从贾宝玉题联受到的启示
大观园宝玉题诗文读后感
大观园宝玉题诗文读后感一、选择题。
A. 富有想象力。
B. 用词华丽堆砌。
C. 意境清新自然。
D. 情感真挚细腻。
解析：宝玉的题诗用词巧妙但并非华丽堆砌，他的诗富有想象力，能描绘出大观园独特的意境，情感也很真挚细腻。
所以答案是B。
A. 宝玉题诗只是一种娱乐，与他的地位无关。
B. 因为他受宠，所以才有资格题诗，体现出他在贾府中的特殊地位。
C. 宝玉题诗是被迫的，他在贾府中的地位其实很低。
D. 宝玉题诗后遭到众人的批评，说明他在贾府不受重视。
解析：在贾府中，宝玉是备受宠爱的公子哥，他能够题大观园诗文，这一行为本身就体现出他在贾府中的特殊地位，是被允许和重视的。
所以答案是B。
二、简答题。
1. 请简要分析宝玉题大观园诗文所蕴含的文化内涵。
解析：宝玉的题诗文中蕴含着丰富的文化内涵。
从文学角度看，他的诗体现了中国古典诗词的韵味，如对仗工整、用典巧妙等，这反映了当时的文学审美和文化传统。
从园林文化角度，他的诗对大观园中的建筑、景观进行了细致的描绘，将园林之美与文化意象相结合，如对潇湘馆的题诗，就体现出竹子所代表的高洁品质与居住者的气质相呼应。
同时，诗文中也流露出宝玉对生活、对自然的热爱之情，这也是中国传统文化中“天人合一”思想的一种体现。
2. 在宝玉题大观园诗文这一情节中，如何体现出宝玉的性格特点？解析：这一情节中宝玉的性格特点鲜明。
他的才情展现出他的聪慧和对文学艺术的敏锐感知，他能够根据不同的景致创作出贴切的诗文。
他题诗时的投入和真情实感，体现出他率真的性格，他不是为了应付而作诗，而是真正用心去感受大观园中的一草一木。
再者，他的题诗中有时会流露出叛逆的思想，比如对传统礼教的一些微妙的反抗，在诗文中体现出对自由和自然人性的向往。
大观园宝玉题诗读后感
大观园宝玉题诗读后感《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
其中，“大观园宝玉题诗”是《红楼梦》中一段最为经典的描写之一，也是我读后最为动容的部分。
每次翻开这一页，总能带给我种种思考和共鸣。
大观园宝玉题诗的细节是这样的：当宝玉的父亲将大观园交给他时，宝玉情绪激动，他在东西两个最高地方各题了两首诗：“俨然定长安，更有紫宸宴。
粉融香释组，翠拥日曳斜。
云开襟凤集，裙动花鸾跨。
樽前笑语闲，风后弄花青。
波浪黛青秩，冰蚕绛细苞。
封泥何处取，红尘宿飞蛾。
千秋不可见，一月梦云砂。
”这两首诗以宝玉对大观园的美好遐想和憧憬为主题，寓意深远。
首先，宝玉的诗作揭示了他对大观园的向往之情。
大观园作为贾府的庭院，是一个美丽祥和的地方，象征着美好的欢乐天地。
宝玉用“定长安”一词来形容大观园，表达出自己对这个地方的喜爱之情。
同时，宝玉以“紫宸宴”来比喻大观园，更是凸显了它的尊贵和美好。
这些诗句生动地描绘出了宝玉在大观园中的期待和向往，使我不由自主地想象起了这个神秘而神奇的地方。
其次，宝玉的诗作传达了对美的追求和热爱。
他用“粉融香释组，翠拥日曳斜”来描述园内的美景，这样的描写使读者仿佛置身其中，感受到了大观园的美丽。
宝玉将美的细节描绘得如此生动，让我深深体会到了他对美的痴迷和对艺术的追求。
这种对美的追求和热爱激励着他在大观园中寻找并创造美的事物，也为我展开了一道美的思考之门。
此外，宝玉的诗作还表达了渴望安宁和幸福的情感。
他用“波浪黛青秩，冰蚕绛细苞”来描写园内的景色，这些景色都具有柔和和宁静的特点。
这种温暖和恬静的气氛使宝玉感到宁静和满足。
宝玉的诗作中透露出对尘世的遗憾和对真正的快乐的追求。
他希望在大观园这个他自己创造的世界里，能够找到心灵的平静和内心的满足，远离一切浮躁和纷扰。
最后，宝玉诗作的结尾给人以思考。
他用“千秋不可见，一月梦云砂”来表达自己对大观园和美好事物易逝和难以捉摸的感慨。
在这其中，我读到了一个关键词“梦”。
