“合成谬误”与
“合成谬误”的启示
“合成谬误”的启示美国经济学家、诺贝尔经济学奖得主萨缪尔森最初提出“合成谬误"这一概念，主要用于解释经济学领域的一些现象。
对单个个体成立的命题,对个体的集合反而不成立.生活中这样的现象很常见,比如前几年出现的“蒜你狠"现象。
市场上紧缺大蒜，少量个体户种植大蒜可以卖上好价钱且价格一度炒得很高，高到一提到大蒜，顾客的反应“大蒜?算了吧！”。
但是当大家一窝蜂都去种植大蒜，情况就很糟糕，家家能保本不贴钱就算不错了.再比如，早些年大街上跑出租车人很少，的哥的收入很高，但等到大家都看到这行的利益，大量出租车涌上大街,的哥们就个个感到生意难做。
萨缪尔森把以上的现象归纳为“合成谬误"。
就是说每一个局部看上去都是理性、正确、有效率的,加起来却是一个谬误。
萨缪尔森举了一个更为生动的例子，他让我们想象一个非常简陋的露天剧场，大家可以坐在地上看,但是坐在后面的人觉得看得不够清楚，为了比别人看得更清楚一些，他们就会站起来。
他们一站起来，更后面的人也会站起来，结果大家就都站起来了。
站起来以后还是看不清楚,成本增加了，福利却没有增加.聪明人又会想出一些办法来，站着不行就踮着脚，结果全场的人都会踮着脚看，整体的福利又下降了。
如此循环往复,整体福利一直在下降，个人成本不断在上升。
其实，不仅在经济学领域,在生活的各个领域都存在这种“合成谬误”现象。
作为学校的教育者与管理者，我们得静下心来思考梳理我们的教育中存在哪些“合成谬误”，针对存在的“合成谬误”又该怎样避免与改变呢？接下来谈谈教育中常见的几类“合成谬误”，以求唤起大家的警醒。
一、师生时间侵占上的谬误充足的学习时间是学生学习成绩提高的基本条件之一,为了本校学生能竞争过周边其他学校的学生，某些学校就开始在延长学生学习时间上花心思。
某一学校早上7点40分上课，要求学生7点到校进行早读，晚上17点放学后加两节自习课到晚上19点再回家.这一学校经过延长学生在校学习时间，成绩较别家学校提高很快。
合成谬误原理
合成谬误原理
《Synthetic Fallacy Principle》
一、定义
合成谬误（也称综合谬误）是指两个或两个以上的不具有逻辑联系的声明，由于这些不同的声明被被归为一个声明而产生的逻辑错误。
二、谬误形式
合成谬误的最常见的形式是“推理陷阱”，在这种推理陷阱中，
发起者将一系列不完全相关的主题作为一个整体对抗。
例如，发起者可能会将健康的生活方式和少睡时间两个概念放在一起，暗示它是一个统一的概念：要保持健康，就要少睡觉，但这里的两个概念是不同的，并不能推理出任何关系，反而会使读者误解两者的关系，从而陷入谬误。
三、合成谬误的危害
当人们在阅读或讨论某种观点时，接受合成谬误可能会导致无效或错误的观点。
同时，如果被接受合成谬误的观点作为某种行为的原因，可能会导致糟糕的结果，也会损害人们的正确判断力。
因此，了解并妥善处理合成谬误非常重要。
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合成谬误出现的原因。 -回复
合成谬误出现的原因。
-回复什么是合成谬误合成谬误是一种逻辑思维错误，它涉及将两个或多个不同的观点或概念合并成一个，而不加以区分。
这种错误的根源往往来自于混淆相关概念之间的差异，或者是出于简化复杂事物的需要，从而忽略了重要的细节。
合成谬误可能在日常生活中出现，也可能在公共舆论、新闻报道、政治辩论等领域中变得尤为突出。
了解合成谬误的原因有助于我们更好地识别和避免这种错误的发生。
原因一：陷入二元思维合成谬误的一种常见原因是人们常常陷入二元思维的陷阱。
当面对复杂的问题或多元的观点时，我们倾向于将事物简化为两个对立的极端观点之间的对比。
这种二元思维的倾向使我们更容易将观点合并成一个整体，而忽略了不同观点之间的差异。
例如，假设有一个争议性的政策问题，一方认为应该全力支持该政策，另一方则坚决反对。
