趣味数学支教课件ppt - 1
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趣味数学小故事一等奖公开课ppt课件(精)
02
趣味数学小故事介绍
故事一：斐波那契数列的奥秘
总结词
斐波那契数列的神奇规律
详细描述
斐波那契数列是一个经典的数学序列，每个数字是前两个数字的和，从0和1开 始。这个数列中隐藏着许多神奇的规律，例如每隔60个数，数字就会重复，还 有与黄金分割的关联。
故事二：分形几何的美妙
总结词
分形几何的无限复杂与自相似性
03
数学与生活
生活中的数学：购物与折扣
总结词
数学在购物中的应用
详细描述
购物时，我们经常需要计算折扣和优惠券。例如，如果一件商品的原价是100元，现在打8折，那么实际需要支付 的金额是80元。此外，购物时还可能涉及到百分比的计算，例如，满200减100的优惠券，需要计算是否满足减 免条件。
生活中的数学：购物与折扣
数学在物理学中的应用
物理学的理论框架和实验方法都离不开数学。从经 典力学到量子力学，再到相对论，数学在物理学中 发挥着至关重要的作用。
数学在工程学中的应用
工程学中的设计、分析和优化都需要用到大量的数 学知识，如线性代数、微积分、微分方程等。数学 为工程学提供了解决问题的有效工具。
数学在艺术领域的应用
集体挑战：数学谜题解答
总结词
提高数学应用能力与问题解决能力
详细描述
准备一系列具有挑战性的数学谜题，如数独、数列、 几何等，让学生们集体解答，锻炼学生的数学应用能 力和问题解决能力。
05
数学与未来
数学在科技领域的应用
数学在计算机科学中的应用
计算机科学中的算法、数据结构、离散概率论等都 与数学紧密相关。数学为计算机科学提供了理论基 础，推动了计算机技术的进步。
告别回顾
回顾本次公开课的内容，总结趣味数学小故事的收获和 感悟。
《数学趣味数学》课件
《数学趣味数学》ppt课件
目 录
• 引言 • 数学的趣味应用 • 趣味数学的历史与文化 • 趣味数学的实践与探索 • 趣味数学的未来展望
01
引言
趣味数学的魅力
01
02
03
激发学习兴趣
通过有趣的数学问题和挑 战，引发学生的好奇心和 探索欲望，使学生对数学 产生浓厚的兴趣。
提高思维能力
趣味数学有助于培养学生 的逻辑思维、创新思维和 问题解决能力，提高学生 的思维品质。
数学在科技领域的应用
介绍数学在科学、工程、技术等方面 的应用，如物理、计算机科学等，让 学生了解数学的重要性和实用性。
02
数学的趣味应用
数学游戏
数学游戏
通过游戏的方式，让数学变得更 加有趣和生动，例如数独、24点 游戏、数学拼图等。
游戏目的
通过数学游戏，提高学生对数学 的兴趣，培养他们的逻辑思维和 问题解决能力。
古希腊数学家善于将数学与哲学、自然现象等相结合，创造出许多趣味性的数学 问题。例如，柏拉图多面体、帕普斯问题等，这些问题的探讨不仅推动了数学的 发展，也启发了人们对自然界和宇宙的思考。
现代趣味数学
现代趣味数学的兴起
随着数学教育的普及和发展，现代趣味数学逐渐兴起。它以 更加贴近生活、更加多样化的方式呈现，吸引了更多人的关 注和参与。
阿拉伯趣味数学
阿拉伯地区的数学文化同样丰富多彩。在阿拉伯的数学著作中，有许多具有趣味性的数学问题和解法 。这些问题的探讨，不仅推动了阿拉伯数学的进步，也对世界数学的发展产生了重要影响。
04
趣味数学的实践与探索
自己动手的数学实验
数学实验
通过实际操作和观察，让 学生亲身体验数学原理， 加深对数学概念的理解。
目 录
• 引言 • 数学的趣味应用 • 趣味数学的历史与文化 • 趣味数学的实践与探索 • 趣味数学的未来展望
01
引言
趣味数学的魅力
01
02
03
激发学习兴趣
通过有趣的数学问题和挑 战，引发学生的好奇心和 探索欲望，使学生对数学 产生浓厚的兴趣。
