大班社会《世界真奇妙》PPT课件
合集下载
最新世界真奇妙
世界真奇妙一．导入1.(课件)同学们上课前让我们从太空中看看我们美丽的地球。
看，在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。
它是人类唯一的家园，它是太阳和月亮的朋友。
椭圆形的球体每时每刻都自转着──是它让我们“坐地日行八万里”，体验四季轮回、日落日升。
地球面貌多姿多彩，海洋是大家的，陆地是大家的。
森林是大家的，草原是大家的，荒凉的戈壁和沙漠也是大家的。
山紧连着海，海紧连着山，七大洲四大洋山水相连。
我们都有共同的感受：指名回答2.是啊，多美的地球，多奇妙的世界啊。
可是我们对它的了解还远远不够。
这堂课，让我们然我们睁大好奇的眼睛，去领略奇妙的各国风采吧。
板书课题二．世界真大1.其实在我们这个美丽的地球上住着很多的国家，你知道有哪些国家吗？2.同学们你们知道的国家还真不少，再看看，有没有你听都没听说过的国家？3.这么多国家见所未见，闻所未闻，那地球上到底有多少个国家呢？猜猜。
4.猜不到了吧，让老师告诉你们。
你猜得真准确，世界各国面积不一，大大小小的国家加起来共有190多个呢，再加上还未独立的30多个地区，总共有220个国家和地区组成了我们整个世界。
5.看着这样的世界你有什么想说的？6.世界真大啊。
（板书：大）要是有机会环球旅行，你最想去哪里？说说理由。
（奖励地图卡片）评：给你一个、、地图，愿你梦想成真。
给你一个、、地图，看你说的那么陶醉，想来你已经向往已久了。
给你一个、、地图，想不想现在就去？想。
三．世界真奇过渡：看来很多同学都兴致勃勃，迫不及待地想要去畅游一番了。
那就让我们坐上糖果飞船，系上安全带，带着愉快的心情出发吧。
1.（课件图片）飞船缓缓飞行，一座座奇特的建筑吸引了我们的目光。
2.看来我们的第一站到了是---指名法国。
法国是西欧面积最大的国家。
同学们想要更深入地了解一个法国，更愉快顺利地游览这个国家的话。
阅读手中的《旅游指南》必不可少，它可是汇集了该国的各方面信息。
赶紧了解了解，和你的同桌交流交流。
学生读，交流3.同学们看得可真起劲，现在该是你们大展身手的时候了，为大家介绍介绍吧。
世界真奇妙 PPT课件
据估计，支持这样的工程要5000万左右的人力，但是当时没有 一个国度有如此多的人口。最多的也不超过2000万。并且，已经发 现的金字塔有80多座，他们是如何人完成的呢？
建造之谜
■猜测一：地外文明的杰作
由于建造金字塔之说尚有许多难以解释之处，所以，随着飞碟 观察和研究活动越来越广泛，有人把神秘的金字塔同变幻莫测的飞 碟上的外星人联系起来。他们认为，在几千年前，人类不可能有建 造金字塔这样的能力，只有外星人才有。 ■猜测二：混凝土浇灌的结果
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ静
有的科学家推测，恐龙是吃了有花植物中毒而遭到绝灭的。恐
龙生活在中生代，植物界的蕨类、苏铁、银杏、松、柏等都是裸子 植物，这些对恐龙并无损伤。但是，在一亿二千万年以前，最早有 花植物出现了，对恐龙的生理产生不利的影响，有的生物碱——如 马钱子碱等具有很大的毒性，恐龙大量吞吃了生物碱，毒素反应引 起其严重的生理失调，导致死亡。
恐龙灭绝之谜
霸 王 龙 原角龙
三 角 龙
鸭嘴龙
恐龙灭绝之谜
在中生代，地球曾经是一个恐龙主宰的世界， 无论是平原森林还是沼泽，到处都可以看到恐龙 的身影。它们在地球上一共生存了一亿三千多万 年，可是，不知为什么，后来恐龙竟然绝灭了 ？
有的科学家认为恐龙的灭绝是由于气候变冷。 在六千五百万年前，整个地球发生了广泛性寒冷。 使习惯热带环境生活的恐龙，不能像蛇那样进行 冬眠，又不像毛皮动物那样躲进山洞里避寒。因 而无法抵抗和适应寒冷的袭击，最后被消灭了。
智商高达２００的爱因斯坦被公认为是自伽利略、牛顿以来 世界上最伟大的科学家。他提出了代表现代科学的＂相对论＂， 并为核能开发奠定了理论基础，为人类进步作出了杰出贡献。他 在１９５５年去世前曾多次表示，要把大脑贡献出来供后人进行 医学研究。后来?科学家按照他的遗愿，把他的大脑切成２４０ 小块进行了仔细分析，但一直未能发现其特殊之处。
建造之谜
■猜测一：地外文明的杰作
