2012年秋期七年级语文上册期末复习模拟试卷

2012年秋期七年级语文上册期末复习模拟试卷（人教版）一、积累与运用（22分）1、选出下列加点字注音正确的一组（）（2分）A、陛下（bì）赏赐（cì）钦差（qīn）B、缥缈（miáo）模糊（mū）澄澈（déng）C、女娲（wā）庇护（bì）掺合（sēn）D、嬉戏（xī）潺潺（cáncán）旷野（guàng）2、下列词语中有四个错别字，请找出来，将正确的字工整地写在下面横线上。

（2分）①忍俊不禁②贮立疑望③瘦骨粼峋④小心翼翼⑤头晕目炫⑥蜂围蝶阵⑦庸碌一生⑧盘虬卧龙⑨擎天憾地⑩仙露琼浆3、填充下面的成语中所缺的字，并指出这个字的含义。

（4分）⑪、心旷神（）含义：⑫、（）世无双含义：⑬、津津乐（）含义：⑭、可望而不可（）含义：4、写出下列古诗文的上句或下句（3分）⑪老骥伏枥，志在千里。

，。

⑫几处早莺争暖树，。

⑬子曰：“学而时习之，？有朋自远方来，？人不知而不愠，？”5、月亮自古就是被人们吟咏的对象，请默写四句写月的诗句。

（2分）①②③④6、要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面句子应该用的标点符号是什么？（1分）你是能干（）我不能干（）7、按下列要求听说。

（2分）崔灿正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小崔，你真爱美，我刚晾的被单也锦上添花了。

”①你听出刘阿姨的言外之意是（10字内）②如果你是崔灿，应该这样回答刘阿姨“”（15字内）。

8、按下列句子的句式，仿写一个句子。

（2分）例句：他既不关心自己的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园――除非为了去炫耀一下他的新衣服。

9、根据下列诗句的意境，围绕“环保”问题写一句广告语。

（2分）①西塞山前白露飞，桃花流水鳜鱼肥。

②千里茑啼绿映红，水村山郭酒旗风。

③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

④广告语：。

10、请概括迎春花说话的要点（不10个超过字）（2分）迎春花连忙插话道：“论美丽，实在没法可比。

有人喜欢这个，有人喜欢那个，难说，难说。

倒是从有用来讲，整个花园，只有我和芍药姐姐能做药材，治病养人。

”。

二、阅读（48分）（一）（10分）呼，一阵冷风肆无忌惮地吹进来，直刺骨髓。

不用抬头也知道。

哪位又进来了。

唉，个子小真倒霉，不但上课得在老师眼皮底下，冬天还得“练练三九”。

我懊恼地想。

听着那位伴着嚓嚓脚步声从身边经过，向后走去。

咦，怎么还这么难受？噢，没关门！我拍案而起，直追过去：“你怎么这么尾巴长？存心把人冷死吗？”“你这是怎么说话呢？礼貌点行不行？”“嘿，不关门还有理！”“礼貌点！你积点德行不行？”对方当然也不甘示弱。

于是唇枪舌剑，互不相让。

教室里立刻热闹进来。

当双方吵得不可开交、面红耳赤的时候，没察觉班主任就出现在身后：“你们在争执什么？”语气温和，面带微笑。

“老师，他不关门，还发横！”我感到大“理”在握，又碰上了最正直的法官，只等对他的裁处了。

老师下意识地去看那扇门，门正开着。

“哎呀，真对不起，我也忘记关门了。

”老师说着转身去关门。

我愣一下，突然感到脸上一热。

看看对方，也已成了“红脸关公”。

1、文中的“我”说“个子小真倒霉”，“倒霉”的具体体现是什么？（用原文语句回答）（2分）2、“我”和“那位”发生争吵，各有什么“理由”？请作简要归纳。

（4分）“我”的理由：“那位”的理由：3、如果朗读老师说的“哎呀，真对不起，我也忘记关了”这句话，语气重音应该放在哪个字上？（1分）4、短文的最后说，“我愣一下，突然感到脸上一热，看看对方，也已成了‘红脸关公’”。

“我”脸上“热”和对方成了“红脸关公”的原因是什么？（2分）5、下面是对这篇短文中心的归纳，其中最准确的一项是（）（1分）A赞扬老师对自己严格要求，对同学宽容。

B、赞扬老师以身垂范的高超教育艺术。

C、批评那些为小事情而争吵不休的同学。

D、批评那些得“理”不让人的人。

（二）（14分）①2001年2月27日，一个非官方、非盈利、定期、定址的国际会议的组织――“亚洲论坛”正式永久定址在博鳌。

这是在中国落户的第一个国际组织。

②博鳌，是中国最大的经济特区海南省琼海市东部的一个海边小镇，面积86平方公里，地处亚热带边缘，北纬19度，东经110.5度，西与琼海市嘉集镇相距8公里，距海口105公里，南与三亚相距200公里。

