九年级数学切线
九年级数学圆的切线
求证:直线AB是⊙O的切线 B
问：直线AB与圆有没有明确的公共点
C
O
A
辅助线：连接OB
只需再证：AB ⊥ OB
例2.如图A是⊙O外的一点,AO的延长线交
⊙O于C直线AB经过⊙O上一点B,且AB=BC,∠C=30°,
求证:直线AB是⊙O的切线 B
根据作图直线l是切线满足两个条件 1.经过半径的外端
O
D
l
几何语言
OD是⊙O的半径
OD⊥l于D
2.与半径垂直
切线的判定定理
经过半径的外端并且垂直于这条半径的直 线是圆的切线
l是⊙O的切线
例1、已知⊙O圆心O到直线l的距离d等于⊙O的半径r
求证：直线l是⊙O的切线
问：圆与直线l有没有明确共同点
O.
辅助线： OA ⊥l
只需证OA是⊙O的半径
A
l
例1、已知⊙O圆心O到直线l的距离d等于⊙O的半径r 求证：直线l是⊙O的切线
证明：过点O作OA ⊥l，A为垂足。
O.
OA=d=r
点A在⊙O上
A
l
OA是⊙O的半径 l是⊙O的切线
定理：当圆心到直线的距离等于圆的半径时，该直 线是这个圆的切线。
一 判断题
于C直线AB经过⊙O上一点B,且AB=BC,∠C=30°, 求证:直线AB是⊙O的切线
B
证明：连接OBCO NhomakorabeaA
∠C=30° ° AB=BC
∠BOA=60 ∠A= ∠C=30 °
∠OBA=90 ° OB是半径
直线AB是⊙O的切线
练习二
1如图，AB是⊙O的直径，AT=AB，∠ABT=45º。
九年级数学切线知识点
九年级数学切线知识点数学是一门充满挑战和智慧的学科，而数学的学习过程中，我们常常会遇到各种各样的概念和知识点。
在九年级数学中，切线是一个很重要的概念，它与曲线的性质和函数的导数密切相关。
本文将从几何和数学的角度，深入探讨九年级数学中的切线知识点。
一、什么是切线切线是几何学中的一个重要概念，它是与曲线相切，并且只与曲线在切点相交的一条直线。
在数学中，我们通常把切线定义为对应曲线在该点处的斜率的直线。
换句话说，切线是曲线上某一点的附近逼近曲线的线段。
二、切线的性质切线有一些重要的性质，首先是切线与曲线的切点。
在切点处，切线与曲线相切。
其次，切线的斜率与曲线在切点处的斜率相等，这被称为切线的斜率性质。
另外，切线上的任意一点到曲线的距离都是0，这表明切线是曲线上所有点中离该点最近的直线。
三、如何确定切线在数学中，我们通常通过求导数来确定曲线上的切线。
导数是函数在某一点处的变化率，也是切线的斜率。
如果我们要确定曲线上某一点的切线，我们需要求该函数在该点的导数。
具体的求导过程可以通过极限的思想来解释。
通过求导数，我们可以得到切线的斜率，并且知道切点的坐标，从而确定切线的方程。
四、常见曲线的切线切线知识点在九年级数学中的应用广泛，特别是在几何和函数领域。
我们先来看一些常见曲线的切线知识点。
1. 直线的切线：直线是最简单的曲线，它在任意一点的切线都是其本身。
因为直线在任意一点的斜率都是常数，所以切线的斜率也是常数。
2. 圆的切线：对于圆，切线是与圆相切且只与圆在切点处相交的直线。
在圆的切线性质中，切线的斜率等于与切线垂直的半径的斜率的相反数。
3. 抛物线的切线：抛物线是一个常见的曲线模型，它的切线与曲线在切点处相切。
抛物线切线的斜率是对应点处的函数导数。
4. 指数函数和对数函数的切线：指数函数和对数函数是一类具有特殊性质的函数，它们的切线与曲线在切点处相切。
同时，指数函数和对数函数的导数具有特殊的性质，可以通过计算导数来得到切线的斜率。
人教版九年级数学上册《切线长定理,三角形的内切圆》课件
解得： x= 3cm
半径OA的长为3cm
一、判断
基础练习
（1）过任意一点总可以作圆的两条切线（ ）
（2）从圆外一点引圆的两条切线，它们的长相等。
二、填空
(1)如图PA、PB切圆于A、B两点，APB50
连结PO，则 APO25 度。
A
OБайду номын сангаас
P
B
（3）如图，PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、 C，DE分别交PA，PB于D、E，已知P到⊙O的 切线长为8CM，则Δ PDE的周长为（ A ）
反思
A
在解决有关圆的切线长
问题时，往往需要我们
。
构建基本图形。
O
P
B
（1）分别连结圆心和切点 （2）连结两切点
（3）连结圆心和圆外一点
思考 如图,一张三角形的铁皮,如何在它上面截下
一块圆形的用料,并且使圆的面积尽可能大呢?
