写作语言篇
关于语言的优秀作文范文5篇
关于语言的优秀作文范文5篇“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
下面是小编收集整理的关于语言的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
关于语言的优秀作文范文5篇(一)语言的沟通沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的匙钥!如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。
然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。
从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。
沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。
友情的沟通，需要语言的钥匙。
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。
文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。
语言作文片段描写
语言作文片段描写语言作文片段描写7篇对于作文的书写，在语言的运用上，尽量做到精准与简洁。
相信,很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是由小编给大家带来的语言作文片段描写7篇，让我们一起来看看！语言作文片段描写精选篇1对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。
清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。
露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？摇橹声由远及近，由近及远，“吱呀――吱呀”地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？你只能怀着好奇心继续走。
石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。
她的指尖像这门前的流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音。
这清音，究竟从哪里来？隔壁的老太太梳了光亮的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语：“张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽！”于是，一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪：“大清早呢！”随即两人消失于石板街的尽头。
她们往哪儿去了呢？寻找什么来解开我的好奇心？恰是一曲《游园惊梦》。
“看人间姹紫嫣红开遍……”我追随着杜丽娘的心思解开这谜团。
庭中美景固然惹人怜，但更惹人怜的是自己的肺腑；这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵味呵！两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里“嘎嘎”作响的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨。
好奇什么呢？我们好奇她为何这样清新动人，答案是隐逸在这时光里的。
你可以说是山水沉淀了她，你可以说是她融入了山水；你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人。
我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时消散，这些“从哪里来”、“如何来”，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案。
一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了平江城的骨子。
语言描写作文150字
语言描写作文150字
作文一：教室里的对话。
“你看，我这个新铅笔盒，可好看啦。
”同桌晃着手里的铅笔盒说。
“上面还有小猫咪呢。
”我羡慕地说。
“对呀，它有好多层呢。
”同桌打开给我看。
“那能装好多东西呀。
”我眼睛亮晶晶的。
“我的铅笔、橡皮、尺子都能装下。
”同桌开心地笑了。
我们就这样你一言我一语，小小的对话充满了快乐，这简单的语言就像阳光，让课间变得温暖又有趣。
作文二：和奶奶的聊天。
“乖孙儿，今天想吃啥？”奶奶笑着问我。
“奶奶，我想吃饺子。
”我舔舔嘴唇。
“奶奶这就去包。
”奶奶系上围裙。
“奶奶，我能帮忙不？”我凑过去。
“你呀，就等着吃。
”奶奶摸摸我的头。
“那我给奶奶讲个学校的事。
”我拉着奶奶的手。
“好呀。
”奶奶眼睛弯弯的。
和奶奶的对话总是这么温馨，每句话里都满是对我的爱，就像小火炉，暖着我的心。
作文三：操场边的争论。
“跑步比赛肯定是我第一。
”小刚拍着胸脯说。
“你才不是呢，我跑得比你快。
”小明不服气。
“我天天都跑步锻炼。
”小刚大声说。
“我也没闲着啊。
”小明涨红了脸。
“那咱们比一比。
”小刚叉着腰。
“比就比。
”小明也不示弱。
他们的话像小石子在操场边激起浪花。
这充满火药味的对话，让操场边变得热闹起来，大家都期待着他们的比赛呢。
语言类作文开头100字左右
语言类作文开头100字左右
段落一：
哎呀，这天气真是热得要命！太阳晒得地面都发烫了，感觉人
都要被晒化了。
段落二：
晚上跟朋友出去吃烧烤，那香味简直了！一边聊着天，一边啃
着烤肉，人生就是这么简单又美好。
段落三：
还记得小时候在海边玩，那海浪一浪接一浪地拍过来，真是刺激！每次被浪打到，都感觉自己像个小勇士。
段落四：
秋天一到，那些树上的叶子就开始变颜色了，金黄的、深红的，美得就像一幅画。
