2019-2020学年高中数学(人教B版 选修2-2)教师用书:第1章 导数及其应用 1.2.1、1.2.2

合集下载

人教课标版(B版)高中数学选修2-2第一章 导数及其应用导数

人教课标版(B版)高中数学选修2-2第一章 导数及其应用导数
-x 则 g′(x)=(2x-1)e-x-(x2-x+1)e-x=-(x2-3x+2)e =-(x-1)(x-2)e-x.
感悟高考
由 g′(x)=0,得 x1=1,x2=2. 所以当 x∈(-∞, 1)时, g′(x)<0, g(x)在(-∞, 1)上为减函数;
当 x∈(1,2)时,g′(x)>0,g(x)在(1,2)上为增函数; 当 x∈(2,+∞)时,g′(x)<0,g(x)在(2,+∞)上为减函数; 1 所以,当 x=1 时,g(x)取得极小值 g(1)= ,当 x=2 时函数取 e 3 得极大值 g(2)= 2. e 函数 y=k 与 y=g(x)的图象的大致形状如上, 1 3 由图象可知,当 k= 和 k= 2时,关于 x 的方程 f(x)=kex 恰有两 e e 个不同的实根.
1 1 ①当 x∈-2,0时,h′(x)>0,∴h(x)在-2,0上单调递增.
②当 x∈(0,+∞)时,h′(x)<0,∴h(x)在(0,+∞)上单调递减.
1 1 1-2ln 2 ∴当 x∈-2,0时,h(x)>h-2= . 4
g(3)<0, 即a+4-2ln 2<0, 解得 2ln 3-5≤a<2ln 2-4. g(4)≥0, a+5-2ln 3≥0,
综上所述,a 的取值范围是[2ln 3-5,2ln 2-4). 2 方法二 ∵f(x)=2ln(x-1)-(x-1) ,
∴f(x)+x2-3x-a=0 x+a+1-2ln(x-1)=0, 即 a=2ln(x-1)-x-1, 令 h(x)=2ln(x-1)-x-1, 3-x 2 ∵h′(x)= -1= ,且 x>1, x-1 x-1 由 h′(x)>0,得 1<x<3;由 h′(x)<0,得 x>3. ∴h(x)在区间[2,3]上单调递增,在区间[3,4]上单调递减.

人教B数学选修2-2课件:第1章1.11.1.3导数的几何意义

人教B数学选修2-2课件:第1章1.11.1.3导数的几何意义

第一章导数及其应用1.11.1.3 导数的几何意义知1^嘗L匚憋®探二导数的几何意义1.割线的斜率己知y=/W图象上两点加°)), B[XQ+\X,/(XO+A X)),过A,Ay心+山)一心)B两点割线的斜率是肛=心,即曲线割线的斜率就是函数的平均变化率2.导数的几何意义曲线y =/W在点Uo,加o))处的导数/Uo)的几何意义为曲线⑴在点仇,血°))处的切线的斜率匚初试身手二1.判断(正确的打“ J”,错误的打“X”)⑴导函数/⑴的定义域与函数幷)的定义域相同.(2)直线与曲线相切,则直线与已知曲线只有-个公共点.(3)函数加)=0没有导函数.[解析](1)错.导函数的定义域和原函数的定义域可能不同,如1 1f(x)=x2,其定义域为[0, +oo),而其导函数/⑴二曲,其定义域为(0, +GO).(2)错.直线与曲线相切时,直线与曲线的交点可能有多个.(3)错.函数加)=0为常数函数,其导数/«=0,并不是没有导数.[答案](1)X (2)X (3)X则几2)等于()A・ 1 B._3 D.[解析]由题意知几2)=3.[答案]D处的切线与直线3x-y-2=0平,行3.己知函数/W在xo处的导数为他o)=l,则函数/■⑴在呵处切线的倾斜角为-[解析]设切线的倾斜角为则tana=f(xo)-h 又肚[0°,180°),•:。