红楼梦贾宝玉读后感（精选5篇）
红楼梦贾宝玉读后感(精选5篇)红楼梦贾宝玉读后感(精选5篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，要有结果的那种，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编给大家分享的红楼梦贾宝玉读后感，希望对大家能有所帮助。
红楼梦贾宝玉读后感精选篇1中国有四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，部部皆是精彩绝伦，而作为一个女孩子，前三部对我而言没有多大兴趣，它们涉及到了军事、政治、神话，所以最吸引我的则非《红楼梦》莫属了。
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。
故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。
主人公为贾宝玉，他应当说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。
他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。
林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
古时女子争着要进宫，因为那样能够使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要冷清了，又何苦进宫呢皇帝饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。
这一出出的杯具让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。
红楼梦贾宝玉读后感精选篇2初中时语文课文有一篇就是节选名著红楼梦，老师说过有一段描写的特别好，那就是林黛玉初进贾府时见到王熙凤时的场景，“彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。
红楼梦与对联
《红楼梦》与对联摘要：对于《红楼梦》的研究文章已经很多。
作者以一个全新的角度研究《红楼梦》，即对其中二十五幅对联进行了评析。
作者认为《红楼梦》中的对联不仅仅是作品行文的需要，而且是作品的有机组成部分，是当时时代风貌的具体反映。
其“按头制帽”的表现手法以及“谶语”式的暗示艺术在对联中也表现的淋漓尽致。
关键词：《红楼梦》对联赏析绪论《红楼梦》是我国最伟大的一部古典小说。
这部小说，无论在思想上还是在艺术上，都是作出了许多新的创造性的贡献。
它不但在中国文学史上达到古典白话小说创作成就的顶峰，而且在世界文学史也是罕见的杰作。
《红楼梦》一书写成于乾隆年间（约公元1745——1763），正是中国封建社会从清代统治最的所谓“康乾盛世”行将走向总崩溃的前夕。
小说一出世，人们便争相传抄，“不惜重金购求”，以至“一时风行，几于家置一集”。
当时社会上流行着这样的话：“开谈不说红楼梦，读尽诗书是枉然。
”可见，这部小说受到何等的尊崇和热爱。
一部《红楼梦》，融入了众多的艺术表现形式。
除小说的主体文字本身，其他如诗、词、歌、曲、谣、谚、赞、诔、偈语、辞赋、对联、书启、灯谜、酒令、骈文、拟古文等第，应有尽有，真正的做到了“文备众体”。
而这些“文备众体”的艺术表现形式，不仅是为故事情节渲染铺陈需要，更重要的小说的有机组成部分，拿掉这些东西，我们就无法真正理解作者的用意和作品的深刻寓意。
一部《红楼梦》包括后四十回，共有对联二十五副，我们仔细地品评这些对联，无不为作者的匠心独具和才艺所折服。
本论一、时代风貌的具体反映对联是一种文学性和实用性相统一的艺术。
始于唐代，宋元间得到发展，至明清而大盛，历久不衰。
