6体能测试时间安排
北京四年级体育测试时间项目及评分标准
一、体育测试时间安排1.1 日期：体育测试通常安排在每学期末或新学期开始时进行。
1.2 时间：一般安排在上午进行，避免高温天气对学生体能测试结果的影响。
1.3 地点：体育测试通常在学校体育场馆或操场进行，为了保证测试的公平性和准确性，学校应提前做好场地的准备工作。
二、项目及评分标准2.1 体育测试项目的选择应包括跑步、跳远、仰卧起坐等基本项目，以全面评估学生的体能水平。
2.2 跑步项目：测试项目包括50米短跑和800米长跑。
50米短跑的评分标准为根据学生跑完的时间给出相应的成绩，具体标准如下：（1）优秀：男生小于8秒，女生小于9秒；（2）良好：男生8-10秒，女生9-11秒；（3）及格：男生10-12秒，女生11-13秒；（4）不及格：男生大于12秒，女生大于13秒。
800米长跑的评分标准为根据学生跑完的时间给出相应的成绩，具体标准如下：（1）优秀：男生小于3分钟，女生小于3分30秒；（2）良好：男生3-4分钟，女生3分30秒-4分钟；（3）及格：男生4-5分钟，女生4-5分钟；（4）不及格：男生大于5分钟，女生大于5分钟。
2.3 跳远项目：测试项目为立定跳远，评分标准为根据学生跳远的成绩给出相应的成绩，具体标准如下：（1）优秀：男生大于1.80米，女生大于1.60米；（2）良好：男生1.60-1.80米，女生1.40-1.60米；（3）及格：男生1.40-1.60米，女生1.20-1.40米；（4）不及格：男生小于1.40米，女生小于1.20米。
2.4 仰卧起坐项目：测试项目为仰卧起坐，评分标准为根据学生完成的次数给出相应的成绩，具体标准如下：（1）优秀：男生大于50次，女生大于40次；（2）良好：男生40-50次，女生30-40次；（3）及格：男生30-40次，女生20-30次；（4）不及格：男生小于30次，女生小于20次。
以上是北京四年级体育测试时间项目及评分标准的具体安排，通过对学生体能水平的全面评估，可以帮助学生了解自己的身体素质水平，同时也能促进学生参与体育锻炼，培养健康的生活方式。
学校体能测试策划书3篇
学校体能测试策划书3篇篇一《学校体能测试策划书》一、策划背景为了贯彻落实国家教育部关于加强学生体质健康的要求，促进学生积极参加体育锻炼，提高身体素质，我校决定组织开展体能测试工作。
本次测试旨在全面了解学生的体能状况，为学校体育教学和学生体育锻炼提供科学依据。
二、测试对象全体学生三、测试项目1. 男生：1000 米跑、引体向上、立定跳远2. 女生：800 米跑、仰卧起坐、立定跳远四、测试时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场五、测试安排1. 测试前，体育老师将向学生详细讲解测试项目的规则和要求，确保学生了解测试流程。
2. 各班按照规定时间在操场指定区域集合，由体育老师带领进行热身运动。
3. 测试过程中，将安排专人负责记录测试成绩，确保测试结果的准确性。
4. 测试结束后，将及时公布测试结果，并对优秀学生进行表彰和奖励。
六、注意事项2. 测试时，学生应严格按照测试规则进行操作，确保测试结果的真实性和公正性。
3. 如有特殊情况无法参加测试，需提前向体育老师请假。
4. 测试过程中，学生应注意安全，避免因剧烈运动导致身体不适。
七、保障措施1. 学校将提供充足的测试设备和场地，确保测试工作的顺利进行。
2. 安排专业的体育老师担任测试工作人员，确保测试过程的安全和规范。
3. 学校将对测试结果进行科学分析，为体育教学和学生体育锻炼提供有针对性的指导。
八、其他事项1. 本策划书最终解释权归学校所有。
2. 如遇特殊情况，测试时间和地点将另行通知。
希望全体学生积极参与体能测试，努力提高自己的身体素质，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
