想健康、有创意。
（参赛作品可原创，支持并且鼓励原创作品。
原创作品能适当加分）3、参赛剧本必须适合舞台演出。
4、参赛剧本内容、题材、风格、字数不限.5、参赛剧本纸质稿（统一用A4纸打印）跟电子稿各一份。
请注明队长或负责人真实姓名、院系专业和联系电话。
6．每组参赛人员3-10人，道具服装自备。
7．话剧表演时间初赛为10分钟以内，决赛为15分钟之内。
8、本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
比赛评分标准（满分为100分）1．剧本内容与创意(Content&Creativity)（20%）2．舞台表演能力(Presentation)（25%）7表演者对话剧的了解程度，表演是否到位，是否富有激情。
是否能够感染到观众。
演技3．英语表现能力(Language)（50%）发音60%：发音是否正确清晰、流利技巧40%：能否较准确地运用英语语言特性呈现说话的技巧与创意，是否富有感情等4．服装与道具、背景音乐等（5%）服装是否与所表演话剧配合，道具对剧情的效果是否有影响，服装道具是否符合作品中时代特征；背景音乐配合是否协调自然5．每超过比赛规定时间1分钟，扣1分。
时间从主持人宣布比赛开始到最后鞠躬结束。
（评委打分后去掉最高分和最低分，取平均分）6.评分分为专业评审打分跟大众评委投票，在评委打分的基础上，加上大众评委投票得分，大众评委每票0.5分。
评审人员初赛：由学校英语教师和社团同学担任评委。
决赛：由高校英语专业外教、老师，赞助商嘉宾和观众担任评委。
（四）赛程安排：1.初赛（时间？）81、请参赛者自备背景幻灯片，背景音乐及服装道具（桌椅除外）2、抽签：请话剧表演负责人于比赛前一天抽签决定话剧表演顺序。
3、请参赛选手于初赛日当晚5：10将背景幻灯片，背景音乐及话剧剧本（纸质版）交到学习部负责人手中4，评委，老师和表演者到场。
3、主持人开场白（包括对有关规则及到场评委，嘉宾和赞助单位等的介绍）4、主持人宣布比赛开始，并宣读选手比赛次序。
5、英语话剧比赛初赛开始，选手依次上台表演，每六组表演完后，(视参赛组数而定)，主持人宣布选手得分。
注：话剧表演时间为十分钟，超时扣分6、所有选手表演完后，主持人宣布得分前六位的选手进入决赛。
7.赛后，主办方将各组具体得分上传到学习部人人网主页。
会场采用打分制的计分方式，由各位评委给出分数，记分员在第一时间算出平均分按分数的多少评出前六强晋级决赛初赛评分项剧本内容舞台表演英语表现服装与道具、合计与创意能力（25）能力（50）背景音乐等（100）（20）9（5）选手12.决赛参赛队伍：由初赛的前六强选手组成。
地点：在多功能厅。
时间：周五晚6：30.赛前准备1、工作人员（1）第一项目组任务：a、完成决赛前期的排练、彩排工作。
b、主持人的选择、形象设计及台词审核。
c、负责节目的编排及大赛全流程的衔接。
d、准备好决赛所需的一切服装道具。
（2）第二项目组任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传b、现场摄影及DV摄像（提前联系宣传中心及奋进网相关人员拍摄）（3）第三项目组任务：a.联系赞助商。
10b.随时与赞助方保持联系，包括前期宣传，中期要求及后期反馈。
（4）第四项目组任务：a、确定大赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬；b、到院礼仪队确定礼仪队（人数待定）；c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、大赛礼品等，并接待好领导及老师d、联系摄影人员；（5）第五项目组任务：a、联系表演嘉宾，监督并确保舞台的搭建及质量；b、大赛期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。
英语话剧比赛策划书（范本）
英语话剧比赛策划书英语话剧比赛策划书一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：时间：xx年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：时间： xx年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：一等奖：奖品30元(1名)。