提高思维能力
趣味数学有助于培养学生 的逻辑思维、创新思维和 问题解决能力，提高学生 的思维品质。
数学在科技领域的应用
介绍数学在科学、工程、技术等方面 的应用，如物理、计算机科学等，让 学生了解数学的重要性和实用性。
02
数学的趣味应用
数学游戏
数学游戏
通过游戏的方式，让数学变得更 加有趣和生动，例如数独、24点 游戏、数学拼图等。
游戏目的
通过数学游戏，提高学生对数学 的兴趣，培养他们的逻辑思维和 问题解决能力。
古希腊数学家善于将数学与哲学、自然现象等相结合，创造出许多趣味性的数学 问题。例如，柏拉图多面体、帕普斯问题等，这些问题的探讨不仅推动了数学的 发展，也启发了人们对自然界和宇宙的思考。
现代趣味数学
现代趣味数学的兴起
随着数学教育的普及和发展，现代趣味数学逐渐兴起。它以 更加贴近生活、更加多样化的方式呈现，吸引了更多人的关 注和参与。
阿拉伯趣味数学
阿拉伯地区的数学文化同样丰富多彩。在阿拉伯的数学著作中，有许多具有趣味性的数学问题和解法 。这些问题的探讨，不仅推动了阿拉伯数学的进步，也对世界数学的发展产生了重要影响。
04
趣味数学的实践与探索
自己动手的数学实验
数学实验
通过实际操作和观察，让 学生亲身体验数学原理， 加深对数学概念的理解。
小学趣味数学游戏ppt课件
游戏化教学是一种以游戏为手段，将教学 目标与游戏元素相结合，使学生在游戏中 获得知识、技能和情感体验的教学方法。
游戏化教学通过有趣的游戏元素和情境， 激发学生的学习兴趣和积极性。
互动性
挑战性
游戏化教学强调学生与学生之间、学生与 老师之间的互动，促进交流和合作。
游戏化教学通过设置不同难度的游戏关卡和 任务，让学生在挑战中不断提升自己的能力 。
游戏规则
01
在9x9的盘面上填入数字1-9，使得每行、每列和每个3x3的小
宫格内数字均不重复。
锻炼能力
02
逻辑思维能力、推理能力、观察能力。
玩法建议
03
可以从初级难度开始挑战，逐渐提高难度，尝试不同的盘面大
小和宫格形状，也可以结合其他规则进行变种玩法。
“华容道”游戏提升空间观念
游戏规则
通过移动棋盘上的方块，帮助曹操从出口逃脱。
引导学生提问和讨论
鼓励学生提出疑问或建议，通过讨论和交流，确保每个学生都能掌 握游戏规则。
学生分组与合作探究
1 2
合理分组
根据学生的数学水平和性格特点进行合理分组， 确保每个小组内的学生具有互补性。
明确小组任务
为每个小组分配明确的任务和目标，让学生在游 戏中能够有针对性地学习和探究。
3
鼓励小组内合作与讨论
教育意义
帮助学生理解几何图形的形状、大小和位置关系，培养他们的空 间观念和几何直觉。
“数学迷宫”游戏锻炼解决问题的能力
游戏规则
设计一个由数字或数学符号组成的迷宫，学生需要按照特 定的数学规则（如运算顺序、等式成立等）找到正确的路 径走出迷宫。
创新点
通过变化迷宫的布局和数学规则，增加游戏的挑战性和趣 味性，锻炼学生的问题解决能力。
趣味数学ppt课件
家庭理财中的数学原理与投资策略
储蓄与复利
理解储蓄账户中复利的概念，计算存款在不同利率下的增长情况。
投资回报与风险
分析不同投资项目的预期回报与风险，运用数学模型进行投资决 策。
家庭预算
制定家庭预算，合理分配收入与支出，确保家庭财务稳健。
健康生活中的数学应用与统计分析
健康指标计算
运用数学公式计算身体质量指数（BMI）、基础代谢率等 健康指标。
探讨数学规律在自然界如晶体结构、植物生长等方面的体现。
数学规律在艺术中的应用
列举数学规律在音乐、绘画等艺术领域的应用实例，如黄金分割比例 在音乐和美术中的应用。
04
数学在日常生活中的应用
购物中的数学计算与优惠策略
计算折扣
理解百分比折扣的概念，能够计 算商品打折后的实际价格。
比较价格
