主题班会:父亲节_课件

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感恩父亲节主题教案(8篇通用)

感恩父亲节主题教案(8篇通用)

感恩父亲节主题教案(8篇通用)关于感恩父亲节主题教案(8篇通用)教案是一名优秀的教育工作者必备的工具性文本,对教师来说,教案能够帮助教师把控课堂节奏,并取得良好的教学效果,下面给大家分享关于感恩父亲节主题教案(8篇通用),欢迎阅读!感恩父亲节主题教案篇1一、设计意图我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。

经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。

到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

二、时间地点6月_日园内三、活动目标1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。

日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

四、活动准备1、请老师先发信息通与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。

(教师发纸让爸爸印上大手)五、活动过程1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

3、幼儿唱“父亲节”的歌曲;4、幼儿为父亲自制的小礼物。

(皮带、皮包、枕头、眼镜)5、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

感恩父亲节主题教案篇2一、活动主题:爸爸,我想对你说。

二、活动时间20__年6月_日—6月_日三、活动策划组织人员大学青年志愿者四、活动地点小操场。

五、活动对象全体同学。

六、活动内容有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来?一是悬挂条幅,散发宣传单。

要统一制作爸爸,我爱您宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。

感恩父亲节主题班会PPT(父爱如山)

感恩父亲节主题班会PPT(父爱如山)

03
03 温暖的爱 父亲的笑 父 爱 如 山
父爱如山——威严而厚重。
今天你想对父亲说什么?
03 温暖的爱 父亲的笑 父 爱 如 山
爸爸有力的 双臂,比秋 千舒服!
03 温暖的爱 父亲的笑 父 爱 如 山
大手拉小手,迈出第一步! 我只要爸爸帮我理发,不
给其他人理。
03 温暖的爱 父亲的笑 父 爱 如 山
我们应该用什么方式表达对父亲的爱?
劝爸爸戒烟;
为爸爸捶背;
为爸爸做一顿饭;
给爸爸一个拥抱;
陪爸爸聊天
说声音辛苦了;
04 爱要及时 孝行天下
04 爱要及时 孝行天下
长大了要为父母做的8件事
第1件:定期带父母去做体检 ; 第2件:父母的零花钱不能少; 第3件:帮父母完成年轻时未完成的梦想; 第4件:陪父母重游故地;
我们一直以为身边的父亲是一个很坚强的人 男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处 其实他们一样也很脆弱
03 温暖的爱 父亲的笑 父 爱 如 山
我们长大了,爸爸老了……
第一次进幼儿园时拉着他的手不放、第一次学 起单车时害怕他放手、第一次偷偷模仿他的笔 迹在试卷上签字、第一次因为他对打来电话的 男生呵斥而跟他吵架……曾经的那个“甜蜜的负 担”已经长大,大手拉小手的场景还犹然记得。
羞于表达 巍峨持重
疏于张扬 父爱如山
父爱的特征
01 悠悠父爱 一路相伴
Father的含义
father的含义
F:faithful.(忠实的可 信的);A:always there.(一 直在);T:trustworthy.(值得信赖);H:
Honoring.(尊敬/荣誉);E: Ever-loving.(永远 爱 你的);R:Righteous. (很好/很对)

父亲节主题班会教案《奇迹的名字叫父亲》

父亲节主题班会教案《奇迹的名字叫父亲》

《奇迹的名字叫父亲》一、教案背景班会主题:父亲节班会目的:通过本次活动,让学生深刻认识到父亲的伟大和无私,学会感恩和回报,培养学生的亲情、友情和责任感。

二、教学目标1. 让学生了解父亲的付出和奉献,体会到父亲的爱。

2. 培养学生热爱父亲,感恩父亲的情感。

3. 提高学生的亲情、友情和责任感。

三、教学内容1. 父亲的付出和奉献2. 父亲的爱3. 感恩父亲4. 亲情、友情和责任感的培养四、教学过程1. 导入:通过播放歌曲《父亲》,引起学生对父亲的关注和思考。

