第10章 压强和浮力单元测试卷
第10章 压强和浮力单元测试卷一、选择题（每题2分，共24分） ．啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物3．（2分）（2008•密云县）如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ ）圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（ ）火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（ ）m的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，7．（2分）把重5N，体积为6×10B只用中指和食指支撑全身的重量，如图．这时两手指对地面的压强最接近于（）足（）11．（2分）（2008•苏州）甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρ甲＞ρ乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，漂浮在水面上，丙容器内漂浮着一块冰块，丁容器中悬浮着一个空心球．则下列四种说法正确的一组是（）①每个容器的总质量都相等；②乙容器中再倒人酒精后，木块在液面下的体积减小；③丙容器中冰块熔化后水面高度升高；13．（2分）县城绿地广场上有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走，脚底会受到较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的．这是通过_________脚底与路面的接触面积的方法来_________压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）．14．（2分）（2009•合肥模拟）“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河．火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压_________（选填“越大”或“越小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点_________100℃．15．（2分）（2008•佳木斯）有一潜水艇悬浮在水中，如图所示．当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_________（选填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．16．（3分）（2004•泰州）小明同学的质量是50kg，他的平鞋垫放在方格纸上描出的形状如图所示．已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为_________cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于_________N，以此可估算出双脚对地面的压强为_________ Pa．（g=10N/kg）17．（2分）（2008•襄阳）质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强P A_________P B．当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力F A_________F B（填“大于”“等于”或“小于”）．18．（3分）600年前，我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举，郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，则船所受的浮力_________（变大/不变/变小），船的吃水深度_________（变大/不变/变小），这是因为海水的密度比河水的密度_________．19．（3分）（2008•汕头）把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于_________状态（填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“），物体所受的浮力是_________N，物体排开的水重是_________N．（水的密度为1.0×103kg/m3）20．（2分）（2009•德州）将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．若用与物块相同材料制成一个10dm3的实心物体，则物体质量为_________kg．三、作图与实验题（第21题2分，第22题5分，第23题3分，第24、25题各7分，第26、27题各4分，共32分）21．（2分）如图所示，盛水杯置于斜面上，杯里的水中有一小球，试在图中画出小球所受浮力和斜面所受压力的示意图．22．（5分）（2007•淮安）小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_________有关．（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_________有关．（3）实验过程中，压力的作用效果是通过_________表现出来的．（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．_________．23．（3分）如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图（b）杯中装浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较（a）、（b）两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_________有关．（2）比较（e）、（f）两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_________有关．（3）比较（c）、（d）、（e）三幅图，你还可以得出什么结论？_________．24．（7分）（2006•扬州）小明做“估测大气压值”的实验．（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是_________．（2）实验步骤如下：A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；C、读出注射器的容积V；D、用刻度尺测出注射器的全部长度L．（3）思考并回答：①实验步骤A的目的是_________．②指出以上实验步骤中的错误：_________．③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏_________．