作文课件《感动》
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初二叙事作文《感动》600字(共9页PPT)
初二叙事作文《感动》
"想起这,我的心里就感到一丝感动， 她们的友谊是这么的纯洁无暇。
现在的我心里很茫然，不知道该
朋 怎么办。觉得身边失去了很多
友，他们都渐渐的离我而去。我们
的友谊不再像以前那样纯洁无暇，它
变质 好像
了，变的难以让人猜透.
关键词：想起,心里,感到,一丝,
感动,她们,友谊,这么,纯洁,无暇, 现在,心里,茫然,知道,怎么办,觉得, 身边,失去,很多,朋友,他们,渐渐, 我们,友谊,不再,以前,那样,纯洁, 无暇,好像,变质,难以,猜透。
初二叙事作文
感动
600字
朋友 我弯腰，拾起，这是她的
在
时候 她生日的
送给她的，背面上
写着“生日快乐！”随后,我发现书 里还有另外半片叶子.我对她说:"叶子 已经两半了,而且还那么枯黄,扔了 吧."她说:"不要,这是我朋友送给我的, 我一定要好好保存.
关键词：弯腰,拾起,朋友,生日,
时候,送给,背面,生日快乐,随后,发 现,还有,另外,半片,叶子,叶子,已 经,两半,而且,那么,枯黄,不要,朋 友,送给,一定,好好,保存。
再见
初二叙事作文《感动》
有这样一句话：“人之所以会感动， 是因为他生活在爱之中。”所以，我 们要感受身边的每一件事，只要你有 爱，你就会被感动。
关键词：这样,一句,之所以,感
动,是因为,生活,之中,所以,我们, 感受,身边,每一件,只要,感动。
初二叙事作文《感动》
意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们 脱离困境，引导我们走向胜利。
初二叙事作文《感动》
事 总有人抱怨这世上可感动的
情越来越少。可是，只要我们静下
心来想一想，你就会发现，其实感动 无时不在，无处不在。
初一话题作文《感动》500字(共9页PPT)
500字
感动
初一话题作文
有人曾问过我一个问题：
“感动”是什么？“感动”在哪里？ 我回答说：“感动是能让人哭的东西， 感动无所不在，只要有善良，充满
爱心的人，就能有感动的出现。
关键词：有人,一个,问题,感动,
什么,感动,哪里,回答,感动,东西, 感动,无所不在,只要,善良,充满,爱 心,感动,出现。
初一话题作文《感动》
在我们这个世界里，虽然也
爱 有坏的人，但也有善良，充满
心的人，他们也常常做出让我们感
动的事，因为世界上有太多太多的人 需要得到帮助，所以更需要善良的人 去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮 助的人。
那么，就让我们努力起来吧！
关键词：我们,这个,世界,虽然,
善良,充满,爱心,他们,常常,做出, 我们,感动,因为,世界,上有,太多太 多,需要,得到,帮助,所以,需要,善 良,作出,牺牲,从而,帮助,那些,需 要,帮助,那么,就让,我们,努力,起 来。
初一话题作文《感动》
”
“感动”体会在每一件小
事：记得我读三年级时，向一位五
剪刀 年级的小姐姐借
，小姐姐将
刀柄向着我，而将刀尖向着自
己。即使这是一件渺小的事。甚至会 被人忽略。但是这一件小事却足以让 我感动，让我感到温暖。
关键词：感动,体会,每一件,小
事,记得,三年级,一位,五年级,小姐 姐,剪刀,小姐姐,刀柄,向着,刀尖, 向着,自己,即使,一件,渺小,甚至, 忽略,但是,一件,小事,足以,感动, 感到,温暖。
初一话题作文《感动》
“感动”在平常事物中可以 姐姐 见到：记得我读四年级时和 一起去买衣服，看到一个小男 孩跪着求路人救救他的母亲。当 人们看到小男孩，了解了这件事
时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他 认真读书。
感动
初一话题作文
有人曾问过我一个问题：
“感动”是什么？“感动”在哪里？ 我回答说：“感动是能让人哭的东西， 感动无所不在，只要有善良，充满
爱心的人，就能有感动的出现。
关键词：有人,一个,问题,感动,
什么,感动,哪里,回答,感动,东西, 感动,无所不在,只要,善良,充满,爱 心,感动,出现。
初一话题作文《感动》
在我们这个世界里，虽然也
爱 有坏的人，但也有善良，充满
心的人，他们也常常做出让我们感
动的事，因为世界上有太多太多的人 需要得到帮助，所以更需要善良的人 去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮 助的人。
那么，就让我们努力起来吧！
关键词：我们,这个,世界,虽然,
善良,充满,爱心,他们,常常,做出, 我们,感动,因为,世界,上有,太多太 多,需要,得到,帮助,所以,需要,善 良,作出,牺牲,从而,帮助,那些,需 要,帮助,那么,就让,我们,努力,起 来。
初一话题作文《感动》
”
“感动”体会在每一件小
事：记得我读三年级时，向一位五
剪刀 年级的小姐姐借
，小姐姐将
刀柄向着我，而将刀尖向着自
己。即使这是一件渺小的事。甚至会 被人忽略。但是这一件小事却足以让 我感动，让我感到温暖。
关键词：感动,体会,每一件,小
事,记得,三年级,一位,五年级,小姐 姐,剪刀,小姐姐,刀柄,向着,刀尖, 向着,自己,即使,一件,渺小,甚至, 忽略,但是,一件,小事,足以,感动, 感到,温暖。
初一话题作文《感动》
“感动”在平常事物中可以 姐姐 见到：记得我读四年级时和 一起去买衣服，看到一个小男 孩跪着求路人救救他的母亲。当 人们看到小男孩，了解了这件事
时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他 认真读书。
感动课件（精品11篇）
