2014年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动获奖名单

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校园活动总结 心理剧演出活动总结7篇

校园活动总结 心理剧演出活动总结7篇

校园活动总结心理剧演出活动总结7篇第1篇示例:校园活动总结:心理剧演出活动近日,我们校举办了一场精彩纷呈的心理剧演出活动,吸引了众多师生前来观看。

这场活动让我们深受启发,不仅让大家感受到了戏剧的魅力,更让我们对心理问题有了更深入的思考和理解。

在此,我们对这次活动进行一次总结,希望能够更好地展望未来。

我们要感谢所有参与这次活动的同学和老师们。

他们付出了很多时间和精力,精心准备了每一场的演出。

在排练过程中,大家互相配合,共同进步,展现了团队合作的力量。

尤其是那些表演出色的同学们,他们用自己的表演才华赢得了观众们的掌声和赞赏。

我们也要感谢老师们的指导和鼓励,他们为我们提供了舞台,也给予了我们无限的信任和支持。

在这次心理剧演出中,我们看到了很多与我们日常生活息息相关的主题,如亲情、友情、爱情、人际关系等等。

每一场演出都让我们思考人性的复杂性和多样性,让我们重新审视自己的内心世界。

通过这些剧目的展现,我们看到了很多人在困境中的挣扎和痛苦,也领悟到了生活中的点点滴滴都蕴含着深刻的意义。

这对我们的成长和内心世界的建设都有着重要的影响。

这次活动也让我们更加了解了心理剧这种表演形式。

心理剧是一种以心理现实为核心内容的戏剧表演形式,通过情感表达、冲突加剧等手法来展现人物内心的冲突和矛盾。

在表演心理剧的过程中,我们需要更加细致地揣摩角色的内心感受和冲突,从而更好地还原角色的真实性。

这对我们的表演能力和情感表达能力都提出了更高的要求,也让我们更加懂得如何理解和表达情感。

在这次心理剧演出中,我们也发现了一些不足之处。

比如演员们在表演过程中有时候表情或动作过于夸张,有时候对台词的把握不够准确等等。

这些问题都是可以通过更加认真的排练和训练来解决的,我们要不断地提升自己的表演水平,做到更加自然和真实。

让我们一起奋斗,共同进步,带着对新生活的期待,迎接更加美好的未来!感谢!第2篇示例:校园活动总结——心理剧演出活动总结近日,我们学校举办了一场精彩纷呈的心理剧演出活动,让同学们在课余时间感受到了不一样的艺术享受。

2024年开展校园心理剧的活动总结(2篇)

2024年开展校园心理剧的活动总结(2篇)