清代是对联发展的鼎盛时期，几乎到了事事都可以用对联表达的地步。
而这种社会的时尚和文化生活在一部《红楼梦》里得到了充分的体现。
醿_《红楼梦》通过赋诗、填词、题额、拟对等情节的描绘，多方面地反映了那个时代封阶级的文化精神生活。
书中描绘了大观园儿女们结社做诗、猜拳行令、制谜题额的种种盛况，无一不是当时文化精神生活的反映。
浅论《红楼梦》中贾宝玉的形象
浅论《红楼梦》中贾宝玉的形象内容摘要：《红楼梦》写了一个恋爱不能自由、婚姻不能自主的悲剧，即贾宝玉和林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻悲剧。
写出了造成这个悲剧的全面的深刻地社会根源，描写了这个步步走向崩溃的贵族统治阶级社会的真实内幕。
作者是努力从人物性格和生活环境的极其复杂的关联和发展上来写这个悲剧的。
贾宝玉这个艺术典型一如现实中的人一样，他性格的核心是平等待人，尊重个性，主张各人按照自己的意愿自由活动；其次是否定封建主义社会秩序，但思想上并没有达到否定君权和族权。
他的思想性格，是他的生活环境中多方面复杂的条件和因素，在他的具体遭遇和经历里，给予影响而形成的。
关键词：红楼梦贾宝玉平等尊重封建秩序《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，展示了一个多重层次又互相配合的悲剧世界。
写出了贾史王薛四大家族特别是贾府的兴衰变化，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，对封建统治阶级和封建制度作了全面而有力的批判，从而展现出它必然灭亡的历史趋势。
同时，小说还通过对贵族叛逆者和奴隶造反者的歌颂，表达了作者带有民主主义色彩的朦胧思想。
而《红楼梦》在艺术上的巨大成就，主要表现在塑造出了成群的有血有肉的个性化的人物形象上。
小说中有名姓的人物多达四百八十多人，而贾宝玉是贯穿全书的男主人翁。
他作为荣国府嫡派子孙，出身不凡，又聪明灵秀，是贾氏家庭寄予重望的继承人。
但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭。
小说充分描写了造成他的性格的生活环境和他具体境遇的各个方面的特点，深刻地揭示了他性格成长的主客观原因。
现在，试着讨论一下贾宝玉这一形象的典型性及其典型性格形成的原因以及形象的意义。
一、贾宝玉形象的典型性：贾宝玉这一典型的艺术形象犹如现实生活中的人一样，他的思想性格，是在他的遭遇和经历里，在那种特定的生活环境中的多方面复杂的条件和因素给予他影响，发生作用，而于不知不觉中形成起来的。
这也就如同现实生活中的人，他在自己特定的生活环境里，有了自己的遭遇和经历，才会逐渐形成他自己的性格特征。
红楼梦贾宝玉为沁芳题的对联
红楼梦贾宝玉为沁芳题的对联一、引言红楼梦是中国古代文学的瑰宝，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
其中，贾宝玉是该小说的主人公之一，才情出众，且对诗词文学有着浓厚的兴趣。
而沁芳题是贾宝玉为自家园林写的一幅对联，被誉为红楼梦中的文学珍品。
本文将对红楼梦贾宝玉为沁芳题的对联进行详细的探讨。
二、沁芳题对联的背景红楼梦中的沁芳题对联出自贾宝玉的手笔。
在书中，贾宝玉为自己所居住的贾府园林写下了两幅对联，上联为“日暮乡关何处销，烟波江上使人愁”，下联为“微雨湿芭蕉，轻烟熏细柳”。
贾宝玉以自然景物为题材，以流连忧愁、恍惚的心情为主旨，运用平易近人的语言，表达出对人生的思考与感慨。
三、上联的含义上联“日暮乡关何处销，烟波江上使人愁”描绘了一个日暮乡关的场景。
它通过“乡关”和“烟波江上”两个意象，暗示了贾宝玉内心的忧愁和愁绪的源头。
3.1 乡关乡关在古代是边远地方的关卡。
在这里，人们会告别亲人和故土，背井离乡，远离家园。