学会比较不同商品或服务的单位 价格，以做出更经济的购买决策。
分形艺术
分形是一种具有自相似性的几何图形，即图形的局部与整体具有相似的形状。 分形艺术利用分形的特性创造出独特的美感和视觉效果，如曼德布罗特集、朱 利亚集等。
优美曲线与曲面
优美曲线
数学中有许多优美的曲线，如抛物线、双曲线、椭圆等。这些 曲线具有独特的形状和性质，被广泛应用于各个领域。
优美曲面
曲面是三维空间中的几何对象，常见的优美曲面有球面、环面、 马鞍面等。这些曲面具有独特的拓扑结构和几何性质，为数学 和艺术提供了丰富的素材。
数学在物理学中发挥着重要作用，如微积分在力学和电磁学中的应用、群论在量子力学 中的应用等。
数学与计算机科学的交叉
计算机科学中的许多概念和方法都来源于数学，如算法、数据结构、离散数学等。同时， 计算机科学也为数学研究提供了新的工具和方法。
生活中的趣味数学支教课件ppt
这是印度的一个关于国际象棋古老传说，印度 国王打算重赏国际象棋的发明人。他跪在国王 面前说;‘陛下，请您在这张棋盘的第一个小格内， 赏给我一粒麦子，在第二个小格内给两粒，第 三格内给四粒，把这样摆满棋盘上所有６４格 的麦粒，都赏给您的仆人吧！ 国王觉得这很容易，就答应了，谁知，他发现 就是搬完国库他也摆不满棋盘.打个比方，如果 造一个仓库来放这些麦子，仓库高４公尺，宽 １０公尺，那么仓库的长度就等于地球到太阳 的距离的两倍。多么奇妙呀。 那么这个发明象的人怎么样了，很简单，他被杀头了，因 为他惹得国王很不爽。 这个故事也告诉我们一个无关数学的道 理，那就是做人不要贪得无厌，小命要紧。
（倒数） （平均数） （指数） （恒等） （已知） （运算） （补角） （区间） （分母） （两元一次） （整除） （开方） （对顶角） （通项） （分数、几 何）
数学谜语
一、猜一数学名词：
（商数） 1、 讨价还价 2、 你盼着我，我盼着你 （相等） （真分数） 3、 考试不作弊 （线段） 4、风筝跑了 （无限） 5、人民的力量 （互质） 6、彼此盘问 （直径） 7、道路没弯儿 （半圆） 8、五角钱 （绝对值） 9、完全合算 （周长） 10、七天七夜 （比例） 11、看谁力量大 （顶点） 12、最高峰 （求和） 13、停战 （÷） 14、牛郎织女 （统计） 15、国家元首当会计
对于同学们生活中的数学的认识，我们 做了一项“你认为数学与生活联系”的调查， 结果如下，从中可以看出，大多数同学都认 为数学对生活是有帮助的。
9
2
56 23
很紧密 比较紧密 不太紧密 没有联系
要在生活中应用数学
• 数学就应该在生活中学习。有人说，现在 书本上的知识都和实际联系不大。这说明 他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻 炼。正因为学了不能够很好的理解、运用 于日常生活中，才使得很多人对数学不重 视。希望同学们到生活中学数学，在生活 中用数学，数学与生活密不可分，学深了， 学透了，自然会发现，其实数学很有用处。
2024优质小学趣味数学ppt课件(2024)
在家庭生活中运用数学知识， 如测量家具尺寸、计算家庭开 支等。
竞技比赛中的数学
在竞技比赛中运用数学知识， 如计算得分、排名等。
11
03
图形与空间趣味挑战
2024/1/29
12
平面图形变换奥秘
图形平移、旋转和翻折
通过动态演示，展示图形在平面内的 基本变换。
图形对称与周期性
利用对称和周期性原理，设计有趣的 图形变换游戏。
2024/1/29
22
概率初步认识及实验设计
概率定义及性质
通过抛硬币、掷骰子等简单实验，引入概率概念，让孩子 了解概率的基本性质和计算方法。
概率实验设计
引导孩子设计简单的概率实验，如摸彩球、抽奖游戏等， 让他们在实践中感受概率的奥妙。
概率计算
教授孩子使用分数、百分数等表示概率，学会计算简单事 件的概率。
