高考语文总复习讲义作文序列化提升方案专题二心动神怡一瞥间标题的拟写
心动神怡一瞥间-升格你的考场作文-作文讲评公开课
升格你的作文：语言陌生化，使文章亮丽多姿
• 综合运用诸如移用、通感、新奇的比喻与拟人等修辞 手法。语言陌生化，可化腐朽为神奇，变习见为新异 ，从而使读者获得意想不到的美感体验。 • “我是你河边的老水车/千百年来纺织着疲惫的歌。” ----舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 • • “收罢秋，山痩，河肥，村子在涨起来，巷道却窄 下去。”----贾平凹《古堡》 “黄昏，绕过风景中的池畔，荷塘里浮动的，是朵朵 鲜绿的诗词。”---《等待》
升格你的作文：使用对照型语句
• 写得佳句出华章
• 山因水而伟岸，水因山而秀美；山有样而水无 形，山有头而水无尽。山是静止的，而水则流 泻不止；水是蔚蓝的，山则变换色彩。山水相 依便有了地球这个家。《爱似高山流水》
升格你的作文：书写富有感受性的文字
• 如此书写，可让你的文章锦上添花：
• 树上挂的不是树叶---是春天； • 看到花园里鲜花争艳---嗅到了生命的芳香， 还可以想象成下一个生命的轮回； • 当一种事物让你赏心悦目---我的目光在他 （她、它）身上停留了整整一个夏天„„
有一位阅卷老师这样说：
‚考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文 时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题 ，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你 的思维而去。‛
某高考语文阅卷老师曾说： ‚有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活 一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到 的！‛
江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：
扣 题 方 式
点化扣题（事例后Байду номын сангаас题议论）
结尾扣题（结尾扣题）
全扣 反复扣题（标题、内容、段首、 结尾等都扣题）
注意：
在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最 积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出 文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既 不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否 则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五 六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步 勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这 样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又 可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场 上，成就佳作，获得高分。
高中作文_心动神怡第一瞥——作文拟题训练
-------作文拟题训练
学习目标
1.通过对问题题目的评析，明确作文拟题的原则。 2.通过对优秀题目的欣赏与品味，探究作文拟题的 常用方法。 3.通过课堂练习，尝试着提高作文拟题的能力。
预习环节
评价月考“慈善”材料作文拟题的优劣，简单说明原因。
①帮助他人，快乐自己 不能彰显主旨 ② 慈善 平淡，范围大，不能体现文体 ③“不择手段”助人 用词不当，不符合常情
自我小结
目标检测
1、我和幸福有个约定 3、别让幸福擦肩而过 5、幸福之吻 2、难报三春晖 4、采撷幸福 6、幸福的滋味
牵手幸福（姜葳） 让幸福来敲门（乔晖） 转角遇见幸福（张珂） 如果幸福你就拍拍手（海韵佳） 守望幸福（贾梦） 幸福像花儿一样绽放（李嘉新） 解开幸福密码（李智） 幸福之花，怒放心间（马骁兵） 《幸福经》（代培） 幸福是罐甜甜的蜜（王晓娜） 将幸福进行到底（周萍） 幸福其实很简单（李哲） 有一种财富叫幸福（薛颖）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
2015届高考总复习：作文序列化提升方案(6份)专题一
专题一掀起你的盖头来——作文的审题立意一、阅卷探秘闪亮阅卷老师的法眼俗话说：“意犹帅也。
”作文，首先要注意审题立意。
有的同学，下笔千言，思接千载，思想像脱缰的野马，任意驰骋，结果导致离题万里，可能因为一篇作文，在考场上就一溃千里。
真是一着不慎，满盘皆输。
“兵马未动，粮草先行。
”提笔作文之前，一定要先过好审题立意这一关。
要想在考场上作文立意方面得到高分，首先要摸清阅卷老师的心理，弄清决定阅卷老师判分的因素。
其实，阅卷老师有一套作文快速阅读法，即“作文三眼看，看三眼”。
