部编人教版语文八年级上册第24课《春望》练习题
9、下面对这首诗理解不正确的一项是（）
A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。
D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。
10、请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）
A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。
B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了
对偶的修辞方法。
C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地
表现了诗人的苍老之态。
D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平
直深沉含蓄而不浅露。
24 春望练习题
1、安史之乱长安
2、望山河草木花鸟
3、破长安城里凄凉的春景
4、“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。
看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；
盼望能与亲人团聚。
5、两种说法都讲得通，按第一种说法，诗人因感时伤怀，加之思念家人，面对花香鸟语的春景，不但无心赏玩，反而落泪惊心。
把“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句的主语理解为作者更加自然，更加符合作者当时的心理，因此，选择第一种说法比较好。
6、用对偶（夸张）手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。
尤其是“家书抵万金“写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人产生共鸣。
7、参考示例：①面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
②诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
8、D（这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期家书难得，表达了强烈的思乡之情）
9、C 10、A。
《春望》 阅读练习 2022年部编版语文八上附答案
24<．．．．．阅读练习．．．春望．．>赏析杜甫的．．>．写成以下各题．．．．．． .．．．．．．<．春望⑴这首．．．．．．．．．．．．．．〕．．．．|．诗理解有误的一项为哪一项：〔春望．．．．杜甫国破山河在．．．．． .．．．．．． ,．恨别鸟惊心．．．．． .．感时花溅泪．．．．． ,．城春草木深烽火连三月．．．．． .．．．．．． ,．浑欲不胜簪．．．．． .．白头搔更短．．．．． ,．家书抵万金A.．．这是一首．．．． , ．耐人寻味．．．． .．．．．． , ．含蓄蕴藉．．．． , ．感情强烈．．．．|．五言律诗．．．． , ．情景兼具B.．．这首．．．．．．．．．．． ,．实际深藏诗人的无．．．．．．．．．．．． , ．草木茂密幽深的荒凉景象．．．．．．．．． , ．人烟稀少．．|．诗的首．．．|．联外表描写都城破败限感慨；．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．． , ．将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致．．．．颔联借对花鸟的感觉C.．．这首．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．尾联那么写出了诗人忧．．|．诗的颈联．．．．竭力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情愤之深．．． .．D.．．全诗表现了作者热爱大自然．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．． , ．保家卫国的感情⑵你认为．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．． ?．请作简要赏析．．．．． ,．城春草木深〞中哪个字用得好．．．． "．国破山河在答：．． .．⑶． "．烽火连三月．．．．．．．．．． ?．表达了诗人怎样的思想感情．．．．．．．．．．．． ?．．．．．．．．．． "．抵万金〞的含义是什么．．．．． ,．家书抵万金〞一句中答：．． .．答案：．．．⒑赏析杜甫的．．．．．． .．．．．．．．<．春望．．>．写成以下各题⑴这首．．．．．．．〕．．．．．．．．．．．． ,．忧国思家的感情．．．．．．．．．．．．．．D．全诗表现了作者感时恨别．．．|．诗理解有误的一项为哪一项：〔国破山河在．．．．． .．白头搔更短．．．．． ,．浑．．．．．． ,．家书抵万金．．．．． ,．城春草木深．．．．． .．烽火连三月．．．．． .．感时花溅泪．．．．． ,．恨别鸟惊心欲不胜簪．．．． .．A.．．这是一首．．．． .．．．．．|．五言律诗．．．． , ．含蓄蕴藉．．．． , ．耐人寻味．．．． , ．情景兼具．．．． , ．感情强烈B.．．这首．．．．．．．．．．． ,．实际深藏诗人的无．．．． , ．草木茂密幽深的荒凉景象．．．．．．．．．．．|．联外表描写都城破败．．|．诗的首．．．．．．．．． , ．人烟稀少限感慨；．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．． , ．将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致．．．．颔联借对花鸟的感觉C.．．这首．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．