[学校名称][策划日期]篇二《学校体能测试策划书》一、策划背景二、测试对象全体在校学生三、测试项目1. 男生项目：1000 米跑、引体向上、立定跳远2. 女生项目：800 米跑、仰卧起坐、立定跳远四、测试时间和地点1. 时间：[具体测试时间]2. 地点：学校操场五、测试规则和方法1. 参照《国家学生体质健康标准》（2014 年修订）的相关要求进行测试。
2024年体测工作计划（五篇）
2024年体测工作计划____年____月____号，我们参加了学校举行的大学生体能测试。
体能是智育德育的载体，____曾向全国人民提出“发展体育运动，增强人民体质”的号召，今天看来仍然有现实指导意义。
体能的提高除受物质条件限定外，也受思想观念的制约。
对于广大学子来说，树立终生体育的理念，热爱体育运动，克服困难仍然显得必要。
全民热爱体育运动是一个民族振兴必不可缺的环节。
因此，学校组织的这次测试足以见学校校领导在这方面对我们广大学生的关心。
身体素质这个词对很多人来说可能并不陌生。
在日常生活中，人们常说，某人力气大，某人跑的快，或者某人很灵活，某人耐久力强。
实际上这些能力都属于身体素质。
身体素质通常指的是人体在肌肉活动中所表现出来的各种能力。
一般包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等。
因此，学校在这次测试中安排了跟随节奏台阶跳测脉搏，测握力，测肺活量，测立定跳远，测身高体重这五个项目。
经过这次体能测试，我也有所感触。
首先是老师的严格规定纪律，明确要求学生必须穿运动裤，运动鞋，来保证学生在体侧过程中的人身安全，以免发生意外。
其次是学生的积极配合，大部分学生都能按照老师的要来做，即使极少部分学生没有遵照要求，但在老师的要求下，及时更换服装进行体测。
当然，任何事情都不是完美的。
为了响应促进学校对学生体能测试的顺利进行，学生对体测提出建议和看法。
我在这里对体测这项事宜也提出一点微薄之见。
首先，希望学校能把学生进行体测的场所安排的稍微宽敞一些，不要在学生进行体测的时候形成你挤我拥的场面。
其次，希望老师在课堂之上对学生体测的有关项目进行训练，这样不仅能够提高学生的体测成绩，更能锻炼学生的一些基本体能。
由于体育活动对于发展学生的社会适应能力具有独特的作用，因此经常参与体育活动的学生，合作和竞争意识、交往能力、对集体和社会的关心程度都会得到提高，而且，学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去，因此在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂氛围，采取有效的教学手段和方法培养学生的社会适应能力。
2024年体测实施计划样本(二篇)
2024年体测实施计划样本体测感受____年____月____号，我们参加了学校举行的大学生体能测试。
体能是智育德育的载体，____曾向全国人民提出“发展体育运动，增强人民体质”的号召，今天看来仍然有现实指导意义。
体能的提高除受物质条件限定外，也受思想观念的制约。
对于广大学子来说，树立终生体育的理念，热爱体育运动，克服困难仍然显得必要。
全民热爱体育运动是一个民族振兴必不可缺的环节。
因此，学校组织的这次测试足以见学校校领导在这方面对我们广大学生的关心。
身体素质这个词对很多人来说可能并不陌生。
在日常生活中，人们常说，某人力气大，某人跑的快，或者某人很灵活，某人耐久力强。
实际上这些能力都属于身体素质。
身体素质通常指的是人体在肌肉活动中所表现出来的各种能力。
一般包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等。
因此，学校在这次测试中安排了跟随节奏台阶跳测脉搏，测握力，测肺活量，测立定跳远，测身高体重这五个项目。
经过这次体能测试，我也有所感触。
首先是老师的严格规定纪律，明确要求学生必须穿运动裤，运动鞋，来保证学生在体侧过程中的人身安全，以免发生意外。
其次是学生的积极配合，大部分学生都能按照老师的要来做，即使极少部分学生没有遵照要求，但在老师的要求下，及时更换服装进行体测。
当然，任何事情都不是完美的。
为了响应促进学校对学生体能测试的顺利进行，学生对体测提出建议和看法。
