两学一做长效机制
两学一做常态化制度化方案
. .“两学一做”常态化制度化方案肇州二中第一支部2018年“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育常态化制度化方案为深入学习贯彻落实总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动和“三严三实”教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2018年在学校全体党员并适当拓展至全体职工中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
现制定如下方案。
一、指导思想以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，推进全面从严治党战略部署，以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，为加快发展提供坚强有力的纪律保障。
二、目标任务开展“两学一做”学习教育，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导广大党员干部，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等。
要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
三、组织实施（一）成立“两学一做”学习教育领导机构及办事机构开展“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
支部委员会高度重视、统筹安排、周密部署、精心组织，把调动广大党员干部的积极性贯穿始终，把抓落实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。
两学一做学习教育基础知识问答(70问)
“两学一做”学习教育常态化制度化基础知识问答1.今年“两学一做”学习教育推进的“两化”是什么？常态化、制度化。
2.推进“两学一做”学习教育常态化制度化“三个基本”是什么？以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单元，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容。
3.推进“两学一做”学习教育常态化制度化“三个确保”是什么？确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
4.为进一步严肃党内政治生活，今年在全省基层党支部推行了哪项长效机制？每月固定一天开展的支部主题党日。
5.为加强党员精细化管理，今年在全省党员中推行了哪项长效机制？党员积分管理。
6.党员“四个合格”是什么？政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
7.党员“四讲四有”是什么？讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为。
8.党员“四个意识”是什么？政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
9.“三会一课”是什么？支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。
10.“三严三实”是什么？严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实。
11.“四有”是什么？心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
12.“四风”是什么？形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
13.今年下半年，即将召开党的十几大？十九大。
14.今年党中央要求各级党组织将学习谁的先进事迹与“两学一做”学习教育结合起来？廖俊波、黄大年。
15.近期，在中央电视台播出的十集大型政论专题片是什么？《将改革进行到底》。
16.湖南省委十一届三次全体会议审议通过《中共湖南省委关于大力实施引领开放崛起战略的若干意见（草案）》（以下简称《意见》），明确的“四个创新”是什么？科技创新、产品创新、文化创新、管理创新。
17.《意见》中提出的发展“四新”经济是什么？新技术、新产业、新业态、新模式。
18.十八届六中全会高度评价全面从严治党取得的成就，认为党的十八大以来，以习近平同志为的党中央身体力行、率先垂范，坚定推进全面从严治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，党内政治生活展现新气象，赢得了党心民心，为开创党和国家事业新局面提供了重要保证。
“两学一做学习教育活动方法措施
“两学一做学习教育活动方法措施
两学一做学习教育活动是指党员干部持续学习、深入思考，用所学知识指导实践行动，并不断总结经验，提升自身素质。
在学习教育活动中，应采取一系列方法和措施，以确保其有效开展。
其次，发挥网络平台作用。
利用网络平台，进行线上学习交流，打破时间和空间限制。
可以开展线上学习培训班、网络研讨会、在线答疑等活动，让党员干部可以随时随地进行学习。
同时，还可以通过互动、分享等方式，促进党员干部之间的学习交流，形成良好的学习氛围。
第三，注重实践锻炼。
通过组织党员干部参与实际工作，将学习成果运用到实践中，增强实践能力和应对问题能力。
可以通过开展专项实践活动、参与实际工作项目、深入基层调研等方式，促进学习教育与实际工作的紧密结合。
第四，加强学习评估和反馈。
通过制定评估标准和考核办法，对学习教育活动进行评估和反馈。
可以通过定期考试、学习报告、个人总结等方式，对党员干部的学习成果进行客观评价，并及时给予反馈和指导意见，帮助其不断提高。