请提出一种减少漏气的方法：_________．④用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=_________．25．（7分）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油）对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．（1）分析图（a）、（b）、（c）、（d），说明浮力大小跟_________有关．（2）分析图_________，说明浮力大小跟液体密度有关．（3）有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材，怎样进行探究？供选择的器材有：弹簧测力计、三个形状不同的小石块、橡皮泥、烧杯、细线和水．①你选择的器材是_________；②你的探究方案（即实验步骤）是_________；③你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：_________．26．（4分）在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面各题．（1）如图（a）所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力_________（变大/不变/变小）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．（2）如图（b）所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F浮=_________．（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计）分析上表数据得出结论：_________．27．（4分）小兰帮助妈妈做饭，看见茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中没有天平和量筒，小兰找来一个圆柱形的井水桶和刻度尺，就粗测出了茄子的密度，你认为小兰在实验过程中直接测量的物理量（含符号）是：_________密度的表达式是：ρ=_________．四、解答题（第28、30题各8分，第29题9分，共25分）28．（8分）（2010•黔东南州）在高速公路上，一些司机为了降低运营成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强就控制在7×105Pa以内．有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际运营中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．（g取10N/kg）求：（1）这辆汽车对地面的压强是多少？是否超过行业标准？（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨？（设车轮现地面的接触面积不变）29．（9分）（2007•镇江）小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图所示的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始他将合金块A浸没在装有水的容器中，容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化时，立即关闭阀门B，在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22N和32N，g取10N/kg．求：（1）在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置．（2）合金块A受到的重力．（3）合金块A受到的最大浮力．（4）合金块A的密度．30．（8分）（2005•南宁）“曹冲称象”是家喻户晓的典故，某校兴趣小组模仿这一现象，制作了1台“浮力秤”，将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中．已知玻璃杯质量是200g，底面积是30cm2，高度为15cm，（ρ水=1×103Kg/m3g取10N/kg）．求：（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内）杯子所受的浮力；（2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）；（3）此浮力秤的最大称量为多少？（即量程）．。
第十章《浮力》单元测试题B卷
第十章《浮力》单元测试题（B卷）班级姓名评分一、单项选择题（20×2分=40分）1.关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，其中正确的是( )A.沉入水底的铁球一定是实心的；B.凡是铁球就会沉入水底；C.空心的铁球一定漂浮在水面；D.悬浮在水中的铁球一定是空心的.2.下面关于浮力的说法中，正确的是( )A.只要液体的密度大，则对浸在其中的物体浮力就一定大；B.只要物体体积大，所受浮力就大；C.物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸入液体中的深度无关；D.浮在液面上的物体所受的浮力一定小于沉没在液体内部的物体所受的浮力.3.甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是( )A.如果甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大B.如果甲物体的密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小C.如果甲物体的体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小D.如果甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大4.一均匀实心物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不等的两块，则( )A.大的一块下沉，小的一块上浮；B.大的一块上浮，小的一块下沉；C.两块仍悬浮在水中；D.两块都上浮到水面.5.外形完全相同的木球、铜球和铝球在水中静止，如下图所示，下列说法错误的是( )A.铜球一定是空心的；B.木球可能是实心的；C.铝球可能是实心的；D.木球受到的浮力最大.6.潜水艇在海面上往下潜时，所受的( )A.压强增大，浮力变小B.压强增大，浮力变大C.压强不变，浮力不变D.压强减小，浮力变大7.将两个金属块分别挂在两个弹簧秤下，都将金属块浸没在水中，发现弹簧秤的示数减少的数字相同，说明两个金属块( )A.有相同的质量B.有相同的物重C.有相同的体积D.有相同的密度8.把一密度大于水的物质制成的空心小球，用手将球置于盛水的烧杯底部，使它全部浸没，放手后小球将( )A.一定上浮B.