中考作文升格训练
初中作文升格训练

第一招具体——文章感人的第一步跳高跳高架前只剩下李鹤同学一人了。
这时横杆已升到了1.47米,比去年的乙组跳高纪录高出一厘米。
比赛的哨声响了,只见李鹤同学向前飞奔而去,在离横杆不到半米的地方,他纵身一跳,一下子飞过了横杆,打破了校运动会的纪录。
这一片断总共才一百来字,真正写李鹤同学破跳高纪录的情景,只有大半句话,才二三十字,很不具体。
怎样把“跳高”这一片断写具体呢?【方法一】分解事物法[解说]所谓“分解事物法”,就是把某一事物的整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度,分成若干小部分,而后按一部分一部分一一具体写来。
就“跳高”这个片断来说,跳高破纪录的情景,可从动作上分解为四个方面,这就是助跑、起跳、翻越、落地,而后按先后次序一一进行描写。
[示范]哨声响了,李鹤同学原地蹦跳了几下,习惯性地压压左腿,再压压右腿,直起腰,深呼一口气,这才迈出轻快有力的步伐,向跳高架冲去。
(助跑)当快接近跳高架时,一个急转身,双脚一蹬,两个动作几乎同时完成。
(起跳)观众还来不及眨一下眼睛,她的头部肩部就已越过横杆,再一挺胸、收腹、翘腰,好一个“背越式”。
(翻越)……“成功了!”破了校纪录,四周一片掌声,震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。
(落地)【方法二】回忆联想法[解说]所谓“回忆联想法”,就是采取补叙或插叙的办法,回忆与当时事物有关的情景。
比如:将这次校运会破跳高纪录与往届校运会破跳高纪录的情形进行比较,有何不同?同一运动员,这次的跳高表现与以往又有哪些不同?还可进行多方面的联想:起跑前李鹤同学的神情怎样?有没有信心?起跑时她是怎样迈开双脚的?速度怎样?到了横杆前,她又是怎样向横杆跨越的?翻越过横杆后,落地时,她的神情又是怎样的?[示范]横杆已升到了1.47米了,哨声马上又要吹响了。
这时,一缕阳光照到李鹤同学的脸上,她显得更加精神抖擞。
(写起跳前的神情)她想到了平日体育课上跟同学们一起练过,老师也不止一次地鼓励过她,平时也跳也过最好的成绩。
中考作文升格示例(三篇)

中考作文升格示例(三篇)爱是一杯牛奶早上,太阳刚刚升起。
阳光把一片片绿叶变成了锻打的箔片。
电话铃刚刚响起,我便飞一般地跑到电话机前,拿起电话接听。
可电话那头,播音小姐的一句甜美的话语“对不起,你考级没有通过。
”却似一滴苦水落入我的心海中,慢慢荡漾开来……我失魂落魄地走到沙发前,一屁股坐了下去,望着面前的电视机发呆,空气凝固了起来,让我麻木了,麻木得手中的琴谱都没有抓住。
我用手捂着脸,先是小声抽泣,随后便号啕大哭。
不知何时,母亲走了过来。
她把一杯热气腾腾的牛奶放在我的手中。
随后,弯下腰,蹲下身子把琴谱从地上拾起来。
“放弃了?”她问道。
我捧起那一杯牛奶,想了一会儿,点了点头,又摇了摇头。
“记住,做人一定要坚强,不能遇到一点小小的挫折就放弃。
”妈妈的语调很轻,但说得那么坚定。
我喝下那杯牛奶,感觉牛奶的绵甜与妈妈的激励的话语反复敲打着我刚才还麻木的神经。
它们给了力量,给了我温暖。
原来母爱就是这样表达出来的。
【升格】爱,拾起了我的命运清晨,阳光洒进窗户,洒在我的宝贝——钢琴上,它那亮黑的表面在阳光的映衬下显出雍容而高贵的气质。
我不禁走到它跟前,轻轻抚摸着它。
今天,是钢琴考级成绩发布的时间,一会儿,我便可以通过电话得知考级结果了。
但此时,我的心却忐忑起来。
不一会儿,电话铃声响起,我飞跑过去。
“对不起,你考级没有通过。
”话务员那甜美的声音却似一滴苦水落入我的心海,慢慢荡漾开来……我无精打采地走到钢琴前,坐在琴凳上,望着面前陪伴了我三年的钢琴发呆。
四周静得仿佛能听到我自己呼吸的声音。
阳光在钢琴表面涂抹着更浓的金色,而此时此刻,这片金色在我的眼中却黯淡无光。
我掀开琴盖,黑白相间的琴键静静地排列着,再也没有了往日的欢愉。
琴谱上,是那首我练了无数遍的《命运》。
五条横线之间,一只只小蝌蚪在我眼前游动,逐渐搅浑了我的视野。
朦胧中,往昔手指在琴键间跳跃的一个个情景仿佛又回到眼前,我的眼前模糊了。
《命运》,是啊,命运,你跟我开了个不小的玩笑。
作文升格指导

A班作文升格指导一、结构升格1、纵向1)线索贯穿2)情节曲折3)多用倒叙、插叙【巧用题记】题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。
作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。
1)引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
【例】为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……《我的美丽乡愁》2)交代式借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。
【例】谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲。
《母亲河》3)诠释式借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