第五，建立长效机制。
学习教育是一个长期的过程，需要有稳定的机制来支持和推动。
可以建立学习教育活动的制度规定和工作机构，明确各项任务和责任，形成层层推进、全员参与的良好机制。
综上所述，两学一做学习教育活动需要采取多种方法和措施，确保其有效开展。
通过组织开展主题教育活动、发挥网络平台作用、注重实践锻炼、加强学习评估和反馈，以及建立长效机制，可以推动党员干部的学习教育取得实际效果，不断提升党员干部的素质和能力。
社区开展两学一做学习教育方案范文
社区开展两学一做学习教育方案范文清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我拿起笔，思绪如泉涌。
关于社区开展两学一做的学习教育方案，我已经构思了无数遍，现在，就让我以文字的形式，将它们一一呈现。
一、方案背景“两学一做”学习教育，指的是学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员。
社区作为基层单位，承担着推动学习教育的重要任务。
本方案旨在通过一系列活动，让社区党员深入学习党的理论知识，提高党性修养，发挥先锋模范作用。
二、目标定位1.提高党员的思想政治觉悟，增强“四个意识”。
2.增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用。
3.促进社区和谐稳定，提升居民的幸福指数。
三、具体措施1.开展“两学一做”学习教育动员大会在动员大会上，要向全体党员传达学习教育的意义、目标和任务，明确学习教育的重点和方法。
同时，要充分发挥党组织的带头作用，让党员领导干部先学一步、学深一层。
2.制定学习计划根据社区实际情况，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习时间、学习方式等。
学习计划要注重实效，避免形式主义。
3.创新学习方式（1）开展线上线下相结合的学习。
线上通过、学习强国等平台进行学习，线下开展集中学习、党课讲座等活动。
（2）组织党员参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，增强党员的党性教育。
（3）开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发党员的学习热情。
4.加强党员队伍建设（1）开展党员教育培训，提高党员的理论水平和业务能力。
（2）加强党员党风廉政教育，严明党纪国法，发挥警示作用。
（3）开展党员志愿服务活动，发挥党员的先锋模范作用。
5.推动社区治理创新（1）加强社区党组织建设，发挥党组织的核心作用。
（2）推动社区治理与学习教育相结合，提升社区治理水平。
（3）开展社区共建共治共享活动，增强社区居民的归属感和幸福感。
四、组织实施1.成立社区“两学一做”学习教育领导小组，负责组织协调、督促检查等工作。
2.明确责任分工，确保学习教育任务落到实处。
3.加强宣传引导，营造浓厚的学习氛围。
全市关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化2024年工作安排
全市关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化2024年工作支配为深化贯彻习近平总书记关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化重要指示精神，落实中心和省、市委部署要求，依据我市《关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的工作方案》，现提出2024年全市“两学一做”学习教化工作支配。
一、持续深化学习党章党规、系列讲话制定学习支配加强个人自学。
1、各级党委制定理论学习中心组详细学习支配，确定学习内容和主题；基层支部制定特地学习方案，列出学习篇目，明确学习进度，并依托“三会一课”开展学习；党员、干部结合实际制定个人自学支配，明确学习重点、学习时间。
2、依据学习支配，加强个人自学，精确把握党章党规基本要求，深化领悟习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，切实增加实行的自觉性主动性。
组织开展专题探讨。
党委组织三次集中沟通研讨，每次研讨全体同志沟通发言，主要负责同志带头发言并提要求。
1、以“旗帜显明讲政治、步调一样讲大局”为主题，学习贯彻习近平总书记在党的十八届六中全会和省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，学习贯彻六中全会通过的《准则》《条例》等党内法规，实行省、市委关于“旗帜显明讲政治、步调一样讲大局”详细工作要求，进行一次集中沟通研讨。
2、以深化学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略为主题，进行一次集中沟通研讨。
3、以学习贯彻党的十九大精神为主题，进行一次集中沟通研讨。
基层支部还要深化学习贯彻省、市党代会精神，围绕“领军、龙头、先行”目标，联系各自实际开展一次专题探讨。
要联系本地本部门本单位实际，针对不同岗位党员特点，对探讨的题目作进一步细化分解。
每次集中探讨，每名党员都要发言，支部党员数量较多的，可以组织多次探讨或以党小组为单位开展探讨。
讲好党课。
1、各级党委负责同志结合开展“旗帜显明讲政治”和“步调一样讲大局”专题学习培训，赴党校、分管领域、基层单位或所在支部讲一次专题党课。
2、基层支部书记结合推动学习教化常态化制度化部署支配，讲一次党课，讲清晰推动学习教化常态化制度化的重大意义，讲清晰中心和省、市委的部署要求，讲清晰本支部的学习支配，讲清晰对党员的详细要求，帮助党员干部深化思想相识。
两学一做的意义和总体目标