保持不变C.下沉一些D.无法确定9.将物体投入液体中，受力情况如图所示，四个物体中将会下沉的是 ( )A.甲B.乙C.丙D.丁10.三个完全相同的杯子中盛有水，将质量相同的实心铅块、实心铁块、实心铜块(ρ铁＜ρ铜＜ρ铅)分别放入三个量杯中，液面恰好相平（水都未溢出），原来盛水最小的杯是( )A.放铅块的杯子B.放铁块的杯子C.放铜块的杯子D.原来盛水一样多11.质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体可能是( ) A.水B.水银C.酒精D.盐水12．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 ( ) A ．浮力不变，压强不变 B ．浮力变小，压强变小 C ．浮力变大，压强变大 D ．浮力变大，压强变小13.一个水桶重10 N ，装满水重30 N ，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数 ( )A.大于10 N ，小于30 NB.小于10 NC.大于30 ND.无法判定 14.下面关于轮船的说法正确的是（ ）A.轮船在水中所受浮力大于重力B.轮船在河水中所受浮力小于重力C.轮船在海水中所受浮力大于重力D.轮船在河水或海水中所受浮力都与重力大小相等 15．木块放在水中，静止后有1/3部分露出水面，现将露出水面的部分切去，则剩余的部分（ ） A.将有1/3部分露出水面 B.将悬浮在水中 C.将下沉入水底 D.将有1/2部分露出水面16.把一木块分别放入水中和煤油中，当木块静止在液体表面时，露出水面的体积比露出煤油表面的体积（ ）A.大些B.小些C.相同D.无法判断17.重为15 N 的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4m 3的水。
八年级物理下册《第10章 压强和浮力》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级下册物理试题
《第10章压强和浮力》一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的倍．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA=N，FB=N，FC=N，FD=N．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是Pa（g=10N/kg）．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是N．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将．（填“不变”“上升”或“下降”）7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为mm汞柱高．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时受到的浮力大．10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方，所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了．．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2=N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=N．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2015年单元测试卷（某某省某某市滨海县陆集中学）参考答案与试题解析一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的1 倍．【考点】压强大小比较．【专题】计算题．【分析】由题意可知书对书架的压力等于其自身的重力，根据压强公式P=可知，取走5本后，其压力减小了一半，受力面积也相应减小了一半，所以其对书架的压强不会改变．【解答】解：由P=，得：P1=，取走5本后，其压强为：P2==，∴P1=P2．故答案为：；1．【点评】通过解答此题可总结出这样的规律：压力与受力面积同时增大或减小相同倍数，其压强不变．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA= 50 N，FB= 30 N，FC= 80 N，FD= 20 N．【考点】力的合成与应用．【分析】要解答本题需掌握：压力和重力无关，有时压力等于重力，有时小于重力，有时大于重力．【解答】解：由图可知，在A图中墙受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是50N；在图B中地面受到的压力等于重力，即是30N；图C中地面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是80N；图D中地面受到的压力等于力F减去重力，即是20N；故本题的答案为：50，30，80，20．【点评】本题主要考查学生对：压力的定义，以及力的合成的应用．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是9×105Pa（g=10N/kg）．【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】已知水的深度，根据公式P=ρgh可求在水面下90m深处水产生的压强．【解答】解：由题知，h=90m，∴p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×90m=9×105Pa．故答案为：9×105．【点评】对深度的正确理解（是从该点到水面的垂直距离）是本题的关键，液体内部的压强只与液体的密度和深度有关，与液体重、容器的形状无关．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是31500 Pa．【考点】液体的压强的计算．【专题】应用题．【分析】已知密度、增加的高度，根据液体压强公式可求出减少的压强．【解答】解：血液升高，心脏压强减少P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=31500Pa．故答案为：31500．【点评】本题考查液体压强的计算，属于贴近实际生活的题，是一种变形，属于好题．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是1×107N．【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在．【专题】应用题．【分析】已知大气压和房顶面积，可求产生的压力．【解答】解：F=PS=1.0×105Pa×100m2=1×107N．故答案为1×107．【点评】本题考查气体压强的大小及其计算，需注意，屋顶没被压塌是因为下面也有相同的向上的力，二力抵消．