全科医学概论名词解释(word文档良心出品)
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全科医学概论百度文库全科医学是一种以家庭为中心的医疗模式,它以综合的方法来管理疾病和促进整体健康。
全科医学的目标是提供全面的医疗服务,包括预防、治疗、康复和终末关怀。
全科医师在各个医学领域都有一定的知识,可以诊断和治疗多种疾病。
下面是全科医学的一些重要概念和特点:全科医学的概念全科医学是一门综合性的学科,包括对各种医学问题的研究和解决方案。
全科医生的培训是以专科医生和基层医生之间的差距为基础的,旨在提升基层医疗服务的质量和效果。
全科医学的核心是家庭医学,全科医生会根据病人的病史、身体检查和实验结果等信息,做出初步的诊断,并制定相应的治疗方案。
全科医学的特点综合性:全科医生需要具备广泛的医学知识,能够诊断和治疗各种不同的疾病。
他们需要了解各个医学领域的最新发展和治疗方法。
连续性:全科医生通常是病人的第一次就诊医生,他们会与病人建立长期的关系,对病人的健康状况有更全面和准确的了解。
协调性:全科医生是病人与其他医疗机构和医生之间的桥梁,他们可以协调各种医疗资源,确保病人获得及时和综合的医疗服务。
全面性:全科医生关注病人的整体健康,不仅关注疾病的治疗,还关注预防、康复和终末关怀等方面。
全科医生的角色全科医生是病人健康管理的先锋,他们承担着各种角色和职责。
首先,他们是病人的主治医生,负责诊断和治疗各种疾病。
其次,他们是病人的顾问和指导者,提供有关健康和疾病的建议和指导。
此外,他们还是病人的协调者和监察者,确保病人获得高质量和综合性的医疗服务。
全科医学的挑战和前景全科医学面临着一系列的挑战,如医学知识的不断增长和技术的快速发展等。
此外,全科医生还需要与其他医疗机构和医生进行紧密合作,建立良好的沟通和协作机制。
然而,全科医学也有着广阔的发展前景。
全科医师的需求越来越大,他们在预防、治疗和康复等方面的作用越来越受到重视。
总结全科医学是一种以家庭为中心的医疗模式,它综合了各个医学领域的知识和技能,旨在提供全面的医疗服务。
中医全科医学概论题库及答案

中医全科医学概论一、名词解释1.全科医学:是在整合了生物医学、行为科学和社会科学等学科的最新研究成果以及通科医疗的成功经验基础上产生的具有独特的价值观和方法论的、综合性的临床医学学科。
2.健康:是指具有良好的体格、平衡的精神状况和良好的社会适应能力,不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。
3.家庭:家庭是通过生物学关系、情感关系或法律关系连接在一起的一个群体。
4.社区:人们在一定的地域内形成一个个区域性的社会生活共同体,社会学家称他们为社区(community)。
5.社区健康相关行为:指以社区为行为主体(与“法人”概念一致)的健康相关行为。
6.社区诊断:是应用社会学和流行病的方法和手段,收集社区有关健康问题的资料,评估社区群众的需要与愿望以及生活质量,找出存在的健康问题,了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况,为下一步制定计划提供依据。
7.评价:是指判断某些事情价值的过程。
8.亚健康:多是指无临床症状和体征,或者有自觉病症感觉而无临床检查证据,但已有潜在发病倾向的信息,机体处于结构退化和生理功能减退的低生活质量与心理失衡状态。
9.:在临床医疗活动中形成的特殊人际关系。
10.医患沟通:沟通本义是开沟使两水相通的过程,人际沟通泛指人与人之间的信息传递与交流,医患沟通不仅是信息交流也是一种情感传递和行为调节,是建立良好医患关系的重要手段。
11.全科医疗:是指由全科医生所从事的医学实践活动。
12.医学模式:指医学整体思维方式,即解释和处理医学问题的方式。
13.核心家庭:由父母及其未婚子女组成的家庭。
14.家庭资源:家庭为了维持基本功能、应付压力事件或危机状态所必需的物质上、精神上的支持,成为家庭资源。
15.社区卫生:社区卫生也被称为“社区为基础的基层照顾”或“社区为基础的初级保健”(COPC)。
社区卫生是采用健康促进的策略,以健康为中心,以社区为范畴和人群为对象,动员社区内多部门合作和人人参与的综合性服务。
16.专题小组讨论:是根据研究目的确定好要讨论的主要问题和目标小组,然后召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论。
(完整word版)全科医学概论重点——历年考试经典资料

全科医学概论健康定义:健康是一种在身体上精神上的完善状态,以及良好的适应力而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。
第一章医学应以促进人类的健康为目标人的社会属性决定了它的生存状态:人的健康与长寿,与遗传的关系占15%,社会因素占10%,医疗条件占8%,自然环境占7%,而60%取决于各人自己的生活方式和行为嗜好。
