三年级数学两步应用题3
小学三年级数学《两步应用题》教案
小学三年级数学《两步应用题》教案小学三年级数学《两步应用题》教案1教学目的：1.使学生初步认识有两个已知条件的两步应用题的结构，通过比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区别，加深对两步应用题的理解，并学会这类应用题的分析及解答方法。
2.培养学生分析应用题的能力。
3.教育学生养成认真审题的好习惯。
教学重点：应用题的分析方法。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、导入课题师：同学们，我知道你们来自某某，那你们知道刘老师来自哪里吗?(不知道)我来自中国蜜桔脐橙之乡——寻乌。
【出示图片】师：在我的家乡寻乌，家家户户都有果园，漫山遍野都是果树，同学们看：【播放果园图片】师：这节课我们就边欣赏果园图片边解决数学问题。
同学们看：这片果园就是我的邻居张大爷家的。
【出示图片一】果园里种有桔子树和脐橙树。
出示复习1、桔子树和脐橙树一共有多少棵?师：这个问题你能直接解答吗?(不能)为什么?(没有已知条件或桔子树和脐橙树的棵树没有告诉我们)师：对了，要解答桔子树和脐橙树一共有多少棵这个问题，题目的已知条件必需要告诉我们桔子树和脐橙树的数量，现在我给这道题补上2个已知条件。
桔子树有340棵，脐橙树有400棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵?让学生读题后独立解答，指名说出算式和答案。
二、新授(一)【出示图二】师：看，这是李大伯家的果园，这片果园里有那些数学问题呢?出示例1:桔子树340棵，脐橙树比桔子树多60棵，桔子树和脐橙树一共有多少棵?指两名读题，说出题目中的已知条件和问题。
讨论例题的解法，师问。
(1)根据题目中的两个已知条件，能直接计算出桔子树和脐橙树一共有多少棵吗?(不能)为什么?(因为已知条件没有直接告诉我们脐橙树的数量。
)(2)师：要解答桔子树和脐橙树一共有多少棵，我们必需知道什么?(桔子树和脐橙树的数量)师：桔子树的数量第一个已知条件直接告诉了，脐橙树的数量第二个已知条件没有直接告诉，但我们可以根据第二个已知条件给出的信息先算出脐橙树的数量。
含有三个已知条件的两步计算应用题
含有三个已知条件的两步计算应用题1、小红看一本故事书，看了5天，每天看12页，还有38页没有看。
这本书一共有多少页？2、食堂运来面粉和大米各3袋。
面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。
运来面粉和大米一共多少千克？3、民兵打靶，第一次用子弹250发，第二次用子弹320发，第三次比前两次的总和少180发，第三次用子弹多少发？含有两个已知条件的两步计算应用题1、学校买彩色粉笔45盒，买的白粉笔比彩色粉笔多15盒。
一共买多少盒粉笔？连乘应用题1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。
这个粮店运来多少千克面粉？2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。
一共收白菜多少千克？1．化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？2. 塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。
照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？3．李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。
李师傅这一天共生产零件多少件？4. 水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。
实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？5．一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？6. 甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。
实际每小时比原计划多行使10千米，实际几小时到达？7．小强从家回校上课，如果每分钟走50米，12分钟回到学校，如果每分钟多走10米，提前几分钟可以回到学校？8. 筑一条长6.4千米的公路，前3个月平均每月筑1.2千米，剩下的每月修1.4千米，还要几个月完成？1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨，改进设计后，每台比原来节约0.12吨，原来制造300台所用的钢材，现在可以制造机床多少台？2、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。
三年级的精选两步应用题及答案2020.08.22
