以食盐为原料的化工产品-课件(PPT·精选)
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以食盐为原料的化工产品-课件
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satቤተ መጻሕፍቲ ባይዱr day, February 27, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
2、溶解 玻璃棒搅动，加快溶质溶解速率
3、过滤 一贴 二低 三靠 玻璃棒将被过滤的液体引流到过滤器中
4、蒸发 加热时用玻璃棒搅拌，较多食盐析出，少量残液用余热或小火 蒸干，防止NaCl 颗粒飞溅出来 5、洗涤 6、烘干 7、称量 有时需用玻璃棒将盐转移到指定容器中称量
（2） 粗盐（78%）中可溶性杂质和难溶性杂质的除去 ----精盐
物理方法：过滤——难溶性杂质
化学方法：——可溶性杂质
主要的杂质：Na2SO4(SO42-) 或 MgSO4(SO42-) MgCl2(Mg2+) CaCl2(Ca2+)
a.试剂选择（尽量不引入杂质）→ 形成沉淀
①、除SO42[BaCl2(稍过量)] SO42- + Ba2+ → BaSO4↓
检验SO42-是否去除，取上层清液，再加BaCl2, 无沉淀 ②、除Mg2+
（3）现象和电极反应式 阳极： 2Cl- - 2e → Cl2↑ 氧化反应 气泡、黄绿色气体、有刺激性气味，湿润的KI淀粉试纸变蓝色 阴极： 2H+ + 2e → H2↑ 还原反应 阴极附近先红？有气泡，检验有轻微的爆鸣声
以食盐为原料的化工产品.ppt
【思考与讨论】见教材P24 2）除去可溶性杂质的方法： 沉淀法
如何除去NaCl中的 Ca2+（CaCl2）Mg2+（MgCl2）
SO42-（Na2SO4）？ ①溶解 ②加入过量的NaOH溶液（目的：除去Mg2+）
MgCl2+2NaOH Mg（OH）2↓+2NaCl
③加入过量的BaCl2溶液（目的：除去SO42-）
Na2SO4+BaCl2
BaSO4↓+2NaCl
④加入过量的Na2CO3溶液（目的:除去Ca2+、Ba2+）
Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2 BaCO3↓+2NaCl ⑤过滤 ⑥加入适量盐酸（目的:除去 CO32-、OH-）
Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2↑+H2O
NaCl（s）+H2SO4（浓） 微热 （硫N酸aH氢S钠O）4+HCl
3、反应装置
分液漏斗
1）气体发生装置 铁架台
烧瓶
石棉网
铁夹
铁圈
酒精灯
此装置适用制备： 固体+液体 △ 气体
【练一练】 已知实验室制取ＮH3是用加热氯化 铵与孰石灰的混合物的方法，那么实验室制取氨气
应选用的装置为（ C ）若实验室制取ＮH3是改用
填表：实验室制取O2、H2、CO2、HCl比较
反应物的状态 反应条件 发生装置
实验室制
O2
固体 +固体 加热
实验室制 H2
实验室制 CO2
固体 +液体 固体 +液体
不加热 不加热
实验室制 固体 +液体 加热
高中化学沪科版高中一年级第一学期 2.1 以食盐为原料的化工产品 (共31张PPT)
反应物状态
固+固 固+液 固+液
提供装置见后
反应条件
加热 常温 加热
固+固 加热型
固+液 常温型
固+液 或 液+液 加热型
气体收集装置
气体的净化装置 气体的吸收装置
• 氢氧化钠 一元强碱，在水中全部电离成钠离
子和氢氧根离子
NaOH→Na++OH氢氧化钠的用途
电离方程式： HCl → H+ + Cl-
氯化氢的物理性质 实验与观察
• 1. 观察一瓶氯化氢气体的颜色和状态 • 2. 打开集气瓶上的玻璃盖，小心嗅闻它的
气味，并观察瓶口有什么现象发生
记录 有___刺__激___性__气___味__，___瓶__口___有__白__ 雾
• 3.用一条湿润的蓝石磊试纸接近瓶口，观 察现象
动手做一做
• 1. 用湿润的淀粉碘化钾试纸检验阳极生 成的气体 现象 淀粉碘化钾试纸变蓝 Cl2 +2KI → 2KCl + I2
• 2. 用小试管收集阴极生成的气体，作点 燃试验。
现象 发出轻微的“卟”声， 管内有淡蓝色的火焰
思考
• 某直流电源失去正负极标志，如何用 化学的方法检出其正负极？