然而，这种二元思维的陷阱可能会导致一些人将支持该政策的人与反对该政策的人合并成一个整体，忽略了他们之间的细微差别和不同的观点。
原因二：忽略复杂性和多样性合成谬误还可能在面对复杂性和多样性的问题时发生。
人们往往倾向于简化复杂的现实，并将其归结为单一的标准或模式。
这种简化过程往往会导致忽略掉现实中存在的多元性和细微差别，进而将观点合并成一个整体。
举个例子，某个社会问题可能具有多样的原因和影响因素，如贫困、教育不均等。
然而，为了简化问题，人们可能会将所有原因和因素都归结为一个单一的观点，如政府的失职。
这种简化过程通常会忽略掉其他潜在的原因和因素，从而将不同的观点和解决方案合并为一个整体。
原因三：信息获取的不足信息获取的不足也是导致合成谬误的一个常见原因。
我们的认知和理解往往受限于我们获取的信息量和质量。
当我们缺乏充分的信息或只接触到一部分信息时，我们可能会形成不完整的观点，并做出错误的合并。
在信息获取不足的情况下，我们可能只能接触到一种特定的观点或立场，而忽略了其他观点的存在。
这种情况下，我们可能很容易将信息和观点合并，并形成一个不完整或甚至错误的观点。
科斯定理_合成谬误与囚犯难题
河北经贸大学学报（双月刊）２００７年第１期收稿日期：２００６－１２－２５作者简介：谢作诗（１９６４－），男，沈阳师范大学经济与管理学院教授；穆怀中（１９５７－），男，汉族，内蒙赤峰人，辽宁大学副校长、经济学博士、教授、博士生导师．○科斯定理、合成谬误与囚犯难题谢作诗，穆怀中（沈阳师范大学经济与管理学院，沈阳１１００３４；辽宁大学校长办公室，辽宁大连１１００３６）摘要：科斯的工作决不仅仅是对于社会成本问题的一个解答，更为重要的，是他为我们提供了一种透视经济现象的新方法、新视角。
这集中地表现在两个方面：其一，用一般均衡的观点看世界；其二，重视约束条件。
在一般均衡框架下，在理想的没有“摩擦”的经济环境中，不可能有“对个人来说是对的”，也不会有“对社会整体来说是对的，但对个人来说却不对”的事情。
这是科斯定理的另一种表述了。
“合成谬误”的传统分析不仅与科斯的新的方法、新的视角相背离，也与科斯定理的基本内涵相矛盾。
而“囚犯难题”个人理性与集体理性相冲突的传统分析同样也与科斯的新的方法、新的视角相背离，并与科斯定理的基本内涵相矛盾。
关键词：科斯定理；合成谬误；囚犯难题中图分类号：Ｆ０９１．３文献标识码：Ａ文章编号：１００７－２１０１（２００７）０１－０００６－０５理论经济学２００７年１月第２８卷第１期河北经贸大学学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｂｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃｓａｎｄＴｒａｄｅＪａｎ．２００７Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．１一、引言科斯定理是人们对科斯１９６０年《社会成本问题》一文的一种概括，流行有三种版本。
其一，清楚的权利界定是市场交易的条件。
这是科斯定理的奈特版本。
其二，如果交易费用为零，权利界定又是清晰的，那么由交易各方一致同意而从事的创造价值的活动将不取决于权利的初始配置。
这是科斯定理的斯蒂格勒版本①。
其三，如果交易费用为正，那么权利的初始配置就是至关重要的。
这被叫做科斯反定理。
无疑，科斯定理的每个版本都从某个侧面揭示了社会成本问题的本质。
合成谬误出现的原因。
合成谬误出现的原因：
1.缺乏创造性和开拓性：合成谬误是一种错误的推理，将局部
情况错误地推广到整体，缺乏创造性和开拓性。
在实践中，人们往往难以摆脱局部经验的限制，难以从整体上把握事物的本质和规律，导致合成谬误的发生。
2.缺乏全局观念：合成谬误往往是由于人们缺乏全局观念所致。
在思考问题时，人们往往只关注自己熟悉的领域或局部情况，忽略了其他方面的因素。