【例】那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起;那风雨埋藏在心底,倾诉只能借助纸和笔……《风雨中》二、选材升格1、自己独有的感人、新颖的材料(秘密武器)2、可能与别人重复的材料——新瓶装旧酒,写出新意3、具体准备:1)家庭亲情类a 父母长辈关爱——选取平凡却独特的细节切入,一定避免千篇一律 1b 补充爱家恋家、思念故乡的材料,如《我爱我家》、《故乡的味道》等 1 2)校园生活类a 写人(师+生)1+1b 写活动(避免流水账,多用横向结构,突出深刻主题,多写写上课的部分)2c 读书伴我成长不要“线”,要“点” 1【例文】推开宋词的大门,走进宋词,欣赏着宋词的绰约多姿,感受这宋词的情,宋词的爱,宋词的美。
走进宋词,感受着宋词的情。
“问世间情为何物?直教人生死相许。
”《摸鱼儿》中的这两句话,点出了爱情的本质。
“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
”短短数言便刻画出李清照此时心中的千万缕“剪不断,理还乱”的情意,此情无可消除。
更有词人“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”这是一种多么高尚的爱情啊。
为了爱情竟不顾自己,这远远超出了对爱情的坚贞,这是一种高尚的品格。
中考作文升格指导

中考作文升格指导一、作文写作1.阅读下面文字,按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性,所以要求特别苛刻,当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤,只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案;同样的,施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于 600 字的文章。
要求:⑴题目自拟,立意自定。
⑵除诗歌外,文体自选。
⑶不得抄袭、套作。
⑷文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
卷面书写要求书写规范、工整,卷面整洁。
【答案】范文:坚持不懈的我我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁上架着一副金丝边眼镜,一副文文静静的样子,别以为我是一个娇气的女生,我却有一种坚持不懈的品质.什么,你不信?那让我给你讲一个故事吧!到时候保证你心服口服.去年夏天,天气闷热得很.太阳把大地烤得滚烫滚烫的,火烧火燎的风令人感到窒息,甚至连蝉也在树上拼命的叫着:“热死了,热死了.”“我们去游泳吧!”爸爸拍着我的肩膀,提议道.“真的?”我惊奇的问道,高兴得一蹦三尺高,“那我们快走吧!”到了游泳馆,我套上救生圈.爸爸一跃,跳入了水中:“下来,我在下面接着你.”这时我望着足有两米深的水,又有一些胆怯了:我不会游泳,万一淹到了怎么办?这时,我看到池中几个六七岁的小朋友正在游泳.我不禁责问自己:几个小同学都可以做到的事,我为什么不可以?记得在春季运动会,800米赛跑中只有五个人跑完了全程,我就在其中;上学期老师布置的积累素材的作业,一个学期过后检查,只有我一个人坚持了下来.我为什么不能把在跑步和积累素材中培养的坚持不懈的品质延伸到游泳中来呢?我怎么能因为小小的游泳而退缩呢?于是,我跳入了水中,活动了一下.爸爸让我先练习手和脚的协调动作,我上身趴在游泳池边上,两臂向前伸直,臂下压着划板,双手轻轻抓住划板,没过多长时间,我已运用自如了.接着,我便学习划水,我开始试着自己独自游,两腿刚腾空,身子就猛得一歪,沉入水中,“咕噜咕噜”几口水灌进了嘴里,鼻子也呛得难受极了.我要退缩,但又想到了自己的座右铭:坚持就是胜利.对,坚持下去,我给自己鼓着劲儿.爸爸教给了我一些技巧,我按爸爸教的方法练习,先把手高高举起,伸得笔直,然后深深地吸一口气,向前一跃,一头扎进水里,划出了一道弧形,接着两手一伸,双腿用力拍打水面,身体便快速向前移动…我终于学会游泳了!你们认识我了吧!这就是坚持不懈的我.如果你也是一个坚持不懈的人,就快来找我吧!【解析】【详解】这是一篇材料作文。
中考作文升格训练

中考作文升格训练作文成绩的好坏是中考成败的试金石..做好作文的升格训练;是我们备考的重中之重..加强审题、立意、结构、表达、内容的升格训练;这很重要..作文升格训练一——真情实感病文示例内心深处的谴责文/冯颖丁零零;下课了..“速度”我发出了第一声..五秒钟收拾完书包;十秒钟后我已经跑下了楼..今天八一队客场作战打山东队;三点钟便开战了;现在回去还可以看下半场..一想到这;我的心早就飞到电视里去了..来到停车场;看到黑压压的自行车;我的头都胀了..好不容易找到了车;一看表;糟糕;又过了五分钟;看来只有飞车回家了..讨厌;那是谁的车;怎么老把我的车子钩着;我心急如焚;管它三七二十一;扯出来再说;我用尽全身的力气;终于大功告成了..只听“咣当咣当”的声音;一排的车子;在我的双手下全都躺下了..我头也未回大步流星地飞车回了家……躺在床上;我怎么也睡不着;脑中反复出现白天的那一幕;像放电影一般..我心中非常难受;索性起床来到窗边;看天外的星星..今晚的星星与往日的大有不同..平时星星总是那样的耀眼;而今天似乎特别黯淡..“啊连星星都在谴责我..”我自言自语道..忽然;我的脑海中出现了这样一幅画面:有一个同学正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车..不;那不仅仅是自行车;那是一颗堕落的童心..我迷迷糊糊地进入了梦乡;眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠..也许这辈子我都不会原谅自己;这件事已深深地刻入了我的内心世界..现在我说出了这件事;心里要好过一点;那一块压得我喘不过气的石头;终于被我甩掉了..我相信这是我的第一次;也是我的最后一次..