架起沟通的桥梁正确教育孩子2013.4
架起沟通的桥梁,走进学生的心灵
架起沟通的桥梁，走进学生的心灵沟通，是人与人之间最基本的交流方式。
而在教育过程中，老师和学生之间的沟通更显得重要。
一位优秀的老师需要善于倾听学生的心声，建立良好的沟通桥梁，让学生感受到老师的关心和支持，从而激发学生的学习动力，促进学生的素质全面发展。
今天，让我们一起探讨如何架起沟通的桥梁，走进学生的心灵。
建立良好的师生关系至关重要。
一个和蔼可亲的老师，更容易赢得学生的尊重和信任。
老师要学会与学生交朋友，争取学生的信赖和拥护。
可以通过分享自己的生活经历、鼓励学生参加课外活动、关心学生的生活状况等方式，逐渐拉近师生关系的距离。
老师也需要敏锐地感知学生的情感需求，及时给予关怀和支持。
无论是在学业上还是生活中，都能给予学生适当的帮助和指导，从而建立起一种和谐、亲密的师生关系。
倾听是沟通的关键。
每个学生都有自己的个性和情感，老师需要善于倾听学生的心声。
在教学过程中，建议老师采取多种方式倾听学生的意见，比如举办班会、设置反馈渠道、组织小组讨论等，让学生有机会表达自己的看法和感受。
老师还可以借助日常的谈话交流，主动询问学生的学习情况和生活琐事，了解学生的内心世界。
通过倾听学生的声音，老师可以更好地了解学生的需求和困惑，为学生提供更有针对性的帮助和指导。
老师还需要关注学生的情感需求。
学生在成长的过程中，常常面临各种情感问题，比如成绩低落、人际关系不和睦、自我价值感不强等。
老师需要及时发现学生的情感问题，并给予适当的情感抚慰和指导。
可以通过开展心理健康教育、组织情感成长训练、指导学生树立正确的人生观和价值观等方式，引导学生树立积极的心态，增强情感的抵抗力，提升心理健康水平。
只有关注学生的情感需求，才能帮助学生建立健康的心灵，更好地地投入学习和生活中。
老师还应该注重培养学生的沟通能力。
良好的沟通能力是学生综合素质的重要组成部分。
老师可以通过设置小组讨论、模拟辩论、校园演讲等方式，培养学生的语言表达和沟通能力。
还可以鼓励学生积极参加公共活动、主动交流思想观点、提高人际交往能力，使学生在日常生活中更自信、大胆地表达自己，从而更好地融入社会大家庭。
架起沟通的桥梁，共促孩子的成长（八年级家长会发言稿）
•••••••••••••••••架起沟通的桥梁，共促孩子的成长（八年级家长会发言稿）架起沟通的桥梁，共促孩子的成长 (八年级家长会发言稿)一、介绍班级本次考试情况。
进步的同学和退步的同学，本班在年级里的情况。
二、分析学生两级分化的原因。
从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。
从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。
有部分学生只关注分数，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。
怎样做好这阶段学生的教育工作，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。
三、有的家长见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。
有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是不恰当的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”，“炼”就要有耐心，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程管理，不能急于求成。
四、对家长的建议。
A、怎样培养良好的习惯？（一）、要教育孩子学会合理安排时间。
有的学生一边看电视一边做作业，有的一边写作业一边手机不离手，美其名曰：查资料，有的一边听音乐一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，比如规定几点前必须完成作业，之后再花费一定时间背单词或复习当天学习的功课，使这些活动逐渐被孩子接受，成为习惯。
（二）要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是理解知识、巩固知识的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，有时甚至利用网络或手机传答案，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握新的学习内容，学无所获。
（三）帮助孩子制定一个个比较具体、比较小的目标。
在学习上，一步登天是不可能的，在勤奋的孩子也有松懈的时候，所以需要家长在您的孩子学习上力不从心的时候及时加以鼓励，并帮助他确定明确的目标。
家长如何与孩子建立良好的沟通桥梁
家长如何与孩子建立良好的沟通桥梁在现代社会中，家长和孩子之间的沟通问题变得日益突出。
孩子们面临着诸多的挑战和压力，而家长往往面临着时间有限和沟通方式的困扰。
