2015中考历史一轮专题复习：人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
中考历史一轮复习人类文明的开端与亚欧封建社会教案
中考历史一轮复习人类文明的开端与亚欧封建社会教案教学目标：（一）史前时期有人类［识记］知道南方古猿是早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种形成。
（二）上古人类文明［识记］古代埃及的金字塔，巴比伦的《汉漠拉比法典》和印度的种姓制度。
了解人类早期文明产生的自然地理环境。
了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
知道布匿战争，了解罗马共和国的兴衰。
（三）中古亚欧文明［识记］大化改新的基本内容；穆罕默德的主要活动；查理马特改革和丕平献土；琅城起义。
［理解］了解亚欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
了解西欧城市兴起的历史意义，知道君士坦丁堡陷落的史实，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
复习时数：一课时一、人类的起源：1、人类的起源：大约在300多万年前，非洲生活着早期人类——南方古猿2、主要人种：黑、白、黄3、母系氏族社会：（1）生产：出现了原始的农业和畜牧业。
（2）生活：妇女在生活中占据着主导地位，形成了以母系血缘为纽带的稳固的集团。
（3）该亚的故事是女子在社会中占主导地位的反映。
4、父系氏族社会：（1）随着生产的发展，男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位。
（2）社会财富增多，并日益集中到私人手中，私有财产开始出现。
（3）厄瑞斯忒的故事，是男子在社会生活中处于主导地位的反映。
二、古代埃及：1、位置：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。
2、统一：约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。
3、国王：称为法老，掌握国家的一切大权。
4、标志：（1）埃及古王国时期，国王开始修建金字塔形的巨大陵墓。
（2）金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
三、古巴比伦王国1、位置：西亚两河流域2、出现：约在公元前3000年出现了许多城市国家3、统一：公元前18世纪，古巴比伦国王汉漠拉比建立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。
4、《汉漠拉比法典》：（1）汉漠拉比在位时制定的。
中考历史复习第一部分教材梳理篇第4单元世界古代史近代史第16课时人类起源上古人类文明和中古亚欧文明课件2
第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
【易错分析】 亚非文明起源于大河流域，属于大河文明；欧洲文明的中心是 海洋，属于海洋文明。 2．古代埃及——金字塔 古代埃及的金字塔是古代埃及国王的陵墓，是国王权力的象征。 3．古巴比伦王国——汉谟拉比法典 (1)制定的目的：为维护奴隶主的利益。 (2)历史地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
时间轴
考点梳理
重难突破
第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
4．古代印度的种姓制度 (1)内容 等级名称 包括的社会阶层
婆罗门
刹帝利
祭司、贵族
国王、武士、官吏
吠舍
首陀罗
农民、牧民、手工业者、商人
被征服者、贫困破产失去土地的人
等级差别：四个等级之间高低贵贱有别，不同等级的人不得通婚
时间轴 考点梳理 重难突破
基本 特征
相同
经济 政治
①都是依托水源兴起；②都在政治、经济、文化等方面产生了重要的文明成果，对人类 文明发展产生了重大影响
Hale Waihona Puke 时间轴考点梳理重难突破
第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
2.对雅典民主政治的评价
(1)进步性：雅典民主政治基本上实现了公民在法律面前人人平等，为公民创造 了广泛的参政机会，成为古代世界民主政治的典范。广泛的民主政治激发了公民 的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济发展，使古代希腊的文化走在了世界的 前列，具有历史进步性，同时也对西方近代民主政治的演进产生了深远的影响。 (2)局限性：雅典的民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，真正享有民主 的是大约占总人数六分之一的男性成年公民，妇女和外邦人则被排除在政治生活 之外，广大奴隶根本不被当人看待，自然也就没有公民权和民主可言。
2015中考历史复习：史前时期的人类、上古人类文明和中古亚欧文明全面版
穆罕默德再次兵临麦加城下，双方达成协议。麦加成为伊斯 兰教圣地
632年
穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一
(3)作用：伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一。
考点聚焦
能力拓展
方法示例