二等奖：奖品20元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品——20元。
优胜奖：奖品——10元(4名)八、经费预算场地布置：150元小礼品: 150元评委纪念品：140 元横幅喷绘：200元总共： 815元九、附件（评分表、规则、报名表。
一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书1. 引言话剧是一种富有表现力和艺术感的戏剧形式，通过演员的表演和对话来传达故事情节和主题。
英语话剧比赛是一种促进学生英语综合能力和团队合作精神的活动。
本策划书旨在规划一场英语话剧比赛，为参赛学生提供一个展示才华和锻炼能力的平台。
2. 比赛宗旨通过英语话剧比赛，我们旨在实现以下目标：1.提高学生的英语口语表达能力和演技水平；2.培养学生的团队合作精神和沟通能力；3.激发学生对英语学习的兴趣和动力；4.丰富学生的文化知识和艺术修养。
3. 比赛形式3.1 时间和地点比赛将于每年的X月X日举行，地点定为学校礼堂或剧院。
比赛时间预计为一天，根据报名情况和参赛队伍数量可能适当调整。
3.2 参赛组别本次比赛将设置初中和高中两个组别，每个组别分为团队赛和个人赛两个项目。
团队赛要求每个队伍由5到8名学生组成，个人赛则为每位学生单独进行。
3.3 选题和表演要求参赛队伍需要选择一部已有剧本或自行创作的话剧作品进行表演。
剧本选择可以基于经典文学作品、现代社会题材或原创故事等。
表演时要求使用英语进行对话，并可以适当配合音乐和道具。
3.4 评分标准评委将从以下几个方面评分：1.演技表现：包括角色扮演、语言表达、动作和情感表达等；2.故事情节：剧本选题、故事情节的连贯性和吸引力；3.团队合作：团队合作精神、协调配合和分工明确；4.创意和原创性：对剧本进行创造性处理的能力和独特性。
4. 组织与准备4.1 组织机构为了保证比赛的顺利进行，我们将成立一个组织委员会，由学校的相关老师和学生代表组成。
组织委员会负责比赛的筹备工作、宣传推广、赛前培训和比赛日的组织管理等。
4.2 宣传推广为了吸引更多的参赛队伍和观众，我们将通过多种渠道进行宣传推广。
包括在学校网站和社交媒体上发布比赛信息、张贴海报、组织宣讲会和在校内广播等方式。
4.3 资源准备为了确保比赛的顺利进行，我们需要做好以下几个方面的准备工作：1.场地准备：包括场地租赁、舞台、灯光和音响设备的调试等；2.剧本获取：提供一些经典剧本供参赛队伍选择，并鼓励创作原创剧本；3.奖品准备：准备奖状、奖杯或奖品等用于表彰优秀的参赛队伍和个人。
英语话剧大赛策划
英语话剧大赛策划第一篇：英语话剧大赛策划新概念英语话剧策划书一、活动主题：新概念十年感恩有你大型舞台剧演出二、参赛对象：新概念英语校区在校学生三、活动形式：汇报演出四、活动场地：银座五、活动目的：旨在于丰富广大同学的校园文化生活，浓厚校园文化氛围,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，展示我院学生的风采风貌，为他们提供一个自我展示，演绎魅力的平台,展现新时代学生富有激情的风貌,同时又可繁荣校园话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。
六、时间：5月3日下午2:00七、各阶段任务及工作分配，活动前三个阶段：（1）大赛策划及准备期本阶段主要完成宣传、剧本收集、主持人确定及确定赞助商①剧本收集：由新概念英语学校教学部负责。
采取校内征集和网络搜集收集节目两个渠道，并确定主持人。
②赞助商确定：由新概念英语学校市场部负责。
联系商家，并配合商家作好宣传工作。
③前期宣传：由新概念英语学校市场部负责。
（2）大赛协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由新概念英语学校市场部负责，选取优秀英语话剧节目，并进行排练。
②中期宣传：由新概念英语学校市场部负责。
该阶段展开网络宣传、报纸宣传。
③舞台确定：由新概念校区负责。
