八年级期末复习计划(13篇)
初二期末复习计划(精选5篇)
初二期末复习计划一：初二期末复习计划一、梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化。
二、分项复习1、基础知识积累及运用a、阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。
b、古诗文默写：应该认真地背诵，正确规范地书写。
c、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下，梳理出老师平时强调的知识点。
d、文学常识：找出本册书的重要作者，掌握他们的名、时、地、评、作等内容。
e、名著阅读：在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点，并牢记。
2、现代文阅读：主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。
3、文言文阅读：注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。
三、复习时应该注意的问题。
(一)、从思想上重视不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致很多知识都还是半生不熟。
而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。
仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。
从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是头脑的投入，只有在复习课上真正用脑听课、思考、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。
(二)、复习讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法，大家可以根据自己的实际情况选择使用。
1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。
复习时做到有的放矢。
2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。
使复习有针对性。
3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。
薄弱之处加以强化，做到查漏补缺。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文八年级期末考试即将来临，为了更好地备考，我制定了以下复习计划。
语文方面，我准备从重点知识点入手，对课本中的重难点进行有针对性的复习。
我将重点复习古文阅读理解、作文写作和病句辨析等题型，通过背诵和分析经典的古文，提高自己的阅读理解能力。
我也会多写作文，提高自己的写作水平。
我还会查漏补缺，将之前未弄懂的知识点进行逐一梳理和复习。
数学方面，我打算从基础知识开始，强化计算能力。
我将复习整数、分数、代数方程和平面几何等内容，熟记公式和计算方法，提高解题能力。
我还会做一些历年试题，了解题型和考点，熟悉考试形式，为考试做好充分的准备。
英语方面，我计划通过听说读写四个方面进行复习。
我会多听英语原版的新闻、电影和歌曲，提高自己的听力水平。
我会多进行口语练习，和同学们进行英语对话和讨论，提高自己的口语表达能力。
我还会多读一些英文文章，扩充自己的词汇量和阅读理解能力。
我会多进行写作练习，提高自己的写作水平。
物理方面，我打算重点复习运动规律和能量转化等内容。
我会多做一些物理题目，加深对公式和概念的理解，提高解题能力。
我也会重点复习实验报告的写作，提高自己的实验操作和表达能力。
化学方面，我准备重点复习化学的基本概念和元素周期表等知识点。
我会多做一些化学方程式的计算题目，熟悉各类反应的化学方程式和元素周期表的使用。
我也会多进行实验操作和观察，加深对实验原理和化学现象的理解。
除了以上学科的复习外，我还会适当安排时间进行体育锻炼和艺术修养。
体育锻炼可以让我放松身心，增强体质，更好地应对考试压力。
艺术修养则可以培养我的审美能力和创造力，提高综合素质。
通过上述的复习计划，我相信我能够在期末考试中取得好成绩。
我会按照计划认真复习，坚持不懈地努力学习。
我相信付出必有回报，只要我能够全力以赴，就一定能够取得优秀的成绩。
希望自己能够在期末考试中取得好成绩，为自己的努力付出点滴回报。
初二学生期末复习计划范文(通用14篇)
初二学生期末复习计划范文（通用14篇）初二同学期末复习方案范文篇1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让同学巩固本同学期所学的语文学问，增加语文学习技能，特拟定本期语文复习方案。
复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。
2、通过阅读训练，进一步把握阅读理解的方法、技巧。
如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培育阅读力量。
3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活阅历谈谈自己的理解。
4、弥补平常习作的不足，能写出有肯定条理、有真情实感的作文。
5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。
6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成果。
复习内容：1.基础学问方面。
复习每课的生词及词语解释。
生将课本中的生字、常用字归类，要求同学注音或依据拼音写汉字。
加强专项训练。
2、文言文的复习。
归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。
能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。
要求同学背诵教材中全部古诗词和现代诗词，以及美丽的时文、美文，加强积累。
4、课内外阅读是同学在学习中的难点。
在复习前先要求同学把握应把握的基本技能和相关要点。
然后按单元对同学进行复习，并用试卷进行训练。
5、课外名著阅读。
检查同学本期对教材中所列的课外名著的阅读状况，指导同学把握学问要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。
6、语文实践活动。
将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查同学把握状况。
7、作文训练。
从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调同学首先要能说清一件事，然后，要求同学能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。
言从字顺。
8、综合试卷。