第16课时┃史前时期的人类、上 古人类文明和中古亚欧文明
考点 6 等级森严的西欧封建社会
1．法兰克王国的建立 (1)建立时间：5世纪西罗马帝国灭亡后。 (2)建立民族：日耳曼人。 2．查理·马特改革 (1)时间：8世纪前期。 (2)内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行 有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
古文 字 象形 文字
楔形 文字
甲骨 文
文明 成果
金字塔
汉谟 拉比 法典 种姓 制度
长城等
考点聚焦
能力拓展
方法示例
备注
金字塔是古埃及文明的象征。 汉谟拉比法典是世界上现存 的古代第一部比较完备的成 文法典。种姓制度是古印度 的等级制度。长城是中国人
民智慧的结晶
第16课时┃史前时期的人类、上 古人类文明和中古亚欧文明
四单元 世界古代史、 近代史
第16课时 史前时期的人类、上古人类文 明和中古亚欧文明 第17课时 文明的冲撞、融合和科技与思 想文化 第18课时 步入近代 第19课时 殖民扩张、殖民地人民的抗争 和无产阶级的斗争 第20课时 资产阶级统治的加强 第21课时 垄断资本主义时代的世界与璀 璨的近代文化
3. 罗马共和国的兴亡：罗马共和国建立(公元前509 年)→称霸地中海(公元前2 世纪)→屋大维建立罗马帝国 (公元前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国灭亡(476 年)。
考点聚焦
能力拓展
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中考历史总复习 教材知识梳理篇 第十九单元 上古人类
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Jie Shu Yu 再多一点努力，就多一点成功．
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广东省中考历史总复习 第一篇 第四部分 第18讲 上古人类文明、中古亚欧文明、文明的碰撞与融合、科学
伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是 西方文明的发源地
1．雅典城邦的兴起 (1)公元前 8 世纪，雅典是当时最重要的城邦之一。 (2)公元前 6 世纪，雅典成为著名的奴隶制_共__和__国___。 2．伯利克里时代 (1)时间：公元前 5 世纪后半期。 (2)民主措施：扩大__公__民____的权力，全体成年男性公民可 以参加最高权力机构_公__民__大__会_，并鼓励学术研究，发展文艺， 重视教育。 (3)影响：雅典达到__全__盛____，经济繁荣，文化昌盛，奴隶 主__民__主__政__治____发展到古代世界的高峰。
它就是( D )
A．佛教
B．道教
C．伊斯兰教
D．基督教
11．(2011 年江苏南京)2011 年 4 月 17 日，在南京栖霞寺， 释迦牟尼佛真身顶骨舍利、感应舍利、诸圣舍利等佛教三宝首
次共同供奉。佛教创立于( A )
A．公元前 6 世纪
B．公元前 3 世纪
C．1 世纪
D．7 世纪
12. (2010 年广东佛山)7 世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗 教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是( A )
内傣族地区。
2．基督教 (1)时间：1 世纪 (2)创始人：耶稣。 (3)出现地区：__巴__勒__斯__坦____一带。 (4)主要教义：叫人们忍受苦难，死后就会升入“天堂”。 (5)传播：传遍全欧。
3．伊斯兰教 (1)时间：7 世纪。 (2)创始人：___穆__罕__默__德___。 (3)出现地区：阿拉伯半岛。 (4)主要教主：号召大家信仰唯一的神“_真__主_____”，穆罕默 德是“真主” 的使者。
名旅行家是( D ) A．伯利克里 B．凯撒 C．屋大维 D．马可·波罗
福建省中考历史复习第一部分教材梳理篇第4单元世界古
第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
时间轴
时间轴
考点梳理
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第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
考点梳理
考点1 大河流域的文明古国(知道古代埃及的金字塔；知道古 巴比伦的《汉谟拉比法典》；知道古代印度的种姓制度)
1．亚非四大文明古国
文明古国
古代埃及
古巴 比伦
发源地 尼罗河
2．古代埃及——金字塔 古代埃及的金字塔是古代埃及国王的陵墓，是国王权力的 象征。 3．古巴比伦王国——汉谟拉比法典 (1)制定的目的：为维护奴隶主的利益。 (2)历史地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文 法典。
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第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
4．古代印度的种姓制度 (1)内容
流域
两河流域
时间
约公元前 3500年
公元前 3500年以后
古文字 象形文字 楔形文字
文明成果
金字塔