感动课件（精品11篇）感动课件篇1(一)游戏目的使孩子明白thanksgiving day(感恩节)是美国的一个重要节日，知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆及所有帮助过自己的人表示感谢。
(二)游戏准备南瓜、糖、盐、味精、面盆、碗、勺子；苹果、橘子、栗子、胡桃和葡萄。
(三)游戏过程1．讲述活动在每年11月份感恩节(thanksgiving day)这一天，美国人都在家里吃火鸡，就像中国人过端午节要吃粽子一样；感恩节(thanksgiving day)就是要记住帮助过自己的人，并对他们表示谢意。
2．采购活动爸爸妈妈外出采购感恩节所需的饮料和食品。
买苹果时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它；买橘子时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它；买栗子时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它；买胡桃时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它；买葡萄时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它；买鲜果汁时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要喝它；买烤火鸡时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它；买南瓜时，对孩子说在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它。
3．烹调活动爸爸妈妈和孩子一起烹调，共同用南瓜制作感恩节食物南瓜饼：大家边切南瓜边说我们切南瓜，因为thanksgiving day(感恩节)时我们要吃南瓜饼。
4．家宴活动爸爸妈妈和孩子邀请爷爷奶奶外公外婆来过感恩节，全家人一起布置餐桌，把鲜果汁、烤火鸡、南瓜馅饼放在餐桌上，边放边说thanksgiving day，然后围坐在桌旁。
妈咪爱婴网幼儿园教案频道爸爸感谢爷爷奶奶的养育之恩，说：thank you for your help．并给他们倒上了鲜果汁；妈妈感激外公外婆的养育之恩，说：thank you for your help．并给他们挟了一块火鸡肉；孩子感谢爸爸妈妈的养育之恩，说：thank you for your help．并给他们挟上一块南瓜饼。
作文课件感动(共14张PPT)[优秀课件资料]
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那就动笔写一写吧，用
100字左右展现你最真的
感情。
作业记录
1、人因为爱而美丽，为你身边的人 做3件好事，让别人也感受到你的爱 心吧！ 2、寻找身边感动你的素材，把身边 的感动写进本周的作文吧！
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
导入：在看电视的时候我们会被故事情节感 动得流泪，那你有没有被身边的事物所感动 呢？今天和老师一起寻找围绕在我们身边的 感动吧！
我们一直歌颂并感动于母爱，但有一个人也一直在背后关
心我们，那就是父亲！
请同学们一起朗读美文《父亲》，感受 不同于母爱的父爱！
其实每一个父母为他们的孩子做了 很多感动的事情，你有没有发现呢？ 请和老师一起看图片，看完说说你 的感受吧！
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及时的援助之手不仅在于我们人类之间，还存在于动物之间， 你的内心有没有感到温暖？
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相互搀扶的老人，给你什么样的感触呢？
Page 8
大熊猫一直给我们笨笨的感觉，此时你看到了熊猫妈妈的爱 了吗？
Page 9
解放军叔叔也是有爱的，看着孩子天真的眼神和战士可爱的 笑脸，你是不是感到很温暖呢？
当我们在干净的浴室里用温热的水洗脸时，他却只 能用冰凉、浑浊的溪水为儿子小心地洗着脏脸，你 有什么感受？
数九寒天，当你在温暖的房间里看电视，吃着香喷喷的饭时， 他们即使裹着厚厚的棉被，戴着厚厚的皮帽，刺骨的风依然 吹着他们的脸，雪花还会把衣服打湿
小学六年级作文《感动》400字(共7页PPT)
小学六年级作文
感动
400字
感动无处不在，我们身边一些看
镜头 似渺小的
，却透露着丝丝感
动，温暖着一个又一个的人…… 镜头一：
一天，一位妈妈带着一岁大
的孩子来到公园。妈妈把孩子
距离 放在一边，来到了
宝宝两米
多的地方，张开双手说：“宝
贝儿，过来呀。
关键词：感动,无处不在,我们,
身边,一些,看似,渺小,镜头,透露, 丝丝,感动,温暖,一个,一个,镜头, 一天,一位,妈妈,一岁,孩子,来到, 公园,妈妈,孩子,放在,一边,来到, 距离,宝宝,两米,地方,张开,双手, 宝贝儿,过来。
小学六年级作文《感动》
叔叔 就在这时，一位素不相识的 从报纸上得知此事，悄然赶往医 院，告知医生他的血型和爷 爷的一样。经过医生的检查，确定
二人血型相符，叔叔二话不说就输了 血，救了老爷爷的命。
社会不缺少感动，缺少的是
制造感动的那份心。
关键词：这时,一位,素不相识,
叔叔,报纸,得知,此事,悄然,赶往, 医院,告知,医生,血型,爷爷,一样, 经过,医生,检查,确定,二人,血型, 相符,叔叔,二话不说,老爷爷,社会, 缺少,感动,缺少,制造,感动,那份。