我在这里对体测这项事宜也提出一点微薄之见。
首先，希望学校能把学生进行体测的场所安排的稍微宽敞一些，不要在学生进行体测的时候形成你挤我拥的场面。
其次，希望老师在课堂之上对学生体测的有关项目进行训练，这样不仅能够提高学生的体测成绩，更能锻炼学生的一些基本体能。
由于体育活动对于发展学生的社会适应能力具有独特的作用，因此经常参与体育活动的学生，合作和竞争意识、交往能力、对集体和社会的关心程度都会得到提高，而且，学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去，因此在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂氛围，采取有效的教学手段和方法培养学生的社会适应能力。
民警体能测试标准
民警体能测试标准民警是国家的守护者，他们需要在各种复杂的环境下执行任务，因此身体素质是他们工作的重要保障。
为了保证民警的身体素质符合工作要求，各级公安机关都会定期进行体能测试。
下面就是民警体能测试的标准。
一、体能测试项目。
1. 1000米长跑，男性民警在6分钟内完成，女性民警在7分钟内完成。
2. 50米短跑，男性民警在8.5秒内完成，女性民警在9.5秒内完成。
3. 仰卧起坐，男性民警40次，女性民警30次。
4. 立定跳远，男性民警2.4米，女性民警1.9米。
5. 引体向上，男性民警3次，女性民警1次。
6. 800米快走，男性民警在4分30秒内完成，女性民警在5分钟内完成。
二、体能测试要求。
1. 体能测试时间和地点由公安机关统一安排，民警需按时到达测试地点。
2. 参加体能测试时，民警需穿着运动服装和运动鞋。
3. 在进行体能测试前，民警需进行充分的热身活动，以免受伤。
4. 在进行体能测试时，民警需听从指挥，遵守规则，不得采取任何作弊行为。
5. 体能测试成绩符合标准的民警，将获得相应的奖励和表彰；不符合标准的民警，将接受相应的体能训练和考核。
三、体能测试意义。
1. 体能测试可以检验民警的身体素质，保证其在执行任务时有足够的体能支持。
2. 体能测试可以激励民警积极参加体育锻炼，提高身体素质，增强体魄。
3. 体能测试可以促进民警之间的竞争和合作，增强集体凝聚力和战斗力。
4. 体能测试可以提升民警的自我管理能力，让他们养成良好的生活习惯和运动习惯。
四、体能测试注意事项。
1. 在进行体能测试前，民警需进行身体检查，确保自己身体状况良好。
2. 在进行体能测试时，民警需注意安全，避免因过度用力或不当动作而受伤。
3. 在进行体能测试后，民警需及时进行身体恢复，避免出现肌肉酸痛或其他不适症状。
4. 在进行体能测试时，民警需保持良好的心态，不要因为成绩不理想而灰心丧气，要坚持锻炼，争取下次取得更好的成绩。
五、结语。
民警体能测试是对民警身体素质的一次全面检验，也是对其工作能力和战斗力的一次考核。
2023年广州专职消防考核时间表
2023年广州专职消防考核时间表一、考核时间安排1.1 2月1日-2月15日：考核报名时间1.2 2月20日-2月25日：资格审核1.3 3月1日-3月15日：体能测试1.4 3月20日-3月25日：理论考试1.5 4月1日-4月15日：实践技能考核1.6 4月20日-4月25日：综合评定二、考核内容介绍2.1 体能测试：包括短跑、仰卧起坐、引体向上等项目，考核合格标准为达到规定标准，体能测试占总成绩的20。
2.2 理论考试：涵盖消防法律法规、消防技术知识等内容，考核合格标准为及格，理论考试占总成绩的30。
2.3 实践技能考核：包括灭火器使用、逃生演练、救护技能等项目，考核合格标准为熟练掌握相关技能，实践技能考核占总成绩的30。
2.4 综合评定：考核成绩综合评定，考核合格标准为总成绩达到及格线，综合评定占总成绩的20。
三、考核报名条件3.1 芳龄要求：年满18周岁以上，芳龄不超过35周岁。
3.2 学历要求：全日制大专及以上学历，消防相关专业优先。
3.3 身体条件：身体健康，无色盲、听力、骨折等情况。
