漫谈新闻写作—案例分析
法律新闻案例分析范文(3篇)
第1篇一、案情简介2018年5月，某知名品牌手机制造商甲公司（以下简称“甲公司”）发现，一家名为乙公司的手机品牌丙（以下简称“丙品牌”）涉嫌侵犯其注册商标专用权。
甲公司遂向我国某省知识产权局投诉，请求查处乙公司侵犯其注册商标专用权的行为。
经调查，甲公司发现丙品牌手机在外观设计、商标标识等方面与甲公司旗下某品牌手机存在高度相似之处。
甲公司认为，乙公司未经许可，擅自使用与其注册商标相同或近似的标识，构成对其注册商标专用权的侵犯。
二、争议焦点1. 乙公司是否构成对甲公司注册商标专用权的侵犯？2. 如果乙公司构成侵权，应承担何种法律责任？三、案例分析（一）乙公司是否构成对甲公司注册商标专用权的侵犯根据《中华人民共和国商标法》第五十七条的规定，未经商标注册人的许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的，属于侵犯注册商标专用权的行为。
在本案中，乙公司生产的丙品牌手机在外观设计、商标标识等方面与甲公司旗下某品牌手机存在高度相似之处，构成对甲公司注册商标专用权的侵犯。
（二）乙公司应承担的法律责任1. 赔偿损失根据《中华人民共和国商标法》第五十八条的规定，侵犯注册商标专用权的行为，给权利人造成损失的，侵权人应当赔偿权利人的损失。
在本案中，甲公司可以要求乙公司赔偿因其侵权行为所造成的损失。
2. 消除影响根据《中华人民共和国商标法》第五十九条的规定，侵权人应当消除因其侵权行为所造成的影响。
在本案中，甲公司可以要求乙公司消除因其侵权行为所造成的影响，如停止销售、销毁侵权产品等。
3. 行政处罚根据《中华人民共和国商标法》第六十条的规定，知识产权局可以对侵犯注册商标专用权的行为进行查处，并可以给予罚款等行政处罚。
在本案中，知识产权局可以对乙公司进行查处，并依法给予罚款等行政处罚。
四、案例分析结论综上所述，乙公司构成对甲公司注册商标专用权的侵犯，应承担相应的法律责任。
甲公司可以要求乙公司赔偿损失、消除影响，并配合知识产权局进行查处。
法律新闻案例分析范文(3篇)
第1篇一、案件背景2021年6月，某市公安机关接到群众举报，称李某在其开设的网店上非法销售国家禁止销售的管制刀具。
经调查，李某自2020年起，通过网店销售管制刀具、仿真枪等非法物品，涉案金额达10万元。
2021年7月，公安机关将李某抓获，并依法对其采取刑事强制措施。
二、案件焦点本案的焦点在于李某的行为是否构成非法经营罪，以及其应承担的法律责任。
三、案例分析1. 法律依据根据《中华人民共和国刑法》第二百二十五条的规定，非法经营罪是指未经许可经营法律、行政法规规定的专营、专卖物品或者其他限制买卖的物品，扰乱市场秩序，情节严重的行为。
同时，《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十二条规定，非法制造、买卖、运输、储存、携带管制刀具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
2. 案件分析（1）李某的行为是否符合非法经营罪的构成要件？首先，李某未经许可经营国家禁止销售的管制刀具，其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十二条的规定。
其次，李某的非法经营行为扰乱了市场秩序，给社会治安带来了潜在威胁。
最后，李某的涉案金额达10万元，属于情节严重。
综上所述，李某的行为符合非法经营罪的构成要件。
（2）李某是否应承担刑事责任？根据《中华人民共和国刑法》第二百二十五条的规定，李某的行为构成非法经营罪，应当依法追究刑事责任。
同时，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，公安机关对其采取了刑事强制措施，依法应当提起公诉。
3. 判决结果2021年9月，某市人民法院依法审理了李某非法经营罪案。
