【高中数学】黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一下学期6月月考试题

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【数学】黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一下学期开学考试试题

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黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一下学期开学考试数学试题第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.设集合{}2|M x x x =≤,,则MN =()A .B .C .D . 2.已知角α的终边过点P (-6,8),则cos α的值是()A. 35-B. 35C.45-D. 453.已知函数()y f x =定义域是[]-23,,则y f x =-()21的定义域是()A .[]052, B. []-14, C. 1[2]2-,D. [5,5]- 4.已知平面向量,a b ,()()1,1,2,a b k =-=,若//a b ,则实数k =( )A .2B .﹣2C .4D .﹣45.方程5log 20x x +-=的根所在的区间是()A. ()2,3B.()1,2C. ()3,4D.()0,16.设函数()f x ()x R ∈为奇函数,1(1)2f =,(2)()(2)f x f x f +=+,则(5)f =() A . 0 B .1 C .52D .5 7.若,αβ为锐角,()tan 3αβ+=,1tan 2β=,则α的值为()A .π3B .π4C .π6D .π128.已知非零向量,a b 满足()2b a b -⊥,且(2)a a b ⊥-,则a 与b 的夹角是()πA.3πB 2.2πC 3.5πD 6.9. 函数πsin()(0,,R)2y A x x ωϕωϕ=+><∈的部分图象如图所示,则函数表达式为() {|lg 0}N x x =≤[0,1](0,1][0,1)(,1]-∞A .)48sin(4π-π-=x y B .)48sin(4π-π=x y C .)48sin(4π+π=x y D .)48sin(4π+π-=x y10.已知函数()sin cos f x a x x =+(a 为常数,R x ∈)的图像关于直线π6x =对称,则函数()sin cos g x x a x =+的图象( )A .关于点π,03⎛⎫⎪⎝⎭对称 B .关于点2π,03⎛⎫ ⎪⎝⎭对称 C .关于直线π3x =对称 D .关于直线π6x =对称 11. 已知函数()()222log ,11,1x x a x f x x x ⎧++≥⎪=⎨-<⎪⎩的值域为R ,则常数a 的取值范围是( )A .[)0,+∞B .(]2,1--C .(]2,0-D .(],0-∞ 12.函数()()12sin π5211f x x x x x =+-≤≤≠-+且的所有零点之和等于() A .10- B .8- C .6- D .4-第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知1(2,1)P -, 2(0,5)P 且点P 在12PP 的延长线上, 122PP PP =, 则点P 的坐标为. 14.若幂函数()22133m m y m m x--=-+的图像不过原点,则实数m 的值为.15.已知O 为ABC ∆的外心,2AB =,3AC =,如果AO xAB yAC =+,其中x 、y 满足210x y xy +=≠且,则cos BAC ∠=.16.若函数的值域为[],m n ,则m n +=.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.()()222)24cos 42x x x f x x π+++-=+17. (本小题满分10分) (1)若α第三象限角,,135sin -=α求tan 2α; (2)若2tan =α,求()23ππsin π2sin cos 22ααα⎛⎫⎛⎫-+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的值.18.(本小题满分12分) 已知216x ≤且21log 2≥x ,求函数2log 2log )(22xxx f ⋅=的值域.19.(本小题满分12分) 已知函数.(Ⅰ)求函数的最小正周期及单调递增区间;(Ⅱ)将()f x 的图像向右平移π3个单位得到函数()g x 的图像,若,求函数()g x 的值域.20.(本小题满分12分)R x x x x f ∈++=,1)6sin(cos 2)(π)x f (⎥⎦⎤⎢⎣⎡-∈3,6ππx已知点A B C 、、的坐标分别是()()()4 0,0 43cos 3sin αα,,,,,且π3π24α⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,. 若AC BC ⊥,求22sin sin 21tan ααα-+的值.21.(本小题满分12分) 已知函数()lg 3a x f x x -⎛⎫=⎪+⎝⎭为奇函数,(1)求a 的值;(2)判断并证明函数()x f 的单调性;(3)是否存在这样的实数k ,使()()0cos cos 22≥-+-k f k f θθ对一切R θ∈恒成立,若存在,试求出k 取值的集合;若不存在,说明理由.22. (本小题满分12分)已知函数2()21f x x ax =-+()R a ∈在[)2,+∞上单调递增, (1)若函数)2(x f y =有实数零点,求满足条件的实数a 的集合A ;(2)若对于任意的[]1,2a ∈时,不等式a f f x x +>+)2(3)2(1恒成立,求x 的取值范围.参考答案第Ⅰ卷(选择题,共60分)一选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在题目给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求。

2017-2018学年黑龙江省大庆实验中学高一6月月考数学(文)试题(解析版)

2017-2018学年黑龙江省大庆实验中学高一6月月考数学(文)试题(解析版)

2017-2018学年黑龙江省大庆实验中学高一6月月考数学(文)试题一、单选题1.若,则下列不等式中错误的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:利用不等式的基本性质逐一判断选项中不等式是否正确即可.详解:,所以,,,即因此正确,对于时,可得,因此不正确,故选B.点睛:本题考查了不等式的基本性质,意在考查对基础知识的掌握情况,属于简单题. 2.直线的倾斜角的取值范围是()A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:将化为斜截式,根据三角函数的有界性出直线斜率的取值范围,再根据直线斜率与倾斜角之间的关系,即可得到结论.详解:直线化为的斜率为,由正弦型函数的性质,可得,所以直线的倾斜角的取值范围是,故选D.点睛:本题主要考查直线的斜截式方程以及已知斜率范围求倾斜角的范围,属于中档题.要解答本题,首先将直线方程化为斜截式,得到直线斜率的范围,即是倾斜角正切值的范围,最后根据正切值与倾斜角的关系再结合倾斜角本身的范围即可求出倾斜角的取值范围.3.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】C【解析】分析:根据线面平行的性质可判断错误;根据面面垂直的性质可判断错误;根据线面垂直的性质可判断错误,利用排除法可得结果.详解:,若,则可能,与相交,故错误;,若,则可能,,故错误;,若,则,,故正确;,若,则可能,,故错误,故选C.点睛:本题主要考查线面平行的判定与性质、面面垂直的性质及线面垂直的判定,属于难题.空间直线、平面平行或垂直等位置关系命题的真假判断,常采用画图(尤其是画长方体)、现实实物判断法(如墙角、桌面等)、排除筛选法等;另外,若原命题不太容易判断真假,可以考虑它的逆否命题,判断它的逆否命题真假,原命题与逆否命题等价. 4.已知数列为等差数列,为其前项和,若,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:由,利用等差数列的通项公式和前项和公式列出方程,能求出数列的公差,从而可得的值.详解:为等差数列前项和,,,把,代入得,,故选B.点睛:本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的前项和公式,属于中档题. 等差数列基本量的运算是等差数列的一类基本题型,数列中的五个基本量一般可以“知二求三”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解.5.在正方形网格中,某四面体的三视图如图所示,如果小正方形网格的边长为,那么该四面体的体积为()A. B.C. D.【答案】D【解析】分析:由三视图还原几何体,可知该几何体为三棱锥,侧面为等腰三角形,且平面平面,底面直角三角形,,然后利用棱锥体积公式求解.详解:由三视图还原几何体如图:该几何体为三棱锥,侧面为等腰三角形,且平面平面,底面直角三角形,,该四面体的体积是,故选D.点睛:本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力,属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型,也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键,不但要注意三视图的三要素“高平齐,长对正,宽相等”,还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响,对简单组合体三视图问题,先看俯视图确定底面的形状,根据正视图和侧视图,确定组合体的形状.6.若,满足约束条件,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:画出可行域,由得,,平移直线,由图可知当直经过点时,直线在轴上的截距最大,最小,从而可得结果.详解:依题意表示的平面区域如图中阴影部分:由得,由得,平移直线,由图可知当直经过点时,直线在轴上的截距最大,的最小值为,故选C.点睛:本题主要考查线性规划中,利用可行域求目标函数的最值,属于简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.7.若直线互相平行,则实数= ( )A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:根据两直线平行斜率相等的性质列方程求解即可.详解:两直线,互相平行,若,符合题意;若,又知时,与重合,不合题意,所以实数的值为,故选C.点睛:本题主要考查直线的方程,两条直线平行与斜率的关系,属于简单题. 对直线位置关系的考查是热点命题方向之一,这类问题以简单题为主,主要考查两直线垂直与两直线平行两种特殊关系:在斜率存在的前提下,(1);(2),这类问题尽管简单却容易出错,特别是容易遗忘斜率不存在的情况,这一点一定不能掉以轻心.8.已知数列为等差数列,为其前项和,,若则()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:由,令,可求得,从而可求得公差的值,利用等差数列的通项公式可得结果.详解:,,,,,,故选A.点睛:本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的求和公式以及利用递推关系求数列中的项,意在考查灵活运用所学知识解决问题的能力.9.设的内角的对边分别为,且满足,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:利用正弦定理可得,由余弦定理可得,再根据正弦定理可得结果.详解:由,可得,由正弦定理可得,,,由正弦定理可得,解得,故选B.点睛:本题主要考查余弦定理与正弦定理在解三角形中的应用,属于中档题.正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下三种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.10.在正四面体中,分别为的中点,则下面四个结论中不成立的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】分析:由线面平行的判定定理可得正确;由线面垂直的判定定理可得正确;由面面垂直的判定定理可得正确,利用排除法可得结果.详解:由,平面可得平面,故正确;若平面,垂足为,则在上,则,又,故平面,故正确;由平面,平面可得,平面平面,故正确,综上,可排除选项,故选A.点睛:本题主要考查线面平行的判定定理、线面垂直的判定定理、面面垂直的判定定理,属于中档题.空间线面关系、面面关系的判断,是高考常见命题方向,要解答这类问题,首先要理解各个定理的含义与条件,做到规范答题.11.如图,在正方体中,点在线段上运动,则下列判断中不正确的是( )A.B.C. 异面直线与所成角的范围是D. 三棱锥的体积不变【答案】C【解析】分析:先证明面,从而可判断正确;先证明平面面,从而可判断正确;根据“等积变换”可判断正确;由的特殊位置可判断错误.详解:连接,根据正方体的性质,有面,平面,从而可以证明平面,正确;连接容易证明平面面,从而由线面平行的定义可得平面,正确;到面的距离不变,且三角形的面积不变,三棱锥的体积不变,正确;当与线段的两点端点重合时,与所成角取最小值,当与线段的中点重合时,与所成角取最大值,故与所成角的范围是,错误,故选C.点睛:本题主要通过对多个命题真假的判断,主要综合考查线面平行的判定定理、面面垂直的判定定理、异面直线所成的角以及棱锥的体积公式,属于难题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,同学们往往因为某一处知识点掌握不好而导致“全盘皆输”,因此做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.12.在中,若,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:由已知等式正切化为弦,可得,结合正弦定理、余弦定理以及基本不等式求得的最小值,从而可得结果.详解:,,可得,,又,,可得,,的取值范围是,故选B.点睛:在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据. 除了直接利用两定理求边和角以外,恒等变形过程中,一般来说 ,当条件中同时出现 及 、 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.二、填空题13.若,则的最小值为_____________________【答案】9【解析】分析:化简=,利用基本不等式可求得其最小值.详解:=,当时等号成立,所以的最小值为,故答案为.点睛:本题主要考查同角三角函数之间的关系,利用基本不等式求最值,属于难题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).14.点是直线上任意一点,为坐标原点,则的最小值为__________________ 【答案】【解析】分析:的最小值等于到直线的距离,利用点到直线距离公式即可得结果.详解:点在直线上,的最小值是点到直线的距离,因为,所以的最小值为,故答案为.点睛:本题主要考查点到直线距离公式,意在考查计算能力,以及转化与划归思想的应用,属于中档题.15.已知长方体中,,则异面直线与所成角的余弦值为_________【答案】【解析】分析:以为坐标原点,为轴,为轴,为轴建立空间坐标系,求出,利用空间向量夹角余弦公式可得结果.详解:如图,为坐标原点,为轴,为轴,为轴建立空间坐标系,,,,设异面直线与成角为,,故答案为.点睛:本题主要考查异面直线所成的角立体几何解题的“补型法”,属于难题.求异面直线所成的角主要方法有两种:一是向量法,根据几何体的特殊性质建立空间直角坐标系后,分别求出两直线的方向向量,再利用空间向量夹角的余弦公式求解;二是传统法,利用平行四边形、三角形中位线等方法找出两直线成的角,再利用平面几何性质求解.16.在四棱锥中,平面平面,侧面是边长为的等边三角形,底面是矩形,且,则该四棱锥外接球的表面积等于______________【答案】【解析】分析:设的中点为,利用面面垂直的性质与线面垂直的判定定理可证得底面,设该四棱锥外接球的球心为,半径为到底面的距离为,则,即可求得与,从而可得该四棱锥外接球的表面积.详解:平面平面,平面平面,侧面是边长为的等边三角形,设的中点为的中点为,则平面,底面是矩形,平面平面,,又,底面,作图如下:是边长为的等边三角形,,又底面是矩形,且,矩形的对角线长为,矩形的外接球的半径为,设该四棱锥外接球的球心为,半径为到的距离为,则 ,即,又 ,,,该四棱锥外接球的表面积,故答案为.点睛:本题考查面面垂直的性质,外接球的性质以及球的表面积公式,属于难题. 要求外接球的表面积和体积,关键是求出求的半径,求外接球半径的常见方法有:①若三条棱两垂直则用(为三棱的长);②若面(),则(为外接圆半径);③可以转化为长方体的外接球;④特殊几何体可以直接找出球心或者设出球心利用待定系数法求出球的半径.三、解答题 17.设为等差数列的前项和,已知,(1)求数列的通项公式 (2)求,并求的最小值【答案】(1)(2)最小值为【解析】分析:(1)设数列的公差为,则,从而可得结果;(2)由知, ,利用二次函数的性质可得结果. 详解:(1)设数列的公差为,则(2)由知,时,取到最小值,最小值为点睛:求等差数列前项和的最值的方法通常有两种:①将前项和表示成关于的二次函数,,当时有最值(若不是整数,等于离它较近的一个或两个整数时有最值);②可根据且确定取最值时的值.18.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求角C;(2)若,,求的周长.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)根据正弦定理把化成,利用和角公式可得从而求的角;(2)根据三角形的面积和角的值求得,由余弦定理求得边得到的周长.试题解析:(1)由已知可得(2)又,的周长为【考点】正余弦定理解三角形.19.如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面底面,分别为的中点,(1)求证:平面;(2)若,求证:平面平面【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】分析:(1)连结,由正方形性质得与互相平分,由三角形中位线定理得,由此能证明平面;(2)由线面垂直得面,由此能证明,由勾股定理得,得平面,由此能证明面平面.详解:(1)连结,则由为正方形,得是的中点为的中点为的中位线又(2)由(1)可得,由,又又平面平面平面点睛:证明线面平行的常用方法:①利用线面平行的判定定理,使用这个定理的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线,可利用几何体的特征,合理利用中位线定理、线面平行的性质或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行.②利用面面平行的性质,即两平面平行,在其中一平面内的直线平行于另一平面.20.四棱柱1111ABCD A BC D -中,底面ABCD 为正方形, 112AD AA A D ===, H 为AD 中点,且1A H BD ⊥. (1)证明1AB AA ⊥;(2)求点C 到平面1A BD 的距离.【答案】(1)见解析;(2) d =【解析】试题分析:(1)证明线线垂直,一般利用线面垂直性质定理,即利用线面垂直进行证明,而证明线面垂直,则利用线面垂直判定定理,即从已知的线线垂直出发给予证明,本题利用平几知识,如等边三角形性质、正方形性质得线线垂直,(2)求点到直线距离,一般方法利用等体积法转化为求高. 试题解析:(1)等边1A AD ∆中, H 为AD 中点, ∴ 1A H AD ⊥ 又1A H BD ⊥,且AD BD D ⋂=1A H ABCD ∴⊥面 1A H AB ∴⊥在正方形ABCD 中, AD AB ⊥1A H AD H ⋂= 11AB ADD A ∴⊥面∴ 1AB AA ⊥(2) 1A BD ∆中, 112,A D BD A B ===1A BD S ∆∴=由(1)知, 1A H ABCD ⊥面1113A BCD BCD V s A H -∴=⨯=等体积法可得1113C A BD A BD V s d d -∴=⨯==点C 到平面1A BD 的距离为7d =. 21.已知数列的前项和为,且(),(1)求的通项公式;(2)设,, 是数列的前项和,若对任意 均有恒成立,求的最小值.【答案】(1)(2)【解析】分析:(1)由,可得,是以为首项,为公比的等比数列,从而可得结果;(2)由知,,,利用裂项相消法求和,可得对任意均成立,从而可得结果. 详解:(1)当时,,则当时,,是以为首项,为公比的等比数列(2)由知,,又由对任意均成立的最小值为点睛:裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1);(2);(3);(4);此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.22.已知的内角的对边分别为,且,(1)若点在边上,且,求的面积(2)若为锐角三角形,且,求的取值范围【答案】(1)(2)【解析】分析:(1)由利用正弦定理可得,结和两角和的正弦公式与诱导公式可得,再利用正弦定理可得,由余弦定理可得,从而利用三角形面积公式可得结果;(2)由余弦定理可得,结合求得,由正弦定理结合两角和的正弦公式可得,从而可得结果.详解:(1)在中,,则由正弦定理得,,由得,又,,即,由余弦定理有,则(2)由知,,得,由正弦定理,则由为锐角三角形,则,得即的取值范围为点睛:解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷.如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.。