第一眼是看审题是否准确，角度切入是否恰当，立意是否明了。
若审题错误，再好的文章也要被判“死刑”。
老师的“第一眼”很快很短，不可能反复阅读琢磨你的观点。
因此，高考作文不宜写得太含蓄、深沉，故弄玄虚。
他们的“这一眼”，一般习惯性放在以下几个方面：1．看标题。
这是阅卷老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。
因此，考生拟题时不妨将切题的字眼嵌入其中。
2．看开头、结尾。
因为开头和结尾也是阅卷老师寻找观点的关键之处，所以，开头最好用言简意赅的语言开门见山地摆出观点，结尾用韵味无穷的语言呼应观点。
3．看小标题。
小标题既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题更集中，重点更突出，简洁又醒目。
4．看文章内容是否与标题一致。
有些考生审题不细，内容与标题没有内在联系，甚至风马牛不相及，这样的作文很难得到令人满意的分数。
二、佳作剖析熄灭蜡烛，莫惊扰美①2013年江苏高考优秀作文幽静的山洞，美丽的彩蝶，令无意闯入者们敛息凝神。
摇曳的烛光映着斑斓的蝶翼，美得叫人讶异。
然而，正是这一豆似乎无害的烛光惊扰了这些美的精灵，使它们慌张退避。
再次前来膜拜的旅者们的心理会如何呢？惊讶，懊悔，失望……但他们悟到了：宁静之美易被惊扰。
熄灭蜡烛，让美长存心中，才是最好的选择。
②但是，悟不到这一点的人太多了，因此美被惊扰的例子常常刺痛每一个爱美之人的神经。
高考语文复习专题训练 作文升格技巧大全素材
作文升格技巧大全第一讲审题的技巧学生在写作时，首先面临的就是审题的问题，审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。
失之毫厘，谬以千里，作文时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。
审题就是为了明确题目的要求，了解出题者出题的意图，如果没有审好题，即使再优美的语言，再生动的材料，也只是“下笔千言，离题万里〞。
怎样才能审好题呢？请记住下面的“口诀〞：题目要求先搞清，标志题眼要辨明；明确题旨和X围，确定体裁和人称；人时地事因经果，理物季候与环境；要求之处必满足，不要求处任你行。
考场作文命题有以下几种形式：命题、半命题、命意〔供材料作文〕、话题。
审题步骤：一、审文体形式：命题、半命题、供材料〔命意〕、话题。
二、审写作内容：审写作内容，即题目要求我们写什么。
就记叙文而言，就要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。
如：《记一件难忘的事》。
通过审题，我们知道这是一篇要求写事的文章。
三、审写作重点：找准了文题所要求写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了X 围，选材也就有了目标。
一般说文题的重点是指文题当中揭示意义，表达中心，点明重点或说明感情色彩的词语。
这个关键词也叫“题眼〞。
抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
例《一件有意义的事》《一件难忘的趣事》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往事》它们的题眼分别是“有意义〞“难忘〞“趣〞“拨动我心弦〞。
四、审文题限制：弄清文题对行文的限制。
文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定X围，作者必须严格的在规定的X围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。
1．弄清时间限制以《童年趣事》这道题选材时间限定为童年，所写的事要发生在自己或他人的童年这一特定的背景。
2．弄清处所限制《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制了所写的人、事、物、景必须在街上或放学路上所见所闻，而后者发生在校园。
高考考前作文强化课——作文拟题技巧附行文结构提要
1、善于利用或创造条件，取得发明取得成功，解决自己的 生存之需，彰显我们民族特有的生存智慧； 2、穷而思变，质；
3、惠己及人，大爱无疆，表现了我们民族博大的仁爱情怀； 4、以异质的西方文明来观照材料所述的中国人种菜天赋及 表现，并对其中显现的东方农耕文明优劣进行了较有深度 的分析思辨。
阅读下面材料，根据要求作文。（60分）
（1）都说中国人有种菜天赋，这话真有道理。 （2）小到饮料瓶、塑料管、泡沫箱，大到楼层露台、小到空地，住房周围这边角角， 都能被中国人利用来种点绿菜。 （3）从雪域高原哨所，到南海岛礁驻地，战士们自给自足，吃到了时令蔬菜；远赴南 极的骨科医生王征，在中山站成功培植了无土蔬菜，让外国南极考察站的人羡慕不已； 武警宁夏总队后勤基地养殖员孙鹏，当兵15年，种菜15年，把昔日的不毛之地建成占 地近2000亩的现代化农业科技示范区。 （4）到美国帮儿女照看孙辈的中国大爷大妈在美国很难融入当地文化，种菜可以帮他 们打发时间，也算是一种寄托乡思的方式。 （5）非洲每年都会因为缺粮食而申请国际援助，大多数人常年挣扎在温饱线上。中国 人去了，手把手的教非洲人怎么种地，不但帮他们解决了吃饭问题，还建了农贸市场。 读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考写一篇文章。 要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要抄袭；不少于800字。
