高中地理 3.3 生态环境保护同步课件 湘教版选修6


2.教材P55“图3-13 修复后的高速公路沿线的生态环境”
提示:在高速公路设计和建设中,尽量减少耕地损失,注意对
自然保护区、生态脆弱区与生态敏感区的保护,采取生态恢复、 生态治理等技术措施,改善高速公路沿线的生态环境。
3.教材P56“图3-15
西双版纳国家级自然保护区”
提示:西双版纳位于云南省最南端,这个地区有种类繁多的动 植物资源,被称为“动植物王国”,其中许多珍稀的、古老、
二、保护生物多样性
1. 就地保护:在野生动植物的原产地对物种实施有效护, 最有效的办法是建立 自然保护区 。 2.迁地保护 :迁地保护是通过将 野生动物从原产地迁移
到条件良好的其他环境中进行有效保护的一种方式,主要通 过建立 动物园 、 植物园 、珍稀濒危动植物人工繁育基地 和设立遗传资源种质库,以保证生物物种的延续和扩大。
为,三管齐下才能真正把发展生态农业落到实处。
(2)加强开发和建设活动中的生态保护 ①加强对矿产资源开发、交通建设的环境管理。 ②落实水土保持工程措施,恢复植被。
B.我国降水最少、气候最干旱的地区 C.从农业向牧业过渡的地区 D.各种自然要素相互交错、自然环境条件比较稳定的地区 答案:C
保护植被,防止水土流失和荒漠化的具体措施 (1)发展生态农业 ①生态农业的基本内涵 按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计、组装、调整
和管理农业生产和农村经济的系统工程体系。它要求把发展粮食
1.教材P54“图3-12
小流域综合治理(宁夏)”
提示:本图是治理水土流失的成功经验。
在小流域内,对可以不退耕还林的山区农田,要大力推行高
效生态农业;在土壤和水利条件较好、坡度平缓、水土流失 潜在威胁较小的已开垦农地,可以实行林业和农业的综合规 划,推行农林复合经营体系,推广减少水土流失的耕作措施。
(1) 生态农业 是以生态学理论 为指导,在生产过程中强调合理 利用土地和其他各种自然资源,保护 农业生态环境 ,实 现农业的 高产 、 优质 和 高效 的农业。 (2)措施:加强 政策 引导;加强 农村居住区 建设;加强法制
建设,依法保护 植被