病文指瑕放学取自行车时碰倒别人的自行车;这是生活中经常发生的事;事件本身是真实的;但后面的有关描写则显然是虚假的;不真实;而且很俗套..特别是第三自然段;让人感觉很假..“我迷迷糊糊地进入了梦乡;眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠..”这一描写就更不真实;“入了梦乡”怎么知道“眼角还闪烁着几颗泪珠”本文不是真正的有感而发;没有写出真情..矫揉造作的虚情假意;不能打动读者的心灵..另外;文章叙事与抒情之间缺乏一定的联系;既导致全文在结构上的不粘连;也让文章的情感抒发失去了依托..建议在修改的过程中注意在第3、4自然段之间加入一段合理的过渡;让文章因事生情;合情合理..作文升格示例内心深处的懊悔文/冯颖丁零零;下课了..“赶紧看球去”我发出了一声呼喊..五秒钟收拾完书包;十秒钟后我已经跑下了楼..今天八一富邦队客场作战打山东队;三点钟便开战了;现在回去还可以看下半场..一想到这;我的心早就飞到电视里去了..来到停车场;看到黑压压的自行车;我的头都胀了..车子呢好不容易找到了车;一看表;糟糕;又过了五分钟;看来只有飞车回家了..讨厌;这是谁的车;怎么老把我的车子钩着我心急如焚;管它三七二十一;拖出来再说;我用尽全身的力气;终于大功告成了..只听“嘭”一声;不知哪辆车子爆胎了;紧接着“咣当咣当”的声音;一排的车子;在我的双手下全都躺下了..不管了;看球要紧;我顾不了看车老师傅的大声叫喊;头也未回;大步流星地飞车回了家……躺在床上;耳旁总响起我要好的同学打电话询问是不是我把他的车子爆胎的声音..我怎么也睡不着;脑中反复出现白天的那一幕;像放电影一般..我为自己的过失非常难受;索性起床来到窗边..窗外的天空漆黑黑的;淡淡的几颗星星也没有往常那样的耀眼;似乎像为我而羞愧..“啊连星星都在谴责我..”我自言自语道..忽然;我的脑海中出现了这样一幅画面:满头白发的看车老人正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车..我懊悔、愧疚极了..明天我一定要去向要好的同学赔不是;向看车的老人道歉;否则我不会原谅自己;我暗暗的下了决心..于是;压得我喘不过气的这块石头;终于被我甩掉了..我相信这是我的第一次;也是我的最后一次..温馨提示作文升格训练二——内容表达以“感悟生活”话题作文原文:擦拭心灵①大扫除时;我和几个女生接受了擦拭玻璃窗的任务这是一项很轻松的活儿;大家都比较乐意..于是拿起抹布走到窗外的走廊上;开始了我们的工作..②时间就在我们女生的谈笑风生中一脸灿烂地滑过;当我们开始验收我们的劳动成果时;却发现某一扇玻璃窗上还有几个污点;我们用抹布使劲地擦;却总不见光亮..我走到教室里面;用抹布在玻璃窗上轻轻一擦拭;玻璃上的污点竟被我一下子擦干净了..③或许很多人有过与我一样类似的经历:总是忙着从外面擦那蒙尘的玻璃;可老擦不干净..有一天;你偶尔从里面去擦;却蓦地发现原本不能擦除的污迹不见了;玻璃窗甚是光亮..④擦玻璃窗是如此;擦拭心灵又何尝不是这样呢⑤我们总是忙着从外表上来装饰自己;就像现代女性;总用化妆品一层一层地往上抹;面磨是一次一次地做;脸是够白嫩的了;眉睫毛是够细亮的了;鼻梁骨是够挺的了..可她们的内心是否也像她们的脸蛋一样白皙漂亮呢我不敢妄下论断..⑥想让别人欣赏你的美丽;那为何不从美化自己的心灵开始呢试着从心底去擦拭那早已经布满灰尘的心灵;或许偶尔间我们会发现这个世界顿然干净了许多;美了许多..⑦我们每一个人的心底都有一扇玻璃窗;当我们守在自己的心灵窗畔;看遍生命中一幕幕绝美的风景时;是否应该注意到自己的窗上已有灰尘需要擦拭;或许当你擦拭完心灵之窗;窗外的风景会更迷人、更靓丽..你的评价①优点:②缺点:请你修改;使这文章升格为优秀:作文升格训练三-----丰富内容;回归真情原文回录生活因你而温暖你总是给我无尽的温暖..生活中总是简简单单朴实无华的你;却总是给我带来那么多的感动;让我潸然泪下..开头引起下文;可是结合下文却让人感觉“潸然泪下”用在这里似乎过于矫情你总是穿着那件已发白的外套;手上早已磨出了厚厚的茧;深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地..这里介绍了妈妈的朴实衣着和干裂的手;但是与“温暖”关系不大..可以增加平时自己的漂亮的穿着或妈妈给自己买衣服的情景;以此形成对比;突出妈妈给自己带来的温暖;丰富作文内容你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗或许你早已忘记;甚至都不曾记得与谁说的;因为你总是那样顾着儿女却忘了自己..但是它却深深地留在我的脑海里;那样清晰..那天;你忙完了一上午的活;好不容易才有一点时间可以休息;可是看着木盆里装满了我们换下的衣裳;只是摇摇头;叹了一声;然后开始洗衣服..这时邻居来聊天;看你还在洗衣服;不禁说你勤快;也不休息一下;还说她自己天天洗衣服都厌烦了..而你却说:“哎;有什么勤快不勤快的;当好的不给他们洗衣;你说还叫谁洗衣”听完你说的话;我感觉好温暖;好温馨;如同沐浴冬日的阳光..内心只有两个字:幸福..此外只是简单叙写;缺少有关妈妈的细节描写;感觉平淡空洞看着你的身影;我控制不住澎湃的心情;眼泪如潮涌般滴打在作业本上……就因为妈妈的一句话;就会心潮澎湃、泪如潮涌感觉太虚假..平时;我总是住在学校;学校受到各样各样的委屈;我总是一回到家就向你抱怨;一肚子的委屈..而你只是笑着走出来帮我拿书包;将洗好的苹果递到我的手上..微笑着听我絮絮叨叨地气愤你诉说我的委屈;听完后你才会和我分析整件事;并告诉我;我也有不对的地方..你的话就一下子就拔散了我心中的乌云;让阳光重新驻我的心间;那样温暖..