《镌刻心灵的石碑》（2005年“忘记与铭记”）
比拟、对偶、设问
总结：好的作文标题应满足的要求
1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，文题必
须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。
【最基本的要求】
2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特征。 4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，激
高考复习作文部分作文序列化提升方案 PPT课件 (6份)2
【边练边悟 3】 阅读下面的材料，根据要求作文。 一只美丽的蝴蝶去找医生整容。医生对她说：“你已经很美 丽了，简直无可挑剔，用不着来做美容。”蝴蝶说：“红颜易老， 我想把自己整得再年轻一点。”医生说：“其实，你现在的美才 是最有魅力的。”蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻 一点。”医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。几天后，当一层层 的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子里面竟然是 条毛毛虫。 请自选角度，自定立意，自定体裁，自拟标题，写一篇不少 于 800 字的文章。 拟题：___________________________________________
2.拙中见巧 特点 以挑战常理或者大众理解心理的方式， 得到笨拙里出真知。 人们常常会对自己熟知的事物熟视无睹，实际上，因为太 熟悉了，反而会觉得这是理所当然的。但是，如果一个平 注意 时很笨的人，突然做出了灵巧的事情，就会让人刮目相看。 事项 而作文也一样，平时写习惯了的，突然用另一种方式来叙 述描写的话，会取得更好的效果。 记一位同学的好人好事。 例题 预拟题：她的固执成就了她的美丽 平时写这类作文的时候，没有必要特意地去做。例如，平 平时 时写一个人的心灵美的时候，我们可能会写的题目就是 练习 “闪光的心灵”一类的。但是，从另一个角度来写，那就 法 是“她打动了我”，或者“她的固执”等。换一个角度， 大家便会从表达的文字里看到心灵美。
3.平中见奇 平淡的看似说家常、理家事儿的作文题目在众多的高考 特点 作文中会脱颖而出。 这个需要有好的观察能力，需要把平时看似没有新奇巧 妙的事情，用总括的方式把题目写下来。例如，你描写 注意 的是农村的家庭生活，那就直接用“农家乐”这样的题 事项 目，而不是用“农村人的坚强”等题目，这样，会更吸 引人，更能感动人。 请描写一家四世同堂的和睦生活。 例题 预拟题：农家乐 平时练习的时候，一般是不提倡用这种方式的，毕竟高 平时 考作文是用华丽精练的作文题目来吸引老师的。但是， 练习 在你实在是没有好的题目的时候，就可以用这种平中见 法 奇的作文题目。那就是，用平时我们看似有点儿俗又有 点儿媚的方式写出作文题目。
【写作2】高考考场作文升级立意及思路篇件
• 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百 株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。 • 一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我 可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选 了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。 要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘， 只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说： “我要把花留在这里，过一会儿再看它。” • 当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每 个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天， 牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交 了大批朋友。 • 要求全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自 主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或 含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