每次走在这样的路上，心情都特别好。
段落五：
小时候过年最期待的就是放烟花了，那五颜六色的烟花在天空中绽放，真是太美了！每次都看得我目瞪口呆的。
公文写作的语言要求范文（2篇）
公文写作的语言要求范文五四时期，现代汉语的书面语言还不成熟，不少作家借鉴欧化的句法来写文章，句子写得长长的，句子内部的成份多多的，阅读起来虽别有风味，读者却常常需要再三反复，才能弄明白句子复杂的含义。
这种现象现在已经很少了。
还是著名作家老舍的做法值得肯定。
他说，他写文章，总喜欢写短句子，七八个字一句，十个字左右一句。
他认为，这样写，读者好读，意思也简练明白。
有人统计过他的名篇《济南的冬天》，说其中超过____个字的句子只有____句，超过____个字的句子只有两句。
请看下面的文句：设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天底下，很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?老舍用这样的短句，写出了多么精致而优美的文章!公文与文学虽然是不同质的语言，但基本道理是相通的。
为了做到简练，不妨学学老舍。
公文写作的语言要求范文（2）公文写作是一种正式的文体，它具有一定的语言要求，以确保信息准确、表达清晰、逻辑严谨。
下面是公文写作的语言要求：1. 简明扼要：公文应力求以简洁明了的语言来表达，避免冗长的句子和繁琐的词汇。
句子要简单明了，结构要清晰，不要用过多的修辞手法和修饰语。
2. 逻辑严密：公文的表达应符合逻辑条理，内容之间应有明确的关系，不应出现无关或冗余的内容。
每一段都应明确一个主题，前后衔接紧密，逻辑严谨。
3. 专业术语：在公文中，应使用该领域的专业术语，以确保准确传递信息。
但是，应避免使用过多的专业术语，以免读者理解困难。
4. 语法准确：公文中应使用正确的语法，避免语法错误。
应注意单复数的一致性、时态的正确使用、主谓一致等语法规则。
5. 不使用口语化表达：公文是一种正式的写作形式，不应使用口语化的表达方式，如俚语、口语词汇等。
应使用正式、规范的词汇和句式，以保持公文的正式性。
6. 不使用情感色彩的词汇：公文是一种客观、中立的文体，不应使用带有情感色彩的词汇。
作文开头语言类句子摘抄
作文开头语言类句子摘抄
1. “语言，是人类文明的基石，是思想交流的桥梁，是心灵沟通的纽带。
它如同一束璀璨的光芒，照亮了我们前行的道路，让我们在这个丰富多彩的世界中畅所欲言。
”
2. “语言，那是一种神奇的力量，它能唤起人们内心深处的情感，能描绘出世间万物的绚烂色彩，能传递着无尽的知识与智慧。
”
3. “在人类的历史长河中，语言如同一颗闪耀的星辰，熠熠生辉。
它不仅是我们表达自我的工具，更是连接彼此心灵的桥梁，让我们的思想得以在广阔的天地间翱翔。
”
4. “语言，是心灵的画笔，用它，我们可以描绘出绚丽多彩的世界；语言，是情感的音符，借它，我们能够奏响动人心弦的乐章。
”
5. “从古老的甲骨文到现代的各种语言，语言的发展见证了人类的进步。
它像一把钥匙，打开了知识的宝库，让我们在智慧的海洋中尽情遨游。
”
6. “语言，如春风拂面，温暖着人们的心灵；语言，似夏日清泉，滋润着干涸的心田；语言，若秋夜明月，照亮着前行的方向；语言，像冬日暖阳，给予我们无尽的力量。
”
7. “人类的语言，是一座宏伟的宫殿，每一个词汇都是一块精美的砖石，每一个句子都是一道华丽的拱门，它们共同构建起了人类思想的辉煌殿堂。
”
9. “在这个喧嚣的世界里，语言是我们的避风港，是我们心灵的寄托。
它让我们在纷繁复杂的生活中找到一丝宁静，让我们的灵魂得到片刻的慰藉。
”
10. “语言，是文化的载体，是民族的灵魂。
它承载着历史的记忆，传承着人类的智慧，让我们在岁月的长河中不忘初心，砥砺前行。
”。
2023届高考作文复习：议论文写作技巧指导语言篇--用好排比++作文靓丽+课件35张
目录 / Contents
跟着官媒学写作 用好引言 扮靓语段
01 语段示范 03 范例学习 05 排比积累
02 规律总结 04 巩固训练 06 排比积累
语段示范
语 段 示 范
语 段 示 范
语 段 示 范
规律总结
排比的定义及作用：排比是有三个或三个以上，结构 相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排在 一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方 式。
4、抒情式排比段5、人物式排比段6、逻辑式排比段
范例学习
范 例 学 习
巩固训练
巩 固 训 练
范例学习
范 例 学 习
范 例 学 习
范 例 学 习
巩固训练
巩 固 训 练
参 考 答 案
参 考 答 案
参 考 答 案
参 考 答 案
排比句积累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
排 句 积 累
目录 / Contents
跟着官媒学写作 用好引言 扮靓语段
01 语段示范 03 范例学习 05 排比积累
02 规律总结 04 巩固训练 06 排比积累
（高中议论文写作技巧指导）
规 排比的分类：
律
1、成份排比：延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天 的煤炭，大旱的甘霖。
总 2、句子排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们
结
的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯 朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
排比性语段的形式
语言类作文素材
语言类作文素材《语言类作文素材：生活处处皆语文》嘿，朋友们！今天咱就来唠唠这语言类作文素材。
咱可别小看了这玩意儿，它呀，那可是无处不在，就跟那空气似的，你看不见摸不着，可没了它还真不行！有时候你走在大街上，那商店招牌、广告词，不就是现成的作文素材嘛！什么“衣衣不舍”啦、“百衣百顺”啦，虽然是错别字版，但是多有意思呀，可以用来讨论汉字的规范使用问题。