如何与孩子建立良好的沟通桥梁成为了每一个家庭都需要思考和解决的问题。
本文将探讨家长如何与孩子建立良好的沟通方式，以及如何改善沟通质量。
1. 倾听和尊重孩子的意见和感受许多家长往往只关心自己的意见和想法，忽视了孩子的声音。
但是，与孩子建立良好的沟通桥梁的关键是倾听和尊重孩子的意见和感受。
家长应该给予孩子充分的空间和机会，让他们表达自己的想法和情感。
无论孩子的意见是否与家长一致，都应该尊重他们的独立思考和独立性。
2. 鼓励孩子分享他们的问题和困惑孩子成长过程中常常会面临各种问题和困惑，但他们往往不愿意与家长分享。
家长应该主动倾听孩子的问题和困惑，并给予他们正确的指导和帮助。
家长可以通过鼓励孩子分享他们的问题和困惑，建立一个亲密和信任的关系，从而更好地解决问题。
3. 提供有效的反馈和鼓励与孩子的沟通并不仅仅是倾听和回答问题，还需要提供有效的反馈和鼓励。
家长应该及时认可孩子的努力和成就，并鼓励他们继续努力。
在给予反馈时，家长应该专注于孩子的努力和进步，而不是过于关注结果。
4. 创造良好的沟通环境良好的沟通环境对于与孩子建立良好的沟通桥梁至关重要。
家长应该亲自示范良好的沟通方式，例如，注意语气的温和、表达方式的友善等。
此外，家长还应该为孩子提供一个安全和开放的环境，让他们愿意与家长分享自己的想法和感受。
5. 使用多样的沟通方式沟通方式的多样化可以更好地满足孩子的需求并促进沟通的有效性。
除了面对面的交流，家长还可以通过写信、发短信、留言等方式与孩子保持联系。
使用多样的沟通方式可以增强家长与孩子之间的互动，促进双方的理解和分享。
6. 保持耐心和理解沟通过程中，家长需要保持耐心和理解。
家长可能会遇到困难和阻力，但重要的是不要轻易放弃。
家长应该以开放的心态和耐心去倾听孩子的话语，并尽量理解他们的角度。
教案架起沟通桥梁正确教育孩子(20201124131756).docx
家长学校授课教案-架起沟通的桥梁正确教育孩子教学目的：1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
教学内容：一、家长应当如何与孩子沟通父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何与孩子沟通说以下几点：（一）身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
（二）要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
（三）营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。
（四）无条件信任孩子父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。
孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。
所以要求孩子做到的，父母首先要做到。
对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
（五）多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。
家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
（六）纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。
教你如何与孩子建立良好的沟通桥梁
教你如何与孩子建立良好的沟通桥梁与孩子建立良好的沟通桥梁现代社会，家庭中的沟通问题逐渐引起人们的关注。
在孩子成长的过程中，与父母之间的沟通非常重要，它不仅关系到家庭的和谐，还与孩子的心理健康息息相关。
本文将为您介绍一些方法，帮助您与孩子建立良好的沟通桥梁。
一、倾听孩子的声音与孩子建立良好的沟通关系的第一步是倾听。
无论您忙碌与否，都要给予孩子足够的关注和时间。
当孩子与您分享他们的想法、感受和问题时，要真诚地倾听他们，不要急于打断或做出评判。
通过倾听，您可以更好地了解孩子内心的需求和烦恼，并适时给予帮助和支持。
二、敞开心扉要与孩子建立真诚的沟通桥梁，父母应该敞开心扉，与孩子分享自己的感受和经历。
当孩子感到他们的父母也面对同样的问题和情绪时，他们会觉得自己不再孤单，更容易与父母产生共鸣。
同时，父母的敞开也会让孩子感到自己被重视和尊重，有助于建立信任感。
三、尊重孩子的意见与孩子建立良好的沟通桥梁，父母需要尊重孩子的意见。
孩子需要感受到他们的意见和观点受到重视，因此，父母在与孩子沟通时，应该给予他们发表意见的机会。
当孩子提出建议或想法时，父母可以鼓励他们继续探索和思考，并且给予肯定和鼓励。
尊重孩子的意见不仅可以增强他们的自信心，还能够让他们更积极地参与到沟通中。
四、适时表达关心和理解无论孩子面临什么问题，父母都应该适时表达关心和理解。
当孩子遇到挫折或困惑时，他们希望得到父母的支持和鼓励。
父母可以通过问候、握手或拥抱来表达关心，同时用平和的语气表达理解，并以积极的态度帮助他们解决问题。