法院认为，李某的行为构成非法经营罪，依法判处其有期徒刑三年，并处罚金人民币五万元。
同时，法院依法没收李某的违法所得及作案工具。
四、案例分析总结本案是一起典型的非法经营罪案件。
李某未经许可经营国家禁止销售的管制刀具，扰乱了市场秩序，严重危害了社会治安。
本案的审理结果表明，我国法律对非法经营行为持严厉打击态度，旨在维护社会秩序和人民群众的生命财产安全。
法律新闻分析案例(3篇)
第1篇一、案件背景近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络直播带货成为了一种新兴的商业模式。
然而，随着直播带货市场的不断扩大，虚假宣传、产品质量问题等乱象也日益凸显。
2023年5月，我国某知名直播平台主播在直播带货过程中涉嫌虚假宣传，被消费者投诉至市场监管部门。
经调查，该主播所售商品存在虚假宣传、质量不合格等问题，最终被依法处以罚款。
二、案件概述本案中，消费者在直播平台上购买了一款声称具有“美白、保湿”功效的护肤品。
在直播过程中，主播对该产品进行了夸张的宣传，称其具有“神奇效果”，吸引了大量消费者购买。
然而，消费者在使用该产品后并未达到预期效果，甚至出现了过敏反应。
随后，消费者将主播及直播平台诉至法院，要求退还货款并赔偿损失。
经调查，该主播所售护肤品并未经过国家相关机构的认证，其宣传效果也夸大了实际效果。
此外，该主播还涉嫌使用虚假的检测结果、夸大产品功效等手段进行虚假宣传。
根据《中华人民共和国广告法》等相关法律法规，市场监管部门对该主播进行了处罚。
三、法律分析1. 违法行为定性本案中，主播在直播过程中涉嫌虚假宣传，其行为违反了《中华人民共和国广告法》的相关规定。
根据《广告法》第二十八条，广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得含有虚假的或者容易引起误解的产品性能、功能、产地、用途、质量、数量、价格等信息。
本案中，主播的虚假宣传行为已经构成违法行为。
2. 法律责任根据《广告法》第五十五条，广告主、广告经营者、广告发布者违反本法规定，发布虚假广告的，由市场监督管理部门责令停止发布广告，处以罚款，情节严重的，吊销营业执照。
本案中，主播因虚假宣传行为被处以罚款，体现了法律对于虚假宣传行为的严厉打击。
3. 消费者权益保护本案中，消费者在购买商品时受到了误导，其合法权益受到了侵害。
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第四条，消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
消费者有权要求经营者提供真实、准确、完整的商品信息。
新闻写作例文分析
新闻写作例文分析应用写作例文分析第一部分：我三十万大军胜利南渡长江新华社长江前线二十二日二时电，英勇的中国人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战役于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党经营了三个半月的长江防线，遇到人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军突破敌阵，占领南岸广大地区，现向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席和朱总司令的命令。
（196字）点评：是反映当时的重大战斗动态（事件）的一篇重要新闻，写作目的重在鼓舞士气。
事件交代清晰明了，写动了、写活了，一幅解放军轰轰烈烈南渡长江的画面，活生生地展现在人们的眼前。
标题精炼质朴，内容具体翔实，语言简洁明快，结束语坚定有力，写作格式规范。
教育部直属高校组织工作研讨会召开本报哈尔滨1月10日讯（记者郭萍）第十一次教育部直属高校暨全国有关高校组织工作研讨会今天在黑龙江省哈尔滨市东北林业大学召开。