3.4 报名材料：有效唯一识别信息件、学历证明、体检证明等相关证明材料。
四、考核流程及注意事项4.1 报名流程：通过广州市消防局冠方全球信息站报名，上传相关证明材料，进行资格审核。
4.2 考核要求：参加考核人员需按时到场，遵守考核纪律，服从考核安排。
4.3 考核通知：考核时间及地点将通过短信、通联方式或冠方全球信息站公示的方式通知考生，考生应及时关注通知信息。
4.4 考核准备：考生需提前做好考核准备工作，准备相关考试用具及服装，确保身体健康状况良好。
五、考核结果和录取安排5.1 成绩公布：考核成绩将在统一时间通过冠方全球信息站公布，考生可登入查询个人成绩。
5.2 录取程序：根据考核成绩和综合排名确定录取名单，录取工作由广州市消防局负责。
5.3 录取通知：录取名单将通过冠方全球信息站、短信、通联方式等方式通知，录取人员应按时参加相关录取手续。
体能测试时间安排 修改版
体能测试时间安排方案模型组员：齐建英董亮佚毛洁晶杨欢米红玉赵红蔡春彦孙鑫李鹏摘要为了了解学生的身体状况，学校要对各班同学进行体能测试。
测试包括身高与体重、立定跳远、肺活量、握力和台阶试验共5个项目。
由于测试器材与场地的限制，需要设计一个合理的体能测试方案使消耗的时间段最短，等待时间尽量少。
若要使体能测试消耗时间最短，需要充分利用耗时最长的测试项目（台阶测试）。
因此，本文建立了单元循环与接龙的模型，通过比较两种模型的总消耗时间段数及等待时间，得出两种模型的消耗的时间段数相同均为4段，但接龙方法的等待时间要短，因此选择接龙的测试方法。
又考虑到班级总人数是否为20的倍数，班与班之间的人数是否能组合成20的倍数进行分班，得到令接龙法最有利发挥的班级排列顺序，从而得到最佳方案。
关键词单元循环接龙方法最少时间段数最短等待时间一、问题重述1.1问题背景某校按照教学计划安排各班学生进行体能测试，以了解学生的身体状况。
测试包括身高与体重、立定跳远、肺活量、握力和台阶试验共5个项目，均由电子仪器自动测量、记录并保存信息。
学校已有的各项目的仪器数和测试所需时间如表1所示。
表1 测试仪器数量及所用时间信息项目身高与体重立定跳远肺活量握力台阶测试仪器数量（台） 3 1 1 2 2测试时间（秒）10 20 20 15 210 注：测试时间即每台仪器每个学生的平均测试时间，其中每台台阶测试仪器可同时测试。
在每个班测试时录入个人信息所需时间为5秒，学校安排每天上午测试时间为8：00－12：10（共15000秒），下午测试时间为13：30－16：45（共11700秒）。
测试场所的容量为150个学生，测试项目没有固定的先后顺序，参加体能测试的各班人数见附表2。
表2 体能测试的各班人数班号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 人数41 45 44 44 26 44 42 20 20 38 37 25 45 45 45 班号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 人数44 20 30 39 35 38 38 28 25 30 36 20 24 32 33 班号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 人数41 33 51 39 20 20 44 37 38 39 42 40 37 50 50 班号46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56人数42 43 41 42 45 42 19 39 75 17 171.2需要解决的问题学校要求同一班的所有学生在同一时间段内完成所有项目的测试，并且在整个测试所需时间段数最少的条件下，尽量节省学生的等待时间。
女兵体能测试标准
女兵体能测试标准女兵体能测试是军队对女性士兵进行身体素质评定的重要标准，也是保障女兵身体健康和战斗力的重要手段。
女兵体能测试标准的制定和执行，不仅对女兵本人的身体素质有着重要意义，也对军队整体的战斗力和备战能力有着重要影响。
下面将介绍女兵体能测试的标准和要求。