I D
数学探究 三角形的内切圆： 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆
（2）图中的直角三角形有 6 个，分别是
等腰三角形有 2 个，分别是
（3）图中全等三角形 3 对，分别是
（4）如果半径为3cm，PO=6cm，则点P到⊙ O的切线长
为 3 3 cm，两切线的夹角等于 60 度
（5）如果PA=4cm，PD=2cm， A
试求半径OA的长。
x
E
OC D
P
B
PA 2O2AO2P
2
1、以正方形ABCD的一边BC为直径的半圆上有 一个动点K，过点K作半圆的切线EF，EF分别 交AB、CD于点E、F，试问：四边形AEFD的周 长是否会因K点的变动而变化？为什么？
数学九年级切线知识点
数学九年级切线知识点在数学的学习中，切线是一个重要的概念，广泛应用于几何和微积分等领域。
本文将介绍九年级学生需要了解的切线知识点，帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
1. 切线的定义在几何中，切线是指与曲线仅有一个交点并且在该交点处与曲线相切的直线。
切线与曲线在切点处有相同的斜率。
对于抛物线、圆等常见曲线，可以通过求解切线与曲线的交点坐标和斜率来确定切线方程。
2. 切线与曲线的关系切线是曲线在某一点的局部性质，切线方程的斜率代表了曲线在对应点的斜率。
当曲线是直线时，切线与曲线重合；当曲线是曲线段或者曲线的一部分时，切线只与曲线在切点处相切。
3. 求解切线的方法求解切线可以通过不同的方法进行。
对于直线和圆等简单曲线，可以通过求解切点坐标和斜率来确定切线方程。
对于复杂曲线，可以通过导数的概念来求解切线。
导数代表了曲线的斜率，因此可以通过求解导数函数在对应点的值来确定切线的斜率，再结合切点坐标来确定切线方程。
4. 切线的性质切线有以下一些重要性质：- 切线与曲线在交点处相切，切点是切线与曲线的唯一交点。
- 切线与曲线在切点处具有相同的斜率。
- 切线的斜率可以通过对应点处曲线的导数来确定。
- 曲线的切线可以通过切点和切线的斜率来唯一确定。
5. 切线的应用切线在数学中有广泛的应用，特别是在几何和微积分中。
以下是一些常见的应用场景：- 切线可以用于求解曲线在某一点的斜率，进而求解曲线的性质和特征。
- 切线可以用于确定函数图像的开口方向和凹凸区间。
- 切线可以用于近似计算函数在某一点的函数值，特别是在微积分的切线近似和微分中。
- 切线可以用于求解曲线与直线的交点坐标。
总结：切线是数学中的重要概念，九年级学生需要了解切线的定义、性质、求解方法以及应用场景。
掌握切线的知识可以帮助学生更好地理解几何和微积分等学科内容，提升数学解题能力。
通过练习和实际应用，学生可以逐渐掌握切线的概念并灵活运用于解决问题。
九年级上册数学精品课件： 切线长定理
课堂小结
切线长 切线长 定理
三角形 内切圆
原理 作用
辅助线
有关概念 应用
图形的轴对称性
提供了证线段和 角相等的新方法
① 分别连接圆心和切点； ② 连接两切点； ③ 连接圆心和圆外一点.
