2019世界地球日主题班会教案
2019世界地球日主题班会教案
以下是由xxPQxx为大家精心整理出来的世界地球日主题班会教案，希望能够帮到大家。
世界地球日主题班会教案(1)
活动目的
了解“世界地球日”的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。
活动准备
1、搜集关于“世界地球日”的资料。
2、制作相关的幻灯片
活动过程设计
1、了解“世界地球日”的由来
1970年4月22日是世界第一个地球日。
1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。
2、了解历年来的主题与活动
1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类
1997年保护地球资源与环境
1998年海洋地质与人类
1999年防治地质灾害
2019年2019年地球日――中国行动
2019年地质遗产保护
2019年善待地球
2019年生命之水
2019年善待地球，科学发展
2019年善待地球——科学发展，构建和谐
2019年善待地球——珍惜资源，持续发展
2019年善待地球——从节约资源做起
2019年认识地球和谐发展
2019年认识地球保障发展——了解我们的家园深部
3、了解地球面临的各种问题
4、发出倡议
也许，我们一个人的力量改变不了多少
也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。
如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下
也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。
5、观看有关的视频——地球，我们共同的家园(沙画创意)
6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。
活动反思
在这次班会之前，恐怕大部分同学都不知道“世界地球日”。
通过这次主题班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。
世界地球日主题班会教案(2)
班会设计背景及思路：
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。
所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。
班会目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保[***]护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
(一)教师准备
1. 深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
2. 召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好具体分工。
并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议
书”。
3. 制作幻灯片。
(二)学生准备1. 查找关于低碳生活的资料。
2. 查找自身不足之处，准备承诺卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会
一、引入班会主题
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至12019年以上一遇;课件下载[***]贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级——旱魔，正在西南大地上肆虐。
在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……
随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。
在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，
转变发展方式，倡导低碳生活”。
什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。
二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介绍什么是“低碳”?
低碳，英文为low carbon。
意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
去年，中国政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2019年下降40%-45%。
在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些良好的生活习惯。
3、教师：你在生活中有哪些不好的习惯?(指名说)
4、教师：尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还
是对“低碳”不是很了解。
其实，“低碳”就在我们身边。
下面，我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。
在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。
比如说一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
5、同学介绍自己的低碳生活(2人)
三、班委发出倡议：低碳生活从我做起。
四、同学填写低碳生活的承诺卡
五、教师总结：
同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。
低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。
希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。
世界地球日主题班会教案(通用