两学一做的意义和总体目标摘要：一、引言二、两学一做的意义1.提升党员素质2.加强党的凝聚力3.增强党风廉政建设4.推动国家发展三、两学一做的总体目标1.学习党的理论2.学习党的纪律规定3.做到“四个合格”四、具体做法和建议1.强化学习培训2.开展实践活动3.强化制度建设4.加强组织领导五、结论正文：随着我国社会主义事业的不断发展，党面临着许多新的挑战和任务。
在这样的背景下，两学一做应运而生，成为新时期党的工作的重要举措。
两学一做即学习党的理论、学习党的纪律规定，做到“四个合格”。
本文将从两学一做的意义和总体目标两个方面进行阐述，并提出具体做法和建议。
首先，我们来探讨两学一做的意义。
1.提升党员素质：学习党的理论和纪律规定，有助于党员提高自身的政治觉悟，坚定理想信念，更好地履行党员义务。
2.加强党的凝聚力：通过学习，增强党员对党的认同感和归属感，增进党员之间的团结和友谊，使党成为一个更有凝聚力的集体。
3.增强党风廉政建设：学习党的纪律规定，有助于加强党风廉政建设，预防和抵制腐败现象，保持党同人民群众的血肉联系。
4.推动国家发展：党员作为国家发展的主力军，通过学习，提高自身的业务能力和综合素质，为国家的繁荣富强贡献力量。
接下来，我们谈谈两学一做的总体目标。
1.学习党的理论：党员要不断学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，增强“四个自信”，始终保持党同人民群众的血肉联系。
2.学习党的纪律规定：党员要认真学习党的纪律规定，严守政治纪律，做到党性坚强、品行端正，树立良好的形象。
3.做到“四个合格”：党员要努力做到政治合格、纪律合格、品德合格、作风合格，成为党的事业的合格建设者和接班人。
为实现两学一做的总体目标，我们提出以下具体做法和建议：1.强化学习培训：加大党员培训力度，制定科学合理的学习计划，确保党员学有所得、学有所成。
2.开展实践活动：结合党员的实际工作，组织开展丰富多彩的学习实践活动，提高党员的学习兴趣和实效。
镇党委推进两学一做学习教育常态化制度化中开展讲政治、重规矩、作表率专题教育工作安排方案
镇党委推进两学一做学习教育常态化制度化中开展讲政治、重规矩、作表率专题教育工作安排方案为了进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提高广大党员的政治素质和规矩意识，树立良好的表率形象，镇党委决定开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作。
本方案旨在明确工作安排，确保专题教育有序开展。
一、组织领导成立镇党委“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作领导小组，负责统筹协调、指导监督全镇的专题教育工作。
领导小组下设办公室，具体负责专题教育的日常工作。
各村（社区）、企事业单位也要成立相应的组织机构，确保专题教育全覆盖。
二、学习培训制定学习计划。
结合实际制定学习计划，明确学习内容、时间安排和学习方式。
重点学习党章党规、系列讲话、先进典型事迹等。
开展集中学习。
组织广大党员开展集中学习，邀请专家学者授课，提高学习效果。
督促个人自学。
要求广大党员结合自身实际，制定自学计划，认真学习相关内容，做好学习笔记。
三、实践活动主题党日活动。
以主题党日为载体，组织党员开展志愿服务、走访慰问等活动，增强党性观念和宗旨意识。
实践活动。
组织广大党员积极参与实践活动，如环境整治、帮扶困难群众等，发挥先锋模范作用。
岗位实践活动。
要求广大党员立足本职岗位，争做岗位能手、技术骨干，提高工作能力和服务水平。
四、考核评估制定考核标准。
根据实际情况制定考核标准，明确评估指标和评分标准。
开展自评和互评。
要求广大党员定期进行自评和互评，查找不足，及时整改。
组织专项督查。
镇党委将组织专项督查小组，对各村（社区）、企事业单位的专题教育开展情况进行督查，发现问题及时整改。
结果运用。
将考核评估结果作为评先评优、选拔任用的重要依据，激励广大党员积极参与专题教育。
五、宣传推广制定宣传方案。
制定详细的宣传方案，明确宣传渠道、宣传内容和宣传方式。
多渠道宣传。
利用广播、电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，营造浓厚的氛围。
典型引路。
及时总结推广先进典型和成功经验，发挥示范引领作用。
中共国家安全监管总局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知
中共国家安全监管总局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知文章属性•【制定机关】国家安全生产监督管理总局(已撤销)•【公布日期】2017.05.12•【文号】安监总党〔2017〕33号•【施行日期】2017.05.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共国家安全监管总局党组关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知安监总党〔2017〕33号各省级煤矿安全监察局党组，总局和煤矿安监局机关各司局、驻总局纪检组、应急指挥中心及各直属事业单位、社会组织党委（总支、支部）：为认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和党中央召开的推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，以及中央国家机关工委印发的《中央国家机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，结合国家安全监管总局系统实际，总局党组组织制定了《中共国家安全监管总局党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》（以下简称《实施方案》），经总局党组会议研究通过，现印发你们，请结合实际认真抓好落实。