2.加强开发和建设活动中的生态保护
(1) 矿产资源开发、 铁路 及 公路 建设等是造成植被破坏的又 一重要原因。 (2)严格执行 环境影响 评价,落实 水土保持 工程措施,恢复 植被,保护生态环境。
与多种经济作物生产,发展大田种植与林、牧、副、渔业,发展 大农业与第二、三产业结合起来,利用传统农业精华和现代科技 成果,通过人工设计生态工程,协调发展与环境之间、资源利用 与保护之间的矛盾,形成生态上与经济上两个良性循环,实现经
济、生态、社会三大效益的统一。
②主要措施 加强政策引导措施主要是从政府执政方面出发,引导农民走综合
让其到条件良好的环境中得到有效保护,得以繁衍,以保证物
种的延续和扩大。
保护植被,防止水土流失和荒漠化
新华网甘肃频道消息 今年,瓜州县把植树造林作为改善生
态环境、促进地方经济社会发展的重要举措,科学谋划、超前安 排、精心组织。目前,全县春季植树造林工作已全面展开,广大 干部群众正在积极地播绿撒绿。据了解,今年,瓜州县计划完成
第三节 生态环境保护
“走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过 ——还有一 群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过”
一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤,生命在沼泽里划上句号。 这首歌很感人,闭着眼睛,人好像在芦苇荡里, 丹顶鹤在天空飞翔„„
尝试探究: 当面对大自然、面对濒危野生动植物时,你会有 什么感想?应采取什么行动? 提示: 野生动植物是自然界生态系统的组成部分,野生动植
④解决畜牧业的饲料来源 A.①②③ B.①②④
C.②③④
D.①③④
(3)林草植被在该系统中所起的作用主要是( A.防风固沙,保护农田
)
B.涵养水源,保持水土
C.吸烟滞尘,净化空气
D.减弱噪音,美化环境
答案:(1)B
(2)A
(3)B
【练习1】关于黄土高原环境和人类活动的叙述,正确的是(
)
A.我国人口承载量最大的地区
奇特、濒危的动植物是只有西双版纳才有的。西双版纳是第一
批国家级重点自然保护区,面积有 300 多万亩,其中 70 万亩是
保护完好的原始森林。保护区有丰富迷人的热带、亚热带雨林, 季雨林和珍稀动植物资源。
4.教材P57“图3-16
野生动物园里的东北虎”
提示:野生动物园中的野生动物是指生存于自然状态下,非人 工驯养的各种动物。东北虎濒临灭绝,通过建立野生动物园,
农田防护林建设400公里、绿色通道建设80公里;完成治沙造林5
000亩;完成林业重点产业枸杞新植1.3万亩;退耕还林续建11.6万 亩;封滩育林新建25 000亩;目前,全县13个农村乡镇春季植树 造林工作已全面展开。
根据以上材料,分析探究: 保护植被,防止水土流失和荒漠化的具体措施有哪些?
【例证1】“十一五规划”建议把解决两极分化、缩小贫富差距摆
到突出的位置,将建设社会主义新农村列为五大任务之一。 读某地区农业生态、生产生活良性循环系统示意图, 回答 (1)~(3)题。
(1)图示农业生态模式在我国最适用的地区是( A.西北绿平原及山地
D.华北平原
) ③将污染物资源化
(2)生态农业系统中沼气开发利用的好处有( ①解决农村燃料问题 ②实现有机质还田
物灭绝,会破坏生态平衡。应保护野生动植物,建立自然保护区,
加强立法保护野生动植物,人人行动起来。
了解
生态环境保护的基本原则。 掌握 保护植被,防止水土流失和荒漠化以及保护生物多样性的基本措 施。
应用
分析自己熟悉区域的生态环境问题,并提出解决的方法。
一、保护植被,防止水土流失和荒漠化
1.发展生态农业
治理和开发的道路,制定生态建设和开发的激励政策和补偿政策,
制定的政策要着眼于可持续发展。 加强农村住区建设主要是从农村能源利用角度出发,既要做好生
态环境保护,又要从农民实际情况出发,考虑农民能源使用问题。 生态环境保护既要堵更要疏,不许农民破坏森林的同时,必须给
农民解决能源出路问题。
加强法制建设,依法保护植被是从制度建设出发考虑的,没有规 矩不成方圆,有了政策的引导,解决了能源的出路,还要把生态 环境保护纳入法制化轨道,加大法制宣传力度,打击毁林开荒行
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地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护

地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护

01
添加章节标题
02
地理新学案同步湘教 选修六课件第三章生 态环境保护的背景和 意义
地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护的背景
全球环境问题日益严重,需要采取措施保护生态环境
地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护旨在提高人们对生态 环境的认识和保护意识
通过地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护,可以促进可持 续发展和生态文明建设
0 1
科技创新的推动: 通过科技创新, 研发新的环保技 术和产品,推动 生态环境的保护 和改善。
0 2
政策法规的完善: 政府应制定和完 善相关政策法规, 加强生态环境保 护的监管和执法 力度。
0 3
提高公众环保意 识:加强环保宣 传教育,提高公 众对生态环境的 认识和重视程度, 形成全社会的环 保共识。
态环境恶化
资源过度开发: 过度开采和利用 资源导致生态环
境失衡
生物多样性丧失: 人类活动导致生 物多样性减少, 影响生态系统的 稳定
环境污染:工业 生产和城市化进 程中产生的污染 物对生态环境造
成严重破坏
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护的发展 前景
挑战:全球气候变 化、资源过度开发、 生态破坏等
地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护对于维护地球生态平 衡和人类生存发展具有重要意义
地理新学案同步湘教选修六课件第三章生态环境保护的意义
地理新学案同步湘教选修 六课件第三章生态环境保 护的意义在于促进可持续 发展,提高人类生存质量。
地理新学案同步湘教选修 六课件第三章生态环境保 护的意义在于推动生态文 明建设,促进人与自然和