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为1.01×105Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将不变．（填“不变”“上升”或“下降”）【考点】液体的压强的计算；大气压强的测量方法．【专题】计算题．【分析】（1）知道大气压能支持的水银柱高，利用液体压强公式计算大气压；（2）玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，管内水银面下降，但高度不变（大气压不变，能支持的水银柱高不变）【解答】解：（1）p大=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa；（2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起少许（管口没有离开水银面），这时管内水银柱的高度不变．故答案为：1.01×105Pa，不变．【点评】此题考查的是通过液体压强的计算，求出大气压，由于条件都已给出，所以难度不大．7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是大气压．【考点】大气压强的存在．【分析】从量筒中原来充满水，筒口朝下，说明在向上提起量筒的过程中，没有空气进入量筒中，然后从向上提起量筒入手分析解决问题．【解答】解：向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．故答案为：充满水的；大气压．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为660 mm汞柱高．【考点】大气压强与高度的关系．【分析】大气压变化规律：在海拔2000米内高度每增加12米，气压减小1mm汞柱．【解答】解：海平面上的气压为760mm汞柱；海拔1200m，地理位置升高了1200m；1200m中有100个12m，汞柱降低100个1mm；汞柱的高为760mm ﹣100mm=660mm．故答案为：660．【点评】此题考查了大气压随高度变化的规律，是一道基础题．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时石块受到的浮力大．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法．【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．【解答】解：∵F浮=ρ液gV排，V木＜V石，∴石块受到的浮力大于木块受到的浮力；故答案为：石块．【点评】木块上浮说明木块受到的浮力大于自身重，不能说明木块受到的浮力比石块大！10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不同的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方快，所以机翼向上压强较大，这一压强差使飞机获得向上的升力．【考点】飞机的升力；流体压强与流速的关系．【专题】压轴题．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．【点评】（1）掌握流体的流速越大，压强越小．（2）掌握飞机产生升力的原因．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为沙发容易形变，和人的臀部的接触面积增大，压强减小．故选A【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】压强的大小及其计算．【专题】压轴题；估算题．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以 P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．【考点】压强大小比较．【专题】逆推法．【分析】解答此题可以采用逆推法，利用公式p=、V=Sh、ρ=等公式进行分析判断．【解答】解：因为四个物体的质量相同，则重力相同，对地面的压力也相同，根据p=可知，压强最大，则受力面积最小；因为四个物体的高度相同，根据V=Sh可知，受力面积最小，则体积最小；因为四个物体的质量相同，根据ρ=可知，体积最小，则密度最大，而铅的密度最大．故选C．【点评】该题考查了固体压强的比较，对于形状规则，上下粗细相同的物体，也可以利用p======ρhg来判断，这样更为简单．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大【考点】液体的压强的计算．【专题】定性思想．【分析】根据液体压强公式，如果将梯形容器倒放，但水不流出来，此时水对试管底部的压强P=ρgh，此时h指的是容器底部到液面的垂直距离，此时液体深度会变大，所以很容易得出此时水对试管底部的压强．同时根据p=变形得F=pS=ρghS，将其与重力进行比较即可判断压力的变化．【解答】解：由于该容器正放时下大上小而倒放时下小上大，所以将容器由正放改为倒放时，容器内水的深度会增加，由p=ρgh得液体压强会变大．当容器正放时，F=pS=ρghS，此时压力大于重力；而容器倒放时，压力小于重力，由于前后水的重力不变，所以将容器由正放改为倒放时，液体对容器底部的压力会变小．故选B．【点评】该题的难点是判断压力的变化，由于压强和受力面积变化相反，根据F=PS无法判断压力的变化，所以必须抓住重力不变，将前后两次水对容器底部的压力与水的重力进行比较得出结论．15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较【考点】连通器原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】上端开口，下端连通的容器叫做连通器；当装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．【解答】解：从图中可以看出，当打开阀门后，此容器相当于一个连通器，连通器的特点：装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．故只有A项符合题意，BCD不符合题意．故选A．【点评】此题是通过连通器的知识来分析相关的问题，关键掌握连通器中液面保持的相平的条件：必须装有同种液体．16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验【考点】大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P=ρ水银gh．水银【解答】解：A、水银槽中多加些水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．B、玻璃管上提但管口未离开水银面，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．C、换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．