黑龙江省大庆实验中学高一数学6月月考试题 文

黑龙江省大庆实验中学高一数学6月月考试题 文

大庆实验中学2017-2018学年度下学期六月份月考高一 数学(文)试题第Ⅰ卷(选择题 共60分)一.选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 若0a b <<,则下列不等式中错误的...是( ) A .11a b> B .11a b a >- C. a b > D .22a b > 2. 直线sin 20x y θ•++=的倾斜角的取值范围是( )A . [0)π,B .[0,](,)42πππU 错误!未指定书签。

C. [0,]4πD .3[0,][,)44πππU 3. 设n m ,是两条不同的直线,,αβ是两个不同的平面,则下列命题中正确的是( )A .若,m n n α⊥P ,则m α⊥B .若,m ββα⊥P ,则m α⊥ C. 若,,m n n ββα⊥⊥⊥,则m α⊥ D .若,,m n n ββα⊥⊥⊥,则m α⊥ 4. 已知数列{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若3243S S S =+,12,a =则5a = ( ) A .12-B .10-C. 10D .125. 在正方形网格中,某四面体的三视图如图所示,如果小正方形网格的边长为1,那么该四面体的体积为( )A .64B .32 C. 643 D .3236. 若x ,y 满足约束条件0200x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则34z x y =-的最小值为( )A .1B .0 C. 1- D .2-7. 若直线12:(+1)0:(2)2(1)40l mx m y m l m x m y +-=+++-=与互相平行,则实数m =( )A .1B .2 C. 1- D .12-或 8. 已知数列{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,()111,2n n n a a S +==,若8,ma=则m =( )A .8B .5 C. 7 D .69. 设ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且满足222,3,cos cos sin sin sin 4B aC A B B C π==--=-,则b = ( )A .1B .2 C. 3 D .210. 在正四面体P ABC -中,,,D E F 分别为,,AB BC CA 的中点,则下面四个结论中不成立...的是( )A .PDE ABC ⊥平面平面B .BC PDF P 平面 C. DF PAE ⊥平面D .PAE ABC ⊥平面平面11. 如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,点P 在线段1BC 上运动,则下列判断中不正确的是( )A .11PB D ACD ⊥平面平面B .11//A P ACD 平面C.异面直线1A P 与1AD 所成角的范围是0,3π⎛⎤⎥⎝⎦D .三棱锥1A CD P -的体积不变ABA 1DCB 11D 1P12. 在ABC ∆中,若111tan tan tan B C A+=,则cos A 的取值范围为( ) A .20,3⎛⎤ ⎥⎝⎦B .2,13⎡⎫⎪⎢⎣⎭C. 10,3⎛⎤ ⎥⎝⎦D .1,13⎡⎫⎪⎢⎣⎭第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二.填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 若02πθ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,,则2214sin cos θθ+的最小值为 14. 点(),P m n 是直线40x y +-=上任意一点,O 为坐标原点,则22m n +的最小值为15. 已知长方体1111ABCD A B C D -中,11,3AB BC AA ===,则异面直线1AD 与1DB 所成角的余弦值为16. 在四棱锥S ABCD -中,平面SAB ⊥平面SAD ,侧面SAB 是边长为3的等边三角形,底面ABCD 是矩形,且2BC =,则该四棱锥外接球的表面积等于三.解答题:本题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分10分)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,已知135,9a S =-=-, (1)求数列{}n a 的通项公式 (2)求n S ,并求n S 的最小值18.(本小题满分12分)已知ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且2cos (cos cos )C a B b A c +=.(1)求角C ;(2)若7c =,332ABC S ∆=,求ABC ∆的周长.19.(本小题满分12分)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,侧面PAD ⊥底面ABCD ,,E F 分别为,PC BD 的中点,(1)求证:EF P 平面PAD ; (2)若EF PC ⊥,求证:平面PAB ⊥平面PCDDCABPFE20.(本小题满分12分)四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 为正方形, 112AD AA A D ===, H 为AD 中点,且1A H BD ⊥.(1)证明1AB AA ⊥; (2)求点C 到平面1A BD 的距离.A 1B 1AD 1C 1BCDH21.(本小题满分12分)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且22n n S a =-(*n N ∈),(1)求{}n a 的通项公式; (2)设2log n n b a =,()()12121n n n b c b -+=, n T 是数列{}n c 的前n 项和,若对任意*n N ∈ 均有n T λ<恒成立,求λ的最小值.22.(本小题满分12分)已知ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且cos 2cos C b cA a-=,(1)若点M 在边AC 上,且cos AMB BM ∠==,求ABM ∆的面积 (2)若ABC ∆为锐角..三角形,且222b c a bc +=++,求b c +的取值范围大庆实验中学2017-2018学年度下学期六月份月考高一 数学(文) 参考答案123456789101112B DC B DC C A B A C B13.9 14.22 15.5516.8π 17、【解析】(1)设数列{}n a 的公差为d ,则31231339S a a a a d =++=+=-15,2a d ∴=-= {}27n n a a n ∴=-的通项公式为(2)由()1知,()1262n na a n S n n+==-()239n =--3n ∴=当时,n S 取到最小值,最小值为9-注:【(1)仅看结果,对5分 (2)必须写取等条件“当3n =时”,缺少扣1分】18、【解析】(1)由22222222cos cos 222a c b b c a c a B b A a b c ac bc c+-+-+=•+•== ()2cos cos cos 2cos C a B b A c C c ∴+=•= 1cos 2C ∴=3C π∴=(2)由11333sin2222ABC S ab C ab ∆==•= 6ab ∴= ()()22271cos 112262a b c a b C ab+-+-=-=-=⨯Q 5a b ∴+= ABC ∴∆的周长为57+备注:【(1)(2)问仅看结果,结果正确即满分,每问6分】19、【解析】(1)连结AC ,则由ABCD 为正方形,得F 是AC 的中点Q E 为PC 的中点EF ∴为PAC ∆的中位线EF PA ∴P又,PA PAD EF PAD ⊂⊄Q 面面EF PAD ∴P 平面(2)由(1)可得,EF PA ⊥由EF PC ⊥,PA PC ∴⊥=,PAD ABCD PAD ABCD AD CD AD ⊥⊥Q I 平面平面,平面平面CD PAD ∴⊥平面CD PA ∴⊥又,CD PC C =Q IPA PCD ∴⊥面又PA ⊂Q 平面PAB∴平面PAB ⊥平面PCD20、【解析】(1)Q 1A AD ∆为等边三角形,且H 为AD 中点,∴1A H AD ⊥又1A H BD ⊥Q ,且AD BD D ⋂=1A H ABCD ∴⊥面 1A H AB ∴⊥又Q ABCD 为正方形AD AB ∴⊥ 1A H AD H ⋂=Q 又11AB ADD A ∴⊥面 ∴ 1AB AA ⊥(2) 由题意得,在1A BD ∆中,112,A D BD A B ===1A BD S ∆∴=由(1)知,1A H ABCD ⊥面11112323333A BCD BCD V S A H -∆∴=⨯=⨯⨯=设点C 到平面1A BD 的距离为h ,则由11C A B C D A B D V V --=得,111237333A BD S h h ∆⨯=⨯⨯=,则 ∴点C 到平面1A BD 的距离为2217d =21、【解析】(1)当1n =时,11122a S a ==-,则12a =当2n ≥时,1122n n n n n a S S a a --=-=-, 12n n a a -∴={}n a ∴是以2为首项,2为公比的等比数列2n n a ∴=(2)由()1知,2log n n b a n ==,()()1111212122121n c n n n n ⎛⎫==- ⎪-+-+⎝⎭1111111......23352121n T n n ⎛⎫∴=-+-++- ⎪-+⎝⎭ 111221n ⎛⎫=- ⎪+⎝⎭11242n =-+ 又由11242n T n λ>=-+对任意n N *∈均成立 12λ∴≥ λ∴的最小值为1222、【解析】(1)在ABC ∆中,cos 2cos C b c A a-=,则由正弦定理得, cos sin 2sin cos sin sin C C B A A A +=sin cos cos sin 2sin cos sin sin A C A C BA A A+∴=()sin 2sin cos sin sin A C BA A A+∴=,1cos 2A ∴=由0A π<<得,3A π=又2127cos sin AMB AMB ∠=∠=由得,sin sin AB BM AMB A ∴=∠由正弦定理可知,sin 607=4AB ∴=,由余弦定理有211621224AM AM +-=••,则5AM =12ABM S AM BM ∆∴=⨯⨯= (2)由3A π=知,2221cos 22b c a A bc +-==,得222b c bc a +-=222b c a bc +=++Q 又 220a a ∴--=,2a ∴=由正弦定理2sin sin sin sin 3a b c A B C π====,则,b B c C ==3b c B C B B π⎛⎫∴+=+=+= ⎪⎝⎭4sin 6B π⎛⎫+ ⎪⎝⎭由ABC ∆为锐角三角形,则20,0232B B πππ<<<-<,得62B ππ<< b c ∴+(4sin 46B π⎛⎫⎤=+∈ ⎪⎦⎝⎭即b c +的取值范围为(4⎤⎦。

黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一下学期开学数学试卷

黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一下学期开学数学试卷

2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一(下)开学数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.设集合M={x|x2≤x},N={x|lgx≤0},则M∩N=()A. B.(0,1 D.(﹣∞,0 C.【考点】1E:交集及其运算.【分析】解不等式求出集合M,求定义域得出N,根据交集的定义写出M∩N.【解答】解:集合M={x|x2≤x}={x|0≤x≤1},N={x|lgx≤0}={x|0<x≤1},则M∩N={x|0<x≤1}=(0,1 D.(﹣∞,0.故选:C.12.函数的所有零点之和等于()A.﹣10 B.﹣8 C.﹣6 D.﹣4【考点】54:根的存在性及根的个数判断.【分析】把函数的零点转化为g(x)=与h(x)=﹣2sinπx的交点横坐标,画出图形,数形结合得答案.【解答】解:函数的零点,就是方程的根,即方程的根,令g(x)=,h(x)=﹣2sinπx,作出两个函数的图象如图:由图可知,g(x)=与h(x)=﹣2sinπx的交点个数为8个,由对称性可知,函数的所有零点之和为﹣2×4=﹣8.故选:B.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡的相应位置.13.已知P1(2,﹣1),P2(0,5)且点P在P1P2的延长线上,,则点P的坐标为(﹣2,11).【考点】9J:平面向量的坐标运算.【分析】设P点(x,y),,由此建立关于x、y的方程组,解之即可得到点P的坐标.【解答】解:∵点P在线段P1P2的延长线上,且,∴=﹣2∵P1(2,﹣1),P2(0,5)设P点(x,y),∴=(x﹣2,y+1),=(﹣x,5﹣y)∴∴x=﹣2,y=11∴P点的坐标为(﹣2,11).故答案为:(﹣2,11)14.如果幂函数的图象不过原点,则m的值是 1 .【考点】4V:幂函数的图象.【分析】幂函数的图象不过原点,所以幂指数小于0,系数为1,求解即可.【解答】解:幂函数的图象不过原点,所以解得m=1,符合题意.故答案为:115.已知O为△ABC的外心,AB=2,AC=3,如果,其中x、y满足x+2y=1且xy≠0,则cos∠BAC= .【考点】9V:向量在几何中的应用.【分析】如图所示,过点O分别作OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D,E.利用垂经定理可得:AD=AB,AE=AC.分别表示出•=2+y•,•=x•+y2,又x+2y=1,xy≠0,联立解出即可.【解答】解:如图所示,过点O分别作OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D,E.则AD=AB,AE=AC.∴•=2=2,•=2=,∵,则•=2+y•,化为2=4x+6ycos∠BAC,•=x•+y2,化为=6xcos∠BAC+9y,又x+2y=1,xy≠0,联立解得cos∠BAC=,y=,x=0.(舍去)y=,x=﹣,cos∠BAC=.故答案为:.16.若函数f(x)=的值域为,则m+n= 2 .【考点】3H:函数的最值及其几何意义.【分析】由f(x)化简整理可得1+,设g(x)=,定义域为R,判断为奇函数,即有最值之和为0,可得m+n=2.【解答】解:函数f(x)====1+,设g(x)=,定义域为R,g(﹣x)==﹣g(x),则g(x)为R上的奇函数,由题意f(x)的值域为,由奇函数的性质可得m﹣1+n﹣1=0,即m+n=2.故答案为:2.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.17.(1)若α第三象限角,,求;(2)若tanα=2,求的值.【考点】GI:三角函数的化简求值.【分析】(1)利用同角三角函数的基本关系、半角公式求得的值.(2)利用同角三角函数的基本关系,诱导公式,求得所给式子的值.【解答】解:(1)∵,∴,由α第三象限角,则cosα=﹣,∴tan===﹣5.(2)=.18.已知2x≤16且,求函数的值域.【考点】34:函数的值域.【分析】先求出≤log2x≤2,再根据二次函数即可得到结论.【解答】解:由2x≤16得x≤4,log2x≤2,即≤log2x≤2,=(log2x﹣1)(log2x﹣2)=(log2x﹣)2﹣,当,,当,,故f(x)的取值范围为.19.已知函数f(x)=2cosxsin(x+)+1,x∈R.(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间;(Ⅱ)将f(x)的图象向右平移个单位得到函数g(x)的图象,若x∈,求函数g(x)的值域.【考点】H5:正弦函数的单调性;H1:三角函数的周期性及其求法;HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】(Ⅰ)利用二倍角和两角和与差以及辅助角公式基本公式将函数化为y=Asin(ωx+φ)的形式,再利用周期公式求函数的最小正周期,最后将内层函数看作整体,放到正弦函数的增区间上,解不等式得函数的单调递增区间;(Ⅱ)通过平移求出g(x)的解析式,x∈上时,求出内层函数的取值范围,结合三角函数的图象和性质,求出f(x)的最大值和最小值,即得到f(x)的值域.【解答】解:函数f(x)=2cosxsin(x+)+1,x∈R.化简可得:f(x)=2cosxsinxcos+2cos2xsin+1=sin2x+cos2x+=sin(2x+)+(Ⅰ)函数f(x)的最小正周期T=;由f(x)=sin(2x+)+由2kπ≤2x+≤2kπ+,k∈Z.解得:﹣+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.故函数f(x)=sin(2x+)+的单调递增区间为,k∈Z.(Ⅱ)f(x)的图象向右平移个单位得到:sin+=sin(2x)=g(x)∴,∵x∈,∴.∴﹣≤cos2x≤1.∴函数的值域为.20.已知点A、B、C的坐标分别是(4,0),(0,4),(3cosα,3sinα),且.若,求的值.【考点】GQ:两角和与差的正弦函数.【分析】利用两个向量的数量积公式,两个向量坐标形式的运算法则,以及二倍角公式、同角三角函数的基本关系,求得要求式子的值.【解答】解:由题意可得,.∵,∴(3cosα﹣4)•3cosα+3sinα•(3sinα﹣4)=0,∴,得=2sinαcosα,.又,∴sinα﹣cosα===,且,.∴====.21.已知函数为奇函数,(1)求a的值;(2)判断并证明函数f(x)的单调性;(3)是否存在这样的实数k,使f(k﹣cosθ)+f(cos2θ﹣k2)≥0对一切θ∈R恒成立,若存在,试求出k取值的集合;若不存在,说明理由.【考点】3N:奇偶性与单调性的综合.【分析】(1)根据题意可得f(0)=0,由此求得a的值.(2)利用减函数的定义证明 f(x)是(﹣3,3)上的减函数.(3)根据f(k﹣cosθ)≥f(k2﹣cos2θ),f(x)是(﹣3,3)上的减函数,可得对任意的实数θ恒成立,由此分类求得k的范围,综合可得结论.【解答】解:(1)∵函数为奇函数,定义域中包含0,故有f(0)=0,即lg=0,∴a=3.(2)由(1)可得f(x)=lg,根据>0,求得﹣3<x<3,故函数的定义域为(﹣3,3).(2)任取=,∵9+3(x2﹣x1)﹣x1x2>9﹣x1x2>0,∴,∴f(x)是(﹣3,3)上的减函数.(3)∵f(k﹣cosθ)≥﹣f(cos2θ﹣k2)=f(k2﹣cos2θ),f(x)是(﹣3,3)上的减函数,∴对任意的实数θ恒成立.由k﹣cosθ≤cos2θ﹣k2,可得k﹣k2≤cosθ﹣cos2θ对任意的实数θ恒成立.令y=cosθ﹣cos2θ=﹣+,故当cosθ=﹣1时,y取得最小值为﹣2,∴k﹣k2≤﹣2,求得k≤﹣1,或 k≥2 ①.同理:由﹣3<k﹣cosθ<3对θ∈R恒成立得:﹣2<k<2 ②.由﹣3<cos2θ﹣k2<3对θ∈R恒成立得:③.综合①②③可得,,所以存在这样的k,其范围为.22.已知函数f(x)=x2﹣2ax+1(a∈R)在时,不等式f(2x+1)>3f(2x)+a恒成立,求x的取值范围.【考点】3R:函数恒成立问题.【分析】(1)由2x>0可知f(x)在(0,+∞)上有零点,根据二次函数的性质列出不等式组得出a的取值范围;(2)化简不等式得(2x+1﹣1)a+22x﹣2>0,令g(a)=(2x+1﹣1)a+22x﹣2(1≤a≤2),根据一次函数的性质列不等式组得出a的范围.【解答】解:(1)函数f(x)=x2﹣2ax+1在a∈R单调递增区间是2,+∞)上单调递增,所以a≤2;令2x=t(t>0),则f(2x)=f(t)=t2﹣2at+1(t>0),函数y=f(2x)有实数零点,即:y=f(t)在(0,+∞)上有零点,只需:,解得a≥1.综上:1≤a≤2,∴A={a|1≤a≤2}.(2)f(2x+1)>3f(2x)+a化简得(2x+1﹣1)a+22x﹣2>0,因为对于任意的a∈A时,不等式f(2x+1)>3f(2x)+a恒成立,即对于1≤a≤2不等式(2x+1﹣1)a+22x﹣2>0恒成立,设g(a)=(2x+1﹣1)a+22x﹣2(1≤a≤2),∴,即∴解得2x>1,∴x>0,综上,满足条件的x的范围为(0,+∞).2017年6月7日。