• 写作要求：综合材料内容及含义，入情入理的阐明道理，明确你的建 议，请你帮助相关部门制定治理方案。明确文体。
三、立意的深入
• 1、个人方面 • 理性、关怀、担当、个性……
• 2、群体、国家、民族方面 • 爱护、自豪、信任、展望……
• 我爱这时代 • 我也偶尔会在文章理，畅想未来斑斓的图景；我也 偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇 遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我 迁居到另一个时代，我一定会坚定的告诉他：我不愿意。 • 因为我爱这个时代。 • 我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了 这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了和好友在电话上的 闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患 的公交车。更多的，已经融入血液，成为深深的依恋。 我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分， 也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法 想象，未来的世界究竟会怎样发达，又会怎样地问题重 重？我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代 无尽的依恋。 •
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【名师带你解读】 这是一道寓言类材料作文题。审题时，一定要注意把握材料叙述的 主要现象，并通过分析关键语句探究其原因与结果，从多个角度去审 视材料，深入发掘材料寓意，只有这样，才可将文章写深写透。就本 题而言，材料写的是骆驼战胜狼的故事。在与狼的较量中，骆驼把自 己的优势发挥到了极致，最终取得了胜利。要想深入发掘材料的寓意， 考生就要一反常规思维，透过表面看到本质。
第二节 拟题准确、简明、 醒目、有诗意
Hale Waihona Puke 俗话说：“题好一半文。”如果把文章比作一个美人，那么题目便是美 人的眼睛。“明眸善睐”“回眸一笑百媚生”，好的题目能够振起全文的 精神，有先声夺人之效。
一、方法指导
1．拟题一般要求 (1)切合文章主旨。题目是文章的纲，要做到文题一致。同时，文题 还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。 (2)符合文体要求。如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文 的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
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专题二心动神怡一瞥间——标题的拟写一、阅卷探秘让阅卷教师一见钟情高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高。
在考场中拟一个好题目并不简单，它是学问及素养的综合表达。
然而，只要熟识并驾驭确定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人“心动神怡一瞥间”。
阅卷细则明确规定：缺题目扣2分，题目不当酌情扣分。
外表上看，这2分似乎无关大局，岂不知对阅卷教师判分的影响很大，试想，一个连题目都没有的作文，能好到哪里去？作文又怎么能做到扣题行文？而题目本身就偏题、离题的作文，甚至题目及要求写作的作文风马牛不相及，后面的作文内容又何必多看？这一切都说明，小题目有大文章，轻忽不得。
何况题目是文章的眼睛，尤其是新材料作文和话题作文，并不给定详细的作文题目，只是供应大致范围而已，而且往往要求在材料(话题)供应的范围内“自拟标题”，所以作文的第一个字就要慎重对待，“一‘题’不慎，满盘皆输”的教训历年都有。
阅卷教师判卷首先看的是作文标题是否符合题意。
一个好的题目，往往是内容上的高度概括，它可以总领全文，带动各个部件运转；同时也可以调动阅卷人的承受意识，引起他们的爱好和留意力。
相反，一个糟糕的题目，一个稀里糊涂的题目，确定会让阅卷教师摇头，因为题目而被干脆打入三类、四类卷的作文比比皆是。
题目是阅卷教师第一眼留意的地方，符合题意的题目同时也是文章的有机组成局部，关键是要详细、简洁、有新意，给文章增加动人的情趣，让阅卷教师一目了然，第一眼就感到你理解了题意。
另外，我们也要设身处地替阅卷教师着想，尤其是一天上千份试卷批阅下来，人都会乏累，太长的标题、一模一样的标题都会令人厌烦，离题万里不知所云的题目会令人头晕……得分自然不会高。
面对作文标题需自拟的命题，考生假如漫不经心地拟一个题目敷衍过去，或者为图省事干脆就用话题词语或材料中的某个词语作为文章的题目，首先就失去了一个使阅卷教师“眼睛一亮”的时机，获得高分的时机当然会大打折扣。
