2021高考地理山东版一轮课件:专题二第一讲 地球的宇宙环境与圈层结构
2021高考地理山东版一轮精炼:专题二第一讲 地球的宇宙环境与圈层结构

专题二宇宙中的地球第一讲地球的宇宙环境与圈层结构【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读地球的宇宙环境及其圈层结构运用资料,描述地球所处的天体系统运用资料,描述地球在太阳系的位置运用示意图,说出地球的内部圈层和外部圈层的结构,概括各圈层的主要特点考查形式:本部分仅为学考内容考查内容:多以选做题形式出现。
太阳系及其八大行星;太阳辐射、太阳活动、地球的圈层结构都是学考考查的重点考查频率:对太阳辐射考查的概率更大考查能力:获取和解读信息的能力考查素养:结合生活中自然现象考查学生地理实践力地球所处的宇宙环境:天体及天体系统、太阳系太阳对地球的影响:太阳辐射、太阳活动地球的圈层:地球内部圈层、外部圈层太阳对地球的影响运用资料,从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1地球的宇宙环境及其圈层结构图甲为地球圈层结构示意图,图乙为地球内部圈层结构示意图。
据此完成下面两题。
1.关于图甲中各圈层特点的叙述正确的是()A.地壳是厚度最大的圈层B.生物圈独立于水圈与岩石圈之外C.水圈是连续且规则的圈层D.大气圈气体的主要成分是氮气和氧气答案D2.图乙中a、c之间的虚线是()A.生物圈下界B.地壳与地幔分界线C.地下水位线D.地幔与地核分界线答案B2017年8月21日,一场盛大的日全食在美国上演,在宽约110km横贯美国东西部的全食带中,任何人都可以看到大约2分钟的日全食。
下图为该地拍摄的日全食照片。
读图,完成下题。
3.日全食发生时,太阳、地球、月球三者的位置关系是()答案B读印度尼西亚大松巴哇火山爆发后火山灰厚度的分布示意图,完成下面两题。
4.该火山主要喷发物质最可能来自()A.上地幔顶部B.岩石圈上部C.内核D.地壳内部答案A5.该火山爆发后()①使当地土壤肥力增加②影响海洋鱼类的呼吸作用③导致全球气候变暖④可能引发当地森林火灾A.①②B.③④C.①④D.②③答案C知识2太阳对地球的影响读海南岛图(图中虚线为等温线,岛内封闭实线为等高线),完成下列两题。
山东省2021高考地理一轮复习第二单元从宇宙看地球课件鲁教版

适宜的温度 条件 ②自身条件 适合生物生存 的大气
液态水 的存在
特别提醒地球自转和公转的周期适中,也是地球存在生命的条件 之一。地球自转和公转的周期适中,使地球表面温度的日变化和季 节变化幅度都不太大,适宜于生命的新陈代谢,有利于生物的生长 发育。
-7-
必备知识 关键能力
二、太阳对地球的影响 1.太阳辐射的影响
-5-
必备知识 关键能力
类地行星:A水星 、B 金星、C地球 、D 火星 ①八颗行 巨行星:E木星 、F 土星
星分类 远日行星:G天王星 、H海王星
②运动 特征
同向性:绕日公转方向都是自西向东 近圆 性:绕日公转的轨道形状近似圆形 共面 性:轨道面几乎在同一平面上
-6-
必备知识 关键能力
(2)地球的特殊性——存在生命 ①宇宙条件: 安全 的宇宙环境。
-9-
必备知识 关键能力
(3)主要影响 ①扰动地球上空的 电离层 ,影响 无线电短波通信 。 ②扰乱地球磁场,产生“ 磁暴 ”现象。 ③高能带电粒子流冲进 两极地区 的高空大气,产生“ 极光 ” 现象。 ④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如 地震 、 水旱灾 害 等。 特别提醒(1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天 较强;(2)极光现象只有在高纬地区、晴朗的夜晚可见(不一定每天 都会出现)。
必备知识 关键能力
-14-
答案:有利条件:纬度低。海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。 不利因素:天气多变。
解析:根据图示,该航天发射基地邻近赤道,纬度较低,地球自转线速 度大,利于节省发射成本;该地地处热带雨林气候区,人口稀少,且其 东部为海洋,发射安全性高。但热带雨林气候区大气对流运动显著, 多对流天气,发射窗口少。该地位于亚马孙平原沿海地区,地形平 坦。