黑龙江省大庆市大庆实验中学2018-2019学年高一6月月考试数学(文)试题 含解析

黑龙江省大庆市大庆实验中学2018-2019学年高一6月月考试数学(文)试题 含解析

大庆实验中学2018-2019学年度下学期月考考试高一数学(文)试题一、选择题。

1.已知集合10x A xx ⎧⎫-=≥⎨⎬⎩⎭,则(){}lg 12B x y x ==-,则A B =( ) A. 10,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭B. 10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭C. (,0]-∞D. (,0)-∞【答案】B 【解析】 【分析】根据分式不等式解法和对数型函数的定义域可分别求得集合,A B ,根据交集的定义求得结果. 【详解】{}1001x A xx x x -⎧⎫=≥=<≤⎨⎬⎩⎭,(){}{}1lg 121202B x y x x x x x ⎧⎫==-=->=<⎨⎬⎩⎭10,2AB ⎛⎫∴= ⎪⎝⎭本题正确选项:B【点睛】本题考查集合运算中的交集运算,涉及到分式不等式的求解和对数型函数的定义域求解,属于基础题.2.若a ,b 是任意实数,且a b >,c d >,则( ) A. 22a b > B. a d b c ->- C. 22c d < D. ac bd >【答案】B 【解析】 【分析】利用特殊值对选项进行排除,由此得出正确选项.【详解】不妨设1,2,0,1a b c d ==-==-:对于A 选项22a b <,故A 选项错误.对于C 选项,22c d >,故C 选项错误.对于D 选项,ac bd <,故D 选项错误.综上所述,本小题选B. 【点睛】本小题主要考查比较大小,考查不等式的性质,属于基础题.3.cos20cos10sin160sin10︒︒-︒︒=( )A. C. 12-D.12【答案】B 【解析】 【分析】首先由诱导公式可得sin160°=sin20°,再由两角和的余弦公式即可求值.【详解】cos20°cos10°–sin160°sin10°=cos20°cos10°–sin20°sin10°=cos30°2=.故选B . 【点睛】本题考查了诱导公式和两角和的余弦公式,直接运用公式即可得到选项,属于较易题.4.已知等差数列{}n a 满足3243a =a ,则{}n a 中一定为0的项是( ) A. 6a B. 8aC. 10aD. 12a【答案】A 【解析】 【分析】利用等差数列通项公式即可得到结果.【详解】由324=3a a 得,()114(+2d)=3a a d +,解得:150a d +=, 所以,6150a a d =+=, 故选A【点睛】本题考查等差数列通项公式,考查计算能力,属于基础题.5.设平面向量(1,2)a =,(2,)b y =,若a b ,则|2|a b +=( )A. B. C. 4D. 5【答案】B 【解析】由题意得1220y ⨯-⨯=,解得4y =,则()24,8a b +=,所以2248a b +=+=,故选B.6.下列说法正确的是( )A. 不共面的四点中,其中任意三点不共线B. 若点A ,B ,C ,D 共面,点A ,B ,C ,E 共面,则A ,B ,C ,D ,E 共面C. 若直线a ,b 共面,直线a ,c 共面,则直线b ,c 共面D. 依次首尾相接的四条线段必共面 【答案】A 【解析】 【分析】利用反证法可知A 正确;直线DE 与直线AC 异面时,,,,,A B C D E 不共面,排除B ;C 中,b c 可为异面直线,排除C ;D 中四条线段可构成空间四边形,排除D .【详解】A 选项:若任意三点共线,则由该直线与第四个点可构成一个平面,则与四点不共面矛盾,则任意三点不共线,A 正确;B 选项:若,,A BC 三点共线,直线DE 与直线AC 异面,此时,,,,A B CDE 不共面,B 错误;C 选项:,a b 共面,,a c 共面,此时,b c 可为异面直线,C 错误;D 选项:依次首尾相接的四条线段可构成空间四边形,D 错误.本题正确选项:A 【点睛】本题考查空间中点与直线、直线与直线位置关系的判断,属于基础题.7.若函数()2sin(2)f x x ϕ=+的图象向右平移6π个单位以后关于y 轴对称,则ϕ的值可以是( ) A.56π B.2π C.3π D. 2π-【答案】A 【解析】 【分析】根据相位变换原则可求得平移后解析式,根据图象对称性可知32k ππϕπ-+=+,k Z ∈,从而求得ϕ;依次对应各个选项可知A 为一个可能的取值. 【详解】()f x 向右平移6π得:2sin 23x πϕ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭此时图象关于y 轴对称 32k ππϕπ∴-+=+,k Z ∈56k πϕπ∴=+,k Z ∈ 当0k =时,56πϕ=本题正确选项:A 【点睛】本题考查三角函数的左右平移变换、根据三角函数性质求解函数解析式的问题,关键是能够通过对称关系构造出方程.8.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( )A. 20B. 10C. 30D. 60【答案】B 【解析】 【分析】根据三视图还原几何体,根据棱锥体积公式可求得结果. 【详解】由三视图可得几何体直观图如下图所示:可知三棱锥高:4h =;底面面积:1155322S =⨯⨯=∴三棱锥体积:1115410332V Sh ==⨯⨯=本题正确选项:B【点睛】本题考查棱锥体积的求解,关键是能够通过三视图还原几何体,从而准确求解出三棱锥的高和底面面积.9.函数()212()log 23f x x x =--的单调递减区间是( )A. (,1)-∞-B. (,1)-∞C. (3,)+∞D. (1,)+∞【答案】C 【解析】 【分析】首先求解出函数的定义域,利用复合函数单调性即可判断出所求的递减区间. 【详解】由2230x x -->得()f x 定义域为:()(),13,-∞-+∞当(),1x ∈-∞-时,223t x x =--单调递减;()12log f t t =单调递减当()3,x ∈+∞时,223t x x =--单调递增;()12log f t t =单调递减由复合函数单调性可知,()f x 在()3,+∞上单调递减 本题正确选项:C【点睛】本题考查复合函数单调性的判断,关键是明确复合函数单调性遵循“同增异减”原则,易错点是忽略了函数的定义域.10.如图,长方体1111ABCD A B C D -中,6AB =,4=AD ,13AA =,分别过BC ,11A D 的两个平行截面将长方体分成三个部分,其体积分别记为111AEA DFD V V -=,11112EBE A FCF D V V -=,11113B E B C F C V V -=,.若123::1:4:1V V V =,则截面11A EFD 的面积为( )A.B.C.D. 【答案】B 【解析】解:由题意知,截面是一个矩形,并且长方体的体积V=6×4×3=72, ∵V 1:V 2:V 3=1:4:1,∴V 1=V AEA1-DFD1=16×72=12,则12=12×AE×A 1A×AD,解得AE=2,在直角△AEA 1中,EA 1截面的面积是EF×EA 111.已知A ,B 是球O 的球面上两点,90AOB ∠=︒,C 为该球面上的动点.若三棱锥O ABC -的体积的最大值为36,则球O 的表面积为( ) A. 36π B. 64πC. 144πD. 256π【答案】C 【解析】 【分析】当三棱锥O ABC -体积最大时,C 到平面AOB 的距离为R ;利用棱锥体积公式可求得6R =;代入球的表面积公式即可得到结果.【详解】设球O 的半径为R ,则212AOB S R ∆=当三棱锥O ABC -体积最大时,C 到平面AOB 的距离为R 则2113632R R ⨯⨯=,解得:6R = ∴球O 的表面积为:24144S R ππ==本题正确选项:C【点睛】本题考查球的表面积的求解问题,关键是能够明确三棱锥体积最大时顶点到底面的距离为R .12.已知0x >,0y >,且280x y xy +-=,若不等式a x y ≤+恒成立,则实数a 的范围是( ) A. (,12]-∞ B. (,14]-∞C. (,16]-∞D. (,18]-∞【答案】D 【解析】 【分析】将已知等式整理为821x y +=,则()82x y x y x y ⎛⎫+=++ ⎪⎝⎭,利用基本不等式求得x y +的最小值,则()min a x y ≤+,从而得到结果.【详解】由280x y xy +-=得:2810y x +-=,即821x y+= ()8228288210x y x yx y x y x y y x y x ⎛⎫∴+=++=+++=++ ⎪⎝⎭0x >,0y > 20x y ∴>,80y x>288x y y x ∴+≥=(当且仅当28x y y x =,即2x y =时取等号) 10818x y ∴+≥+=(当且仅当2x y =时取等号)18a ∴≤本题正确选项:D【点睛】本题考查恒成立问题的求解,关键是能够利用基本不等式求得和的最小值.二、填空题。

2016-2017年黑龙江省大庆实验中学高二(下)6月月考数学试卷(理科)(解析版)

2016-2017年黑龙江省大庆实验中学高二(下)6月月考数学试卷(理科)(解析版)