到底向妈妈倾诉了什么烦恼;妈妈又是用怎样的话来为“我”化解心中的委屈的呢最能体现妈妈给自己温暖的细节;却被小作者忽视了待到晚饭的时候;你笑咪咪地端着香喷喷的饭菜上来;都是我最爱吃的..饭间;不时地给我夹菜..让我再次感受到那来自你的温暖..就这样;你从不间断地给我温暖..让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里;仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩..妈妈;我的生活因为有你而温暖;因为你所给予的温暖而让我感动得泪水涟涟..此处虽然照应了开头;但也有了和开头一样的毛病;太过于矫情..症结所在这篇作文语言流畅;结构合理;但是有两个致命的弊端使其不能成为一篇优秀作文..一是文章过于矫情;写母爱的作文;并不是只有流泪才能显现得母爱的温暖与伟大;而动不动就写自己感动得流泪则让人感觉到文章的虚假;非但不能打动读者;往往还会适得其返;另一个就是由于作文在写事时不够详细;该重点的写的东西却两言两语地带过;显示内容不充实;过于空洞;不能很好地体现文眼“温暖”二字..请你修改;使这文章升格为优秀:作文升格训练四-----现真善美;抒写浓浓情原文回录我不喜欢伪装的她她;一个普普通通平平凡凡的农村妇女;每天伴着日出日落做好本职工作——照顾好自己的子女..但她的世界里的阳光总是不能那么灿烂;外面总蒙有一层阴云..开篇简明;直接点出本文的写作对象刻意隐蔽自己的内心世界;说出“口是心非”的话..这样的生活是很累的..为人父母;这难道就是她的宿命吗解说母亲世界的阴云是来自她刻意地隐蔽自己的情感;道出自己印象中的母亲形象总是说姐姐不听话;让她操碎了心;希望姐姐早点去上学;让她过点清静的日子..可是;姐姐走后;常能看见她呆坐着;心不在焉地说:“怎么感觉家里空空的..”问她是不是想念姐姐了..她却说:“才没有呢;她走了;我轻松多了..省了不少心;只是突然觉得耳根清静了;不习惯而已啊”然后若无其事地去做事..通过语言和动作描写;刻画了一位口硬心软的母亲形象;真实而生动我不明白;明明关心挂念;为什么要掩饰呢这个问句显现了小作者不能体谅母亲口硬心软的性情;把母亲好强的个性看成了伪装爸爸外出打工一年了;虽然隔周都会打电话回家;但相隔一年;连面都见不到;那是很痛苦的..今天;爸爸在挂电话之前;深情地问妈妈想念他吗妈妈笑着说:“我想你干什么;我只想你多给我们寄点钱回家;我们就能过得好点了..”爸爸无语;失望地挂了电话..这里再次运用语言描写;突出了妈妈的口硬心软件的个性..并用爸爸挂电话这个细节体现对妈妈的不满..看得出;那是很勉强的笑容;再次问她想念爸爸吗她像开玩笑似的说:“想什么啊都几十岁了”妈妈的话道出了中国传统妇女的共性;认为谈情说爱是年轻人的专有..但是这种心情小作者却不能理解的但是;我知道她是挺想念爸爸的..几十年的夫妻感情;难道能用钱衡量吗我不懂;明明想念;为什么要伪装自己的情感呢女儿远离;明明很牵挂;却要装用若无其事;丈夫在外;明明很思念;却要装着满不在意..难道就不能做一个坦荡的人;清清爽爽地说出自己想说的话;舒舒畅畅地过日子吗中国传统妇女对感情的含蓄和内敛;在女儿的眼里却成了“伪装”;成了不“坦荡”;这样的理解不知会让多少妈妈伤心啊我不喜欢这个“伪装”的她;我喜欢任何事情都能坦坦白白的;敞开心扉的她;与孩子多交流的她;因为我们是一家人..因为不理解导致不喜欢甚至讨厌;也正是这种不喜欢才让本文的主旨显示不够温馨不够健康我希望以后的阳光能够格外绚烂;绽放出没有任何阴云能遮挡的璀璨光芒..以此句作结;虽然照应全文;但是显示了小作者终始是以自己的眼光在看待母样;也许她眼中的“阴云”正中母亲的快乐之源症结所在这篇作文通过语言描写读者能够感受到一位母亲对远行女儿的牵挂;一位妻子对外出丈夫的思念;充满了中国农村家庭式的温馨..但小作者的不理解不体谅母亲的口硬心软、母亲的含蓄内敛..行文中对充满了对妈妈的不满和指责;使本来应该很温馨的作文变得怨气十足;导致本文格调低俗..请你修改;使这文章升格为优秀:中考作文升格训练参考答案训练二标题:可改为“人与玻璃”、“由擦玻璃想到的”、“擦玻璃”、“让我们更美丽”、“人与玻璃”……内容:③是学生你可能经常参加大扫除;是成人你总得做些家务活;所以你或许有过与我一样的类似经历——擦拭一块蒙了灰尘的玻璃..站在玻璃的一侧;不遗余力地忙着擦拭;抹布已经粘上灰尘;双手已经酸疼;身体已经疲惫;可不见玻璃光亮照人..忽然间;你想起该绕到玻璃窗的另一侧..于是;又一次上下左右用劲;却蓦地发现原本不能擦除的灰尘、污垢不见了;玻璃窗甚是光亮;映出了露着笑脸的你..⑥我想;人的美跟玻璃一样也包括两个层面..整洁干净的衣着;文明礼貌的言语;落落大方的举止;让人看到你美丽的外表;高尚的道德;纯洁的心灵;善良的性情;让人看到你君子般的修养..如果你不注意外在形象;穿着邋遢;那么你就不算美;如果你言语肮脏;举止粗野;那么你的这一面玻璃就是蒙上了灰尘;需要擦拭..如果你见到别人有困难;却不愿伸手相助;没有恻隐之心;如果有人伤害了你;你却不愿原谅他;那么你的这一面玻璃也是蒙上了灰尘;也需要擦拭..作文升格训练三升格佳作生活因你而温暖生活中;你一直是简简单单朴实无华;但这并不妨碍你给我带来无尽的感动..平凡的生活因为有你而变得春光无限;温暖如春..你总是穿着那件已发白的外套;手上早已磨出了厚厚的茧;深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地..可是每次为我买衣服时;你却是极尽大方..你总是笑呵呵地说:“姑娘;你已经是初中生;不能再像小时候那样穿得随便了..不然同学们会笑话的..”然后;你伸着那干裂的手为我挑选那些红的黄的绿的服饰..