食物中的营养物质教学设计

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《食物中的营养物质》教学设计

教学目标:

知识与能力

1.说出人体需要的主要营养物质。

2.知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。

3.了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。

过程与方法

通过资料分析及阅读相关课文,知道人常吃的食物中含有哪些营养物质。

情感态度与价值观

1.关注食物中的营养物质,认同人类的营养物质主要来自生物圈中其他生物的观点。

2.培养学生的团队协作精神和正确的学习态度。

教学重点:

营养物质的类别、作用和营养物质的食物来源。

课前准备:

教师准备:

1、教师制作多媒体课件

2、学生分组及分配工作。

学生准备:

1、调查当地人们都常吃哪些食物。

2、以小组为单位讨论。

3、预习与无机盐、维生素相关的知识;上网查阅相关资料,丰富以上知识。

教学过程:

相关文档
最新文档