当孩子感受到被关心和理解时，他们更加愿意与父母打开心扉，分享他们的内心世界。
五、培养良好的沟通习惯良好的沟通习惯是建立良好沟通桥梁的关键。
父母可以鼓励孩子定期与他们分享自己的经历、感受和问题，让沟通成为一种习惯。
此外，父母也应该给予孩子正确的约束和指导，帮助他们树立正确的沟通方式。
例如，父母可以告诉孩子尊重他人的意见、注意说话的方式和语气、学会倾听等。
架起沟通的桥梁,走进学生的心灵
架起沟通的桥梁，走进学生的心灵【摘要】本文探讨了如何通过架起沟通的桥梁，走进学生的心灵，从而促进学生的学习和发展。
建立良好师生关系是关键，增进双方间的沟通，建立亲近关系有助于加深了解彼此。
关注学生情绪与需求，倾听学生的心声，培养相互信任，能够更好地满足学生的需求。
提供个性化关怀也非常重要，因为不同学生有不同需求，个性化的关怀可以更好地满足他们。
运用有效沟通技巧也能促进教育教学效果。
通过以上措施，可以更好地促进学生的学习和发展，提高教育教学质量。
通过良好的沟通，教师能够更好地了解学生，引导他们走向成功。
【关键词】师生关系、沟通、学生情绪、需求、亲近关系、信任、个性化关怀、有效沟通技巧、教育教学效果、学习、发展、教育质量。
1. 引言1.1 介绍文章主题架起沟通的桥梁，走进学生的心灵在当今社会，教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生全面发展。
而要实现这一目标，就需要建立师生之间良好的沟通与关系。
沟通是教育的桥梁，是走进学生心灵的关键。
通过建立密切的师生关系，关注学生的情绪与需求，倾听他们的心声，提供个性化的关怀，运用有效的沟通技巧，才能更好地促进学生的学习和发展。
在教育过程中，师生之间的关系至关重要。
良好的师生关系可以促进师生之间的互信和理解，为学生提供更好的教育环境。
只有建立起师生之间的信任和尊重，教师才能更好地了解学生的需求和困难，为他们提供更有针对性的帮助和支持。
要走进学生的心灵，就需要在教育实践中不断探索和实践沟通的方法和技巧。
只有通过架起沟通的桥梁，教师才能更好地了解学生的内心世界，更好地引导他们成长发展。
通过这样的沟通与关心，教育教学质量也将得到有效提高。
2. 正文2.1 建立良好师生关系，增进沟通建立良好师生关系是促进教育教学质量的重要基础。
在教师和学生之间建立起良好的师生关系，可以增进彼此之间的信任和尊重，更好地促进沟通和合作。
要建立良好的师生关系，首先教师要关注学生的个性特点和需求，了解他们的兴趣爱好、家庭背景等，以便更好地与他们沟通交流。
架起沟通的桥梁,共伴孩子成长
架起沟通的桥梁，共陪孩子成长尊敬的家长：大家好！首先，我代表西杨庄全校师生对你们能在百忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会表达深深的敬意和衷心的感谢，感谢你们对学校、对我们一如既往的信任、理解、支持和配合。
同时诚恳的希望大家通过本次家长会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出宝贵的意见和建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够再上新台阶，让我们的孩子在这里生活得更快乐，也让我们的家长朋友更放心更满意。
各位家长，今天我们为了一个共同的心愿，走在了一起，这是我们的缘分。
当你们满怀希望把孩子送进学校的大门，当我们从您手中接过这份沉甸甸的责任，我们的心就紧紧的连在了一起。
你们希望孩子在学校身体壮、学习棒、明事理，快乐生活，健康成长，作为学校作为老师我们又何尝不想？天底下哪有父母不爱孩子，哪有老师不希望自己的学生优秀？既然我们目标一致，就需要我们心往一处想，劲往一处使，因为团结才有力量，合作才会成功。
为了孩子的成长，老师和家长之间，除了合作，我们还能有别的选择吗？把彼此心里想的，开心的，担心的，满意的，不满意的，开诚布公的说出来，然后共同想办法解决问题，孩子进步了，咱们的目的达到了，不是皆大欢喜吗？所以，家长们，我们永远是需要真诚合作的朋友，因为您的孩子是我们的学生，是我们共同爱着的人！家长们，我们深深懂得，一个孩子也许只是一个班级的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但这个孩子却是一个家庭的百分之百，是承载着您们的全部梦想和希望的，你们吃再大的苦受再大的累为什么都无怨无悔？那是您们知道自己在为自己的孩子打拼，为自己后半生的希望奋斗！可怜天下父母心！所以您为孩子做的一切，包括对学校对老师的任何期望和要求我们作为老师都能理解。
作为教师，教好您们的孩子，为孩子一生的幸福打好基础，这是我们的责任，义不容辞！一、学校的基本情况多年来，在各位家长朋友的支持、配合下，在各级领导的关心下，经全校师生的共同努力，我校取得了丰硕的成绩：大家可以看到，经过几年的努力，我们从原来狭小、破旧的校园搬到了今天宽敞、崭新的大校园里，路面硬化了，有些教室还安上了多媒体。
架起沟通的桥梁
架起沟通的桥梁
在这方面我班主任生活中有如下体会：
首先，用真情打动学生。