2021版高考地理一轮复习 第二章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境和圈层结构课件

解析 第(1)题,影响太阳辐射的因素有纬度(太阳高度)、天气 状况、地势高低等。青藏高原地势高而且空气稀薄、云量少, 从而对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强;撒哈拉沙漠降水 少、对太阳辐射削弱作用小,太阳辐射强。第(2)题,C地纬度 低于B地,太阳高度角大而单位面积的太阳辐射较强。第(3)题, 城市与郊区相比,纬度无差异;但大气清洁度和降水多少有较 大差异。第(4)题,一个地区不同季节太阳辐射差异较大,只能 从不同季节该地太阳高度角大小、昼长、天气变化等角度分析 原因。
D.丙地云量空间变化大于丁地
(2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是( )
A.地形 B.季风
C.纬度位置 D.海陆位置
【审题指导】 (1)读图名“我国某地区多年平均云量日均值分布”,可知图 中数值越大,云量越大。
(2)从图示中获取信息
[尝试自解] (1)________ (2)________ 答案 (1)B (2)A
读考纲•析考情•明考向
考纲解读
考试内容
核心知识点
全国卷五年考题统 计
题型
命题研究
宇宙中的地球和 太阳对地球的影 响
宇宙中的地球;太阳 辐射和太阳活动
2014课标Ⅰ,1~2 题,8分
选择 题
内容探究:地方时 和区时的计算、正
午太阳高度、昼夜
地球自转运动特征与
长短是常考点,其
水平运动物体的偏转;2015课标Ⅱ,8题, 选择 次是太阳辐射。重
【借题发挥】 具体做题时,需要看清题目需要分析的是某 地区的全年太阳辐射/日照时数,还是某段时间的太阳辐射/日 照时数。如果是具体的某个时间段,需要考虑昼长的变化对 太阳辐射/日照时数的影响。如果是一天内随时间的变化,主 要考虑天气因素及太阳高度的日变化;如果是一天内不同朝 向、不同坡度的变化,主要考虑太阳高度、方位等因素。
2021版高考地理一轮复习第一章行星地球2地球的宇宙环境和地球的圈层结构ppt课件新人教版

【巧思妙解】瞄准方向提高效率
【知识+方法突破】(勾选本题组考查的知识和方法)
题号
考查的知识和方法
(1)
突破1
A.宇宙环境 C.地月系
B.天体 D.推测月球的特征
(2)
突破1
A.宇宙环境 C.地月系
B.天体 D.推测月球的特征
答案:(1)AD (2)AD
【巧突破·找技法】 突破1 “四看法”判定生命的存在
2.地球的外部圈层:
(1)A_生__物__圈__:地球表层生物及其生存环境的总称,占有大气圈的底部、_水__圈__的 全部和岩石圈的上部。 (2)B_大__气__圈__:由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是_氮__和_氧__。 (3)C_水__圈__:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
(2)太阳活动对地球的影响。
项目
影响
影响地球气候 影响短波通信 产生磁暴现象 产生极光现象
在太阳活动高峰年,地球上激烈天气现象出现的 概率明显增加;反之,地球上天气变化相对平稳 太阳活动发射的_电__磁__波__扰动地球的电离层,干扰 无线电短波通信 太阳活动放出的高能带电粒子流,扰乱地球_磁__场__, 产生磁暴 太阳风在高纬地区轰击_高__层__大__气__,使大气电离, 产生发光现象
交通条件 安全因素
交通便利,有利于大型航天装备的运输
出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广 人稀处
(2)航天器发射时间、方向的选择。
时间 方向
①在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪 观测 ②我国发射时间主要选择在北半球冬季,一是便于航天测控网对 飞船的监控、管理、回收;二是我国有多艘“远望号”监测船在 南半球纬度较高的海域,选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣 的海况