汉谟拉 比法典
古代中国
黄河流域
约公元前 2070年
甲骨文
长城等
时间轴
考点梳理
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第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
【易错分析】 亚非文明起源于大河流域，属于大河文明； 欧洲文明的中心是海洋，属于海洋文明。
种，向他们收取赋税
标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会，为日本社会 经济的进一步发展开辟了道路
大化改新属于学习中国隋唐制度的封建性质的改革， 改变了原来的社会性质
时间轴
考点梳理
重难突破
第16课时┃ 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
【历史感悟】 日本善于学习其他民族的文化，在古代学 习中国，在近代学习西方，这些都使得日本不断进步、强 盛。所以，我们要重视自身的发展，认真学习先进文化， 积极改革创新，与时俱进。
中考历史一轮复习专题01 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
Hale Waihona Puke 3 核心素养公元纪年法
公元纪年法 目前世界上通用的纪年方法。把传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年。公元元年以前,称公元 前XX年;公元元年以后,称公元XX年。我国从1949年中华人民共和国成立后,采用这一纪年方法
公元纪年换算世 1。00年为一个世纪,将公元纪年换算为世纪、年代时,纪年百位数字加1,纪年十位上的数字称为年 纪、年代 代。示例:公元前221年属于公元前3世纪20年代,1949年属于20世纪40年代。
——《简明中国历史读本》 设问：材料二中的原始人类主要农耕生产工具是什么？北方原始居民和南方原始居民所 种植的粮食作物分别是什么？这些材料证明古代中国属于什么文明？
答案：生产工具：耒耜。作物：南稻北粟。文明：农耕文明
能制造工具， 知道用火
是我国境内目前已确 认的最早的古人类
北京人 距今约70 北京西南 万—20 周口店龙
万年
骨山上
用打制石器；采 迄今所知世界上内涵
集狩猎；使用火， 最丰富……的规律，
会保存火种；过 为人类起源的研究提
群居生活
供了可靠的证据。
山顶洞人
距今约 3万年
北京周口店 掌握钻孔技术和磨 龙骨山顶部 制技术，有了审美
4.意义:
为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
史识
考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
2 合作梳理
知识点四：黄帝、炎帝
1.炎黄联盟 炎黄部落联盟在涿鹿打败蚩尤，之后逐渐形成为华夏族，因此 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以 “炎黄子孙”自称。 2.炎帝（神农氏）的传说 （1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜； （2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 （3）制作乐器琴瑟，有最早的天文和历法知识。 3.黄帝（轩辕氏）的传说 （1）建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发 明弓箭和指南车； （2）黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。 黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
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第16课时┃史前时期的人类、上 古人类文明和中古亚欧文明
3. 罗马共和国的兴亡：罗马共和国建立(公元前509 年)→称霸地中海(公元前2 世纪)→屋大维建立罗马帝国 (公元前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国灭亡(476 年)。
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第16课时┃史前时期的人类、上 古人类文明和中古亚欧文明
6．作用：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 【特别提示】 大化改新属于学习中国隋唐制度的封建性 质的改革，改变了原来的社会性质。
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第16课时┃史前时期的人类、上 古人类文明和中古亚欧文明
考点 5 阿拉伯国家的建立
猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时，其中有一只猎狗说:我们这么努力，只得到几根骨头， 而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?‘于是，有些猎狗离开了猎人，自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之…… 五