乡关象征着别离和离愁，暗示了贾宝玉身处贾府却又愁绪万千的心态。
3.2 烟波江上江水中的烟波意味着江景起了烟雾，或是天气阴冷，或是水气腾腾。
烟波江上暗示了一个暮色降临、晚风阵阵的场景。
在这个场景中，贾宝玉的愁绪更加浓郁。
3.3 使人愁通过使用“使人愁”这一词语，贾宝玉表达了自己内心的愁绪。
他对外界的景物产生了共鸣，将自己的情绪与这一景象联系起来，进一步加深了上联的表达。
四、下联的含义下联“微雨湿芭蕉，轻烟熏细柳”是对上联的进一步发扬，也是贾宝玉深入思考后的产物。
4.1 微雨“微雨”指的是轻细的细雨。
雨水渗透在芭蕉的叶片上，使其潮湿起来。
微雨象征着对贾府的思念和离别的情感，也强调了贾宝玉内心的伤感。
4.2 湿芭蕉芭蕉是热带植物，其宽大的叶片经雨水洗涤后显得更加质朴和湿润。
贾宝玉通过描述“湿芭蕉”，强调了他内心中的忧伤和离愁。
4.3 轻烟熏细柳贾宝玉用“轻烟熏细柳”形容了烟雾腾腾的园林景色。
烟雾所带来的轻熏效果，让贾府的柳树更显幽雅细碎。
《红楼梦》中两次联诗的艺术特色
《红楼梦》中两次联诗的艺术特色《红楼梦》是我国最伟大的一部古典小说。
这部小说，无论在思想上还是在艺术上，都是作出了许多新的创造性的贡献。
它不但在中国文学史上达到古典白话小说创作成就的顶峰，而且在世界文学史也是罕见的杰作。
《红楼梦》中有各种文体几十余种，几乎囊括了中国古代文学的各种文体。
虽然对联在古代文学中并不占多大席位，但在《红楼梦》中却有精到的描述，也正体现了当时的文化习俗。
如果单单没有对联，这部小说会留下遗憾。
《红楼梦》对联共有二十五幅。
分别在第一回二幅，第二、三回各一幅，第五回五幅，第十七回六幅，第十八回二幅，第三十八、四十回各一幅，第五十三回二幅，第一百一十六回三幅。
其中二十二幅为曹雪芹所作，第一百一十六回三幅为高鹗续书作。
《红楼梦》对联按内容可分景物联十五幅，门庭联七幅，咏怀联一幅，题画联二幅。
其中有拟作者的有十三幅：为贾雨村咏怀一，秦太虚题画一，颜真卿一，清客二，贾元春一，孔继宗一，御笔二，贾宝玉四幅，其它均为注明作者。
《红楼梦》对联按字数分，共有五字联二幅，长联十一字共四幅，其余十六幅全为字联。
（参见《红楼梦》对联一览表）。
（一）“接头制帽”的表现手法“接头制帽”（清张新之语）是《红楼梦》诗词曲赋的一大特色。
有人曾认为曹雪芹把自己平时创作的诗，用故事情节串起来的，以使传世，那是不正确的。
曹雪芹在《红楼梦》中，根据塑造人物的需要，根据每个人的性格命运、思想修养、文化素质的不同，而使之说出的话，写出的诗甚至于猜拳行令的话语都不相同，使得诗如其人，这便是他超出以往任何小说的最显著的重要的特色之一。
同样“接头制帽”的表现手法也应用于对联的创作。
至于对联的“接头制帽”，我认为有两个方面的表现特征：一是根据人物的个性、特点、修养等量身定作的联语；另一则是根据此情此景以及故事情节的需要而出的联语。
首先，我们来看根据人物而拟作的联语。
这一点在第十七回“大观园试才题对额“表现最为突出的。
大观园工程告竣，只待各处题上匾额对联，使景物生色，便可恭迎元春省亲了。
高二贾宝玉的作文
高二贾宝玉的作文高二关于贾宝玉的作文在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的高二关于贾宝玉的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高二关于贾宝玉的作文1年前随着新版《红楼梦》电视剧的热播，我这个红楼迷再次捧起原著，边看电视边与原著作起了比较。
在将近四个月的时间里，又把原著看了两遍。
先谈一谈对一号主人公贾宝玉的看法吧!在被誉为中国四大名著的小说中，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》中的'主人公都是叱咤风云、扭转乾坤的英雄人物，唯有《红楼梦》中的贾宝玉是一个文弱少年。