这种情况下，人们容易将局部的成功或失败推广到整体，导致合成谬误的发生。
3.对复杂系统的理解不足：合成谬误往往出现在人们对复杂系
统的理解不足的情况下。
复杂系统是由多个相互关联、相互影响的因素组成的，其行为往往呈现出非线性和不确定性。
如果人们对复杂系统的理解不足，就容易将其简化为简单的模型或将其分解为独立的因素来考虑，导致合成谬误的发生。
4.决策者偏好：在决策过程中，决策者的个人偏好也会导致合
成谬误的出现。
如果决策者过于关注某些特定的信息或情况，而忽略了其他方面的因素，就容易导致错误的决策。
此外，决策者的个人经验和知识结构也可能导致合成谬误的出现。
合成谬误的例子
合成谬误的例子1. 引言在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的信息，但并不是所有的信息都是准确和可信的。
有些人或机构为了个人或者其他目的，可能会故意编造虚假信息，以达到欺骗他人的目的。
这种故意编造的信息被称为合成谬误。
本文将通过给出一些合成谬误的例子，帮助读者更好地了解合成谬误是如何运作的。
2. 把二加二等于五的谣言2.1 谣言介绍这个谣言声称，人们一直以来都被教育说二加二等于四，但实际上二加二应该等于五。
它声称这是由一个著名的数学家所证明的。
这个谣言在社交媒体上迅速传播开来，许多人开始相信这个谣言，并开始在各种场合下宣称二加二等于五。
2.2 谣言揭秘事实上，二加二等于四是一个基本的数学常识，经过长期的实践和研究，得出的结论是二加二的结果是四。
这个谣言的产生主要是由于人们对数学的误解或者对数学概念的曲解。
也许在某些特定的领域下，二加二的结果可能会有所不同，但在常规的数学运算中，二加二始终等于四。
2.3 谣言影响这个谣言的传播给人们的学习和理解带来了困扰，特别是对于学生们来说。
他们可能会因为听到这个谣言而对自己的数学能力感到困惑和怀疑。
而且，如果人们开始相信二加二等于五这个错误观念，那么将会对整个社会的科学素质和逻辑思维能力造成严重的损害。
3. 某公司产品吃了能长生不老3.1 谣言描述某公司声称他们研发出一种产品，只要每天食用一次，就能够长生不老。
这个消息迅速传播开来，许多人开始购买并使用这个产品，希望能够延长自己的寿命。
3.2 谣言真相长生不老一直以来都是人们向往的梦想，然而，目前还没有任何科学证据表明某种产品可以使人类长生不老。
长寿需要综合的生活方式和科学的养生方法，而不是单纯依靠某种产品就能达到。
3.3 谣言危害这个谣言给人们带来了极大的误导，许多人对自己的身体和抗衰老产生了错误的认识。
他们将希望寄托在这种虚假的产品上，可能疏忽了真正有助于健康和长寿的方法。
而且，如果有人因为相信了这个谣言而放弃了正常的医疗保健和生活方式，那将对他们的身体健康产生非常严重的后果。
埃尔斯特模态合成谬误心思想解析
埃尔斯特模态合成谬误心思想解析乔恩·埃尔斯特是分析的马克思主义的重要代表人物，他在1978年出版的《逻辑与社会》一书，是标志分析的马克思主义产生的奠基性经典著作之一。
在这部著作中，为了说明社会矛盾，埃尔斯特运用模态逻辑对合成谬误进行了重新解释。
在系统评述埃尔斯特模态合成谬误思想的基础上，可对其重要意义进行阐释。
标签：模态；合成谬误；不可全称化性一、模态合成谬误的含义在邏辑学中，“合成谬误”的含义是指由歧义而引起的非形式谬误，它主要包括两种类型：“第一类合成谬误可以描述为：从作为整体之部分的性质得到整体本身性质的推理。
其典型的荒谬例子是，因为某一机器的每一部分在重量上都轻，所以这台机器作为整体的重量也轻。
”第二类合成谬误是：“从一个汇集的单个元素或分子的性质得到该汇集总体或元素全部的性质的推理。
”例如，因为一辆公共汽车比一辆小汽车用油多，所以全部公共汽车比全部小汽车用油多，就是这种类型的合成谬误…。
在《逻辑与社会》中，为了说明社会矛盾，埃尔斯特运用模态逻辑对合成谬误进行了重新解释。