初级卫生保健的基本内容:四个方面:1健康促进2预防保健3合理治疗4社区康复九个要点:1针对主要健康问题的预防和控制的健康教育2改善食品供应与合理营养3供应卫生的饮水和有基本环境卫生措施4妇幼保健与计划生育5针对主要传染病的预防接种6预防和控制地方病7对常见病与外伤给予合理的治疗8提供基本药物9预防和控制非传染性疾病和促进精神卫生社区医疗卫生服务的任务,即六位一体1.预防:预防医学是医学的一个分支学科,它应用现代科学方法研究自然和社会环境因素对健康的影响极其作用规律。
进而采取措施以避免疾病的发生、促进身心健康。
2.治疗:全科医生的治疗包括综合性和持续性照顾,还应体现协调性和可及性。
3.康复:康复医学是利用各种方法促进病人的恢复,由于需要长时间进行,故也是全科医师的职责。
4.保健:促进亚健康人向健康转化,避免疾病发生。
5.健康教育:面向全体人群的以促进健康为目标教育。
6.计划生育:全科医师应积极承担计划生育工作。
第二章全科医学的定义与基本概念全科医学即家庭医学,诞生于20世纪60年代美国,20世纪80年代传入中国大陆,1993年11月中华医学会全科医学分会成立,标志着我国大陆全科医学学科的诞生。
全科医学概念:全科医学是一个面向社区和家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
全科医学主旨:强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾融为一体。
全科医学概论名词解释、习题及答案

全科医学概论名词解释、习题及答案1.全科医学:一个面向社会与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学及人文社会科学于一体的综合性医学专业学科,主旨是以人为中心,以家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。
2.全科医生:是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
3.全科医学的基本原则和特点:基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。
4.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。
是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化临川专业。
同时强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。
5.6.承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业、医学教育改革。
7.健康问题:不仅仅指疾病,而且包括患者的主诉,常见症状,体征,诊断性试验检查结果,以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。
8.社区常见健康问题的诊断策略:①充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断与依据;②充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;③耐心询问、充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;④掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;⑤运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;⑥掌握对诊断假设进行验证的基本方法。
9.以问题为向导的处理原则:①应尽可能掌握问题之所在;②疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则;③寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则;④动态、渐进性的处理原则;⑤以人为中心的健康照顾原则。
全科医学名词解释

名词解释 1.全科医学:是一个面向社区与家庭,整合临床医学.预防医学.康复医学以及人文社会学科相关内容于一条的综合性临床二级专业学科,其范围涵盖了各种年龄.性别.各个器官系统以及各类健康问题或疾病其主旨是强调以人为中心.家庭为单位.以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体和群体健康照顾融为一体 2.全科医疗:是一个对个人和家庭提供持续性和综合性卫生保健的医学专业,它是一个整合了生物医学.临床医学和行为科学的宽广专业,它的范围涵盖了所有年龄.性别.每一种器官系统以及各类疾病实体 3.全科医生:是毕业后全科医学教育或全科医学住院医师培训合格后,在基层该开展全科医疗服务的新型临床医生 4.首诊医疗:在基层医疗中,全科医疗是一种以门诊为主体的第一线医疗照顾,是公众为解决其健康问题寻求医疗卫生服务时最先接触、最经常利用的医疗保健部门,也称为首诊服务。