博鳌之名的来源在于该镇的中心――东屿岛，它远看很像一头游向南海的巨鳌，具有“博览天下，独占鳌头”的气势。

③博鳌是世界河流出海口自然景观保存最完美的地方之一。

它具备了优美的景观：万泉河、九曲江、龙滚河三江交汇直奔南海；河海交汇在山岭、沙滩、田园的环拥下，生态保存完美；东屿、沙波、鸳鸯三岛相望。

被列为吉尼斯纪录中“分隔河、海最狭窄的半岛沙滩”的玉带滩，将河水、海水分割，一边是烟波浩淼的南海，一边是平静如镜的万泉河。

站在博鳌的高处，俨然一个世外桃源。

外国专家称她为世界河流入海口中自然环境保存得最完美的处女地，宛如人间仙境。

④博鳌优越的地埋条件，加上海南开放的政治环境，将为国际会议及国际交流提供一个广阔的、具有民间色彩的空间和舞台。

亚洲选择博鳌，也许是机缘。

从此以后，三江汇流入海的澎湃声，应和的将是更雄浑、更豪迈的亚洲的声音。

1、根据文意进行归纳。

（3分）⑪第②自然段介绍了博鳌的和⑫第③自然段描绘博鳌最主要的地埋特征是2、读完全文，你认为“亚洲论坛”定址在博鳌地基本原因是。

（2分）3、“亚洲论坛”定址在博鳌，迎来了四海宾朋，给博鳌开发乃至海南的发展带来了新的契机。

此时你最想对博鳌的开发建设者、博鳌人民（或海南人民）说一句什么？（4分）⑪对博鳌的开发建设者们说：。

⑫对博鳌人民（海南人民）说：。

4、玉带滩风景优美。

请依据文中第③自然段对“玉带滩”的简要描述，发挥想像，对玉带滩及周边景致作具体描写（2分）5、据你的了解与分析，“亚洲论坛”定址在海南有何意义和价值。

（80字内）。

（3分）（三）（13分）又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色的遐思之中。

我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的滴翠色彩。

这四季的绿就像人的一生。

春天的绿□，夏天的绿□，秋天的绿□，冬天的绿□。

我喜欢独步于夏天的绿阴中，任凭清风轻吻我的秀发，欣赏柳枝摇曳的飘动。

绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸，那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。

它饱经了春之蓬勃，夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不余遗力地描绘金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这是最后瞬间的绿，仍是美丽的。

然而，我也爱冬天的松树，无数的细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。

白雪飘落，亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。

每每此刻我就会披一件绿的披风和松树媲美。

争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。

好似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。

霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了许多温馨。

我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。

1、解释下列词语。

（2分）⑪不遗余力⑫油然而生2、文中□处应填写的词语，正确的一项是（）（1分）A纯真凝重活泼深沉B深沉活泼凝重纯真C活泼纯真深沉凝重D纯真活泼凝重深沉3、本文写了四季的绿，其中略写的是（）（1分）A、春季的绿B、夏季的绿C、秋季的绿D、冬季的绿4、在主体部分中，为什么把春季的绿放在最后？（2分）5、综观全文，本文采用的结构方式是（）（1分）A、总分式B、总分总式C、分总式D、层递式6、选择最后一段中的词语，分别填写在下列各句的括号内。

（2分）⑪独步于夏天的绿阴中，欣赏着绿色草地上白蝴蝶飞旋。

（）⑫绿叶凋零，秋林装点大自然迷人的画卷，这是最后瞬间的绿。

（）⑬松树无数的细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。

（）⑭那如云如烟的绿……给人间带来了许多温馨。

（）7、绿的含义有哪些？请用文中的词语回答。

（2分）8、用简明语言概括这段文章的中心。

（2分）（四）（11分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“若柳絮因风起。

”公欣然大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1、上面的文言短文出自我国六朝时候著名的志人小说《》，编撰者是南朝宋彭城人。

（2分）2、对“左将军王凝之妻也”一句的朗读，语气停顿正确的一项是（）（1分）A左／将军／王凝／之妻也B左将军／王凝／之妻也C左／将军／王凝之／妻也D左将军／王凝之／妻也3、解释下列句中加点的词。

（2分）⑪谢太傅寒雪日内集内集：⑫与儿女讲论文义儿女：⑬撒盐空中差可拟拟：⑭未若柳絮因风起未若：4、把“俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似’”一句翻译为现代汉语。

（2分）5、文中“兄子胡儿”和“兄女”两人都用了比喻来描述“大雪纷纷”，你认为哪个比喻更好？为什么？（2分）6、请你模仿“兄子胡儿”和“兄女”所说的话，也写一个形容飞雪的比喻。

要求：要用“××××差可拟”或“未若×××××”的句式，不能超过7个字。

（2分）三、作文（50分）同学们进入初中已近一期了，一定接触了不少的新同学和新老师吧？请以“我新认识的×××”为题（“×××”可以是同学，也可以是老师），写一篇600字左右的文章。

注意：文中不能出现真实的校名和人名。

参考答案一、积累与运用1、A 2、伫嶙眩撼3、⑪怡愉快⑫举全⑬道谈论⑭即靠近、接触4、⑪烈士暮年，壮心不已⑫谁家新燕啄春泥⑬不亦说乎不亦乐乎不亦君子乎5、略6、，？7、①你把我的被单弄脏了②对不起，阿姨，我不是故意的8、略9、如：把文学意境还原成大自然吧！或别让我们的子孙后代只在诗歌中去想像景色的美好10、论美，要看它的药用价值。

二、阅读（一）1、不但上课得在老师眼皮底下，冬天还得“练练三九”。

（找对即可得分）2、“我”的理由：认为“那位”进来没有关门。

“那位”的理由：认为“我”说话不讲礼貌。

（只要意思如此即可）3、应该放在“也”字上。

（如果答在关字上也正确。

）4、被老师的行为所感动，对自己为小事而与同学争吵感到惭愧。

（答对意思即可）5、B （二）1、⑪地理位置命名由来⑫三江交汇2、优越的地埋条件，加上海南开放的政治环境。

3、⑪你们的业绩将与三江同在⑫为博鳌增光，为海南添彩！爱护博鳌，如同爱护我们的眼睛。

（言之有理即可）4、略（描写要兼顾玉带滩及周边景两个方面）6、可以改善海南投资环境，促进生态省的建设，促进海南旅游的进一步发展等。