提升孩子逻辑思维能力
2024/1/29
逻辑思维重要性
逻辑思维是数学学习的重要基础，也是孩子未来发展的重要能力 。
提升方法
通过逻辑推理游戏、数学谜题等有趣的活动，引导孩子主动思考、 自主解决问题。
家庭与学校配合
家长和老师应鼓励孩子多参与逻辑思维训练活动，给予孩子足够的 支持和鼓励。
21
05
概率与统计趣味实践
地图与导航
讲解地图中的图形元素如何帮助 我们确定位置和规划路线。
图形创意与艺术
展示图形在创意艺术领域的应用 ，如平面设计、动画制作等。
2024/1/29
16
04
逻辑与推理趣味训练
2024/1/29
17
逻辑推理游戏介绍
逻辑推理游戏定义
通过给定条件，运用逻辑推理能力，推导出未知 信息的游戏。
竞技比赛中的数学
在竞技比赛中运用数学知识， 如计算得分、排名等。
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03
图形与空间趣味挑战
2024/1/29
12
平面图形变换奥秘
图形平移、旋转和翻折
通过动态演示，展示图形在平面内的 基本变换。
图形对称与周期性
利用对称和周期性原理，设计有趣的 图形变换游戏。
2024/1/29
22
概率初步认识及实验设计
概率定义及性质
通过抛硬币、掷骰子等简单实验，引入概率概念，让孩子 了解概率的基本性质和计算方法。
概率实验设计
引导孩子设计简单的概率实验，如摸彩球、抽奖游戏等， 让他们在实践中感受概率的奥妙。
概率计算
教授孩子使用分数、百分数等表示概率，学会计算简单事 件的概率。
提升孩子逻辑思维能力
2024/1/29
逻辑思维重要性
逻辑思维是数学学习的重要基础，也是孩子未来发展的重要能力 。
提升方法
通过逻辑推理游戏、数学谜题等有趣的活动，引导孩子主动思考、 自主解决问题。
家庭与学校配合
家长和老师应鼓励孩子多参与逻辑思维训练活动，给予孩子足够的 支持和鼓励。
21
05
概率与统计趣味实践
地图与导航
讲解地图中的图形元素如何帮助 我们确定位置和规划路线。
图形创意与艺术
展示图形在创意艺术领域的应用 ，如平面设计、动画制作等。
2024/1/29
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04
逻辑与推理趣味训练
2024/1/29
17
逻辑推理游戏介绍
逻辑推理游戏定义
通过给定条件，运用逻辑推理能力，推导出未知 信息的游戏。
《趣味数学讲座》课件
数学思维能够培养逻辑思维、 提高创造力以及加强问题解决 能力。
数学思维的培养方法
通过独立思考、实践探索和与 他人合作等方式，提升数学思 维能力。
数学思维训练的效果
经过数学思维训练，能够更好 地应对各种复杂问题，提高自 信和解决问题的能力。
结语
希望本次《趣味数学讲座》让您对数学有了更深入的认识，并激发您对数学的兴趣和热爱。数学是无穷无尽的 乐趣，让我们一起探索数学的奥秘吧！
数学的应用举例
金融领域的应用
数学模型在金融市场预测和风险管理中发挥着重要作用，为投资者提供决策依据。
工程领域的应用
工程师利用数学知识设计、优化和控制各种工程系统，提高效率和可靠性。
生活中的应用
从测量和计时到日常运算，数学贯穿于我们的生活中，帮助我们更好地理解世界。
数学里的趣味
1
数学谜题
逻辑思考、推理和创造是解决数学谜题
数学玩具
2
的关键，挑战您的大脑并享受思维的乐 趣。
数学玩具如魔方、拼图等激发了人们对
数学的兴趣，并培养逻辑思维和空间想
象力。
3
数学竞赛
参加数学竞赛锻炼思维和解决问题的能
力，同时结识志同道合的朋友。
数学艺术
4
数学绘画、雕塑和音乐等形式展示了数 学的美妙，让人们更深入地感受到数学
的魅力。
数学思维训练
数学思维的重要性
《趣味数学讲座》PPT课件