世界地球日主题班会教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解世界地球日的起源、意义，提高环保意识。
2. 使学生认识到全球环境问题的严重性，增强责任感和使命感。
3. 培养学生从日常生活中做起，积极参与环保行动，共建绿色家园。
三、教学难点与重点教学难点：全球环境问题的严重性以及解决办法。
教学重点：世界地球日的意义、环保意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、地球仪、环保宣传册。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：播放世界地球日的宣传片，让学生了解地球日的起源和意义。
2. 知识讲解（15分钟）：a. 介绍地球日的起源、发展及全球环境问题。
b. 解析我国环保政策及绿色生活方式。
3. 实践情景引入（10分钟）：让学生分享家庭中的环保行动，如节约用水、减少塑料袋使用等。
4. 例题讲解（15分钟）：a. 例题1：简述世界地球日的意义。
b. 例题2：分析全球环境问题，并提出解决措施。
5. 随堂练习（10分钟）：让学生结合教材内容，完成课后练习题。
七、板书设计1. 世界地球日主题班会2. 内容：a. 地球日简介b. 全球环境问题c. 绿色生活从我做起八、作业设计1. 作业题目：b. 设计一份家庭环保行动计划，至少包括3条具体措施。
2. 答案：九、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的环保活动，将环保理念传播给更多的人。
同时，关注国内外环保动态，提高自己的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：全球环境问题的严重性以及解决办法。
2. 教学重点：世界地球日的意义、环保意识的培养。
3. 实践情景引入：让学生分享家庭中的环保行动。
一、全球环境问题的严重性及解决办法1. 严重性：详细介绍全球气候变化、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性减少等问题对人类及地球的影响，强调环境保护的紧迫性。
2. 解决办法：从政策、科技、个人行动等方面提出解决措施，如国家制定环保法规、推广清洁能源、鼓励绿色出行等。
2019年幼儿园世界地球日主题活动教案大全
【导语】世界地球⽇(EarthDay)即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。
地球⽇由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。
现今，地球⽇的庆祝活动已发展⾄全球192个国家，每年有超过10亿⼈参与其中，使其成为世界上的民间环保节⽇。
2019年4⽉22⽇是第50个世界地球⽇，宣传主题为“珍爱美丽地球守护⾃然资源”。
⽆忧考准备了⼗篇幼⼉园世界地球⽇主题活动教案，供⼤家参考！篇⼀ ⼀、活动主题： ''善待地球，从我做起'' ⼆、活动意图： 4⽉22⽇，是世界地球⽇，为搞好地球⽇纪念活动，宣传世界地球⽇的有关知识，让保护环境成为幼⼉的⼀种⾃觉⾏动，唤起幼⼉的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展“善待地球，爱护家园”环保系列活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学⽣⽇常的学习⽣活中去。
三、活动⽬的： 1、知道世界地球⽇，和感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象。
2、知道地球是我们⽣活的地⽅，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼⼉从⽣活中的⼩事做起，萌发保护环境、爱护环境做⽂明⼩朋友的意识。
四、活动时间： 2019年4⽉17⽇--23⽇ 五、活动对象： 全体师幼、家长 六、系列活动内容： (⼀)幼⼉园活动 1、在幼⼉园内做出“地球⽇”的宣传橱窗。
并张贴“世界地球⽇，爱护地球”班级宣传标语（如节约⽤⽔，节能减碳等）。
2、''我为地球添⾊彩''捡拾垃圾义务劳动； （1）中⼤班幼⼉组成宣传队到街上开展“世界地球⽇”捡拾垃圾义务劳动。
通过清扫周边环境卫⽣等宣传活动，唤起⼈⼈的⾃⾝⽂明礼仪、环保⾏为。
引发家长教育培养孩⼦⽂明、礼仪、环保意识和⾏为的愿望。
呼吁全社会的⼈们为了⾃已，为了⼦孙后代，为了全⼈类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从⾝边每⼀件⼩事做起”，因为地球只有⼀个，我们要好好保护。
珍爱地球守护家园4月22世界地球日主题班会教案
珍爱地球守护家园4月22世界地球日主题班
会教案
4月22日是世界地球日，这是为了提高人们对环境保护和可持续发
展的意识而设立的全球性活动。
作为老师，我们有责任引导学生珍爱
地球，保护家园。
因此，今天的主题班会教案将围绕珍爱地球守护家
园展开。
一、引言
1.1 引入世界地球日的概念，介绍其重要性。
1.2 阐述珍爱地球、保护家园的重要性，引导学生热爱自然、保
护环境。
二、知识讲解
2.1 环保知识宣讲：介绍环境问题现状，如空气污染、水污染、
垃圾分类等。
2.2 环保政策解读：介绍国家环境保护政策及其重要性，引导学
生关注环境问题。
三、案例分享
3.1 班级环保实践分享：邀请同学分享班级参与的环保实践活动，如植树、垃圾分类等。
3.2 图片展示：展示环保实践的图片，激发学生爱护环境的热情。
四、互动环节
4.1 分组讨论：以小组形式讨论如何在日常生活中保护环境、珍爱地球。
4.2 环保游戏：设计环保相关游戏，增加学生参与度和乐趣。
五、总结与展望
5.1 总结本次班会内容，强调珍爱地球、保护家园的责任和重要性。
5.2 展望未来：鼓励学生从自身做起，积极参与环保实践，共同守护我们的地球家园。
通过本次主题班会，希望引导学生爱护环境，树立环保意识，共同努力为珍爱地球、守护家园贡献力量。
让我们一起行动起来，为美丽的地球添砖加瓦！。
世界地球日主题班会教案5篇
【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.世界地球⽇主题班会教案 教学⽬标： 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题？⼈与⾃然环境之间的关系。