湘教版选修6环境保护32生态问题PPT课件

湘教版选修6环境保护32生态问题PPT课件
1.水土流失 河流含沙量增加 洪水泛滥
2.气候恶化 全球变暖
海平面上升
3.生态破坏 物种灭绝 4.草场退化引起土地荒漠化
10
解决措施:
1、退耕还林、退耕还草; 2、制订相应的法令、法规; 3、加强人工防护林建设 4、坚持采育结合,边伐边种
11
二、水土流失
水土流失是在人为 因素影响下,受风力、 水力、重力等外力作 用,土壤发生移动和 破坏的现象。
5742
196.6
104
印度
1992年
68.50
782
41.6
4.8
日本
1992年
25.23
2026
31.4
25
28.6 45.6 57.7 39.1 29.9 13.4 59.9 23.0 67.0
4
一、森林资源匮乏,草场退化
②森林资源分布不均:西南、东 南、东北多,西北、华北少。
5
一、森林资源匮乏达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不 被侵蚀的作用。郁闭度越高,保持水土的越强。
22
二、水土流失
人为因素:人类对土地不合理的利用、破坏了地面 植被和稳定的地形,以致造成严重的水土流失。
23
二、水土流失
(三)原因总结:1、自然:地形起伏大,坡度陡; 降水集中,多暴雨;植被覆盖率低; 黄土土质疏松 2、人为:植被破坏严重;不合理的耕作 制度—轮荒;开矿(主要原因)
(四)后果:上游→破坏土地资源,土壤肥力下降。
下游→河、湖泥沙淤积,引发洪涝灾害。
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二、水土流失
❖ (四)水土保持的基本措施 ❖ 1、压缩农业用地,重点抓好川地、塬地
和缓坡梯田的建设,提高土地生产率。 ❖ 2、扩大林草种植面积。 ❖ 3、改善天然草场的植被,实行轮封轮牧。 ❖ 4、在能源生产基地,要有计划的存放表

高中地理湘教版选修六配套同步课件第三章第三节生态环境保护

高中地理湘教版选修六配套同步课件第三章第三节生态环境保护
机结合。
第六页,共39页。
2.发展生态农业 (1)概念: 以生态学理论(lǐlùn)为指导,在生产过程中强调合土理地利(用tǔdì) 和其他各种自然资源,保护农业生态环境(sh,ēn实ɡ 现tà农i 业hu的án高j产ìn、ɡ) 高效和优质。 (2)要求:把生态环境的保护与 经济发展和 脱贫致富 有机 结合起来,以生态环境 保护与建设 带动和促进当地经济的发展。
第十七页,共39页。
发展原则 优势特征 发展方向
因地制宜调整农业结构 遵循生态平衡规律综合利用 充分利用清洁、可再生新能源 农、林、牧、副、渔全面发展,各行业互补互利 发展种植、养殖、加工多种经营,经济效益好 降低污染,净化环境,有益人体健康 区域化种植,规模化经营,标准化生产,绿色食 品、观光农业、生态旅游
第七页,共39页。
具体措施
深化荒山、荒地、荒丘和荒
滩的综合治理与开发,加大 加强政
农业生态保护的投入并制订 策引导
相应的生态建设鼓励和
政策 生态
(shēngtài) 补偿
目的
使植被保护既体现出 生态 效益又体现经济 (g效sthàē益i)n ,通过发展生(ì)jīn态gj经 济促进植被保护
第八页,共39页。
第二十四页,共39页。
解析:判断某种农业生产方式适合地区的关键是看其生产中的 核心环节。在该农业生产模式中,沼气池是整个生产中的核心 环节;沼气是利用微生物分解作物秸秆和动物粪便的过程中释 放的可燃性气体,而温度太低,微生物分解有机物的能力降低 (jiàngdī);沼气池为农户提供了能源,可以减少利用乔木和 灌木为能源的量;沼气池的废液和废渣是营养丰富的有机肥, 可以增加土壤肥力。 答案:C
[答案] (1)A (2)D
第二十二页,共39页。

湘教版地理选修6课件:第3章-第3节 生态环境保护

湘教版地理选修6课件:第3章-第3节 生态环境保护
土壤侵蚀
荒漠化
林区、草原、 近海海域丰富
黄土高原、 东南丘陵 西北、 华北半干旱区
扩大自然保护区,建立生态
物种资源 走廊、采育结合、合理放牧、
实行禁渔期制度
半湿润、湿润丘陵 退田还林、植树种草、改坡
地区
为梯
半干旱内陆或春 解决当地群众生活用能,严
旱严重地区
禁砍伐
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2013 年 3 月 8~9 日,沙尘天气横扫我国西北和华北地区,局部地 区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。下图是此次沙尘天气影响范围示意图。读图回 答下列问题。
课 时 教 法 分 析