然而就是这样一个文弱少年，给读者留下的美好印象却不亚于英雄人物。
在原著中，曹雪芹以大量文字浓墨重彩地表现了贾宝玉高尚的人品：他时时处处胸中装的心里想的，都是别人，尤其是下人、穷人、无权无势、无家无亲的苦难人。
若按常理，，贾宝玉完全有条件摆出鹤立鸡群之态。
论其位，他是位于三公之首的荣国公府内最受宠爱的正宗嫡孙;论其才，第二回“冷子兴演说荣国府”时说他“其聪明灵秀乖觉处，百个不及他一个”，“其聪俊灵秀之气，则在千万人之上”，“属宋徽宗、唐明皇、陶潜、秦少游、唐伯虎”等才子之列。
第十七回“大观园试才题对额”即是证明：他即兴题联，清词丽句，妙语连珠，四座皆惊;论其貌，第三会说他“面若中秋之月，色如春晓之花”，“虽怒时而似笑，即嗔视而有情”。
这位位优、才高、貌美的怡红公子，丝毫没有优越之感。
宝玉对下人，存主仆平等之心，互相关爱，互相服务。
下人为他梳头，他也为下人梳头;他病了，下人端汤捧药，守护床前，下人病了，他端汤捧药，守护床前。
冬天，晴雯在外面门上张贴宝玉写的三个大楷字，把手冻僵了，宝玉见了便赶紧用自己热手握住，以送温暖。
在物质上，宝玉对下人亦是关爱备至。
他在府内与贾母共餐，见有豆腐皮包子，是自己的下人最爱吃的，就谎说自己最爱吃，让人送到怡红院，给下人留着;元妃赐与他的糖蒸酥酪，下人爱吃，他自己就不吃，给了下人。
《智通寺对联》赏析
《智通寺对联》赏析《红楼梦》第二回读红品诗词-12《智通寺对联》赏析文/墨吟筱蕊贾雨村任苏州知府不到一年，因贪赃枉法被革职。
他将家眷送回原籍安置，自己则到处游览名胜古迹。
那一日，来到扬州地面，听说新任巡盐御史林如海欲聘一西宾，便托友人举荐，谋了进去。
“西宾”是对塾师的尊称，用现在的话说，就是家庭教师。
好在只有一个学生，即林如海的独生女儿林黛玉，加上两个丫鬟伴读，功课不限多寡，教起来十分省力。
教了一年光景，女学生之母贾氏因病去世，女学生守丧尽哀，且本身羸弱多病，连日不曾上学。
贾雨村闲居无聊，每当风日晴和，饭后便出来闲步。
这日偶至郭外，意欲赏鉴那村野风光。
忽信步至一山环水旋，茂林深竹之处，隐隐有座庙宇，门巷倾颓，墙垣朽败。
门前有额，题着“智通寺”三字。
门旁又有一副破旧的对联，曰：身后有余忘缩手眼前无路想回头这副对联正好触痛贾雨村的心病，他不免心惊肉跳，认为“这两句话，文虽浅近，其意则深”。
于是他进入庙中，想问个究竟。
但庙里只有一个龙锺的老僧在那里煮粥。
雨村见了，便不在意。
及至问他两句话，那老僧既聋且昏，齿落舌钝，所答非所问。
雨村不耐烦，只得从庙里出来。
其实，这副对联所讽喻的，正是贾雨村这一类贪得无厌而又不知改悔的人。
上联说，这类人即使在自己死后，其所敛财物留给家人及后代享用已经绰绰有余，但仍然不肯缩手，一意孤行，继续大肆索取不义之财。
下联说，多行不义必自毙，这类人总有得到报应的一天，待到身败名裂，眼前已无路可走，才感到悔恨，想走回头路，然为时已晚矣。
这是长鸣的警钟，既是对贾雨村的当头棒喝，更是对宁荣二府穷奢极欲者的严重警告。
关于“智通”二字，周汝昌批点曰：“智通，可参看唐太宗《圣教序》中智通无累，神测未形。
无累，谓修道者已将尘世一切忧虑杂念摒弃，无所牵挂，智通者盖取此义。
”。
《红楼梦》贾宝玉读后感（精选7篇）
《红楼梦》贾宝玉读后感(精选7篇)品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编给大家分享的《红楼梦》贾宝玉读后感，希望对大家能有所帮助。
《红楼梦》贾宝玉读后感篇1满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味。
一场红楼梦中事，写尽人间悲与欢……“问世间情为何物，直教人生死相许。
”是啊，这世间有多少痴情男女，尽管天各一方，缘分却让他们遇见，正是这样，才成就了许许多多令人感动的千古佳话与传说。