=45°・[笞案]45°F严严护\类型丁/求曲线在某点处切线的方程【例1】己知曲线C: y=F.(1)求曲线C在横坐标为x=l的点处的切线方程;(2)第⑴小题中的切线与曲线C是否还有其他的公共点?[思路探究]⑴先求切点坐标,再求y',最后利用导数\类型丁/求曲线在某点处切线的方程的几何意义写出切线方程.(2)将切线方程与曲线C的方程联立求解.[解]⑴将X=1代入曲线C的方程得y=l,・:切点P(l,l). y=lim 辛J山-0 Ax,• (1+3—1= lim -------- ; --------wo Ax= lim[3+3Ax+(Ax)2]=3.A A—O:・k=3.・••曲线在点P(l,l)处的切线方程为y—1=3(L1),即3x~y~2=0."口兀二1, 亠尸―2, 解得I 或 。

人教版高中数学选修2-2全套课件

人教版高中数学选修2-2全套课件

(2)根据导数的定义
f′(x0)=Δlixm→0
ΔΔyx=Δlixm→0
fx0+Δx-fx0 Δx
= lim Δx→0
2x0+Δx2+4x0+Δx-2x20+4x0 Δx
= lim Δx→0
4x0·Δx+2Δx2+4Δx Δx
= lim Δx→0
(4x0+2Δx+4)
=4x0+4,
∴f′(x0)=4x0+4=12,解得 x0=2.
(1)函数f(x)在x1处有定义. (2)Δx是变量x2在x1处的改变量,且x2是x1附近的任意一点, 即Δx=x2-x1≠0,但Δx可以为正,也可以为负. (3)注意自变量与函数值的对应关系,公式中若Δx=x2-x1, 则Δy=f(x2)-f(x1);若Δx=x1-x2,则Δy=f(x1)-f(x2).
解析: (1)由已知∵Δy=f(x0+Δx)-f(x0) =2(x0+Δx)2+1-2x20-1=2Δx(2x0+Δx), ∴ΔΔyx=2Δx2Δx0x+Δx=4x0+2Δx. (2)由(1)可知:ΔΔxy=4x0+2Δx,当 x0=2,Δx=0.01 时, ΔΔyx=4×2+2×0.01=8.02.
(3)在 x=2 处取自变量的增量 Δx,得一区间[2,2+Δx]. ∴Δy=f(2+Δx)-f(2)=2(2+Δx)2+1-(2·22+1)=2(Δx)2+ 8Δx. ∴ΔΔyx=2Δx+8,当 Δx→0 时,ΔΔxy→8.
1.求瞬时变化率时要首先明确求哪个点处的瞬时
变化率,然后,以此点为一端点取一区间计算平均变化率,并逐步
已知f(x)=x2+3.
(1)求f(x)在x=1处的导数;
(2)求f(x)在x=a处的导数.
[思路点拨]
确定函数 的增量

高中数学选修2-2(人教B版)第一章导数及其应用1.2知识点总结含同步练习题及答案

高中数学选修2-2(人教B版)第一章导数及其应用1.2知识点总结含同步练习题及答案
求下列函数的导数: (1)y = e3x+2 ;(2)ln(2x − 1).

解:(1)y ′ = (e3x+2 ) = e3x+2 ⋅ (3x + 2)′ = 3e3x+2 ; (2)y ′ = (ln(2x − 1))′ =
1 2 . ⋅ (2x − 1)′ = 2x − 1 2x − 1
2.利用导数求函数的切线方程 描述: 利用导数求函数的切线方程 步骤一:求出函数 y = f (x) 在点 x0 处的导数 f ′ (x0 ) ; 步骤二:根据直线方程的点斜式,得到切线方程为 y − f (x0 ) = f ′ (x0 )(x − x0 ). 例题: 求曲线 y = ex + 1 在 (0, 2) 处的切线方程. 解:因为 y = ex + 1,所以 y ′ = ex ,故曲线 y = ex + 1在 (0, 2)处的切线斜率为
解:(1)因为 y =
所以在点 P 处的切线的斜率等于 4 .所以在点 P 处的切线方程是
y−