三年级的应用题及答案1. 用一根2米长的木料锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大约是多少？2米 = 20分米20÷4 = 5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308千米他们早上8时出发汽车平均每小时行80千米中午12时能到达吗？（书本第10页第6题）12时－ 8时 =4（小时）80×4 = 320 （千米）308千米＜320千米答：中午12时能到达3. 在一辆载重2吨的货车上装3台600千克的机器超载了吗？（书本第12页第2题）2吨 = 2000千克600×3 = 1800（千克）答：没有超重4. 有5台机器分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克用两辆载重2吨的货车运这些机器怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题）2吨=200千克一台装：600＋400＋800=1800（千克）另一台装：1000＋700 = 1700（千克）答：一台装1800千克另一台装1700千克就可以一次性运走5、一个地球仪85元一个书包48元买一个地球仪和一个书包一共要多少钱（书本第17页第2题）85＋48= 133（元）答：买一个地球仪和一个书包一共要133元6、有公鸡59只母鸡77只小鸡85只（1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题） 59＋77 = 136（只）答：公鸡和母鸡一共有136只.（2）你还能提出什么数学问题①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？59＋77＋85 = 221（只）答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只.②问题：公鸡比小鸡少多少只？85－59 = 26（只）答：公鸡比小鸡少26只.③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？59＋77－85=136－85= 51（只）答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只.7、京广中心大厦高209米它比中央电视塔约矮196米你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题）209＋196 = 405（米）答：中央电视塔有405米8、从昆明到丽江有517千米我们已经走了348千米到丽江还有多远？（书本第23页）517 － 348 = 169（千米）答：到丽江还有169千米9、副食店运来410千克鸡蛋上午卖出152千克下午卖出174千克还剩多少千克？（书本第125页第2题）410－152－174 = 258 － 174 = 84（千克）分步式（方法2）：卖出的： 152＋174 = 326（千克）剩下： 410－326 = 84（千克）答：还剩84千克10、科技园上午有游客852人中午有265人离去下午又来了403位游客这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？（书本第25页第3题）（1）852－265 = 587（人）587＋403 = 990（人）（2）852＋403 = 1255（人）答：这时园内有990名游客；全天园内来了1255名游客 11、小明家、小红家和学校在同一条路上小红家到学校有312米小明家到学校只有155米小明家到小红家有多远？（他们两家和学校的位置可能有几种情况？）（书本第26页第6题）两种情况：第一种是在学校的同一侧：312－155 = 157（米）第二种情况：在学校的两侧：312＋155 = 467（米）答：小明家到小红家有有两种情况在学校同侧时是157米在学校两侧时是467米12、一套运动服135元一双运动鞋48元妈妈给了售货员200元应找回多少元？（书本第27、28页）用了的钱：135＋48 = 183（元）找回：200－ 183 = 17（元）答：应找回17元13、客轮上原有205人有79人下船有128人上船再开船时客轮上有多少人？（书本第30页第6题）205－79 =126（人）126＋128 = 254（人）答：再开船时客轮上有254人14、用900个鸡蛋孵小鸡上午孵出了337只小鸡下午比上午多孵出118只（书本第33页第2题）（1）下午孵出了多少只小鸡？337＋118=455（只）（2）这一天共孵出了多少只小鸡？337＋455 = 792（只）（3）还剩下多少个鸡蛋900－792 = 108（只）15、一个长方形花坛的长是5米宽是3米这个花坛的周长是多少米？（5＋3）×2 公式：(长＋宽)×2=长方形周长=8×2=16（米）答：这个花坛的周长是16米16、一块方形手帕的边长是2分米用90厘米长的绸带能围一圈吗2分米=20厘米20×4 = 80（厘米）80厘米＜90厘米答：用90厘米长的绸带能围一圈或2×4 = 8（分米） 90厘米=9分米8分米＜9分米答：能围一圈17、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形这个长方形的周长是多少长：2厘米宽：1厘米（2＋1）×2=3×2=6（厘米）答：这个长方形的周长是6厘米18、一块长方形菜地长6米宽3米四周围上篱笆篱笆长多少米？如果一面靠墙篱笆至少多少米？（1）（6＋3）×2 （2）18－6 = 12（米）=9×2=18（米）答：篱笆长18米；如果一面靠墙篱笆至少12米.19、有29片扇叶每台电扇装3片这些扇叶够装几台电扇？29÷ 3 = 9（台）......2（片）答; 这些扇叶够装9台电扇20、一个正八边形的边长是3厘米用一条彩带围一圈后还多出来2厘米这条彩带有多长？