2024年开展校园心理剧的活动总结2024年校园心理剧活动总结引言:在当今社会,心理健康问题已成为全球关注的焦点。

尤其是学生群体,由于种种原因,面临着来自学业、家庭、社交等方面的压力,心理健康问题也日益突出。

因此,为了提高学生的心理素质和应对能力,我们学校在2024年开展了一系列校园心理剧活动。

本文旨在对2024年校园心理剧活动进行总结与分析。

活动一:心理剧表演比赛为了激发同学们的表演热情,提高他们的社交能力和自信心,我们学校组织了一场校园心理剧表演比赛。

通过初赛和决赛的两轮比拼,最终选出了优秀的心理剧表演团队。

比赛中的每一支心理剧团队通过自己独特的方式,把心理健康的问题以戏剧化的形式展现出来,给同学们留下了深刻的印象。

比赛不仅提高了同学们的表演技巧,还了解了心理健康的重要性。

相信通过这样的比赛,同学们对心理健康问题有了更深入的理解,也增进了彼此间的交流。

活动二:心理剧工作坊在校园中开展心理剧工作坊,是本次活动另一个重要的环节。

工作坊邀请了专业心理辅导师和演员作为导师,通过专业的培训和指导,让同学们更好地理解心理剧的内涵和表演技巧。

工作坊中的每一位同学都积极参与,互相交流和探讨,让自己的表演更加生动、真实。

通过工作坊的学习,同学们对校园心理剧活动有了更深刻的认识,也发展了自己的表演技能。

工作坊的开展为同学们提供了一个共同学习和成长的平台,培养了他们的团队协作和沟通能力。

活动三:心理剧观影讲座观影讲座是本次心理剧活动的另一项重要组成部分。

我们选取了一些具有心理主题的剧目进行放映,并邀请了相关专家做了讲座。

通过观影讲座,同学们不仅欣赏到了精彩的电影,还听取了专家的解读和分析。

他们有机会思考电影中的故事情节和人物形象,从而提高了自己的文化素养和批判思维能力。

讲座还举办了相关的互动环节,同学们积极参与,展示自己在心理剧方面的理解和见解。

活动四:心理剧社团成立校园心理剧活动的开展不仅仅是一次个别的活动,更是为学生提供了一个学习和交流的平台。

2024年开展校园心理剧的活动总结模版(2篇)

2024年开展校园心理剧的活动总结模版(2篇)

2024年开展校园心理剧的活动总结模版____年校园心理剧活动总结____年,我们学校开展了一系列精彩纷呈的校园心理剧活动。

这些活动旨在帮助学生更好地了解和管理自己的情绪,提高心理素质,增强心理健康意识。

活动的策划和组织工作得到了全体师生的积极支持和参与,为学校心理教育工作注入了新的活力。

下面,我将总结____年校园心理剧活动。

首先,我们为学生选取了一系列话题作为心理剧的创作素材,如青春期的情感困扰、人际关系的处理、学习压力等。

在这些话题的引领下,学生们积极参与创作,编写了一系列精彩的剧本。

剧本不仅注重舞台效果,还融入了丰富的心理分析和解决问题的方法。

学生们通过构思剧情、塑造人物形象和对话等方式,提炼出了鲜活的情感冲突,使整个心理剧活动更具观赏性和教育性。

其次,我们组织了一场心理剧比赛。

这次比赛不仅是学生们展示自己创造力和表演才华的机会,更是一个增进心理健康意识和交流心得的平台。

学生们在比赛中将自己的心理剧作品拍摄成视频,并在全校范围内进行评选。

参赛作品无论是剧情设置、演员表演,还是剧本创作、舞台搭建,都展现了学生们独具一格的创造力和才华。

通过这场比赛,学生们不仅锻炼了自己的表演技巧,还对心理知识有了更深入的了解。

同时,比赛还激发了学生们的团队协作意识和创造力,促进了他们对心理学的学习和思考。

除了比赛,我们还举办了一系列与心理剧相关的活动。

比如,我们邀请了专业的心理学家来给学生们讲解和讨论心理剧的意义和价值。

通过专家的引导,学生们更深入地理解了心理剧的创作原则和艺术形式。

学生们还参加了一些心理训练和沟通技巧的工作坊,学习了解决情绪困扰和人际关系问题的方法。

这些活动不仅帮助学生们提高了心理素养,还为他们提供了一个与专家交流和互动的平台,促使他们思考和探索更多关于心理学的知识。

此外,我们还将校园心理剧活动与社区结合,举办了一场校内外的心理剧公演。

这场公演不仅吸引了广大师生的观看,还邀请了当地社区的居民和官员参加。

江苏省教育厅关于公布2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单的通知

江苏省教育厅关于公布2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单的通知

江苏省教育厅关于公布2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2014.09.25•【字号】苏教职[2014]26号•【施行日期】2014.09.25•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文江苏省教育厅关于公布2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单的通知(苏教职﹝2014﹞26号)各市教育局,昆山市、泰兴市、沭阳县教育局:2014年全省职业学校信息化教学大赛于7月11日-12日在南京举行。

全省共有199件作品参加比赛,共评选出一等奖21名、二等奖41名、三等奖59名。

南京市教育局等6个市教育局、常州刘国钧高等职业技术学校等10所学校获最佳组织奖。

现将获奖名单予以公布(具体名单见附件)。

信息化教学大赛制度是职业教育领域的一项重大制度设计,是加快提升教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进现代信息技术在教育教学中广泛应用,以现代信息技术带动职业教育现代化的重要举措。

希望各地各校不断完善职业学校信息化教学大赛制度,加强大赛组织领导,强化大赛经费保障,出台大赛激励政策,做好成果应用推广,不断提升职业学校信息化水平,全面提高职业教育质量。