学 方
第三节 生态环境保护



课 前 自 主 导 学
上一页返回首页下一页课 堂 互 动 探 究
图课 表后 活知 动能 解检 读测
当 堂 双 基 达 标
●课标要求 针对某一生态环境问题,说出生态环境保护的主要措施及其作用。
●课标解读 1.结合典型案例分析保护植被、防止水土流失和荒漠化的措施及其作用。 2.从濒危生物的灭绝入手,了解保护生物多样性的措施。
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1.我国生态环境恶化的原因 我国生态环境恶化,既有自然因素,也有人为因素,但主要是人为因素。 资源的不合理利用是造成生态恶化的主要原因。其联系如下图:
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2.我国不同区域的生态环境问题及防治措施
生态问题 主要分布区域
自然背景
主要防治措施
森林破坏
东北、西南、 华南林区
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1.图中信息说明我国面临的生态环境问题有哪些?简述它们形成的主要原 因。

高中地理第三章生态环境保护知识整合课件湘教选修6湘教高中选修6地理课件

高中地理第三章生态环境保护知识整合课件湘教选修6湘教高中选修6地理课件
No “地球之肾”之称,湿地的作用有( )。①湿地能为我们提供矿产资源,一片湿地就是一个
“聚宝盆” ②湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地 ③调蓄水量 ④为人类提供旅游资源 ⑤调节气候 ⑥提供大量木材。第(3)题,干旱地区也有湿地分布(如湖泊)
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12/8/2021

第六页,共六页。
(4)湿地有“地球(dìqiú)之肾”之称,湿地的作用有( )。
①湿地能为我们提供矿产资源,一片湿地就是一个“聚宝盆” ②湿地是许多
珍稀水禽的重要栖息地 ③调蓄水量 ④为人类提供旅游资源 ⑤调节气候
⑥提供大量木材
A.①②③
B.①②③⑥
C.②③④⑤
D.②③④⑤⑥
解析第(1)题,海洋不属于湿地。第(2)题,长江中下游的湿地主要指湖泊。 第(3)题,干旱地区也有湿地分布(如湖泊);水稻田就是人工湿地;停止开垦 (kāikěn)三江平原主要是为了保护湿地。第(4)题,湿地的作用不是提供矿产资源,
湿地也不可能产出大量木材。
答案(1)D (2)B (3)C (4)C
12/8/2021
第五页,共六页。
内容 总结 (nèiróng)
知识网络构建。①纳木错 ②滩涂 ③黄河 ④渤海 ⑤水稻田。B.湿地的形成都是天 然的。D.停止围垦三江平原是因为湿地的肥力不高,发展农业的潜力(qiánlì)不大。(4)湿地有
C.城市化进程加快,占用大量湿地
D.大片湿地改建为鱼塘
(3)下列关于湿地的说法,正确的是( )。
A.西北(xīběi)干旱地区没有湿地 B.湿地的形成都是天然的
C.三江源自然保护区属于湿地自然保护区,被誉为“中华水塔”
D.停止围垦三江平原是因为湿地的肥力不高,发展农业的潜力不大

(最新整理)湘教版地理高二选修63.3生态环境保护课件(共13张PPT)

(最新整理)湘教版地理高二选修63.3生态环境保护课件(共13张PPT)