来自全国79所教育部直属高校、国防科工委和地方高校的123名党委书记、副书记，组织部长、副部长参加了会议。
教育部人事司领导出席了会议。
会议对高校组织工作的时代特质、科学规律、运行机制进行了深入研究和探讨，对高校组织工作的成功经验、改革成效和优良传统进行了科学总结和传承，对高校如何更好地促进教学、科研、社会服务等工作进行了广泛交流和学习。
会议提出，今后5年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要时期，是以党的执政能力建设和先进性建设为重点、扎实推进党的建设的伟大工程的关键时期。
高校领导班子和干部队伍建设工作，需要在认真总结党的十六大以来高校干部工作成功经验的基础上，深入学习贯彻党的十七大精神，科学规划今后一段时期的工作，按照中央提出的高校领导干部要成为“社会主义政治家、教育家”的要求，做好新时期的直属高校领导班子和干部队伍建设工作。
分析新闻案例
分析新闻案例
新闻案例分析。
近年来，新闻案例频频成为社会热议的话题，其中不乏一些引人深思的事件。
本文将通过对一起新闻案例的分析，探讨其背后的社会现象和深层次问题。
首先，我们需要对新闻案例进行客观的描述和分析。
在这起案例中，某地发生
了一起严重的交通事故，造成了多人伤亡。
媒体报道了事故的起因、相关责任方以及受害者的情况。
此外，社会舆论也对此事进行了广泛的讨论和评论，涉及到交通安全、法律责任、道德伦理等多个方面。
其次，我们需要对新闻案例背后的社会现象进行深入分析。
这起交通事故引发
了公众对交通安全的关注，也引发了对交通管理、法律法规的质疑。
同时，受害者和相关责任方的处理也牵涉到社会的公平正义和道德伦理，引发了社会舆论的热议和争论。
这些现象反映了社会中存在的问题和矛盾，也凸显了社会的诸多短板和不足。
针对这些现象和问题，我们需要深入思考并提出合理的观点和建议。
在交通安
全方面，我们应该加强交通管理和监管，提高交通法规的执行力度，加强交通安全宣传教育，提高公众的交通安全意识。
在法律责任和道德伦理方面，我们应该建立健全的法律法规体系，加强对责任方的法律追责和道德约束，同时也要关注受害者的权益保护和心理疏导，营造一个公正、和谐的社会环境。
综上所述，通过对新闻案例的分析，我们可以深刻认识到社会中存在的问题和
挑战，也可以找到解决问题的路径和方法。
只有不断深化对社会现象的观察和思考，才能更好地推动社会的进步和发展。
希望我们每个人都能以积极的态度参与社会建设，共同营造一个更加美好、和谐的社会。
新闻案例及法律分析(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国经济的快速发展，科技创新能力不断提高，知识产权保护意识也逐渐增强。
然而，侵犯知识产权案件仍然层出不穷。
本文将以某科技公司侵犯知识产权案为例，对相关法律问题进行分析。
（一）案件简介2018年，某科技公司（以下简称A公司）开发了一款名为“智能助手”的手机应用程序。
该应用程序具备语音识别、智能推荐等功能，深受用户喜爱。
然而，在A 公司推出该应用程序的过程中，发现另一家公司（以下简称B公司）已经开发了一款名为“语音小秘”的应用程序，与A公司的“智能助手”功能高度相似。
A公司认为，B公司的“语音小秘”侵犯了其知识产权，遂向法院提起诉讼，要求B公司停止侵权行为，并赔偿经济损失。
（二）案件争议焦点1. A公司是否拥有“智能助手”的知识产权？2. B公司的“语音小秘”是否构成对A公司知识产权的侵犯？二、法律分析（一）A公司是否拥有“智能助手”的知识产权？1. 专利权根据《中华人民共和国专利法》第二条，发明创造是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
在本案中，A公司开发的“智能助手”具备语音识别、智能推荐等功能，属于技术方案，符合专利权的客体要求。
然而，根据《中华人民共和国专利法》第二十三条，发明创造应当具备新颖性、创造性和实用性。