各单位党组织要认真学习领会习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，深刻认识学习教育常态化制度化的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央决策部署上来，准确把握常态化制度化的目标任务、基本要求和关键措施，以高度的政治责任感和使命感落实好这项重大政治任务；要切实履行主体责任，根据《实施方案》专门研究部署，作出具体安排，2017年的“两学一做”学习教育要紧紧围绕“迎接十九大，学习十九大，做合格共产党员”这一主题开展，在真“学”实“做”上深化拓展；要加强督导和考核，把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核的重要内容，及时总结交流经验，发现和解决存在的问题，推动全面从严治党不断取得新成效。
请各单位每季度将推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况报总局人事司（宣教办），其中，总局直属机关及各在京事业单位同时抄报总局直属机关党委。
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两学一做长效机制【篇一：“两学一做”学习教育工作方案】周至县竹峪初级中学“两学一做”学习教育工作方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，根据县委、县局安排部署，结合我校工作实际，现就 2016 年在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育，制定如下实施方案。
一、目标要求开展“两学一做”学习教育，是深入贯彻落实“从严治党”要求、加强党的思想建设的重要部署。
校党组织要以加强组织建设、发挥党员作用、促进教育发展为目标，教育引导广大党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
要坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，着力解决教育系统党员、干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，实现党的自我净化与自我提高，为周至教育持续健康发展提供坚强有力的组织保证。
要将全系统“三线五风”建设有关内容纳入“两学一做”学习教育，充分发挥广大党员在创建文明校园、文化校园、法治校园、美丽校园中的先锋模范作用。
二、学习内容和要求1.学习党章党规学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。
学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
2.学习系列讲话学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。
主要领会掌握以下几方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，核心要义是国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。
（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作。
（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。
（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。
（7）全面从严治党是全体党员的共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
3.做合格党员着眼于教育事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
党支部要结合实际，引导党员围绕县委抓基层党建“守纪律、讲规矩、树正气、强服务、创先锋”这一主题，通过学习教育常态化、党员身份公开化、为民服务品牌化、制度管理规范化、作风建设从严化等具体举措，全面推进党建各项工作。
要结合教育行业实际，全面推行党员承诺制、党员亮身份、在职党员到社区为群众服务、党员先锋岗等党建创新经验，真正把党员发挥先锋模范作用落到实处。
三、主要措施这次学习教育以校党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议党员等日常教育管理制度为基本依托，灵活学习方式，优化学习内容，深入扎实组织开展。
（一）坚持个人自学。
要坚持学原文、读原著、悟原理，学习过程要作学习笔记、写体会文章。
普通党员全年自学时间不少于120学时，党员领导干部全年自学时间不少于160学时。
党支部要以“守纪律、讲规矩、树正气、强服务、创先锋”为主题，开展“五个一”活动，即在全体党员中开展一次“手抄党章100天”展示交流活动，开展一次最佳党日活动，开展一次学习党章党规和系列讲话知识竞赛活动，办好一块学习园地，开展一次警示教育活动。
（二）集中学习讨论。
在自学的基础上，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。
局党委班子成员在参加所在党支部专题学习研讨的基础上，每季度增加一次专题研讨。
1.4月底前，党支部以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。
2.6月底前，党支部以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。
3.9月底前，党支部以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。
4.11月底前，党支部以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。