高考地理 第二单元 第一节 地球的宇宙环境与地球的圈层结构课件

a
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2.航天发射时间、方向和回收场地选择
发射时间
答案 (1)A (2)C
a
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读图,完成下面两题。
1-1 ④地所在的地形区是 ( ) A.青藏高原 B.四川盆地 C.横断山区 D.长江中下游平原
答案 D 解析 由经纬度可知,④地所在的地a 形区是我国的长江中下游平原。 28
1-2 年太阳辐射总量③小于①地的主要原因是 ( ) A.地势低,云量大 B.地势高,空气稀薄 C.纬度高,太阳高度上 D.受副热带高气压控制
答案 B 图中P、N都位于我国西部地区,从纬度位置可看出,N应该位 于青藏高原、P位于西北地区。青藏高原太阳总辐射量大于西北地区的主 要原因是海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱。
a
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5.有关地球外部圈层的说法,正确的是 ( ) A.大气圈是由大气组成的简单的系统 B.水圈是一个连续不规则的圈层 C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 D.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有关系
答案 B 解析 从表格中数据可知火星的质量与体积和地球相差很大,距日距离 和自转周期与地球类似,表面平均温度为-23℃,不适合液态水的存在,也不 适合植物生存,因此B项正确。
a
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地势海拔高,空气稀薄,大气透明度高,大气削弱作用弱,而且日照 时数长,太阳辐射强
晴天,大气削弱作用弱,日照时数长,太阳辐射强
昼越长,日照时数多,太阳a 辐射强
高考地理一轮复习 第一册 第二单元 第1讲 地球的宇宙环境课件 鲁教版

状差异。
(× )
解析(jiě xī)
月球是地球的卫星,地球是行星,质量较大,绕恒星
太阳公转。地球由于质量大于月球,因此在万有引力
作用下有自己的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈表
面。
第十二页,共46页。
考点一 地球上存在生命物质的条件分析 试题调研
(3)2011 年 5 月 4 日《文汇报》报道,又有 4 颗小行星以
第三十四页,共46页。
考点二 太阳对地球的影响
试题调研
(2011·海南地理)能被植物光合作用利用的太阳辐射, 称为光合有效辐射(PAR)。下图示意 1961~2007 年我国 年平均 PAR 强度的空间分布。据此完成 2~3 题。
第二页,共46页。
考点一 地球上存在生命物质的条件分析 基础梳理
总星系
A
银河系
B
太阳系
C 地月系
地球 月球
其他行星系
小行星、彗星等
其他恒星系
河外星系
[方法技巧] 天体的判断方法
判断宇宙中的某一物质是不是天体,有两个标准:一是
它必须是物质的存在形式;二是它必须是宇宙间物质的
存在形式,天体上的某一部分不能称为天体。
第九页,共46页。
考点一 地球上存在生命物质的条件分析 深化探究
②发射方向 一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用自转 线速度的作用,节约能源。 ③回收场地选择 我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平坦, 视野开阔,便于搜救;人烟稀少,有利于疏散人群; 气候干旱,多晴朗天气;地质条件好。
深化探究
(2)太阳辐射分布规律 ①全球的太阳辐射分布 全球年太阳辐射总量大体从低纬向 高纬递减,南、北半球纬度值相同 的地区太阳辐射量随月份变化的规 律相反,且不同季节表现出的结果并不相同。如右图所 示(注:图中的横剖面表示的是某一时间太阳辐射随纬度 的分布情况,纵剖面表示的是某一纬度太阳辐射随时间 的变化情况):