尾联那么写出了诗人忧．．|．诗的颈联竭力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情愤之深．．． .．D.．．全诗表现了作者热爱大自然．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．． , ．保家卫国的感情⑵你认为．．．．．． .．．．．．．．．．．．．．． ?．请作简要赏析．．．．． ,．城春草木深〞中哪个字用得好．．．． "．国破山河在答：．．． ,．写出了国都沦陷．．．．．．． ,．城池残破的景象．．．．．．． ,．使人触目惊心．．．．．．．． "．破〞字．．例①：．．． "．破〞字用得好．．．．．． .．一个.．例②：．．．．．．． ,．林木苍苍的景象．．．．．．． ,．令人满目凄然．．．．．． .．．．． ,．写出了乱草遍地．．． "．深〞字用得好．．．．．． .．一个．． "．深〞字⑶． "．烽火连三月．．．．．．．．．．．． ?．．．．．．．．．．． ?．表达了诗人怎样的思想感情．．．．．．．．． "．抵万金〞的含义是什么．．．．． ,．家书抵万金〞一句中答：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．．．家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情4．孙权劝学．．．．01．．积累运用．．．．1．．．请给下面的字注音．．．．．．．． .．卿．(．)．涉．(．)．孰．(．)．遂．(．) ．岂．(．)．2．．．解释下面句中加点的词．．．．．．．．．． .．(1)．．掌事．．(．)．．．当涂．．．卿今(2)．．．．．(．)．．．．蒙．辞．以军中多务(3)．．涉猎．．(．)．．．．但当(4)．．耳．(．)．．．．见．往事(5)．．．．(．)．．．大有所益．．．自．以为(7)．．．．．(．)．．．．及．鲁肃过寻阳(6)．．．(．)．．．．蒙．乃．始就学(8)．．．．(．)．．．．即．更．刮目相待(9)．．之晚净．．．(．)．．．．见事．．．大兄何3．．．用现代汉语翻译下面句子．．．．．．．．．．． .．(1)．．．．．．． .．．．．蒙辞以军中多务译文：．．．(2)．．．．?．．．．．,．孰假设孤．．．卿言多务译文：．．．(3)．．．．．．!．．．．．．,．非复吴下阿蒙．．．卿今者才略译文：．．．4．．．以下句子朗读节奏划分正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．)．A．．．蒙辞．．．．．．．/．以军中多务B．．．卿．/．今当涂掌事．．．．/．不学．．．．．,．不可C．．．孤岂．．/．欲卿．．．．．．．．/．治经为博士邪D．．．大兄何见．．．．/．晚乎．．．．/．事之5．．．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请根据下面两句话的意思．．．．．．．．．．．,．在本文中找出相应的成语．．． .．(1)．．．．．．． .．(．)．．．．比喻人学识尚浅(2)．．．．．．． .．(．)．．．．．,．用新的眼光看待．．．另眼相看6．．．对加点词的用法解说不正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( ．)．A．．．卿．今当涂掌事．．．．．．．．．．．．．)．．．．．． .．(．朋友之间表示亲切的第二人称B．．．孤．常读书．．．．．)．．．|．王侯的自称．．．．．．． .．(．古时．．．,．自以为大有所益C．．．非复吴下．．．．．．)．．．．．．． "．阿．〞．,．有亲昵的意味．．．．阿蒙．． .．(．阿蒙指吕蒙．．．．．,．在名字前面加D．．．大兄．．．．．．．．．．．．)．．． .．这里是对同辈年长者的尊称．．何见事之晚乎．．．．．．!(．．长兄7．．．班里举行了．．．．．．．,．以下是课本剧的一个片段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请根据你对课文的理解．．．．．<．孙权劝学．．．．>．课本剧表演活动填空．． .．金碧辉煌的大殿里．．．．．．)．．．．．．．．． .．孙权坐在龙椅上．．．．．．． ,． .．(．填写人物神态孙权：．．．．)．．．．(．自言自语．．．．)． .．(．设计独白吕蒙：．．．．．．．．．?．．．．(．从门外大步进入大殿．．)．大．|．王． ,．不知您找微臣有何事．．．．．．．．． ,．跪下孙权：爱卿．．．．．．．．．．．!．．．．．． ,．今天孤找你是想劝你读书吕蒙：主公您有所不知．．．．．?．．．．．．．．．．． ,．我哪有空啊孙权：你事务有我多吗．．．．．． .．．．．．． ,．觉得挺有收获．．．．．．．．．．?．我常常看书吕蒙：．．．．．．．(．不住地点头．．．．．)．(．设计人物语言．．)．8．．．学完．．．．．． "．好读书．．．·读好书．．．〞．为主题的综合实践．．．．班决定开展以．．．．．．．．．．．．．|(6)．．<．孙权劝学．．．．>．一文后．．．,．某校七年级活动．．．．,．并完成以下任务．．．．．．． .．．． .．请你参与(1)．．．．．．．．． .．．．．．．．．．．．．,．拟写一那么宣传标语．．．请你围绕本次活动的主题(2)．．|．少用一个例．．．．．．．．．．,．并至．．．．．．．．． .．(．要求：提出自己的观点．．．下面是某同学在学校贴吧上发的帖子．．．．．．．．．．．．．．．．,．请你跟帖子加以阐述．．．)．．．．．．,．60．．字左右某同学的帖子：．．．．．．．．．．．．．．．． ,．那么有儒雅之气；苏轼．．．．．．．读书可以养气．．．．．． .． "．腹有诗书气自华．．．．．．．〞． ,．宋濂遍观群书饱读诗书．．．．．． .．．．．．．．． ,．气足那么文华．．．． ,．那么有豪放之气．．．．．．． .．故多读那么气足你的．．．．．帖子：(3)．．．．．．．．．．．,．．．．．．．．．．． .．(．要求：用上一句读书名言．．．假设你的妈妈平时反对你阅读课外书籍．．．．．．．．．．．．．．．．．,．请你写几句话劝说妈妈不超过．．．字．)．．．．