四年级下册音乐优质课件-《友谊的回声》 人音版(简谱)
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四年级上册音乐课件-第七课 回声-友谊的回声 (3)人音版 (共16张PPT)
课件
课题：《友谊的回声》
想一想
问：回声和我们发出的声音相比， 有什么不同呢？
（我们发出的声音是强的，回声是弱的）
玩一玩 回 声 小 游 戏 ︒ ︒ ︒ ︒
模 仿 回 声
小知识
要牢记
力度记号
f
p
强（老师发出的强的音） 弱（学生模仿的回声）
听一听
想一想
同学们听完这首音乐你有什么样的 感受？你的心情是怎样的呢?
说一说
愉悦、轻松、自在、平 静。。。。。。
主题
友谊的回声
听一听
想一想
1 .它是一首几几拍的歌曲呢？
2 .它是一首什么样的速度、什么样的情 绪的歌曲？
1.
2 拍 4
说一说
2.
中速、轻快、优
美
找一找
1.请同学们找一找我们刚刚拍的节奏 是歌曲中的哪一句？ 2.切分节奏在歌曲中哪些地方出现过 ？一共出现过几次？
唱一唱
温馨小提示
小知识 要牢记
pp f
很弱 强
想一想 听一听
想一想
பைடு நூலகம்
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课题：《友谊的回声》
想一想
问：回声和我们发出的声音相比， 有什么不同呢？
（我们发出的声音是强的，回声是弱的）
玩一玩 回 声 小 游 戏 ︒ ︒ ︒ ︒
模 仿 回 声
小知识
要牢记
力度记号
f
p
强（老师发出的强的音） 弱（学生模仿的回声）
听一听
想一想
同学们听完这首音乐你有什么样的 感受？你的心情是怎样的呢?
说一说
愉悦、轻松、自在、平 静。。。。。。
主题
友谊的回声
听一听
想一想
1 .它是一首几几拍的歌曲呢？
2 .它是一首什么样的速度、什么样的情 绪的歌曲？
1.
2 拍 4
说一说
2.
中速、轻快、优
美
找一找
1.请同学们找一找我们刚刚拍的节奏 是歌曲中的哪一句？ 2.切分节奏在歌曲中哪些地方出现过 ？一共出现过几次？
唱一唱
温馨小提示
小知识 要牢记
pp f
很弱 强
想一想 听一听
想一想
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苏教版四年级音乐《友谊的回声》精品课件
2.静静大海边，静静沙滩上，向着天的那一 边，
向着海的那一岸。我喊一声，喊一声，奥奥 奥奥
回声回声，遥远的回声，友谊的回声。 和我心相印和我情相通，回声回声，友谊的
回声是人间最美的回声。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
向着海的那一岸。我喊一声，喊一声，奥奥 奥奥
回声回声，遥远的回声，友谊的回声。 和我心相印和我情相通，回声回声，友谊的
回声是人间最美的回声。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
四年级上册音乐课件第七课 回声友谊的回声 (2)_人音版 (共22张PPT)
回 声 是 人 间 最美的 回
声。
比“旋律”：
2/4
05 56 神秘的
|5 回
43 声
|
54 可爱
3| 的
2 回
6.
.7
|1 –|1 声
0 ||
2/4 05 56|54 3| 20 45|6 -|5 4 3|2 67 |1 –|1 0||
友 谊的回 声, 是 人 间 最 美 的 回
声
1=D 2/4
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
静静湖水 边， 静静山谷 中， 向着大森 林， 向着高山 林。
zccZ fzccZ pzpccZ fzccZ pzpccZ
T 1 e |1-| q 4 t |6 -|Q 6 p |Q 6 p |u 5 p|u 5p|
我 喊 一 声，喊 一 声， 噢
四年级上册音乐课件第七课 回声友谊的回声 (3)_人音版 (共16张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
主题
友谊的回声
听一听
想一想
1 .它是一首几几拍的歌曲呢？
2 .它是一首什么样的速度、什么样的情 绪的歌曲？
说一说
2
1.
拍
4
2. 中速、轻快、优 美
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
说一说
愉悦、轻松、自在、平 静。。。。。。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:00:54 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
主题
友谊的回声
听一听
想一想
1 .它是一首几几拍的歌曲呢？
2 .它是一首什么样的速度、什么样的情 绪的歌曲？
说一说
2
1.
拍
4
2. 中速、轻快、优 美
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
说一说
愉悦、轻松、自在、平 静。。。。。。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:00:54 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
四年级上册音乐课件-第七课 回声-友谊的回声 (2)_人音版 (共22张PPT)
唱一唱
2/4 T 1 3 | 1 – | 1 4 5 | 6 – || ∙∙ 小 树 你 好！ 小 朋 友 好
唱一唱
zccccZ
2/4 T 1 3 | 1 – | 1 4 5 | 6 – || ∙∙ 我喊一声， 喊 一 声，
回声游戏
∙∙
zccccZ
学"力度记号"
原声 响 F 极强 FF
回声 轻 P 极弱 PP
律动
说一说、
2/4 小 树 你 | 好 – || ∙∙
2/4 小 朋 友 | 好 – ||
拍一拍
2/4 小 树 你 | 好 – ||
∙∙
2/4 X X X | X – ||
拍一拍
2/4 小 树 你 | 好 – ||
∙∙
2/4 X X X | X – ||
切分音
强强弱
唱一唱
zccccZ
2/4 T 1 3 | 1 – | 1 4 5 | 6 – || ∙∙
zcZ
zcZ
zccccc zccccc
渐慢
tr 3|wp rt |6- |t 4 e|2 ZYU |1 -c|Z 1 0 \
回 声 是 人 间 最美的 回
声。
比“旋律”：
2/4
05 56 神秘的
|5 回
43 声
|
54 可爱
3| 的
2 回
6.
.7
|1 –|1 声
0 ||
2/4 05 56|54 3| 20 45|6 -|5 4 3|2 67 |1 –|1 0||
回 声 是 人 间 最美的 回
பைடு நூலகம்
声。
歌曲
伴 奏
无伴奏合唱回声