本案中，A公司未能提供证据证明其“智能助手”具备新颖性、创造性和实用性，因此，A公司不享有“智能助手”的专利权。
2. 著作权根据《中华人民共和国著作权法》第三条，作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
在本案中，A公司开发的“智能助手”应用程序属于计算机软件作品，符合著作权的客体要求。
然而，根据《中华人民共和国著作权法》第十三条，软件著作权自软件开发完成之日起产生。
本案中，A公司未能提供证据证明其“智能助手”软件开发完成的时间，因此，A公司不享有“智能助手”的著作权。
（二）B公司的“语音小秘”是否构成对A公司知识产权的侵犯？1. 专利侵权由于A公司不享有“智能助手”的专利权，因此，B公司的“语音小秘”不构成对A公司专利权的侵犯。
新闻案例及法律分析(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，我国环境污染问题日益严重，政府和社会各界对此问题高度重视。
某市环保局在日常巡查中发现，某化工企业存在环境污染行为，严重违反了《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规。
为此，某市环保局对该企业进行了立案调查，并依法对其进行了处罚。
二、案件经过1. 环保部门调查某市环保局在接到群众举报后，立即组织执法人员对该化工企业进行现场调查。
经查，该企业生产过程中产生的废气、废水未经处理直接排放，严重污染了周边环境。
2. 立案调查根据调查结果，某市环保局认为该化工企业存在环境污染行为，涉嫌违反《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规，遂决定对其立案调查。
3. 调查取证在立案调查过程中，环保部门对该化工企业进行了全面调查，收集了大量的证据，包括现场照片、监测数据、相关文件等。
4. 审理过程在审理过程中，环保部门依法对该化工企业进行了听证，听取了企业的申辩意见。
同时，环保部门还邀请了相关专家对案件进行了论证。
5. 处罚决定根据调查结果和审理过程，某市环保局依法对该化工企业作出了如下处罚决定：（1）责令该企业立即停止违法行为，对生产过程中产生的废气、废水进行整改，确保达标排放；（2）对违反《中华人民共和国环境保护法》的行为，罚款人民币XX万元；（3）对该企业负责人依法进行行政拘留。
三、法律分析1. 违法行为认定本案中，某化工企业生产过程中产生的废气、废水未经处理直接排放，违反了《中华人民共和国环境保护法》第二十四条的规定：“排放污染物不得超过国家和地方规定的排放标准。
”同时，该企业还违反了《中华人民共和国水污染防治法》第二十二条的规定：“企业事业单位和其他生产经营者应当采取必要措施，防止水污染。
”2. 处罚依据本案中，某市环保局对某化工企业的处罚依据主要包括：（1）违反了《中华人民共和国环境保护法》第二十四条、第二十六条的规定；（2）违反了《中华人民共和国水污染防治法》第二十二条、第二十四条的规定；（3）违反了《中华人民共和国行政处罚法》第二十五条的规定。
借势·造势·发势——漫谈郝斌生新闻作品中的“势”
够知 道 文 章 的 内 容 ，这 就 是 一 种 意化 的 、
含 蓄 的 表 达 方 式 ．有 一 种 婉 约 和从 容 之
（ ⑤⑥ 寒 冰： 我 拍（ Ｄ 《 穆青 ） 纪录 片》 原 文 ，
地 址 ：ｔ ：ｂｏ ． Ｃ ｏ ． ／ｌｇ ｈ ？ ｏ ＝ ｈｔ ／ ｌｇ Ｏ ． ｒ ｃ ｂｏ ． ｐ ｄ ｐ／ Ｖ ｃｎ ｎ ｐ
明 。 水佑 攻 者 强 。 意 思 是火 和水 都 是 可 以 ”
以借 以制 胜 的力 量 。 史 上 “ 淹 三军 ” 历 水 和
“ 船 借 箭 ” 的故 事 也 分 别讲 述 了巧 借 水 草 势 与火 势 的 智 慧 ， 而 这 种 曾经 专 指 兵 家 然