2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二(下)6月月考数学试卷(理科)一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是()①y=cos x是三角函数;②三角函数是周期函数;③y=cos x是周期函数.A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①2.(5分)由曲线,直线y=x所围成的封闭图形的面积是()A.B.C.D.13.(5分)若复数Z满足(1+i)Z=|3+4i|,则Z的实部为()A.﹣B.﹣C.D.4.(5分)的展开式中常数项为()A.﹣6B.﹣2C.2D.65.(5分)已知随机变量ξ:B(10,0.04),随机变量ξ的数学期望E(ξ)=()A.0.2B.0.4C.2D.46.(5分)用数学归纳法证明,第二步证明从k 到k+1,左端增加的项数为()A.2k﹣1B.2k C.2k﹣1D.2k+17.(5分)复数(a∈R)在复平面内对应的点在第一象限,则a的取值范围是()A.a<0B.0<a<1C.a>1D.a<﹣18.(5分)从6名学生中选出4人分别从事A、B、C、D四项工作,若其中甲乙两人不能从事工作A,则不同的选派方案有()A.96种B.180种C.240种D.280种9.(5分)(3+x)(1﹣2x)5展开式中,x2项的系数为()A.﹣150B.70C.90D.11010.(5分)观察算式,21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…用你所发现的规律得出22010的末位数字是()A.2B.4C.6D.811.(5分)已知函数f(x)=e x(x2﹣bx)(b∈R)在区间[,2]上存在单调递增区间,则实数b的取值范围是()A.(﹣∞,)B.(﹣∞,)C.(﹣,)D.(,+∞)12.(5分)已知函数f(x)=xlnx+3x﹣2,射线l:y=kx﹣k(x≥1).若射线l恒在函数y =f(x)图象的下方,则整数k的最大值为()A.4B.5C.6D.7二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)三位老师和三位学生站成一排,要求任何两位学生都不相邻,则不同的排法总数为.14.(5分)设1+x5=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+…+a5(x﹣1)5,则a1+a2+…+a5=.15.(5分)已知随机变量X服从正态分布N(3,σ2),且P(X<5)=0.8,则P(1<X<3)=.16.(5分)复数z满足|z﹣2+i|=1,则|z+1﹣2i|的最小值为.三.解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出过程)17.(10分)某种产品的广告费用支出x(万元)与销售额y(万元)之间有如下的对应数据:(1)求回归直线方程;(2)据此估计广告费用为12万元时的销售额约为多少?18.(12分)在一次购物抽奖活动中,假设某10张券中有一等奖券1张,可获价值50元的奖品;有二等奖券3张,每张可获价值10元的奖品;其余6张没有奖,某顾客从此10张券中任抽2张,求:(Ⅰ)该顾客中奖的概率;(Ⅱ)该顾客获得的奖品总价值ξ(元)的概率分布列和期望Eξ.19.(12分)某中学为了解2017届高三学生的性别和喜爱游泳是否有关,对100名高三学生进行了问卷调查,得到如下列联表:已知在这100人中随机抽取1人,抽到喜欢游泳的学生的概率为.(Ⅰ)请将上述列联表补充完整;(Ⅱ)判断是否有99.9%的把握认为喜欢游泳与性别有关?附:20.(12分)高三年级有3名男生和1名女生为了报某所大学,事先进行了多方详细咨询,并根据自己的高考成绩情况,最终估计这3名男生报此所大学的概率都是,这1名女生报此所大学的概率是.且这4人报此所大学互不影响.(Ⅰ)求上述4名学生中报这所大学的人数中男生和女生人数相等的概率;(Ⅱ)在报考某所大学的上述4名学生中,记ξ为报这所大学的男生和女生人数的和,试求ξ的分布列和数学期望.21.(12分)已知函数,其中实数a≥0.(1)若a=0,求函数f(x)在x∈[1,5]上的最值;(2)若a>0,讨论函数f(x)的单调性.22.(12分)已知函数,a为正常数.(1)若f(x)=lnx+φ(x),且a=,求函数f(x)的单调增区间;(2)在(1)中当a=0时,函数y=f(x)的图象上任意不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为C(x0,y0),记直线AB的斜率为k,试证明:k>f'(x0).(3)若g(x)=|lnx|+φ(x),且对任意的x1,x2∈(0,2],x1≠x2,都有,求a的取值范围.2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二(下)6月月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是()①y=cos x是三角函数;②三角函数是周期函数;③y=cos x是周期函数.A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①【解答】解:根据“三段论”:“大前提”→“小前提”⇒“结论”可知:①y=cos x是三角函数是“小前提”;②三角函数是周期函数是“大前提”;③y=cos x是周期函数是“结论”;故“三段论”模式排列顺序为②①③故选:B.2.(5分)由曲线,直线y=x所围成的封闭图形的面积是()A.B.C.D.1【解答】解:函数与y=x的交点坐标为(0,0),(1,1),如图所示,结合定积分的几何意义可得,两函数图象所围成的封闭图形的面积是:.故选:A.3.(5分)若复数Z满足(1+i)Z=|3+4i|,则Z的实部为()A.﹣B.﹣C.D.【解答】解:由(1+i)Z=|3+4i|,得,∴Z的实部为.故选:D.4.(5分)的展开式中常数项为()A.﹣6B.﹣2C.2D.6【解答】解:的展开式的通项公式为T r+1=••=(﹣1)r•••x3﹣3r,令3﹣3r=0,解得r=1,∴展开式中常数项为T2=﹣1××=﹣6.故选:A.5.(5分)已知随机变量ξ:B(10,0.04),随机变量ξ的数学期望E(ξ)=()A.0.2B.0.4C.2D.4【解答】解:∵随机变量ξ服从二项分布ξ~B(10,0.04),∴其期望Eξ=np=10×0.04=20.4,故选:B.6.(5分)用数学归纳法证明,第二步证明从k 到k+1,左端增加的项数为()A.2k﹣1B.2k C.2k﹣1D.2k+1【解答】解:当n=k时,左端=,那么当n=k+1时左端=,=∴左端增加的项为,所以项数为:2k.故选:B.7.(5分)复数(a∈R)在复平面内对应的点在第一象限,则a的取值范围是()A.a<0B.0<a<1C.a>1D.a<﹣1【解答】解:复数z==在复平面内对应的点在第一象限,∴﹣a>0,解得a<0.故选:A.8.(5分)从6名学生中选出4人分别从事A、B、C、D四项工作,若其中甲乙两人不能从事工作A,则不同的选派方案有()A.96种B.180种C.240种D.280种【解答】解:从6名学生中选出4人分别从事A、B、C、D四项工作,有种不同的选派方案.其中当选派的甲从事工作A或乙从事工作A时,共有种不符合条件,要去掉.因此不同的选派方案有=﹣=240种.故选:C.9.(5分)(3+x)(1﹣2x)5展开式中,x2项的系数为()A.﹣150B.70C.90D.110【解答】解:(3+x)(1﹣2x)5=(3+x)[1++…].∴x2项的系数==110.故选:D.10.(5分)观察算式,21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…用你所发现的规律得出22010的末位数字是()A.2B.4C.6D.8【解答】解:等式右边的个数数字分别为,2,4,8,6,2,4,8,6…,体现数字的重复性,周期为4,∵2010=502×4+2,∴22010末位数字和22个位数相同,即为4;故选:B.11.(5分)已知函数f(x)=e x(x2﹣bx)(b∈R)在区间[,2]上存在单调递增区间,则实数b的取值范围是()A.(﹣∞,)B.(﹣∞,)C.(﹣,)D.(,+∞)【解答】解:∵函数f(x)在区间[,2]上存在单调增区间,∴函数f(x)在区间[,2]上存在子区间使得不等式f′(x)>0成立.f′(x)=e x[x2+(2﹣b)x﹣b],设h(x)=x2+(2﹣b)x﹣b,则h(2)>0或h()>0,即4+2(2﹣b)﹣b>0或+(2﹣b)﹣b>0,得b<.故选:A.12.(5分)已知函数f(x)=xlnx+3x﹣2,射线l:y=kx﹣k(x≥1).若射线l恒在函数y =f(x)图象的下方,则整数k的最大值为()A.4B.5C.6D.7【解答】解:由题意,问题等价于k<对任意x>1恒成立.令g(x)=,∴g′(x)=,令h(x)=x﹣2﹣lnx,故h(x)在(1,+∞)上是增函数,由于h(3)=1﹣ln3<0,h(4)=2﹣ln4>0所以存在x0∈(3,4),使得h(x0)=x0﹣2﹣lnx0=0.则x∈(1,x0)时,h(x)<0;x∈(x0,+∞)时,h(x)>0,即x∈(1,x0)时,g'(x)<0;x∈(x0,+∞)时,g'(x)>0知g(x)在(1,x0)递减,(x0,+∞)递增,又g(x0)<g(3)=ln3+<g(4)=4+2ln4,所以k max=5.故选:B.二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)三位老师和三位学生站成一排,要求任何两位学生都不相邻,则不同的排法总数为144.【解答】解:根据题意,分2步进行分析:①、先将三位老师全排列,有A33=6种顺序,排好后,有4个空位;②、在4个空位中任选3个,安排三位学生,有A43=24种情况,则不同的排法有24×6=144种;故答案为:144.14.(5分)设1+x5=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+…+a5(x﹣1)5,则a1+a2+…+a5=31.【解答】解:在1+x5=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+…+a5(x﹣1)5 中,令x=1可得a0=2.再令x=2,可得a0+a1+a2+…+a5=33,∴a1+a2+…+a5=31,故答案为:31.15.(5分)已知随机变量X服从正态分布N(3,σ2),且P(X<5)=0.8,则P(1<X<3)=0.3.【解答】解:∵随机变量X服从正态分布N(3,σ2),∴对称轴是x=3.∵P(X<5)=0.8,∴P(X≥5)=0.2,∴PP(1<X<3)=0.5﹣0.2=0.3.故答案为0.3.16.(5分)复数z满足|z﹣2+i|=1,则|z+1﹣2i|的最小值为3﹣1.【解答】解:∵复数z满足|z﹣2+i|=1,∴复数z到(2,﹣1)点的距离为1,∴|z+1﹣2i|的几何意义是复数对应点,与(﹣1,2)的距离,所求的最小值为:﹣1=3﹣1,故答案为:.三.解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出过程)17.(10分)某种产品的广告费用支出x(万元)与销售额y(万元)之间有如下的对应数据:(1)求回归直线方程;(2)据此估计广告费用为12万元时的销售额约为多少?【解答】解:(1)求回归直线方程,,,a=50﹣6.5×5=17.5,∴因此回归直线方程为y=6.5x+17.5;(2)当x=12时,预报y的值为y=12×6.5+17.5=95.5万元,即广告费用为12万元时,销售收入y的值大约是95.5万元.18.(12分)在一次购物抽奖活动中,假设某10张券中有一等奖券1张,可获价值50元的奖品;有二等奖券3张,每张可获价值10元的奖品;其余6张没有奖,某顾客从此10张券中任抽2张,求:(Ⅰ)该顾客中奖的概率;(Ⅱ)该顾客获得的奖品总价值ξ(元)的概率分布列和期望Eξ.【解答】解:解法一:(Ⅰ)P=1﹣=1﹣=,即该顾客中奖的概率为.(Ⅱ)ξ的所有可能值为:0,10,20,50,60(元).且P(ξ=0)==,P(ξ=10)==,P(ξ=20)==,P(ξ=50)==,P(ξ=60)==故ξ有分布列:从而期望Eξ=0×+10×+20×+50×+60×=16.解法二:(Ⅰ)P===,(Ⅱ)ξ的分布列求法同解法一由于10张券总价值为80元,即每张的平均奖品价值为8元,从而抽2张的平均奖品价值Eξ=2×8=16(元).19.(12分)某中学为了解2017届高三学生的性别和喜爱游泳是否有关,对100名高三学生进行了问卷调查,得到如下列联表:已知在这100人中随机抽取1人,抽到喜欢游泳的学生的概率为.(Ⅰ)请将上述列联表补充完整;(Ⅱ)判断是否有99.9%的把握认为喜欢游泳与性别有关?附:【解答】解:(Ⅰ)因为在100人中随机抽取1人抽到喜欢游泳的学生的概率为,所以喜欢游泳的学生人数为人;(3分)其中女生有20人,则男生有40人,列联表补充如下:(5分)(Ⅱ)根据表中数据,计算;(10分)所以有99.9%的把握认为喜欢游泳与性别有关.(12分)20.(12分)高三年级有3名男生和1名女生为了报某所大学,事先进行了多方详细咨询,并根据自己的高考成绩情况,最终估计这3名男生报此所大学的概率都是,这1名女生报此所大学的概率是.且这4人报此所大学互不影响.(Ⅰ)求上述4名学生中报这所大学的人数中男生和女生人数相等的概率;(Ⅱ)在报考某所大学的上述4名学生中,记ξ为报这所大学的男生和女生人数的和,试求ξ的分布列和数学期望.【解答】解:(Ⅰ)记通过考试的男生有a人,女生有b人,男生和女生人数相等即“a=b =0”或“a=b=1”,且二者互斥,∴a=b的概率P(a=b)==.(Ⅱ)由题意知ξ=0,1,2,3,4,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,P(ξ=4)==,∴Eξ=0×+1×+2×+3×+4×=.21.(12分)已知函数,其中实数a≥0.(1)若a=0,求函数f(x)在x∈[1,5]上的最值;(2)若a>0,讨论函数f(x)的单调性.【解答】解:(1)∵f(x)=x﹣2lnx,∴f′(x)=,令f′(x)=0,∴x=2.列表如下,从上表可知,∵f(5)﹣f(1)=4﹣2ln5>0,∴f(5)>f(1),函数f(x)在区间[1,3]上的最大值是5﹣2ln5,最小值为2﹣2ln2.(2)f′(x)=1+﹣═=.①当a>2时,x∈(0,2)∪(a,+∞)时,f′(x)>0;当x∈(2,a)时,f′(x)<0,∴f(x)的单调增区间为(0,2),(a,+∞),单调减区间为(2,a);②当a=2时,∵f′(x)=>0(x≠2),∴f(x)的单调增区间为(0,+∞).③当0<a<2时,x∈(0,a)∪(2,+∞)时,f′(x)>0;当x∈(a,2)时,f′(x)<0,∴f(x)的单调增区间为(0,a),(2,+∞),单调减区间为(a,2);综上,当a>2时,f(x)的单调增区间为(0,2),(a,+∞),单调减区间为(2,a);当a=2时,f(x)的单调增区间为(0,+∞);当0<a<2时,f(x)的单调增区间为(0,a),(2,+∞),单调减区间为(a,2).22.(12分)已知函数,a为正常数.(1)若f(x)=lnx+φ(x),且a=,求函数f(x)的单调增区间;(2)在(1)中当a=0时,函数y=f(x)的图象上任意不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为C(x0,y0),记直线AB的斜率为k,试证明:k>f'(x0).(3)若g(x)=|lnx|+φ(x),且对任意的x1,x2∈(0,2],x1≠x2,都有,求a的取值范围.【解答】解:(1)∵a=,令f'(x)>0得x>2或∴函数f(x)的单调增区间为;(2)证明:当a=0时f(x)=lnx∴∴又不妨设x2>x1,要比较k与f'(x0)的大小,即比较与的大小,又∵x2>x1,∴即比较与的大小.令,则∴h(x)在[1,+∞)上是增函数.又,∴,∴,即k>f'(x0);(3)∵,∴由题意得F(x)=g(x)+x在区间(0,2]上是减函数.1°当,∴由在x∈[1,2]恒成立.设m(x)=,x∈[1,2],则∴m(x)在[1,2]上为增函数,∴2°当,∴由在x∈(0,1)恒成立设t(x)=,x∈(0,1)为增函数∴a≥t(1)=0综上:a的取值范围为.。

黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一6月月考(期中考试)数学试题


4. 在 ABC 中,已知 a2 b2 c2 2ba ,则 C =
A. 30°
B. 150
C. 45
【答案】C
【解析】
D. 135
cos C a2 b2 c2 2ab
2ab 2ab
2 C π
2
4
选 C. ,
5. 等比数列an 的各项均为正数,且 a5a6 a4a7 18 ,则 log3 a1 log3 a2 log3 a10
A. 1
【答案】A
B. 2
C. 1或 2
D. 2 3
【解析】
【分析】
由题知两直线平行,直接列出
A1 A2
B1 B2
C1 C2
( A2
0, B2
0,C2
0 )即可求得 m
【详解】直线 x 1 m y 2 0 和直线 mx 2 y 4 0 平行,
1 2 m1 m
可得
m
2
,得 m 1.
则 3x 3 y 3y 3 y , 3y 3 y 2 3y 3 y 2 ,当且仅当 y 0 时取等号
即 3x 3 y 2 ,故 D 正确; 故选:D
【点睛】本题主要考查了根据已知条件判断所给不等式是否成立,涉及了指数函数性质的应
用,属于中档题
2. 若直线 x 1 m y 2 0 和直线 mx 2 y 4 0 平行,则 m 的值为( )
项的和最小,且
S4
4a1
6d
28 12
16
.
故选:C
【点睛】本小题主要考查等差数列通项公式和前 n 项和公式的基本量计算,考查等差数列前 n
项和最值的求法,属于基础题.
9.
已知 x 0 ,
y
0 , lg 4x

2018-2019学年黑龙江省大庆实验中学高一6月月考数学(文)试题(含答案)


(2)若
ABC
的面积
S△ABC
=
25 4
3
,且
a

5
,求
sin
B

sin
C
.
20.(本小题满分 12 分)
Sn 为数列an 的前 项和,已知 an 2 ,且 4Sn an2 4n 1.
(1)求证:an 为等差数列;
(2)设 bn

1 an an 1
,求数列
bn
的前
项和
A BCD .
(1)求三棱锥 A BCD 的表面积;
(2) O 是 CC 的中点,求异面直线 BD 与 BO 所成角的余弦
值.
19.(本小题满分 12 分)
在 ABC 中,内角
所对的边分别为
(1)求角 A 的大小;
,已知 b2 c2 a2 accosC c2cosA.
2BD BO
5