D、从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小．故选D．【点评】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处【考点】大气压的综合应用；惯性．【分析】本题需要对四个选项给出的实例进行分析，哪几个是与大气压有关的知识，哪一个与大气压无关，需要找出与其相关的物理知识．【解答】解：A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D用抽水机把水从低处抽到高处三个实例都是应用了大气压知识，只有B用手拍掉衣服上的灰尘是种惯性现象，与大气压无关．故选B．【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案．18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N【考点】阿基米德原理．【专题】计算题．【分析】由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．【解答】解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水．金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg，金属块排开水的重力：G排=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N．金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.8N．故选A．【点评】能否熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键．19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下【考点】力的合成与应用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同．【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=5N+3N=8N；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：F合=F浮﹣G=8N﹣5N=3N，方向竖直向上．故选 B．【点评】本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析．20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】浮沉的应用．【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截取水面部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截取上表面时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选A．【点评】本题目考查了物体的浮沉条件，重点考查了根据物体的浮沉来判断物体密度与液体密度之间的大小关系．判断此题还可以利用浮力与重力的大小关系，刚截去时，浮力不变，重力减小，重力小于浮力，所以上浮．三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了同一深度液体向各个方向压强相等．大．【考点】探究液体压强的特点实验．【专题】实验题；比较思想；控制变量法．【分析】（1）观察表中的数据，寻找实验次数1、2、3中相同的物理量和不同的物理量，得出实验结论；（2）根据液体压强的特点，思考盐水中8厘米深处产生的液体压强与水中8厘米深处产生的液体压强哪个更大一些，然后得结论．【解答】解：（1）分析观察表中的数据1、2、3发现，液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差也相同，可见在深度相同时液体压强的大小与橡皮膜的朝向无关，即同一深度液体向各个方向压强相等；（2）根据液体压强的特点，液体压强的大小还跟液体的密度有关，且在液体深度相同时，液体密度越大液体产生的压强就越大，因此在盐水中8厘米深处产生的液体压强比水中8厘米深处产生的液体压强要大一些，故如果他把金属盒放入盐水中深8厘米处时，压强计左右水面高度差将比7.5厘米要大．故答案为：（1）同一深度液体向各个方向压强相等；（2）大．【点评】本题考查液体压强的特点，培养学生的实验探究能力、分析图象的能力、观察能力，做题的关键是采用控制变量法会用这种物理学方法分析、解决问题，帮助学生加深对液体压强的特点的理解．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= 5 N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2= 3 N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= 2 N．【考点】探究浮力大小的实验．【专题】实验题．【分析】图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路结合称重法即可得出答案．【解答】解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，则手对物体向上的托力F2=G﹣F b=5N﹣2N=3N；（3）当物体浸入水后，弹簧测力计的示数为F′=3N，则水对物体的浮力F浮=G﹣F′=5N﹣3N=2N．故答案为：（1）5；（2）3；（3）2．【点评】本题主要考查的是探究浮力的实验，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】本道题主要利用公式P=，此题问能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上和在冰面上行走，都需要求出此时人对冰面上的压强，与冰面上所能承受的压强进行比较．只不过（1）中的受力面积是两只脚，（2）中的受力面积是一只脚．【解答】解：（1）由题意可知F=50×9.8=490N，S=140×2=280cm22所以P=1.75×104帕．∵1.75×104p a＜3×104Pa∴能站在承受压强为3×104Pa的冰面上．（2）由题意可知F=50×9.8=490N∵行走时是一脚着地，∴S=140cm22∴P==3.5×104Pa∵3.5×104p a＞3×104Pa∴不能站在冰面上行走．【点评】本题主要考查学生对压强大小以及计算能力理解和掌握．在解答时注意要通用国际单位．2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】知道船底所处的水深和水的密度，利用液体压强的公式求出挡板受到的压强；又知道挡板的面积，利用压强的定义式求挡板受到水的压力；再根据二力平衡的知识可以求出，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力．【解答】解：挡板受到的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa；挡板受到水的压力：F=ps=3.5×1043=7×103N；根据二力平衡的知识，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力：F′=F=7×103N．答：要用挡板堵住这个洞，至少需要7×103N的压力．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，本题关键：一是知道深度指的是液体内某点到液面的垂直距离，二是计算液体产生的压力，要先根据液体压强公式计算压强，再利用压强定义式求压力．。