结合现在考试出题方式，有目的地对同学进行训练，要求同学从考试训练中，检查同学的学问面，增加同学对试卷的解题力量，从而达到复习的目的。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末考试即将到来，为了取得好成绩，我们需要做好充分的准备。
下面是我制定的期末复习计划。
我会合理安排每天的学习时间。
我会将每天的24小时按照一定的时间段进行划分，保证每天有充足的时间用于学习。
早上，我会专注于语文和英语的复习，因为这两门科目需要阅读理解和词汇记忆。
下午，我会重点复习数学和物理，这两门科目需要进行大量的计算和题型练习。
晚上，我会抽出一些时间复习历史和地理，这两门科目需要记忆大量的知识点和概念。
每天晚上我还会预留一段时间进行课外阅读，提高阅读理解能力。
我会根据各科目的重点知识进行分阶段的复习。
语文和英语的复习主要分为词汇、语法和阅读理解三个部分。
我会先复习常用词汇，重点记忆不熟悉的单词和短语；然后，我会温习语法知识，特别是熟悉各种句型的用法；我会做一些阅读理解题和完形填空题，提高理解能力和解题技巧。
数学的复习主要分为知识点的回顾和题型的练习。
我会按照教材上的知识点进行复习，并做一些类型各异的题目，巩固基本知识和解题方法。
物理的复习主要是做题和解析题目。
我会选择一些典型的题目进行分析和解答，加深对物理原理的理解和运用。
历史和地理的复习主要是记忆知识点和概念。
我会写下重点知识点，并进行记忆和复述。
我会适当进行小组学习和讨论。
在复习过程中，我会和同学们组成小组，共同讨论和解决问题。
通过互相问答和互助学习，可以有效地提高学习效果。
在小组学习中，我们还可以制定一些游戏和竞赛，增加学习的趣味性和竞争性。
八年级下册数学期末复习计划(精选8篇)
八年级下册数学期末复习计划（精选8篇）八年级下册数学期末复习计划精选（篇1）根据平时单元测试和期中测试学生试卷反映的问题，以及对考试质量的分析，本着分层、有针对性、有计划的复习原则，现将备考小组讨论的复习计划拟定如下：首先，复习生词。
内容范围是单元复习和单词总评，以试卷形式在6月13日前完成。
第二，诗歌听写和鉴赏练习。
诗歌听写包括朗读古诗词、现代诗词、课文中包含的诗词和句子等。
以试卷的形式，6月15日前完成。
第三，文言文复习。
范围包括文言文基础知识和文言文段落训练。
这一部分分为两步，一是复习文言文基础知识（生词的读音和写法、词语释义、通假字、一词多义、词类活用、关键句翻译等。
）6月18日前以试卷形式完成；语言段的训练，选择课内段，以试卷的形式在6月20日前完成。
第四，上课复习段落。
选择班上的名篇（现代文），如《藤野老师》《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《雪》，进行重点训练。
注意各类题型答题技巧的训练和指导，提醒学生注意考题，并以试卷形式实施一个“标准”，6月22日前完成。
第五，作文指导。
以叙事风格为主，针对学生的写作不能具体描述，而只能总结叙事的空洞弊端，加强引导。
这一部分可以在平时的作文中完成。
第六，查漏补缺阶段。
剩下的时间给学生，根据自己的实际，检查漏洞，填补空白。
这一部分由学生自主复习，重点是复习讲稿和课文笔记，对尚未理解的问题向老师和同学提问。
这一部分将在考试前一天完成。
第七，答题卡答题方法介绍，考前完成。
八年级下册数学期末复习计划精选（篇2）时光如水，岁月如歌。
一个月期一眨眼就要过去了。
将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：1、克制自己贪玩的欲望。
到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。
多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）。
上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。
课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末考试即将到来，为了取得优良的成绩，需要对之前学的知识进行复习和总结。
下面是本人的八年级期末复习计划。
一、周密的安排
为了充分利用时间，我将每天的复习安排得十分紧密。
我每天早上7点起床，接着8点开始进行学科复习。
进行复习之前，我会先制定当天的学习计划，再根据计划对各个科目进行细致的复习。
每个学科的复习时间约为一个小时，中午休息一小时后，下午再继续进行。
二、系统的学科复习
语文: 我将通过阅读各种文章进行语文复习，增强自己的阅读能力，同时注重词语的积累和语法的应用。
在考试中，我将注重细节的把握和总体把握的结合。
数学: 八年级数学内容较为繁琐，我在复习时将对每个知识点进行系统复习。
重点复习代数方程、立体几何和空间几何等知识点，并多做题。
英语: 我将通过阅读、听力、口语和写作等方式进行英语复习。
注重阅读理解和语法的应用，同时注意听力和口语的训练。
物理: 我将对八年级物理知识点进行系统复习，加强对物理常识的理解。
通过做题和实验的方式巩固知识点。
化学: 化学考察的是基础知识和实验技能，我将对课本知识进行梳理，并多进行实验操作。
三、考前集中复习
在考试前一周，我会对各科目进行集中复习。
主要针对易错知识点进行重点复习和练习，并对自己的知识掌握情况进行检测和调整。
同时，我会增强身体锻炼，以保证考试时的精力充沛。
以上就是我的八年级期末复习计划，做好每天的复习计划和集中复习，相信一定能取得优秀的成绩。
同时，我也希望同学们一同努力，共同取得优异的成绩。
初二期末复习学习计划范文(4篇)
初二期末复习学习计划范文____期末复习计划范文期末考试就要到了，复习也开始了。
对于复习应该有个复习计划吧。
总不能盲目复习吧。
由此，我制定了一些复习计划上课集中注意力紧跟老师讲课的步伐2、课下独立完成作业，巩固复习。
做到温故。
3、对于学习差的科目，多问，多做题，做到不耻下问。
4、早上坚持比别人早起____分钟，多背背政史地生。
希望这几条可以坚持做到，并且做到毕业。
只有这样才能离成功更进。
成功是勤奋的成果，现在流的汗水就是为以后不流汗水。
现在的成功是以后的失败。
珍惜时间，搞好复习。
相信我可以！____班毛____月考刚刚过去回月考没老师把考点重点都讲了，但是总以为复习好了，就不再复习了，老王说离期末考试还有十五六天，期末考试想必须在这十几天里加倍努力，我必须把我制定几个计划：每天独立完成老师布置的作业。
2、每天复习上课所学的知识，预习新课。
3、准备改错本，巩固复习错过的题。
我希望期末考试通过自己的不断努力能取得好成绩我一定坚持把这些计划做好。
“努力、坚持”说来很容易____班王____时间过的很快，马上就要到期末考试，刚刚经历了月考，我对自己评价很差，是我复习的太差，的确在这段学习中，我并没有认真的学，在放假时间，到了家先看电视，我问自己也控制不住，什么大道理，自己都懂，就是实际行动起来，就是不愿意做，每当考试差了吧！就回家学习，可是就坚持了一星期，三分钟热度，我曾经对我自己说过：“要靠命运改变自己，长大后，要进用自己的头脑劳动”知识是无止境的，每个人的时间都是相同，你放心吧，老天不会给你多点时间买也不会少给你一点时间，为是么在相同的时间，别人比你强呢？从我的身上我总了解一点对我学习很有帮助，光有目标不实际行动等于零，所以在日常生活中应该为自己的理想去奋斗，而不是光用嘴行动。