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(二)加强开发和建设活动中的生态保护
2021/7/26
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保护生物多样性
1.保护生物多样性的原因
生物多样性是人类赖以 生存和发展的物质基础,是 人类及其子孙后代极宝贵的 财富。
2021/7/26
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2.保护生物多样性的措施 ①就地保护——建立自然保护区
2021/7/26
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2021/7/26
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年 的 浏 河 ,去 寻找与 世界著 名钢铁 企业宝 钢的名 字连接 在一起 的历史 纪念碑 。 崧 泽 见 证 文 化黎明
1 9 5 7 年发现 的崧泽 遗址位 于青浦 赵巷镇 崧泽村 ,面积 约15万 平方米 。考古 工作者 曾 在 此 进 行 五次科 学的考 古发掘 ,共发现 了148 座墓葬 ,出土了 大量玉 器、陶器以及
2021/7/26
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(一)发展生态农业
1.什么是生态农业
考 古 小 队 细 觅文化 遗迹 第十四讲
有 了 摩 天 大 楼,有了 风驰电 掣的磁 悬浮列 车,但对 先民用 过的陶 罐、对前人镌刻的碑 铭 , 我 们 永远 心存敬 畏。因 为那是 我们城 市的根 基,因为 那是走 向现代 的起点 ,因为 那 里 有 破 解 当代文 化的密 码。我 们的考 古小队 就要出 发:去考 察六千年的崧泽,六百
2021/7/26
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2.发展生态农业的措施 ①加强政策引导
生态效5
②加强农村住区建设
加强村镇规划,改善居住环境 改善能源结构,减少植被破坏
2021/7/26
6
③加强法制建设。 改革耕作技术,调整农业结构 加强法制教育,提高环境意识
2021/7/26
的 发 现 和 挖 掘,把上 海的古 文明史 推到了 6000 年前。 上 海 新 石 器 时代的 文物精 品和典 型器物 绝大多 数出土 于青浦 ,种类齐全、器型丰富;

湘教版高中地理选修六第三章第三节生态环境保护教学课件共32张PPT (共32张PPT)

第三章 生态环境保护
生态环境保护
学习目标定位 1.掌握水土流失和荒漠化的防治措施。 2.理解保护生物多样性的意义及采取的措施。
一、保护植被,防止水土流失和荒漠化 1.植被破坏 (1)原因:发展 传统 农业、牧业和不合理开发利用 资源 。 (2)后果:水土流失 、土地荒漠化。 2.保护植被的措施 (1)发展生态农业 加强 政策 引导;加强农村住区建设;加强 法制 建设,依法保护 植被 。 (2)加强 开发和建设活动中的生态保护 加强对矿产资源开发和基础建设项目的环境管理,严格执行 环境影响评价, 落实水土保持工程措施,恢复植被,保护生态环境。
【思考】 1.落实水土保持措施、恢复退耕还林工程将会对本地区带来哪些生态 效益? 答案 防止水土流失和土地荒漠化;改善局部小气候,减小气温差异; 增加降水,减小风速;增加生物多样性。
答案
二、保护生物多样性 1.意义:生物多样性是人类赖以生存和发展的 物质基础,是人类及其 子孙后代的宝贵财富。 2.原因:人们对生物资源的消费需求 不断增加,加之对生物资源不合 理的开发利用。
解析 答案
(2)杂交水稻专家袁隆平培育优质水稻的实验地点应在 A.西北地区,温差大,有利于水稻中营养物质的积累 B.青藏高原地区,海拔高,紫外线强,可使水稻基因突变 C.海南岛,生长期长,可缩短实验的时间 D.东北地区,可利用黑土地肥沃的土壤培养优质水稻 解析 培育水稻良种需要进行无数次的实验,海南岛热量丰富,复种指 数高。
解析 答案
(3)造成水土流失的自然原因,除植被覆盖率外,还有__降__水__、__风___、 _地__形__、_土__壤__等因素。 解析 自然地理要素主要包括降水、风、地形、土壤,这些因素都对水 土流失有影响。
解析 答案
(4)治理黄土高原水土流失必须开展水土保持工作,其主要措施有_工__程__措_ _施__、_农__业__技__术__措__施___和__生__物__措__施__。在山坡上_封__坡__育__林__和__修__筑__水__平__梯__ _田__相__结__合__,在沟壑中修建_淤__地__坝__。 解析 由于黄土高原面临着严重的水土流失,就要在工程、农业技术、 生物措施等方面做好工作。

湘教版地理选修六新素养同步课件第三章第三节生态环境保护


第五页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
一、判断题 1.生态脆弱区是生态环境保护的重要地区。( ) 2.农村能源结构不合理是造成植被破坏的重要原因之一。( ) 3.就地保护最有效的办法是建立自然保护区。( ) 4.在小流域内,对可以不退耕还林的山区农田,要大力推行高 效生态农业。( ) 5.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础。( )
使植被保护既体现出
滩的综合治理与开发,加大
加强政
生态效益,又体现出经
农业生态保护的投入并制
策引导
济效益,通过发展生态
定相应的生态建设鼓励政
经济促进植被保护
策和生态补偿政策
第十七页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
具体措施
目的
加强村镇规划,建设农村新 改变传统落后的居住
加强农