欢迎参加《趣味数学讲座》！本次讲座将带您一同探索数学的魅力，展示数 学在各个领域的应用，以及数学思维的重要性和培养方法。
引言
数学不仅是一门学科，更是一门艺术。数学是指导世界运行的智慧之光，本 次讲座将引领您走进数学的奇妙世界。
数学思维的培养方法
通过独立思考、实践探索和与 他人合作等方式，提升数学思 维能力。
数学思维训练的效果
经过数学思维训练，能够更好 地应对各种复杂问题，提高自 信和解决问题的能力。
结语
希望本次《趣味数学讲座》让您对数学有了更深入的认识，并激发您对数学的兴趣和热爱。数学是无穷无尽的 乐趣，让我们一起探索数学的奥秘吧！
数学的应用举例
金融领域的应用
数学模型在金融市场预测和风险管理中发挥着重要作用，为投资者提供决策依据。
工程领域的应用
工程师利用数学知识设计、优化和控制各种工程系统，提高效率和可靠性。
生活中的应用
从测量和计时到日常运算，数学贯穿于我们的生活中，帮助我们更好地理解世界。
数学里的趣味
1
数学谜题
逻辑思考、推理和创造是解决数学谜题
数学玩具
2
的关键，挑战您的大脑并享受思维的乐 趣。
数学玩具如魔方、拼图等激发了人们对
数学的兴趣，并培养逻辑思维和空间想
象力。
3
数学竞赛
参加数学竞赛锻炼思维和解决问题的能
力，同时结识志同道合的朋友。
数学艺术
4
数学绘画、雕塑和音乐等形式展示了数 学的美妙，让人们更深入地感受到数学
的魅力。
数学思维训练
数学思维的重要性
《趣味数学讲座》PPT课件
欢迎参加《趣味数学讲座》！本次讲座将带您一同探索数学的魅力，展示数 学在各个领域的应用，以及数学思维的重要性和培养方法。
引言
数学不仅是一门学科，更是一门艺术。数学是指导世界运行的智慧之光，本 次讲座将引领您走进数学的奇妙世界。
趣味数学省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第8页
8、考试成绩刚出，甲乙丙丁四个人预 测谁成绩好。甲说：“丙成绩最高”。 乙说：“甲分数最高”。丙说：“我 分数必定不是最高”。丁说：“得分 最高不是我”。等老师试卷发下来， 四人一看成绩，甲乙丙丁四人得分各 不相同。至于其中谁得分最高，四人 都异口同声说：“我们只有一个人猜 对了”。终究是谁成绩最好呢？
第14页
总结
• 数学就应该在生活中学习。有些人说，现 在书本上数学知识都和实际生活联络不大。 这说明他们知识迁移能力还没有得到充分 锻炼。正因为学了不能够很好了解、利用 于日常生活中，才使得很多人对数学不重 视。希望同学们到生活中学数学，在生活 中用数学，数学与生活密不可分，学深了， 学透了，自然会发觉，其实数学很有用处。
第15页
第11页
11、你让工人为你工作7天，给工人回
报是一根金条。金条平分成相连7段， 你必须在天天结束时给他们一段金条， 假如只许你两次把金条弄断，你怎样 给你工人付费？
第12页
12、4，4，10，10，加减乘除， 怎么出24点？
第13页
13、问：101-102=1
移动其中一个数字，使这个等式成立。 （注意：只能移动，不能交换！） 这道题不能用正常人思维去思索，也不是 叫你异想天开，必须突破古老思维方式去 想。
（3）2 1 33
4 9
1 2
2 3
（）
第4页
4、1元钱一瓶汽水，喝完后两个 空瓶换一瓶 汽水，问：你有20 元钱，最多能够喝到几瓶汽水？
第5页
5、有三个人去住旅馆，住三间房，每一 间房 10元，于是他们一共付给老板30元。第二天， 老板以为三间房只需要25元就够了，于是叫 小弟退回5元给三位客人。谁知小弟贪心,只退 回每人1元，自己偷偷拿了2元。这么一来便 等于那三位客人每人各花了9元，于是三个人 一共花了27元，再加上小弟独吞了不2元，总 共是29元。可是当初他们三活中应用