5.患病体验:病人经历疾患的主观感受,包括不适、痛苦、功能障碍等。
6.健康信念模式:是用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式.它以心理学为基础,由刺激理论和认知理论综合而成.在促进健康行为的实践中首先,充分让人们对他们目前的行为方式感到害怕;其次,让人们坚信一旦改变不良行为会得到非常有价值的后果;同时清醒地认识到行为改变中可能出现的困难;最后,使人们感到有信心.有能力通过努力改变不良行为. 7.家庭结构:是指家庭内部的构成和运作机制.反映了家庭成员之间的相互作用及相互关系. 8.家庭角色:是家庭成员在家庭中的特定身份,代表着他(她)在家庭中所应执行的职能,反映他(她)在家庭中的相对位置和与其他成员之间的相互关系P59. 9.家庭资源:为维持家庭基本功能,应付紧张事件和危机状态所需要的物质上和精神上的支持称为家庭资源 10.社区:是若干个社会群体或社会组织聚集在某一地域里形成一个生活上相互关联的大集体. 11.COPC :社区导向的基层医疗是指将个人为单位,治疗为目的的基础医疗与以社区为单位.重视预防保健的社区医疗两者有机结合的基层工作. 12.社区诊断:是社区卫生工作者运用社会学.人类学和流行病学的研究方法对社区各个方面进行考察,发现和分析问题,通过实施卫生行动,充分利用社区现有的卫生资源来解决社区的主要卫生问题的过程. 13.社区卫生干预计划:是根据社区卫生服务工作的实际情况和存在的问题,为在一定的时间内达到某一个目标,科学地制定本社区卫生服务站(中心)的行动计划, 14.病人健康教育:是一种有计划的教育介入,它具有特定的目标和方法,其对象包括病人.高危人群和健康人群.目的是为病人提供健康信息,促使病人采取有益于健康的行为去除不良的生活方式和行为,加强遵医行为,预防疾病,促进健康. 15.筛检:是运用快速.简便的实验.检查或其他手段,从健康人群中发现未被识别的病人或有缺陷的人.仅是一种初步检查,不是诊断. 16.病例发现:通过对病人进行一些检查.测验等,以期发现病人就诊原因以外的疾病.从而做到早期发现.早期诊断.早期治疗. 17.化学预防:指使用药物来降低疾病危险.其中最常见的例子就是对结核菌素皮试(OT 试验)阳性但无临床症状者应用抗结核药物,以预防结核病 18.互动代价:在人际关系中,采用互动形式进行沟通时所取得或花费的代价。
最全的全科医学名词解释和问答题

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1.全科医学:是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
2.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务,是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化的临床专业。
3.全科医生:又称全科/家庭医生或家庭医生,是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
5.患病体验:病人经历某种疾患时的主观感受 6.健康信念模式:是运用社会心理学来解释健康相关行为的一个模式。
它以心理学为基础,由刺激理论和认知理论综合而成。
7.家庭结构:家庭内部的构成和运作机制。
8.家庭角色:家庭成员在家庭中的特定身份,代表着他(她)在家庭中所应执行的职能,反映出他(她)在家庭中的相对位置和与其他成员之间的相互关系。
9.家庭资源:为维持家庭基本功能,应付紧张事件和危机状态所需要的物质和精神上的支持;家庭资源的充足与否直接关系到家庭及其成员对压力及危机的适应能力。
可分为家庭内资源和家庭外资源。
10.社区:是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
11.COPC:又称社区导向的基层医疗,是一种将社区和个人的卫生保健结合在一起的系统策略,指在基层医疗中,重视社区、环境、行为等因素与个人健康的关系,把服务的范围由狭小的临床医疗扩大到流行病学和社区的观点来照顾。
全科医学概论名词解释

全科医学概论名词解释全科医学是一种综合性、基础性医学科,旨在培养具备基本临床诊疗能力和综合管理能力,能在不同专科领域中诊治常见病、多发病和疑难杂症的医生。
以下是关于全科医学相关的名词解释:1. 全科医生:全科医生是具备基本医学知识和综合临床技能,并精通多个临床学科的医生。
他们能够诊治常见病、多发病和疑难杂症,同时还具备对患者进行全面评估和综合管理的能力。
2. 基层医疗:基层医疗是卫生保健体系中最基础、最接近社区和家庭的医疗服务层级。
全科医生主要在基层医疗机构从事临床服务工作,提供首诊、诊断、治疗、康复、健康教育等医疗服务。
3. 门诊:门诊是医院的一个部门,提供门诊医疗服务。