一、体能测试项目。
1. 1000米长跑。
女兵体能测试中的1000米长跑是对女兵耐力和速度的考核项目。
标准要求是在规定时间内完成1000米长跑，时间要求根据不同年龄段和不同身体素质有所不同，但一般都在6分钟30秒至7分钟30秒之间。
2. 仰卧起坐。
仰卧起坐是对女兵腹部肌肉力量和耐力的考核项目。
标准要求是在规定时间内完成一定数量的仰卧起坐动作，一般要求在2分钟内完成30-40个仰卧起坐。
3. 引体向上。
引体向上是对女兵上肢力量和爬坡能力的考核项目。
标准要求是在规定时间内完成一定数量的引体向上动作，一般要求在2分钟内完成3-5个引体向上。
4. 立定跳远。
立定跳远是对女兵下肢爆发力和灵活性的考核项目。
标准要求是在规定的距离内完成跳远动作，一般要求在2米左右。
5. 50米短跑。
50米短跑是对女兵速度和爆发力的考核项目。
标准要求是在规定时间内完成50米短跑，时间要求根据不同年龄段和不同身体素质有所不同，但一般都在8秒至10秒之间。
二、体能测试要求。
1. 体能测试的时间和地点应当在适宜的气候条件下进行，以确保测试结果的准确性和公正性。
2. 参加体能测试的女兵应当穿着适宜的运动服装和鞋子，以确保测试过程中的安全和舒适。
3. 参加体能测试的女兵应当遵守测试规定和要求，服从测试工作人员的指挥和安排，如有违规行为将被取消测试资格。
4. 参加体能测试的女兵应当保持良好的体育训练状态，以确保测试结果的真实性和客观性。
5. 参加体能测试的女兵应当根据自身的身体状况和训练水平，合理安排训练和休息，以确保测试过程中的安全和健康。
三、体能测试结果。
根据女兵体能测试的结果，可以对女兵的身体素质和训练水平进行评估和分析，为女兵的身体训练和战斗任务分配提供重要参考依据。
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体能测试时间安排摘要为了了解学生的身体情况，某校按照教学计划安排要对学生进行身高和体重，立定跳远，肺活量以及握力和台阶试验这5方面的测试。
这5个项目所匹配的仪器台数和测试的时间不同。
学校要求每班每个学生在同一时间段内完成所有项目的测试，并在5个测试所用的时间段数最少的条件下，尽量节省学生的等待时间。
本文先根据学校的实际情况，应用学校现有的仪器设备、场地容纳人员数量、在规定测试的时间，利用队列原理对学生由小到大分成4组，并使他们的总等待时间最短，我们在此基础上建立数学模型：minQ=S/T*2。
并利用Mathematica、Word和Excel等软件对有关数据进行了分析计算，得出一种比较合理的方法，使得学生等待时间最短。
在上面模型的基础上，我们提出三种方案，回答了题目中的问题二。
方案一虽然运行速度比较快，但需要引进各项仪器22台，且场所需要扩容，所以该方案不可行；方案二在一上午可以完成学生测试，需要引进仪器13台，在条件允许的情况下我们认为方案二也可行；方案三在一天的时间可以完成全校学生的测试且引进器材比较少，共4台，通过以上比较我们认为方案三最合理。
关键词效率分组队列原理等待时间一、问题的提出体能测试主要是测量身体的四大基本素质：力量、耐力、速度、柔韧性。
通过这些测试，才可以了解自身的基本体质状况，以便提高身体素质。
现有某校按照教学计划安排各班学生进行体能测试，以了解学生的身体状况。
测试包括身高与体重、立定跳远、肺活量、握力和台阶试验5个项目，均由电子仪器自动测量、记录并保存信息。
该校引进身高与体重测量仪器3台，立定跳远、肺活量测量仪器各1台，握力和台阶试验测量仪器各2台。
身高与体重、立定跳远、肺活量、握力4个项目每台仪器每个学生的平均测试（包括学生的转换）时间为10秒、20秒、20秒、15秒，台阶试验每台仪器一次测试5个学生，需要210秒。
每个学生测试每个项目前要登记学号，平均需时5秒。
仪器在每个学生测量完毕后学号将自动后移一位，于是如果前后测试的学生学号相连，就可以省去录入时间，而同一班学生的学号是相连的。
学校安排每天的测试时间为8：00－12：10与13：30－16：45两时间段。