由于建造金字塔之说尚有许多难以解释之处，所以，随着飞碟 观察和研究活动越来越广泛，有人把神秘的金字塔同变幻莫测的飞 碟上的外星人联系起来。他们认为，在几千年前，人类不可能有建 造金字塔这样的能力，只有外星人才有。 ■猜测二：混凝土浇灌的结果
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ静
有的科学家推测，恐龙是吃了有花植物中毒而遭到绝灭的。恐
龙生活在中生代，植物界的蕨类、苏铁、银杏、松、柏等都是裸子 植物，这些对恐龙并无损伤。但是，在一亿二千万年以前，最早有 花植物出现了，对恐龙的生理产生不利的影响，有的生物碱——如 马钱子碱等具有很大的毒性，恐龙大量吞吃了生物碱，毒素反应引 起其严重的生理失调，导致死亡。
恐龙灭绝之谜
霸 王 龙 原角龙
三 角 龙
鸭嘴龙
恐龙灭绝之谜
在中生代，地球曾经是一个恐龙主宰的世界， 无论是平原森林还是沼泽，到处都可以看到恐龙 的身影。它们在地球上一共生存了一亿三千多万 年，可是，不知为什么，后来恐龙竟然绝灭了 ？
有的科学家认为恐龙的灭绝是由于气候变冷。 在六千五百万年前，整个地球发生了广泛性寒冷。 使习惯热带环境生活的恐龙，不能像蛇那样进行 冬眠，又不像毛皮动物那样躲进山洞里避寒。因 而无法抵抗和适应寒冷的袭击，最后被消灭了。
智商高达２００的爱因斯坦被公认为是自伽利略、牛顿以来 世界上最伟大的科学家。他提出了代表现代科学的＂相对论＂， 并为核能开发奠定了理论基础，为人类进步作出了杰出贡献。他 在１９５５年去世前曾多次表示，要把大脑贡献出来供后人进行 医学研究。后来?科学家按照他的遗愿，把他的大脑切成２４０ 小块进行了仔细分析，但一直未能发现其特殊之处。
世界真奇妙ppt课件小学品德与社会浙教2001课标版三年级下册课件_2
自由女神像
美国 首次登月的 “阿波罗”飞船
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
活动三：小博士
学习问题：你还知道哪些“世界之最”吗？ 学习过程; 1、看教材，自主思考问题。 2、小组内讨论交流问题。 3、小组代表在全班交流学习成果
❖你知道这些国家的别称吗？
尼泊尔（高山之国 ） 墨西哥（仙人掌王国 ） 冰岛（冰与火之国 ） 新西兰（绵羊之国 ）
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
梵蒂冈 无理发店之国
学习二：趣味屋
学习问题：你知道这些国家的别称吗？ 学习过程： 1、根据图片，独立思考问题。 2、小组内交流别称。 3、小组代表交流学习成果。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
世界之最
领土面积最大的国家是（俄罗斯）。 领土面积最小的国家是（梵蒂冈）。
人口最多的国家是（ 中国）。 人口最少的国家是（梵蒂冈）。
世界上一共有 （220）多个国家和 地区。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
2015春浙教版品社三下《世界真奇妙》ppt课件1
任务二
冰岛
冰与火之国
冰川广布、气候寒冷，有着众多的火山与温泉
尼泊尔
高山之国
大部分土地都位于世界最雄伟的喜马拉雅山脉
墨西哥
仙人掌之国
到处可以看见仙人掌，国旗、国徽、货币上 都有仙人掌的图案。
新西兰
绵羊之国
大群白色的绵羊展现出了它发达的畜牧业。
瑞士
钟表王国
传统工业是钟表工业，有五百多年的历史， 迄今一直保持世界领先地位。
检测
把你记住的一些国家的别称、世界 之最讲给大家听听
面包 树：树上
结的果实 居然是面 包，摘下 来切成片 烤熟，就 成了美味 香甜的盘 中餐了。 多奇妙啊！
猪 笼 草
蛇灭门
• 天蓝蘑菇
孔 雀 鱼
娃娃鱼Leabharlann 食 蚁 兽•地球是人类的共同家园。世界各地 的人虽然肤色不同，语言不同，但是大 家有一个共同的愿望，就是让世界充满 爱，让人间充满信任，让世界更美好！
领土面积最大的 国家：
领土面积最小的 国家：
俄罗斯
梵蒂冈
人口最多的国家： 人口最少的国家：
中国
梵蒂冈
任务一：了解各大洲重要的国家
• • • • • 亚洲—— 俄罗斯 、日本 欧洲—— 法国 非洲—— 埃及 北美洲—— 美国 大洋洲—— 澳大利亚
俄罗斯
日本
法国
埃及