用该直流电源电解氯化钠水溶液，并在两极 附近滴入酚酞溶液，变红的一极所接的电源 为负极
【本课要点】 • 氯化氢的性质 • 氯化氢气体的工业及实验室制法 • 实验室制、取氯化氢气体的装置 • 实验室制、取气体的装置 • 气体的净化装置及吸收装置 • 检验极易溶于水的气体的装置
重要的化工基本原料——盐酸和烧碱
工业上用氢气在氯气中燃烧制备氯化氢。 盐酸 ——氯化氢的水溶液 易挥发的一元强酸，在水中氯化氢全部电离
沪科版化学高一上册-2.1 以食盐为原料的化工产品 课件 _3ppt
23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西 。
7、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强， 害怕比你强人们比你更努力。
3、世界上没有人会故意帮助您照顾自己。决定去还是留下来取决于你自己。社会是残酷无情的，你必须学会成长。 11、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有 些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。
2.1以食盐为原料的化工产品
二、中国现代化工之母——氯碱工业
吴蕴初，化工专家，著名的化 工实业家，我国氯碱工业的创始 人。二三十年代，他研究成功廉 价生产味精的方法，在我国创办 了第一个味精厂、氯碱厂、耐酸 陶器厂和生产合成氨与硝酸的工 厂。他大力支持学会活动，资助 清寒优秀学生上大学培养成高级 科技人才。他为我国化学工业的 兴起和发展作出了卓越的贡献。
3、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在一 起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。
问题：观察到了什么现象？
–阴极（与电源负极相连的一极）
现象：有气泡，滴入酚酞后阴极
附近溶液呈红色 –阳极（与电源正极相连的一极）
现象：有气泡，滴入酚酞后阳极
附近溶液仍无色，湿润的 淀粉碘化钾试纸变蓝色
思考
• 1.从实验现象中，可以得出什么结论？ • 2.为什么阳极生成的气体能使湿润的淀
粉碘化钾试纸会变蓝，阳极产生什么气 体呢？ • 3.阴极产生了什么气体？该如何检验？
7、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强， 害怕比你强人们比你更努力。
3、世界上没有人会故意帮助您照顾自己。决定去还是留下来取决于你自己。社会是残酷无情的，你必须学会成长。 11、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有 些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。
2.1以食盐为原料的化工产品
二、中国现代化工之母——氯碱工业
吴蕴初，化工专家，著名的化 工实业家，我国氯碱工业的创始 人。二三十年代，他研究成功廉 价生产味精的方法，在我国创办 了第一个味精厂、氯碱厂、耐酸 陶器厂和生产合成氨与硝酸的工 厂。他大力支持学会活动，资助 清寒优秀学生上大学培养成高级 科技人才。他为我国化学工业的 兴起和发展作出了卓越的贡献。
3、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在一 起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。
问题：观察到了什么现象？
–阴极（与电源负极相连的一极）
现象：有气泡，滴入酚酞后阴极
附近溶液呈红色 –阳极（与电源正极相连的一极）
现象：有气泡，滴入酚酞后阳极
附近溶液仍无色，湿润的 淀粉碘化钾试纸变蓝色
思考
• 1.从实验现象中，可以得出什么结论？ • 2.为什么阳极生成的气体能使湿润的淀
粉碘化钾试纸会变蓝，阳极产生什么气 体呢？ • 3.阴极产生了什么气体？该如何检验？
沪科版化学高一上册-2.1 以食盐为原料的化工产品 课件 _3PPT
精炼石油
制肥 皂
