关于“七选三”家长必须知道的事
浙江高考七选三知识点总结
浙江高考七选三知识点总结随着教育改革的推进，浙江高考题型也在不断的演变和调整，其中七选三题型的出现受到了广大学生和家长的关注。
七选三是指在同一道题目中设置七个选项，学生需要从中选择三个进行回答。
这不仅考察了学生的综合能力，同时也是一种探索性的评价方式。
在七选三题型中，多数题目以“根据文章/短文内容，选出正确的表述”为主要要求。
因此，对于这类题目的正确理解非常重要。
一方面，要善于捕捉文章的核心信息，清楚文章的中心思想。
另一方面，还需要纵观全文，理解文中的亮点信息，尤其是隐含的意思或者比喻手法。
只有真正理解了文章的意义，才能正确选择出三个正确的表述。
除了对文章的理解之外，还需要学生具备一定的语言功底。
对于选项的表述，通常会采用相对较为复杂的句子结构和生僻的词汇，这就要求学生具备良好的阅读理解能力和词汇积累能力。
同时，在回答问题时，要注意表达的准确性和连贯性，选项之间应该相互补充和联系，而不是简单罗列。
下面我们来总结一些常见的浙江高考七选三题型考点和解题技巧。
一、推理判断题这类题目通常要求学生根据文章中的信息进行推理，判断选项的真假。
解答此类题目时，首先要注意文章的逻辑，梳理出正反两个观点，再对比选项进行判断。
此外，要注意排除干扰项，通过对比关键细节来判断选项的准确性。
二、细节理解题这类题目要求学生根据文章的细节进行判断，通常会给出一些关键的定位词汇。
解答此类题目时，要有针对性地搜索文章，寻找与选项对应的具体信息。
同时，要注意排除无关信息，避免被选项的表述方式所迷惑。
三、主旨概括题这类题目要求学生从文章中找出最能概括文章主旨的选项。
解答此类题目时，要全面把握文章的中心思想，通过推敲选项，找出最符合文章整体内容的选项。
同时，要避免片面理解，注意选择包含文章核心信息的选项。
四、观点态度题这类题目要求学生判断文章的观点态度，通常通过词语的选择和句子的表达方式来体现。
解答此类题目时，要注意语境的推敲，看清文章对问题的立场。
广东省新高考——浙江省新高考“七选三”、“三位一体”升学经验分享
届 2017届 2018届 2019届 2020届
科目 人数 按26万 推算 人数 按26万 推算 人数 按26万 推算
人数
按26万 推算
数据1：温州市近三届选考人数统计
总人数 物理 化学 生物 政治 历史
39212 12341 18195 21222 17017 17232
地理 17571
技术 14058
等级分
1.等级换算对应关系。各等级及其所占人数比例、等级分赋分区间对应关系如表1所示。
2.等级分换算公式。根据等比例转换法则计算每个考生等级分的公式为：
等级分
3.示例：假设某同学思想政治科目卷面分为75分，按照其在该科目考生群体中的卷面 分排位确定的等级为B等级，当次考试该科目B等级所对应的卷面分区间为80～61；查 表1，可知B等级的等级分赋分区间为82～71。那么根据公式（1），可以计算出该同 学思想政治科目的等级分：
90.00% 80.00%
80.76%
70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 35.51%
38.54%
42.5462%.44% 37.60%
57.28% 53.88% 48.83%
47.9468%.00% 43.49%
绍兴
5.69
9.19
12.11 13.41 11.69 12.70 12.61
台州
5.19
6.92
10.64 13.83 12.07 12.48 16.88
平均
5.58
8.57
12.43 12.80 11.66 12.15 14.85
浙江省等级赋分的教训
2020届温州、绍兴、宁波、台州四地选考各科人数以26万推算平均数（单位：
选考七选三指导
学考等第确定办法
根据当次某学科参考人数（包括只选 择该学科为学考学科的和选择该学科 为高考计分学科的），依比例划分A、 B、C、D和E五等，其中E为不及格，及 格比例为97%左右。选考学生的等第划 定按照70分基础卷得分划定。
高考选考学科分数确定办法
按照选考卷满分100分整卷得分为 依据，剔除基础卷（学考卷70分） 不合格人数，以此有效参考人数按 比例划分为21级，再把等级转换为 高考分数
赋分 100 97 94 91 88 85 82 79 76 73
1 人数比例 （%）
2
3
456Fra bibliotek78
7
7
等级 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
赋分 70 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40