或是离别，或是相聚，分分合合，何尝不是一种必然?细细数来，却只剩下满纸心酸。
初看红楼梦时，留下的是一个模糊的印象，林黛玉那纤细柔弱，娇嗔素雅的身姿，越看越觉得心酸。
金陵世家是一个富裕的大家族，黛玉来到了这里，是一个多么美妙的巧合!在这里，她认识了贾宝玉，一个她永远深爱着的人。
他们互生情愫，本以为可以依偎一生，但他们的故事却随着家族的落败而落下帷幕。
故事的结局留下伤感，每当我看到最后，总会不由自主的流下泪，我仿佛看到了黛玉那柔弱的身姿，以及在痛焚情稿时被火光照得发白的脸庞，她是多么可怜啊!最后，“香魂一缕随风散，愁绪三更入梦瑶”的黛玉还是去世了。
从此，贾宝玉和林黛玉，一阴一阳，就此别离……人人都说有情人终成眷属，可为什么世间还会有如此之多的悲伤情事?一番深深的思考，我朦胧地懂得，这世界上有太多的磨难需要我们来度过，而不只是你情我意那么简单。
我们都要经历人生的许多许多，成长的道路上充满了险阻，就好似爬山，山势那么高，路途那样险，有些人在山脚就选择放弃，而有些人一路披荆斩棘，奋勇往前，势不可挡。
如果你坚持走下去，那么你就会有很大的收获。
宝玉认命了，屈服了，他选择与宝钗在一起，最终又选择了出家。
这就是结局，这个悲伤故事的结局……抬起头，看看这个世界，你会发现，能把人生装点得五彩缤纷的便是那一次又一次美好的错过，还有与错失相依的一抹心酸……说到辛酸处，悲伤愈可悲。
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便为 下闪
作今仗额最
一【 名 著 联 话 】-
沁 芳 亭 ，未
露
『沁 芳 』二 字 ； 通 篇 写 水 ，但 不 着
分 得 两 岸 花 儿 的 香 气 ，整 条 水 流 均 有 香 味 。
郁 ； 溪 中 碧 水 微 澜 ，流 深 涵 香 。 仿 佛 溪 流 已
』，从 溪 流 的 形 状 说 水 。 岸 上 花 团 锦 簇 ，芬 芳
《红 楼 梦 》中 的 贾 宝 玉 有 过 多 次 写 作 经 历 ，
对
联
二
。
一
九
年
第
八
期
小
-
辘 护 之 属 。
下 面 分 畦 列 亩 ，佳 蔬 菜 花 ，漫 然 无
溜 青 篱 。 篱 外 山 坡 之 下 ，有 一
土 井 ，旁 有 桔 棵
是 桑 、槿
、柘
，各 色 树 稚 新 条 ，随 其 曲 折 ，编 就 两
鼎 炉 。 茶 沸 热 时 ，日 光 透 过 竹 影 的 照 射 ，烟 中
『宝 鼎 茶 闲 烟 尚 绿 』中 的 『宝 鼎 」，指 煮 茶 的
映 』，凸 显 的 是 竹 子 主 题 。
『 一 带 粉 垣 ，里 面 数 楹 修 舍 ，有 千 百 竿 翠 竹 遮
此 联 题 于 后 来 林 黛 玉 所 居 潇 湘 馆 。 这 里
定
要
注
意
做
到
：
宝 玉 所 撰 四 联 ，至 少 给 我 们 这 样 几 点 启
『葛
』，蔓 生 植 物 ，多 生 于 山 间 ，煮 取 它 的 纤 维 ，
春 之 水 不 断 上 涨 增 加 ，是 写 景 。『浣 』，洗 濯 。
上 句 从 田 庄 背 山 临 水 写 来 。『绿 添 』，指 新
好 云 香 护 采 芹 人 。
新 涨 绿 添 浣 葛 处 ；
际 。』贾 宝 玉 为 此 处 题 写 的 联 语 为 ：
水 。『隔 岸 花 分 一 脉 香 』，极 言 水 的 流 动 。『 一
三 篙 翠 』，虽 然 表 面 上 说 『柳
』，实 质 上 表 现 的
澈 涵 碧 ，使 得 堤 上 柳 树 增 添 了 秀 色 。『绕 堤 柳
『三 篙 』，从 深 度 说 水 ，极 言 水 深 。 水 深 则
坐 落 于 这 里 的 一 桥 之 上 。
竹 的 鲜 绿 幽 香 。 翠 竹 掩 映 ，所 以 鼎 吐 绿 烟 ，浓
袭 凉 意 。 联 中 以 『茶 闲 」『棋 罢 』之 情 境 ，突 出 新
林 中 下 棋 ，即 使 在 火 热 的 夏 季 ，也 会 感 觉 到 一