高考地理第二单元第一讲地球的宇宙环境与地球圈层结构课件高三全册地理课件

第五步:组答案、防失误 太阳年辐射量等值线及其变式图,都是以一定区域为背景的。 这一类问题要在三个方面注意: ①定位要准确,把图示区域范围和位置确定准确; ②等值线的含义要把握准确; ③原理和理由表述要准确。
12/10/2021
【典题示例1】右图是“我国局部地区太 阳年辐 射总量分布图” Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ 区高,主要因为Ⅰ区________。 思维过程 本题中一般原因剖析着眼于纬 度、地势、天气等要点,但是内蒙古高原 和四川盆地相比,纬度位置不占优势,而 且天气和地势的影响力远大于纬度,因此 解题应从地势、天气两个方面分析。 答案 天气晴朗且海拔高
12/10/2021
【例练1】(2015·河南郑州模拟)如右图所示,科学 家预测,未来人类可能从地球迁移到相邻的第 二行星家园”。“第二行星家园”的“自转轴” 与其公转轨道平面的夹角约为66°01′,自转周 期与地球相近,质量约为地球的十分之一,有 大气层。据此回答(1)~(2)题。
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第四步:析原理、找方法 等值线图往往只是提供一个背景材料,问题的答案要从已有知识 中寻求。影响太阳辐射的因素如下表所示:
纬度 纬度低,正午太阳高度较大,获得的太阳辐射多 地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,获
地势 得的太阳辐射多
天气 晴天多,到达地面的太阳辐射多
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12/10/2021
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【典题示例2】云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图 示意我国某地区多年平均云量日的均值分布。读图完成(1)~ (2)题。
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(1)据图中信息判断
A.甲地多年平均日照时数小于乙地
B.甲地多年平均气温日较差大于乙地
高考地理一轮复习 第二单元 第1讲 地球的宇宙环境课件 鲁教版

基础知识·自主学习
2.太阳活动
第 1讲
(1)太阳大气层的结构:A 光球 层,B色球 层,C日冕层。
动画演示
基础知识·自主学习
第 1讲
太阳活动 太阳大气层
黑子 耀斑(色 球爆发) 日珥 太阳风 日冕层 光球层 色球层
表现
光球层表面常出现的黑斑点 色球层某些区域突然出现的大亮斑; 时间短;释放巨大能量 色球层向外喷出的红色火焰 太阳大气发射出的高能带电粒子流
一是具备适宜的大气厚度和大气成分。
重点难点·突破解疑
【疑难剖析】 地球上存在生命物质的条件分析
第 1讲
分析地球上存在生命的条件, 应从地球所处的宇宙环境及 自身条件两方面进行研究。 1.宇宙环境条件
条件类型 安全的宇 宙环境
影响 地球与其他行星绕日公转,具有近 圆性、共面性和同向性特征,大小 行星各行其道,互不干扰,地球处 于一种相对安全的宇宙环境 自生命诞生以来,太阳没有明显的 变化,地球所处的光照条件相对稳 定,使地球上的生物得以繁衍,并 不断地从低级向高级演化
答案
错误。
重点难点·突破解疑
第 1讲
重点难点· 突破解疑
考点一 地球上存在生命物质的条件分析 1.右图为“公转 【典例导入】
轨道相邻的三大行星相对位 置示意图”。与①②行星相 比,地球具备生命存在的基 本条件之一是 ( A ) A.适宜的大气厚度和大气成分 B.强烈的太阳辐射和充足的水汽 C.复杂的地形和岩石圈 D.强烈的地震和火山活动 解析 地球与①②行星相比,具备生命存在的基本条件之
第二单元
从宇宙看地球