内心概念及性质
运用切线长定理，将相等线段 转化集中到某条边上，从而建 立方程.
谢谢观看
证明：∵PA切☉O于点A，
O.
P
∴ OA⊥PA.
B
同理可得OB⊥PB.
∵OA=OB，OP=OP， ∴Rt△OAP≌Rt△OBP， ∴PA=PB，∠APO=∠BPO.
想一想：若连结两切点A、B，AB交
A
OP于点M.你又能得出什么新的结论? O. M
并给出证明.
P
OP垂直平分AB.
B
证明：∵PA，PB是⊙O的切线,点A，B是切点 ∴PA = PB ，∠OPA=∠OPB ∴△PAB是等腰三角形，PM为顶角的平分线 ∴OP垂直平分AB.
在Rt△OPA中，PA＝5，∠POA＝30°，
OP=5 3cm.
即铁环的半径为 5 3cm.
练一练
PA、PB是☉O的两条切线，A,B是切点，OA=3. （1）若AP=4,则OP=5 ; （2）若∠BPA=60 °,则OP= 6 .
A
O
P
B
二 三角形的内切圆及作法
互动探究
小明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三 角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，怎样才能 使裁下的圆的面积尽可能大呢？
BF=BD=AB-AF=13x(由cmB).D+CD=BC，可得
F E
O
(13-x)+(9-x)=14， C
D
九年级数学圆切线知识点
九年级数学圆切线知识点在九年级数学学习中，圆切线是一个重要的知识点。
本文将介绍圆的切线的定义、性质以及相关的定理。
一、圆切线的定义和性质圆是一个平面上的闭合曲线，它的每个点到圆心的距离都相等。
圆周上的任意一条线段称为弦，连接圆周上两个点的最短线段称为弦。
如果在圆上有一条线段，且这条线段的每一个端点都在圆上，那么这条线段就是圆的切线。
根据圆的定义和性质，圆的切线有一些重要的性质：1. 切线与半径垂直：圆的切线与半径的形成的角是直角。
2. 唯一性：一个圆上的任意点只有唯一一条切线与之相切。
3. 切线长度：当切线与半径形成的角不等于90度时，切线与圆心的距离是半径的长度。
4. 相交性质：如果两个圆相交，那么它们的切线会相交于相交点。
二、圆切线的定理除了基本的定义和性质外，还有一些与圆切线相关的定理。
下面将介绍一些常见的定理：1. 切线定理：如果一条直线与一个圆相切，那么这条直线与半径的形成的角是直角。
2. 弦切定理：如果一条弦与一个切线相交，那么切线与弦间的角等于弦上对应的圆心角。
3. 切线长定理：如果两条切线（包括弦）与一个圆相交，那么这两条切线的长度的乘积等于这两条切线分别与圆心连线长度的平方。
4. 切线角定理：如果两条切线（包括弦）与一个圆相交，那么这两条切线所对应的圆心角相等。
三、习题练习现在我们来做一些练习题，以加深对圆切线知识点的理解。
1. 在圆 O 上，切线 AB，C 是正切点。
若弧 AC 的度数是120度，求角 BAC 的度数。
解答：由弧与切线的性质可得，角 BAC 的度数等于弧 AC 的度数的一半，即 120/2 = 60 度。
2. 已知圆心角 ADC 的度数是135度，弦 AC 与切线 AB 相交于点 E，求角 BDE 的度数。
解答：根据弦切定理可知，角 BDE 等于弦 AC 对应的圆心角ADC 的度数减去切线 AB 与弦 AC 间夹角的度数，即 135 - 90 = 45 度。
通过以上的练习题，我们可以灵活运用圆切线的性质和定理来解决问题。
九年级数学圆的切线的知识点
九年级数学圆的切线的知识点数学中的圆是一个常见的几何图形，它有许多有趣的性质，其中之一就是切线。