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第16课时┃史前时期的人类、上 古人类文明和中古亚欧文明
(3)灭亡：15世纪中期，西亚兴起的奥斯曼土耳其攻陷君 士坦丁堡，拜占廷帝国灭亡。
3．比较西欧封建社会与中国封建社会的不同点 (1)西欧封建社会开始时间晚，持续时间短。中国封建社 会开始的时间要比西欧早，持续时间长。 (2)西欧封建社会神权凌驾一切，教会至高无上。中国是 皇权至高无上。 (3)西欧实行森严的等级制度。中国实行的是君主专制的 中央集权制。
第一章：人类起源及中古亚欧文明
For personal use only in study and research; not for commercial use第一章：人类起源及中古亚欧文明【历史脉络】一、史前时期的人类1．南方古猿是人类的始祖。
距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。
2. 目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。
学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。
二、上古人类文明1．大河流域的文明：①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。
古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。
②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
法典的实质是保护奴隶主利益的法典。
③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
2．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
3．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。
经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。
雅典的民主政治的核心：广大公民直接参政议政。
4.布匿战争（公元前264年－公元前146年）：罗马与迦太基之间爆发的战争。
公元前31年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
三、中古亚欧文明大化改新(公元646年，日本统治者进行的改革。
)①性质：它是古代日本学习中国隋唐的政治经济制度为主要内容的封建性质的改革。
②内容：实行“班田收授法“，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
③意义：大化改新使日本社会环境稳定，社会经济得到发展；大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。
【历史标枪】1.历史开端：南方古猿是人类的始祖。
古代希腊是西方文明的摇篮。
《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
主题20：上古人类文明和中古亚欧文明
主题20：上古人类文明和中古亚欧文明本节需要同学们掌握三个考点：考点一、奴隶社会时期的人类文明1．亚非大河流域的文明2. 海洋周边的文明考点二、中古亚欧文明（一）中古欧洲文明1．基督教的传播2．法兰克王国3．西欧庄园4．西欧城市5．大学的兴起6．拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（二）中古亚洲文明7．大化改新8．伊斯兰教地传播和阿拉伯帝国考 点 梳 理二、海洋周边的文明（一）西方文明的起源：古希腊文明1．希腊文明产生：希腊文明产生于爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。
2．希腊城邦：（1）突出特点是： 小国寡民 ； （2）居民分为 公民 和 非公民。
公民指全体成年男性公民。
非公民包括妇女，儿童,外邦人和奴隶。
（二）雅典的民主政治：1．鼎盛时期：公元前5世纪后半期伯利克里当政期间雅典达到全盛，民主政治也达到高峰。
2．雅典民主政治的表现：（1）公民大会是最高权力机构；（2）为保障贫民参政议政，建立津贴制度；非公民没有政治权利。
3．实质：民主政治并非真正意义上的民主，是少数人(公民)的民主，对于非公民而言没有民主可言。
4．积极性：公民享有较广泛的权利，开创了民主政治的典范，创造了希腊文明中大部分辉煌。
（三）亚历山大帝国：1．概况：（1）公元前 4 世纪，马其顿成为军事强国。
（2）公元前334年马其顿国王率军灭掉波斯帝国。
（3）历经十年，亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
2．影响：消极方面：亚历山大东征具有 侵略 性质，给东方各族人民带来了深重的灾难；积极方面：促进了东西文化的融合，加强了 东西方 之间经济联系和贸易往来。
（四）罗马城邦和罗马帝国1．罗马城邦：公元前1000年，在台伯河畔兴起了罗马城邦。
2. 罗马共和国：（1）建立：公元前509年， 罗马共和国 建立。
（2）巩固措施：国家决策掌握在 元老院 手中，两个权力相等的 执政官 主持日常事务； 公民大会 是最高权力机关；设立 保民官 是为了保障平民的权权利；颁布了成文法—— 十二铜表法，遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马立法制建设的第一步，是 后世罗马法典及至欧洲法学的渊源 。