8 = 4(x − 2), 3
12x − 3y − 16 = 0.
(2)设切点为 (x 0 , y 0 ),则由(1)知切线的斜率 k = x2 ,切线方程为 y − y 0 = x2 (x − x 0 ) . 0 0 又切线过点 P (2,
8 1 ) 且 (x0 , y 0 ) 在曲线 y = x3 上,所以 3 3 ⎧ ⎪ 8 − y = x2 (2 − x0 ), 0 0 ⎨3 1 ⎪ ⎩ y = x3 , ⎪ 0 3 0 − 3x2 + 4 = 0, x3 0 0
整理得

(x0 − 2)2 (x0 + 1) = 0.

最新人教版高中数学选修2-2第一章《导数及其应用》本章综述

最新人教版高中数学选修2-2第一章《导数及其应用》本章综述

第一章导数及其应用本章综述本章内容共分为四大节.第一大节是导数.第二大节是导数的运算,主要介绍了基本初等函数的导数公式,导数的四则运算法则.第三大节是导数的应用,主要是利用导数判断函数的单调性,求函数的极值和最值问题,利用函数解实际问题和物理问题.第四大节是定积分和微积分的基本定理,主要介绍利用定积分求曲线围成的平面图形的面积.导数是微积分的核心概念之一,它是研究函数的单调性,函数的极值与最大,最小值,曲线的凹凸性,函数图形的描绘,曲线的曲率,方程的近似解等问题的最一般,最有效的工具;定积分是微积分的另一个核心概念,它在几何学上的应用有:计算平面图形的面积,体积以及平面曲线的弧长等;在物理学上它可计算变力沿直线所做的功,水压力,引力等一些重要的物理量.实际上,微积分在物理、化学、生物、天文、地理以及经济等各种科学领域中都有广泛而重要的作用,它是大学数学课程中极其重要又非常基础的一部分内容.导数来源于实践,又应用于实践.如现实生活中的瞬时速度,膨胀率,增长率问题等等,都充分反映了导数的思想.利用导数还可以解决现实生活中的最优化问题,由于其应用广泛,所以其地位在中学数学中极其重要.因此,导数及其应用已成为近几年高考的热点.导数概念的核心是变化率,学习导数应从物理和几何两方面去理解导数的意义;必须熟记常数与基本初等函数的导数;正确地运用和、差、积、商及复合函数的求导法则,就可以求出一切初等函数的导数;学会利用导数解决速度、加速度、函数的单调性、极值、最值等问题的解法,并会利用其解决实际问题.学习导数时要借助于实例,沿着从平均速度、瞬时速度到函数瞬时变化率的线索,认识和理解导数的概念;通过例题,体会利用导数的定义求导数的方法;借助于图形去认识和理解导数的几何意义,以及用导数的几何意义去解决问题;结合图形去认识和理解导数在研究函数性质中的应用;借助图形了解定积分的思想方法等.学习本章时要注意导数与导函数的区别,以及圆的切线、圆锥曲线与函数切线的区别.同时,还应明确平均变化率与瞬时变化率的区别与联系.。

(人教版)高中数学选修2-2课件:第1章 导数及其应用1.1.3

(人教版)高中数学选修2-2课件:第1章 导数及其应用1.1.3
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
1.1.3 导数的几何意义
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
自主学习 新知突破
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
[思路点拨]
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
求曲线上某点(x0,y0)处切线方程的步骤: 求出f′x0即切线斜率 ↓ 写出切线的点斜式方程 ↓ 化简切线方程
时,割线 PQ 逼近点 P 的切线 l,从而割线的斜率逼近切线 l 的
斜率.因此,函数 f(x)在 x=x0 处的导数就是切线 l 的斜率 k, 即
k= lim Δx→0
fx0+ΔΔxx-fx0=f′(x0).
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
1 . 设 f′(x0) = 0 , 则 曲 线 y = f(x) 在 点 (x0 , f(x0)) 处 的 切 线
()
A.不存在
B.与x轴平行或重合
C.与x轴垂直
D.与x轴相交
解析: 在点(x0,f(x0))处切线斜率为0的直线与x轴平行或 重合,故选B.
答案: B
数学 选修2-2
第一章 导数及其应用