测试都在最多容纳150个学生的小型场所进行，没有固定的先后顺序。
参加测试的各班人数见附表。
学校要求每班每个学生在同一时间段内完成所有测试项目，并在整个测试所需时间段数最短的条件下，尽量节省学生的等待时间。
最后，请对学校以后的体能测试就以下方面提出建议，并说明理由：如引进各项测量仪器的数量；测试场所的人员容量；一个班的学生是否需要分成几个组进行测试等。
附表参加体能测试的各班人数二、基本假设1．假设同班学生按学号相连依次进行测试。
2．假设测试项目没有固定的先后顺序。
3．每天上午8：00-12：10 下午13：30-16：45 各为一个时间段。
4．假设台阶试验满负荷运行且不出现故障。
5．假设一个班的剩余人数和另一个班的剩余人数之和等于5分在一组。
三、问题的分析问题一：1．身高与体重、立定跳远、肺活量、握力4个项目每台仪器每个学生的平均测试（包括学生的转换）时间为10秒、20秒、20秒、15秒，台阶试验每台仪器一次测试5个学生，需要210秒。
由于该校引进身高与体重测量仪器3台，立定跳远、肺活量测量仪器各1台，握力和台阶试验测量仪器各2台，可知台阶试验测试所需的时间最长，我们把它作为本问题的瓶颈，在进行体能测试时，尽可能的让台阶测试仪器满负荷运转。
全校总人数为s仪器一天所能测的最多人数T时间的段数为Q在满足同一班的所有学生在同一时间段内完成所有项目的测试的条件下所需的最小时段总数为Q=2S/T（i=1，2……n）个班级，如果按照班级人数从2．排序等待原理：假设有Xi小到大排序，则排序等待的时间最少。
为减少学生在测试时下一个班级等待时间，需按排序等待原理将全校各班人数由小到大按均衡分为三组，每一组的人数少于710人（中午不间断至多测714人），得到学生体能测试分组表，按照上面分组可以得到学生等待的时间。
问题二：1．考虑引进测量仪器台数台阶实验仪器一次测试所需时间为3分30秒，即210秒，以210秒为单位，一台一次测试时间（10秒）最短的身高和体重仪器，在210秒内所能测试的人数为21人，现有3台仪器在210秒内所能测试的人数为21⨯3=63人 为了使各测量仪器匹配，那么所需立定跳远仪器数可按下式计算： 63÷（210÷20）=6.3 约为6台，肺活量、握力、台阶试验仪器大约各需6、5、12台。
使用两台身高和体重测量仪器，立定跳远仪器、肺活量、握力、台阶试验仪器大约各需4、4、3、8台。
使用一台身高和体重测量仪器，所需立定跳远仪器、肺活量、握力、台阶试验仪器大约2、2、2、4台。
2． 考虑测试场所的扩容如果使用12台台阶仪器，一个上午时段可以测试714⨯6=4284人按每小时为一个时段，则每时段可测1021人，由题目所给数据知每个场所最多容纳150人，五个场所共容纳750人，所以需要扩容。
如果使用8台台阶仪器，一个上午时段可以测试714⨯4=2864人 按每小时为一个时段，则每时段可测680人，由题目所给数据知每个场所最多容纳150人，五个场所共容纳750人，所以不需要扩容。
如果使用台阶试验测量仪4台一上午可测710*2=1420人，下午可测550*2=1100，一天可测1420+1100=2520人，即一天测完。
上、下午分别可分两个时间段，不需要扩容。
3.分组方案我们使用两台或一台身高和体重测量仪器方案进行分组。
四、 模型的建立每个队的总人数N i (i=1,2,3,4,5,6),每个队最后一个班的人数n i ,每个队的班数F,则每个时间段的最后一个班的等待时间 T i =(N i -n i )/5×210+(F-1)×5 每个班的人数P i每个队中每个班的等待时间t i =()[]∑+÷5210*5i P （P i /5）分三种情况：当P i 为能被5整除的数时，为[]5÷iP当P i 为不能被5整除的数且此时余4的班和余1的班组合时，奇数次遇到不能被5整除为[]5÷iP ；偶数次遇到不能被5整除时为[]15+÷iP当Pi 为不能被5整除的数且此时三个这样的班的和可以被5整除时第一个班的用时为[]5÷iP ，后两个班用时都为[]15+÷i P以t=210s 为一个单位时间，身高与体重、立定跳远、肺活量、握力4个项目每台仪器每个学生的平均测试（包括学生的转换）时间为hi，一个单位时间所能测量的最多人数HX=H/hi因为每个场所最多容纳150人，根据尽量不扩容的原则，来分配时间段，再由时间段的长短来决定每个时间段的人数。