69.不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。 86.我们自己选择的路，即使跪着也要走完；因为一旦开始，便不能终止。这才叫做真正的坚持。 48.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 57.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 70.当你为自己想要的东西而忙碌的时候，就没有时间为不想要的东西而担忧了！ 63.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 36.没有目标的人，努力有什么用。 79.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助 61.人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。 42.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 81.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 10.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 58.世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。 41.人生是一种无法抗拒的前进。 15.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 26.把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。 3.我怎么能倒下，我身后空无一人。 92.把拳头收回来是为了更有力地还击。 92.世界上有两个可贵的词，一个叫认真，一个叫坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。
问题：观察到了什么现象？
–阴极（与电源负极相连的一极）
现象：有气泡，滴入酚酞后阴极
附近溶液呈红色 –阳极（与电源正极相连的一极）
现象：有气泡，滴入酚酞后阳极
附近溶液仍无色，湿润的 淀粉碘化钾试纸变蓝色
思考
• 1.从实验现象中，可以得出什么结论？ • 2.为什么阳极生成的气体能使湿润的淀
沪科版化学高一上《以食盐为原料的化工产品》ppt课件4
先用硝酸酸化，再加硝酸银溶液检验
（2）物理性质： 白色固体，极易溶解于水，并放出
大量的热。氢氧化钠固体易潮解，有强吸水性，可用于 干燥气体。（与生石灰按一定比例熔和制成碱石灰）。
保存：密封保存在塑料瓶。
短期可保存在玻璃瓶中，必须使用橡皮塞。
练习
下列哪些气体可用碱石灰干燥？
√
H2、O2、HCl、SO2、 NH3、 CO2、H2S
阴极 阳极
反应产物及检验：
试纸变蓝
阴极的气体：
阳极的气体： 使湿润的淀粉碘化钾
证明是氯气
能燃烧，有爆鸣现象
证明是氢气
阴极周围的溶液使酚酞变红。
说明阴极区生成： NaOH
如何将实验原理应用于实际生产， 采用何种设备？
2、氯碱工业的主要设备：
采用隔膜的 原因主要把 产品分开， 防止反应。
立式隔膜电解槽
能否进行喷泉实验？为何？如把水
改成NaOH溶液,能否进行喷泉实验？ 喷泉实验关键：烧瓶内外存在压强差 4、如何用一个简易实验证明氯化氢气体极易溶于水？
思考：
1、若实验为标况，你能否计算出烧瓶中所得溶液 的物质的量浓度？ 2、实验完成后，从理论上讲烧瓶内应充满水，但 今天实验为什么未充满，你认为可能的原因是 什么？
Na2SO4 + HCl↑
2NaCl (固) + H2SO4( 浓)
强热
Na2SO4 +2HCl↑
(4)盐酸的物理性质：
氯化氢的水溶液叫盐酸，纯净的盐酸是 无色液体，工业盐酸含Fe3+而呈黄色。常用 的浓盐酸浓度为37%，密度为1.19g/cm3，有 腐蚀性、挥发性和刺激性气味。
(5)盐酸的化学性质：
一元强酸，具有酸的通性（与碱、碱性氧化
（2）物理性质： 白色固体，极易溶解于水，并放出
大量的热。氢氧化钠固体易潮解，有强吸水性，可用于 干燥气体。（与生石灰按一定比例熔和制成碱石灰）。
保存：密封保存在塑料瓶。
短期可保存在玻璃瓶中，必须使用橡皮塞。
练习
下列哪些气体可用碱石灰干燥？
√
H2、O2、HCl、SO2、 NH3、 CO2、H2S
阴极 阳极
反应产物及检验：
试纸变蓝
阴极的气体：
阳极的气体： 使湿润的淀粉碘化钾
证明是氯气
能燃烧，有爆鸣现象
证明是氢气