还有那些个朗朗上口的广告词，像“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”，简直就是传播力爆表嘛。
你把这些写到作文里，那叫一个生动活泼。
再说说咱平时聊天。
和朋友吹牛打屁的时候，说不定就能蹦出个好素材来。
比如那次我和朋友讨论天上的云像啥，那家伙，有的说像龙，有的说像狗，还有的说像个大汉堡的。
嘿，这不就是描写景物的素材嘛！把大家的奇思妙想一写，绝对比你干巴巴地描写云的形状有意思多了。
家里人说话也别错过。
我妈有次教训我，那话真是一套一套的，什么“你看你，整天就知道玩手机，那手机能当饭吃啊？”、“你要是再不好好学习，将来就只能去要饭了！”哈哈，虽然是在批评我，但是我听着就觉得这语言太有特点了，活脱脱一个刀子嘴豆腐心的老妈形象。
还有啊，别忘了那些传统的语言艺术，像歇后语啦、成语啦。
“猪八戒照镜子——里外不是人”，用在作文里去形容一个人处境尴尬，那效果不要太好哦。
“画蛇添足”的故事，那也是告诫我们做事不要多此一举，多么深刻的道理呀。
当然啦，要想把这些语言类作文素材用得好，还得会加工。
不能原封不动地搬过来，得让它们为你的作文主题服务。
而且平时得多积累，发现好的素材就赶紧记下来。
这样到写作文的时候，就不会抓耳挠腮不知道写啥了。
总之，语言类作文素材那真的是到处都是。
只要咱有一双善于发现的眼睛，有一颗爱思考的心，生活处处皆语文。
从此，咱再也不用为作文素材发愁啦，哈哈！让我们一起在语言的海洋里畅游，捕捉那一个个闪光点，写出一篇篇精彩的作文吧！。
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1．通过本节课的教学，使学生学会场面描写及细节描写的写作方法；2．学习从不同方面刻画细节，并通过做练习对学生进行作文细节描写的训练；3．完成一篇习作，侧重训练点场面描写及细节描写。
◆场面描写： 场面描写，就是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
一、怎么写好场面描写：第一、写场面要有顺序，做到有条不紊。
第二、有点有面。
第三、写好气氛。
第四、运用多种方法、技巧描写场面。
二、场面描写与环境描写的区别：环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。
◆细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
如老舍的《在烈日和暴雨下》描述车夫们为了生存在骄阳下遭受的煎熬时写道：“每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就跟从前赶不上新汲的水，就跟驴马同在水知识点拨本课目标剖析写作语言篇槽里灌一大气。
再有的，由于中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。
”再有，在描述祥子在暴雨中拉车挣命，而“坐车的宛如死在了车上，一声不出地听任无论车夫在水里挣命”，“拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
”这些细节把祥子所处的时间写活了。
㈠场景细节描写例如：1．锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。
（都德《最后一课》）2．我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（莫泊桑《我的叔叔于勒》）3．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
（莫泊桑《我的叔叔于勒》）㈡服饰细节描写例如：1．穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（鲁迅《孔乙己》）2．这藤野先生，据说穿衣服太马虎了，有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
（鲁迅《藤野先生》）㈢语言细节描写例如：1．母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）2．母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。
”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。
”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）㈣动作细节描写例如：1．孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。
”（鲁迅《孔乙己》）2．他不回答，……便排出九文大钱。
（鲁迅《孔乙己》）3．他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
（周晔《我的伯父鲁迅先生》）一、场面描写片段练习：1．精彩的乒乓球比赛2．庄严的升旗仪式3．除夕真热闹二、细节描写片断练习： 1．分数公布之后（心理细节描写）2．第一次登台演讲之前（语言细节描写）3．当军训紧急集合时（动作细节描写）参考题目：1．《记一次体育比赛》2．《课间十分钟》3．《掌声》4．《那一种温暖》变色龙契诃夫（俄）警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声：“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎哟……哎哟！”传来了狗的尖叫声。
奥楚蔑洛夫向那边一瞧，看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，不住地回头瞧。
它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。
他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。