小学六年级作文《感动》
只有坚持才能获得最后的成功。
再见
小学六年级作文《感动》
孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇
身子 晃晃的直起了
，他看着妈妈
眼角的泪珠，突然像一头小鹿，
朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。
镜头二：
急 一位老爷爷得了严重的病，
需输血，但是，老爷爷的血型是
医生 很稀有的，这可愁坏了
和老
爷爷的家人。
关键词：孩子,受到,妈妈,鼓舞,
摇摇晃晃,的直,身子,看着,妈妈,眼 角,泪珠,突然,一头,小鹿,妈妈,母 子俩,一起,镜头,一位,老爷爷,严, 急需,输血,但是,老爷爷,血型,稀有, 医生,老爷爷,家人。
感动
400字
感动无处不在，我们身边一些看
镜头 似渺小的
，却透露着丝丝感
动，温暖着一个又一个的人…… 镜头一：
一天，一位妈妈带着一岁大
的孩子来到公园。妈妈把孩子
距离 放在一边，来到了
宝宝两米
多的地方，张开双手说：“宝
贝儿，过来呀。
关键词：感动,无处不在,我们,
身边,一些,看似,渺小,镜头,透露, 丝丝,感动,温暖,一个,一个,镜头, 一天,一位,妈妈,一岁,孩子,来到, 公园,妈妈,孩子,放在,一边,来到, 距离,宝宝,两米,地方,张开,双手, 宝贝儿,过来。
小学六年级作文《感动》
叔叔 就在这时，一位素不相识的 从报纸上得知此事，悄然赶往医 院，告知医生他的血型和爷 爷的一样。经过医生的检查，确定
二人血型相符，叔叔二话不说就输了 血，救了老爷爷的命。
社会不缺少感动，缺少的是
制造感动的那份心。
关键词：这时,一位,素不相识,
叔叔,报纸,得知,此事,悄然,赶往, 医院,告知,医生,血型,爷爷,一样, 经过,医生,检查,确定,二人,血型, 相符,叔叔,二话不说,老爷爷,社会, 缺少,感动,缺少,制造,感动,那份。
小学六年级作文《感动》
只有坚持才能获得最后的成功。
再见
小学六年级作文《感动》
孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇
身子 晃晃的直起了
，他看着妈妈
眼角的泪珠，突然像一头小鹿，
朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。
镜头二：
急 一位老爷爷得了严重的病，
需输血，但是，老爷爷的血型是
医生 很稀有的，这可愁坏了
和老
爷爷的家人。
关键词：孩子,受到,妈妈,鼓舞,
摇摇晃晃,的直,身子,看着,妈妈,眼 角,泪珠,突然,一头,小鹿,妈妈,母 子俩,一起,镜头,一位,老爷爷,严, 急需,输血,但是,老爷爷,血型,稀有, 医生,老爷爷,家人。
五年级上册语文作文课件-感动1(共26张PPT)-人教(部编版)
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕 志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件 的时候。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。从绝望中寻 辉煌。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中 了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。人生就是一万米长跑，如果有人非议你 一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却
初二叙事作文《感动》800字(共11页PPT)
初二叙事作文《感动》
淋湿 为了不让我
，她只好让自己
衣服 的半边
露在雨中，我赶紧把
手 伞抢过来，举到她头上。她用
把伞向我这边一推说：“不用了，
不用了，我已经湿了，你不能也湿了 啊！”我说：“我们要同甘共苦！
关键词：为了,不让,淋湿,只好,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自己,半边,衣服,赶紧,抢过来,举到, 头上,手把,这边,推说,不用,不用, 已经,不能,我们,同甘共苦。
关键词：乐观,积极向上,每天,
乐呵呵,从不,杞人忧天,似乎,天塌 下来,不在乎,快乐,源泉,一次,放学, 没有,起来,各科,作业,起来,这时, 外面,下起,心里,想到,事先,准备, 雨衣,今天,只能,冒雨,回家,只怕, 一次,落汤鸡。
初二叙事作文《感动》
我刚走到楼梯口，就发现她也在，
她也看到了我，把手上的伞一扬，说 “走吧，下雨了，我等你好久了呢”。 听了这话，我开心的笑了“真是好
姐妹！”她展开伞，我高高兴兴
地钻到伞下，冲进雨中，边走边高兴
地说些学校里新闻，心想终
于不用当“落汤鸡”了。
关键词：走到,楼梯口,发现,看
到,手上,一扬,下雨,好久,这话,开 心,真是,姐妹,展开,高高兴兴,钻到, 冲进,高兴,学校,新闻,心想,终于, 不用,落汤鸡。
初二叙事作文《感动》
走了一会，我突然想到，自己是不是
身子 应该打会伞呢，就转过
伸手
抓伞，一转身我愣住了，我发现她把
雨伞歪举着，偏向了我这边，
滴水 我身上
未沾，而“熊”一边
衣服都被淋湿了。我这才明白，
她这是故意的呀！
关键词：一会,突然,想到,自己,
是不是,应该,打会,转过,身子,伸手, 转身,愣住,发现,雨伞,偏向,这边, 身上,滴水,一边,衣服,淋湿,明白, 故意。
以“感动”为话题的作文指导PPT 课件
1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定 话题的范围，而不限定作文的主旨。
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题 作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自 由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： （1）题 目自由。所给话题一般不作题目。考试自拟题目。所拟之题最好能体现文体的 特点。 （2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自 由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧。 （4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、 选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此 上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别 人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。 作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联 系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震 撼力饭菜；感激老 师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗； 感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生 人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打 开……
感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒的 人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态； 感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增 进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你 的人，因为他教会了你的独立……
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓 住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求 有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题 作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自 由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： （1）题 目自由。所给话题一般不作题目。考试自拟题目。所拟之题最好能体现文体的 特点。 （2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自 由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧。 （4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、 选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此 上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别 人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。 作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联 系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震 撼力饭菜；感激老 师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗； 感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生 人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打 开……
感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒的 人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态； 感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增 进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你 的人，因为他教会了你的独立……
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓 住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求 有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。