鲁教版初中英语五四制七年级上册各单元基础知识复习Unit3
Unit3__________________________________________________一、单词：1.给奶牛挤奶_________________________2.骑马_________________________3.喂鸡_________________4.农场、农民、务农_____________ ______________ _________________5.其它什么东西________________6.其它任何事___________________7.相当多。
____________________相当长的路____________________相当漂亮的一个女孩_________________________8.长大________________9.捡起来___________________10.一个优秀的学生________________1.在乡下________________________12.打扫教室____________________________13.让教室保持干净_________________________14.担心____________________ _________________________15.看上去很担心______________________16.前天_______________________ 17.昨天晚上_________________18.三年前________________19.上个月_________________20.浇花________________21.一个幸运儿_________22.在博物馆______________________23.消防站______________________24. 一个可爱的女孩_____________25.一个活泼的男孩____________________26.慢走______________27.一部令人激动的电影_________________28.对。
感到激动____________________29.昂贵______________ ______________(反)____________ _____30.总的来说________________31.对。
感兴趣____________________ ___________________ _______________32.邀请…..做…..___________33.嘲笑_________________34.玩的高兴_____________________________________________________________________________________________________________ __________________35.给某人某物_____________ ________________带给某人某物________________ _______________________给某人买某物_____________ __________________36.一感二听三看：_________________________________用法：_____________________________________________________________________________ ___________二．写出下例单词的过去式：k__________2.ride__________3.feed________4.grow___________5.pick____________6.clean_____________7.worry___________8.hear_______9.invite_______10.give_____11.start________ugh___ _______13.be_______________14.do_________15.have__________16.go_________17.take_________18.see_____ ___19.say_____20.eat_______21.learn______________22show________23visit___________24play__________25study________26.stop_________27climb____________28buy___________bring___________think________ _fight__________29.get_________30come_______31draw_______32know_______33.can______34.will______ ___35.make________36.teach___________catch_____________37.swim________38talk___________三．翻译：SectionA:1.昨天你的学校旅行怎么样？很好。
_______________________________________________________________2去散步______________________3.和农民谈话_______________________4.照相_______________________5.问他一些问题______________________6.那个农民领着她参观了农场。
_________________________________7.汤姆了解了很多有关农业的事。
_______________________________________________________8.农民从12月到6月种草莓。
___________________________________________________________________9.他摘了草莓把他们带回家。
____________________________________________________________________10.这么多乐趣_____________________ 11.出来_______________SectionB 1.爬山____________________2.参观博物馆__________________3.参观消防站_______________4.去钓鱼（购物、野营）_______________________________________5.参加学校旅行________________________6.我们沿途看到了一些农场和村庄。
_______________________________________________________________7.我不知道他们会和我们下棋。
___________________________________________________________________8.导游教给我们怎样做机器人模型。
________________________________________________________________9.