附件:1.2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单2.2014年江苏省职业学校信息化教学大赛最佳组织奖名单江苏省教育厅2014年9月25日附件22014年江苏省职业学校信息化教学大赛最佳组织奖名单南京市教育局南通市教育局无锡市教育局连云港市教育局宿迁市教育局淮安市教育局常州刘国钧高等职业技术学校南京市玄武中等专业学校江苏省盱眙中等专业学校宿迁经贸高等职业技术学校无锡机电高等职业技术学校江苏省连云港中医药高等职业技术学校江苏省宿城中等专业学校江苏省扬州旅游商贸学校江苏省连云港中等专业学校南京高等职业技术学校。

无锡市教育局关于公布第六届全市中小学心理健康教育优质课会课获奖名单的通知

无锡市教育局关于公布第六届全市中小学心理健康教育优质课会课获奖名单的通知

无锡市教育局关于公布第六届全市中小学心理健康教育优质课会课获奖名单的通知文章属性•【制定机关】无锡市教育局•【公布日期】2012.11.13•【字号】锡教宣[2012]249号•【施行日期】2012.11.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文无锡市教育局关于公布第六届全市中小学心理健康教育优质课会课获奖名单的通知(锡教宣〔2012〕249号)各市(县)、区教育局,市学校管理中心,各民办学校:为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和全市中小学德育工作会议精神,扎实推进中小学心理健康教育工作,努力实现全市中小学心理健康教育工作新提升,市教育局组织开展了第六届全市中小学心理健康教育优质课会课活动。

经专家现场评审,无锡市东亭实验小学王丽亚等14位老师获一等奖,无锡市石塘湾中心小学唐敏芳等16位老师获二等奖,现将获奖名单予以公布(具体名单见附件)。

希望获奖的老师谦虚谨慎,戒骄戒躁,积极参与中小学心理健康教育的研究与实践,进一步发扬成绩,总结经验,为深入推进全市中小学心理健康教育作出新的更大的贡献。

附件:第六届全市中小学心理健康教育优质课会课获奖名单二○一二年十一月十三日附件第六届全市中小学心理健康教育优质课会课获奖名单小学组一等奖王丽亚无锡市东亭实验小学任颖无锡市金海里小学夏协蓉江阴市城中实验小学顾君无锡市洛社中心小学杜博无锡新区实验小学杨芳无锡市吴桥实验小学二等奖唐敏芳无锡市石塘湾中心小学闵静霞宜兴市实验小学陆茹无锡市河埒中心小学蔡菲无锡市沁园实验小学朱友妹江阴市利港中心小学李菊香宜兴市陶都小学初中组一等奖朱宏娟江南大学附属实验中学缪伟无锡市西漳中学王娟无锡市羊尖中学华佳无锡市新安中学陆天云无锡市江南中学二等奖顾静怡江苏省锡山高级中学实验学校郑东升无锡市广勤中学胡红蕾江阴市山观中学李昌梅无锡市刘潭实验学校吴华宜兴市徐舍中学王颖无锡市金星中学高中组一等奖陈正君无锡市第一中学计英江阴市第二中学陈燕江苏省锡山高级中学二等奖刘俊无锡市洛社高级中学吴瑞熹江苏省宜兴市第一中学郑菊江苏省羊尖高级中学吴红苗无锡市立人高级中学。

南京市文明办、市教育局、南京广播电视台关于公布南京市首届中小学生校园情景剧电视大赛获奖结果的通知

南京市文明办、市教育局、南京广播电视台关于公布南京市首届中小学生校园情景剧电视大赛获奖结果的通知

南京市文明办、市教育局、南京广播电视台关于公布南京市首届中小学生校园情景剧电视大赛获奖结果的通知文章属性•【制定机关】南京市文明办,南京市教育局,南京市广播电视台•【公布日期】2011.01.10•【字号】•【施行日期】2011.01.10•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南京市文明办、市教育局、南京广播电视台关于公布南京市首届中小学生校园情景剧电视大赛获奖结果的通知各区县教育局、直属学校:为进一步贯彻落实中发[2004]8号文件精神,丰富中小学生校园文化生活,拓宽中小学生的才艺技能,提升中小学生的文明素养,南京市文明办、南京市教育局、南京广播电视集团联合举办“2010年南京市首届中小学生校园情景剧电视大赛”。