数学:1.2.2《导数公式表及数学软件的应用》课件(新人教b版选修2-2)

数学:1.2.2《导数公式表及数学软件的应用》课件(新人教b版选修2-2)

0
100 x 5284 100 x2
1
5284
100 x2
.
1因为c'90
5284
100 902
52.84,
所以,纯净度为90%时,费用的瞬时变化率
是5 2024/11/11 5.84元 / 吨.
2因为c'98
5284
100 982
1321,
所以,纯净度为98%时,费用的瞬时变化率
变量u, y可以表示成x的函数,那么称这个函数为函
数y fu和u gx的
(composite fun
ction),记作y fgx.
复合函数y fgx的导数和函数y fu,u gx的
导数间的关系为y'x yu' u'x.
即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积.
由此可得,y ln3x 2对x的导数等于y lnu对u的
2024/11/11
导数运算法则
1.fx gx' f' x g' x;
2. fx gx ' f' xgx fxg' x;
3.
fx '
gx
f' xgx fxg' xgx2gx Nhomakorabea0.
2024/11/11
2024/11/11
例3 日常生活中的饮用水 通常是经过净化的.随着水 纯净度的提高, 所需净化费 用不断增加.已知将1吨水净 化到纯净度为x%时所需费
2 函数 y e0.0 5x1 可以看作函数 y eu 和u
0.05x 1的复合函数.由复合函数求导法则有
y'x yu' u'x eu ' 0.05x 1 '

高中数学选修2-2(人教B版)第一章导数及其应用1.4知识点总结含同步练习题及答案

高中数学选修2-2(人教B版)第一章导数及其应用1.4知识点总结含同步练习题及答案
x x [n, 2n] 上的 n 个矩形的面积之和小于曲边梯形的面积,
1 1 1 25 . + +⋯+ < n+1 n+2 2n 36

2n 1 1 1 1 n + +⋯+ <∫ dx = ln x| 2 n = ln 2n − ln n = ln 2, n+1 n+2 2n x n
因为ln 2 ≈ 0.6931 , 25 ≈ 0.6944 ,所以ln 2 < 25 .所以
3 1
π 2 dx;(3)∫ 0 2 (sin x − cos x)dx. x

(1 + x + x2 ) = ∫
3 1
1 2 3 1 x | 1 + x3 | 3 1 2 3 1 1 = (3 − 1) + (3 2 − 1 2 ) + (3 3 − 1 3 ) 2 3 44 = . 3 = x| 3 1 +
∑ f (ξi )Δx = ∑
i =1 i =1 n n
b−a f (ξi ), n
当 n → ∞ 时,上述和式无限接近某个常数,这个常数叫做函数 f (x) 在区间 [a, b] 上的定积分(definite integral),记作 ∫ ab f (x)dx,即