美国
澳大利亚
大班奇妙的世界ppt课件
感谢参与
感谢家长和幼儿的积极参与和支持，希望家长继续关注幼儿的成长，与幼儿园携 手共进。
美好回忆
希望这次奇妙的世界之旅能为幼儿留下美好的回忆，激发他们对未来的憧憬和期 待。
THANKS
杠杆、滑轮、斜面
这些是简单的机械装置，可以帮助人们更轻松地完成工作。例如，杠杆可以利用杠杆原理 ，用较小的力移动较大的物体；滑轮可以利用滚动摩擦代替滑动摩擦，减少阻力；斜面可 以利用斜面的倾斜度，使物体沿斜面滑动而省力。
简单机械的应用
在日常生活中，简单机械的应用非常广泛，如自行车、汽车、吊车等，它们都利用了杠杆 、滑轮、斜面等简单机械原理来帮助人们更轻松地完成工作。
制作简易风车
01
准备材料
制作简易风车需要一些材料，如硬纸板、剪刀、胶水、竹 签等。
02 03
制作过程
首先，将硬纸板剪成四个大小相等的正方形；然后，将每 个正方形沿对角线剪开成两个三角形；接着，将每个三角 形用胶水粘在竹签上；最后，将粘好的竹签插在底座上， 简易风车就制作完成了。
注意事项
在制作过程中要注意安全，不要使用剪刀等锋利的工具。 此外，在安装风车时要注意支架的稳定性和高度，以免造 成不必要的伤害。
光的反射
探究光在平滑表面上的反射现象。
折射和反射的应用
介绍日常生活中的折射和反射应用 案例。
化学实验
化学反应
观察化学物质混合后产生的化学反应。
化学实验安全
强调化学实验的安全注意事项。
化学在日常中的应用
举例说明化学在生活中的应用场景。
04
大班小发明家
简单的机械原理
机械是帮助人们工作的装置
机械可以代替人们做重复的、繁琐的、或者需要大量体力的任务，从而节省时间和精力， 提高工作效率。
世界真奇妙PPT精品课件
恐龙灭绝之谜
霸 王 龙 原角龙
三 角 龙
鸭嘴龙
恐龙灭绝之谜
在中生代，地球曾经是一个恐龙主宰的世界， 无论是平原森林还是沼泽，到处都可以看到恐龙 的身影。它们在地球上一共生存了一亿三千多万 年，可是，不知为什么，后来恐龙竟然绝灭了 ？
有的科学家认为恐龙的灭绝是由于气候变冷。 在六千五百万年前，整个地球发生了广泛性寒冷。 使习惯热带环境生活的恐龙，不能像蛇那样进行 冬眠，又不像毛皮动物那样躲进山洞里避寒。因 而无法抵抗和适应寒冷的袭击，最后被消灭了。
宇航员在失重的情况下， 吃饭有2种方法：一种 是像在地面上就餐，自 己把食物送到嘴里；
另一种是让食物飘在空 中，人用嘴去咬它，吃 饭不能让食物残渣漏出 来，否则就会飘在仓内。 喝水时也不能让水掉在 仓里，否则它也会飘在 仓里，所以太空员的饿 饮用水必须密封，用吸 管喝。
第四节 我国的珍稀植物
我国的珍稀植物
爱因斯坦的大脑构成有两个明显的＂特殊之处＂。一是他的 “回间沟”比常人短了许多，这有助于爱因斯坦的神经元更容易 传递信息，思维比常人活跃；二是爱因斯坦的“顶叶”比常人宽 １５％，这个区域正好是大脑用于数学运算、视像空间和立体影 像思考的地方。这可能是爱因斯坦为何在数学和空间领域取得超 人成就的主要原因。
人体的器官组织和骨骼只有在摄氏900-1000度的高压 火葬场才有可能烧成灰烬，而自行燃烧的确不可思议。总 之，人体自燃现象目前仍是一个难解之谜。
爱因斯坦大脑之谜
科学家发现爱因斯坦大脑结构异常
爱因斯坦是２０世纪最伟大的科学家之一。他为何具有超乎 常人的智能至今一直是个谜。经过多年研究，科学家发现爱因斯 坦大脑结构异常 。
“金字塔能”效应 ？
最初发现金字塔具有一种神秘力量的是法国人鲍比，他进入大 金字塔里考察时，发现塔内温度较高，但残留于塔内的生物遗体却 不腐烂，反而脱水变干，保存久远。因此，鲍比推测塔内可能有某 种不可思议的力量在起作用。
世界真奇妙教案(通用)ppt
河流：河流是地球表面的重要水体，如尼罗河、亚马逊河等，它们在漫长的历史中 形成了独特的流域地貌，如冲积平原和峡谷。
自然奇观
湖泊
海洋
湖泊是地球表面的静止水体，如贝加尔湖 、维多利亚湖等，它们具有独特的生态环 境和美丽的湖岸风光。
海洋是地球表面的广阔水体，深邃神秘， 孕育着丰富的生物资源，如珊瑚礁、鲸鱼 等。
帮助学生掌握一定的 地理、历史和文化知 识，提高综合素质。
培养学生的跨文化交 流能力和语言表达能 力。
课程展望
引导学生思考如何将所学知识 应用到实际生活中，提高解决 问题的能力。
鼓励学生继续探索世界各地的 文化和历史，拓展视野和思维 方式。