经专家评选:南京市迈皋桥中心小学方卓涵等6名选手,南京市鼓楼中等专业学校等6所学校获得单项奖(名单见附件);南京民生实验小学等35所学校获得团体一、二、三等奖(名单见附件);南京市鼓楼一中心小学等35所学校教师获得优秀指导老师奖(名单见附件)。

附件:南京市首届中小学生校园情景剧电视大赛获奖名单南京市文明办南京市教育局南京广播电视台二0一一年一月十日附件:2010南京市首届中小学生校园情景剧电视大赛获奖名单单项奖小学组最佳表演奖:南京市迈皋桥中心小学方卓涵南京梅山第二小学石奉劼最佳编剧奖:南京市迈皋桥中心小学南京市阅江楼小学初中组最佳表演奖:南京市西善桥中学余昊南京市摄山中学戴雨婷最佳编剧奖:南京市化工厂中学南师市伯乐中学高中组最佳表演奖:南京下关中等专业学校李翔南京市莫愁中等专业学校王婷婷最佳编剧奖:南京市玄武中等专业学校南京市鼓楼中等专业学校团体奖小学组一等奖:南京市迈皋桥中心小学南京市民生实验小学南京市鼓楼一中心小学二等奖:南京市长江路小学分校南京梅山第二小学南京市阅江楼小学南京市龙潭中心小学三等奖:南京市南湖第三小学南京市栖霞区燕子矶中心校南京市龙江小学南京市逸仙小学南京市栖霞实验小学南京市凤游寺小学初中组一等奖:南京市西善桥中学南京市化工厂中学南京市摄山中学二等奖:南京市南湖第二中学南京市上新河中学南京市江心洲中学南京市共青团路中学三等奖:南京市华电中学南京市孙家中学南京市伯乐中学南京市虹苑中学高中组一等奖:南京市莫愁中等专业学校南京市玄武中等专业学校南京市鼓楼中等专业学校二等奖:南京下关中等专业学校南京市梅园中学南京市建邺高级中学南京市燕子矶中学三等奖:南京市栖霞中学南京师范大学附属实验学校南京市文枢中学南京旅游营养中等专业学校优秀指导老师奖小学组南京市阅江楼小学邵华南京市长江路小学分校陈林林南京市逸仙小学章莉、左琳南京市龙江小学程琴、魏福伍南京市迈皋桥中心小学陈凤、吴学莹、李洁南京市民生实验小学王玲霞、姜艳、金惠江南京市凤游寺小学王翔、刘钰南京市鼓楼一中心小学彭节莉、吴若宇、张珺南京市龙潭中学小学郭淼、吴庆芳、曹苏君南京市南湖第三小学赵霞南京市栖霞区燕子矶中心校刘佳、李妍南京市栖霞实验小学张国庆南京梅山第二小学蔡有进、陈怡、董国翠初中组南京市华电中学陈魏凤常灵南京市南湖第二中学庆晨南京市伯乐中学李巧花南京市孙家中学韩雯、朱莉南京市江心洲中学刘杰、杨晓霞、王晓南京市化工厂中学周玉婵、陈宁、杨静芳南京市西善桥中学仇之、李亮亮、许芳兰南京市上新河中学邹晓娟、廖晨辉南京市摄山中学印剑南京市共青团路中学周晨南京市虹苑中学顾加银高中组南京市文枢中学胡莹南京市玄武中等专业学校孙兵、胡翔、房玉红南京旅游营养中等专业学校汪宜、王姝南京市建邺高级中学袁子意、程敏南京市燕子矶中学周广仲、李敏、李迎春南京市莫愁中等专业学校李荣南京市梅园中学赵敬峰南京市鼓楼中等专业学校麦磊、束姣雪南京市栖霞中学陈宝贵南京师范大学附属实验学校陈佳兰、张萧萧南京下关中等专业学校刘鹰、李静。

校园心理剧展演活动实施方案

校园心理剧展演活动实施方案

校园心理剧展演活动实施方案校园心理剧展演活动实施方案为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。