3×4 = 12（厘米）12＋2 = 14（厘米）答：这条彩带共14米长21、有32人跳绳6人一组可以分成几组还多几人32÷6 = 5（组）......2（人）答：可以分成5组还多2人22、矿泉水每瓶3元有20元最多可以买多少瓶还剩多少元20÷3 = 6（瓶）......2（元）答：最多可以买6瓶还剩2元23、一根绳子长19米剪8米做一根长跳绳剩下的每2米做一根短跳绳可以做多少根短跳绳？还剩多少米19－8 = 11（米）11÷2 = 5（根）......1（米）答：可以做5根短跳绳还剩1米24、四月份有30天（1）四月份有几个星期还多几天？30÷7 = 4（个）......2（天）（2）如果四月份有5个星期六和星期日那么4月1日是星期几？答：星期六25、儿童读物每本4元23元最多可以买几本还剩多少钱？25元呢？23÷4 = 5（本）......3（元）25÷4 = 6（本）......1（元）答：23元最多可以买5本还剩3元；25元最多可以买6本还剩1元26、森林餐厅里有9张空桌每张空桌可以做4只小动物中午来了35只小动物都有坐位吗？方法1：4×9 = 36（只）36＞35答：都有座位方法2： 35÷4 = 8（张）......3（只）答：都有座位27．有20只小动物到森林城堡住宿每间房屋住6只一共可以住满几间房还剩多少只小动物20÷6 = 3（间）......2（只）答：一共可以住满3间房还剩2只小动物28、花店有各种花的数量见下表菊花月季花郁金香22枝16枝 10枝如果用7枝菊花、3枝月季花、2枝郁金香扎成一束这些花最多可以扎成几束这样的花束？22÷7 = 3（束）......1（枝）16÷3 = 3（束）......1（枝）10÷2 = 5（束）答：这些花最多可以扎成3束这样的花束29、一列火车本应11：20到达现在要晚点25分钟它什么时候到达？11时20分＋25分 = 11时45分答：它11时45分时到达30、坐旋转木马每人2元9人要多少钱？10人要多少钱？2×9 =18（元）2×10 =20（元）答：9人要18元10人要20元31、坐碰碰车每人3元20人要多少钱3×20 = 60（元）答：人要60元32、每张门票8元29个同学参观带250元够吗？8× 29 = 232（元）250元＞232元答：带250元钱够了33、每瓶矿泉水2元买20瓶需要多少钱？2×20 = 40（元）答：买20瓶需要40元35、每箱苹果30千克8箱有多少千克？30×8 = 240（千克）答：8箱有240千克36、一盒胶卷能照36张相片3盒胶卷大约能照多少张相片？36×3≈120（张）答：3盒胶卷大约能照120张相片 37、湖边种着4排柳树每排有62棵一共约有多少棵？62×4≈240（张）答：一共约有240棵38、一篇文章400字小丁叔叔平均每分钟打53个字8分钟能打完吗？53×8≈400（个）答：8分钟能打完39、儿童三轮车每辆的价钱是90元幼儿园买了4辆一共用了多少钱？90×4 = 360（元）答：一共用了360元40、动物园有一只东北虎重213千克一头野牛的体重是东北虎的3倍这头野牛大约有多重？213×3 = 639（千克）答：这头野牛大约有639千克41、公园道路两边放花每一边放342盆两边一共放多少盆342×2 = 684（盆）答：两边一共放648盆42、一栋楼房共有6个单元每个单元住18户这栋楼房共住多少户人家18×6 = 108（户）答：这栋楼房共住108户人家43、每箱饮料有24瓶9箱一共多少瓶？24×9 = 216（瓶）答：9箱一216少瓶44、运动场的看台分为8个区每个区有634个座位运动场最多可以坐多少人？634×8 = 5072（人）答：运动场最多可以坐5072人45、电影院每天放映4场电影每场最多卖278张票每天最多可以有多少人看电影？278×4 = 1112（人）答：每天最多可以有1112人看电影 46、亚运会入场仪式上群众分为四个方阵每个方阵128人一共有多少人？128×4 = 512（人）答：一共有512人47、5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它的身长的75倍它一次跳跃的距离是多少？5×75 = 375（厘米）答：它一次跳跃的距离是375厘米48、每个同学发5本练习本三年级一班有52个同学一共要发多少本练习本？5×52 = 260（本）答：一共要发260本练习本49、小红平均每分钟骑185米她每天上学要骑7分钟小红家和学校相距多少米？185×7 = 1295（米）答：小红家和学校相距1295米50、一列火车有9节车厢每节车厢有118个座位这列火车一共有多少个座位？118×9 = 1062（个）答：这列火车一共有1062个座位51、300个同学乘4辆汽车去郊游前3辆车各坐78个同学第4辆车要坐多少个同学？3辆车坐的人数：78×3 = 234（人）第4辆车座的人数： 300－234 = 66（人）答：第4辆车要坐66个同学52、少年宫乐队有女同学18人男同学17人合唱队的人数是乐队的3倍合唱队有多少人？乐队人数：18＋17 = 35（人）合唱队人数：35×3 = 105（人）答：合唱队有105人53、老寿星每天要绕荷花池步行3圈每圈508米老寿星每天步行多少米？508×3 = 1524（米）答：老寿星每天步行1524米54、去年我们学校共义务植树205棵今年种的是去年的2倍今年义务植树多少棵？205×2 = 410（棵）答：今年义务植树410棵55、一头大象的体重等于8头牛的体重一头牛重605千克这头大象的体重是多少千克？605×8 = 4840（千克）答：这头大象的体重是4840千克.56、学校图书室买了3套《小小科学家》丛书每套280元一共需要多少元？280×3 = 840（元）答：一共需要840元57、一条蚕大约吐丝1500米小红养了6条蚕大约吐丝多少米？1500×6 = 9000（米）答：大约吐丝9000米.58、学校买4台电风扇每台140元一共要用多少元？140×4 = 560（元）答：一共要用560元59、王叔叔平均1小时能检测230个零件他每天工作8小时共能检测多少个零件？–独家原创230×8 = 1840（个）答：共能检测1840个零件60、小军每分钟大约走65米他从家到学校大约要走8分钟他家距学校大约有多远？65×8 = 520（米）答：他家距学校大约有520米。