我去了礼品店给我父母买了些可爱的礼物。
________________________________________________________10.一切都是关于机器人的，我对此不感兴趣。
_______________________________________________________11.我们乘火车去了博物馆。
______________________________________________________________________12.对我来说很难照相。
___________________________________________________________________________ 13.我一点也不喜欢这次旅行。
_____________________________________________________________________四、句型转换：1.I did my homework last night.（否）_________________________（疑问句）__________________________________ 答语：_____________________________________________2.I saw some interesting animals. (疑)___________________________________________________3.Did you take anyphotos?(肯)________________________________________________________4.We had so much fun.（否）__________________________________________________________5.The sun came out again.（否）__________________________(疑问句)___________________________________五、写作：写一篇关于假期旅游的英语作文。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________。
鲁教版五四制英语七年级上册Unit3 SectionB 知识点讲解
Section B 知识点讲解一．exciting1. exciting adj.“让人兴奋的，使人兴奋的”，多形容物。
2. excited adj. 多用来形容人感到兴奋。
二．teach1. teach sb. to do sth. 教某人做某事teach sb how to do sth 教给某人如何做某事。
Our English teacher ______________教我们学English.2. teach sb. sth. 教某人某事Our English teacher __________________教我们英语.三．today’s school trip1. 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。
如: _______room 男厕所2. 名词复数后加“’”来构成所有格。
3 _____walk 三小时的路程_______________walk 五分钟路程四．all in all “总的说来；总之；整体上说”，用于总结及归纳。
例如：All in all, I think you did a good job.总的说来，我认为你干得很好。
五．interesting和interested的区别1. interesting 形容词，主语通常是物。
这本书很有趣。
_______________________这个故事听起来很有趣。
____________________________2. interested形容词，“感兴趣的”；“对……感兴趣”，主语通常是人，且多用于be interested in结构中(对…感兴趣) 。
a. be interested in sth.对某事感兴趣b. be interested in doing sth.对做某事感兴趣(1)He___________________ the movie。
鲁教版五四制七年级英语上册Unit3复习教案
鲁教版五四制七年级英语上册Unit3复习教案Unit 3 How was your school trip? (Revision)教学目标：1.流利朗读背诵对话或短文: 2d—EF Section B 3a—AB 2b—CD2.复习并掌握重点单词或短语(GH) 和句型；（ABCDEF）3.会运用重点语汇和句型做题。
重点难点：(将下列单词短语默写在随录上。
)A. 你需要背诵的词汇挤奶奶牛喂养农民其他的相当任何东西种植农场优秀的乡村干净的担心昨天花变得幸运地太阳博物馆火油画可爱的缓慢的使人兴奋的昂贵的便宜的快的机器人导游礼物所有事物感兴趣的黑暗的听见在任何地方邀请给笑开始极好的B. 你需要背诵的短语：1.去散步________2.挤牛奶 _____________3.骑马_____________4.喂鸡 _____________5.与农民交谈 _____________6.照一些相片 _____________7.去学校郊游 ________ 8.参观科学博物馆________9.做机器人模型________ 10.总之________11.令人兴奋的一天________ 12.乘火车去博物馆_____________ 13.对…..感兴趣 _____________ 14.太多人________15.各种各样的机器人 ________ 16.下象棋_______17.为…买礼物________ 18.根本不________19.一次有趣的学校郊游________ 20.学到很多_______21.去礼品店_______ 22.去旅游________23.参观动物园________ 24.看到很多农场和村子 ________25.担心；担忧 ________ 26.爬山________27.玩的开心________ 28.变的担忧________29太阳出来 ________ 30.带领…参观_____________C. 学会运用一般过去式的用法，规则动词过去式的构成规则，记住部分不规则单词的过去式学习过程：I. 复习并掌握第三单元相关词汇、短语（见重点难点）：II..熟练背诵并展示下列内容：短句 (Grammar Focus—GH层);对话（Section A 2d——）（EF层）短文（Section B 3a—— AB层）篇章（Section B 2b —— DC 层）III.完成导学案上的练习题；组长引领核对答案；讨论交流不明白的题目；（在做练习题时，注意培养纠错习惯）一．不规则动词的过去式：go ride feed takedo is/was are seesay have buy hearteach come get greweat draw get givehave swim二．用所给单词的适当形式填空。
鲁教版七年级英语上Unit3复习提纲