10002．．课内精读．．．．根据课文内容完成以下题目．．．．．．．．．．．． .．9．．．以下句中加点词的解释不正确的一项为哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．)．A．．．治经．．．,．当．)．．．．(．为：成．．为．博士邪B．．．蒙辞以军中多．．．．．．务．(．务：事务．．．．)．C．．．见．往事耳．．．．)．．．．(．见：了解D．．．但．当涉猎．．．．,．却．)．．．．(．但：然而10．．．．请翻译下面的句子．．．．．．．． .．(1)．．．．．．．．．．!．．．．孤岂欲卿治经为博士邪译文：．．．(2)．．．． .．．．．及鲁肃过寻阳．．．．．．,．与蒙论议译文：．．．(3)．．．．,．见往事耳．．．． .．．．．但当涉猎译文．．：．11．．．．用原文答复．．．．． .．(1)．．．．．．．．．．．?．．．．孙权为什么要劝吕蒙学习(2)．．．说明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．12．．．．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的．．．．． .．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．请予以说明03．．拓展阅读．．．．【甲】初．．．． !．〞蒙辞以军中多务．．． "．孤岂欲卿．．．．．．．．．．．． .．权曰：．．．． ,．权谓吕蒙曰：．．．．．． "．卿今当涂掌事．．．．．． ,．不可不学治经为博士邪．．．． ?．孤常读书．．．． ,．自以为大有所益．．．．．．． .．〞蒙乃．．．．．．． ,．孰假设孤．．．．．． !．但当涉猎．．．． ,．见往事耳．．．． .．卿言多务始就学．．．．．． !．〞蒙曰：．．．．． ,．非复吴下阿蒙．．．． "．士别三日．．．． ,．．．．． ,．大惊曰：．．．． "．卿今者才略．．． .．及鲁肃过寻阳．．．．．． ,．与蒙论议即．更刮目相待．．．． .．．．．．．． ,．结友而别．．．．．．．． !．〞肃遂拜蒙母．．．．． ,．大兄何见事之晚乎(．选自．．．．>)．．．．<．资治通鉴【乙】盖汝好学．．．． .．汝既不能如．．．．．．．．．．．②． ,．千里从师．．．．．．．． ,．讲明义理．．．．．．． ,．在家足可读书作文．．．．①． ,．不待远离膝下此． ,．即是自不好学．．． ,．不得专意．．．． .．又父子之间．．．．． ,．．．．．．③．于俗务．．．．．． ,．已无可望之理．．．．．． .．然今遣汝者．．．．． ,．恐汝在家汩不欲昼夜督责．．．． ,．一味勤谨．．．． ,．那．．．．．． ,．力改故习．．．．． ,．能奋然勇为．．．．．． ,．故令汝一行．．．．． .．汝假设到彼．．．．．． .．及无朋友闻见么吾犹可望．．．． ,．又只是手段．．．．．④．人物．． ,．不知汝将何面．．．．．．．．．．．． ,．他日归来．．．．． .．只与在家一般．．．．． .．不然．． ,．那么徒劳费目． .．归见父母亲戚乡党．．． !．〞在此一行．．⑥．尔所生．．．．．．． ,．无忝．．．．． ,．千万努．． !．念之．．．．．．．．⑤．故旧耶．．． ?．念之．． ! "．．夙兴夜寐力． .．(．选自朱熹．．．．<．与长子受之．．．．．>)．．【注释】．．．． ①．义理：指讲求经义．．．．．．．．、．探究名理的学问．．．．．．． .．②．膝下：这里指父母．．．．．．．． .．③．汩：搅乱．．．． ,．扰乱．． .．④．手段：原指不正当的手段．．．．．．．．．．． ,．这里是不务正业的意思．．．．．．．．．． .．⑤．乡党：家乡的人．．．．．．． .．⑥．无忝：不要辱没．．．．．．． .．忝． ,．辱． .．13．．．．解释以下句中加点的词．．．．．．．．．． .．(1)．．．蒙辞．．以．军中多务．．．．(．)． (2)．．．及鲁肃．．．过．寻阳．．(．)． (3)．．．然今．．遣．汝者．．(．)． (4)．．．力改．．故．习．(．)． 14．．．．用．现代汉语翻译以下句子．．．．．．．．．． .．(1)．．．士别三日．．．． ,．即更刮目相待．．．．．． ,．大兄何见事之晚乎．．．．．．．．!． 译文：．．．(2)．．．盖汝好学．．．． ,．在家足可读书作文．．．．．．．． ,．讲明义理．．．． .．译文：．．．15．．．．【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ?．【乙】文中朱熹让儿子离家求学的原因是什．．．．．．．．．．．．．．．．．．．么． ?．16．．．．从写作目的看．．．．．． ,．【甲】【乙】两文有着怎样的共同点．．．．．．．．．．．．．．．． ?．从写法看．．．． ,．又有何不同．．．．． ?．。
春望练习题及答案
春望练习题及答案篇一：春望练习题八、赏析《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用来形容家书的珍贵，表达了他对的强烈思念。
答案：抵万金妻子儿女2、你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句。
答案：两种理解都可：一种触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。
二种移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。
3、首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。
答案：“破”字写出触目惊心之景色。
“深”字写出令人满目凄然之景。
4、赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金。
”答案：战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。
5、“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象？答案：“破”字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。