病人不需要住院,可以通过医生的门诊,根据病情轻重进行诊疗,包括常见病、多发病和慢性病等。
4. 住院:住院是指患者在医院接受治疗和护理的过程。
住院的病人需要留在医院,接受医生临床诊断和治疗,通过药物治疗、手术治疗、放射治疗等来恢复健康。
5. 诊断:诊断是指医生通过收集病史、体格检查、实验室检查、影像学检查等手段对患者的疾病进行判断和鉴定。
全科医生在门诊中负责常见病、多发病和疑难杂症的诊断,并制定相应的治疗方案。
6. 多学科协作:多学科协作是指各个医学专科之间的合作与交流。
在全科医学中,全科医生需要与其他专科医生进行紧密合作,共同诊治病人,避免疑难杂症和复杂疾病的漏诊和误诊。
7. 预防医学:预防医学是指通过采取措施,预防和减少人群中疾病的发生、流行和传播,维护和改善人们的身体健康的一门学科。
全科医生在门诊工作中,通过健康教育和常规检查等方式进行疾病的早期识别,提供预防和健康指导。
8. 转诊:转诊是指在诊断或治疗过程中,医生将病人转送给另一位专科医生进行进一步的诊断和治疗。
全科医生在遇到复杂和疑难病例时,会将病人转诊给相应的专科医生,以便进行更专业的诊治。
9. 继续医学教育:继续医学教育是指持续学习和提高医学知识与技能的过程。
全科医生通过参加各类学术会议、讲座、研讨会等,不断更新医学知识和技能,提升临床诊疗水平和综合管理能力。
全科医学名解简答知识讲解

全科医学名解简答知识讲解一、名词解释1、全科医生(general practitioner):是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,又称家庭医生(family doctor)。
2、家庭:是指能提供社会支持,其成员在出现身体或情感危机时能向其寻求帮助的一些亲密者所组成的团体。
家庭是社会的基本单位,一方面家庭保护其成员的权力,一方面要承担起对其成员的责任。
3、社区:是指若干社会群体(家庭,氏族)或社会组织(机关,团体)聚集在某一地域里形成的一个生活上相互关联的大集体。
4、全科医学/家庭医学(general practice/family medicine):是整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,其面向社区与家庭,以人为中心,以维护和促进健康为目标。
他是一门临床二级学科,是一门整合传统生物医学和近代心理社会科学的临床医学的学科,是全科医生在为个人及家庭提供连续性、综合性卫生保健服务时所运用到的知识和技能的学科。
5、家庭治疗:是一种综合的、广泛的家庭关系治疗,它包括家庭咨询、家庭教育、预防、保健等方面的细致工作。
6、重点人群:是指具有特殊的生理、心理特点或处于一定的特殊环境中、容易受到各种有害因素作用、患病率较高的人群,也称特殊人群或脆弱人群。
7、健康促进(Health promotion):是指个人及社会增加对健康影响因素的控制能力和改善其整体健康的全过程,以达到身体的、精神的和社会适应的完善状态,确保个人或群体能够确定和实现自己的愿望,满足自己的需求,改变和处理周围环境。
8、社区卫生服务:是社区建设的重要组成部分,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
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全科/家庭医学(General Practice/Family Medicine):在通科医疗的成功经验基础上,整合现代生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果而逐渐产生一门独特的综合性医学学科;是以人为中心,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区提供连续性、综合性、协调性、个体化和人性化的医疗保健服务。
全科医疗:全科医疗主要是由全科医师对个人和家庭提供连续性医疗保健服务。
它是在综合生命科学、临床医学和行为科学的研究成果的基础上发展起来的一种独特的医学专科和基层医疗模式。
全科医生:全科医生又称全科/家庭医师,是执行全科医疗的卫生服务提供者,我国定义为:全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效、一体化的几层医疗保健服务、进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责是的医生
综合性服务(Comprehensive Care):就服务对象而言,不分性别、年龄、疾病类型和疾病性质;就服务内容而言,包括医疗、预防、康复保健、健康教育和健康促进等;就服务范围而言包括个人、家庭和社区,病人和健康人;就服务层面而言,包括生理、心理和社会三个方面。
家庭生活周期(Family Life Cycle):家庭遵循社会与自然的规律所经历的产生、发展与消亡的过程。
通常经历恋爱、结婚、怀孕、抚养孩子、孩子成家、空巢、退休、丧偶独居等时期。