2. 父亲的付出和奉献:让学生分享自己父亲的故事,了解父亲的付出和奉献。

3. 父亲的爱:让学生通过观察父亲在日常生活中的细节,体会到父亲的爱。

4. 感恩父亲:让学生通过实际行动表达对父亲的感恩之情。

5. 亲情、友情和责任感的培养:引导学生关注亲情、友情和责任感的重要性,培养学生的亲情、友情和责任感。

五、教学评价1. 观察学生在活动中的表现,了解学生对父亲的认知和情感。

2. 搜集学生对父亲的祝福和感恩话语,了解学生的感恩之情。

3. 观察学生在日常生活中的亲情、友情和责任感表现,了解学生的学习效果。

4. 家长反馈,了解学生在家中的表现和对父亲的态度。

六、教学活动1. 父亲节知识问答:设计一些关于父亲节的题目,让学生在趣味问答中了解更多关于父亲的知识。

2. 父亲节主题演讲:鼓励学生上台发表自己对父亲的感激之情和祝福。

3. 父亲节手工制作:引导学生亲手制作父亲节礼物,表达对父亲的关爱和祝福。

4. 父亲节亲子活动:邀请学生和家长一起参加亲子活动,增进亲子关系。

七、教学资源1. 父亲节相关资料:收集关于父亲节的资料,如父亲节的由来、父亲节的庆祝方式等。

2. 父亲节礼物制作材料:准备制作父亲节礼物的材料,如卡片、贴纸、颜料等。

3. 亲子活动场地和器材:预订亲子活动场地,准备相关器材。

八、教学注意事项1. 在活动过程中,教师要注重引导学生积极参与,分享自己的感受。

《感恩父爱》父亲节主题班会教案

《感恩父爱》父亲节主题班会教案

《感恩父爱》父亲节主题班会教案一、活动内容:通过教师的引入和一系列的讲解,让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。

二、活动目的:(一)知道六月的第三个星期天是父亲节,懂得向爸爸祝贺节日快乐。

(二)让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。

(三)让学生懂得回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

(四)丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心。

三、准备活动:学生:请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。

教师:准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。

四、教学过程:(一)感受父爱,引出课题1.听歌曲,谈感受师:首先,老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。

播放VCD《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。

师:说一说歌中唱的爸爸是什么样的?生1:会做饭会洗衣服,这个爸爸真能干。

生2:爸爸生气时会打孩子的屁股,很严厉。

生3:爸爸有时很厉害,有时又很和蔼。

……师:你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题:感恩父爱)。

(设计意图:通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。

)生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。

2.畅谈父亲,感受父爱。

生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。

师:课前同学们准备了和爸爸的合影,下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。

生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。

学生间相互交流。

生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。

师:我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。

生活就是这样,平淡而真实,虽然有时候觉得无聊,但仔细想想,也挺有意思的,不惧未来,珍惜当下,努力奋斗。

生1:我的爸爸长得较高,一双炯炯有神的眼睛。

父亲节主题班会PPT课件

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父亲节的来历
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PART FOUR
父亲节的庆祝活动
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父亲节的庆祝活动
父亲节的庆祝活动
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POWERPOINT
庆祝时间和节日花朵庆祝时间和 节日花朵庆祝时间和节日花朵 庆祝时间和节日花朵庆祝时间和 节日花朵庆祝时间和节日花朵
庆祝时间和节日花朵
庆祝时间和节日花朵 1
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父亲节主题班会ppt课件

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父亲节。
感谢您!
Pather's父 亲 !
一生的无怨无悔,为你付出 斤有的爱,都化在眼里 可爱的父亲呵 请允许我做最后的表白
父亲,我爱您!
父亲节的来历
按照西方习俗, 每年六月份 的第三个星期日,为父亲节。 在 这一天,做儿女的要尽自己的一 份孝心,表达对父亲的爱!据说, 选6月过父亲节是因为这时的阳 光是一年之中最晴朗的,象征父 亲给子女火热而充满活力的爱。
他 是骨与 肉的相联相依。 我是小草 ,老爸是参天大树。
萌护我快乐健康地成长。 我是小溪,老爸是巍巍大山,呵护我在他温暖的怀中。
在这个特殊的 日子里。
让我们一起来道声:"爸爸,您辛苦了!"
父爱如海---深沉而
宽广。
父 爱 有 时 也 很 温 馨 。
父 爱 有 时 也 很 细 致 。父爱Biblioteka 现在日常的亲子 (女)活动中
用结实的肩膀支撑着孩子,让他们看得比自己更远
用肢体支撑着孩子,让他们玩得更开心。
帮助孩子学会自己走路。
培 养 孩 子 的 想 象 力 和 创 造 性 。
扩大孩子的知识面,提高其求知欲和思维力。
父爱
父爱如伞,为你遮风挡雨; 父爱如雨,为你濯洗心灵; 父爱如路,伴你走完人生。
2013年父亲节就是6月16日星期 天。
父亲
您是孩子们最骄傲的目光!
您是孩子们最坚强的翅膀。
父 亲 ,您 用 双手 伴 我 成长 ,
您是孩子们最可靠的信任 !
父 亲您 辛 苦 了!