6、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？答案：这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。
6、《春望》紧扣一个“望”字，感情细腻感人。
“望”的内容是：，；“望”中所想的句子是：，。
答案：国破山河在，城春草木深；烽火连三月，家书抵万金7、《春望》一诗的主题是；表达了作者感伤心情的句子是：。
答案：伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。
8、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”所展示的画面，并揭示诗句的含义。
答案：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
9、对诗句理解分析错误观点的一项是( A )A、首句写望中所见，“草木深”写出了景色的秀美，令人爽心悦目。
B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。
饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲习题及答案【部编版八上第24课】
饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲习题及答案【部编版八上第24课】班级：姓名：资料：【原诗】【翻译】【精品习题及答案】习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】【参考答案】24．诗词五首1、饮酒（其五）/陶渊明2、春望/杜甫3、雁门太守行/李贺4、赤壁/杜牧5、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照1、《饮酒》（其五）陶渊明【原诗】结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞乌相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【译文】将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。
问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
【习题】一、理解性默写：1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：二、选择题：1、下列对这首诗赏析不恰当的一项是( )A.《饮酒》是陶渊明归隐后陆续写的一组五言古诗，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨B.诗的前四句构成一个意义“方阵”，通过叙事和议论，定下全篇的基调。
C．“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D. 本诗在客观事物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
2．下列理解有误的—项是（）A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合—的境界。
《春望》 阅读练习 2022年部编版语文八上附答案
24．．《春望》．．．．．．．．阅读练习赏析杜甫的《春望》写成以下各题。
．．．．．．．．．．．．．．．．⑴这首诗理解有误的一项为哪一项：〔．．．．．．．．．．．．．．．．．〕．春望．．．．杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A.．．这是一首五言律诗，．．．．．耐人寻味。
．．．．．．．．．．情景兼具，．．．．．含蓄蕴藉，．．．．．．．．．感情强烈，B.．．这首诗的首联外表描写都城破败，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人烟稀少，．．．．．草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；．．．．．．．．．．将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．颔联借对花鸟的感觉，C.．．这首诗的颈联竭力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，尾联那么写出了诗人忧愤之深。
．．．D.．．全诗表现了作者热爱大自然，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．保家卫国的感情。
⑵你认为“国破山河在，城春草木深〞中哪个字用得好？请作简要赏析。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答：．．。
．⑶．“烽火连三月，家书抵万金〞一句中“抵万金〞的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答：．．。
．答案：．．．⒑赏析杜甫的《春望》写成以下各题。
．．．．．．．．．．．．．．．．．⑴这首诗理解有误的一项为哪一项：〔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．〕．．．．．．．．．．．．．．．．．．D．全诗表现了作者感时恨别，忧国思家的感情国破山河在，城春草木深。
初中八年级语文上册《春望》练习题 附加答案
7、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
8、对《春望》赏析有误的一项是( )A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B、这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D、这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