【最新考纲】 1.地球所处的宇宙环境;地球是太阳系中一 颗既普通又特殊的行星。2.太阳对地球的影响。3.地球运动的地 理意义。 【分析解读】 1.了解八大行星概况,并能解释地球是太阳 系中一颗既普通又特殊的行星的原因。 2.能说出太阳的外部结 构,太阳活动及其对地球的影响,并能结合实际解释一些天文现 象。3.从方向、轨道、速度、周期及绕转中心等方面理解并掌握 地球自转和公转的一般特点。4.能在“地球公转图”和“二分二 至光照图”上判读节气、晨昏线、南北半球昼夜长短变化状况。 5.掌握地方时、区时、昼夜长短和正午太阳高度的计算以及日界 线和晨昏线的判读,学会利用地转偏向力判断自然现象。6.掌握 四季的划分,并理解其含义。7.学会从人地关系的角度,阐述地 球各圈层的特点及与人类活动的关系。
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知识1 地球的宇宙环境及其圈层结构
1.天体和天体系统 (1)宇宙的物质组成:宇宙由恒星、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。
太阳
①
总星系 银河系② 太阳系 地 其月 他系 行星月地系球球
其他星系
(2)天体系统是河由外③星系相互吸引、相互绕转 的天体构成的,具有一定的层次。
2.太阳系
3.地球内部圈层结构 (1)地震波与内部圈层划分
(3)区域对比分析
地区 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
四川盆地
太阳辐射
对比分析
北方地区比南方地区丰富 ①北方地区晴天多,阴雨天少; ②夏季北方地区昼较长,日照时间长
丰富 最丰富
从气候的角度侧重分析天气晴朗
重点强调海拔高,空气稀薄,日照时间 长
贫乏
重点分析盆地地形,水汽不易散发,多 云雾天气
太阳活动
类型 活动特征 黑 ①温度比周围低而显现暗黑斑点 子 ②太阳活动的重要标志
③周期约为11年
耀 ①突然增大、增亮的斑块 斑 ②时间短(几分钟到几十分钟)
③释放巨大能量 ④太阳活动的重要标志 ⑤周期约为11年
太 ①温度极高 阳 ②带电粒子高速运动 风 ③脱离太阳引力飞向宇宙空
间形成的带电粒子流
活动层次 光球层 色球层
日冕层
对地球的影响
①太阳黑子和耀斑增多时,发射的电 磁波扰动地球的电离层,影响无线电 短波通信 ②太阳大气抛出的高能带电粒子会 扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象 ③与许多自然灾害的发生有关,如地 震、水旱灾害等 ④太阳风形成的带电粒子流在极地 地区形成绚丽多彩的极光
实践探究
探究 太阳辐射知多少
截至2019年8月28日,FAST已发现132颗优质的脉冲星候选体,其中有93颗已被 确认为新发现的脉冲星。FAST将可能搜寻到更多的奇异天体,用来观测河外 星系脉冲星,探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等,甚至可以搜索星 际通信信号,开展对地外文明的探索,将为基础研究的众多领域,如宇宙大尺度 物理学、物质深层次结构和规律等提供发现和突破的机遇,也将在日地环境 研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。
设问探究 (1)判断甲、乙、丙、丁四地谁最适合建太阳能发电站。 (2)分析甲地太阳能丰富的原因。
探究流程 (1)解读图示信息,进行对比分析
甲地日照时数最长,其次是乙地,但太阳能电站的建设既要考虑日照时数长 短还应考虑离消费区远近问题,乙地相比甲地来说比较靠近省级行政中心,因 此最适合建太阳能发电站。
从时间上 一般分析其冬、夏季的差异
从空间上 一般描述其“从……向……递减(或递增)”“哪个地区多,哪个地区少”,如我国太阳 年辐射总量:时间上,大部分地区夏半年多于冬半年;空间上,大致从东南向西北递增
②分析原因
走向 弯曲 闭合 疏密
图示分析
成因分析
如图3中成都西侧年日照时数线 多与纬度、地势高低、山脉走
图4