【强烈推荐】三年级上册数学两步计算应用题
1、三年级上册数学两步计算应用题2、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？3、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？4、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。
连环画有多少本？5、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋饼干？6、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？7、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上车。
再开车时，这节车厢有多少人？8、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？9、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋？10、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。
他们一共有多少张邮票？乘加乘减两步计算应用题11、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？12、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？13、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米没修。
这条路长多少米？13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。
参加大扫除的一共有多少人？14、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页？连乘两步计算应用题15、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算，一星期，这个书法小组共写多少个大字？16、一个网球约重60克，一个排球的重量是网球重量的4倍。
9个排球重多少千克？17、缝纫小组有8个工人，每人每天做4套衣服。
6天可以做衣服多少套？18、第一小队参加学校劳动，每人每次搬砖6块，9人4次可搬砖多少块？比较问题应用题19、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？20、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。
三年级数学两步计算应用题
应用题（80道）姓名：1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检的有387人，没有体检的有多少人2、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球3、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。
连环画有多少本4、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋饼干5、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本6、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上车。
再开车时，这节车厢有多少人7、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完8、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋9、明明有142张邮票，芳芳的邮票比明明多14张。
他们一共有多少张邮票10、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人11、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克12、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米没修。
这条路长多少米13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。
参加大扫除的一共有多少人14、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页15、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算，一星期，这个书法小组共写多少个大字16、一个网球约重60克，一个排球的重量是网球重量的4倍。
9个排球重多少千克17、缝纫小组有8个工人，每人每天做4套衣服。