9、下面对这首诗理解不正确的一项是（）A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。
D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。
10、请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。
B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。
C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。
D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。
24 春望练习题1、安史之乱长安2、望山河草木花鸟3、破长安城里凄凉的春景4、“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。
看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。
5、两种说法都讲得通，按第一种说法，诗人因感时伤怀，加之思念家人，面对花香鸟语的春景，不但无心赏玩，反而落泪惊心。
把“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句的主语理解为作者更加自然，更加符合作者当时的心理，因此，选择第一种说法比较好。
6、用对偶（夸张）手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。
部编版八年级语文上册课堂练习题及答案24诗词五首春望二[001]
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部编版八年级语文上册课堂练习题及答案24诗词五首春望二第二课时课时训练1.给下列诗句划分节奏。
（1）结庐在人境，而无车马喧。
（2）国破山河在，城春草木深。
（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
（4）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人语。
2.解释下列加点的词。
（1）浑欲不胜簪（2）折戟沉沙铁未销（3）黑云压城城欲摧（4）我报路长嗟日暮3.下列各项中不是对偶句的一项是（）A．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
C．采菊东篱下，悠然见南山。
D．国破山河在，城春草木深。
阅读《赤壁》，完成4、5题。
4. “前朝”在这里是指。
5.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句中的“东风”指什么?简要谈谈你对这两句诗的理解。
阅读《渔家傲》（天接云涛连晓雾），完成6、7题。
6.试用生动的语言描绘上阕第一、二句所写的梦境。
7.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？课时训练答案1.（1）结庐/在人境，而无/车马喧。
（2）国破/山河/在，城春/草木/深。
（3）半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。
（4）我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人语。
2.（1）简直（2）销蚀（3）坍塌（4）回答3.B4.赤壁之战的时代5.“东风”指火烧赤壁一事。
这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化，以小见大，形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。
6.示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。
海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；无数的船帆在风浪中飞舞前进。
7.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
”这两句诗表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
24《春望》练习与答案
10、请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。
B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。
C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。
D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。
24 春望练习题答案1、安史之乱长安2、望山河草木花鸟3、破长安城里凄凉的春景4、“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。
看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。
5、两种说法都讲得通，按第一种说法，诗人因感时伤怀，加之思念家人，面对花香鸟语的春景，不但无心赏玩，反而落泪惊心。
把“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句的主语理解为作者更加自然，更加符合作者当时的心理，因此，选择第一种说法比较好。
6、用对偶（夸张）手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。