切线是一个与圆相切于一点且与圆没有其它的交点的直线。
在这篇文章中，我们将探讨九年级数学课程中关于圆的切线的知识点。
1. 切线定义及性质切线是一个特殊的直线，它与圆只有一个交点，且与圆在该点的切线相切。
切线的性质有以下几点：(1) 切线与半径垂直：切线与从切点到圆心的半径垂直相交。
(2) 弦切角相等：切线和过切点的弦所夹的角相等。
(3) 切线长度相等：从圆外的任意一点引切线，得到的切线长度都相等。
2. 切线的判定方法在几何中，判断一条直线是否为圆的切线，有以下两种判定方法：(1) 切线判定法一：若直线与圆只有一个交点，并且该交点到圆心的距离等于圆的半径，则该直线是圆的切线。
(2) 切线判定法二：若直线与圆相交，且与圆的切点处平分被切角，那么该直线也是圆的切线。
3. 切线的性质在解题中的应用切线的性质经常在解题过程中被使用，下面介绍几个常见的应用情况：(1) 切线的长度：我们可以利用切线的性质来求解切线的长度。
根据切线与半径垂直的性质，我们可以使用勾股定理或者勾股定理的变形来求解切线的长度。
(2) 弦的长度：通过切线和弦的切角相等的性质，我们可以利用已知的切线长度和弦的长度来计算未知的切线或者弦的长度。
(3) 切线的方程：切线与圆的关系可以通过方程来表示。
我们可以利用切线判定法一中的条件，得到切线方程的一般形式。
4. 实际生活中的切线应用切线在实际生活中有许多应用，下面介绍几个例子：(1) 轮胎的设计：车辆的轮胎通常是圆形的，轮胎的切线对于保证行驶的稳定性非常重要。
(2) 光学反射：光线在两种介质之间传播时，若入射角等于反射角，则光线与界面的交点所在的直线即为切线。
(3) 经济决策：在经济学中，曲线图表上的切线可以表示某一点的边际效应，帮助决策者做出合理的判断。
总结起来，九年级数学课程中关于圆的切线的知识点包括切线的定义及性质，切线的判定方法，切线性质的应用，以及实际生活中的切线应用。
人教版数学九年级上册24.2.3切线长定理课件(共26张PPT)
三角形外心、内心的区别：
名称
外心
内心
图形
性质
三角形的外心到三角形三个 三角形的内心到三角形
顶点的距离相等
三条边的距离相等
位置 外心不一定在三角形内部 内心一定OC=90°+
1 2
∠A
例2 如图， △ABC的内切圆⊙O与BC，CA， AB
分别相交于点D ， E ， F ，且AB＝9，BC ＝14，
CA ＝13，求AF，BD，CE的长.
解：设AF=x,则AE=x,
A
CD=CE=AC-AE=13-x,
E
BD=BF=AB-AF=9-x.
F
由BD+CD=BC,可得
(13-x)+(9-x)=14.解得，x=4. B
D
C
因此，AF=4，BD=5，CE=9.
随堂练习 1.如图，△ABC的内切圆⊙O与BC，CA，AB分 别相切于点D，E，F，且AB=11cm，BC=14cm， CA=13cm，则AF的长为( C ) A.3cm B.4cm C.5cm D.9cm
解：∵ 点O是△ABC的内心，
∴∠OBC= 1 ∠ABC= 1 ×50°=25°，
2
2
∴∠OCB= 1 ∠ACB = 1×75°=37.5° ，
2
2
∴∠BOC=180°-25°-37.5°=117.5° B
A O
C
【选自教材P100 练习 第2题】
5. △ABC的内切圆半径为r， △ABC的周长为l，求△ABC的
2.如图，点O是△ABC的内心，若∠BAC=86°， 则∠BOC=( C ) A.172° B.130° C.133° D.100°
3.如图，已知VP、VQ为⊙T的切线，P，Q为
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