父 亲 节温 暖 的 爱 6/17-FATHER'S
DAY
父爱有痕 ,岁月无迹-…… 父爱如 山 ,高大而巍峨;父爱如天 ,粗旷而深远。 父爱如河 ,细长而源源:他是血与脉的相通相融。

初二班会课件

初二班会课件

初二班会课件初二班会课件一一、班会背景如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。

因此,选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

二、活动目的1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。

2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。

三、活动准备1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人张莉王雪峰五、时间:20__(请自填)年10月13号六、地点:初二(1)教室七、活动过程(一)开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题——《拥抱亲情,感恩父母》。

第一环节回顾篇——走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,并课件出示一组家庭生活图片,让学生思考感悟。

(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想,父母对你关爱。

(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

2.父母写真:(1)父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。

你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题,说说自己眼中的父母。

通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。

请学生或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情。

(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》,让学生简要谈感想。

2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。

新版父亲节主题班会PPT课件

新版父亲节主题班会PPT课件

在玻璃缝边缘处贴上皱纹纸后均匀打胶并进行自检,胶干后清除皱纹纸,并在玻璃上贴醒目警戒标识,清理现场。 a 以土建的±0.0 标高为基准,测出各楼层周边的平整度,用水平尺测出各预埋件,纵横向的水平度,用激光铅垂仪及水准仪在结构外立面设立铅线,用等高法分别测量,计算出各楼层的实际标高和建筑结构实际总标高
父亲节并非“泊来”的节日,中国也有自己的父亲节,中
01
国的父亲节起源,要追溯到民国时期
1945年8月8日,上海发起了庆祝父亲节的活动,市民立即
响应
抗日战争胜利后,上海市各界名流,联名请上海市政府
02
转呈中央政府,定“爸爸 ”谐音的8月8日为全国性的父
亲节,在父亲节这天,人们佩带鲜花,表达对父亲的敬
重和思念。
c.目标工程质量: 按建筑工程施工质量验收统一标准(50300-2001)验收,并争创省优"扬子杯"和国优"鲁班奖" (8)水土流失防治措施实施数量;
每年2月13日:俄罗斯 每年3月19日:比利时、意大利、葡萄牙、西班牙(圣约瑟日) 每年5月8日:韩国(双亲节) 每年5月31日:德国 每年6月4日:丹麦 每年6月第一个星期日:立陶宛 每年6月第二个星期日:奥地利、比利时
父/亲/节/节/日/策/划/活/动
永远都会记得,在我肩上的双手,风起的时候,有多么温暖; 永远都会记得,伴我成长路上你那默默关切的背影,亲爱的爸爸,有你真好!父亲节来
了,祝您节日快乐!
,当植物措施 (4)建设单位应按照工程招标法规定,选择具有水土保持工程监理资质的监理单位进行水土保持监理;
为父母做早餐
• 父亲节当天早餐一般是由子女们来做,父母可以继续睡觉, 不必早起。
• 由子女们做好早餐拿到床前给父母亲食用。 • 此外,在美国儿女也会给父亲寄贺卡,买领带、袜子之类的
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父爱如山
PPT教学课件
欠父亲一声“谢谢”
在动物园,看到两只猴子在荡秋千,儿子格外兴奋,站在猴 山旁边的铁围栏外久久不愿离去。不知是谁突然扔出一瓶可乐, 两只猴子立刻停下玩耍,拼命去争抢在地上滚动的可乐。儿子好 像记起自己也口渴了,说:“爸爸,我口干,我要喝水。”
我一边应着:“好,我们一起去买。”一边拉着儿子准备离 开猴山。儿子却仍旧抓牢栏杆:“不,爸爸,我还要看猴子。” 父亲正站在我们旁边,对我说:“我去买,你在这陪逗逗吧。” 看着父亲蹒跚离去,我喊:“爸,多买一瓶吧,我也有些渴了。”
没有父亲的父亲节
您走了 尘世中,再没有那株给我遮风挡雨的老树 您走了 静夜里,想起您的时候,我会有一丝孤独 您走了 旅途上,再没有您坚强的扶助 您走了 但您会看到,风雨中一棵小树在披风沐
雨、抽枝吐叶、坚强生长 您走了 但您会看到,我已学会给自己的孤独疗伤 您走了 但您会看到,以后的路上,我会走得更加
化学课件:./kejian/huaxue/ 生物课件:./kejian/shengwu/
地理课件:./kejian/dili/
历史课件:./kejian/lishi/
偶然。总以为自己还年轻,以为来日方长,以为可以等到一切都水到渠成时
再从容尽孝,却不知道“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。拥有父亲的
时候,从不曾给陪他过父亲节;没有了父亲,才知道原来一个普普通通的节
坚强 您静静地远走了呵 风雨过后、尘烟散尽 我会给您一个最灿烂的微笑
--没有你的日子里, 我会好好珍惜自己 没有你的岁月里,我会保重我自己 亲爱的爸爸 ,祝您父亲节快乐!
父亲节( Father‘s Day )的由来
1909年就开始有入建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议 的是华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人。多德夫人的母亲早亡,其父 独自一人承担起抚养教育孩子的重任,把他们全部培养成人。1909 年,多德夫人感念父亲养育之恩,准备为他举行庆祝活动,同时, 想到所有的父亲对家庭和社会的贡献,于是给当地一家教士协会写 信,建议把6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员 讨论,获得了通过。1910年6月,人们便在此庆祝了第一个父亲节。 当时,凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰,父亲在世的人则佩戴 红玫瑰。这种习俗一直流传至今。但是开始时父亲节的日期各不相 同,而且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征,有的地方则用衬有 一片绿叶的白丁香作为父亲节的象征。直到1934年6月,美国国会 才统一规定6月的第三个星期日为父亲节。
有一幕景象始终在深刻地印在我的脑海中,挥之不 去,不召自来。
没有父亲的父亲节
那是在父亲昏迷后,年逾九旬的奶奶老泪纵痕的 在病榻前呼唤:儿啊,你什么时候可以醒来,什么时候 会再喊我一声妈......那份凄凉让你不得不相信:我们人 是有一个大限在等着我们的。无论你多么年轻、无论科 技怎样发达、无论你怎样气壮山河、无论你有多少爱与 被爱,死亡都是存在的,没有人能够抗拒。
父亲什么也没说,停顿了半秒,还是朝放生 池走去。可我觉得他有些混浊的眼睛仿佛很亮地 闪了几下。我再一次学着我儿子,对着老父亲的 背影在心里悄悄喊了一声:谢谢爸爸。
摘自某论坛的一段话
男人都可以成为好爸爸,在今年的父亲节,向全世界所有的好爸爸道一 声:父亲节快乐!!父亲的教诲像一盏灯,为我照亮前程;父亲的关怀像一 把伞,为我遮蔽风雨。父亲的背影曾令多少游子感动.