似 有 绿 色 ； 『幽 窗 棋 罢 指 犹 凉 』，是 说 在 一 片 竹
或 有 引 蔓 的 ，或 垂 山 巅 ，或 穿 石 隙 ，甚 至 垂 檐 绕
『 一 株 花 木 也 无 。
只 见 许 多 异 草 ，或 有 牵 藤 的 ，
『杏 众 』等 人字 来 ，乃 到写 后作 来技 薛巧 宝之 钗讲 所究 居。
«
芜
苑
，这 里
经 》语 。 写 山 、水
、杏 花 诸 景 ，而 不 着 『山 』『水 』
指 水 芹 菜 ，多
•『喷 火
贾 家
蒸之
霞读
一书
长般人
于 水 边 。《诗
』的 杏 花 ，所
。『好 云 』，指
经以云
•鲁 颂 •泮 水 》：
说 『香 护 」。『芹 』，
能 生 色 ，又 兼 喻
下 句 暗 喻 元 春 ，身 为 贵 妃 ，如 祥 云 庇 护 着
处 』，明 写 景 ，暗 喻 人 。
在 流 水 中 捶 洗 干 净 后 ，可 以 织 布 制 衣 。『浣 葛
花 ，如 喷 火 蒸 霞 一 般 。 里 面 数 楹 茅 屋 。 外 面 却
筑 就 矮 墙 ，墙 头 皆 用 稻 茎 掩 护 。 有 几 百 株 杏
稻
香
村
为 大 观 园 中 一 景 ，这
里
『 一 带 黄 泥
然 纸 上 。
子 ，但 是 竹 子 的 色 彩 、寒 意 、幽 深 、恬 静 全 部 跃
荫 生 凉 ，所 以 纤 指 犹 冷 。 十 四 字 没 有 明 写 竹
绕 堤 柳 借 三 篙 翠 ；
进 行 简 略 分 析 。
天 的 楹 联 创 作 有 所 启 示 。 我 们 先 对 宝 玉 之
工 稳 ，托 意 深 婉 ，韵 味 悠 长 。 细 细 揣 摩 ，会 对
』。 虽 然 所 作 对 联 仅 有 四 副 ，但 情 境 相 洽 ，对
为 成 功 的 ，大 概 是 第 十 七 回 中 的 『试 才 题 对
什题切围时
示
像彩 豆物 是意 喻序 豆 诗 诗
三 径 香 风 飘 玉 蕙 ；
杜 若 香 飘 明 月 洲 。
麝 兰 芳 霭 斜 阳 院 ；
贾 政 所 带 卿 客 的 联 作 ：
么 山 唱 什 么 歌 』，有 强 烈 的 针 对 性 。
』意 图 。 也 就 是 说 ，要 『见 什 么 人 说 什 么 话 ，到
景 ，而 出 典 则 又 『入 于 应 制 之 例 』，且 同 用 《诗
上 一 句 字 面 上 说 的 是 村 野 人 的 事 ，切 所 题 之
芹
』。 所 以 『采 芹 人 』，指 的 是 读 书 人 。 此 句 与
把 考 中 秀 才 入 学 为 生 员 ，叫 作 『入 泮 』或 『采
『思 乐 泮 水 ，薄 采 其 芹 。』泮 水 ，泮 宫 之 水 。 后 人
中 『题 』旨 ，不 偏 题 ，不 跑 题 ，体 现 并 切 中 『命
，所 写 的 内 容 尽 在 话 题 的 涵 盖 之 中 ； 其 次 是
、切 地 、切 事 、切 景 、切 己 。 首 先 要 切 合 『题 』
切 题 ，就 是 对 联 创 作 中 要 尽 量 做 到 切 人 、切
，撰
要 切 题
写 对 联 一
幽 窗 棋 罢 指 犹 凉 。
宝 鼎 茶 闲 烟 尚 绿 ；
『水 痕 」。
从
贾
宝
玉
题
□联
国 元 令
受
到
的
启
示
◎ 第 五 页
吟 成 豆 蔻 才 犹 艳 ；
:实
: :
若
』在 两 卿
丹 砂 ，或
客花Βιβλιοθήκη 吟如出金对桂联 后 ，宝
，味 芬 气
玉馥
题 写 一 联 ：
，非 花 香 可 比
柱 ，萦 砌 盘 阶 ，或 如 翠 飘 飘 ，或 如 金 绳 盘 屈 ，或
栏 ，环 抱 池 沿 ，石 桥 三 港 ，兽 面 衔 吐 。』沁 芳 亭
…
俯 而 视 之 ，则 清 溪 泻 雪 ，石 磴 穿 云 ，白 石
灼 ， 一 带 清 流 ，从 花 木 深 处 曲 折 泻 于 石 隙 之
此 联 题 于 沁 芳 亭 。 这 里 『佳 木 茏 葱 ，奇 花
隔 岸 花 分 一 脉 香 。