上 ， 斌 生 笔 下 的 太 行 山 ， 有 信 手 拈 来 郝 确
本功之一。
动 与 升 华 。 窥一 斑 而 知 全 豹 ， 文 将 择 其 下
新 闻获奖 作 品 一 ， 一二 谨作 品鉴 。 玩 石 于 股 掌之 间— — 借 势
登 临太 行 高 处 、驻 足 远 眺 的其 情 其 境 ． 没
有 因境 生 情 、 势 为 文 的灵 感 ， 怎 么 能 借 又 将 这 逼 仄 的 太 行 山脉 化 为 胸 中 天 然 的 养
品 的 口头 禅 。
能， 是文 体 内 在 统 一 所产 生 的 力 量 的 外 化
形 态 。 过 河 北 日报 郝 斌 生 的新 闻作 品 的 读 人 。 个 共 性 的 感 觉 是 文 势 浩 荡 ， 采 飞 一 文
文 无 定 法 。 闻 工作 的基 础 源 于真 实 新
在 《 县 泉 溪 鲟 鱼 在 快 乐 成 长 》 文 涉 一
基 于 豪 迈 的 生 活 ． 文 借 势 而 发 ， 读 者 全 使 既 见 形 态 更 见 势 态 ， 审 势 中 度 势 ， 度 从 从
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
修改稿一
玉树地震一周年
青海师大举行“弘扬抗震救灾精神”签名活动
本网讯 4 月 13 日，青海师范大学“纪念玉树地震一周年，弘扬抗震救灾精神”签名 活动在北苑林荫道举行。
“纪念玉树地震一周年，弘扬抗震救灾精神”签名活动现场实际情况。…… “4 月 14 日这一天，我们不仅要怀念逝去的同胞，还要学习‘五个特别’的青藏高原 精神和‘人一之，我十之’的实干精神，加强民族团结，发挥优良作风，继承和发扬优秀 传统精神。”现场一名参加活动的同学说。 2010 年 4 月 14 日，青海省玉树发生 7.1 级强烈地震，截至 5 月 30 日 18 时，遇难 2698 人，失踪 270 人。居民住房大量倒塌，学校、医院等公共服务设施严重损毁，部分公路沉 陷、桥涵坍塌，供电、供水、通信设施遭受破坏。 目前，在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，灾区广大干部群众奋起自救，社 会各界积极支援，全力抢救生命，及时救治伤员，妥善安置群众，恢复正常秩序，取得了 抗震救灾重大阶段性胜利，新家园的建设正在加紧进行中。
这一刻，行驶的车辆都停靠在路边，喇叭声长鸣；这一刻，街道上的行人安静驻足， 收起雨伞，摘下帽子，遥望远方的玉树，向逝去的生命表达无尽的思念。这个春天，爱在 人们的心中默默延续，在玉树的大地上汇流成河;这个春天，爱的河流将流经三江源头， 在玉树花开满地。
●这一刻 是希望的绽放 7 时 40 分左右，兴海路小学的操场上一片寂静，同学们已经在操场上安静地列队站好， 静静地等待着默哀时刻的到来。汽笛声呜咽，孩子们不约而同地低下头，开始默哀。 哀悼结束后，六年级的玉树籍学生李延莉眼中闪着泪花，她说：“我觉得这 3 分钟很 长，让我想起了地震时逃出屋子时的慌张，想起了看到家里房子倒下时的难过，也想起了 全国人民对我们的帮助……现在，有了大家的帮助，我们的家乡才能这么快就变了样，我 以后一定要好好学习，为祖国和玉树的发展尽自己的力量 。”默哀结束后，19 名玉树籍学 生排着整齐的队伍，在红旗上签名，为玉树的同胞祈福。 兴海路小学少先大队辅导员丁昕说：“通过默哀，希望能让同学们铭记去年玉树地震 那一刻的痛苦和悲哀，让他们懂得感恩，从中体会帮助别人的快乐，更好地关心、帮助别 人。” 悼念死者，激励生者，是对敬畏尊严与生命的最好诠释；一方有难，八方支援，人间 大爱已呈现滚滚涌流之势，汇聚成对灾区人民最强有力的支撑，这一切传递给我们的是力 量，是勇气，是坚强，是信心。
稿件优点： 1、对于玉树地震周年祭，作出及时反映。
存在问题：
-3-
1、标题用词不当： 2、叙述不流畅 3、缺乏背景材料
参考新闻报道：