Unit 3 What does he look like?短语1. look like 看上去像；长得如何2. have short/curly/long/straight hair 留着短发/卷发/长发/直发3. be medium height 是中等身高4. be medium build 是中等身材5. in Class Five 在五班6. have big eyes 有一双大眼睛7. wear a red dress 穿着一条红裙子8. wear white shoes 穿着白鞋子9. the captain of the basketball team 篮球队的队长10. have short straight hair 留着短短的直发11. be very popular 非常受欢迎12. have short curly blonde hair 留着短短的金色卷发13. be (very) good-looking 非常漂亮14. a little bit 有点儿be a little bit quiet 有点儿文静15. tell jokes 讲笑话16. never do sth. 决不做某事；从不做某事17. stop talking 停止说话stop doing sth. 停止做某事18. play chess 下象棋19. wear glasses 戴着眼镜20. remember sb. 记得某人21. the pop singer with funny glasses and long curly hair戴着滑稽的眼镜还留着常常的卷发的流行歌手22. have a new look 有个新形象23. last month 上个月二、重点句型:1. What does your friend look like?She is medium build, and she has long hair.2. Do you remember …? 你记得……吗？3. I don’t think he’s so great.我不认为他是那么的棒本句中出现了英语中的一个语言现象——否定转移。
鲁教版五四制英语七年级上册Unit3 SectionA 知识点讲解
SectionA 知识点讲解一.feed“给某人或动物喂食物〞或“用食物喂某人或动物〞，通常用feed sth to sb 或feed sb on sth。
Please feed some grass草to the cow. 。
She often feeds the baby on milk.He fed the horse on potatoes yesterday.二. I saw quite a lot.quiet a lot + of + 可数或不可数, 也可以单独使用。
q uite a little “相当多, 不少〞quite a few “相当多, 不少〞We drank quite a lot of wine last night. 我们喝了不少酒。
I saw quite a lot of cows last week.I play tennis quite a lot in the summer.Quite a few students were late this morning.三. take与photo, picture等词搭配时，表示“拍摄，摄影〞。
表示“拍摄某物或人〞，take a photo of sb.The girl likes to take photos of herself with her phone.四. anything1. anything作不定代词，“某事；某东西〞，常用在疑问句或否认句中。
something作不定代词，也可意为“某事；某东西〞，常用在肯定句中。
如：I didn’t see anything in the room. 我在屋子里什么也没看见。
I saw something in the room. 我在屋里看见了个东西。
2. anything作不定代词，为“任何东西；任何事〞。
如：I’m hungry. I’ll eat anything. 我饿了，随便吃什么都行。
新鲁教版五四制七年级英语上册《Unit+3+How+was+your+school+trip+per
3. Show the aims for stude nts to choose.
(At the same time, stude nts get into the n ext step
gradually, one after ano ther)
难点
用一般过去时做题。
学情
本课时复习第三单兀，内容有点枯燥，学生可能会不喜欢；但是如果让学生
分析
自己总结，加之积极的评价手段， 应该可以调动学生的积极性；
展示主题“讲
述你自己的旅行经历”贴近学生生活实际，比较容易引起学生兴趣。
教学
冃口匚 ％=L W
导学案，听力录曰，
准备
Ppt
教学过程：
集体备课
个人备课
二•课堂检测题：描述自己父母的相貌。
三、作业设置：
必做：预习Un it4 P25;完成配套剩下的题目 选做：同步训练
1.知识目标：
教Hale Waihona Puke 能围绕school trip这个话题，复习掌握关于该话题的所有词汇和句型；
学
目
掌握已出现的动词的过去式。
标
2•能力目标 理解一般过去时含义、句式变换及动词变化规则
并会做题。
教学
复习掌握关于该话题的所有词汇和句型；掌握已出
现的动词的过去式；会
重点
用一般过去时做题。
教学
复习掌握关于该话题的所有词汇和句型；掌握已出现的动词的过去式；会
Step Two: Lear n by themselves.
Ss: 1. Decide your own aims.
2024七年级英语上册Unit3基础过关习题课件鲁教版五四制
Noun 名词 5. 博物馆________m_u_s_e_u_m________ 6. 火；火灾______fi_r_e_____________ 7. 油画；绘画____p_a_in_t_i_n_g___________ 8. 机器人________ro_b__o_t _________ 9. 导游；向导____g_u_id_e______________ 10. 礼物；赠品___g_if_t________________
25. dark(adj.)→(n.) ____d_a_r_k_n_e_s_s__________ 26. hear(v.)→(过去式) __h_e_a_rd________________ 27. interest(n.)→(adj.) __in__te_r_e_s_te_d_/_in__te_r_e_s_ti_n_g__
学科素养·语法小结 动43;-ed 构成过去式。 2. 以不发音的e 结尾的动词,直接在动词词尾+-d 构成过去式。 3. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字
母，再+-ed 构成过去式； 4. 以辅音字母+y 结尾的动词，把y 变i，再+-ed构成过去式。
35. 我给父母买了一些可爱的礼物。 I _b_o_u__g_h_t _ some __l_o_v_e_ly__g_if_ts__fo_r__ my parents.
