交际中的语言运用教案
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课题:交际中的语言运用
执教时间:周星期总第课时
教学目标: 1.准确理解使用称谓语
2.了解禁忌语
3.学会使用委婉语
教学重点:了解中国传统文化中的交际语言,并学习运用
教学难点:交际语言的积累
教学方法讲授法,讨论法,点拨
教学用具多媒体
教学课时:一课时
学情分析学生有关传统文化的积累较薄弱,也缺乏关注的热情,故选材须较多考虑趣味性。
教学过程
第一课时
教学要点:称谓语、禁忌语、委婉语
教学过程:
一、导入
朱元璋与他的穷朋友
朱元璋当上皇帝以后,他以前的一个穷朋友来求见,穷朋友说:朱老弟
啊,你还记得当年我们一起放牛吗,有一次,在芦花荡偷了些豆子,放罐里
煮着,还没熟,大家就抢起来了,打碎了瓦罐,汤洒了一地,你只顾满地抢
豆子,不小心把红草叶子送到了嘴了,卡了喉咙,还是我出主意用青菜一起
吞下肚的呢······还没等他把话讲完,朱元璋大怒,大叫“推出去斩了,推
出去斩了”!后来又来一个穷兄弟,他行过大礼,连呼我皇万岁万岁万万岁,
想当年,微臣随驾芦洲府,打破罐州城,汤司令在逃,拿住了豆将军,红孩
儿当道,多亏了菜元帅,朱元璋一听,知是儿时伙伴,一高兴便叫他做了御
林军总管!
你说这同样是穷朋友,同样是朱元璋,讲的同一件事,差别怎么那么大
呢?不会说话,所以说交际中的语言运用相当重要啊!(投课题)运用
不好,小命不保啊!(板书:交际语言)
二、自主学习
请同学们打开必修三翻到89页,自学89---90相关内容,筛选提炼完成
自主学习1.2.3.题
定义
1 . 称谓语
2.. 禁忌语
3. 委婉语
板书
芦花荡
瓦罐
豆子
红草
青菜
交际
语言
称谓语
禁忌语
委婉语
三、延伸拓展
(一)称谓语
投影
(小明在青少年画展上获得一等奖,小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后,小明向老师介绍他的父亲。)
小明:这是令尊。
老师:哦,原来是家父,你好。
父亲:您好。小明啊,还不快拜见老师。
小明:这次我在画展上获了奖,多亏家师教导有方。
父亲:令郎这次在画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢你。
老师:哪里,哪里,还是您家小儿自己努力的结果啊。
1.请找出文段当中称谓语不妥的地方。(学生举手回答)
2你知道古汉语中怎样称呼家人和对方的家人吗?(分组讨论代表发言
3 .根据你的理解,你能找出一定的规律吗?:
A.对人称自己的长辈和自家年长的平辈时冠以“家”,如家父、家母、家慈、家叔、家兄等;
B.对人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;(舍,舍间,含有家里的意思。)
C.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。该组加2分
家大舍小令外人
(二)、禁忌语
自古以来,人们在语言交际的过程中,或自觉或不自觉地遵循着一个不成文的交际原则,即交际双方必须清楚哪些话题该谈、哪些话题不该谈,哪些词语可用、哪些词语不可用。
(投影)
小强和小明是同学,他们好久不见,约好一起吃饭。小强先到某饭店点好了菜,正等小明来,等了一会儿小明来了。
小强:小明,你来了啊,怎么这么慢啊。来,开饭。
小明:哦,其实我来了,刚才去厕所了。
小强:最近干么去了,怎么不见人影?
小明:去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。
小强:都吃什么了,肯定都是海鲜吧?
小明:没错。其中有一道清蒸鱼,我最爱吃的。吃完鱼的一面,我迫不及待地大叫“翻过来”。没想到被我老爸骂了一顿。我也不知道为什么,你知道吗?
小强:不清楚。对了,你邻居的赵老爷爷最近怎么样啊?
小明:唉,别说了。赵老爷爷他最初是耳聋了,后来得了重病住进了医院,最后死了。
提问:
1.你们觉得哪些地方存在不妥?(举手回答)
2.你们还能补充一下哪些情况下存在禁忌语吗?(分组讨论代表发言)
(1)生老病死的禁忌语
(避讳说“死”,西方人忌讳称别人“老”,连“养老院”都叫疗养院)(2)节庆日的禁忌语
(婚庆不说“分离”,喜庆不说“死”“病”)
(3)职业的禁忌语
(渔民忌“翻”、戏班子忌“散”、商人忌“干”“蚀”、和尚忌“秃”、秃子忌“光”,“电”、“灯”、“亮”、“寸草不生”、“一毛不拔”等等)(4)身体缺陷、家庭不幸、风俗习惯
(三)、委婉语
(投影)
小强暗恋某位女生,但那位女生却无情地拒绝了他,在回给小强的信里,那位女生说:
“你去死吧,也不看看自己那副德性,我是不可能接受你的!你死了这条心吧!”
小强看了这封信之后,大受打击,精神有些恍惚,神志不清,于是他来到了某医科大学附属医院神经科,向护士询问有关他的病情。
小强:小姐,神经科治的都是些什病?
护士:(随口答道)多啦,都是些难治的病。
小强:像我这样的病多久能治好?
护士:(不耐烦)你只管好好养病,问这么多干啥。没听说么,神经科神经科,活的少死的多,剩下一个傻呵呵。
这几句话对病人无疑是晴天霹雳,小强感到求生无望,当晚就跳楼自杀了。
问:你觉得小强的自杀,该女生和护士小姐有过错吗?他们犯了交际语言中哪些错误?
四、使用交际语言基本原则------“三看”
1.看对象
2.看地点
3看时间
五、实战演练
根据语言环境回答下列问题:
1. 下列标语合适吗?
(1)敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。
(2)考场门口:失败乃成功之母。
(3)火葬场门口:经济搞上去,人口降下来。
(4)医院病房:宾至如归。
(5)某一交叉路口竖者:“多拉快跑,争分夺秒”的标语牌。
(6)澡堂:谢绝参观
2. 根据语境填词