又传练习示范名著小站实战演练来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里探出头来，脸上还带着睡意。
木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。
“好像出乱子了，长官！”巡警说。
奥楚蔑洛夫微微向左一转，往人群那里走去。
在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。
他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金。
这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白色的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。
它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这个畜生无缘无故就把这手指头咬了一口……你得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。
这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。
要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。
”“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。
等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。
我要好好地教育他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。
马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！”“胡说，独眼鬼！你什么也没看见，你为什么胡说？他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话；要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。
他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。
不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”“少说废话！”“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。
他家的狗，全是大猎狗。
”“你拿得准吗？”“拿得准，长官……”“我也知道。
将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下等胚子。
居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
得好好教训他们一下！是时候了。
”“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放到街上来了。
说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”“将军家的厨师来了，问他好了－－喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。
既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。
弄死它算了。
”“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。
他哥哥是前几天才到这儿来。
我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。
”他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”“是来住一阵的。
”“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。
这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。
那群人就对着赫留金哈哈大笑。
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
赏析：《变色龙》是契诃夫(1860～1904)的短篇小说。
契诃夫，俄国小说家、戏剧家，十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。
小说的内容富有喜剧性。
一只小狗咬了首饰匠的手指，巡官走来断案。
在断案过程中，他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔。
作者通过这样一个滑稽的故事，把讽刺的利刃对准沙皇专制制度，有力地揭露了反动政权爪牙们的无耻和丑恶。
小说中最突出的是奥楚蔑洛夫这一人物，从他对下属、对百姓的语言中表现他的专横跋扈、作威作福；从他与达官贵人有关的人，甚至狗的语言中暴露他的阿谀奉承、卑劣无耻；从他污秽的谩骂随口喷出来揭开他貌若威严公正里面的粗俗无聊。
同时，作者故意很少写他的外貌神态，令人可以想象：此人在说出这一连串令人难以启齿的语言时，竟然是脸不变色心不跳的常态，由此更突出了这一人物丑恶的嘴脸、卑劣的灵魂。
渔王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。
然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是他就经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么那么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。
他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。