36. 总的来说，这是令人兴奋的一天。 ___A_l_l_i_n_a_l_l __, it was an _e_x_c_it_i_n_g_ day.
短语翻译 28. 消防站_____f_ir_e_s_t_a_ti_o_n________ 29. 总的说来___a_ll_i_n__a_ll____________ 30. 对……感兴趣____b_e_i_n_te_r_e_s_te_d__i_n_____ 31. 一点也不 __n_o_t_._.._a_t_a_ll___________
鲁教版七年级英语上册Unit3复习资料
鲁教版七年级英语上册Unit3复习资料ein.A.OpiningB.toopenC.tocloseD.closing四、从方框内选择恰当的答案.A:Whatareyoudoing?B:I’mreadingaletterfrommypenpal.C.Shehascurlyhairandmediumheight.D.CanshespeakChinese?E.Isyourpenpalaboyoragirl?F.She’sAmerican.G.No,sheisn’t.A:_____________________________?B:Agirl.A:Whatnationality(国籍)isshe?B:_____________________.A:Whatdoesshelooklike?B:_____________________________A:Isshetall?B:___________________A:Lookatherphoto.B:Oh.She’sgood-lookingandalittlethin.A:________________________________?B:Onlyalittle.五、根据汉语提示翻译下列句子.1.李明喜欢看书和玩电脑游戏。
LiMinglikesandcomputergames.2.王琳是我们的排球队队长。
她个子很高。
WangLinisthe____ofthevolleyball_.She’s.3.南茜总喜欢穿红色的连衣裙，带一副太阳镜。
Nancyalwaysaredandapairof.4.老亨利长什么样？WhatOldHenry?5.他矮个子有一点胖，他喜欢讲笑话。
He’sandalittlebit.Heloves六、完形填空。
Mrs.Wilsonismyneighbor(邻居).She___(1)__atapostofficeandshemeetslotsofpeople__(2)__.Sheis__(3) __toeveryoneandlikeshelpingothers.Sheisoverfiftyyearsold,__(4)__shelook sveryyoung.Sheis__(5)__heightandthin.Shehaslong,curly,brown__(6)__.Sh elikestoweararedT-shirtandjeans.She__(7)__likeamoviestar.Shereallylikes_ _(8)__shoppingonweekendsandshealwaysbuysmanybeautifulclothes.Sheal ways__(9)__,“Oldpeoplestillwant_______beautiful!”Peopl ealllikeherverym uch.1.AworksBworkCworking2.AeverydayBnobodyCeveryday3.AfriendBfriendlyCbad4.AorBalsoCbut5.AmediumBveryCnever6.AbeardBlookChair7.AlookingBlooksClook8.AgoBgoesCgoing9.AsaysBspeaksCtells10.AtodoBbeCtobe七、阅读理解。
鲁教版七年级英语上册《Unit3Howwasyourschooltrip》复习教案鲁教版五四制
《Unit 3 How was your school trip》1.知识目标：环绕着描绘“过去发生的事情”睁开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句。
2．能力目标：教1. ）让学生学会商论和分享过去发生的事件。
，学目2. ）能运用有关短语和句型做题。
标3、感情态度价值观目标：学生经过互换对过去发生的事情的描绘及看法，促使学生之间和师生之间的感情沟通，增进友情。
教学重环绕着描绘“过去发生的事情”睁开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句。
点教学难能运用有关短语和句型做题。
点学情本课时复习第三单元，查缺补漏，内容有点单一，学生可能会不喜爱；可是如果分析让学生自己总结规律，加之踊跃的评论手段，应当能够调换学生的踊跃性；讨论和分享过去发生的事件这一话题切近学生生活实质，比较简单惹起学生兴趣。