父亲节,问候我天国的父亲和天下所有的好父亲:父亲节快乐!
没有父亲的父亲节
父亲节近了,父亲却独自远行了。
人群中,我开始逃避这个节日。把自己关在房间里— —静静怀念、默默流泪。耳畔萦绕着那首流行于八十年 代的张行的歌:你曾经牵着我的手,走过草地,踏过山 坡,你说那青山永远挺立,流水它不会停留。哦,爸爸, 为何你走得匆匆,来不及告诉我,你就走。为何在我最 需要您的时候,牵不到你的手……
欠父亲一声“谢谢”
不知为何,我忽然觉得心里起了些许波澜,我 想起自己忘了一句话。我刚拧好第二瓶水,父亲 的手又伸到我面前了:“你照看好逗逗吧,我去 放生池旁坐会儿。”父亲指指放生池,那里有一 排石椅。我稍一迟疑,喊他:“爸……”父亲正 转身欲走,听我喊他,回头:“还要买什么吗? 我去。”我摇头,轻声说:“爸,谢谢您了。”
日也会带给你无限的伤痛——没有了父亲的父亲节,想打个电话问候,电话
那端永远不再能传来那慈爱的声音;想买束鲜花祝福,却只能静静地放在墓
碑旁。纵有千言万语,也中能一个人默默地呢喃. 生活也许正是在这得与失、
取与舍的遗憾中深刻,不管彼此是平衡还是不平衡,也许正因如此,才能体
会到子欲孝而亲不在的遗憾.
死者长已矣,生者常戚戚,拥有父亲,莫觉得这是人情的平常,而待失 去后,才心怀遗憾,父亲节,让我们拿起电话,问候着远方的父亲!
常常在心底许着为父母尽孝的宏愿,却不知道命运从来都是这么充满着 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/
小卖店不远。父亲将一瓶水递给我,我旋开瓶口递给儿子, 由他自己去喝。随之我取过父亲手上的另一瓶水,几口就消灭掉 一半。父亲看我将瓶盖拧回去了,一伸手,水瓶又回到他手上去 了。这是老习惯了,往往全家人一同出来游玩,60多岁的老父亲 俨然是大半个“勤杂工”。儿子还仰头抱着瓶子张口咕咚咕咚猛 灌,喝声很响亮,其实才吞下去一点。好一阵之后,儿子将瓶子 递还我手上,与此同时他凑到我脸颊亲了一口,亲亲密密叫: “爸爸,我喝饱了。谢谢爸爸。”
那时候常常在心底许着为父母尽孝的宏愿,却不 知道命运从来都是这么充满着偶然。总以为自己还年轻, 以为来日方长,以为可以等到一切都水到渠成时再从容 尽孝,却不知道“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。 拥有父亲的时候,从不曾给陪他过父亲节;没有了父亲, 才知道原来一个普普通通的节日也会带给你无限的伤 痛——没有了父亲的父亲节,想打个电话问候,电话那 端永远不再能传来那慈爱的声音;想买束鲜花祝福,却 只能静静地放在墓碑旁。纵有千言万语,也中能一个人 默默地呢喃:
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
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