8、考试成绩刚出，甲乙丙丁四个人预 测谁成绩好。甲说：“丙成绩最高”。 乙说：“甲分数最高”。丙说：“我 分数必定不是最高”。丁说：“得分 最高不是我”。等老师试卷发下来， 四人一看成绩，甲乙丙丁四人得分各 不相同。至于其中谁得分最高，四人 都异口同声说：“我们只有一个人猜 对了”。终究是谁成绩最好呢？
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总结
• 数学就应该在生活中学习。有些人说，现 在书本上数学知识都和实际生活联络不大。 这说明他们知识迁移能力还没有得到充分 锻炼。正因为学了不能够很好了解、利用 于日常生活中，才使得很多人对数学不重 视。希望同学们到生活中学数学，在生活 中用数学，数学与生活密不可分，学深了， 学透了，自然会发觉，其实数学很有用处。
第15页
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11、你让工人为你工作7天，给工人回
报是一根金条。金条平分成相连7段， 你必须在天天结束时给他们一段金条， 假如只许你两次把金条弄断，你怎样 给你工人付费？
第12页
12、4，4，10，10，加减乘除， 怎么出24点？
第13页
13、问：101-102=1
移动其中一个数字，使这个等式成立。 （注意：只能移动，不能交换！） 这道题不能用正常人思维去思索，也不是 叫你异想天开，必须突破古老思维方式去 想。
（3）2 1 33
4 9
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第4页
4、1元钱一瓶汽水，喝完后两个 空瓶换一瓶 汽水，问：你有20 元钱，最多能够喝到几瓶汽水？
第5页
5、有三个人去住旅馆，住三间房，每一 间房 10元，于是他们一共付给老板30元。第二天， 老板以为三间房只需要25元就够了，于是叫 小弟退回5元给三位客人。谁知小弟贪心,只退 回每人1元，自己偷偷拿了2元。这么一来便 等于那三位客人每人各花了9元，于是三个人 一共花了27元，再加上小弟独吞了不2元，总 共是29元。可是当初他们三活中应用
趣味数学支教 ppt课件
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1 7分钟+8分钟=1000元（打一成语）一刻
千金
2
像个蛋不是蛋,说它圆不大圆,说它没有它又 有,成千上万连成串。(打一数字) 0
11
动物中的数学天才
天才珊瑚虫
珊蝴虫的头脑不简单。据观察，珊蝴虫自 身便是一个“日历”。它们每年在自己的 体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一 天“画”一条，奇怪的是，古生物学家发 现3亿5千万年前的珊蝴虫每年“画”出的 是400幅水彩画。天文学家告诉我们，当 时地球一天仅为21．9小时，一年不是365
趣味数学
课程任务： 1、数学趣味游戏题，小组比 赛形式 2、欣赏数学中的动物天才 3、观看神奇的数学图片
将同学们分成哪个小组，以小 组为单位进行答题，一题一分， 得分多的小组最后获胜。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
数学小故事
自己身体的计算器
我们身体真的很奇妙，手是一个常见的计 算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。 家长可能不理解，但是很多小孩子很快就能 学会。计算9的倍数时，将手放在膝盖上， 像下表中所示，从左到右给你的手指编号。 现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘 式是7×9。只要像上图所示那样，弯曲标 有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左 边剩下的手指数是6，它右边剩下的手指根 数是3，将它们放在一起，得出7×9的答案 是63。