b a
f (x)dx = lim ∑

b a
f (x)dx = F (x)| b a = F (b) − F (a).
例题: 利用定积分定义计算: (1)∫ 1 (1 + x)dx;(2)∫ 0 xdx. 解:(1)因为 f (x) = 1 + x 在区间 [1, 2] 上连续,将区间 [1, 2] 分成 n 等份,则每个区间的
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.2 导数的运算
1.2.1 常数函数与幂函数的导数 1.2.2 导数公式表及数学软件的应用
1.能根据定义求函数y =c ,y =x ,y =x 2,y =1
x ,y =x 的导数.(难点) 2.掌握基本初等函数的导数公式,并能进行简单的应用.(重点、易混点)
[基础·初探]
教材整理1 几个常用函数的导数 阅读教材P 14~P 15,完成下列问题.
【答案】 0 1 2x -1
x2
判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若y =x 3+2,则y ′=3x 2+2.( ) (2)若y =1x ,则y ′=1
x2.( ) (3)若y =e ,则y ′=0.( )
【解析】(1)由y=x3+2,∴y′=3x2.
(2)由y=1
x,∴y′=-
1
x2.
(3)由y=e,∴y′=0.
【答案】(1)×(2)×(3)√
教材整理2基本初等函数的导数公式阅读教材P17,完成下列问题.
【答案】0 nx n-1μxμ-1a x ln a e x
1
xln a
1
x
cos x-sin x
1.给出下列命题:
①y=ln 2,则y′=1 2;
②y=1
x2,则y′=-2
x3;
③y=2x,则y′=2x ln 2;
④y=log2x,则y′=
1 xln 2.
其中正确命题的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
【解析】对于①,y′=0,故①错;显然②③④正确,故选C.
【答案】 C
2.若函数f (x )=10x ,则f ′(1)等于( ) A.1
10 B .10 C .10ln 10
D.110ln 10
【解析】 ∵f ′(x )=10x ln 10,∴f ′(1)=10ln 10. 【答案】 C
[质疑·手记]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1: 解惑: 疑问2: 解惑: 疑问3: 解惑:
[小组合作型]
(1)y =x 12;(2)y =1x4;(3)y =5
x3;(4)y =3x ;(5)y =log 5x .
【精彩点拨】 首先观察函数解析式是否符合求导形式,若不符合可先将函数解析式化为基本初等函数的求导形式.
【自主解答】 (1)y ′=(x 12)′=12x 11. (2)y ′=⎝ ⎛⎭⎪⎫1x4′=(x -4)′=-4x -5
=-4x5.
(3)y ′=(5
x3)′=(x 35)′=35x -25. (4)y ′=(3x )′=3x ln 3. (5)y ′=(log 5x )′=1
xln 5.
1.若所求函数符合导数公式,则直接利用公式求解.
2.对于不能直接利用公式的类型,一般遵循“先化简,再求导”的基本原则,避免不必要的运算失误.
3.要特别注意“1
x 与ln x ”,“a x 与log a x ”,“sin x 与cos x ”的导数区别.
[再练一题]
1.若f (x )=x 3,g (x )=log 3x, 则f ′(x )-g ′(x )=__________.
【导学号:05410008】
【解析】 ∵f ′(x )=3x 2,g ′(x )=1
xln 3, ∴f ′(x )-g ′(x )=3x 2-1
xln 3. 【答案】 3x 2-1
xln 3
(1)求质点在t =π
3时的速度; (2)求质点运动的加速度.
【精彩点拨】 (1)先求s ′(t ),再求s ′⎝ ⎛⎭
⎪⎫
π3.
(2)加速度是速度v (t )对t 的导数,故先求v (t ),再求导. 【自主解答】 (1)v (t )=s ′(t )=cos t ,∴v ⎝ ⎛⎭⎪⎫
π3=cos π3=12.
即质点在t =π3时的速度为1
2. (2)∵v (t )=cos t ,
∴加速度a (t )=v ′(t )=(cos t )′=-sin t .
1.速度是路程对时间的导数,加速度是速度对时间的导数.
2.求函数在某定点(点在函数曲线上)的导数的方法步骤是:(1)先求函数的导函数;(2)把对应点的横坐标代入导函数求相应的导数值.
[再练一题]
2.(1)求函数f (x )=
13x
在(1,1)处的导数;
(2)求函数f (x )=cos x 在⎝ ⎛⎭
⎪⎫
π4,22处的导数.
【解】 (1)∵f ′(x )=⎝ ⎛⎭