（3）大赛倒计时期本阶段主要完成大赛全过程确定，包括节目单确定、第一次彩排、第二次彩排、末期宣传、场地确定、工作证制作。
①大赛全过程确定及彩排：节目单确定后交由新概念英语学校嘉祥校区加紧排练节目。
②末期宣传：宣传文章的攥写和发布，微信，校刊的宣传。
八、大赛后期工作：（1）为演员分发小礼品（2）费用处理（3）书面总结（4）网络宣传九、活动流程：（节目表暂定）1.张老师的英文歌曲2.话剧《繁忙的早晨》3.舞蹈《今夜我家有聚会》4.话剧《狐假虎威》5.魔术6.舞蹈《花球舞》7.英语故事《猴子捞月》 8.古筝演奏9.话剧《丑小鸭》 10.歌曲11.学员舞蹈《沂蒙颂》 12.王老师和高老师的歌曲十、宣传工作: 1.海报、宣传栏展板、横幅宣传：2.微信、新概念校报宣传： 3.班级内宣传十一、应急预案（1）节目应急预案台上一个节目表演时，下一个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法演出时，下一个节目及时跟进，任一个节目出现问题，该节目立刻退场，视具体情况决定重演或取消（2）道具应急方案共准备三台电脑，且比赛前所有电子资料均拷贝在所有三台电脑中，若比赛中任意电脑出现问题，立即调换。
英语话剧大赛策划书
策划：XXX时间：2013年9月15日目录一、活动目标···································3-4二、活动要素 (4)三、详细进程·································4-5四、经费预想 (5)附录：报名表 (6)一、活动目标（一）活动背景：话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞蹈、灯光、评论应该说是缺一不可，话剧也是一个用肢体语言去表现思想的艺术形式，英语话剧又是一个用外语来诠释对艺术的感悟。
英文话剧大赛目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。
（二）活动目的：1、通过别样的形式增强学生对英语学习的兴趣和热情；2、借由比赛的形式增加同学们对西方话剧历史的了解，增长见闻，陶冶情操；3、锻炼同学们对英语听、说、读、写等基本技能的掌握和应用，全面提高英语水平；4、丰富同学们的大学生活，为同学们提供一个锻炼自我，展示自我的舞台。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书背景介绍随着全球化的趋势不断加深，英语作为一种世界通用语言，越来越受到人们的关注。
为了提高学生的英语水平，激发他们学习英语的兴趣，打造校园文化品牌，我们决定举办一场英语话剧比赛。
比赛形式1.参赛者：全校中学生均可报名参加，每个班级可报名2支队伍；2.海选：每个班级选拔出一支比较优秀的队伍参加海选，海选要求参赛者准备英语话剧剧本，并在限定时间内进行表演，入围者晋级决赛；3.决赛：入围决赛的队伍彼此角逐，根据评分选出前三名，颁发表彰证书和奖励。
奖励设置1.一等奖：200元礼品卡+优秀个人证书；2.二等奖：100元礼品卡+优秀个人证书；3.三等奖：50元礼品卡+优秀个人证书。
活动时间和地点1.活动时间：定于每年12月中旬举行，海选时间为12月5日，决赛时间为12月20日；2.活动地点：校会堂。
宣传方案1.海报的制作：参考官方提供的模板进行改动，添加活动时间和地点等信息，每个班级张贴的数量不得少于两张，张贴位置要明显醒目；2.广播宣传：将活动时间和地点广播到全校每个角落；3.短信宣传：将信息通过班主任公共号码发送到每个家长的手机上。
筹备工作1.剧本准备：宣传活动同时，向参赛班级分发英语话剧的剧本，以便参赛者开始排练；2.场地准备：洽谈校会堂的使用，组委会将会安排场地、灯光音响、道具等方面的布置工作；3.评委安排：邀请校内外专业人士和英语老师组成评委团，确保评选公正；4.礼品准备：根据奖励设置，采购礼品卡等奖品；5.工作人员的招募：招募工作人员协助组委会处理活动期间的各项细节。
经费预算本次活动的经费如下： 1. 奖品经费：500元； 2. 宣传费用：200元；3. 场地费用：1000元；4. 播放音乐等设备租用费：500元；5. 道具、灯光、布景等：500元。
总费用：2700元。