同胞安息。默哀。让痛楚与哀伤铸就生命的坚强。默哀，是哀悼亡灵，默哀，更是 汇聚力量。我们坚信，只要我们发扬伟大的玉树抗震救灾精神，一个美好新玉树不久就会 挺立在美丽的巴塘草原。
让我们行动起来，用爱心为玉树和其他贫困地区的同龄人点燃希望，用行动为教育事 业播撒阳光！
捐款方式：以院系为单位募捐，捐款数额于 4 月 15 日前统一上交团委办公室，由学 生工作处（团委）统一汇入青海省教育发展基金会指定银行。还可在北苑活动地点进行现 场捐款。
-பைடு நூலகம்-
稿件优点： 1、紧密结合重大事件 2、通过网络传播了本校的相关活动。
4 月 14 日上午 7 时许，省城大地被淅沥的小雨打湿，省公安厅所属部门数百人，陆续 走进省公安厅院内，各个神情肃穆。7 时 49 分，哀悼开始，所有人脱帽默哀，警笛齐鸣。 所有人都默默为玉树祈福，也祝愿明天的玉树更加美丽，玉树人民生活更加幸福、安康。
同一时刻，武警青海总队二支队官兵也在低头默哀，数百名官兵哀悼在玉树地震中遇 难的同胞和抗震救灾斗争中英勇献身的烈士。就在前一天晚上，二支队官兵的训练场上烛 光闪闪，哀婉的乐曲声中，百名官兵寄托他们对地震中不幸遇难的同胞和英勇献身的烈士 的哀思，表达对灾区人民的祝愿。在西宁市公安消防支队，几十名消防官兵在消防车的警 报声中，哀悼玉树地震中不幸遇难的同胞和在抗震救灾斗争中英勇献身的烈士。
此次民族话剧大赛旨在弘扬民族团结，共创社会和谐。校团委书记杨迎春在讲话中 充分肯定了校学生会此次举办的“民族团结进步创建活动月”活动，同时也对承办此次大 赛的教育学院给予了高度的评价。现场观众的掌声就是对话剧大赛成功举办的最好反馈。
“我们也相信，在学校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，民族和谐之花 将会永远绽放在师大校园里。”某学生会主席说。
誓言的光芒照亮生命的坚强
本报记者 耀军 雅宁 建萍 能甲 启阳 ● 这一刻 是力量的汇集
4 月 14 日清晨，西宁的天空阴沉沉的，伴着微风，细雨如泣。7 时 30 分左右，省委 大院一片寂静，随风飘来的点点小雨似乎在诉说着人们心头的哀思。
为纪念 2010 年 4 月 14 日在玉树地震中不幸遇难的同胞和在抗震救灾斗争中英勇献 身的烈士，青海省人民政府决定，2011 年 4 月 14 日 7 时 49 分，全省人民默哀 3 分钟，届 时汽车、火车、轮船鸣笛，防空警报鸣响，行人驻足默哀。
这是一篇较好的作品 ，作者在写作上下了一定的功夫 。导语包括了“5W”的部分要素， 整体结构有点党报会议稿件的样子。
存在问题： 1、标题并非消息该用的标题。 2、文中时间表述存在问题。 3、没有交代话剧大赛决赛的比赛过程及结果，及前面比赛的简单情况。
修改搞： 弘扬民族团结 共创社会和谐 青海师大民族话剧大赛** ***的《**》获得第一名
4 月 14 日这一天，我们不仅要怀念逝去的同胞，还要学习“五个特别”的青藏高原 精神和“人一之，我十之”的实干精神，加强民族团结，发挥优良作风，继承和发扬优秀 传统精神。
活动现场除设置展板进行纪念外，还有一封由青海师范大学党委宣传部、学生工作处 和校学生会共同发出的联合倡议书——倡议广大师生伸出援助之手，奉献出一片爱心，为 灾区学子搭建实现梦想的平台。正值纪念玉树地震一周年之际，我校特举办这一“我为同 龄人献爱心”的活动，所筹善款，会依据“十项工程”的要求，将其中的 30%与其他定向 资助资金一并用于玉树灾区的教育事业发展，另外的 70%用于捐款地区教育事业的发展。
-4-
默哀毕，许世琳深深地叹了口气，“一年了，这日子对于在地震中失去亲人的人们来 说，是一天天熬过来的。记得去年 4 月 21 日，我和家人去新宁广场参加全省的哀悼时， 西宁下着大雪，整个城市的绿树变成了‘玉树’，但最终还是晴开了。今天，虽然下着雨， 但我相信，天还是会晴起来的。不管是为了缅怀在地震中不幸遇难的同胞，还是为了悼念 在抗震救灾中英勇献身的烈士，我们能做的，就是好好活下去，为玉树重建做些力所能及 的事。”教师出身的许世琳道出了许多人的心声。