数学笑话
乘法分配律老师发现一个学生在作业本 上的姓名是：木（1+2+3）。
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1 7分钟+8分钟=1000元（打一成语）一刻
千金
2
像个蛋不是蛋,说它圆不大圆,说它没有它又 有,成千上万连成串。(打一数字) 0
11
动物中的数学天才
天才珊瑚虫
珊蝴虫的头脑不简单。据观察，珊蝴虫自 身便是一个“日历”。它们每年在自己的 体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一 天“画”一条，奇怪的是，古生物学家发 现3亿5千万年前的珊蝴虫每年“画”出的 是400幅水彩画。天文学家告诉我们，当 时地球一天仅为21．9小时，一年不是365
趣味数学
课程任务： 1、数学趣味游戏题，小组比 赛形式 2、欣赏数学中的动物天才 3、观看神奇的数学图片
将同学们分成哪个小组，以小 组为单位进行答题，一题一分， 得分多的小组最后获胜。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
数学小故事
自己身体的计算器
我们身体真的很奇妙，手是一个常见的计 算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。 家长可能不理解，但是很多小孩子很快就能 学会。计算9的倍数时，将手放在膝盖上， 像下表中所示，从左到右给你的手指编号。 现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘 式是7×9。只要像上图所示那样，弯曲标 有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左 边剩下的手指数是6，它右边剩下的手指根 数是3，将它们放在一起，得出7×9的答案 是63。
数学笑话
乘法分配律老师发现一个学生在作业本 上的姓名是：木（1+2+3）。
趣味数学课堂PPT课件
目录•数学之美与趣味性•数字与运算的奥秘•图形与空间的探索•数学逻辑与推理的乐趣•数学在现实生活中的应用数学之美与趣味性数学中的对称与和谐对称性的定义与性质01在数学中，对称性是指图形或数学结构在某种变换下保持不变的性质。
对称性不仅体现在几何图形中，还广泛存在于函数、方程等领域。
对称性的应用02对称性在数学中有着广泛的应用，如利用对称性简化计算、证明定理等。
同时，对称性也是自然界中一种普遍存在的现象，如雪花、蝴蝶等都具有对称性。
和谐的数学结构03数学中存在着许多和谐的结构和关系，如欧拉公式、勾股定理等。
这些结构和关系不仅具有内在的逻辑美，还能激发人们对数学的兴趣和热爱。
黄金分割与斐波那契数列黄金分割的定义与性质黄金分割是指将一条线段分割为两部分，使得较长部分与较短部分之比等于整条线段与较长部分之比。
黄金分割具有独特的美感和广泛的应用价值。
斐波那契数列的定义与性质斐波那契数列是一个著名的数列，它的每一项都是前两项的和。
斐波那契数列与黄金分割有着密切的联系，其相邻两项之比趋近于黄金分割比。
黄金分割与斐波那契数列的应用黄金分割和斐波那契数列在自然界和艺术中都有广泛的应用。
例如，许多植物的花瓣数目符合斐波那契数列的规律；在建筑和设计中，黄金分割被用来创造和谐的比例和美感。
分形几何与自然界中的美分形几何的定义与性质分形几何是一种研究不规则、破碎的几何形状的数学分支。
分形具有自相似性和无限精细的结构，能够揭示自然界中许多复杂现象背后的数学规律。