7 人数比例 （%）
7
7
7
6
5
4
3
2
1
1
王同学政治考分为85分，在全省考生中排在前3.7%，属第3等级，赋分为94分
把该学科的等级转化为高考分： 起点等级赋分40分，每一等级3分差距。
起点等级赋分40分 下一等级赋分43分 下一等级赋分46分
…………… 第一等级赋分100分 高中阶段可考两次，成绩两年内有效。 两次成绩都有效时，可取较高等级分 作为本学科的高考分。
等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
三.理化生政史地和技术等七门课。学考和 高考联合考，选择其中三门作为高考计分科 目。 每科有两份试卷：学考和选考分类编排试 场，学考卷满分70分，选考卷在70分卷基础 上再加30分加试题，，全卷满分100分（参照 浙教基（2014）109号文件内容） 学考卷考试时间60分钟，选考卷考试时间 90分钟。
浙江高考七选三知识点分布
浙江高考七选三知识点分布作为中国教育体系中一个重要的组成部分，高考对于每一位学生都意义重大。
在中国的高考制度中，选择科目是一个关键的决策。
在浙江省，学生可以根据自己的兴趣和优势，在文科和理科中选择七门科目中的三门进行考试。
本文将探讨浙江高考七选三的知识点分布，帮助考生更好地制定备考策略。
首先，我们来看看浙江高考七选三中文科的知识点分布。
在语文科目中，知识点主要涵盖文学知识、语言文字应用、修辞手法等。
学生需要掌握各种文学作品的基本知识，比如作者、作品风格、主题等。
此外，语文中还包括了对于文言文和现代文的阅读和理解能力的考察。
对于历史科目而言，学生需要掌握中国历史的主要事件、人物和文化等。
而地理科目则需要学生了解地理环境、自然地理和人文地理的知识。
最后，政治科目主要考察学生对于政治理论、国家制度以及时事政治的了解和分析能力。
接下来，我们转向浙江高考七选三的理科知识点分布。
在数学科目中，知识点主要分为基本概念、运算和解题方法等。
学生需要熟练掌握数学中的各种公式和计算方法，同时还需要具备解决实际问题的能力。
化学科目则主要考察学生对于化学基本概念、实验操作以及化学方程式的理解和运用能力。
物理科目则主要考察学生对于物理定律、实验操作和物理理论的理解和应用能力。
对于生物科目而言，学生需要了解生物学的基本概念和原理，同时还需要记忆和理解一些具体的生物现象和实验等。
综上所述，浙江高考七选三的知识点分布涵盖了文科和理科的各个学科。
对于学生而言，选择合适的科目需要综合考虑自己的兴趣和能力。
然而，不同科目的知识点分布也给学生备考带来了一定的困惑。
因此，为了更好地备考浙江高考七选三，学生可以采取一些策略。
首先，学生可以根据自己的兴趣和优势选择科目。
相比于选择那些自己不擅长的科目，选择自己熟悉和感兴趣的科目会更容易取得好成绩。
其次，学生可以根据科目的难易程度制定备考计划。
对于一些较难的科目，学生可以提前开始准备，多做一些习题和模拟考试。
新高考选科家长该做什么新高考选科的重要性
新高考选科家长该做什么_新高考选科的重要性新高考选科家长该做什么了解新高考政策和选科要求：家长应该主动了解当地的新高考政策和选科要求，包括学科的组合规定、学科相关的职业发展前景等。
理解孩子的兴趣和优势：家长需要关注孩子的兴趣和优势，并与孩子充分沟通，了解他们对不同学科的喜好和擅长。
这有助于作出更符合孩子特点的选科决策。
提供信息和建议：家长可以收集和提供与不同学科相关的信息和资料，帮助孩子更全面地了解各个学科的内容、学习方式和职业发展方向。
同时，可以根据自己的经验和观察，给予孩子选择学科的建议。
尊重孩子的选择和兴趣：在选科过程中，家长应该尊重孩子的选择权和兴趣，避免过多地对选科进行干预或强加自己的意愿。
家长可以给予孩子鼓励和支持，帮助他们做出自主的决策。
新高考选科有哪些重要性影响职业发展：选科决定了学生未来职业发展的方向和机会，不同学科代表了不同的职业领域和就业前景。
正确选择学科可以为学生提供更好的职业发展机会。
培养兴趣和发展优势：通过选科，学生有机会选择自己感兴趣的学科，培养和发展自己的优势和特长。
选择与自己兴趣和优势匹配的学科可以更好地激发学习动力和掌握知识。
培养综合素质和能力：新高考注重综合素质和能力的培养，不仅关注学科知识，还注重学生的创新能力、综合分析能力、团队合作和实践能力等。
选科决策涉及到综合素质的培养，对学生综合发展至关重要。
新高考选科如何正确选科选科的时候考虑学校优势学科。
不同的高中侧重的师资力量不同，有的高中学校可能文科学科教师能力较强，教学水平较高。
这个时候如果自己成绩本身就比较一般的话，去选择教学能力并不突出的理科科目，那对自己的提升并不会太高。
所以考虑学校优势学科来选择的话，对于自己成绩的提高也会有所帮助。