你说;姑娘家就应该穿得像朵花似的..穿着你挑的衣服;镜子里的那个女孩子果然如开在春天里的花儿;在你慈爱的目光中;感受着来自你的温暖与爱意..你是否还记得那一天你同别人说的那一句话或许你早已忘记..因为你总是眷顾着女儿却忘了自己..但是它却深深地留在我的脑海里;那样清晰..那天;你才忙完了农田里的活;回到家里..本想休息一下;可是一眼却看到了木盆里装满了我换下的衣裳;你摇摇头叹了一回气;却还是搬来了那个小木凳在木盆边坐了下来..这时;邻居刘姨来找你聊天;看你刚忙完了农活;却又回来洗衣服..不禁连连夸你勤快..并说:“我天天洗衣服都洗烦了”可你却笑呵呵地说:“哎;有什么勤快不勤快的;当妈的不给他们洗衣服;你说还叫谁洗”你这句话虽然简简单单;却就在那个傍晚;一下子融入我的心里..让我感动;我让温暖..如同冬天里晒着暖暖的阳光喝着暖暖的奶茶..我总是喜欢在周末一回到家就向你抱怨在学校里的各种各样的委屈..努力了却考差了;没说话却被老师批评了;前桌太小气后桌太霸道……而你只是笑着走出来帮我拿书包;将洗好的苹果递到我的手上;笑呵呵地听我絮絮叨叨地气愤不平地你诉说我的委屈..然后你会询问很多细节;和我一起分析..你说;这次考差了;妈相信你下次一定会考好;你说;同桌和你说话呀;老师批评你只当与同桌同甘共苦了……你的话就像一把大蒲扇;一下子就拔散了我心中的乌云;让阳光洒进我的心间;那样舒畅;那样温暖..待到晚饭的时候;你总会笑咪咪地端出香喷喷的饭菜;那些都是我最爱吃的..饭间;不停地给我夹菜;并心疼地说:“多吃点呀;学校里艰苦……”就这样;你从不间断地给我温暖..让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里;仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩..妈妈;我的生活因为有你而变得如温暖的春天..在这春天;我这棵小树苗才会蓬勃地成长..升格点评将学生原作与升格后的作文相比较;能很明显地感觉出两者的区别..原作中;由于没有将所选事件铺开来写;致导作文内容平淡空洞;而如此平淡空洞的作文;小作者则不停地说感动喊流泪;又导致读者觉得矫揉造作之极..升格作文删去了那些矫揉造作的句子;使抒情变得真切而又自然;升格作文增加了妈妈的语言和动作描写;使内容变得充实而生动..真正做到了丰富内容;回归真情..作文升格训练四升格佳作嘴硬心软的妈妈她;一个普普通通平平凡凡的农村妇女;每天伴着日出日落;做着永远也做不完的家务事田里活..但她总是笑眯眯的;把许多的牵挂与思念藏匿在心中..这个人;就是我那嘴硬心软的妈妈..总是说姐姐不听话;让她操碎了心;希望姐姐早点去上学;让她过点清静的日子..可是;姐姐走后;却常常能看见她呆坐着..偶尔还会没头没脑地冒出一句话来:“怎么感觉家里空荡荡的啊”问她是不是想念姐姐了..她却大笑着说:“才没有呢;她走了;我轻松多了..省了不少心;只是突然觉得耳根清静了;不习惯而已啊”然后若无其事地去做事..瞧;这就是我那嘴硬心软的妈妈;明明关心挂念;却非要装着若无其事的样子;为自己挣足面子..爸爸外出打工一年了..虽然隔周都会打电话回家;但相隔一年;连面都见不到;那是很痛苦的..尤其是每当田里有什么重活、家里农具电器坏了的时候;妈妈总会说:“要是你爸爸在家就好了;这些活就不用我操心了..”爸爸每次打电话回来;总在挂电话之前;会深情地问妈妈想念他吗这时;妈妈却笑格格地着说:“我想你干什么;我只想你多给我们寄点钱回家;我们就能过得好点了..”弄得爸爸好失望;啪地一下子挂了电话..问她真的不想念爸爸吗她却一下子红了脸;并呵斥道:“想什么啊都几十岁了”看;这就是我那嘴硬心软的妈妈;明明牵挂、思念;却羞于表达..妈妈就是这样一个乐观坚强而又传统的女性..总是喜欢把牵挂思念藏在心里..可是;她似乎不知道;爱;很多时候是需要表达出来的..如果姐姐知道了妈妈的牵挂;也许再回到家里就不会惹妈妈生气了;如果妈妈对爸爸说出了自己的思念;爸爸一个在外面干起活来是不是更有劲呢所以;妈妈;勇敢地说出你的心里话吧;让你心中那满满的爱溢出来吧..爱;不仅体现在行动里;也要让它流淌在你的话语中..这样;更好;对吗升格点评比较学生原文和升格后的作文;你会发现升格后的作文更容易被读者接受..因为升格后的作文不仅为我们真实生动地展现了一位勤劳、乐观的母亲形象;同时也表达了一位女儿对母亲的热心关注与良好祝愿..家人之间的脉脉温情表露无遗..而学生原作中对母亲的不满与指责;除了体现出子女子对母亲的不理解不体谅外;不知会伤了多少颗拳拳爱子心..所以我们在写作文时;一定要有一双发现真善美的眼睛;多份理解;多份爱心..这样;写出来的作文才能温暖感人..。
中考满分作文揭秘与升格训练

中考满分作文揭秘与升格训练[中考作文文题]请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。
要求:①有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。
②文体不限,不少于600字。
若写诗歌则不少于20行。
③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。
(1)命题作文题目:和你在一起(2)话题作文人总是要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一座山峰,甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜,哪怕是激起一丝涟漪。