埃尔斯特引入并定义了上述第二类合成谬误的一种特殊的“模态变种”，即量化模态逻辑中的如下无效推理：从任一个体都可能具有某属性，推出可能所有个体都具有该属性。
用模态逻辑公式表示就是：(Vx)(◇(Fx)).◇(Vx)(Fx)。
埃尔斯特还举出了一些事例对之解释和说明：从任何人把钱存入银行可能会得到利息，推不出可能所有人都把他们的钱同时存入银行并得到利息。
从任何人在他需要的时候可能把存款从银行里取出来，推不出可能所有人都同时把存款从银行里取出来。
从商品社会中的任何一个商品所有者都可以通过贱买贵卖而渔利，推不出可能所有商品所有者都可以通过相互欺骗而同时渔利。
从生产过剩可能出现在任何一个单独的经济部门，推不出生产过剩可能同时出现在所有的经济部门。
上面的范例都说明了对于任意个体来说是可能的，但对于整体来说却不是可能的这种情况，如果这样“谬推”就表现为一个模态推理的合成谬误，这实际上是模态逻辑中的一种“形式谬误”。
合成谬误名词解释
合成谬误名词解释
合成谬误----合成谬误由经济学家萨缪尔森提出，是指一种“分别看对，但合成后不一定对”的谬误，即对局部而言正确的东西推广到总体不一定正确。
举例：幸福村的村长铁柱今年小麦大丰收，赚了不少钱，也想带领全村发家致富，于是号召大家一起种小麦，谁知到了丰收季节，每家每户麦子很多，市场价格却低的要命。
村民们的收入几乎没怎么增加。
铁柱个体丰收，收入会增加（围观上对）。
但当所有农民的田地都丰收，每个人的收入并不一定增加（宏观上并不总是对）。
因为“物以稀为贵”，随着粮食供给量的增加，价格可能下降，导致最后每个农民的收入相对减少。
收入与丰收成正比对局部而言正确，但推广到总体不一定正确的谬误就是“合成谬误”。
合成谬误是什么意思
合成谬误是什么意思
合成谬误(Fallacy of Composition)是萨缪尔森提出来的。
意即，它是一种谬误，对局部说来是对的东西，仅仅由于它对局部而言是对的，便说它对总体而言也必然是对的。
在经济学领域中，十分肯定的是：微观上而言是对的东西，在宏观上并不总是对的；反之，在宏观上是对的东西，在微观上可能是十分错误的。
如，一户人家教育小孩刻苦学习，考上大学，成了人上人，但家家都这么做，却无法如愿。
合成谬误是缺乏创造性和缺乏开拓性的表现，它会造成重复生产、资源浪费、供求单一。
但合成谬误也是市场自我调节的一种表现，平衡着供求和价格的关系。
合成谬误分解谬误
合成谬误分解谬误
合成谬误（Fallacy of Composition）和分解谬误（Fallacy of Division）是两种常见的逻辑谬误。
合成谬误是当人们错误地将一组个体属性推广到整体时所犯的错误。
这种谬误假设了集合中的每个个体都具有该集合的整体属性。
例如，人们可能会说：“这个团队的所有成员都是优秀的，所以这个团队是最好的。
” 这种推理忽视了可能存在的其他影响团队表现的因素，如团队内部的协作、领导等。
分解谬误则相反，它是当人们错误地将整体的属性归因为其中一个或多个个体时所犯的错误。
这种谬误忽视了整体中其他可能的因素，或者没有考虑到整体与部分之间的区别。
例如，人们可能会说：“既然这个国家的经济在增长，那么每个人都在变得富有。
” 这种推理忽视了经济增长可能只惠及一部分人，而其他人可能并未受益。
这两种谬误都是基于错误的归纳或演绎推理，它们都没有正确地处理整体与部分之间的关系。
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李仁君-“分解谬误”与“整体改革”
[ 来源： - ] 2007-10-22 9:31:00
萨缪尔森提出了“合成谬误”，即“对于部分来说是对的事情，对于整体来说也是对的”这一判断在很多情况下是错误的。
这里相应地提出“分解谬误”，即“将一个问题的整体分解为几个局部，虽然可以使问题简化，但往往会造成谬误”。