选科要看自己在某一学科中的学习成绩与是否胜于另一学科中的成绩。
如果你在这个学科上取得的成绩远远超过了其他学科，那么你应该首先选择这个学科。
学业成绩至少要看三、四次主要考试的位次对比，再做决定，选择哪一科。
高考选科不能进的误区-建议-高考怎样选科-怎样7选3-七选三
这些选科误区不要犯!01不要只看现在的分数一些学生在选科时，会根据自己初中时学习各学科的印象来判断是否适合某个学科的学习，这样选择容易忽视初高中学科知识的区别。
不能光看自己哪科分高就选哪科，有些学科的难点会出现在选科之后。
比如地理，可能难度会越来越大。
选科要结合自己的客观情况，尤其要避免仅参照成绩选科，而是应根据个人兴趣和学科基础，看某一学科的成绩是否一直稳定，在此基础上进行选择，才是有利于持续发挥自身优势的选择。
02选定后尽量不更改学科可能有同学选科时，根据其他同学或者自己对任课教师的评判进行选择，这种情况也应该尽量避免。
选科还是要看学科兴趣和客观情况，要最大限度排除人为因素。
对于学生和家长意见不一致的情况，家长和学生应该在决定前统一意见，否则学生在选科之后摇摆不定也会影响学习。
无论是对高一还是高二的学生，在选择学科之后，尽快接受自己的选择，避免改变学科。
学习不能三心二意，不要在做出选择之后，遇到困难就动摇，就想改换学科。
此时，家长应该做的是帮助孩子接受选择，应对困难。
03不要有“钻空子”心理可能有家长及考生在选科时存在“钻空子”心理，一方面希望考生的努力能够获得相应的收获，另一方面希望侥幸能选到赋分有利的科目，这依赖于考生当年选科数据情况。
但往年数据仅限参考，一般很难预测，就像今年选物理两百多分上本科，但下年情况很难说，要保持理智不要盲选。
选科时要考虑哪些因素?考生的选科对高考成绩、专业报考甚至未来职业都有影响，选科时至少需要考虑以下几个因素。
01学科基础及提升空间基础好，相当于一个好的起点。
学习亦是如此，因此要去寻找自己的优势学科，对于学习基础的判断应该结合分数、排名来综合判断。
学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是选科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。
有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。
02个人学科兴趣兴趣是学习的源动力。
六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。
初一年级数学考试中家长应注意的事项
初一年级数学考试中家长应注意的事项
初一年级数学考试中，家长们需要格外关注几个重要的事项。
首先，考试前的准备是至关重要的。
就像我们在送孩子上战场一样，家长们要确保孩子们有充足的时间复习和准备。
帮助他们建立良好的学习习惯和时间管理能力，这些都是为考试打下坚实基础的关键因素。
其次，考试当天的心理状态同样重要。
家长们应该给予孩子们充分的支持和鼓励，帮助他们保持冷静和集中注意力。
就像一位体育教练在比赛前鼓舞队员一样，家长们的安抚和支持能够极大地影响孩子们的表现。
另外，了解考试内容和考试形式也是至关重要的事项之一。
家长们可以通过与老师沟通或者参考学校提供的信息，了解考试的具体内容和题型，这样能够更有针对性地帮助孩子进行复习和准备，避免因为对考试形式不了解而出现不必要的焦虑或者失误。
此外，考后的反馈和指导同样重要。
家长们应该在考试结束后，与孩子一同回顾考试中的表现，鼓励他们接受成绩的反馈，无论是好是坏都要学会面对和总结经验教训。
同时，针对考试中
的不足之处，给予适当的指导和帮助，帮助孩子们在下一次的考试中有所提升。
最后，家长们要保持积极的心态和良好的沟通。
数学考试虽然重要，但不应该成为家庭关系中的压力源。
家长们应该与孩子保持良好的沟通，理解和支持他们的努力，共同期待他们在数学学习中取得进步和成功。
总之，家长们在孩子初一年级数学考试中的角色至关重要。
他们不仅是支持者和鼓励者，更是孩子们学习道路上的引导者和伙伴。
通过合理的准备、有效的支持和积极的反馈，家长们能够帮助孩子们在数学考试中展现出色的表现，同时也促进他们全面发展和成长。
广东省新高考——浙江省新高考“七选三”、“三位一体”升学经验分享共79页
Байду номын сангаас谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
广东省新高考——浙江省新高考“七选 三”、“三位一体”升学经验分享