. ,
大庆实验中学 2018—2019 学年高一下学期 6 月月考数学(文)试题
即异面直线 与
所成角的余弦值为 10 . 5
19.解:(1)因为
,所以由

,由正弦定理得

,∵


,即


,∴
,∴
,∵
,∴ .
, ,
(2)∵ ∵ ∴
,∴



,即

∴ 20.解:(1)
当 时, ① -②得
,
∴ an n (n 2).
an1 n 1
∴ an

an an 1

an 1 an2
a4 a3

2016-2017年黑龙江省大庆实验中学高二(下)6月月考数学试卷(文科)(解析版)

2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二(下)6月月考数学试卷(文科)一、选择题(每小题5分,12个小题共60分)1.(5分)已知集合M={﹣1,﹣2,3},N={﹣2,3,5},则()A.M⊆N B.N⊆M C.M∩N={﹣2,3}D.M∪N={﹣1,5} 2.(5分)命题“∃x0∈∁R Q,x03∈Q”的否定是()A.∃x0∉∁R Q,x03∈Q B.∃x0∈∁R Q,x03∈QC.∀x∉∁R Q,x3∈Q D.∀x∈∁R Q,x3∉Q3.(5分)已知函数f(x)=,则f[f(9)]=()A.﹣8B.8C.﹣D.4.(5分)已知函数f(x)=(m2﹣m﹣1)x﹣5m﹣3是幂函数且是(0,+∞)上的增函数,则m的值为()A.2B.﹣1C.﹣1或2D.05.(5分)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为()A.(¬p)∨(¬q)B.p∨(¬q)C.(¬p)∧(¬q)D.p∨q6.(5分)设a=2,b=,c=,则下列结论正确的是()A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a7.(5分)已知定义在R上的奇函数f(x)和偶函数g(x)满足f(x)+g(x)=a x﹣a﹣x+3(a>0,且a≠1).若g(3)=a,则f(2)等于()A.3B.9C.D.a28.(5分)已知函数f(x)=,则“c=﹣1”是“函数f(x)在R上递增”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件9.(5分)某房地产公司计划出租70套相同的公寓房.当每套房月租金定为3000元时,这70套公寓能全租出去;当月租金每增加50元时(设月租金均为50元的整数倍),就会多一套房子不能出租.设租出的每套房子每月需要公司花费100元的日常维修等费用(设租不出的房子不需要花这些费用).要使公司获得最大利润,每套房月租金应定为()A.3000元B.3100元C.3300元D.3500元10.(5分)已知函数f(x)=,则函数y=f(1﹣x)的大致图象是()A.B.C.D.11.(5分)设函数f(x)=的图象过点(1,1),函数g(x)是二次函数,若函数f(g(x))的值域是[0,+∞),则函数g(x)的值域是()A.(﹣∞,1]∪[1,+∞)B.(﹣∞,﹣1]∪[0,+∞)C.[0,+∞)D.[1,+∞)12.(5分)已知定义在R上的函数f(x)满足:①对任意x∈R,有f(x+2)=2f(x);②当x∈[﹣1,1]时,f(x)=.若函数g(x)=则函数y=f(x)﹣g (x)在区间(﹣4,5)上的零点个数是()A.7B.8C.9D.10二、填空题(每小题5分,4个小题,共20分)13.(5分)函数f(x)=ln(4+3x﹣x2)的单调递减区间是.14.(5分)用二分法研究函数f(x)=x3+3x﹣1的零点时,第一次经计算f(0)<0,f(0.5)>0,可得其中一个零点x0∈,第二次应计算的f(x)的值为f().15.(5分)若函数f(x)=的部分图象如图所示,则b=.16.(5分)关于函数f(x)=lg(x≠0,x∈R)有下列命题:①函数y=f(x)的图象关于y轴对称;②在区间(﹣∞,0)上,函数y=f(x)是减函数;③函数f(x)的最小值为lg2;④在区间(1,+∞)上,函数f(x)是增函数.其中正确命题序号为.三、解答题17.(10分)已知函数f(x)=x3﹣2ax2﹣3x(a∈R),若函数f(x)的图象上点P(1,m)处的切线方程为3x﹣y+b=0,(1)求a、m的值;(2)求点P处的切线方程.18.(12分)目前我国城市的空气污染越来越严重,空气质量指数API一直居高不下,对人体的呼吸系统造成了严重的影响,现调查了某城市500名居民的工作场所和呼吸系统健康,得到2×2列联表如下:(Ⅰ)请把2×2列联表补充完整;(Ⅱ)你是否有95%的把握认为感染呼吸系统疾病与工作场所有关.参考公式与临界表:.19.(12分)某种产品的广告费支出x与销售额y(单位:万元)之间有如下对应数据:(Ⅰ)求回归直线方程;(Ⅱ)试预测广告费支出为10万元时,销售额多大?(Ⅲ)在已有的五组数据中任意抽取两组,求至少有一组数据其预测值与实际值之差的绝对值不超过5的概率.20.(12分)已知y=f(x)是定义域为R的奇函数,当x∈[0,+∞)时,f(x)=x2﹣2x.(Ⅰ)写出函数y=f(x)的解析式;(Ⅱ)若方程f(x)=a恰有3个不同的解,求a的取值范围.21.(12分)已知函数f(x)=ax2+x﹣xln x.(1)若a=0,求函数f(x)的单调区间及极值;(2)若f(1)=2,且在定义域内f(x)≥bx2+2x恒成立,求实数b的取值范围.22.(12分)已知函数f(x)=lnx++ax(a是实数),g(x)=+1.(1)当a=2时,求函数f(x)在定义域上的最值;(2)若函数f(x)在[1,+∞)上是单调函数,求a的取值范围.(3)是否存在正实数a满足:对于任意x1∈[1,2],总存在x2∈[1,2],使得f(x1)=g(x2)成立?若存在,求出a的取值范围.若不存在,说明理由.2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二(下)6月月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,12个小题共60分)1.(5分)已知集合M={﹣1,﹣2,3},N={﹣2,3,5},则()A.M⊆N B.N⊆M C.M∩N={﹣2,3}D.M∪N={﹣1,5}【解答】解:∵集合M={﹣1,﹣2,3},N={﹣2,3,5},∴M∩N={﹣2,3},M∪N={﹣2,﹣1,3,5}.故选:C.2.(5分)命题“∃x0∈∁R Q,x03∈Q”的否定是()A.∃x0∉∁R Q,x03∈Q B.∃x0∈∁R Q,x03∈QC.∀x∉∁R Q,x3∈Q D.∀x∈∁R Q,x3∉Q【解答】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题“∃x0∈∁R Q,x03∈Q”的否定是:∀x∈∁R Q,x3∉Q.故选:D.3.(5分)已知函数f(x)=,则f[f(9)]=()A.﹣8B.8C.﹣D.【解答】解:∵函数f(x)=,∴f(9)==﹣3,f[f(9)]=f(﹣3)=()﹣3=8,故选:B.4.(5分)已知函数f(x)=(m2﹣m﹣1)x﹣5m﹣3是幂函数且是(0,+∞)上的增函数,则m的值为()A.2B.﹣1C.﹣1或2D.0【解答】解:因为函数f(x)=(m2﹣m﹣1)x﹣5m﹣3是幂函数,所以m2﹣m﹣1=1,即m2﹣m﹣2=0,解得m=2或m=﹣1.又因为幂函数在(0,+∞),所以﹣5m﹣3>0,即m<﹣,所以m=﹣1.故选:B.5.(5分)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为()A.(¬p)∨(¬q)B.p∨(¬q)C.(¬p)∧(¬q)D.p∨q【解答】解:命题p是“甲降落在指定范围”,则¬p是“甲没降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则¬q是“乙没降落在指定范围”,命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”包括“甲降落在指定范围,乙没降落在指定范围”或“甲没降落在指定范围,乙降落在指定范围”或“甲没降落在指定范围,乙没降落在指定范围”三种情况.所以命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(¬p)V(¬q).故选:A.6.(5分)设a=2,b=,c=,则下列结论正确的是()A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a【解答】解:∵a=2<=0,b=>=1,0<c=<()0=1,∴a<c<b.故选:B.7.(5分)已知定义在R上的奇函数f(x)和偶函数g(x)满足f(x)+g(x)=a x﹣a﹣x+3(a>0,且a≠1).若g(3)=a,则f(2)等于()A.3B.9C.D.a2【解答】解:由题意结合函数的奇偶性可得:f(x)+g(x)=a x﹣a﹣x+3,﹣f(x)+g(x)=a﹣x﹣a x+3,据此可得:f(x)=a x﹣a﹣x,g(x)=3,结合g(3)=a可知:a=3,f(x)=3x﹣3﹣x,∴.故选:C.8.(5分)已知函数f(x)=,则“c=﹣1”是“函数f(x)在R上递增”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:当c=﹣1时,当由于函数y=log2x和函数y=x+c均是单调增,∴函数f(x)在R上递增,故“c=﹣1”是“函数f(x)在R上递增”的充分条件,当“函数f(x)在R上递增”时,c不一定等于﹣1,故可知“c=﹣1”是“函数f(x)在R上递增”的不必要条件.故选:A.9.(5分)某房地产公司计划出租70套相同的公寓房.