人教版八年级物理下册《第十章浮力》单元测试卷(有答案)
人教版八年级物理下册《第十章浮力》单元测试卷（有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．悬浮在水中的潜水艇能够上浮，是通过下列哪种方法来实验的？（）A．减小浮力B．增大浮力C．减小自身重力D．增加自身重力2．一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为6N，下表面受到水的压力为14N，你认为这个物体受到水的浮力为（）A．6N B．8N C．14N D．20N3．一个木块与一个空心钢球质量相等，均漂浮在水面上，比较它们浸在水中的体积（）A．木块大B．钢球大C．一样大D．无法比较大小4．以下物体未受到浮力的是（）A．立于河底的桥墩B．在水中静止的鱼C．漂在水面上的木板D．沉底的石块5．如图，金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积逐渐变大，这个过程中气泡所受浮力将（）A．不变B．变大C．变小D．无法确定6．2023年5月28日10时32分，国产大飞机C919（如图所示）圆满完成首个商业航班飞行。
有报道称C919最大起飞质量达77吨，如此庞然大物能飞上天，下列说法中正确的是（）A．C919起飞原理是利用了空气的浮力B．C919起飞原理是利用了流体压强与流速的关系C．C919不垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色D．C919在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大7．把一揉成球状的橡皮泥轻轻放入清水中，小球下沉，此时它受到的浮力大小为1F；将该橡皮泥取出捏成小船状，放入水中则可以漂浮在水面上，此时它受到的浮力大小为2F，如图所示。
则1F与2F的大小关系是（）A．12F F>B．12F F=C．12F F<D．无法判断8．将两个实心小球a、b，轻放入两个装有不同液体的相同容器中，最后静止处于图所示状态，此时两液面高度相同，a球质量比b球大，则下列判断正确的是（）A．小球所受浮力a bF F=B．小球所受浮力a bF F<C．液体的密度ρρ<甲乙D．液体的密度ρρ>甲乙9．小王同学做了下面几个家庭实验，以下说法正确的是（）A．图甲，缓慢拉动纸片，鸡蛋未落入杯中，说明鸡蛋不受重力B．图甲，快速抽出纸片，鸡蛋落入杯中，说明鸡蛋具有惯性C．图乙，鸡蛋悬浮在盐水中，说明鸡蛋密度大于盐水密度D．图乙，鸡蛋悬浮在盐水中，增加盐水浓度鸡蛋将下沉10．某兴趣小组用自制密度计（密度计不吸水）对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。
人教版八年级物理下册 第十章 《浮力》单元测试(包含答案)
第十章《浮力》单元测试卷题序得分一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分，每题只有一个选项符合题意)1．小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是（）A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小2．体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放人水中静止后如图所示，其中铝球对容器底部有压力．已知这几种物质的密度关系是产铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木，则下列判断正确的是（）一二三四五六七八总分A．铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的B．四个小球所受重力的关系是：G铝＞G铁＞G木＞G铜C．四个小球的质量关系是m铜＞m铁＞m铝＞m木D．四个小球所受浮力关系是F铜＞F铁＞F铝＞F木3.某物重为3.5N，把它放在盛水的容器中，溢出的水重为2N，则该物体受到的浮力（）A.一定是2NB.一定是3.5NC.可能是1.5ND.可能是2.5N4.将一支密度计先后放入A、B两容器中，如图所示，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力分别是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是（）A.ρA＜ρB，FA=FBC.ρA=ρB，FA＞FBB.ρA＜ρB，FA＞FBD.ρA＞ρB，FA=FB5.端午节煮咸鸭蛋，小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底、有的浮在水面（如图所示）．若甲、乙的体积相同，则下列分析合理的是（）A.甲的质量比乙大C.甲的密度比乙大B.甲受到的浮力比乙大D.甲受到的浮力比乙小6.甲、乙、丙、丁是四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示，其中所受浮力最小的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁7.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（）A.甲杯盐水的密度较大B.鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大8.如图所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（）A. B. C. D.9.小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。
新苏科版八年级下册物理第十章压强和浮力单元练习(含答案)
第十章压强和浮力单元练习一、选择题1.下面所列动物的特征中能够增大压强的是（）A. 小狗有尖尖的牙齿B. 蜈蚣腹部有许多足C. 泥鳅体表有一层滑粘的液体D. 蛇的体表覆盖粗糙的鳞片2、下列哪一事例可以说明大气压的存在（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流3、关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，排开水的体积变大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉4、如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉人杯底。