期望学生在未来的学习和生活 中，能够更加关注世界的发展 和变化，积极参与跨文化交流 和合作。
总结词：科学奇观展现了人类对 科学技术的探索和创新，包括科 技发明、天文奇观、生物奇迹等 。
科技发明：科了人类的生产生活方式。
生物奇迹：生物奇迹是自然界中 的神奇现象，如生物进化、基因 工程、生态平衡等，它们展示了 生命的复杂性和多样性。
2023
世界真奇妙教案(通用 )
汇报人：可编辑
2023-12-25
REPORTING
2023
目录
• 课程导入 • 世界奇妙知识 • 世界奇妙故事 • 世界奇妙体验 • 课程总结
2023
PART 01
课程导入
REPORTING
课程目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
让学生了解世界各地的文化、历史和 地理知识。
教育改革
教育部门强调培养学生的 国际视野和跨文化交流能 力，本课程符合这一教育 改革方向。
课程意义
个人发展
自然奇观
湖泊
海洋
湖泊是地球表面的静止水体，如贝加尔湖 、维多利亚湖等，它们具有独特的生态环 境和美丽的湖岸风光。
海洋是地球表面的广阔水体，深邃神秘， 孕育着丰富的生物资源，如珊瑚礁、鲸鱼 等。
帮助学生掌握一定的 地理、历史和文化知 识，提高综合素质。
培养学生的跨文化交 流能力和语言表达能 力。
课程展望
引导学生思考如何将所学知识 应用到实际生活中，提高解决 问题的能力。
鼓励学生继续探索世界各地的 文化和历史，拓展视野和思维 方式。
期望学生在未来的学习和生活 中，能够更加关注世界的发展 和变化，积极参与跨文化交流 和合作。
总结词：科学奇观展现了人类对 科学技术的探索和创新，包括科 技发明、天文奇观、生物奇迹等 。
科技发明：科了人类的生产生活方式。
生物奇迹：生物奇迹是自然界中 的神奇现象，如生物进化、基因 工程、生态平衡等，它们展示了 生命的复杂性和多样性。
2023
世界真奇妙教案(通用 )
汇报人：可编辑
2023-12-25
REPORTING
2023
目录
• 课程导入 • 世界奇妙知识 • 世界奇妙故事 • 世界奇妙体验 • 课程总结
2023
PART 01
课程导入
REPORTING
课程目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
让学生了解世界各地的文化、历史和 地理知识。
教育改革
教育部门强调培养学生的 国际视野和跨文化交流能 力，本课程符合这一教育 改革方向。
课程意义
个人发展
世界真奇妙动画教案(通用)ppt
非洲文化特色：包括埃及、南非、肯尼亚等国家的文化特点
大洋洲文化特色：包括澳大利亚、新西兰等国家的文化特点
世界各地的动物和植物
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
植物：不同地区的代表性植物，如非洲的热带雨林、亚洲的竹子、南美洲的亚马逊雨林等。
动物：不同地区的代表性动物，如非洲的狮子、亚洲的熊猫、南美洲的亚马逊雨林等。
世界真奇妙教案(通用)ppt
目录
01
添加目录标题
02
教学目标
03
教学内容
04
教学方法
05
教学步骤
06
教学重点与难点
07
教学评价与反馈
01
添加章节标题
02
教学目标
知识目标
了解世界各地的自然景观和人文历史
了解世界各地的风俗习惯和礼仪规范
了解不同国家的风土人情和文化特色
掌握基本的地理知识和文化背景
生态环境：介绍不同地区的生态环境，如气候、土壤、水资源等。
保护与可持续发展：介绍如何保护这些动物和植物，以及如何在可持续发展的前提下利用这些资源。
04
教学方法
图助学生更好地理解课程内容
练习法：布置相关练习题，帮助学生巩固所学知识
讨论法：组织学生进行讨论，激发学生的学习兴趣和思考能力
世界著名的高山：如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉等
独特的自然现象：如极光、沙漠等
美丽的湖泊：如青海湖、贝加尔湖等
壮观的河流：如尼罗河、亚马逊河等
世界各地的文化特色
亚洲文化特色：包括中国、日本、韩国等国家的文化特点
欧洲文化特色：包括法国、德国、英国等国家的文化特点
美洲文化特色：包括美国、加拿大、墨西哥等国家的文化特点