二、佳作剖析子曰：修身，齐家，治国，平天下。
追求远方及活在当下绝非冲突，而是一种按部就班的过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢！⑤享受生活之美，乐在历练之痛，猛虎及蔷薇，交相交融。
被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责及懊悔于对子女的忽略。
陆游心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山，身老沧州”，却苦痛萦心，无法自释；孟夫子虽能“红颜弃轩冕，白首入松云”，却也叹恨于一生无所作为，缺憾终老。
此乃为何？⑥他们无法做到像苏子般收放自如，不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香，即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。
我们需时刻在心中摆放天平，保持最真实华蜜的自我，即使猛虎因伤痕累累苦痛匍匐也能愈之以花香，即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。
猛虎及蔷薇，平衡心灵，度量华蜜，此生若此，心甘情愿。
我心有猛虎，却细嗅蔷薇。
无论是搏击长空的巨鸟还是乐在安静的父子，都一样华蜜美妙，真实珍贵。
⑦我愿乐享有两者，充溢真正的生活。
高分秘笈作者简述两则材料，奇妙地嵌入“猛虎”及“蔷薇”的意象，在此根底上，笔锋一转，亮出自己的观点，即“猛虎”“蔷薇”兼二为一。
然后，作者围绕这一观点，层层递进，加以阐述：选用苏子之例，言其折服途中，却也能依旧追忆亡妻安享安静，这是“猛虎”“蔷薇”并存，为第一⑥由点及面，选择多个事例从反面作进一步的阐述。
⑦重申观点，再次扣题，前后照应，构造严谨紧凑。
层；引用雨果名言，联络林徽因的话语和儒家的观点，旨在说明苦中有乐，追求远方及活在当下并不冲突，这是“猛虎”“蔷薇”交融，为第二层；接下来，反面用例，以独到的目光评点撒切尔夫人、陆游和孟浩然，指出在心灵之中须平衡“猛虎”“蔷薇”，并上升到华蜜层面，彰显了人生观和价值观，这是第三层。
最终，作者再次回扣材料，及前文形成照应，重申观点，构造严谨自然。
高考作文如何拟题一个好的作文题目，确定是高考作文胜利的一半。
但是，很多同学却不知道如何拟题，更不用说能准确到运用华美而吸引人的语句了。
对于拟题来讲，考场时间紧迫，同学们要用怎样的方法来拟题呢？1．独树一帜特点这是抓住人的新颖心理而拟题的一种方式。
留意事项以冲突的方式，或者是以小喻大，以及比照的方式来书写作文题目是很吸引阅卷教师的。
例题记叙一件对你教化意义深入的事情。
预拟题：小姑娘教化了大男孩平常练习法平常写作文的时候，尽量实行比照式，或者是冲突式，或者是疑问式，或者是概括式的精练语句来书写题目。
过不了多长时间，你就会对拟写独树一帜的作文题目得心应手。
这，在网络上被称为“标题党”。
边练边悟1请以“竞争”为话题写一篇作文。
拟题：____________________________________________________答案(1)感谢你——我的敌人(2)及敌人打赌(3)你死？我活？(4)1＋1>22．拙中见巧特点以挑战常理或者群众理解心理的方式，得到笨拙里出真知。
留意事项人们经常会对自己熟知的事物熟视无睹，事实上，因为太熟识了，反而会觉得这是天经地义的。
但是，假如一个平常很笨的人，突然做出了灵活的事情，就会让人刮目相看。
而作文也一样，平常写习惯了的，突然用另一种方式来叙述描写的话，会获得更好的效果。
例题记一位同学的好人好事。
预拟题：她的固执成就了她的漂亮平常练习法平常写这类作文的时候，没有必要特意地去做。
例如，平常写一个人的心灵美的时候，我们可能会写的题目就是“闪光的心灵”一类的。
但是，从另一个角度来写，那就是“她打动了我”，或者“她的固执”等。
换一个角度，大家便会从表达的文字里看到心灵美。
边练边悟2阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。
一天上午，父亲约我到林中漫步，我兴奋地容许了。
父亲在一个弯道处停了下来。
在短暂的缄默之后，问我：“除了小鸟的歌颂之外，你还听到了什么声音？”我细致地听，几秒钟之后我答复：“我听到了马车的声音。
”父亲说：“对，是一辆空马车。
”我问：“您又没看见，怎么知道是一辆空马车？”父亲答道：“从声音就能轻易地辨别出是不是空马车。
马车越空，噪音就越大。
”后来我长大成人，每当看到滔滔不绝、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉似乎是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大。
”要求：全面理解材料，然后选好角度，确定立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭或套作。
拟题：__________________________________________________答案(1)让自己的马车满载(2)倾听那声音3．平中见奇特点平淡的看似说家常、理家事儿的作文题目在众多的高考作文中会脱颖而出。