组委会的职责1.活动策划：负责统筹活动，确定活动方案；2.资源调配：负责活动筹备期间的资源整合和调配；3.宣传推广：负责活动宣传推广，让更多的参赛者和观众能够了解活动；4.现场协调：负责活动现场的顺利进行，保证活动能够按照预定计划进行；5.活动总结：负责活动后对活动的总结和反馈，为下一次活动的不断完善提供经验和借鉴。
英语话剧比赛活动方案
英语话剧比赛活动方案
一、比赛目的:
“英语作为一门语言与工具，其本身也是一门艺术”。
英语话剧是集语言与艺术于一身的节目。
通过举办“英语话剧”比赛活动，激发英语兴趣小组学生学习英语的兴趣，展示其英语使用的能力与技巧，创造校园学习英语的良好氛围，丰富校园文化生活。
二、比赛主题:
本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，内容健康向上，力求新颖独特。
三、比赛形式:
本次英语话剧比赛按造既定场顺序,依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。
选手的服装、道具自备。
四、比赛要求:
1. 参赛对象为英语兴趣小组全体学生。
2. 本次话剧比赛要求选手在表演时可使用中英文双语表达。
3. 要求每个剧目表演时间不超过15分钟。
五、比赛时间:
2012年5月25日
六、奖项设置:
本次活动设优秀表演集体奖一名，最佳表演奖二名。
七、组织安排:
1. 主持人由英语兴趣小组学生担任，负责报选手名单和比赛结果。
2. 评委由侯荣英,韩永莉老师担任，负责评分。
英语话剧比赛方案
英语话剧比赛
话剧不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力。
话剧的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。
同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。
本次英语话剧比赛旨在充分调动学生对英语学习的积极性，提高学生的英语发音和口语表达水平，培养学生的团队合作意识。
一、活动规则
1.话剧题材：主题，形式不限。
剧本可以为经典再现或剧本原创，要求参赛作品积极向上、思想健康、有创意。
（参赛作品可原创，支持并且鼓励原创作品。
原创作品能适当加分）
2. 共分为4组（A/B/C/D），由于时间有限，各组组员可根据实际情况自由结合，如剧情需要人数多于组员数，可适当借用其他组成员，但每个组员最多可参与两个话剧表演。
3. 每组表演时间为15-20分钟，可借助PPT进行同步展示，比赛开始前须由各组组长作剧目简介，介绍内容为参赛组员英文名，以及所扮演的角色。
4. 本次话剧比赛要求在表演时必须用英文表达。
5. 每组需要把话剧剧本存储为Word格式，认真排版后，打印4份，参加比赛时交给评委供评分之用，另拷贝电子档，命名方式为“组别（A/B/C/D）+组长名+话剧名”，另须在文件中标明组员及相应角色。
6. 道具服装及背景音乐自备。
二、评分细则
三、比赛时间及地点：2014年6月21日下午3:00-6:00，具体地点：文科综合楼302房间。
四、此次比赛作为平时考核的一部分，个人成绩将根据小组成绩及个人表现量化计入平时成绩中。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛活动策划书一、活动背景英语是西方文化的显著代表，在这个全球化的时代背景下，英语在其中扮演着重要的角色并以形形色色的方式出现我们生活的每一个角落，小到商品的包装说明，大到大学生必考的英语四六级。
作为外语系的学生，我们有责任有义务把全民讲英语的学术氛围感染到整个新华学院，为此我系团总支积极开展各项活动，调动同学们的积极性，增强同学们的学习热情。
此次我们延续传统，策划举行第七届英语话剧比赛活动，希望通过举办话剧比赛，在全院范围内调动学院学子自主学习英语的积极性；了解西方文化，提高个人思想境界，开拓视野，渲染英语学习气氛，提升学院品味；此外同学们还可以自由塑造出自己喜爱的全新人物形象，从而培养同学们的编剧、表演及写作能力，充分利用资源，丰富自身感情和课余生活。
二、活动目的通过话剧比赛形式，充分调动我院英语爱好者的兴趣，让英语的活动形式不仅仅停留在笔头或口头形式，同时也让同学们对英语有更进一步的认识。