则下列判断正确的是（）A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力5. 如图所示，小鱼在水中吐出气泡，在气泡升至水面的过程中，体积会逐渐变大．下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中正确的是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小6.如图所示，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是（）7. 物理小组制作的潜水艇模型如图所示。
通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变8、如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触。
则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）A．甲变小，乙不变B．甲变大，乙不变C．甲不变，乙变大D．甲变小，乙变大9、如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（）A．A，B对水平地面的压强p A＜p BB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A=p BC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＜p BD．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＞p B10.为了节约水资源，公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示。
人教版八年级物理下册《第十章浮力》单元测试卷(有答案)
人教版八年级物理下册《第十章浮力》单元测试卷(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实验现象中，能说明大气压强存在的是（）A．用力挤压大塑料瓶，小瓶会下沉B．收纳袋抽出气体后体积减小C．吹气球要比直接吹口气更吃力D．手压钢钉的气球，气球不破2．生活中，人们有时候需要对一些问题进行估算，以便做出某些正确判断，下列估算最符合实际情况的是A．我们教室空气对地板的压力约107牛B．一个体重500牛的中学生，在空气中受到的浮力约为5牛C．世界上跑得最快的短跑运动员，速度可达20米每秒D．你坐在凳子上考试时，你对凳子面的压强约105帕3．两烧杯均装满水，把体积相等的甲、乙两球分别轻轻放入水。
图1为甲进入水后某时刻的位置，甲排开水重2N，甲所受重力G甲为3N。
图2为乙最后静止的状态。
两球在图中位置所受浮力分别为F甲和F乙，下列说正确的是（）A ．F F 甲乙>B ．2N F =乙C ．F G >甲甲D ．甲处于悬浮状态4．如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个底面积相同的圆柱形容器，甲容器中盛有液体A ，物块M 漂浮在液体A 中，物块M 排开液体的质量为m 1，液体A 对甲容器底部的压强为p 1；乙容器中盛有液体B ，物块N 悬浮在液体B 中，物块N 排开液体的质量为m 2，液体B 对乙容器底部的压强为p 2。
此时两容器的液体深度恰好相等。
已知容器中液体A 、B 质量相等，物块M 、N 为材料相同的实心物体。
下列判断中正确的是（ ）A ．p 1< p 2B ．p 1= p 2C ．m 1< m 2D ．m 1>m 25．水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。
将质量相等、体积不等的正方体物块M 、N （都不溶于水）分别放入两个烧杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。
则下列相关说法正确的是（ ）A ．M 的密度小于N 的密度B ．M 受到的浮力小于N 受到的浮力C ．甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强D ．若将M 、N 同时放入甲液体中静止时，M 底面受到液体的压力小于N 底面受到的压力6．“蛟龙号”潜水艇从海面下5000m 下潜到7000m 的过程中，说法正确的是（ ）A ．压强变小，浮力变小B ．压强变大，浮力变大C ．压强变大，浮力不变D ．压强变小，浮力不变7．2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m 的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。
最新人教版初中物理八年级下册第十章《浮力》单元测试(含答案)2
人教版八年级下册物理第十章《浮力》单元测试（含答案）一．选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号中，每小题2分，共30分）1．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）A．没有受到水的压力，但受到水的浮力B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力C．受到水的压力，没有受到水的浮力D．受到水的压力，也受到水的浮力2．弹簧测力计下吊着重为20N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为12N，若金属块上表面所受水的压力为18N，则金属块下表面所受水的压力为（）A．8N B．10N C．16N D．26N3．2023年3月，“探索一号“科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。
不考虑海水密度与潜水器体积的变化，潜水器在海面下下潜的过程中（）A．浮力不变，压强变大B．浮力变大，压强变大C．浮力变大，压强不变D．浮力不变，压强不变4．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲杯中液体的密度较大B．乙杯底部所受液体的压强较大C．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大D．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大5．如图所示，把一个自制的密度计分别放入三种不同的液体中，则下列判断正确的是（）A．这个密度计在丙液体中受到的浮力较大B．这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C．甲液体的密度较大D．丙液体中的密度最小6．四月春暖花开，正是踏青露营的好时候。
在公园里随风飘扬的气球成了大家营造氛围的“新宠”。