教学Multi-medium准A tape recorder.备教课过程：集体备课个人备课Step One: Show the preview works (text-books andnote-paper).Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard.2.Listen to the report from the winners. Try tofind out how the students preview, and sum up .3. Show the aims for students to choose.(At the same time, students step into the sec ond step slowly, some by some.)Step Two: Learn by themselves.Students: 1. Decide my own aims.2. Self-study:1)Correct their wrong answers.2)Finish the task you choose.3)Group work: Talk about your problems in groups.T: Instructions from the teacher if necessaryteacher Step Three: Talk a bout the pr oblems with thetogether.记着部分不一般过去式的用法，规则动词过去式的组成规则，规则单词的过去式Step Four: Practice:Finish the exercises in learning guide .自己独立达成，有问题组内解决，或讨教老师。
鲁教版初一上册 Unit3知识点归纳
初一Unit 4 My name’s Gina.知识点一：人称代词1. 什么是人称代词？人称代词是指为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物或事物名词的词。
2. 人称代词的形式：人称代词根据用法的不同而有人称、数、格的变化。
3. 人称代词的用法①主格在句中做主语。
I am a student.②宾格在句子中做宾语。
We can help them.4. it 的用法①代替前面已经提到过的事物。
Where is the puppy? It’s on the sofa.②代替性别不明的婴儿或动物。
It’s a lovely baby. Is it a boy or girl?③代替不确定的人或事物。
Who is it? It’s me.④用来表示时间、距离、天气和自然现象等。
It’s is very cold and it snows outside.It is about 200 meters from here to there.5. 如果有几个人称代词并列做主语，它们的顺序按照2、3、1的顺序即you, he/she/they and I。
6. 物主代词物主代词：表示所有关系的代词。
物主代词分为：形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词后面必须跟名词；名词性物主代词单独使用，后面不必跟名词。
知识点二：英文名字●中文名字特点：姓在前，名在后。
如，张明●英文名字特点: 名在前，姓在后。
如，Jenny Brown●英文名字的组成：first name=given name : 名字middle name: 中间名（不常用）last name=family name: 姓full name 全名●熟人之间只喊名字即可。
如，Hello，Tony！●名字书写时，要求名和姓首字母要大写。
Jim Green 吉姆·格林Han Meili 韩美丽知识点三：英文的称呼★英语中称呼通常放在姓氏或名字的前面。
鲁教版七年级英语上册Unit3复习资料
鲁教版七年级英语上册Unit3复习资料鲁教版七年级英语上册Unit3复习资料Unit3 What does he look like? 学习提纲A ㈠重点短语1.中等身高 medium height2.中等体型 medium build在2班in Class Two 4….的队长 the captain of…5.有点儿 a little bit+形容词6.开玩笑 tell长相好看 good-looking 8. 下棋 pla停止做某事 stop doing0.停止一件事去做另一件事d喜欢做某事 like doing sth/ like to d2. 看起来像 look l长发 long hair 14.短发a直发 straight hair 16.卷发 curly ha 黑发 black hair 18.金发 blonde ha棕色头发 brown hair㈡重点句子dium build. (划线提问) What does he look like ?2. What does he look like ? (同义句) Whalike ? look like 外表看起来像; be like 性格像例：He looks lather. He is laurly blonde ha描述头发：长短+曲直+颜色+haXu Qian lovlllove to do sth =love doing爱做某事tell jokes 开玩笑tell告诉tell sb to do sth 告诉某人做某事tell sbdo sth 告诉某人不要做某事The tealls us to do homework.老师经常告诉我们要做作业。
He likes reading and playinglike doing sth= like to do sth喜欢做某事a little bit qu①a little bit + 形容词。