尤其是“家书抵万金“写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人产生共鸣。
7、参考示例：①面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
②诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
8、D（这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期家书难得，表达了强烈的思乡之情）9、C 10、A赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
⑴这首诗理解有误的一项是：（）春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
初中语文八年级上册《春望》阅读练习题 附加答案
24《春望》阅读练习1、赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
⑴这首诗理解有误的一项是：（）春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。
⑵你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
答：。
⑶“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？答：。
答案：1、赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
⑴这首诗理解有误的一项是：（ D 全诗表现了作者感时恨别，忧国思家的感情）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。
⑵你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
答：例①：“破”字用得好。
一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
例②：“深”字用得好。
一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。
⑶“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？答：家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
春望》练习题及答案【部编版八上】
春望》练习题及答案【部编版八上】
B.颔联以花为媒，表达了诗人感时伤世之情，颈联以战火为背景，表现了诗人思念家乡、盼望家信的心情。
尾联以自身形象为写照，抒发了诗人忧国念家的悲愁之情。
C.诗中通过描写长安春日的凄凉景象，表达了诗人对国家破碎、家乡离散的悲痛之情，同时也表现了对美好春光的怀念和对家人的思念。
D.整首诗以春天为背景，通过描写长安的景象和诗人的内心感受，表达了对战争、离散、家乡的思念和忧虑，具有深刻的时代意义和人文关怀。
B。
颔联中的“感时”表达了诗人对时代的感慨，“恨别”则表达了诗人对离别的不舍，这样的对偶修辞方法极富感染力。
C。
颈联中使用“抵万金”来比喻家书的珍贵，生动地表现了诗人思念家人的情感；尾联中描绘了诗人年老体弱的形象，白发越来越少，簪子都插不上了，更加突出了诗人的悲凉。
D。
这首诗通过表现诗人对家国的热爱和对亲人的思念，展现了诗人高尚的情操。
诗歌意蕴深刻，表达含蓄而深刻，极富文学价值。
解析】A中的内容描述有误，正确的应该是诗人对国家战乱所带来的痛苦和灾难的感慨。
4、对《春望》这首诗的理解不恰当的一项是（B）
A.首联中通过“望”字入诗，描绘了国都沦陷、城池残破的情景，表现了诗人对时局的忧虑和悲痛。
B.颈联中的“抵万金”是使用比喻的修辞手法，表达了家书的珍贵和诗人对家人的思念之情。
C.尾联中通过描写诗人的形象，表现了时光无情、岁月无情的主题，更加深刻地反映了诗人的悲凉。
部编版八年级语文上册：24《春望》 阅读练习.doc
24．．《春望》．．．．．．．．阅读练习赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
．．．．．．．．．．．．．．．．⑴这首诗理解有误的一项是：（．．．．．．．．．．．．．．）．春望．．．．杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A.．．这是一首五言律诗，．．．．．耐人寻味。
．．．．．．．．．．情景兼具，．．．．．含蓄蕴藉，．．．．．．．．．感情强烈，B.．．这首诗的首联表面描写都城破败，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人烟稀少，．．．．．草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨；．．．．．．．．．．将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．颔联借对花鸟的感觉，C.．．这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．则写出了诗人忧愤之深。
．．D.．．全诗表现了作者热爱大自然，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．保家卫国的感情。
⑵你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答：．．。
．⑶．“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答：．．。
．答案：．．．⒑赏析杜甫的《春望》写成下列各题。
．．．．．．．．．．．．．．．．．⑴这首诗理解有误的一项是：（．．．．．．．．．．．．．．D．全诗表现了作者感时恨别，忧国思家的感情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．）．国破山河在，城春草木深。