如图所示，上浮的氦气气球和下沉的空气气球的体积相同，若氮气气球受到的浮力为F1、空气气球受到的浮力为F2，则两者所受浮力的大小关系是（）A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断7．如图所示，甲、乙两个相同的杯中装有等量的水，两杯中的小球相同，甲杯中的小球漂浮于水面，乙杯中的小球用细线连接杯底，细线处于绷紧状态。
人教版八年级物理下册《第十章浮力》单元测试卷(附带答案)
人教版八年级物理下册《第十章浮力》单元测试卷（附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实验现象中，能说明大气压强存在的是（）A．用力挤压大塑料瓶，小瓶会下沉B．收纳袋抽出气体后体积减小C．吹气球要比直接吹口气更吃D．手压钢钉上的气球，气球不破2．在物理研讨课上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图甲所示），停止注水，然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了（如图乙所示，水未流出）。
以下分析不正确的是（）A．乒乓球在图甲位置静止时没有受到浮力的作用B．乒乓球在图乙上浮过程中，受到的浮力始终不变C．乒乓球在图乙上浮过程中，受到的液体压强逐渐变小D．乒乓球漂浮时瓶内水对手的压强，小于上浮过程中瓶内水对手的压强3．将质量为2kg的物体轻轻放入盛满水的容器后，溢出水的质量是1.6kg，那么当物体静止时，它将（）A．沉在水底B．浮在水面上C．悬浮在水中D．无法确定4．一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能悬浮，如图所示．如果轻轻向下触碰一下气球，则金属块和气球A．先向下运动，然后回到原来的位置B．向下运动，最终沉底C．向上运动，最终漂浮D．都有可能5．如图所示，容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物体P处于图示状态，并保持静止状态，则该物体受力情况正确的是（）A．P可能只受一个力B．P可能只受三个力C．P不可能只受二个力D．P不是受到二个力就是受到四个力6．如图所示，将一个空盆放在水面上。
然后将水底的鹅卵石捞出放在盆里，盆仍漂浮此时水面高度与未捞出鹅卵石时相比会（不考虑捞出过程中带出的水）（）A．不变B．上升C．下降D．无法判断7．“我劳动，我快乐”，瑶瑶同学养成了良好的劳动习惯，每天坚持洗碗，在洗碗过程中，他发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（）A．碗漂浮在水面时受到的浮力大于它的重力B．碗沉入水底后不会受到浮力作用C．碗沉入水底后比漂浮在水面上时受到的浮力小D．碗沉入水底后容器底部受到水的压强变大了8．如图所示，甲、乙两个烧杯中均装有浓度不同的盐水，把一个鸡蛋先后放入甲、乙两烧杯中，鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮。
八年级物理苏科版下册《第十章 压强和浮力》单元测试01(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！苏科版物理八年级下册《第十章压强和浮力》单元测试一、单选题1．下列如图的实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．两纸间吹气B．嘴唇帖纸条吹气C．吸管喝水D．漏斗吹乒乓球2．图钉的钉帽宽大，钉针尖细，对此，下列说法中正确的是（）A．钉针尖细可增大压强B．钉帽宽大可增大压强C．钉针尖细可增大压力D．钉帽宽大可减小压力3．一名芭蕾舞演员在跳舞时，下列几种情景对地面压强最大的是（）A．B．C．D．4．在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A．水的温度达到100o C才能汽化B．水的温度达到100o C就能沸腾C．任何温度的水都可以蒸发D．水的质量越大沸点就越高5．如图所示，圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量比为2：3，密度之比为2：1，两物体重叠后放置在水平桌面上。
新苏科版八年级物理第十章压强和浮力单元训练(含答案)
第十章压强和浮力章末训练一、选择题1.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力2．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B．潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的D．相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力3.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定4.杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。
说的是大风掀起了屋顶，如图所示。
这一现象可用下列哪一条解释（）A. 振动产生声音B. 力的作用是相互的C. 屋顶上方空气流速快，压强小，屋内空气不流动压强大，屋顶上下压力差将屋顶掀掉D. 运动和静止是相对的5、将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图所示，乒乓球保持静止状态则乒乓球（）A．仍受水的浮力B．不受水的浮力，也不受水对它的压力C．不受水的浮力，但受水对它的压力D．无法判断6.小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（）A.甲杯液体的密度较大B、乙杯液体的密度较大C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大7.密度为0.8×103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）A.4:5B.4:1C.1:4D.1:18.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是（）A. F甲＝F乙，P甲＝P乙B. F甲＞F乙，P甲＞P乙C. F甲＝F乙，P甲＜P乙D. F甲＜F乙，P甲＜P乙9.体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（）.A.铝球受到的浮力最大B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大10. 如图甲为盛水的烧杯, 上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体, 将圆柱体缓慢下降, 直至将圆柱体全部浸入水中, 整个过程中弹簧测力计示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的图象如图乙所示, g取10 N/ kg。