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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文理兼收典型专业（类）列举
经济学类
金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、 经济学等
体育学
运动训练、竞技体育、体育健身与保安等
思想政治4.65%、
提出科目要求的专业（类）中
物理 90.32% 化学 83.87% 技术(含信息技术、通用技术) 51.61% 生物 30.23% 地理 12.9% 思想政治 6.45% 历史 6.45%
4、定海一中高一学生学科选考意向统计
学科名称 化学 物理 地理 历史 生物 政治 全部选票 309 309 309 309 309 309 本项选票 203 187 162 127 112 100 所占比例 65.70% 60.52% 52.43% 41.10% 36.25% 32.36%
外国语言文学类 英语、德语、法语、日语、商务英语等
艺术类
音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等 中医学类 中医学、中医骨伤科学、中西医结合等
管理科学与工程类
信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等
工商管理类 工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、 人才资源管理等 公共管理类 行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会 保障等 新闻传播学类 新闻学、编辑出版学、军事新闻等 农林经济管理类 农林经济管理、农村区域发展等 教育学类 特殊教育学、教育学、学前教育等
06学科门类：历史学 历史学类
07学科门类：理学 数学类、物理学类、化学类 天文学类、地理科学类、大气科学类 海洋科学类、地球物理学类、地质学类
生物科学类、心理学类、统计学类
09学科门类：农学 植物生产类、自然保护与环境生态类
动物生产类、动物医学类、林学类
水产类、草学类
10学科门类：医学 基础医学类、临床医学类、口腔医学类 公共卫生与预防医学类、中医学类 中西医结合类、药学类、中药学类
常识二、理科分为理论科学和工程技术科学
理科又称为自然科学。它研究的是与大自然的运动规 律相关的理论和技术应用。理科被细分为理论科学和工程 技术科学。 理论科学是学习理论和方法的，如数学、物理、化学、 生物等是理科，还包括地质、地理、计算机软件部分；工 程技术科学是培养技术和工艺的，如机械、建筑、水利、 汽车等。 建议理性思维、逻辑思维能力强，爱动脑探讨事情本 质的人，可考虑报考理论科学专业，而动手能力强、对某 一技术有兴趣的人可报考工程技术科学专业。
关于“七选三”的注意事项
一、“七选三”的概况
二、大学专业设置和招生专业选考科目设置
三、“七选三”有关数据分析
四、应对“七选三”的建议
一、“七选三”的概况
1、选考科目和时间安排？
高考总成绩 = 必考科目成绩 ( 语数外 3 门 )+ 选考科目成绩 (7 选 3) 。 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技 术、通用技术),选考科目在首次报考该科目时确定,每科最多 报考2次,成绩2年有效。 考试一年两次（4月和10月）。2015年10月进行首次考试。外 语科目2016年10 月进行首次考试，第二次安排在统一高考期 间进行。
3、查阅大学此类专业的选考科目设置，并做统计 分析；
关注浙江教育考试网 / 已按地 区、高校、科目公布选考科目，可以组合筛选， 和专业越相关的科目越靠前。
不容忽视的问题？
按新高考办法，高校将确定各专业 ( 类 )0-3门选考科目范 围，提前2年公布，考生只需1门在范围之内即可报考该校 该专业(类)。
小贴士：三位一体招生
“三位一体”综合评价招生（高考四大招生模式之一），是融 合了学业水平测试、综合素质评价和统一高考三方面评价要素 为一体的多元化招生考试评价体系。
据省教育考试院初步统计，2015年省内目前已有４６所高校参 加，比去年增加９所；初定招生计划达４８４７名，比去年增 加１４４０名。 2011年，全省共有２３８０名考生报考，2012年有１万名考生 报考。到2014年，报考人数已经接近３万人。预计2015年报考 人数将突破４万人。
二、专业设置和招生专业选考科目设置
1、大学专业设置
《普通高等学校本科专业目录 (2012 年 )》教育部；