环境和条件
村住区
第四页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
二、保护生物多样性 1.生物多样性 (1)作用:人类赖以生存和发展的物质基础。 (2)现状:生物多样性正在以惊人的减速少度(j_iǎ_n_s_h_ǎ_o_)___。 2.保护生物多样性的措施 (1)就地保护:最有效的办法是建立______自_然__保__护__区______。 (2)迁地保护 ①建立动物园、植物园。 ②建立珍稀濒危动植人物工_(_r_é_n_g_ō_n_g_)繁__育_______基地和设立遗传资 源种质库等。
第十五页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
(1)生态农业发展的原则、特征、方向
因地制宜调整农业结构
发展原则
遵循生态平衡规律综合利用
充分利用清洁、可再生新能源

【创新设计】高中地理同步课件:3.3 生态环境保护 (湘教版选修6)


自主学习
合作探究
活动指导
1.教材P54“图3-12 小流域综合治理(宁夏)” 提示:本图是治理水土流失的成功经验。 在小流域内,对可以不退耕还林的山区农田,要大力推行高 效生态农业;在土壤和水利条件较好、坡度平缓、水土流失 潜在威胁较小的已开垦农地,可以实行林业和农业的综合规 划,推行农林复合经营体系,推广减少水土流失的耕作措施。
自主学习
合作探究
活动指导
教材P53活动 提示:1.略
2.退耕还林导致耕地减少。 3.从长远利益来看,退耕有利于改善环境的质量,有利于 实现社会经济的可持续发展。 4.从长远利益考虑,从保护生态环境出发,改变不合理的 生产活动和观念。
自主学习
合作探究
活动指导
教材P54活动 提示:山区农村发展小水电的利是:保护生态环境,防止水土 流失,保护植被,解决能源;弊是:投资大,受气候的影响大, 发电不稳定。
自主学习
合作探究
活动指导
根据以上材料,分析探究:
1.什么是就地保护?
2.什么是迁地保护?
【例证2】保护生物多样性最有效的措施是建立( )
A.濒危物种种子库
B.自然保护区
C.濒危动物繁育中心
D.植物的种子库
自主学习
合作探究
活动指导
答案:B
自主学习
合作探究
活动指导
【练习2】造成野生动植物的濒危和灭绝的主要原因是( ) A.自然选择 B.物种退化 C.人类对野生动植物资源的开发和利用 D.对野生动植物过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和 改变 答案:D
提示:野生动植物是自然界生态系统的组成部分,野生动植 物灭绝,会破坏生态平衡。应保护野生动植物,建立自然保护区, 加强立法保护野生动植物,人人行动起来。

湘教版高二地理 选修6 环境保护 第3章 生态环境保护(36张ppt)

森林短缺,森林覆盖率低;人均占有量 远低于世界平均水平。 森林资源分布不均,主要集中在东北.西 南和东南
森林资源的破坏严重,重开发轻保护
2)原因: 自然原因:地震、火山 人为原因:采伐速度过快、毁林开荒、基本 建设需求量大、采矿等
2、草场退化
气候干旱、降水减少;草场粗放经营、 过度放牧、重用轻养导致草场严重退化, 生产力下降。
梯田;鱼鳞坑
• 生物措施: 植树种草,封山育林
• 农业技术措施: 调整农业结构 退耕还林还草 土地复垦 伐育结合
(2017年全国)我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破坏,土壤 侵蚀严重,出现“红色荒漠”。为治理这一环境问题,20世纪80年代,当地采用 人工种植松树和自然恢复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防水土流失效果更好的原因。
植被结构更复杂,截留降水效果更好; 地表植被更丰富,延缓地表径流汇流速度,地 表水下渗作用更强,涵养水源效果更好; 地下根系更发达,固土能力更强; 植被多样性更好,水土保持更稳定。
加强政策引导
加大生态保护资金投入 制定相应的生态补偿政策
建设农村新区
柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条 多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演 化)。破坏食物链,减少植食动物数量。
➢生物多样性减少的解决措施
生物多样性 减少措施
迁地保护
建立动物园、植物园 建立濒危动植物繁育基地 设立遗传资源种子库
就地保护—建立自然保护区
选修六—环境保护
第三章 生态环境保护
一、生态系统
1、组成
生态系统
空气

土壤
微生物
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