制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的校园心理剧展演活动实施方案,欢迎阅读与收藏。

一、活动目的:为了进一步向广大师生介绍心理健康知识,传播心理健康理念,给学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式,从而促进中学生综合素质的`全面发展,我校拟定于5月举办“枣庄八中北校首届校园心理剧展演”活动。

二、组织机构主办:政教处、团委承办:心理咨询室、“心语”心理社团、学生会三、活动主题:展演活动以“青春无悔同伴同行”为主题,围绕中学生在学习和生活中的心理冲突、烦恼、困惑等,从“自我成长、亲子沟通、同学交往、班级成长、校园故事、青春心事”等几个方面,自行拟定相应剧目进行心理剧本的编写、排练、展演,鼓励原创,要求如下:1.主题明确,以展现表演者或发起者自己真实的感受为题材;2.作品内容要与心理变化有关,积极、健康、向上;3.作品演绎方式以话剧为主,形式不限;4.时间限定为15分钟以内;5.各剧组表演所需用品需自备。

四、活动安排:1.2月14日——3月23日,各剧组确定主题、撰写剧本、修改完善。

(鼓励原创,班主任、语文老师、心理老师可对剧本进行指导及修改。

)2.3月24日——4月6日对各剧组提交的剧本进行评选,评选出一、二、三等奖,并根据我校有关规定加相应的班级量化分。

3.4月7日——5月22日评选出的优秀剧本进行排练。

4.5月25日在大阶梯教室进行舞台展演,作为我校“525”心理健康周系列活动之一。

五、报名方式:每班或相邻两个班级可一起申报1个剧目,自由组队,自主提供剧本。

在报名时间内填写报名表(附件3)上交至心理咨询室。

2014年四川省中小学心理健康教育优秀成果评选结果公示名单

2014年四川省中小学心理健康教育优秀成果评选结果公示名单

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
50 51 52
寄宿制小学学生震后积极健康心理的培养策略 被资助学生压力应对方式研究报告 一例单亲家庭孩子的案例分析报告
次仁曲批 李红燕 兰凌燕
得荣县子庚片区寄宿制学校 西昌市第一中学 西昌一中俊波外国语学校