爱因斯坦说：“只有爱才是最好的教师。
”爱心一是个教师必备的品质，而真情是维系学生向心力和凝聚力的纽带，是走进学生心灵的钥匙。
班主任只有真情爱学生，才能取得学生的信赖与尊敬，真正把班主任当作自己的真心朋友，倾诉的对象。
这样他们便会敞开自己心扉，请你走进他丰富多彩的情感世界。
其次，用微笑温暖学生
我从教育实践中深切的认识到，微笑是师生情感沟通的桥梁和纽带。
学生从班主任的微笑中感受到信任、关怀和鼓励，从而增强自信心，激发创造性。
培育学生就像培育花朵一样，只有微笑着进行辛勤的浇水，施肥，松土，他才能回报你最艳丽的色彩。
再次，用赏识发掘学生。
教师的赏识是对学生人格的尊重，它会变成无穷的力量，促其奋发向上。
心理学研究表明：因赏识而信任、期待的感情，可以使对方感到一种“被器重”的心理暗示，从而增强自信心。
赏识本身一种理解，一种理性而温馨的爱，是品味，是接受，是成为孩子的情感归宿的许诺与志愿。
让学生从自己这里得到情感的慰藉，焕发生命的热情，看到生活的希望。
架起家校沟通的桥梁的心得和体会
架起家校沟通的桥梁的心得和体会架起家校沟通的桥梁，让家长和老师携手共进，共同为孩子的成长保驾护航。
这是一件非常重要的事情，也是我们每个人都应该关注的问题。
那么，如何才能架起这座桥梁呢？下面，我就来谈谈我的一些心得和体会。
我们要明确家校沟通的目的。
家校沟通的目的是什么？是为了让孩子在学校里过得好，还是为了让家长更好地了解孩子在学校里的情况？其实，这两者并不是对立的，而是相辅相成的。
只有家校共同努力，才能让孩子在学校里得到更好的教育，也才能让家长更好地了解孩子在学校里的情况。
我们要学会倾听。
倾听是一种非常重要的能力，也是一种非常重要的艺术。
在家庭教育中，我们要学会倾听孩子的心声；在学校教育中，我们要学会倾听老师的建议。
只有真正地倾听对方的意见和想法，我们才能更好地理解对方的需求和期望。
我们要学会尊重。
尊重是一种非常重要的品质，也是一种非常重要的态度。
在家庭教育中，我们要尊重孩子的个性和兴趣；在学校教育中，我们要尊重老师的专业知识和教学经验。
只有真正地尊重对方的权利和尊严，我们才能建立起良好的合作关系。
我们要学会合作。
合作是一种非常重要的能力，也是一种非常重要的精神。
在家庭教育中，我们要与孩子共同制定学习计划；在学校教育中，我们要与老师共同探讨教学方法。
只有真正地合作起来，我们才能取得更好的成果。
架起家校沟通的桥梁并不是一件容易的事情。
但是只要我们用心去做、用情去做、用智去做，相信一定能够成功。
让我们一起努力吧！。
架起沟通的桥梁,走进学生的心灵
架起沟通的桥梁，走进学生的心灵沟通是人与人之间建立联系的重要方式，而在教育过程中，教师和学生之间的有效沟通更是至关重要。
只有通过良好的沟通，教师才能真正了解学生的需求和情感，从而更好地帮助他们成长。
本文将探讨如何架起沟通的桥梁，走进学生心灵，帮助他们在学业上取得更好的成绩，更好地成长。
了解学生的需求是沟通的基础。
每个学生都有自己独特的需求和情感，只有真正了解他们的内心世界，才能更好地与他们沟通。
这就要求教师要耐心倾听学生的心声，尊重他们的意见和情感体验，从而建立一种平等、共融的沟通关系。
只有通过这种方式，教师才能真正走进学生的心灵，了解他们的烦恼和困惑，从而更好地帮助他们解决问题，成长进步。
真诚地表达关心和理解是沟通的关键。
在与学生交流的过程中，教师要表现出诚恳和善意，让学生感受到自己的关心和理解。
只有在这种氛围下，学生才会愿意敞开心扉，与教师分享自己的困惑和烦恼，使沟通更加顺畅。
教师还需要及时给予学生积极的反馈和支持，让他们感到自己不是孤独的，有人在关心着自己，这样才能拉近师生之间的距离，建立一种真诚、信任的沟通关系。
注重言传身教，激发学生的学习热情。
教师不仅要通过言辞来与学生进行沟通，更重要的是要以身作则，给学生树立一个良好的榜样。
只有通过自己的行为来影响学生，才能使他们心悦诚服，从而更愿意与教师进行沟通交流。
教师还要激发学生的学习热情，让他们对知识充满热情和渴望，这样才能使他们更加主动地与教师进行沟通，从而更好地提高自己的学业成绩。
架起沟通的桥梁，走进学生的心灵，需要教师不断提升自己的沟通能力，真诚地关心和理解学生，通过言传身教，激发学生的学习热情。
只有通过这些方式，才能真正走进学生的心灵，了解他们的需求和情感，帮助他们成长进步。
希望每位教师都能够重视这一点，在日常的教学工作中，多花时间多用心与学生进行沟通，帮助他们在学业上取得更好的成绩，更好地成长。
【这篇文章介绍了教师与学生之间有效沟通的重要性，以及一些方法和技巧。
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架起沟通的桥梁正确教育孩子
教学目的：
1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育
2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
教学内容：
一、家长应当如何与孩子沟通
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何与孩子沟通说以下几点：