社区导向的基层医疗(Community Oriented Primary Care,COPC):COPC是一种将社区和个人的卫生保健结合在一起的医疗保健,指在基层医疗中,重视社区、环境、行为等因素与个人健康的关系,把服务的范围由狭小的临床医疗扩大到流行病学和社区的观点来提供照顾。
将个人为单位、治疗为目的的基层医疗与以社区为范围、重视预防保健的社区医疗两者有机结合进协调性的基层医疗实践中。
第一级预防:亦称病因预防或发病前预防,系采取系列措施以控制或消除致病因素对健康的危害,是最积极的预防
第二级预防:亦称临床前期预防或发病期预防,即在疾病的临床前期做到早发现、早诊断、早治疗、使疾病能够得到早治愈而不致加重和发展。
第三级预防:亦称临床预防或发病后期预防,即对患者采取及时治疗措施,防止疾病恶化,预防并发症。
周期性健康检查(Periodic Health Examination,PHE):周期性健康检查是运用格式化的健康筛检表格,针对不同年龄、性别、职业等健康危险因素,为个人设计的终生性健康检查计划。
它着眼于一、二级预防,以无症状的个体为对象,以早期发现病患及危险因素,进而加以防治为目的。
健康信念模式(Healthbeliefmodel,HBM):健康信念模式是病人在其自定义健康概念的基础上反映出来的对自身健康的关心程度,主要涉及就医行为的价值和可能性。
其基本假设是认为如果某个特定疾病其威胁很大,则采取就医行为所产生的效益很高,个人就可能就医,反之,则可能不就医。
筛检(Screening):筛检是指应用快速、简便、经济和有效的试验或检查方法,从外表健康的人群中发现可能患某病或缺陷者。
筛检是二级预防的重要手段,其目的是早期发现、早期诊断、早期治疗。
免疫接种:根据疾病预防控制规划,利用疫苗,按照国家规定的免疫程序,有合格的接种技术员给适宜的接种对象进行接种,已达到提高人群的免疫力。
健康咨询:是医生与咨询对象之间所进行的交流,通过有针对性的健康教育,改变咨询对象的不良行为和生活方式,来降低疾病和损伤的危险因素,阻止疾病的发生和发展。
疾患(illness):疾患是指一个人对身体健康状况的自我感觉和自我判断,即对生理、心理、
社会三方面失调的判断,它是一种感觉尺度。
疾病(disease):是医学术语,指可以判明的人体生物学异常情况,可以从体格检查、化验或其它的特殊检查加以确定。
患病(sickness):指一种社会地位,即他人或者社会知道此人出于不健康的状态。
健康:健康乃是一种在身体上精神上的完美状态,以及良好的适应能力,而不是没有疾病和衰弱的状态。
家庭:通过感情关系、法律关系和生物学关系链接在一起的社会团体。
家庭角色(family role):在家庭中,每个成员都扮演着家庭角色,且没有选择的余地,是成员的特定身份。
角色学习:是一种综合性的习得角色的情感、态度、角色所拥有的权利和责任。
角色期待:指家庭对成员所期盼的特定行为模式,这种行为模式的行为称之,其包含了复杂的综合性转变,对家庭、社会的认知,实践体验、情感态度的转变等。
角色冲突:当个体在扮演角色中不能适应期角色期待,使其感到左右为难、心理困惑矛盾称为角色冲突
家庭评估(family assessment):是针对原因不明的与家庭相关的个体、家庭健康问题进行评估,牵连到整个家庭的功能状态、家庭资源、及家庭成员的参与,评估对家庭资料的综合分析,得出调适个体、家庭问题的解决途径。
家庭圈(family circle):是以患者的观点看待家庭成员与自己的关系自绘的圈形图,可作为家庭医生探讨家庭的互动及角色的家庭动态特征之一。
家庭治疗(family therapy):是指对家庭的功能、角色、互动模式的调适,涉及心理行为问题的治疗。
社区(community):若干社会群体或社会组织,聚集在某一地域里所形成的一个生活相互关联的大集体。
社区诊断(community diagnosis):社区卫生工作者运用社会学、人类学、流行病学的研究方法对社区的各方面进行考察、发现问题,通过实施卫生行动,充分利用社区现有的卫生资源解决主要卫生问题的过程。
社区卫生服务(community health service):是社区建设的重要组成部分,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
临床预防医学(clinical preventive medicine):是通过在临床场所对疾病发病和损伤危险因素的评价和预防来实施的,是对健康者和无症状的“患者”采取的个体化预防措施,是在临床环境下第一级预防预防和第二级预防的结合。
化学预防(chemoprevention):是指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或者其它天然物质作为第一集预防措施,提高人群抵抗疾病的能力,以防止某些疾病。
重点人群:是指具有特殊生理、心理特点或出于一定特殊环境中、容易受到各种有还因素的作用、患病率较高的人群,也称特殊人群或脆弱人群。
因为预防工作的重点首先应放在弱势人群上,故称为重点人群。