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世界古代史
人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明
考点1史前人类
1. 人类的出现：人类在距今约三四百万年前形成，生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
2. 三大人种：根据人的体貌特征，世界上有三大主要人种：即__黄种______、白种和黑种人。
3. 氏族社会：(1)产生的原因：生产力的发展和社会的进步。
(2)氏族社会发展的过程：分为_母系_______和父系氏族社会
考点2大河流域的文明古国
考点3西方文明之源
1. 古希腊：包括斯巴达和雅典，是西方文明的发源地。
2. 雅典的民主政治
雅典是西方民主制度的源头，____伯利克里________当政时期，雅典经济繁荣、文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
3. 罗马共和国的兴衰
罗马共和国(公元前509 年)→称霸地中海(公元前 2 世纪)→___屋大维_____建立罗马帝国(公元前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国灭亡(476年)
[拓展延伸]为争夺地中海霸权，罗马同迦太基进行了三次战争，称为布匿战争
特别提示
大化改新属于学习中国隋唐制度的封建性质的改革，改变了原来的社会性质。
考点5阿拉伯国家的建立
1. 阿拉伯国家建立：是伴随着伊斯兰教的产生和发展而逐步建立并实现统一的。
2. 伊斯兰教的诞生
(1)创始人：____默罕默德__________。
考点7西欧城市的重新兴起
1．西欧城市重新兴起：10世纪，西欧出现许多名城。
2．城市争取自治权斗争的典型事例：法国_琅城_____争取自治权的斗争。
3．市民阶级的形成、发展与作用
(1)形成：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
(2)发展：市民阶级进一步分化出城市各阶层，富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级。
(3)作用：早期资产阶级的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
考点8拜占廷帝国的灭亡
拓展提升
1. 我们应当如何客观公正地评价雅典的民主政治？
(1)进步性：雅典民主政治基本上实现了公民在法律面前人人平等，为公民创造了广泛的参政机会，成为古代世界民主政治的典范。
广泛的民主政治激发了公民的自由、开拓的精神，推动了雅典社会经济发展，使古代希腊的文化走在了世界的前列，具有历史进步性，同时也对日后西方近代民主政治的演进产生了深远的影响。
(2)局限性：雅典的民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，真正享有民主的是大约占总人数六分之一的男性成年公民，妇女、奴隶和外邦人则被排除在政治生活之外，广大奴隶根本不被当人看待，自然也就没有公民权和民主可言。
2．请比较西欧封建社会与中国封建社会的不同点。
(1)西欧封建社会开始时间晚，持续时间短。
中国封建社会开始的时间要比西欧早很多年并持续了两千多年。
(2)西欧封建社会神权凌驾一切，教会至高无上。
中国是皇权至高无上。
(3)西欧实行森严的等级制度，而中国实行的是君主专制的中央集权制。
(4)随着西欧城市的发展，形成了市民阶级，市民阶级进一步分化形成早期资产阶级。
中国则是封建自然经济始终占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢。
应用示例
例一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。
”某班据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。
请你补充资料，参与讨论。
【以史为证】
(1)小刚在收集资料时发现：在_______________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。
后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。
伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
【史论结合】
材料一我们都是希腊人。
——英国近代诗人雪莱
材料二
图(a)美国国会
开会场景
图(b) 2012年伦敦奥运
圣火在希腊点燃
(2)依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？
【读史明智】
(3)通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？
[解析] 第(1)问考查雅典的民主政治和希腊的灭亡。
第(2)问考查雅典民主政治的影响，可结合近代资本主义民主制度进行作答。
第(3)问具有开放性，言之有理即可。
[答案] (1)伯利克里公民大会马其顿
(2)近代资产阶级民主政治文化；现代奥运会等。
(3)希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共
同财富。