第6课 从隋唐盛世到五代十国

第6课从隋唐盛世到五代十国

课程标准课标解读

课标导

航

1.了解隋唐时期封

建社会的高度繁荣。

2.认识隋唐时期的

制度创新、民族交融

和区域开发的新成

就。

1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期

的政权更替及统治。

2.搜集部分唐诗，从“史料实证”和“唯物史观”

角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。

3.结合唐朝的民族政策，从“家国情怀”角度认识

少数民族在边疆开发中的作用。

隋朝兴亡

1.建立

581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安。

2.统一

589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。

3.建设顺应统一多民族国家的历史发展大趋势。

(1)兴建仓库：在长安、洛阳两都和地方广设。东都：洛阳；西都：长安

(2)兴建洛阳城。

(3)开通大运河：对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。隋炀帝开凿，以洛阳为中心，沟通五大水系。

4.灭亡

(1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐高丽，导致民不聊生，社会矛盾激化。残暴统治，劳民伤财

(2)概况：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

今江苏扬州统一、短命的王朝：秦、隋

唐朝的繁荣与民族交融

1.唐朝的建立和统一

(1)建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。 (2)统一：派兵消灭各支起义军和割据势力，统一全国。 2.政治统治

(1)唐太宗⎩⎪⎨⎪

⎧①措施：吸取隋亡教训，轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏。房玄龄、杜如晦 魏征进谏200多次②结果：国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。

(2)武则天 郭沫若称赞：“政启开元，治宏贞观。” 废唐称帝，改国号为周。当权期间，社会经济持续发展。

(3)唐玄宗⎩⎨⎧①措施：选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。

②结果：将唐朝统治推向全盛时期，史称开元盛世。

3.民族关系 开明的民族政策。

(1)与突厥⎩⎪⎨⎪⎧①贞观初年，唐军反击东突厥，击败并俘获东突厥可汗，东突厥

汗国灭亡。

②草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”。

③唐高宗联合回纥灭西突厥。

④为加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。

(2)与吐蕃⎩⎨⎧①通过和亲，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏的

友好关系和经济文化交流。 ②9世纪中期，吐蕃与唐会盟，民族纷争基本停止。

(3)与靺鞨：唐玄宗封靺鞨族粟末部的首领大祚荣为渤海郡王。 4.辽阔疆域

(1)表现：东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭、库页岛一带，南及南海，疆域空前辽阔。南海诸岛及相关领域纳入中国的版图。

(2)原因：除了中央封建王朝的强大和开明外，周边少数民族建立的政权，对祖国边疆的开发作出了积极贡献。

安史之乱、黄巢起义和五代十国

1.安史之乱

(1)原因⎩⎪⎨⎪⎧①唐玄宗统治后期，沉于享乐，怠于政事，朝廷趋于腐败。

②在边境重地增置军镇，加强边防。伴随军镇长官节度使兵力的

原为军事统领，后成为地方最高军政长官。 扩大，国家出现外重内轻的局面。

(2)过程：755年，身兼三镇节度使的安禄山趁机在范阳起兵，发动叛乱，历时八年，后被唐平定。 今河北、山西、辽宁地区

(3)影响⎩⎪⎨⎪⎧①许多将领拥兵自重，独立性强，中央集权被削弱。

②边防空虚，唐朝由盛转衰。

寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 ——杜甫《无家别》③形成藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。

2.黄巢起义

(1)背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治。 (2)概况：875年爆发，横扫大半个中国，一度攻占长安。 (3)影响：沉重打击了唐朝的统治。

3.五代十国 开国君主都是掌握兵权的武将，唐末以来藩镇割据局面的延续。 (1)唐朝灭亡：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。

(2)五代：指黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。 (3)十国：指南方各地先后出现的吴越、南唐等9个政权和山西的北汉。, 阅读教材·想一想

1.阅读教材P32“学思之窗”：结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。 提示：修建大运河，贯通南北，利于南北交流，但滥用民力，出现暴政，导致隋朝灭亡。

2.阅读教材P35“思考点”：隋唐盛世形成的原因有哪些？

提示：国家统一；统治者励精图治；人民群众的辛勤努力；制度创新，影响后世。 3.阅读教材P36“史料阅读”：根据史料说明唐朝时期的藩镇有何危害？ 提示：拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝廷控制，但内部兵变时有发生，最终导致了唐朝的灭亡。

发掘教材·读一读

1.阅读“敦煌莫高窟壁画里的唐朝曲辕犁”(见教材P33)

信息解读：唐代曲辕犁在甘肃敦煌莫高窟壁画中出现，说明该项农业生产技术已经在西北地区出现。

2.阅读“《职贡图》”(见教材P34)

信息解读：上图表明唐朝时期的中外交流和民族交往频繁；反映了中外交往和民族关系的发展。

3.阅读“唐蕃会盟碑”(见教材P34)

信息解读：会盟碑是唐蕃之间友好交往的历史见证；也反映了唐朝开明的民族政策，具有重要史料价值。

探究一隋唐封建经济的繁荣

史论要点

1.从“唯物史观”角度认识隋唐经济繁荣的原因

(1)国家统一，政治清明，社会稳定。

(2)政府推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策。

(3)政府实行较为开放的政策，民族之间、中外之间交流频繁。