6天可以做衣服多少套18、第一小队参加学校劳动，每人每次搬砖6块，9人4次可搬砖多少块19、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗20、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。
三年级数学教案《两步计算应用题》
三年级数学教案《两步计算应用题》三年级数学教案《两步计算应用题》1教学内容：练习二十一第4-8题。
教学目标：认识从一个数里连续减去两部分的两步计算应用题与有关应用题之间的联系，学会解答这类应用题。
教学重、难点：认识分析法思路的特点，学会用分析法思路分析两步计算应用题。
教具准备：小黑板教学过程：一、基本练习1、食堂原有350千克大米，第一天吃了100千克，第二天吃了130千克，还剩多少千克？2、（1）学生读题说说已知条件和问题。
（2）学生用两种方法解答（3）订正时，学生讨论：两种方法各是先算什么？再算什么？二、变式练习1、第97页第4题（1）学生齐读（2）学生列式解答（3）思考：第（2）小题中第二天看的与第一天同样多是什么意思？（4）集体订正时，同桌互相交流每道题先算什么？再算什么？（5）这3道题比较一下：它们有什么相同的地方和不同的地方？2、（1）同学们要栽54棵树、已经栽了37棵，还剩多少棵没栽？（2）同学们要栽54棵树，第一天栽了18棵，第二天栽19棵，还剩多少棵？（3）同学们要栽54棵树，已经栽了2天，每天栽18棵，还剩多少棵？⒈学生独立读题，并列式解答⒉同桌互相说说先算什么，再算什么？⒊比较3题，有什么相同的地方和不同的.地方？3、第97页第5题学生列式解答，集体讨论时，说说先算什么？再算什么？4、第98页第6题（1）学生读题，比较两题有什么相同的地方和不同的地方？（2）学生列式解答（3）分别说一说先算什么？再算什么？在计算时有什么区别？三、作业：第98页（7）、（8）。
三年级数学教案《两步计算应用题》2教学内容：教科书第43-44页的内容。
教学目标：1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关的两步计算实际问题及相应的变式问题。
2、感受数学与日常生活的'密切联系，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。
两步的应用题三年级数学
两步的应用题三年级数学# 两步的应用题三年级数学数学是逻辑和推理的科学，对于三年级的学生来说，解决两步应用题是培养他们逻辑思维和问题解决能力的重要途径。
以下是一些典型的两步应用题，旨在帮助学生加深对数学概念的理解，并提高解题技巧。
题目一：水果店的苹果和橘子小明的水果店有苹果和橘子。
苹果每筐有30个，橘子每筐有40个。
如果小明有3筐苹果和2筐橘子，那么他一共有多少个水果？解题步骤：1. 首先计算苹果的总数：30个苹果/筐× 3筐 = 90个苹果。
2. 接着计算橘子的总数：40个橘子/筐× 2筐 = 80个橘子。
3. 最后将苹果和橘子的总数相加：90个苹果 + 80个橘子 = 170个水果。
题目二：班级的图书角三年级一班的图书角有故事书和科普书两种。
故事书每本有100页，科普书每本有150页。
如果班级有5本故事书和3本科普书，那么图书角一共有多少页？解题步骤：1. 首先计算故事书的总页数：100页/本× 5本 = 500页。
2. 接着计算科普书的总页数：150页/本× 3本 = 450页。
3. 最后将两种书的总页数相加：500页 + 450页 = 950页。
题目三：动物运动会的跑步比赛动物运动会的跑步比赛中，小兔跑了2圈，每圈200米；小狗跑了3圈，每圈150米。
问小兔和小狗一共跑了多少米？解题步骤：1. 首先计算小兔跑的总距离：200米/圈× 2圈 = 400米。
2. 接着计算小狗跑的总距离：150米/圈× 3圈 = 450米。
3. 最后将小兔和小狗跑的总距离相加：400米 + 450米 = 850米。
题目四：学校植树节活动学校植树节活动中，三年级的学生们一共需要种植120棵树。
如果每个班级需要种植20棵树，那么需要多少个班级来完成这个任务？解题步骤：1. 首先确定每个班级需要种植的树的数量：20棵树/班级。
2. 接着用总树数除以每个班级需要种植的树的数量：120棵树÷ 20棵树/班级。
三年级上册两步应用题乘除
三年级上册两步应用题乘除
在三年级上册的数学教材中，学生通常会学习到关于乘法和除
法的应用题。
这些题目旨在帮助学生将所学的乘法和除法知识应用
到实际生活问题中。
以下是一些可能出现的乘法和除法应用题的例子：
1. 买书。
小明买了3本数学书，每本书的价格是5元。
他一共花了多少钱？
解，小明买书的总花费等于3（本书的数量）乘以5（每本书的
价格），即3×5=15元。
2. 分糖果。
班上有24个同学，老师给他们买了96颗糖果，每个同学可以
分到多少颗糖果？
解，每个同学分到的糖果数量等于总糖果数96除以同学数24，
即96÷24=4颗糖果。
3. 种菜。
小明家的菜园有36块土地，每块土地可以种3棵西红柿，他一共可以种多少棵西红柿？
解，小明可以种的西红柿总数等于土地数36乘以每块土地可以种的西红柿数3，即36×3=108棵西红柿。
以上是一些简单的乘法和除法应用题的例子，通过这些题目，学生可以在解决实际问题的过程中巩固乘法和除法的运算能力，同时培养数学思维和解决问题的能力。
希望这些例子能帮助你更好地理解三年级上册乘法和除法的应用题。
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