这就如盲人摸象。
四个盲人不能目睹大象的全貌，只能通过摸象来感知。
这种通过由整体到局部的分解虽然让盲人感知了大象，但却难免以偏概全。
摸了象身的盲人认定大象原来像一堵墙，摸了象牙的盲人坚信大象像圆滑的棍子，摸着象腿的盲人坚持大象像柱子，而摸着象尾的盲人则声称大象像根粗绳子。
而实际上，对大象的全面感知必须把四个盲人的感知加以合成才能形成。
通过分解使问题得以简化这一方法在经济学上的应用最先体现在亚当·斯密的分工理论上。
亚当·斯密在《国富论》中把“分工”作为讨论的开篇，并将资本主义兴起的原因或者说国家富裕的动因总结为“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果”。
在亚当·斯密看来，分工带来生产效率的提高在于三个方面：“第一，劳动者的技巧因业专而日进；第二，由一种工作转到另一种工作，通常须损失不少时间，有了分工，就可以免除这种损失；第三，许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明，使一个人能够做许多人的工作。
”
亚当·斯密还举了一个很经典的扣针制造业的例子。
“一个人抽铁线，一个人拉直，一个人切截，一个人削尖线的一端，一个人磨另一端，以便装上圆头。
要做圆头，就需要有二三种不同的操作。
装圆头，涂白色，乃至包装，都是专门的职业。
这样，扣针的制造分为十八种操作。
有些工厂，这十八种操作，分由十八个专门工人担任。
固然，有时一人也兼任二三门。
”
分工使劳动者的专门化成为必然。
“一个劳动者，如果对于这职业（分工的结果，使扣针的制造成为一种专门职业）没有受过相当训练，又不知怎样使用这职业上的机械（使这种机械有发明的可能的，恐怕也是分工的结果），那末纵使竭力工作，也许一天也制造不出一枚扣针，要做二十枚，当然是决不可能了。
但按照现在经营的方法，不但这种作业全部已经成为专门职业，而且这种职业分成若干部门，其中有大多数也同样成为专门职业”。
亚当·斯密也许过分关注于分工带来的巨大收益，而无视任何分工背后的分解过程所造成的负面效应。
马克思在对分工问题的理解上，就明显高于斯密。
马克思不仅更详尽地
分析了分工推动劳动生产力的发展，而且更加注重了分工所造成的人与人之间关系的变化。
突出表现在，马克思对分工引起的生产关系的变迁，通过“局部工人”这一概念揭示了劳动隶属于资本的程度随着分工的深化而加深的趋势。
按照马克思的分析，人的畸形发展是与社会分工相联系的。
社会分工越来越细，人的畸形发展也日趋严重。
工场手工业把生产分成不同的工序，工人的劳动被局限在一定的范围，从而压抑了工人的多种多样的生产志趣和生产才能，人为地培植了工人片面的技巧。
资本主义大工业更加重了人的畸形发展，工人成了机器的附属品，成为局部机器的一部分，这种机械劳动损害了工人的神经，严重摧残了工人的体力和智力。
不仅如此，这种分工也带来了剥削阶级的畸形发展，使他们在肉体上和精神上片面发展。
因此，马克思主义认为，在商品经济的社会里，人是受分工支配的，分工使人成为片面发展的畸形物。
“分解谬误”提醒我们，当我们通过分解使问题得以简化时，不能无视“分解”造成的负面后果。
比如，我们国家由传统体制转型为市场体制，这是一个千头万绪的复杂工程。
改革之初，我国采用渐进改革就是一种“分解”，通过这种“分解”，经济体制改革先行，政治体制改革跟进；农村改革先行，城市改革跟进。
这种“分解”无疑减少了改革的摩擦，降低了改革的成本，但是另一方面“分解谬误”也告诉我们，改革不能永远处于孤军深入的状态，改革也要整体推进，相互配套，否则，“分解谬误”就会产生，改革的成果就有可能被“窒息”。
因此，我国的体制改革是到了方方面面齐头并进的“整体改革”时候了。
（海南日报2007年10月22日第12版）
该文已被 changlihong 编辑 2007-10-22 9:36:01
内容编辑：changlihong。