设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、 工学、农学、医学、管理学、艺术学（新增）12个学科门 类； 下设专业类92个；专业506种，其中基本专业352种，特设 专业154种。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代 码后加“T”和“K”表示，以示区分； 基本专业相对稳定，每五年调整一次；特设专业处于动态， 每年向社会公布。
#四类科学的关系#
人文科学和理论科学属于基础学科，而社会科学和工程技 术科学则属于应用型学科。基础学科是应用型学科的基础。 基础学科比较容易向应用型学科延伸和转化，而反之则有 一定难度。
假设你将来希望成为通讯工程师，除了可以选择电子通讯 工程类专业外，还可以选择学习物理。因为物理学是通讯 工程技术的理论基础，由物理学向通讯工程延伸成本低， 且学习效率更高。
技术
309
36
11.65%
四、应对“七选三”的建议
1、根据兴趣、性格、能力和价值观确定你 的意向专业范围；
了解自己、了解大学专业设置和社会职 业门类
途径
查阅生涯规划类课程与丛书，大学专业介 绍丛书、职业测评软件（新精英生涯等） 让学生访问已毕业的校友
以参观方式体验大学
以座谈会的方式请毕业校友和不同领域的 家长来交流 建立校友联络网（QQ群、微信群）
（ 1 ）按专业招生和按专业类招生（大类招生），大类招生 入学后1-2年进行专业二次分流。
（2）按文史和理工招生（艺术、体育）
目前的高校招生规则，文科生只能报考“人文科学” 和“社会科学”两个专业方向。理科生除了可以申请“理 论科学”和“工程技术科学”两个专业方向外，还可以选 择部分文理兼收“社会科学”、 “人文科学”的专业。 (17年不分文理科，报考时以专业选考科目设置的区分来 招生，但高校专业四大分类还是存在的)
2、弄清自身有哪几条升学通道，结合成绩， 选择有你意向专业的大学，并确定3-5所学 校，有一定梯度； 大学可分综合性和专业性两类，考生通过 学校的招生简章、学科分类可以判断学校 的类型。（邱均平大学排行榜、武书连大 学排行榜、中国大学校友会排行榜）
综合性大学指学科比较齐全，如浙江大学、宁波 大学等；专业大学是以某类专业为主的大学，如 理工（浙江理工）、师范（浙师大）、农林（浙 江海洋）、政法（中国政法大学）、医药（温州 医科大学）、财经（浙江财经大学） ；
01学科门类：哲学 哲学类 02学科门类：经济学 经济学类 财政学类 金融学类 经济与贸易类
03学科门类：法学 法学类 政治学类 社会学类 公安学类 民族学类 马克思主义理论类 04学科门类：教育学 教育学类、体育学类
05学科门类：文学
中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类
3、浙江海洋学院2017年选考科目设置统计 基本情况
（1）43个招生专业（类），27.9%的专业不限选考科目
（2）设选考科目3门的占67.44%，2门的占4.65%，1门的0%
符合1门即可报考的专业（类）选择面
物理93.02%、 化学88.37%、 生物58.14%、 技术(含信息技术、通用技术)37.21%(特别是工科 和高职院校)、 地理9.3%、 历史4.65% 、
举例：如浙江海洋学院物理学（师范）专业指定的选考科
4、确定选考科目，自己真正喜欢、擅长， 并且和意向专业的选考科目匹配。 比如选考可以尝试如下组合： 工学 物理、化学、技术 理学 物理、化学、生物 医学 物理、化学、生物 农学 物理、化学、生物 文学 政治、历史、地理 文理兼招 2理+1文
2、选考的成绩怎么算？
考生各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋 分前提，起点赋分 40分，满分 100分，共分 21 个等级，每 个等级分差为3分。第21等级比例不超过1%。
如某次考试后，某考生物理卷面成绩85分，按比例，可以 位列全省最好的第一等，在计算高考等级分时，该考生物 理成绩可以满分 100 分计入高考总分；而另一考生物理卷 分考了88分，但按比例，只能位列全省第二等级，计入高 考等级分时即以97分计入总分。
5、其他建议（源自省考试院刘宝剑副院长）
在教师、家长的帮助下，了解高中课程设置和学科特点，采 用“排除法”、“渐进式”，扬长避短，及早确定哪些是 ‘不选’科目，越早考越好；
学生在选科时，除了兴趣之外，结合自己这门学科的实力， 与别人相比较有无优势，有多大优势。
制订各科学习和报考计划，高中3年要有大致安排，高一熟悉 各科特点，确定3门“不选”科目，并适当增加学习时间；高 二上学期报考 2 门学考，高二下学期再报考 2 门学考，力争 “首考如愿”，高三上、下报考语数外（含学考）和3门选考。
从大学招生角度，喜欢什么样学生？