当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高伟大的形象,还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……请以“仰望”为话题,自拟题目,写一篇作文。
[满分作文揭秘一]满分卷望日而行陕西宝鸡考生终生所至,以正天下士者之名,以哀四方百姓之心,鞠躬尽瘁,虽九死犹未已。
自屈原放逐楚地,悲戚之泪水常沾衣巾,所哭所泣者,未尝天下百姓,举国兴亡,如此大丈夫,定当仰之望之。
且不知民不畏死,奈何以死惧之?愤而投江,空留下千般无奈,万年敬仰,如此丹心一长片,已然呜呼,仰望至诚,仰望至真,仰望至悲矣!长叹息以掩泣兮,哀民生之多艰。
不知可曾记得,中华大地千年的厚土之上,曾有过这样的人,为民请命,本想忧劳以兴国,无奈郁郁而亡其身,在那波流楚江之上,硬生生撕开一条哀怨的口子,顿然而逝。
云山沧沧,江水泱泱,先生之风,山高水长,此人兹若言之俦乎?一种从未衰落过的东西,气节,这是一个民族的心,一个民族的魂,望穿风尘,百代千秋,总有这样一把剑似的精魂,傲立于天地逆旅之中;总有这样一轮日头似的灵气,凌风于百物众生之上。
望日而行,无怨无悔,仗剑而生,道是无情还有情,情之所至,或家,或国,或民,大凡以其身而成天下者,毅然而行。
如切如磋,如琢如磨,这样一种气节,值得我们仰望,用一生来仰望。
现今的浮世,当真已如云似雾了,有太多的人早已忘记在九泉之下的这些人,这些英雄,这些大丈夫。
而他们所追求的高挺,甚于脆弱,樱花一般,风雨过后已是凄凉无限,似乎一种体面的人生。
中考作文快速升格训练ppt优秀作文

初稿:我喜欢成都,这里地势 很平,慢慢骑自行车很是自由自 在,根本累不坏人。晴天也好, 太阳不大,也不很热,晒不伤人。
掌好车把慢慢骑 毛锦波
• 升格稿:这会儿,骑车的感觉格外美妙! 单脚上车,挺直腰板,轻舒双臂,带好龙 头,脚下稍一用力,自行车便可以欢快地 跑起来!两旁的风物向身后迅速退去,眼 前的景致益发美好起来。徐徐微风撞击襟 怀,拂过面颊,篦过发根,掠过耳际,顿 生麻酥酥的酣畅。头上秋阳朗照,光线密 密匝匝地流泻下来,烘烤到身上,暖意融 融,倍觉温馨,很是受用。
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中考作文快速升格训练
成都列五中学 毛锦波
第二次诊断性考试作文得分情况
50分以上: 27人 48人 高:56分(朱孟婷、李祥茜) 低:35分
本次作文存在的主要问题
形象不够丰满,叙述太多,只 有骨架。缺乏细致的描绘,缺乏 个性,缺乏特征,语言干枯无味。
10. 有一种人只做两件事:你成功了,他妒嫉你;你失败了,他笑话你。 2 、总是站在时间里等待一个催促自己成长的力量。 7. 必须提醒自己:放下你的浮躁,静下心来阅读;放下你的贪婪,有失必有得;放下你的自卑,相信你自己;放下你的虚荣,别自以为是;放下你 容易被诱惑的眼睛,听从自己的内心;放下你的自私,学会懂得感恩;放下你的懒惰,该好好努力了。一起勉励! 14 、攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。 5) 如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学习;如果你想慢点淘 汰,那么就得快点迈步。
调动各种感官,从视觉、触觉等角度描写。
心中的风景
初稿:妈妈洗衣服累了,想 休息一会儿,也没有洗手,就 躺在沙发上,不久竟然睡着了, 头歪到一边,还发出了轻微的 鼾声。
中考作文名师课堂: “有创意地表达”作文升格训练示例(附:技法指点及升格指津)

中考作文名师课堂:“有创意地表达”作文升格训练示例(附:技法指点及升格指津)【技法指点】表达富有创意的文章常常让人眼前一亮。
写作时,要做到有创意地表达,除立意新颖外,还要注意哪些方面呢?1.选材新颖:学会关注身边的新事物,彰显时代风采;或挖掘自身经历中的独特感受,凝聚个性真情。
2.角度新颖:记叙文视角的灵活转换:第一人称和第二、第三人称的转换,甚至选择由物的视角进行叙述,可以彰显创意,激发读者兴趣。
3.语言新颖:词语使用、句式选择、修辞手法力求有新意。
4.形式新颖:恰当采用剧本、日记、书信、寓言、童话等形式来表现,新意十足。
【原文呈现】我的朋友那天中午,大家考完试去学校领成绩单。
母亲早已在校门口等候许久,她在等我,更在等那张单薄的成绩单……我和朋友一起拿了成绩单走出来。
虽然我早已预料到母亲会问我的成绩,但我没想到,母亲还问了她的成绩。
我不由地慌了,她的成绩并不好,并且以她的性格一定会直接说出来……尽管我努力拉住她的衣角,暗示她不要说,但一切已经晚了。
我看见母亲脸上,有了微妙的变化。
母亲悄悄拉过我的手,以只有我们两个人才听得到的声音说:“你是班长,以后不要再跟她玩了。
”(文章选取了震动自己内心的真实故事来写友情,但是表达上稍显平淡。
可将此段置于开头,更渲染出压抑的矛盾氛围。
)我顿时呆滞地立在原地,我不敢反问。
因为对于一直听话的我来说,这根本就是不可反抗的命令。
我更不敢看她——我最要好的朋友,因为我不清楚自己该以哪一种态度来面对她。
我的头脑已一片空白。
(语言表达过于直白。
如何写出大脑空白的感受,可借景抒情。
)第二周,老师组织我们出校游玩,母亲作为家委代表也跟来了。
我明白她只是想来陪我,可这却让我不安。
我挽着朋友的手,一时不知该继续还是放下。
想起母亲的命令,我紧张极了,生怕母亲看到我和她还有联系。
但我又害怕伤到朋友的心,因为那时我们明明只有彼此了。
我与她都很内向,而这样的两个人,是好不容易才踏进彼此的内心,如今却要隔上一扇不可逾越的铁门了。
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中考作文升格训练作文成绩的好坏是中考成败的试金石。