树⽴保护环境的观念，明确保护环境是我们每个⼈的责任。
2、学会做⼀些保护环境⼒所能及的事情（向家⼈做⼀次保护环境的宣传）。
3、思考我们⼩学⽣能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学⽣了解⼈类与⾃让的关系 2、树⽴学⽣保护环境的观念 3、让每位学⽣的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学⽣从事实中了解⼈类对环境破坏的严重性 2、如何使学⽣了解保护环境的重要性 3、如何使学⽣从实际⽣活出发保护环境 教学准备： 1、学⽣对环境保护资料的⼀些收集。
2、调查⽣活中破坏环境的普遍现象。
3、⽣态环境被⼈类破坏的图⽚和⼀些事例。
4、动物因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
教学步骤： ⼀、课前的⼀些观察：看看⾝边的环境和⼏年前有什么不同。
⼆、从近⼏年我们周围⽣活环境的逐步改变导⼊学习，初步了解⼈和环境的关系。
1、让学⽣分别谈⼀谈这⼏年我们周围⽣活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照⽚，让学⽣意识到环境保护。
2、通过观察⼈类⽣活的不断提⾼同时对环境的不断破坏，初步了解⼈类与环境的关系 3、出⽰因环境污染⽽死亡的案例和数字，让学⽣破坏环境也直接威胁到我们⾃⾝⽣活。
4、动物⼀些因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
5、让学⽣思考⼈类、动物和⾃然之间的关系。
6、让学⽣意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（⼈类⾃⼰造成的灾难,例如：1998年长江流域的特⼤洪灾是由于我们的围湖造⽥，乱砍乱伐）。
四、让学⽣谈谈观后感和体会。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案
今天我们要一起来准备一个世界地球日的主题班会，通过这次活动，让同学们深入了解保护地球环境的重要性，激发大家的环保意识。
下
面是我们的教案安排：
一、主题介绍
1. 介绍世界地球日的由来和意义；
2. 引导同学们思考自己日常生活中对环境的影响；
3. 提出“保护地球，从我做起”的口号。
二、环保知识小游戏
1. 分组比赛，设置环保知识问答环节；
2. 通过有趣的互动方式，增加同学们学习环保知识的兴趣；
3. 鼓励同学们在游戏中学到更多关于环保的知识。
三、环保实践活动
1. 组织同学们进行环保实践，在校园内进行环保清洁活动；
2. 鼓励同学们节约用水、节约用电，从小事做起保护地球；
3. 培养同学们爱护环境的意识，教育他们如何正确处理垃圾。
四、展示环保成果
1. 让同学们展示他们在日常生活中对环境做出的积极改变；
2. 通过图片、视频等形式展示同学们的环保行动；
3. 激励更多人加入到环保的行列，共同守护我们的地球家园。
通过这次世界地球日主题班会，相信同学们能更加深刻地认识到保
护地球的重要性，树立起绿色环保的理念，让我们每个人都成为地球
环保的守护者。
让我们一起行动起来，为美丽的地球添上一抹绿色吧！。
世界地球日主题班会活动教案
世界地球日主题班会活动教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的由来和意义，增强环保意识。
2、引导学生关注地球环境现状，认识到保护环境的紧迫性。
3、鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。
二、教学重难点1、重点（1）让学生理解世界地球日的重要性和环境保护的必要性。
（2）引导学生思考个人在环保中的角色和责任，并制定可行的环保行动计划。
2、难点（1）如何使学生深刻认识到环境问题的严峻性，并激发他们主动采取行动。
（2）帮助学生将环保意识转化为实际的日常行为习惯。
三、教学方法1、讲授法通过讲解世界地球日的相关知识，让学生对其有初步的了解。
2、讨论法组织学生讨论环境问题，促进学生之间的思想交流和观点碰撞。
3、案例分析法展示一些具体的环境案例，引导学生分析问题的成因和解决方案。
4、实践活动法安排学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约能源等，增强他们的环保体验。
四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于美丽地球的视频，展示地球的壮丽景色，如山脉、海洋、森林等。
（2）提问学生对地球的感受，引出世界地球日的话题。
2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍世界地球日的由来和发展。
（2）讲解世界地球日的主题和意义，强调保护地球环境的重要性。
3、环境现状分析（15 分钟）（1）展示一些地球环境受到破坏的图片和数据，如森林砍伐、水土流失、大气污染、水污染等。
（2）组织学生分组讨论这些环境问题对人类生活和地球生态的影响。
4、环保行动讨论（15 分钟）（1）让每个小组提出至少三种个人可以采取的环保行动，如减少使用一次性塑料制品、节约水电、绿色出行等。
（2）全班一起讨论这些行动的可行性和效果。
5、制定环保计划（10 分钟）（1）要求学生根据讨论结果，为自己制定一份一周的环保行动计划。
（2）鼓励学生互相交流计划，互相监督和鼓励。
6、环保实践活动（15 分钟）（1）组织学生进行垃圾分类的实践活动，在教室里设置分类垃圾桶，让学生将垃圾正确分类投放。
世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)
世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）世界环境日主题班会教案篇一班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