当每套房月租金定为3000元时,这70套公寓能全租出去;当月租金每增加50元时(设月租金均为50元的整数倍),就会多一套房子不能出租.设租出的每套房子每月需要公司花费100元的日常维修等费用(设租不出的房子不需要花这些费用).要使公司获得最大利润,每套房月租金应定为()A.3000元B.3100元C.3300元D.3500元【解答】解:由题意,设利润为y元,租金定为3000+50x元,(0≤x≤70,x∈N)则y=(3000+50x)(70﹣x)﹣100(70﹣x)=(2900+50x)(70﹣x)=50(58+x)(70﹣x)≤50()2,当且仅当58+x=70﹣x,即x=6时,等号成立,故每月租金定为3000+300=3300(元),故选:C.10.(5分)已知函数f(x)=,则函数y=f(1﹣x)的大致图象是()A.B.C.D.【解答】解:函数y=f(1﹣x)的点为:(0,f(1)),即(0,3)在函数的图象上,排除A,C选项;函数y=f(1﹣x)的点为:(1,f(0)),即(1,1)在函数的图象上,排除B,故选:D.11.(5分)设函数f(x)=的图象过点(1,1),函数g(x)是二次函数,若函数f(g(x))的值域是[0,+∞),则函数g(x)的值域是()A.(﹣∞,1]∪[1,+∞)B.(﹣∞,﹣1]∪[0,+∞)C.[0,+∞)D.[1,+∞)【解答】解:∵函数f(x)=的图象过点(1,1),在坐标系中作出函数f(x)=的图象,观察图象可知,当纵坐标在[0,+∞)上时,横坐标在(﹣∞,﹣1]∪[0,+∞]上变化,f(x)的值域是(﹣1,+∞),而f(g(x))的值域是[0,+∞),∵g(x)是二次函数∴g(x)的值域是[0,+∞).故选:C.12.(5分)已知定义在R上的函数f(x)满足:①对任意x∈R,有f(x+2)=2f(x);②当x∈[﹣1,1]时,f(x)=.若函数g(x)=则函数y=f(x)﹣g (x)在区间(﹣4,5)上的零点个数是()A.7B.8C.9D.10【解答】解:作出f(x)与g(x)的函数图象如图所示:由图象可知两函数图象在(﹣4,5)上有9个交点,∴y=f(x)﹣g(x)在区间(﹣4,5)上有9个零点.故选:C.二、填空题(每小题5分,4个小题,共20分)13.(5分)函数f(x)=ln(4+3x﹣x2)的单调递减区间是.【解答】解:函数f(x)的定义域是(﹣1,4),令u(x)=﹣x2+3x+4=﹣+的减区间为,∵e>1,∴函数f(x)的单调减区间为.答案[,4)14.(5分)用二分法研究函数f(x)=x3+3x﹣1的零点时,第一次经计算f(0)<0,f(0.5)>0,可得其中一个零点x0∈(0,0.5),第二次应计算的f(x)的值为f(0.25).【解答】解:∵f(0)f(0.5)<0,∴其中一个零点x0∈(0,0.5);第二次应计算的f(x)的值为f()=f(0.25);故答案为:(0,0.5),0.25.15.(5分)若函数f(x)=的部分图象如图所示,则b=﹣4.【解答】解:由函数f(x)=的部分图象,可得函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的两个交点为(1,0)、(3,0),a>0,函数y=ax2+bx+c的最小值为=﹣1①.利用韦达定理可得1+3=﹣②,1×3=③.由①②③求得b=﹣4,故答案为:﹣4.16.(5分)关于函数f(x)=lg(x≠0,x∈R)有下列命题:①函数y=f(x)的图象关于y轴对称;②在区间(﹣∞,0)上,函数y=f(x)是减函数;③函数f(x)的最小值为lg2;④在区间(1,+∞)上,函数f(x)是增函数.其中正确命题序号为①③④.【解答】解:∵函数,显然f(﹣x)=f(x),即函数f(x)为偶函数,图象关于y轴对称,故①正确;当x>0时,,令t(x)=,则t′(x)=1﹣可知当x∈(0,1)时,t′(x)<0,t(x)单调递减,当x∈(1,+∞)时,t′(x)>0,t(x)单调递增,即在x=1处取到最小值为2.由偶函数的图象关于y轴对称及复合函数的单调性可知②错误,③正确,④正确.故答案为:①③④.三、解答题17.(10分)已知函数f(x)=x3﹣2ax2﹣3x(a∈R),若函数f(x)的图象上点P(1,m)处的切线方程为3x﹣y+b=0,(1)求a、m的值;(2)求点P处的切线方程.【解答】解:(1)∵f(x)=x3﹣2ax2﹣3x,∴f′(x)=2x2﹣4ax﹣3,则过点P(1,m)的切线斜率为k=f′(1)=﹣1﹣4a,又∵切线方程为3x﹣y+b=0,∴﹣1﹣4a=3,即a=﹣1∴f(x)=x3+2x2﹣3x,又∵P(1,m)在f(x)的图象上,∴m=﹣;(2)点P处的切线方程:3x﹣y+b=0,(1,)代入方程可得,b=.点P处的切线方程:9x﹣3y+10=0.18.(12分)目前我国城市的空气污染越来越严重,空气质量指数API一直居高不下,对人体的呼吸系统造成了严重的影响,现调查了某城市500名居民的工作场所和呼吸系统健康,得到2×2列联表如下:(Ⅰ)请把2×2列联表补充完整;(Ⅱ)你是否有95%的把握认为感染呼吸系统疾病与工作场所有关.参考公式与临界表:.【解答】解:(Ⅰ)根据题意,填写2×2列联表如下:(Ⅱ)由表中数据,计算观察值K2==3.968>3.841;∴有95%的把握认为感染呼吸系统疾病与工作场所有关.19.(12分)某种产品的广告费支出x与销售额y(单位:万元)之间有如下对应数据:(Ⅰ)求回归直线方程;(Ⅱ)试预测广告费支出为10万元时,销售额多大?(Ⅲ)在已有的五组数据中任意抽取两组,求至少有一组数据其预测值与实际值之差的绝对值不超过5的概率.【解答】解:(I)=6.5a==17.5∴线性回归方程是:.(Ⅱ):根据上面求得的回归直线方程,当广告费支出为10万元时,y=6.5×10+17.5=82.5 (万元)即这种产品的销售收入大约为82.5万元.(Ⅲ)解:基本事件:(30,40),(30,60),(30,50),(30,70),(40,60),(40,50),(40,70),(60,50),(60,70),(50,70)共10个两组数据其预测值与实际值之差的绝对值都超过5:(60,50)所以至少有一组数据其预测值与实际值之差的绝对值不超过5的概率为20.(12分)已知y=f(x)是定义域为R的奇函数,当x∈[0,+∞)时,f(x)=x2﹣2x.(Ⅰ)写出函数y=f(x)的解析式;(Ⅱ)若方程f(x)=a恰有3个不同的解,求a的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)当x∈(﹣∞,0)时,﹣x∈(0,+∞),∵y=f(x)是奇函数,∴f(x)=﹣f(﹣x)=﹣((﹣x)2﹣2(﹣x))=﹣x2﹣2x,∴.(Ⅱ)当x∈[0,+∞)时,f(x)=x2﹣2x=(x﹣1)2﹣1,最小值为﹣1;∴当x∈(﹣∞,0)时,f(x)=﹣x2﹣2x=1﹣(x+1)2,最大值为1.∴据此可作出函数y=f(x)的图象,根据图象得,若方程f(x)=a恰有3个不同的解,则a的取值范围是(﹣1,1).21.(12分)已知函数f(x)=ax2+x﹣xln x.(1)若a=0,求函数f(x)的单调区间及极值;(2)若f(1)=2,且在定义域内f(x)≥bx2+2x恒成立,求实数b的取值范围.【解答】解:(1)当a=0时,f(x)=x﹣xln x,函数定义域为(0,+∞).f′(x)=﹣ln x,由﹣ln x=0,得x=1.当x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)在(0,1)上是增函数;当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)在(1,+∞)上是减函数.f(x)极大值=f(1)=1,无极小值所以函数f(x)的单调增区间是(0,1),单调减区间是(1,+∞).f(x)极大值=f(1)=1,无极小值(2)由f(1)=2,得a+1=2,∴a=1,∴f(x)=x2+x﹣xln x,由f(x)≥bx2+2x,得x2+x﹣xlnx≥bx2+2x,又∵x>0,∴b≤1﹣﹣恒成立.令g(x)=1﹣﹣,可得g′(x)=,∴g(x)在(0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,∴g(x)min=g(1)=0,∴实数b的取值范围是(﹣∞,0].22.(12分)已知函数f(x)=lnx++ax(a是实数),g(x)=+1.(1)当a=2时,求函数f(x)在定义域上的最值;(2)若函数f(x)在[1,+∞)上是单调函数,求a的取值范围.(3)是否存在正实数a满足:对于任意x1∈[1,2],总存在x2∈[1,2],使得f(x1)=g(x2)成立?若存在,求出a的取值范围.若不存在,说明理由.【解答】解:(1)a=2时,f′(x)=﹣+2=(x>0),∴函数f(x)在上单调递减,在上单调递增,因此x=时函数f(x)取得极小值即最小值,=3﹣ln2.x→+∞时,f(x)→+∞.∴函数f(x)在定义域上有最小值为3﹣ln2,无最大值.(2)∵f(x)=lnx++ax,x∈[1,+∞),∴f′(x)=﹣+a,当a≥0时,f′(x)≥0恒成立,∴f(x)在[1,+∞)上是单调函数.当a<0时,f′(x)=﹣+a=,∵f(x)在[1,+∞)上是单调函数.∴时f′(x)≤0恒成立,解得a,综上所述a的取值范围为(﹣∞,﹣]∪[0,+∞).(3)不存在满足条件的正实数a,因为由(1)知,a>0时,f(x)在[1,+∞)上是单调函数,所以f(x1)∈[1+a,ln2++2a],g′(x)=,当x∈[1,2]时,g′(x)≤0,所以g(x)在[1,2]上是单调减函数,所以当x∈[1,2]时,g(x)∈[,2],若对于任意x1∈[1,2]时,总存在x2∈[1,2]时,使f(x1)=f(x2)成立,则[1+a,ln2++2a]⊆[,2],此时无解.。

黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高一6月月考数学(理)试题(解析版)

大庆实验中学2017-2018学年度下学期六月份月考理科高一数学试题一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知非零实数满足,则下列不等式一定成立的是 ( )A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:由非零实数满足,利用函数的单调性和不等式的性质,即可求解.详解:由题意,非零实数满足,①中,根据不等式的性质,可得是正确的;②中,例如当时,满足,但是不成立的;③中,当时,满足,此时,所以不一定成立;④中,因为的对数为单调递减函数,所以,所以不正确,故选A.点睛:本题主要考查了比较大小问题,其中熟记指数函数的单调性和不等式的基本性质是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.2. 设是两个不同的平面,是两条不同的直线,且,则下列说法正确的是()A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】C【解析】分析:根据线面位置关系的判定和性质,逐一判定,即可得到结论. 详解:对于A 中,若,则或相交,不正确;对于B 中,若,则的位置关系可能相交、平行或异面,所以不正确;对于C 中,根据平面与平面垂直的判定,可知是正确的; 对于D 中,若,则的位置关系可能相交、平行或异面,所以不正确,故选C.点睛:本题主要考查了空间中点、线、面的位置关系的判定,其中熟记线面位置关系的判定定理和性质定理是解答此类问题的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题. 3. 直线的倾斜角的取值范围是 ( )A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:根据题意,求出直线的斜率,再根据斜率与倾斜角的关系,即可求解倾斜角的取值范围. 详解:根据题意,直线的斜率为,则,设直线的倾斜角为,则,即,所以,即直线的倾斜角为,故选B. 点睛:本题主要考查了直线的倾斜角的求解,其中根据直线方程求得直线的斜率,再利用倾斜角与斜率的关系求解是解答的关键,着重考查了推理与计算能力.4. 圆心在直线上的圆与轴交于两点,,则圆的方程为 ( )A.B.C. D.【答案】A【解析】分析:根据题意,确定圆的圆心坐标,然后利用两点间的距离公式求得圆心到点的距离,即为圆的半径,即可得的圆的标准方程.详解:根据圆的垂径定理可得的垂直平分线过圆心,而圆心过,则圆心坐标为,又由,所以所求圆的标准方程为,故选A.点睛:本题主要考查了圆的标准方程的求解,其中熟记圆的垂径定理和两点间的距离公式求解圆的圆心坐标和圆的半径是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.5. 若,满足约束条件,则的最小值为()A. B. C. 0 D. 1【答案】B【解析】分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,即可求解目标函数的最小值.详解:作出不等式组所表示的平面区域,如图所示,由,则,结合图象可知,平移直线经过点时,直线的截距最大,此时取得最小值,由,解得,所以目标函数的最小值为,故选B.点睛:本题主要考查了利用线性规划求最小值问题,其中正确作出不等式组所表示的平面区域,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想解答是求解的关键,着重考查了数形结合思想和推理、运算能力.6. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为 ( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由三视图可得,直观图为一个完整的圆柱减去一个高为6的圆柱的一半,V=π•32×10﹣•π•32×6=63π,故选B.点睛:本题的难点在于找到三视图对应的原几何体,本题只能靠直接观察和尝试,才能找到原几何体.7. 若直线互相平行,则实数=()A. 1B. 2C.D. 或2【答案】C【解析】分析:根据两直线平行斜率相等的性质列方程求解即可.详解:两直线,互相平行,若,符合题意;若,又知时,与重合,不合题意,所以实数的值为,故选C.点睛:本题主要考查直线的方程,两条直线平行与斜率的关系,属于简单题. 对直线位置关系的考查是热点命题方向之一,这类问题以简单题为主,主要考查两直线垂直与两直线平行两种特殊关系:在斜率存在的前提下,(1);(2),这类问题尽管简单却容易出错,特别是容易遗忘斜率不存在的情况,这一点一定不能掉以轻心.8. 等差数列的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则前6项的和为( )A. 8B.C. 3D.【答案】D【解析】分析:利用等差数列的通项同时,等比数列的性质列出方程,求出公差,由此能求出数列的前项和.详解:因为等差数列的首项为1,公差不为0,且成等比数列,所以,即,所以,解得,所以数列的前6项和为,故选D.点睛:本题主要考查了等差数列的前和的求解,其中解答中涉及到等差数列的基本量的运算和等比数列的性质,解题是要认真审题,注意等差数列、等比数列性质的综合运用,着重考查了推理与运算能力.9. 是边长为2的等边三角形,为中点,以为折痕,将折成直二面角,则过四点的球的表面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意,知过四点的球的直径为以为邻边的长方体的对角线的长,而,则,所以球的表面积为,故正确答案为C.点睛:此题主要考查了从平面图形到空间几何体的变化过程的空间想象能力,简单组合体中直三棱锥与外接球关系,以及球的表面积的计算等方面的知识和技能力,属于中档题型,也是常考题型.在解决简单几何体的外接球问题中,一般情况下,球的直径为简单几何体的对角线的长.10. 如图,三棱锥中,,,点分别是的中点,则异面直线,所成的角的余弦值是()A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:连接,取的中点,连接,推导出异面直线所成的角就是,通过解三角形,即可得到答案.详解:连接,取的中点,连接,则,所以是异面直线所成的角,因为,所以,又,所以,所以,故选D.点睛:本题主要考查了空间中异面直线所成角的求解,其中解答中把异面直线所成的角转化为相交直线所成的角是解答此类问题的关键,着重考查了空间思维能力,以及推理与计算能力,属于中档试题.11. 如图,在正方体中,点在线段上运动,则下列判断中不正确的是()A. 与所成角的范围是B.C.D. 三棱锥的体积不变【答案】A【解析】分析:利用正方形的性质和线面位置关系,以及三棱锥的体积转化等知识点,逐一判定,即可得到答案.详解:对于A中,当点与线段的两端点重合时,与所成的角的最小值为,当点与线段的中点重合时,与所成的角的最小值为,故与所成的角的取值范围是,所以是错误的;B中,连接容易证明平面平面,从而由线面平行的定义可得平面,所以是正确的;C中,连接,根据正方体的性质,有平面,平面,从而可证得平面平面,所以是正确的;D中,因为,则到平面的距离不变,且三角形的面积不变,所以是正确的,综上可知,错误的应为A,故选A.点睛:本题主要考查了正方体的性质的应用,以及点线面的位置关系的判定与锥体的体积的应用等知识点的综合考查,解答中认真审题,把握好空间中的线面位置关系的判定是解答的关键,着重考查了空间思维能力,以及推理与论证能力.12. 满足条件的三角形的面积的最大值是 ( )A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:设,根据三角形的面积公式和余弦定理,得出关于的面积表达式,再根据的取值范围,即可求解面积的最大值.详解:设,则,根据面积公式得,根据余弦定理得,代入上式,得,由三角形的三边关系可得,解得,故点时,取得最大值,故选D.点睛:本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式在解三角形中的应用,当设计到与三角形有关的最值问题时,可考虑利用正弦、余弦定理转化为函数,利用函数的单调性求解,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于中档试题.二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上.13. 的内角的对边分别为,【答案】【解析】分析:已知等式利用正弦定理化简,整理得到关系式,再利用余弦定理表示出,把得出关系式代入的值,即可得到答案.详解:因为,利用正弦定理化简可得,即,所以,所以.点睛:本题主要考查了正弦定理和余弦在解三角形中的应用,在解有关三角形的题目时,要有意识地考虑用哪个定理更合适,或是两个定理都要用,要抓住能够利用某个定理的信息.一般地,如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.14. 已知,则数列的前5项和为________.【答案】【解析】分析:利用列项法得到,然后求得数列的前5项和.详解:由数列的通项公式,可得,所以数列前5项和.点睛:本题主要考查了数列的求和问题,其中把数列的通项公式,裂项得到是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.15. 的最小值是________.【答案】9【解析】分析:利用同角三角函数的基本关系式化简函数的解析式,再利用基本不等式求得它的最小值即可. 详解:由题意,因为,所以,当且仅当时,即等号成立,所以最小值为.点睛:本题主要考查了三角函数的基本关系式的应用,以及基本不等式求解最值的应用,其中解答中根据三角函数的基本关系式,化简得出基本不等式的应用形式是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与论证能力,属于中档试题.16. a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;③直线AB与a所成角的最小值为45°;④直线AB与a所成角的最大值为60°.其中正确的是________.(填写所有正确结论的编号)【答案】②③由图可知③正确;很明显,可以满足平面ABC⊥直线a,则直线与所成角的最大值为90°,④错误.故正确的是②③.【名师点睛】(1)平移直线法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面问题化归为共面问题来解决,具体步骤如下:①平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角;②认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角;③计算:求该角的值,常利用解三角形;④取舍:由异面直线所成的角的取值范围是,可知当求出的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角.(2)求异面直线所成的角要特别注意异面直线之间所成角的范围.三.解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17. 设是正项等比数列的前项和为,且(1)求数列的通项公式;(2)已知【答案】(1)(2)【解析】分析:(1)设等比数列的首项为,公比为,根据题意求得,即可得到等比数列的通项公式;(2)由(1)可得,利用乘公比错位相减法,即可求解数列的和.详解:;点睛:本题主要考查了等比数列的通项的公式的求解,以及“乘公比错位相减法”求和的应用,其中熟记数列的基本量的运算和求和的方法是解答此类问题的关键,着重考查了推理与计算能力.18. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求角C;(2)若,,求的周长.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)根据正弦定理把化成,利用和角公式可得从而求的角;(2)根据三角形的面积和角的值求得,由余弦定理求得边得到的周长.试题解析:(1)由已知可得(2)又,的周长为考点:正余弦定理解三角形.视频19. 如图所示的几何体中,四边形是正方形,【答案】(1)见解析(2)【解析】分析:(1)取的中点,连接,证得,又由是的中点,得到,进而证得,再由线面平行的判定定理,即可证得结论.(2)取的中点,连接,得到平面,得到为与平面所成的角,即可求解线面角的大小.详解:(1)取BC中点M,MF//CB,DE//CB,所以MF//DE,又MF=DE,所以四边形DEFM为平行四边形(2)点睛:本题主要考查了线面平行的证明,以及直线与平面所成角的求解,其中熟记线面平行的判定定理和直线与平面所成角的定义是解答的关键,着重考查了推理与论证能力.20. 设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,且B为钝角,(1);(2)求的取值范围【答案】(1)B=+A.(2)(,]【解析】分析:(I)由题意及正弦定理,得,进而得,即可求解;详解:(I)由a=btanA及正弦定理,得,所以sinB=cosA,即 sinB=sin(+A).又B为钝角,因此+A(,A),故B=+A.(II)由(I)知,C=-(A+B)=-(2A+)=-2A>0,所以A,于是sinA+sinC=sinA+sin(-2A)= sinA+cos2A=-2A+sinA+1=-2(sinA-)+因为0<A<,所以0<sinA<,因此由此可知sinA+sinC的取值范围是(,]点睛:本题主要考查了三角恒等变换的应用,以及利用正弦定理解三角形的应用,其中把转化为关于的函数是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与计算能力.21. 如图,四棱锥中, 底面为正方形,侧棱,且,点是线段的中点,连结.(I)证明:;(II)求二面角的大小.【答案】(1)见解析(2)【解析】分析:(1)由题意,可得,又由题意可知证得,进而得到平面,利用面面垂直的判定定理,即可证得结论.(2)由(1)知平面,过作,得到,得出为二面角的平面角,即可在求解.详解:点睛:本题主要考查了平面与平面垂直的判定,以及二面角的求解问题,其中数据线面位置关系的判定与性质,以及找出二面角的平面角是解答的关键,着重考查了考生的空间思维能力,以及推理与论证能力,属于中档试题.22. 已知数列的前项和为,且(1)求数列的通项公式;(2)设,是否存在最大的正整数k,使得对于任意的正整数n,有恒成立?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.【答案】(1)(2)5【解析】分析:(1)由已知,则,两式相减化简得,得到数列是首项为,公比为的等比数列,即求解其通项公式;(2)由(1)可得,进而求解,利用,得出其单调性,即可求解实数的值.详解:(Ⅰ)由已知……①得……②②-①,得∴∴∴所以数列是一个以2为首项,2为公比的等比数列∴(2)∴∴∵n是正整数,∴∴数列{T n}是一个单调递增数列,又∴,要使恒成立,则又k是正整数,故存在最大正整数 k=5使恒成立点睛:本题主要考查了等比数列的通项公式的求解,以及数列的求和和数列的性质的应用,其中熟记数列的基本公式和基本量的运算,以及合理应用数列的单调性质解答本题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及转化的思想方法的应用,试题有一定的难度,属于中档试题.。

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黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一下学期
6月月考数学试题
一、选择题
1. 若0a b <<,则下列不等式中错误的...是( ) A.
11
a b > B.11a b a
>- C.a b > D.22a b > 2. 在等差数列}{n a 中,若5,34321=+=+a a a a ,则=+87a a ( ) A.7 (B )8 C.9 D.10
3. 已知两个不同的平面βα,和两条不重合的直线n m ,,有下列三个命题: ①若n m //,α⊥m ,则α⊥n ; ②若,,βα⊥⊥m m ,则βα//; ③若βα⊂⊥n n m m ,//,,则βα⊥,其中正确命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3
4. 已知1212,,,a a b b 为实数,且4,,,121--a a 成等差数列,8,,,121--b b 成等比数列,则
2
1
2b a a -的值是( ) A.
41 B.41- C.41
或4
1- D.21 5. 等比数列}{n a 的前n 项和为n S ,若324325,25a S a S =+=+,则此数列的公比q 为( ) A.2 B.3 C.4 D.5
6. 在等差数列{}n a 中,35710133()2()24a a a a a ++++=,则此数列前13项的和为( ) A.36 B.13
C.26
D.52
7. 若关于x 的不等式220x ax +->在区间[]
1,5上有解,则实数a 的取值范围为( ) A.23,5⎛⎫
-
+∞ ⎪⎝⎭ B. 23,15⎡⎤
-⎢⎥⎣⎦
C. ()1,+∞
D. (),1-∞- 8. 已知正项数列{}n a 中, 11a =, 22a =, 222122n n n a a a ++=+,则6a 等于( )
A.16
B. 8
C.4
D.9. 在三棱锥中,侧棱AD AC AB ,,两两垂直,ADB ACD ABC ∆∆∆,,的面积分别为
2
6
,
23,22,则三棱锥BCD A -的外接球的体积为( )
B. C. D.
10. 某几何体的正视图和侧视图如图(1)所示,它的俯视图的直观图是'''A B C ,如图(2)
所示,其中''''2O A O B ==, ''O C )
A.36+
B.24+
C.24+
D.36+
11. 在长方体1111ABCD A BC D -中, 16,3,8AA AB AD ===, 点M 是棱AD 的中点,N 在棱1AA 上,且满足12AN NA =, P 是侧面四边形11ADD A 内一动点(含边界),若1C P ∥平面CMN ,则线段1C P 长度最小值是( )
B.4 D.3
12. 正方体1111ABCD A B C D -中,点P 在1AC 上运动(包括端点),则BP 与1AD 所成角的取值范围是( )
A. ,43ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦
B.,42ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦
C. ,62ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦
D. ,63ππ⎡⎤
⎢⎥⎣⎦
二、填空题
13. 半径为R 的半圆卷成一个圆锥,则圆锥的体积为 . 14. 设0,0a b >>,若1a b +=的最小值为 . 15. 在正四面体ABCD 中,,M N 分别是BC 和DA 的中点,则异面直线MN 和CD 所成角为__________.
16. 数列
{}
n a 是正数列,且
23n n +,则
12
23
1
n
a a a n +++
+= . 三、解答题
17. 已知函数2()(1)f x x a x a =-++ (1) 解关于x 的不等式()0f x >
(2) 若当()2,3x ∈时,()0f x >恒成立,求a 的取值范围。

18. 已知正方体1111ABCD A B C D -中,E 是1BB 的中点
A
(1) 求证:1//B D ACE 平面
(2) 求异面直线CE 与1B D 所成角的余弦值
19.已知数列{}n a 中,11a =,121n n a a n +=+-,数列{}n b 中,n n b a n =+, (Ⅰ)证明数列{}n b 是等比数列;
(Ⅱ)若2log n n n c b b =⋅,求数列{}n c 的前n 项和n T .
20.如图,在正三棱柱111ABC A B C -中,点E ,F 分别是棱1CC , 1BB 上的点,且
2EC FB =.
(Ⅰ)证明:平面AEF ⊥平面11ACC A ;
(Ⅱ)若2AB EC ==,求三棱锥C AEF -的体积.
21.如图,在四棱锥P ABCD -中,侧面PAD ⊥底面ABCD ,侧棱1PA =
,PD =底面ABCD 为直角梯形,其中BC ∥AD ,AB AD ⊥,222AD AB BC ===.
(1)求直线PB 与平面ABCD 所成角的正切值;
(2)线段AD
上是否存在点Q ,使得它到平面PCD 若存在,求出AQ
QD
的值;若不存在,请说明理由.
22. 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且32n n S a =-(*n N ∈).
(1)求{}n a 的通项公式;
(2)设()()
1
122n n n n a c a a ++=
++, n T 是数列{}n c 的前n 项和,若对任意*n N ∈均有n T λ
<恒成立,求λ的最小值.
【参考答案】
1.B
2.C
3.D
4.A
5.B
6.C
7.A
8.C
9.A 10. C 11.A 12.D
13.
324
R 14. 4 15. 4π 16. 226n n +
17. (1) 1a <时 解集为{}
1x x a x <>或
1a = 时 解集为{}1x x ≠
1a > 时 解集为{}
1x x x a <>或
(2) (,2]-∞ 18. (1)略
(2 19. (1)略 (2)1
(1)22n n T n +=-⋅+
20. (1)略
(2)V =
21. (1) tan 5
θ=
(2)存在 ,
3AQ
QD
= 22. (1) 1
3()
2
n n a -=
(2) λ的最小值是1。

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