(一)身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
(二)要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
(三)营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。
(四)无条件信任孩子
父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。
孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。
所以要求孩子做到的，父母首先要做到。
对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
(五)多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。
家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
(六)纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功，抱怨导致失败。
二、家长应该如何对孩子说“不”
当孩子提出某种不合理的要求时，家长与其迁就，毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。
如今周末无人看管的孩子不知有多少，家长外出，本想把他们放到爷爷奶奶老人家当中，孩子们稍不满意时，他们便让步说：“那好，你就自己呆在家里吧！”孩子最初似乎得到了一定的满足，但久而久之，便会有被遗弃的感觉。
随便对孩子说“可以”，是冷漠与放纵，而酌情说“不行”，才是真正的关心与爱护，父母表现出的坚定绝不容商量，甚至叫着说：“我恨你！”但孩子正是在反抗的同时，也意识到父母的尊严和权威。
孩子需要有一个对立面，才能分出美与丑。
如果让他们漫无目标地挥动小拳头，他们会因没有信息的反馈而永远也分不清是与非。
如今让家长们说出“不行”两字，又的确不是件容易事，其难处在于父母过于宠爱自己的宝贝或根本没有时间。
而教育专家则坚决主张家长说“不行”，必要时“还要适当惩罚”孩子。
当然，这并非意味着回归旧传统，对孩子实施随意斥责、打骂的专制式管理。
现代社会的“不行”，应该是大人与小孩子之间所达成的共识，是他们心与心的交融。
对此，应该注意以下几点：
（一）切忌对孩子施以讹诈。
父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情就一定要做到。
如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。
因为孩子对大人说的话是一向当真的。
否则，久而久之，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会学着这样做……《答应孩子的事情就一定要做到》
（二）让孩子做某件事时，要讲明道理，是为了孩子好，而不是说些“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话。
孩子如果仅仅知道要讨父母的欢心，可能会撒谎或干出其他的蠢事。
（三）绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙：
“你不听我的话，好，我也就不满足你的要求！”家长会因此而失去自己的尊严并诱发孩子的报复心理。
（四）父母一方说“不行”，即使有某些不合理的地方，另一方也不要当着孩子的面反驳，否则孩子容易养成在双方之间投机取巧的不良习惯。
（五）说“不行”之后，要耐心向孩子解释为什么，让他(她)明白“不行”的道理。
（六）可以与孩子“谈判”，但家长必须掌握主动权，而且要当机立断，不能无休止地讨价还价。
比如在日常生活作息时间的安排上。
签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。
父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚……《如何提高孩子的做事效率》
（七）要在融洽的气氛中，从积极的角度给孩子立规矩。
挤时间与孩子一起用餐，相互说些有趣的故事，便多了一次寓教于乐的机会。
家庭游戏是使家庭成员达成美好沟通的桥梁。
孩子的天性就是喜欢游戏，他们需要在游戏中找到快乐，也许要在游戏中成长，父母们也会在游戏中重新觅回
已逝的童心。
游戏使家庭成员融为一体，使大家有更多有意思的话题，使沟通更轻松、有趣……《谈亲子沟通有趣的策略》
（八）令行禁止。
说“不”后，家长对孩子的妥协，意味着食言，失去了威信不说，还会使孩子沾染上不守信用的习气。
言而无信，是人生之大忌。
一次“不行”或适当的惩罚最初可能会引发一场暴风骤雨，但处理得当，雨过天晴之后，孩子与你的关系和感情将无疑会有一定程度的升华，这也正是说“不行”的意义所在。
2013.4。