2.判读技巧 (1)读数值 ①看极值:如图1中最大值在A点,介于6 000~6 500之间,最小值为B点,介于3 000~3 500之间,进一步可以求出差值。 ②看变化:关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值。增大或减小方 向,如图2中多年平均云量日均值大致由东南向西北递减。 (2)看分布 ①分布规律的描述
(2)地球的内部圈层结构及特征
4.地球外部圈层结构 地球的外部圈层包括④ 大气圈 、水圈、生物圈等(如下图所示),这些 圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。
1.太阳辐射
知识2 太阳对地球的影响
2.太阳活动 (1)太阳大气层及太阳活动
a太阳大气层的结构:A③ 光球 层,B④ 色球 层,C⑤ 日冕 层。 b太阳活动的主要类型:A层的⑥ 黑子 ,B层的⑦ 耀斑 ,其周期约为1 1年,它们都是太阳活动的重要标志。 (2)太阳活动对地球的影响
创新思维
学科素养探究 “中国天眼”——FAST
被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST),修建在贵 州省黔南布依族苗族自治州平塘县的大窝凼洼地,位于北纬25.64度、东经 106.85度,直径大约800米。该地位于贵州高原向广西丘陵过渡的斜坡地 带,地势北高南低,区域内碳酸盐岩分布广泛,岩溶峰丘、洼地、落水洞极 为发育,地势起伏不平,最大相对高差达360米,坡度较陡。大窝凼5千米半 径以内没有集镇,25千米半径以内没有工厂,只有一个县城,是FAST最为理 想的选址。
大Hale Waihona Puke 呈南北走向向(迎风坡、背风坡)、海陆位
置有关
如图2中乙地区附近多年平均云 主要和水汽的来源有关 量日均值线由南向北弯曲
如图1中A、B两地,图2中甲地, 图4中甲地等值线均闭合
与地势高低(如高原、盆地)、 山脉走向(如迎风坡、背风坡) 等有关
如图1中B地西侧密集,图2中丙 多与地势起伏大小有关 地比丁地稀疏
(2)
答案 (1)乙地。 (2)①深居内陆,降水少,光照足;②海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱 作用小;③纬度高,夏季昼长长,日照时数长;④人类活动少,大气透明度高。
1.常见图示
某区域太阳年辐射总量等值 线分布图
多年平均云量日均值分布图
探究感悟
图1
图2
年日照时数等值线图
图3 年平均PAR强度的空间分布图
素养体现 以国家重大科技工程——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜建 设为背景,考查FAST选址、建设及对当地社会经济发展的影响等。从地 形、排水条件、观测环境等多角度分析选址的原因,从地形、地质、交通 等方面分析建设过程中可能遇到的困难,都体现了综合思维的核心素养;对 区域自然地理特征的分析体现了区域认知的核心素养。
探究典例 情境设题 太阳能是人类取之不尽用之不竭的可再生能源,具有清洁性、 安全性、广泛性、长寿命和免维护性、资源的充足性及潜在的经济性等 优点,在长期的能源战略中具有重要地位。 为改善能源消费结构,实现绿色发展,我国国家能源局倡导光伏发电。为响 应国家政策,我国各地积极开展光伏发电潜力普查,下图为“我国某地冬、 夏季日照时数空间分布”。
素养设问 1.分析FAST选址大窝凼的原因。 提示:(1)天然的喀斯特洼地,土石工程量小,利于安装望远镜;(2)地势起伏 大,利于排水;(3)喀斯特地貌多地下暗河、天然洼坑,利于雨水向地下渗透, 减少地表水的汇集及对望远镜的腐蚀和损坏;(4)周边人口稀少,远离城镇, 对射电望远镜运行干扰较小。 2.推测FAST在建设过程中可能遇到的困难。 提示:(1)地表崎岖,施工难度大;(2)交通条件较差;(3)夏季多暴雨,可能产生 泥石流、滑坡等自然灾害。
3.分析FAST对当地社会经济的有利影响。 提示:(1)提升当地知名度,有利于招商引资;(2)促进旅游业发展,带动相关产 业的发展。 4.指出“中国天眼”景区对游客开放应注意的问题,并说明原因。 提示:(1)“中国天眼”作为旅游景点,范围小,游客容量小;(2)作为科研基 地,必须有安静的环境,因此必须严格控制参观人数;(3)射电望远镜对无线 电环境要求高,故不能有无线电干扰,因此游客不得把手机、相机等电子设 备带入景区。