阴极周围的溶液使酚酞变红。
说明阴极区生成： NaOH
如何将实验原理应用于实际生产， 采用何种设备？
2、氯碱工业的主要设备：
采用隔膜的 原因主要把 产品分开， 防止反应。
立式隔膜电解槽
能否进行喷泉实验？为何？如把水
改成NaOH溶液,能否进行喷泉实验？ 喷泉实验关键：烧瓶内外存在压强差 4、如何用一个简易实验证明氯化氢气体极易溶于水？
思考：
1、若实验为标况，你能否计算出烧瓶中所得溶液 的物质的量浓度？ 2、实验完成后，从理论上讲烧瓶内应充满水，但 今天实验为什么未充满，你认为可能的原因是 什么？
Na2SO4 + HCl↑
2NaCl (固) + H2SO4( 浓)
强热
Na2SO4 +2HCl↑
(4)盐酸的物理性质：
氯化氢的水溶液叫盐酸，纯净的盐酸是 无色液体，工业盐酸含Fe3+而呈黄色。常用 的浓盐酸浓度为37%，密度为1.19g/cm3，有 腐蚀性、挥发性和刺激性气味。
(5)盐酸的化学性质：
一元强酸，具有酸的通性（与碱、碱性氧化
沪科版化学高一上册-2.1 以食盐为原料的化工产品 课件 ppt
电解饱和食盐水产物验证
现象
结论
氯碱工业
氯碱工业
氯气
氢气
进一步
盐酸 消毒剂
海水晒盐
以食盐为原料
氢氧化钠
三氯化铁
碳酸钠
聚氯乙烯
氯碱化工的产品之一：84消毒液
家用消毒液制取装置
①装置中发生的化学反应是什么？ c点是阳极？还是d点是阳极？
②这个装置这样设置有哪些优点？ ③这个装置有不足之处吗？怎样改进？
Thank You
Guyizhou
15、朝着自己的目标奔跑，为什么不关心那些不幸的事情，只要您的信心不消失，就可以看到正确的方向，风适合步行，逆风更适合您飞行 ，您不应该害怕生活中的任何事情，只怕放弃。
20、不要相信普通的东西是有价值的。您必须为生活中的所有事物而奋斗。如果今天和昨天没有什么不同，那就快点改变自己。 7、在看不见头部的道路上，无论有多困难，都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路，那么您就必须走动脚步才能到达。 8、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些 人只会给火上添油，而不会彼此诚实。 17、一个人无法改变世界，世界也不会因为你而改变。我们所能做的就是适应这个世界，不要成为一个角质，不要对现状不满意，不与他人 相比。 20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 4、有人来打开我们的眼睛。因此，人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显，您需要知道什么。 19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪 ，生活也不要太累。 22、期望别人对你满意是一件不值得的事情。从不同的角度来看，有不同的看法。因此，只要您对自己感到满意，就不必在乎别人如何评价 您。 10、斗争的结果可能并不总是能达到预期的目的。但是斗争的结果往往是意想不到的收获，这超出了目标的预期。只要这是我们愿意走的路 ，就不会白费。 12、无论如何，生活仍然必须前进。有时经历的伤害和失败不一定是一件坏事，它可以使您变得更好。不管结局会变成一件好事，只要你能 笑到尽头。
以食盐为原料的化工产品培训课件(共33张PPT)
C
X A B C D HCl SO2 CO2 HCl
Y H2O NaOH溶液 稀H2SO4 NaNO3溶液
【例】
向体积为1 L的干燥烧瓶中用排空气法充 入氯化氢气体，测得烧瓶内气体密度是相 同条件下氧气密度的1.082倍，用此烧瓶 做喷泉实验，问实验结束后进入烧瓶中液 体的体积是多少？ 0.75 L
可行的顺序 ①BaCl2 ②NaOH ③ Na2CO3 ④HCl 或① NaOH ② BaCl2 ③ Na2CO3 ④ HCl 其它杂质： KCl ——结晶方法（溶解度） MgBr2(Br-) ——通Cl2, 加热，使Br2(g)挥发（以后讨论）
二、中国现代化工之母——氯碱工业（Cl2 NaOH） 1、电解饱和食盐水 [演示实验]
弱电解质：在水溶液中部分电离的电解质 弱酸（多元弱酸分步电离），弱碱，水及少数盐,如（ CH3COO）Pb HgCl2
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。