全校总人数为s仪器一天所能测的最多人数T时间的段数为Q目标函数： min Q=S/T*2五、问题的解决问题一：1.分时间段假设一天能测的最多人数T假设上午能测的最多人数S1假设下午能测的最多人数S2假设全校总人数S为了解决所需时间段数最少的问题，我们按照所需时间最少（即分析假设五个人用了三分三十秒，不记等待时间）分别将上午和下午台阶试验能测得的最多总人数T算出来上午总测试时间L=15000s ，下午总测试时间L1=11700s ;台阶试验仪测一组用时间 T2=210s,一组人数M=5人；台阶试验台数N=2 ；S1=L÷T2⨯M⨯N=710（人）S2=L1÷T2⨯M⨯N=550（人）T= T1+ T2=1260人S=2036人S÷ T=2036÷1260⨯2=3.2即至少需要四个时间段.上午时间段8：00-12：10为15000秒最多测验人数=INT(15000/210)*5*2=710(人)最少测验人数=INT（1500/215）*5*2=690（人）下午时间段13：30-16：45为11700秒最多测验人数=INT(11700/210)*5*2=550(人)最少测验人数=INT（11700/215）*5*2=540（人）2．班级分组原则（1）在测试时，为了减少下一个班级等待时间，先对班进行分组，五人一组，根据队列原理把学生由小到大分为四组。
（2）为了减少班与班之间的录入时间，我们尽可能合并各班的余数项。
把余4的班尽量和余1的班排在一起，余3的班和余2的班排在一起。
（3）把一个余2的班夹在两个余四的班之间；剩下的尽量放每组的最后。
班级分组如下表：第1天上午A队B队班级人数班级人数1 x55 30 x42 402 x30 17 x56 173 x07 33 x32 334 x10 42 x41 425 x29 38 x21 386 x47 32 x11 377 x38 43 x23 288 x22 37 x43 379 x18 38 x39 3810 x03 44 x16 44队总人数354 354 两队人数708第1天下午A队B队班级人数班级人数1 x24 25 x09 202 x12 25 x13 453 x19 39 x52 194 x05 26 x26 365 x34 39 x40 396 x01 41 x31 417 x53 39 x28 248 x48 41 x33 51队总人数275 275 两队人数550第2天上午A队B队班级人数班级人数1 x08 20 x35 202 x17 20 x36 203 x27 20 x50 454 x25 30 x14 455 x20 35 x15 456 x04 44 x45 507 x46 42 x49 428 x37 44 x51 429 x02 45 x06 4410 x44 50队总人数350 353两队人数703第2天下午A队B队班级人数1 x54(1) 40 x54(2) 35队总人数40 35两队人数75总队人数20363．结果计算（1）第1天上午：进行测验的总人数为708，两队的人数各为354，每队10个班。
等待时间=（354-44）/5*210+（10-1）*5=13065（秒）（2）第1天下午：进行测验的总人数为550，两队的人数各为275，每队8个班。
等待时间=（275-51）/5*210+（8-1）*5=9443（秒）（3）第2天上午：进行测验的总人数为703，两队的人数分别为275，A队10个班350人，B队9个班353人。
因为B队人多，所以B队最后的班安排在当天最后测试。
等待时间=（353-44）/5*210+（9-1）*5=13018（秒）（4）第2天下午：进行测验的总人数为54班，把它分为两队同时开始测验，所以，等待时间=0（秒）通过以上分析，我们利用各种软件计算得出此方案最合理且可行。