二等奖(79项)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 成果名称 一起校园群体癔症的成功干预及其经验总结 心灵浸润课程校本教材开发实践研究 作者 林瑛、赖裴裴 工作单位 成都市新都区中小学教研培训中心、 成都市现代制造职业技术学校
城市寄宿制重点高中生入学1个月的心理健康状况调查研究 用沙掩埋物品的小男孩——沙盘游戏治疗自闭症学生的学校 刘桂 心理辅导个案研究 绘画疗法在心理咨询中的应用 姚静 自贡市中职学生心理健康状况调查报告 陈丽霞、陈雨曦 校园心理健康网络咨询平台开发与运用的初探 沈鹏程 一例同伴冲突咨询案例报告 张雪莲 一例中学生人际关系敏感的心理咨询案例报告 霍雪婷 攀枝花市东区中学生心理健康状况调查及干预对策研究 黄晓玲 点亮那盏心灯——初中生早恋分析及柔性策略 钟 静 聋生自卑心理成因分析及矫正策略 邹春丽 阳光家园心育成长 徐 涛 浅析班级管理中的心理效应 田原 一例一般心理问题的案例咨询报告 王 卓 一例学业受挫所致高中生焦虑的案例报告 薛玉琼 关于高中生自我管理能力的调查报告 刘中楷、杨怡兰、罗海军 贫困地区高中生心理健康素质调查——以古蔺县中学校为例 赵利霞 关爱离异家庭的学生 营造和谐的班级氛围 何朝琼 《礼仪》教学反思——探索心理课与传统授课结合 陈学敏 小学毕业班学生问题行为调治 陈秀琼、尹华 一例女高中生考试焦虑咨询的案例报告 冯忠帅 积极心理视角下高中生主观幸福感教育课程初探 唐江林 小学语文教学中渗透生命教育的策略研究 龙凤 听听心灵发出的声音 匡蓉 第 3 页
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2014年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目
征集评选活动获奖名单
特等奖
中学组(5个)
学校剧目名称指导老师江苏省邗江中学娜时花开朱飞飞
江苏省泗洪中学你能给我一个拥抱吗?张正宇、蒋春艳、许情军,祖玲芳,张秀奇,张春芳
连云港市赣榆区外国语学校我的偶像我作主李娜、尚伟、王宜仁江苏省苏州中学校一封情书顾维红、李岚、曹莹文
江苏省铜山中等专业学校美丽无痕孟振中、郭艳梅、马世美、杨柳、陈洁、张佩芹
小学组(5个)
学校剧目名称指导老师海门市育才小学让我为你唱首歌冯娟
灌南县第二实验小学让爱传出去杨艳、张树芹、张盼盼、汪冬霞、姜莹莹、孙玲
南京市东山小学生日宫萍、王爱勤昆山市娄江实验学校爱的阳光韩红勤
响水县响水中心小学我们自己是太阳刘军、朱珠、张曼、高妍、杨爱文、陈海华
一等奖
中学组(10个)
学校剧目名称指导老师
南京市宁海中学挣开心灵的茧朱新宇、高川子、朱丽军、李子薇
南京市临江高级中学你是最棒的邱振民、邱爽
江苏省清江中学happy的代价黄海亚、季思含、杨丽莉宜兴市西渚中学贵族的“三自经”刘燕
江苏省邗江中学高一生活变奏曲张爱
苏州市立达中学校青涩年华锦瑟记忆孙昊、李伟炜、张驰、高展、舒晓良、许婷、贾竹浩
昆山市石牌中学别人家的孩子钟海琴、陆亚珍
江苏省高邮中学山不过来,我就过去花蕾、赵青
灌云县实验中学都是分组惹的祸侍维、马艳林
苏州中学园区校墙
小学组(10个)
学校剧目名称指导老师
连云港赣榆沙河镇中心小学爱让缺陷也完美葛园园,尚松梅,韦梅苏州市吴江区盛泽实验小学开学第一周新生成长日记马晓菲
昆山市实验小学迟到候霞萍、朱增新、徐正威响水县解放路小学一个都不能少刘月兰、张祖敬、李林扬州市开发区八里中心小学小草也要圆梦孙莉
盐城市神州路小学童心的思念汪明华、杨军、李永鑫太仓市经贸小学心灵的阳光傅秋红、季薇婷、陈卫平连云港市解放路小学排练风波汪容梅,刘清
响水县实验小学打电话王佳玉、徐敏、殷嫚
昆山市培本实验小学感恩的心牛少丽、陈小雨
二等奖
中学组(15个)
学校剧目名称指导老师
泰州市姜堰区励才实验学校心灵的阳光丁宏兵、柳美玲、张夏林、李晓梅、杨志芹、薛梅、徐阿风
江苏省淮安中学拨开迷雾重现光明蒋如平
太仓市第一中学五彩的青春顾春红、陈英、金雪峰
南京东山外国语学校浓浓夏日爱吴歌
无锡市西漳中学阳光奇妙夜陈亚洁、谢婧
南京市秦淮中学扶不扶邱晨、彭小艳、王景、吴丹西安交通大学苏州附属中学我以为周静
宜兴外国语学校摆脱别人家孩子的纠缠谈亚杰、蒋冲、蒋丽燕
丹阳市第五中学来自北冰洋1097米下的呼