做好作文的升格训练,是我们备考的重中之重。
加强审题、立意、结构、表达、容的升格训练,这很重要。
作文升格训练一——真情实感[病文示例]心深处的谴责文/颖丁零零,下课了。
“速度!”我发出了第一声。
五秒钟收拾完书包,十秒钟后我已经跑下了楼。
今天八一队客场作战打队,三点钟便开战了,现在回去还可以看下半场。
一想到这,我的心早就飞到电视里去了。
来到停车场,看到黑压压的自行车,我的头都胀了。
好不容易找到了车,一看表,糟糕,又过了五分钟,看来只有飞车回家了。
讨厌,那是谁的车,怎么老把我的车子钩着,我心急如焚,管它三七二十一,扯出来再说,我用尽全身的力气,终于大功告成了。
只听“咣当咣当”的声音,一排的车子,在我的双手下全都躺下了。
我头也未回大步流星地飞车回了家……躺在床上,我怎么也睡不着,脑中反复出现白天的那一幕,像放电影一般。
我心中非常难受,索性起床来到窗边,看天外的星星。
今晚的星星与往日的大有不同。
平时星星总是那样的耀眼,而今天似乎特别黯淡。
“啊!连星星都在谴责我。
”我自言自语道。
忽然,我的脑海中出现了这样一幅画面:有一个同学正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。
不,那不仅仅是自行车,那是一颗堕落的童心。
我迷迷糊糊地进入了梦乡,眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠。
也许这辈子我都不会原谅自己,这件事已深深地刻入了我的心世界。
现在我说出了这件事,心里要好过一点,那一块压得我喘不过气的石头,终于被我甩掉了。
我相信这是我的第一次,也是我的最后一次。
[病文指瑕]放学取自行车时碰倒别人的自行车,这是生活中经常发生的事,事件本身是真实的,但后面的有关描写则显然是虚假的,不真实,而且很俗套。
特别是第三自然段,让人感觉很假。
“我迷迷糊糊地进入了梦乡,眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠。
”这一描写就更不真实,“入了梦乡”怎么知道“眼角还闪烁着几颗泪珠”?本文不是真正的有感而发,没有写出真情。
矫揉造作的虚情假意,不能打动读者的心灵。
另外,文章叙事与抒情之间缺乏一定的联系,既导致全文在结构上的不粘连,也让文章的情感抒发失去了依托。
建议在修改的过程中注意在第3、4自然段之间加入一段合理的过渡,让文章因事生情,合情合理。
[作文升格示例]心深处的懊悔文/颖丁零零,下课了。
“赶紧看球去!”我发出了一声呼喊。
五秒钟收拾完书包,十秒钟后我已经跑下了楼。
今天八一富邦队客场作战打队,三点钟便开战了,现在回去还可以看下半场。
一想到这,我的心早就飞到电视里去了。
来到停车场,看到黑压压的自行车,我的头都胀了。
车子呢?好不容易找到了车,一看表,糟糕,又过了五分钟,看来只有飞车回家了。
讨厌,这是谁的车,怎么老把我的车子钩着?我心急如焚,管它三七二十一,拖出来再说,我用尽全身的力气,终于大功告成了。
只听“嘭”一声,不知哪辆车子爆胎了,紧接着“咣当咣当”的声音,一排的车子,在我的双手下全都躺下了。
不管了,看球要紧,我顾不了看车老师傅的大声叫喊,头也未回,大步流星地飞车回了家……躺在床上,耳旁总响起我要好的同学打询问是不是我把他的车子爆胎的声音。
我怎么也睡不着,脑中反复出现白天的那一幕,像放电影一般。
我为自己的过失非常难受,索性起床来到窗边。
窗外的天空漆黑黑的,淡淡的几颗星星也没有往常那样的耀眼,似乎像为我而羞愧。
“啊!连星星都在谴责我。
”我自言自语道。
忽然,我的脑海中出现了这样一幅画面:满头白发的看车老人正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。
我懊悔、愧疚极了。
明天我一定要去向要好的同学赔不是,向看车的老人道歉,否则我不会原谅自己,我暗暗的下了决心。
于是,压得我喘不过气的这块石头,终于被我甩掉了。
我相信这是我的第一次,也是我的最后一次。
[温馨提示]作文升格训练二——容表达以“感悟生活”话题作文原文:擦拭心灵①大扫除时,我和几个女生接受了擦拭玻璃窗的任务这是一项很轻松的活儿,大家都比较乐意。
于是拿起抹布走到窗外的走廊上,开始了我们的工作。
②时间就在我们女生的谈笑风生中一脸灿烂地滑过,当我们开始验收我们的劳动成果时,却发现某一扇玻璃窗上还有几个污点,我们用抹布使劲地擦,却总不见光亮。
我走到教室里面,用抹布在玻璃窗上轻轻一擦拭,玻璃上的污点竟被我一下子擦干净了。
③或许很多人有过与我一样类似的经历:总是忙着从外面擦那蒙尘的玻璃,可老擦不干净。
有一天,你偶尔从里面去擦,却蓦地发现原本不能擦除的污迹不见了,玻璃窗甚是光亮。
④擦玻璃窗是如此,擦拭心灵又何尝不是这样呢?⑤我们总是忙着从外表上来装饰自己,就像现代女性,总用化妆品一层一层地往上抹,面磨是一次一次地做,脸是够白嫩的了,眉睫毛是够细亮的了,鼻梁骨是够挺的了。
可她们的心是否也像她们的脸蛋一样白皙漂亮呢?我不敢妄下论断。
⑥想让别人欣赏你的美丽,那为何不从美化自己的心灵开始呢?试着从心底去擦拭那早已经布满灰尘的心灵,或许偶尔间我们会发现这个世界顿然干净了许多,美了许多。
⑦我们每一个人的心底都有一扇玻璃窗,当我们守在自己的心灵窗畔,看遍生命中一幕幕绝美的风景时,是否应该注意到自己的窗上已有灰尘需要擦拭,或许当你擦拭完心灵之窗,窗外的风景会更迷人、更靓丽。
你的评价①优点:②缺点:请你修改,使这文章升格为优秀:作文升格训练三-----丰富容,回归真情【原文回录】生活因你而温暖你总是给我无尽的温暖。
生活中总是简简单单朴实无华的你,却总是给我带来那么多的感动,让我潸然泪下。