（三）创新方式讲党课。
鼓励党支部书记、离退休党员、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。
党课要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强吸引力和感染力。
（四）召开专题组织生活会。
年底，党支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（五）召开专题民主生活会。
年底，要以“两学一做”为主题，召开领导班子专题民主生活会。
要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。
（六）开展民主评议党员。
年底，召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，组织党员开展无记名民主评议。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。
根据评议结果，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，对优秀党员予以表扬；对评议出的不合格党员，要结合平时掌握的党员现实表现,提出评定意见，并按照不合格党员的处置方式和基本程序稳妥慎重给予组织处置。
（七）开展党员亮身份活动。
加强对党员佩戴党徽的监督检查，要求全体党员在重大节庆、重大会议、大型集体活动期间必须佩戴党徽。
亮明党员身份，擦亮党员名片，树起党员形象，发挥好党员的示范带动作用。
（八）加强基层组织建设。
以开展“两学一做”学习教育为带动，以开展“基层党组织建设提升年”活动为契机，全面推进基层党建工作，建立起党建工作的长效机制。
（九）加强“三线”意识教育当前，教育系统正深入推进“三线五风”建设，活动提出的强化“三线”意识要求与“两学一做”中的“两学”【篇二：工作组“两学一做”活动开展机制】第九工作组“两学一做”学习总结“两学一做”基础在“学”，关键在“做”，重点是学做互进、知行合一，把学习领悟的内容落实到行动当中。
博湖县质监局、工商局住科村第九工作组自开展“两学一做”学习工作以来，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，围绕维护社会稳定、决胜全面小康、实现长治久安等方面，坚持正面教育、学用结合、问题导向、从实际出发，以多种形式开展学习教育活动。
二、具体做法一、理论联系实际，制定开展“两学一做”工作机制1.制定学习方案根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求，结合工作组年度工作计划及该村实际，制定2016年开展“两学一做”学习教育实施方案，明确了学习的目标、任务、内容、方法及保障措施、重点问题等，坚持问题导向，有序的开展学习教育活动。
2.严格落实“六定”“七有”“领导八个带头”要求。
严格落实“定时、定地、定人员、定内容、定检查、定测试”，每月第一周的周五、最后一周的周五17时-19时党员学习时间，在全村 32 名党员干部及工作组8名党员干部在村委会中集中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”主题教育学习。
制定考勤表，检查学习记录。
有测试，有成绩并公示。
要求全体党员带党徽，亮身份，树形象。
学习教育中严格落实“有考勤、有提问、有讨论、有记录、有心得、有批阅、有测试”等“七有”要求。
村委会党组织及工作组组长“带头组织学习，带头做好学习笔记，带头撰写体会文章，带头讨论交流，带头学习辅导，带头讲党课，带头查摆解决问题，带头履职尽责、干事创业，起到良好的示范引领作用”的“八带头”要求，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。
3.建立三个清单。
一是建立日常学习清单。
每位党员根据支部制定的学习计划，根据自身行业特点和需要加强学习的内容等，列出日常学习清单，将学习清单张贴在笔记本上，根据清单通过集中学习和自学的方式，循序渐进将理论知识和思想精神学到脑里，放到心里。
二是建立问题整改清单。
党员对照5个着力要解决的问题，整改问题、反弹问题。
全体党员列出自身存在问题清单，建立整改台账，逐项列明整改措施、整改时限，做到边学边找、边学边改。
三是建立责任担当清单。
每位党员根据履职责任，在日常生活和工作中发挥好先锋模范作用，积极弘扬并实践社会主义核心价值观，传递正能量等方面，建立《责任担当清单》，党员对照清单、找准任务、担起责任，力求在工作作风上、在行政效能上、在八小时外、在日常生产生活中、在服务群众中发挥先锋模范作用，切实做到真明白，真担当、真行动。
使党员真正在理论上有新收获、思想上有新进步、作风上有新转变、能力上有新提高。
二、坚持重点问题导向，开设“两学一做”学习教育系列讲座1.讲党课、明方向。
每月第一周的周五、最后一周的周五17时-19时党员学习时间，在全村 32 名党员干部及工作组8名党员干部在村委会中集中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”主题教育学习。
确保将每一名党员都纳入党组织有效管理，确保党员参加学习教育全覆盖、无遗漏。
对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育，进一步增强学习教育自觉性，牢记党员身份，做合格党员，筑牢立党为公思想基础。
由工作组组长谭江霞带头上党课，作题为《争做一名有作为的合格党员》讲座，分别从宣传农村政策，应用农业新技术，建设生态环境，帮助群众排忧解难，调解民事纠纷，加强民族团结维护社会稳定，带领村民勤劳致富，文明治家、教育下一代，公益事业建设，在村民自治、民主监督等方面阐述作为一名合格党员应该如何作为。
将每周五围绕“学党章党规”、“学系列讲话”、“做合格党员”三方面学习形成长效机制。