在这九科中，我的成绩很一般但比起来，我的理科比较差，但是，不能因为理科差。
就不能放弃了理科，我会为自己明天打造地更好，所以我要加倍的说理科，学理可不是一件容易的事，但我也要奋斗，不为自己的明天留遗憾，还有____多天的时间，我该奋斗了，不要在虚度自己的年华。
八年级数学期末复习计划(通用6篇)
八年级数学期末复习计划八年级数学期末复习计划（通用6篇）如何进行有效的复习，大家都有写过复习计划吧，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。
那么大家知道复习计划是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的八年级数学期末复习计划（通用6篇），欢迎大家分享。
八年级数学期末复习计划1（一）思想方面的补差。
做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
（二）有效补差措施。
利用课余时间和晚拖班及放学后，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下：1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题让差生做，第二层：“选做题”—中等题，满足不同层次学生的需要。
4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
（三）在补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、根据差生的实际情况制定学习方案，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
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八年级期末复习计划（13篇）八年级期末复习计划（13篇）八年级期末复习计划篇1 本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。
一、复习目的：1. 对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。
归类或分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。
2. 调动学生学习的积极性，初步掌握复习的方法，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。
3. 充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进行课外知识的延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力，陶冶情操，提高写作能力。
4. 充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。
二、复习时间本学期复习时间只有短短的两个星期，第一个星期着重抓基础知识的复习，把所有课文跑一遍，第二个星期主要抓能力方面，因此要合理安排好时间进行有效地复习。
三、基本情况及复习提纲的拟订我所带的两个班级均为普通班，所以重在抓基础，下面将复习提纲拟订如下：1、基础知识方面，复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。
将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。
或每天要求学生听写生字并注音。
加强训练。
2、课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。
3、文言文的复习，能够独立的归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。
能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文4、古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。
5、课内外阅读是学生在学习中的难点。
在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。
然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。
6、课外名著阅读，检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。
7、语文实践活动，将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。
8、作文训练，从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。
言从字顺。
主要训练话题作文，能够从所给材料中提炼出主题。
八年级期末复习计划篇2 从本周周三开始，初二数学全面进入复习阶段，为了更有效地进行复习，现将复习计划拟定如下：一、复习目标：落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
二、复习时间：12月18日----12月27日为复习时间，共约10课时，时间比较紧。
具体安排：18日、19日复习第十五章整式的乘除与因式分解22日复习第十一章全等三角形23日、24日复习第十二章轴对称25日复习第十三章实数26日、27日复习第十四章一次函数、在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入;加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。
总之，在数学期末复习中，我力求做到精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
争取让学生取得较好的成绩。
八年级期末复习计划篇3 一、复习内容：第一章二次根式第二章一元二次方程第三章频数及其分布第四章命题与证明第五章平行四边形第六章特殊平行四边形和梯形二、复习目标：初二数学本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有三个周的复习时间。
根据实际情况，特作计划如下：(一)、整理本学期学过的知识与方法：1.第十一、十二章是几何部分。
这两章的重点是全等三角形和轴对称的性质及其判定定理。
所以记住性质是关键，学会判定是重点。
要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
2.第十三、四章主要是概念的教学，对这两章的考试题型学生可能都不熟悉，所以要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动手操作，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出论证几何问题的常用分析方法。