(开头引起下文,可是结合下文却让人感觉“潸然泪下”用在这里似乎过于矫情)你总是穿着那件已发白的外套,手上早已磨出了厚厚的茧,深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地。
(这里介绍了妈妈的朴实衣着和干裂的手,但是与“温暖”关系不大。
可以增加平时自己的漂亮的穿着或妈妈给自己买衣服的情景,以此形成对比,突出妈妈给自己带来的温暖,丰富作文容)你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗?或许你早已忘记,甚至都不曾记得与谁说的,因为你总是那样顾着儿女却忘了自己。
但是它却深深地留在我的脑海里,那样清晰。
那天,你忙完了一上午的活,好不容易才有一点时间可以休息,可是看着木盆里装满了我们换下的衣裳,只是摇摇头,叹了一声,然后开始洗衣服。
这时邻居来聊天,看你还在洗衣服,不禁说你勤快,也不休息一下,还说她自己天天洗衣服都厌烦了。
而你却说:“哎,有什么勤快不勤快的,当好的不给他们洗衣,你说还叫谁洗衣?”听完你说的话,我感觉好温暖,好温馨,如同沐浴冬日的。
心只有两个字:幸福。
(此外只是简单叙写,缺少有关妈妈的细节描写,感觉平淡空洞)看着你的身影,我控制不住澎湃的心情,眼泪如潮涌般滴打在作业本上……(就因为妈妈的一句话,就会心潮澎湃、泪如潮涌?感觉太虚假。
)平时,我总是住在学校,学校受到各样各样的委屈,我总是一回到家就向你抱怨,一肚子的委屈。
而你只是笑着走出来帮我拿书包,将洗好的苹果递到我的手上。
微笑着听我絮絮叨叨地气愤你诉说我的委屈,听完后你才会和我分析整件事,并告诉我,我也有不对的地方。
你的话就一下子就拔散了我心中的乌云,让重新驻我的心间,那样温暖。
(到底向妈妈倾诉了什么烦恼,妈妈又是用怎样的话来为“我”化解心中的委屈的呢?最能体现妈妈给自己温暖的细节,却被小作者忽视了)待到晚饭的时候,你笑咪咪地端着香喷喷的饭菜上来,都是我最爱吃的。
饭间,不时地给我夹菜。
让我再次感受到那来自你的温暖。
就这样,你从不间断地给我温暖。
让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里,仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩。
妈妈,我的生活因为有你而温暖,因为你所给予的温暖而让我感动得泪水涟涟。
(此处虽然照应了开头,但也有了和开头一样的毛病,太过于矫情。
)【症结所在】这篇作文语言流畅,结构合理,但是有两个致命的弊端使其不能成为一篇优秀作文。
一是文章过于矫情,写母爱的作文,并不是只有流泪才能显现得母爱的温暖与伟大,而动不动就写自己感动得流泪则让人感觉到文章的虚假,非但不能打动读者,往往还会适得其返;另一个就是由于作文在写事时不够详细,该重点的写的东西却两言两语地带过,显示容不充实,过于空洞,不能很好地体现文眼“温暖”二字。
请你修改,使这文章升格为优秀:作文升格训练四-----现真善美,抒写浓浓情【原文回录】我不喜欢伪装的她她,一个普普通通平平凡凡的农村妇女,每天伴着日出日落做好本职工作——照顾好自己的子女。
但她的世界里的总是不能那么灿烂,外面总蒙有一层阴云。
(开篇简明,直接点出本文的写作对象)刻意隐蔽自己的心世界,说出“口是心非”的话。
这样的生活是很累的。
为人父母,这难道就是她的宿命吗?(解说母亲世界的阴云是来自她刻意地隐蔽自己的情感,道出自己印象中的母亲形象)总是说姐姐不听话,让她操碎了心,希望姐姐早点去上学,让她过点清静的日子。
可是,姐姐走后,常能看见她呆坐着,心不在焉地说:“怎么感觉家里空空的。
”问她是不是想念姐姐了。
她却说:“才没有呢,她走了,我轻松多了。
省了不少心,只是突然觉得耳根清静了,不习惯而已啊!”然后若无其事地去做事。
(通过语言和动作描写,刻画了一位口硬心软的母亲形象,真实而生动)我不明白,明明关心挂念,为什么要掩饰呢?(这个问句显现了小作者不能体谅母亲口硬心软的性情,把母亲好强的个性看成了伪装)爸爸外出打工一年了,虽然隔周都会打回家,但相隔一年,连面都见不到,那是很痛苦的。
今天,爸爸在挂之前,深情地问妈妈想念他吗?妈妈笑着说:“我想你干什么,我只想你多给我们寄点钱回家,我们就能过得好点了。
”爸爸无语,失望地挂了。
(这里再次运用语言描写,突出了妈妈的口硬心软件的个性。
并用爸爸挂这个细节体现对妈妈的不满。
)看得出,那是很勉强的笑容,再次问她想念爸爸吗?她像开玩笑似的说:“想什么啊?都几十岁了!”(妈妈的话道出了中国传统妇女的共性,认为谈情说爱是年轻人的专有。
但是这种心情小作者却不能理解的)但是,我知道她是挺想念爸爸的。
几十年的夫妻感情,难道能用钱衡量吗?我不懂,明明想念,为什么要伪装自己的情感呢?女儿远离,明明很牵挂,却要装用若无其事;丈夫在外,明明很思念,却要装着满不在意。
难道就不能做一个坦荡的人,清清爽爽地说出自己想说的话,舒舒畅畅地过日子吗?(中国传统妇女对感情的含蓄和敛,在女儿的眼里却成了“伪装”,成了不“坦荡”,这样的理解不知会让多少妈妈伤心啊)我不喜欢这个“伪装”的她,我喜欢任何事情都能坦坦白白的,敞开心扉的她,与孩子多交流的她,因为我们是一家人。
(因为不理解导致不喜欢甚至讨厌,也正是这种不喜欢才让本文的主旨显示不够温馨不够健康)我希望以后的能够格外绚烂,绽放出没有任何阴云能遮挡的璀璨光芒。
(以此句作结,虽然照应全文,但是显示了小作者终始是以自己的眼光在看待母样,也许她眼中的“阴云”正中母亲的快乐之源)【症结所在】这篇作文通过语言描写读者能够感受到一位母亲对远行女儿的牵挂,一位妻子对外出丈夫的思念,充满了中国农村家庭式的温馨。