郭迎新
江苏省宜兴中等专业学校享受阳光拥抱阳光熊琴江苏省苏苑高级中学蜕变濮丹江苏省锡山高级中学青春,温暖相伴宋喜霞扬州中学教育集团树人学校南柯一梦徐军南京幼儿高等师范学校我和爸爸的梦想胡逸明连云港市海滨中学青春初体验程欣
小学组(15个)
学校剧目名称指导老师
无锡市阳山中心小学我和老师有个约定薛云娟、虞春荭、谢彩媛等
连云港赣榆区黄海路小学父爱刘荣、顾绍艳、樊玉叶、王秀红
宿迁市宿豫区顺河中心小学跑吧,孩子韩秉均、陈松、张桂红
盱眙县实验小学班级来了新同学戚媛媛、夏海玉、吴静、方孝军
南京市禄口中心小学爱我就请骂骂我张冬香、贯茜、宋雅文
响水县第一小学让爱的种子生根发芽林虎、施丹平、杨海霞、赵鸣明
大丰市第一小学盛开的康乃馨沈田娟、许萌、沈海燕、夏阳阳、赵越
连云港市猴嘴中心小学每一个孩子都是花的种子纪树刚
泗洪县青阳中心小学守护王义梅、吴琼、孙小利、刘红美、王伟伟
常熟市报慈小学静雅的困惑田、铭洲
南京市竹山小学原来是这样贺莹、余雪云、杨艳艳、刘清
张家港市暨阳实验小学那些美丽的日子谢凤丹
昆山市柏庐实验小学爱心草莓倪红霞、刘坚、施旻月
连云港市苍梧小学做一片美的叶子王妍
宝应开发区国际学校让爱驻童心袁巧莲、颜予盟、梁吉平
三等奖
中学组(30个)
学校剧目名称指导老师
江苏省泗洪中学抉择蒋春艳、张正宇
连云港市赣榆区实验中学爱心就是阳光柏琳、董娟、朱贵庆、穆平苏州工业园区景城学校别人家的孩子张盈琤、叶璟
南京市工读学校迟到的爱刘小婷李月群滕舜尧
扬州市新华中学出走薛茜
丰县金陵初级中学雏燕归航石峰、王丽、李家清
东台市头灶镇中学到此为止周锦龙
连云港高级中学沟通,心才能靠近潘倩倩
丹阳市实验学校花季雨季牵手同行——亲
子沟通从心开始
曹伟丽
苏州工业园区唯亭学校梦想成真何纯渊、徐旎虹
南京市工读学校迷途的羔羊滕舜尧刘晓婷李月群
江苏省海州高级中学逆时针王子源
宜兴市范道中学女生日记闵欢、魏露萍
南京卫生学校女生宿舍姜欣悦
建湖县宝塔初级中学网事如风颜刚、祁伟、周炳泉
金坛市第二中学我被青春“撞”了一下腰
江苏省平潮高级中学我们爱生活顾红彬、周珍珍、葛晓亮盐城市田家炳中学相逢是首歌葛秀琴、徐以利、封峰丹阳市司徒中学小杭辍学记钟瑶
无锡市藕塘中学幸福就是现在许俊,王丽新
苏州学府中学幸福在转角张帆
连云港市猴嘴中学一封家书姜玉琼
丹阳市第三中学友情变奏曲束丽文;陈伟华
苏州市吴中区城西中学友谊长存龚茜
南京市秣陵中学挣脱“心”网陈妍
宝应县曹甸镇中心初级中学正视挫折、重树信心温翠慧
泗洪县第一实验学校走出自我学会成长
丹阳市第八中学做我自己束佳蓓
张家港市沙洲中学爱,需要更高的起点李燕、王玉梅
句容市第三中学真正的力量胡桂芝、刁山菊、张志成小学组(30个)
学校剧目名称指导老师
镇江市丹徒区荣炳中心小学勇气李雪华、魏海芸、屠婧、张婷、徐水红
连云港市云台农场小学阳光般的温暖陈静、张晨、霍文佳扬州市解放桥小学我想当班长陈秋玲
昆山市城北高科园小学特殊的礼物陈小芳、张姚依
常熟市莫城中心小学对不起池旦
响水县陈家港中心小学真正的朋友房晶晶,戴中辉
金坛市岸头实验学校(小学
部)
评选“文明礼仪之星”潘菊平
响水县运河中心小学甜甜的生日龚玲玲,蒋清明
连云港市岗埠中心小学我们都是一家人李茹菲、刘小云
苏州市东中市实验小学校I love you ?! 李娴秋、韩怡盈、陈慧、程婷婷
连云港市赣榆区罗阳镇中心小学让爱住我家
李英妮、李小苗、寇大波、
郑宝生
扬州市江都区实验小学留守的渴望刘娟、郜小燕、孙建兰、陈震琴、潘玉军
常熟市报慈小学成长心之路顾、涛
苏州市吴江区北门小学时间去哪儿了堵燕芳、沈春花
海门市包场小学一百条裙子邱卫强、江美华、李美玲、
陆梅
连云港赣榆区青口镇第三中心小学爱在身边温暖留守
仲彩霞、董平、邵玲、高凤、
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