⎪⎪⎫
13x ′=(x -13)′=-13x -43=-133x4, ∴f ′(1)=-
1331
=-13.
(2)∵f ′(x )=-sin x , ∴f ′⎝ ⎛⎭
⎪⎫
π4=-sin π4=-22.
[探究共研型]
探究1 f (x )=x ,f (x ) 【提示】 ∵(x )′=1·x 1-1,(x 2)′=2·x 2-1,(x)′=⎝ ⎛⎭⎪⎫
x 12′=12x 12-1,
∴(x α)′=α·x α-1.
探究
2 点P 是曲线y =e x 上的任意一点,求点P 到直线y =x 的最小距离.
【提示】 如图,当曲线y =e x 在点P (x 0,y 0)处的切线与直线y =x 平行时,点P 到直线y =x 的距离最近,
则曲线y =e x 在点P (x 0,y 0)处的切线斜率为1,又
y ′=(e x )′=e x , ∴e x 0=1,得x 0=0,代入y =e x ,得y 0=1,即P (0,1). 利用点到直线的距离公式得最小距离为22.
求过曲线f (x )=cos x 上一点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫
π3,12且与曲线在这点的切线垂直的直线方程.
【精彩点拨】 错误!→错误!→
所求直线斜率k =-1
f′⎝ ⎛⎭
⎪⎫π3→利用点斜式写出直线方程
【自主解答】 因为f (x )=cos x ,所以f ′(x )=-sin x ,则曲线f (x )=cos x 在点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫
π3,12的
切线斜率为
f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫
π3=-sin π3=-32, 所以所求直线的斜率为2
3 3, 所求直线方程为y -12=233⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3, 即y =23 3x -239π+1
2
.
求曲线方程或切线方程时应注意:
(1)切点是曲线与切线的公共点,切点坐标既满足曲线方程也满足切线方程; (2)曲线在切点处的导数就是切线的斜率;
(3)必须明确已知点是不是切点,如果不是,应先设出切点.
[再练一题]
3.若将上例中点P 的坐标改为(π,-1),求相应的直线方程. 【解】 ∵f (x )=cos x ,∴f ′(x )=-sin x ,
则曲线f (x )=cos x 在点P (π,-1)处的切线斜率为f ′(π)=-sin π=0, 所以所求直线的斜率不存在, 所以所求直线方程为x =π.
[构建·体系]
1.已知f (x )=x α(α∈Q +),若f ′(1)=1
4,则α等于( ) 【导学号:05410009】 A.1
3 B.12 C.18
D.14
【解析】∵f(x)=xα,∴f′(x)=αxα-1,∴f′(1)=α=1 4.
【答案】 D 2.给出下列结论:
①若y=1
x3,则y′=-
3
x4;
②若y=3
x,则y′=
1
3
3
x;
③若f(x)=3x,则f′(1)=3.
其中正确的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.0
【解析】对于①,y′=错误!=错误!=错误!,正确;
对于②,y′=1
3x
1
3-1=
1
3x-
2
3,不正确;
对于③,f′(x)=3,故f′(1)=3,正确.
【答案】 B
3.已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=________. 【解析】∵f′(x)=3ax2+1,
∴f′(1)=3a+1.
又f(1)=a+2,
∴切线方程为y-(a+2)=(3a+1)(x-1).
∵切线过点(2,7),∴7-(a+2)=3a+1,解得a=1.
【答案】 1
4.已知函数y=kx是曲线y=ln x的一条切线,则k=__________.
【解析】设切点为(x0,y0),∵y′=1
x,∴k=
1
x0,
∴y=1
x0·x,又点(x0,y0)在曲线y=ln x上,∴y0=ln x0,
∴ln x0=x0
x0,∴x0=e,∴k=
1
e.
【答案】1 e
5.已知直线y=kx是曲线y=3x的切线,则k的值为________. 【解析】设切点为(x0,y0).
因为y′=3x ln 3,①
所以k=3x0ln 3,
所以y=3x0ln 3·x,
又因为(x0,y0)在曲线y=3x上,所以3x0ln 3·x0=3x0,②
所以x0=
1 ln 3
=log3 e.
所以k=eln 3.
【答案】eln 3
我还有这些不足:
(1)
(2)
我的课下提升方案:
(1)
(2)。

相关文档
最新文档