留意事项这个须要有好的视察实力，须要把平常看似没有新颖奇妙的事情，用总括的方式把题目写下来。
例如，你描写的是农村的家庭生活，那就干脆用“农家乐”这样的题目，而不是用“农村人的坚毅”等题目，这样，会更吸引人，更能感动人。
例题请描写一家四世同堂的和谐生活。
预拟题：农家乐平常练习法平常练习的时候，一般是不提倡用这种方式的，终归高考作文是用华美精练的作文题目来吸引教师的。
但是，在你实在是没有好的题目的时候，就可以用这种平中见奇的作文题目。
那就是，用平常我们看似有点儿俗又有点儿媚的方式写出作文题目。
边练边悟3阅读下面的材料，依据要求作文。
一只漂亮的蝴蝶去找医生整容。
医生对她说：“你已经很漂亮了，简直无可挑剔，用不着来做美容。
”蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一点。
”医生说：“其实，你如今的美才是最有魅力的。
”蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻一点。
”医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。
几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激烈的心情接过镜子，镜子里面竟然是条毛毛虫。
请自选角度，自定立意，自定体裁，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
拟题：___________________________________________答案(1)欲望，不行望(2)握住你的绚烂之花4．引起悬念特点只给过程，不给结果；只给缘由，不给结论，让对方对最终的结果有一个迫切想知道的心理，引起悬念，让看的人有冲动接着把你的作文阅读下去。
留意事项拟这种题目的时候，确定要留意：假如出现事务的话，那就只讲事务的因，千万不要在题目里出现果；假如是写人，只是给出这个人的名，而不能给出这个人的事。
例如，她还好吗？让人新颖，她出什么事了，她会好不好。
例题一个班级男生女生有冲突，但在一次义务劳动填沟的过程中，男生女生的关系却得到了妥当的处理。
预拟题：沟平了平常练习法平常练习拟这种题目的时候，确定要记得，引起悬念，坦白讲，就是话只说一半，一半不说，让对方去猜、去想的那种感觉。
边练边悟4全国第一位受盼望工程资助的博士生张宗友上南京高校时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一局部捐给家乡，一局部留给系里，还有一局部寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。
每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、做系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。
3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。
他留校任教时带的72名学生普遍形成一种独立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是盼望得到熬炼。
阅读以上材料，依据你的理解，请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
拟题：__________________________________________________答案(1)贫困之路非漫漫(2)富有的贫困生(3)青山在，何以贫？5．用修辞法特点修辞的方法更能让人引起共鸣，例如拟人化，或者是比照式，或者是夸大式，反问、设问、借代、对偶、引用诗句等各种方式。
让人一看就会有惊醒感和愉悦感。
留意事项拟题的时候，多用夸大和拟人还有比照的方式来书写题目。
或者就干脆用及给出的作文材料能相辅相成的诗句来做题目。
例题请以“挫折”为话题写一篇作文。
预拟题：那个障碍粉碎了我的身体平常练习法平常拟这种题目的时候，要记得，多记一些诗句，尤其是名人名句，这样，才能引起共鸣，才会让人产生想要看或者是阅读下去的冲动。
例如，“生于忧患，死于安乐”。
边练边悟5闻名诗人汪国真说：但凡遥远的地方，对我们都有一种诱惑。
因此，人们总想到远方去旅行。
远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景和人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的憧憬。
生活中近的是现实，远的才是诗。
所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧，于是我们总是期盼着远方……读了上述材料之后，你有什么感受？请自选角度，写一篇作文。
拟题：_________________________________________________________答案(1)向远方借梦(2)让心灵去旅行(3)远方，一首最美的诗1．阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。