案例三：
-5-
演绎民族团结，彰显青春风采
高原红大学生网站 2011-04-29 4 月 28 日 19：00，由青海师范大学校学生会主办，教育学院承办的“民族团结进步创 建活动月”之民族话剧大赛决赛在青年活动中心拉开战幕。 校团委书记杨迎春，教育学院宋巨瑶、李措毛、刘晓年老师，校学生会主席刘晓东， 校社团联主席黎福上及各兄弟院系学生会主席莅临此次大赛。 此次民族话剧大赛旨在弘扬民族团结，共创社会和谐。各院系参赛队围绕这一主题上 演了一出出精彩剧目。大赛以精彩纷呈的民族服装秀作开场，为民族话剧大赛拉开序幕。 从遥远的唐蕃古道到充满异域风情的丝绸之路，同学们为现场观众奉上了一场视觉上的饕 餮盛宴。 校团委书记杨迎春在讲话中充分肯定了校学生会此次举办的“民族团结进步创建活动 月”活动，同时也对承办此次大赛的教育学院给予了高度的评价。现场观众的掌声就是对 话剧大赛成功举办的最好反馈。 我们也相信，在学校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，民族和谐之花将 会永远绽放在师大校园里。
●这一刻 是心声的流露 4 月 14 日清晨，新宁广场又迎来了新的一天。7 时 49 分，防空警报响起，晨练的音 乐戛然而止，跳锅庄、打太极的人们，不再舞动，环卫工人停下手中的活，赶路的人纷纷 停下脚步，低首默哀 3 分钟。省城交通巷口的公交站亭旁，身着素服的老人许世琳，始终 垂着头，泪水不时夺眶而出。默哀的人群中，还有一对藏族母女也静静伫立。
-6-
本网讯 4 月 28 日 19 时，由青海师范大学校学生会主办，教育学院承办的“民族团 结进步创建活动月”之民族话剧大赛决赛在青年活动中心拉开战幕。
校团委书记杨迎春，教育学院宋巨瑶、李措毛、刘晓年老师，校学生会主席刘晓东， 校社团联主席黎福上及各兄弟院系学生会主席莅临此次大赛
比赛过程怎么样，谁获得的名次等内容。（各院系参赛队围绕这一主题上演了一出出 精彩剧目。大赛以精彩纷呈的民族服装秀作开场，为民族话剧大赛拉开序幕。从遥远的唐 蕃古道到充满异域风情的丝绸之路，同学们为现场观众奉上了一场视觉上的饕餮盛宴。）
漫谈新闻写作—案例分析
——以青海师大高原红网站的新闻为例
文 /何 耀 军 《 西 海 都 市 报 》 记 者 （来源：2011 年 6 月 3 日，何记者与青海师大高原红网站记者的交流材料）
案例一：
纪念玉树地震一周年，弘扬抗震救灾精神
高原红大学生网站 2011-04-25 4 月 13 日下午，“民族团结进步创建月系列图片展”与“纪念玉树地震一周年，弘扬 抗震救灾精神”签名活动在我校北苑林荫道同时进行。 去年的 4 月 14 日，我省玉树州地区发生了 7.1 级强地震，使当地人民的生命财产造 成了巨大的损失。 365 天，弹指一挥间，2010.4.14----2011.4.14，这是擦干血泪重筑家园的一年；这 是众志成城艰苦奋斗的一年；这一年我们看到了希望、看到了奉献、也看到了坚韧和无 私……
行动起来，用爱心为玉树和其他贫困地区的同龄人点燃希望，用行动为教育事业播撒 阳光。捐款以院系为单位，捐款于 4 月 15 日前统一上交团委办公室，由学生工作处（团 委）统一汇入青海省教育发展基金会指定银行。
案例二：
周年祭上，师大在哀鸣
高原红大学生网站 2011-04-25 一年前的今天，我省玉树州发生 7.1 级强烈地震，造成 2698 人遇难、270 人失踪。今 天，在这玉树地震周年祭日上，师大全体师生于早晨 7 点 49 分始举行了三分钟的默哀仪 式。 早上 7:30 许，青海师范大学北苑操场、南苑操场和体育馆三个场地，师生们（包括 师大的中学师生）都已集结就绪，他们表情肃穆，言谈举止间难掩深切的沉痛之情。 49 分时，汽笛开始长鸣，全体师生低头肃立，沉痛地哀悼玉树地震中丧生的同胞。 7 点 49 分，西宁的天空是阴霾的，空气都流露着哀伤。但，死者已矣，生者坚强，重 建美好新玉树才是我们的重任！