3.第十五、六章主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，在练习计算。
课堂上逐一对易错题的讲解，多强调解题方法的针对性。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
(二)、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
(三)、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获有哪些需要改进的地方。
三、复习方法：1、强化训练这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。
特别是一元二次方程，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。
还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
2、加强管理严格要求根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。
对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。
3、加强证明题的训练通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。
在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。
力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
4、加强成绩不理想学生的辅导制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。
四、课时安排：本次复习共三周时间，具体安排如下：第一章 1课时第二章 2课时第三章 1课时第四章 2课时第五章 2课时第六章 2课时综合复习 3课时八年级期末复习计划篇4 一、夯实基础。
学生整体成绩的好坏取决于学生对基础知识的把握程度，让学生利用课堂时间和学生在家时间背诵，并且逐一提问，强化学生对基础知识的掌握。
通过记忆，使学生对知识的内在联系更加清晰，便于学生运用基础知识去解决时间问题。
二、系统复习由于期末复习的时间较短，分章节复习时间不够，而且也不利于培养学生的综合解题能力，通过综合题目的训练，培养学生的审题能力、分析能力，解题能力，应变能力，在习题中突出教学重点，通过讲解习题，加强对学生解题方法的指导，教会学生掌握解题技巧，提高学生解题的准确率。
通过多习题中个别题型的变形，培养学生的发散思维能力，抽象思维能力，提高学生对新题型的应变能力。
三、对每章的重点知识进行点拨。
在完成上面的复习后，学生解题能力一定能得到提高，为了让学生对所学的知识脉络更加清晰，教师再对每章的重点知识进行必要的点拨，让学生明确每一个知识点的出题角度，对应的解题方法，让学生做到成竹在胸，能坦然面对期末考试。
内容安排：第六章、第七章：丁俊第八章、第九章：李红菊第十章：韩松综合练习一、朱综合练习二：丁综合练习三、李综合练习四、韩综合练习五、马要求：请各备课组成员将电子稿统一发到备课组长处，统一审核，油印。
八年级期末复习计划篇5 一、复习计划：（一）、整理本学期学过的知识与方法：1.每一章节复习中教师提前让学生把概念、性质进行归纳。
然后加入适当的练习。
课堂上逐一对易错题的讲解，多强调解题方法的针对性。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
2.要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动手操作，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出论证几何问题的常用分析方法。
3.几何部分的重点是平行四边形和特殊平行四边形的性质及其判定定理。
所以记住性质是关键，学会判定是重点。
要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
（二）、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
（三）、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获？有哪些需要改进的地方。
二、复习方法：1、强化训练这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。
在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。
还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
2、加强管理严格要求根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。
对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。
3、加强证明题的训练通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。
在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。
4.加强小组合作在复习过程中，要充分发挥学生的学习积极性，在老师的指导下，进行归纳、总结，利用小组一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
八年级期末复习计划篇6 一、复习内容：1、2、3、6单元二、复习目标：1.根据散文、诗歌、戏剧、古文的考点集中性地有重点性的复习其知识要点。
2.形成知识网络，传授答题的技巧方法。
3.适当考试训练，提升能力三、具体复习要求：1.积累：现代文三个单元的字词和古文默写听写要字词过关，一字出错，满“盘”皆输。
2、文言文：复习好常见的文言虚词、实词的含义和用法。
实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查主要是对文本的理解拓展。
从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。
3、现代文：要把握“考点”，掌握答题技巧。
（1）课内：以《背影》和《雷雨》为主，掌握《点中典》及备课组发的习题。
（2）课外：要牢牢地记住“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。
任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。
，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。