自然界中的分形现象自然界中存在着许多分形现象，如海岸线、山脉、云朵等。
这些现象的分形特征使得它们具有独特的美感和无穷的变化性。
分形几何的应用分形几何在图像处理、计算机图形学等领域有着广泛的应用。
同时，分形艺术也成为一种独特的艺术形式，通过分形算法创造出绚丽多彩的视觉效果。
趣味数学游戏与谜题数学游戏数学游戏是一种寓教于乐的方式，通过游戏的形式激发孩子们对数学的兴趣和热爱。
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数学名言
许多名人都喜欢用数学来比喻事理，往往出于 幽默，诙谐，给人的印象非常深刻。 百分比： 天才，那就是一份灵感，加上九十九份的汗水！ ——爱迪生 相似： 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相 似。 ——贝多芬 分数： 一个人好像分数，他的实际才能好比分子，而他对 自己的估价好比分母，分母越大，则分数值越小。 —— 列夫·托尔斯泰 比例： 伟大的成功和辛勤的劳动是成比例的，有一份劳动 就有一份收获，日积月累的人，由少到多，奇迹就 可以创造出来。 ——鲁迅
数学是一门非常有趣的学科，由于它以“数”和 “形”为基础，所以非常直观和易懂。数学能编成许多 巧妙的游戏，它是一把开心的钥匙。
数学的特点是“活”，是“千变万化”。一个定理 远远超出它字面上的含义，一个方程可能表示完全不同 的现象。因此，学习数学不能只停留在课堂上、书本上， 要结合实际，要融会贯通。这样，数学的学习才有生命 力。
问题分析:
第一、一共给了30元，店老板要退了5元，小二藏了 两元，只退了3元。应该是3*9=27 27-2+5=30元。 小二藏的2元在3*9=27元之中。 所以题目27+2=29的 算法是混淆逻辑的.。
第二、此次由客人提供现金总共9*3=27元 其中实收 住宿费25元，服务员贪了客人所付款中的2元， 所以 实际发生总数为27元，思路很清晰，钱都有着落了。 题目中提出的27+2元，实际上是重复算了2元，27元 中就包含了服务员贪的2元，再次计算就会产生错误
原来如此
简化这个问题：
1. 邻居一分钱都没有损失，这点大家都能明白. 2. 年轻人白白得到了79元和一个价值18元的商品. 3. 那么在这场交易中,王老板的损失就是年轻人的 白白所得. 即是:王老板损失了79+18=97元 所以，从数学的角度来讲，是97元。
桌子上还剩几根蜡烛？
桌子上原来有12支点燃的蜡烛， 先被风吹灭了3根，不久又一阵风 吹灭了2根，最后桌子上还剩几根 店里买了一件礼物 这件礼 物成本是18元，标价是21元。 结果是这个年轻人掏出 100元要买这件礼物。 王老板当时没有零钱，用那100元 向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。 但是街坊後 来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。 现 在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱 ?
有趣的数学IQ题：
问题：一元钱到哪里去了？
有 3 个人去投宿, 一晚 30 元 3 个人每人掏了 10 元凑 够 30 元交给了老板。
后来老板说今天优惠只要 25 元就够了, 拿出 5 元命令 服务生退还给他们 服务生偷偷藏起了 2 元, 然后, 把剩下 的 3 元分给了那 3 个人, 每人分到 1 元 。 这样, 一开始每人掏了 10 元, 现在又退回 1 元, 也就是 10-1=9, 每人只花了 9 元 钱 3 个人每人 9 元, 3 * 9 =27 元 + 服务生藏起的 2 元 = 29元 还有 1 元, 去了那里呢?