通过话剧比赛的形式，组织我校英语爱好者进行晚会，为英语爱好者或英专学生提供交流与活动的平台，同时为我院学生施展才艺提供舞台，提高校园文化品位。
通过表演话剧，能够调动全院的表演气氛，让全体学生体会英语文化的魅力，提高英语在人们心中的地位。
通过人与人之间表演的交流和英语文化与话剧表演艺术的融合，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌，提高大学生的综合素质。
三、活动主题我的青春“剧”精彩四、活动名称英语话剧比赛五、活动时间2014年4月16日-6月6日六、活动地点东莞校区足球场大舞台七、活动对象校区外语系全体学生八、参赛形式外语系：14级以两个班为一组，集体参赛九、活动内容可选择中外经典名著，也可自拟主题、自编剧本。
但内容务必做到健康向上，内容及表演力求新颖独特。
（演员的服装、道具自备）十、活动要求参赛队伍要求：1.剧本要求节选中外经典或现代话剧中的一个或多个场景，节选长度要符合表演时间的要求、内容要表达一个相对完整的情节。
2024年英语话剧比赛策划书
赛场布置，划分评为区、选手区，观众和亲友团分方阵入座；
3、安排茶水准备；
4、统分员2名；
5、主持人一名；
协调工作人员3—5名等。
九、表演内容及要求：
1、赛前报名，每班自组演员人数5—10人，确定一名组长（各班至少有一组）；
2、各组自编或引用剧本，提交剧本至学习部审核并制作PPT（ppt为中英文字幕，方便评委及同学理解，不加入评分）；
决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进行颁奖仪式。
注意事项：
1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。
2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。
英语话剧比赛策划书2
一、指导思想
由于学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础，提升我校学生的英语素质。
5、亲友团配合（10分）：包括亲友团到场情况，与选手的配合，现场表现；
6、现场效果（10分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要；
7、整体协调情况（10分）（包括各方面发挥，亲友团表现，时间分配等）等。
十二、比赛奖励设置：
设一、二、三等奖各一名，发放证书并加分等。
活动开放对象：
英语话剧大赛活动策划书
英语话剧大赛活动策划书Xxxxxxxx学校文秘专业英语话剧大赛策划书一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性及心理。
4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动对象主要对象：07和08高技中英文秘班全体同学同时欢迎08高技各班同学参加客串。
四.活动内容报名时间：第9周—10周XX年4月 19日----XX年4月30日.请各位同学于XX年4月 30日前在本班学习委员处登记，上报给本班英语老师，要求两个班每班至少出三个以上的话剧，希望每一位同学积极参加角色扮演，多多益善。
报名地点：技工学校基础教研室3205 (电话： )联系老师：比赛时间：第14周5月 25日周二下午14：30时###进行。
请参赛选手预先抽签，明确节目顺序。
参赛要求：①参赛剧本及角色分配名单必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛前一周上交一份，自己备一份。
②参赛作品须以表演方式、内容不限，健康向上均可。
演讲时间不得少于10分钟。
参赛选手必须根据剧情适当装扮，模拟布置背景，道具到位，体现良好精神风貌。
③评分标准：十分为满分，五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然，剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
五.奖项设置及奖励办法1、本次活动主要是提高学生参与学校各项活动的积极性，在奖励方面主要是以平时的生活学习用品为主。