《世界地球日》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《世界地球日》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解世界地球日的由来和意义，提高环保意识。
2. 培养学生关爱地球、保护环境的行动力。
3. 引导学生从日常生活和学习中养成节约资源、保护生态环境的良好习惯。
教学重点：1. 世界地球日的由来和意义。
2. 环保意识的培养。
3. 保护环境的行动力。
教学难点：1. 如何激发学生的环保意识。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍世界地球日的由来和意义，引发学生对环保的关注。
示例：世界地球日是为了提高全球人们对地球环境的关注，倡导环保行为，促进可持续发展而设立的节日。
每年的4月22日，世界各地的人们都会举行各种活动，呼吁人们保护地球、关爱家园。
2. （10分钟）1. 学生分享关于环保的故事或实例，感受环保的重要性。
2. 教师引导学生讨论如何在生活中实践环保，如节约用水、用电，减少一次性用品的使用等。
3. 学生分组讨论，设计一份环保行动计划，包括近期和远期的具体行动。
3. 总结与反思（5分钟）1. 学生分享自己的环保行动计划，激发大家共同努力保护地球。
2. 教师总结本次班会的要点，强调环保的重要性，并鼓励学生在日常生活中付诸实践。
3. 学生承诺以实际行动关爱地球，保护环境。
三、课后作业1. 调查家里的用电、用水情况，提出节约资源的建议，并实施一段时间，观察效果。
2. 收集身边的废弃物，尝试进行创意手工制作，提倡循环利用。
四、教学评价1. 学生对世界地球日的了解程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性和提出的环保建议的质量。
3. 学生课后实践环保行动的情况。
五、教学反思六、教学活动设计1. 小组讨论：地球面临的环境问题学生分组讨论，列举出地球目前面临的一些环境问题，如全球变暖、空气污染、水资源短缺等。
每组选择一个环境问题，进行简要的介绍和分析，提出可能的解决办法。
2. 学生展示：环保创意作品学生利用废弃物制作环保创意作品，如手工艺品、再生纸等。
2019世界地球日主题班会教案.doc
2019世界地球日主题班会教案以下是由范文大全PQ小编为大家精心整理出来的世界地球日主题班会教案，希望能够帮到大家。
世界地球日主题班会教案(1)活动目的了解世界地球日的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。
活动准备1、搜集关于世界地球日的资料。
2、制作相关的幻灯片活动过程设计1、了解世界地球日的由来1970年4月22日是世界第一个地球日。
1969年盖洛尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。
2、了解历年来的主题与活动1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类1997年保护地球资源与环境1998年海洋地质与人类1999年防治地质灾害2019年2019年地球日――中国行动2019年地质遗产保护2019年善待地球2019年生命之水2019年善待地球，科学发展2019年善待地球科学发展，构建和谐2019年善待地球珍惜资源，持续发展2019年善待地球从节约资源做起2019年认识地球和谐发展2019年认识地球保障发展了解我们的家园深部3、了解地球面临的各种问题4、发出倡议也许，我们一个人的力量改变不了多少也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。
如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。
5、观看有关的视频地球，我们共同的家园(沙画创意)6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。
活动反思在这次班会之前，恐怕大部分同学都不知道世界地球日。
通过这次主题班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。
世界地球日主题班会教案(2)班会设计背景及思路：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，低碳生活也逐渐为全球所关注。
(班级活动策划书)2019世界地球日主题班会教案
2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少、从而减低碳、特别是二氧化碳的排放。 低碳生活、对于我们普通人来说、是一种态度、而不是能力、我们应该积极提倡并去实践低碳生活、注意节电、节油、节气。
2、制作相关的幻灯片
1、了解“世界地球日”的由来
1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议、在全国各大学校园内举办环保问题讲演会、海斯听到这个建议后、就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。
2、了解历年来的主题与活动
1996年认识地球、热爱地球、保护地球、珍惜资源、造福人类
19xx年保护地球资源与环境
随着哥本哈根气候会议的召开、“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际、国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”。
什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。
1、班委介绍什么是“低碳”?
低碳、英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制、世界气候面临越来越严重的问题、二氧化碳排放量愈来愈大、地球臭氧层正遭受前所未的危机、全球灾难性气候变化屡屡出现、已经严重危害到人类的生存环境和健康安全、即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
是对“低碳”不是很了解。其实、“低碳”就在我们身边。下面、我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。